UNIVERSIDAD DE PANAMÁCENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE AZUERO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓNPOSTGRADO DE ESPECIALIZACIÓN EN DOCENCIA SUPERIOR

TRABAJO FINAL SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN

INTEGRANTES:

INTEGRANTES:BRAVO, KENIA Céd. 6-88-832RODRÍGUEZ, ELIDA Céd. 8-236395TORRES, REINA Céd. 6-76-445r

SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN

"La capacidad para obtener, compartir y procesar cualquier información por medios telemáticos (telecomunicación e informática), desde cualquier lugar y en la forma en que se prefiera".

"Todos pueden crear, acceder, utilizar y compartir información y el conocimiento, en donde se desarrolle el potencial de los pueblos y se mejore la calidad de vida".

EL INTERNET

Conexión remota, tiempo compartido

Red de computadoras (es un conjunto de máquinas que se comunican a

través de algún medio :cable coaxial, fibra óptica, radiofrecuencia, líneas

telefónicas, etc.) con el objeto de compartir recursos.

DARPA (Defense Advanced Research Projects Agency, Agencia de

Investigación de Proyectos Avanzados) se crea una red llamada

 ARPANET (Advanced Research Projects Agency Network, Red de

Computadores de la Agencia de Investigación de Proyectos Avanzados).

Traductor convierte

información en textos, fotos,

imágenes, etc. (navegador)

Existe otro navegador mas

importante, (el servidor)

LA WEB

Una conexión mediante varias

vías de acceso (cables

telefónicos, satélites red

eléctrica, etc para que cualquier

información llegue a nuestro

ordenador.

Información en pequeños

paquetes de códigos

WEB 1.0WEB 2.0

LectorLector/escritor

Paginas estáticas Páginas dinámicas

Conocimientos técnicos No requiere conocimientos

técnicos

No estructuradoEstructurado y organizado

por etiquetas

LA WEB COMO RECURSO DIDÁCTICO

Las tecnologías y los

sistemas que

conforman la sociedad

de la información

encuentran en Internet

su principal escenario

de acción.

La nueva Web es

dinámica, participativa

y colaborativa, donde el

usuario se convierte en

protagonista activo.

PILARES DE LA WEB

Los usuarios han sido los protagonistas del cambio, un cambio que ha

transformado la Web de los datos en la Web de las personas. Un espacio de

integración entre lo social y lo tecnológico.

Web2.0 como Plataforma

Elementos fundamentales: los

usuarios, los servicios, los

medios y las herramientas.

Dichas herramientas son las

plataformas en las que se

basan los blogs, las wikis,

foros y otros formatos

emergentes en la red.

Servicios y aplicaciones Web 2.0 La Web 2.0 está plagada de servicios y aplicaciones

disponibles desde el propio navegador. Espacio para almacenar y compartir todo tipo de materiales, desde fotografías y vídeos.

Enfoque Didáctico de la Web

Si la docencia y el proceso de enseñanza y

aprendizaje se basan en la comunicación,

sería absurdo no aprovechar la potencia y el

alcance de la Web para desarrollar valores de

participación, colaboración y construcción

colectiva del conocimiento

BLOG Y WIKI EL Blog, es el medio por

excelencia en la web 2.0, un

formato que ha revolucionado los

esquemas de comunicación en la

red y se ha convertido en la punta

del iceberg de esta tendencia,

puesto que aglutina la mayor

parte de los servicios online.

Es un sitio que se edifica de

manera colectiva y horizontal.

Desde el navegador y en tiempo

real , los autores de wiki editan,

publican, modifican y construyen

el conocimiento. Su ejemplo más

representativo es Wikipedia.

CARACTERISTICAS BLOG WIKI

Tipos de autoría Individual Colectiva

Presencia del autor Centralizada Distribuida

Estructura editorial Pública/ Privada Pública/Privada

Control editorial Alto Bajo

Contenido Estable Variable

Enfoque Personal /subjetivo Proyectos /Reflexivo

Elementos Entradas , comentarios, blogroll, Acerca de,Título, Lema, Categorias, Tags

Páginas, edición, historial, discusión

Interactividad Comentarios/ Sin modificación de

contenido.

Comentarios/ Modificación de contenidos

Organización Cronológica Por contenido

RSS MARCADORES SOCIALES

Mantenerse al día sobre las noticias sobre educación, ciencia y organizaciones profesionales.

Recibir actualizaciones sobre sitios favoritos y notificación sobre nuevos sitios.

Compartir información y recursos profesionales.

Anunciar acontecimientos.

Realizar seguimiento de blogs y wikis de otros usuarios.

Suscribirse a revistas de investigación

Los marcadores sociales

permiten almacenar, clasificar

y compartir sitios Web, wikis,

podcast y en general,

contenido multimedia.

EL VIDEO EL COMIC EN EL AULA

El vídeo es uno de los recursos que más atractivo ofrece para los usuarios. En Internet existen muchas aplicaciones que nos facilitan las tareas de edición y cada vez son más potentes. Uno de los portales más populares es You Tube, seguido de Vimeo que es un firme competidor

El comic en el aula: es una herramienta visual poderosa que potencia su creatividad de manera divertida.

Los cómics se pueden imprimir, descargar, incluir en páginas personales, blogs o proyectos multimedia, y compartir en la web de forma sencilla.

PODCAST

El podcasting es una

tecnología de gran utilidad en

la educación ya que facilita la

distribución de archivos

multimedia mediante un

sistema de sindicación, que

permite al usuario suscribirse

y utilizar un programa para

descargar el contenido, de

forma que lo pueda escuchar

en el momento que él quiera.

Esta tecnología es utilizada

con gran éxito en la

enseñanza de idiomas.