Sorpresa. AFFETTO amplificatore delle pulsioni Silvan Tomkins (1962, 1980) pulsioni Comportamenti...
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Transcript of Sorpresa. AFFETTO amplificatore delle pulsioni Silvan Tomkins (1962, 1980) pulsioni Comportamenti...
Sorpresa
AFFETTOamplificatore delle pulsioni
Silvan Tomkins (1962, 1980)
pulsioni
Comportamenti motivazionali ed adattativi
Disequilibrio dell’organismo stati di bisogno che lo spingono ad agire per soddisfarli
PULSIONI
AFFETTI 8 schemi innati di
risposta in aree sottocorticali
1. + interesse2. + sorpresa3. + gioia4. - angoscia5. - paura6. - vergogna7. - disgusto8. - rabbia
Specifiche risposte:somatiche comportamentali espressive
Che cosa attiva questi 8 schemi innati?
Ogni stimolo attivatore ha come bersaglio
quella parte del centro subcorticale
in cui è conservato il programma innato di programma innato di
risposta risposta
Stimoli che aumentanoStimoli che mantengono Stimoli che diminuiscono
Caratteristiche comuni di gruppi di stimoli:
Alterazione della “densità di stimolazione nervosa”
Intensità della stimolazionenervosa
Stimoli che aumentano l’intensità della stimolazione nervosa trasalimento paura
interesse
Stimoli che mantengono l’intensità della stimolazione nervosa rabbia e tristezza
Stimoli che diminuiscono l’intensità della stimolazione nervosa gioia
TEMPO
Rappresentazione grafica degli attivatori innati degli
affetti
Densità della stimola-zione nervosa
tempo
Trasalimento/startle
Paura
Interesse
Rabbia
TristezzaGioia
Caroll Izard (1977, ‘91, ‘97)
6 sistemi che costituiscono la personalità dell’individuo:
1. Omeostatico (Regola automaticamente)
2. Pulsionale (stato dei tessuti, bisogni corpo)
3. EMOZIONALE (amplifica e guida bisogni)
4. Percettivo (dare significato al mondo esterno)
5. Cognitivo (elaboratore informazioni-piani)
6. Motorio (sequenze comportamentali)
Se
gli uomini
allevassero
da soli
i bambini…
Differential Emotion Theory (DET)
Tutta la vita emozionale umana si sviluppa a
partire da 10 EMOZIONI PRIMARIE
ben differenziate
Le 10 emozioni discrete
1. interesse, 2. sorpresa,3. gioia4. disagio/distress 5. paura, 6. vergogna, 7. disgusto, 8. rabbia9. disprezzo10. colpa
Stati di esperienza erisposte
comportamentali ottimali
personalità perfettamente
funzionante
Le emozioni primarie sono innate e
rimangonoinvariate fin dalla loro
comparsaI correlati cognitivi
delle emozionivariano con l’età, l’esperienza e le
situazioni
evoluzione ontogenetica delle
emozioni Periodo sensorio-affettivo (1-2 mesi)
Trasalimento/Sorpresa
Sorriso endogenoInteresseDistress/pain
Periodo percettivo-affettivo (3-8 mesi)
GioiaSorriso
socialeSorpresaRabbiaDisprezzo
Periodo cognitivo-affettivo (dai 9 mesi)
Vergogna/ TimidezzaPauraColpa
Emozioni e motivazione
Le emozioni sono la principale forza attorno alla quale si organizzano il pensiero e l’azione umana
Emozioni discrete rappresentano sistemi motivazionali indipendenti stabili e costanti nell’intero ciclo di vita
Costanza e stabilità
La costanza dell’esperienza emozionale è il fondamento della stabilità del senso del sé e della propria personalità
Se relazioni interpersonali conflittuali ripetute e continue causano esaurimento dei substrati neuronali le competenze sociali subiscono un arresto
Emozioni e struttura di personalità
Le strutture affettivo-cognitive di ciascuna emozione (cause/eventi elicitanti) sono i “mattoni dell’edificio” della personalità
Il cambiamento del vissuto soggettivo relativo a ciascuna emozione induce cambiamenti nella struttura di personalità
Emozioni e contesto
Nel corso della vita ciò che cambia dell’esperienza emozionale sono le strutture affettivo-cognitive
Ma
soltanto numericamente o per aumento della complessità e della ricchezza
Il vissuto soggettivo emozionale
può essere influenzato dall’esperienza individuale e dall’apprendimento sociale
Emozione e comunicazione
La relazione interpersonale è strettamente correlata all’attendibilità della comunicazione di sentimenti ed emozioni
Se la qualità del vissuto soggettivo emotivo mutasse (ad esempio con l’età) le relazioni sarebbero destinate al fallimento