Sortie hôtels particuliers avec techno
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Art, histoire et architecture à Aix : noblesse, ordres et baroque.
SORTIE AVEC LA CLASSE : — CE QUE JE DOIS FAIRE PENDANT LA SORTIE.— CE QUE JE DOIS FAIRE APRÈS LA SORTIE.
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Mardi 18 octobre
VISITE GUIDÉE ET VISITE EN AUTONOMIE DU CENTRE-VILLE D’AIX AUTOUR DES HÔTELS PARTICULIERS.
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Début de la sortie, visite guidée : écouter et regarder.
Lieux :— Couvent des Bénédictines (le collège Mignet) : escalier monumental, cloitre, trompe l’œil.Couvent transformé en Ecole Centrale des Bouches du Rhône pendant la Révolution, puis en lycée en 1889.
— Hôtel de Caumont.— Hôtel d’Arbaud Jouques.— Hôtel Maurel de Pontevès — Hôtel et place d’Albertas.
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Suite de la visite en autonomie.
Périmètre : entre la mairie et la cathédrale.
Hôtel de Châteaurenard (1650) : 17 rue Gaston de Saporta
Hôtel Estienne de Saint-Jean (1664) : 19 rue Gaston de Saporta
Hôtel Boyer de Fonscolombe (1650) : 21 rue Gaston de Saporta.
Hôtel Maynier d’Oppède (1730) : 23 rue Gaston de Saporta
Visite en autonomie = visite.
≠ trainer en ville et faire les magasins (même pour boire et manger).
Se répartir les tâches dans le groupe : prendre des notes, des photos,observer, repérer sur le plan…
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Repérer ce que l’on doit prendre en photo.
Elément d’architecture
Nom de l’hôtel particulier
Où est-il placé dans le bâtiment ?
Sens social, symbolique et esthétique
Escalier de vanité
Façade ornée Porte ouvragée Balcon Portail Cour à carrosse Décor de la façade
Mascaron Trompe l’œil Les ordres classiques : dorique, ionien, corinthien.
Et repérer les matériaux dans lesquels ils sont faits : pierre de Rognes, fer forgé/fonte moulée, marbre, enduits/plâtre.
Il vaut mieux ne pas tout faire, mais bien faire, que bacler.
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Prendre des photos et repérer ce que l’on prend en photo et où.
Prendre aussi en photo les panneaux d’indications comme aides-mémoire.
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Placer ensuite les lieux sur une carte (celle-ci ou une autre…)
Hôtel de Caumont
Couvent des Bénédictines
Hôtel d’Arbaud Jouques
Hôtel d’Albertas
Hôtel Maurel de Pontevès
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Hôtel de Valbelle (1655) : 22-24 rue Mignet
Hôtel Bonnet de la Baume (1786) : 2 rue Goyrand
Hôtel Boyer d’Eguilles (1672) : 6 rue Espariat
Hôtel Croze de Peyronetti (fin XVIe siècle) : 13 rue Aude
Hôtel de Forbin (1657) : 20 cours Mirabeau
… et encore des dizaines d’autres…
Pour ceux qui voudraient aller plus loin après la visite.
Retour au collège à 11h30.
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Après la visite :En cours de techno et à la maison.
PRÉSENTER UNE RECHERCHE AVEC UN DIAPORAMA
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A la maison :— Mettre les photos sur une clefs USB.
En cours de Technologie :— Fabrication du diaporama.
• Il faudra faire un scénario (ou chemin de fer) du diaporama.• Toutes les photographies seront décrites et légendées.• Le diaporama devra répondre à problématique (question) :
« Comment la noblesse démontre-t-elle qu’elle est noble grâce à ses hôtels particuliers ? »
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L’hôtel de Caumont
La façade aligne les ordres classiques (dorique, ionique et corinthien) : la culture antique.
Portail monumental et cour à carrosse : pour les réceptions.
Balcon de ferronnerie : la richesse.
Matériaux :— Pierre de Rognes.— Fer Forgé. Exe
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Exemple de présentation d’une diapo.
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Présentation de son travail
PRÉSENTER LE DIAPORAMA DEVANT LA CLASSE ET LE JURY.
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Il faut avoir fini pour fin novembre !
Présenter = un diaporama.• Simple et agréable à visionner.• Qui répond aux consignes.• Qui répond à la problématique.
Présenter = prendre la parole.• Présenter les diapos en expliquant ce qu’on y voit.• Se répartir les tâches de présentation dans le groupe.
Ce travail pourra être gardé pour l’oral de l’épreuve « parcours d’éducation artistique et culturelle » du brevet des collèges.