SOCIEDAD DE BENEFICENCIA DE SEÑORAS DE GUAYAQUIL FICHAS PEDAGÒGICAS (Semana … · 2020-06-11 ·...
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SOCIEDAD DE BENEFICENCIA DE SEÑORAS DE GUAYAQUIL
FICHAS PEDAGÒGICAS
(Semana del 15 al 19 de junio)
SUB-NIVEL:
EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA ELEMENTAL
AÑO BÀSICO: SEGUNDO GRADO
ÀREAS:
LENGUA Y LITERATURA/ MATEMÁTICAS/ CIENCIAS
NATURALES Y ESTUDIOS SOCIALES.
PERIODO LECTIVO:
2020 – 2021
FICHA PEDAGÒGICA de LENGUA Y LITERATURA Lunes , 15 de junio de 2020
Tema: Reconocer y escribir la vocal según corresponda
Tiempo: 20 minutos
Objetivo: Conocer la diversidad lingüística y cultural del país mediante el conocimiento y uso de algunas palabras de las lenguas originarias, para fortalecer el sentido de identidad y pertenencia. (O.LL.2.2)
Materiales necesarios para el ejercicio:
Hojas o cuaderno reciclado, lápices de
colores, lápiz de papel, goma, tijera y
revistas para recortar.
ACTIVIDADES
PARA RECORDAR: Lee en voz alta con ayuda de un adulto y adivina, adivinador quienes
son:
Esta actividad no es obligatoria pasarla al cuaderno de actividades.
Si cuentas con un recurso tecnológico puedes dar clic en el siguiente enlace para reforzar
tus aprendizajes (es opcional) https://www.youtube.com/watch?v=EGCfGVe8iN0
1º.- Con la ayuda de un adulto dibuja, copia o pega los siguientes gráficos.
2º.- Reconoce cuántos sonidos tiene la palabra.
m o m i a m u e l a
3º.- Identifica cuántas vocales tiene cada palabra del ejercicio anterior y colorea el casillero que
corresponda al sonido de cada vocal. Recuerda que puedes buscar en revistas y libros las figuras
propuestas.
FICHA PEDAGÓGICA de ESTUDIOS SOCIALES
Tema: Mi Escuela
Tiempo: 20 minutos
Objetivo:Reconocer a la escuela como un espacio de
interacción compartida, lúdica y de aprendizaje con
compañeros y maestros. Ubicarla en el espacio geográfico
y conocer su historia..
Materiales necesarios para el ejercicio: Lápices de
colores , lápiz de papel.
ACTIVIDADES:
Para Recordar: Vamos a divertirnos aprendiendo una linda canción de la Escuela , repite cada
estrofa con la guía de un adulto.
1.- Observa la imagen y con ayuda de un adulto, responderás las siguientes preguntas sobre tu
escuela.
- ¿Qué observas en la imagen ?
- ¿Quiénes asisten a la escuela?
- ¿Cuál es el nombre de tu escuela?
3.-Con ayuda de un adulto completa la siguiente tabla de identificación de tu escuela . Recuerda
escribir las respuestas en tu cuaderno o en hojas que guardarás en la carpeta.
Datos de mi Escuela
Nombre
Dirección
Sector
Año de Fundación
Nota:
En caso de descargar el documento con ayuda de un
adulto pueden buscar imágenes similares en libros o
revistas recortarlas y pegarlas en tu cuaderno u hojas
y replicar la actividad .
SE FUERTE Y VALIENTE
DIOS ESTA CONTIGO NOS VEMOS PRONTO!
Martes , 16 de junio de 2020
FICHA PEDAGÓGICA de MATEMÁTICA
Tema: Representar y escribir
números naturales
Tiempo: 20 minutos
Objetivo: Desarrollar estrategias
que permitan la lectura y
escritura de los números a través
de las actividades propuestas por
el docente, para obtener una
correcta escritura y lectura.
Materiales necesarios: Hoja o
cuaderno reciclado, lápiz de
papel, borrador, lápices de
colores.
Nota importante Cada actividad deberá ser ejecutada:
❖ Con la supervisión de un adulto ❖ En hoja de carpeta o cuaderno reciclado ❖ Una tarea limpia y sin manchones ❖ El trazo de cada número se hará de manera
correcta Al final obtendrás una estrella grande si ejecutas correctamente la actividad o una estrella pequeña si te equivocas
ACTIVIDADES
Hoy vamos a recordar y jugar con los números
➢ El representante le presentará la cartilla de los números y el niño los identificará de forma
ascendente cada uno.
Empezamos a la una, a la dos y a las tres
Luego de recordar los números realizaremos otra actividad que te divertirá. Quieres saber ¿Cúal
es?
1º.-Une los números del 1 al 20, utiliza el color que más te guste. Con la ayuda de tus papis
podrás dibujar y unir los números y sabrás qué animalito se formará.
2º.-Cuenta y escribe el número que falta en cada calabaza, puedes realizar esta actividad
dibujando o pegando elementos y escribiendo el número correspondiente en cada
elemento.
2º.-Dibuja o pega figuras de acuerdo al número que indica, recuerda que debes hacerlo en hojas
o en un cuaderno.
10=
15=
FICHA PEDAGÓGICA de CIENCIAS NATURALES
Tema: El Cuerpo Humano
Tiempo: 20 minutos
Objetivo: Ubicar en su cuerpo los órganos
relacionados con las necesidades vitales y explicar
sus características y funciones, para relacionarlas
con el mantenimiento de una buena salud .
Materiales necesarios para el ejercicio: Hojas o
cuaderno reciclado, lápices de colores, lápiz de
papel, papel cometa y goma.
ACTIVIDADES: PARA RECORDAR: Vamos aprender una canción , repite cada estrofa y toca cada parte de tu
cuerpo según menciona la canción, realiza esta actividad con las personas que están en tu hogar,
repìtelo de forma lenta y rápida.
Puedes ingresar al siguiente Link para observar el video de la canción.
https://www.youtube.com/watch?v=71hiB8Z-03k
1.- Observa la figura y con ayuda de tu representante identifica las partes del cuerpo.
Con ayuda de tus papitos puedes buscar imágenes similares en libros o revistas recortarlas y
pegarlas en tu cuaderno u hojas y replica la actividad .
Nuestro cuerpo está dividido en
tres partes:
CABEZA
TRONCO y
EXTREMIDADES:
- superiores (los brazos)
- inferiores (las piernas).
2.-Troza, pega papel o colorea las partes del cuerpo si eres un niño o niña , siguiendo el código
de colores: CABEZA (AMARILLO) TRONCO (VERDE) EXTREMIDADES (CELESTE)
3.- Arma el rompecabezas del Cuerpo Humano, recorta y pega en una hoja o en tu cuaderno cada
parte del cuerpo o busca en revistas y en libros.
Una vez armado el rompecabezas del Cuerpo Humano, comenta con la ayuda de tus papitos las
siguientes preguntas:
• ¿Qué partes del cuerpo se pueden observar?
• ¿En qué actividades usas las diferentes partes del cuerpo?
Nota:
Con ayuda de tus papitos puedes buscar imágenes
similares en libros o revistas recortarlas y pegarlas
en tu cuaderno u hojas y replicar la actividad .
FICHA PEDAGÓGICA de LENGUA Y LITERATURA
Miércoles, 17 de Junio de 2020
Tema: Reconocer el fonema Mm en la
lectur
Tiempo: 20 minutos
Objetivo: Conocer la diversidad lingüística y
cultural del país mediante el conocimiento
y uso de algunas palabras de las lenguas
originarias, para fortalecer el sentido de
identidad y pertenencia. (O.LL.2.2)
Materiales necesarios para el ejercicio:
Hojas o cuaderno reciclado, lápices de
colores, lápiz de papel, goma, tijera,
revistas o texto para recortar.
ACTIVIDADES PARA RECORDAR: Lee en voz alta con ayuda de un adulto y adivina ¿quién es? Esta actividad no es obligatoria pasarla al cuaderno de actividades. Se envía el siguiente link para reforzar (es opcional) https://www.youtube.com/watch?v=K8WNqG0Hrhk
Adivina, adivinador
Está en la mano una vez,
pero ninguna en los pies.
En el mono la encontramos,
pero un piojito no es.
¿Qué letra es?
1.- Colorea la letra que adivinaste con los colores que más te gusten, recuerda que puedes buscar en revistas o libros la letra y pegarla en el cuaderno o en la hoja.
2º.- Con la ayuda de papá, mamá o un adulto, dibuja, copia o pega la siguiente lectura en una hoja o en un cuaderno.
3º.- Escoge 3 palabras de la lectura que se escriben con el fonema m y copialas en las nubes o
en tu cuaderno.
FICHA PEDAGÓGICA de ESTUDIOS SOCIALES Tema: Mi Escuela
Tiempo: 20 minutos
Objetivo:Practicar valores en los lugares que visites, asì
seremos mejores ciudadanos y conservaremos amigos.
Materiales necesarios para el ejercicio: Lápices de colores ,
lápiz de papel.
ACTIVIDADES:
1.-Observa la imagen , conversa con un adulto sobre de las acciones correctas e incorrectas.
- Ubica una X en las acciones incorrectas y encierra las acciones correctas.
2.- Observa las imágenes e identifica a qué corresponden, luego colorea de acuerdo a tu gusto o
busca en revistas o libros figuras parecidas y pégalas en tu cuaderno.
3.- Comenta con tu papis al observar las imágenes de la casa y de la escuela en qué se parecen y
en qué se diferencian.
● Se parecen en:
● Se diferencian en:
Jueves,18 de junio de 2020.
FICHA PEDAGÓGICA de MATEMÁTICA
Tema: Dibujar y contar según el numeral
Tiempo: 20 minutos
Objetivo: Desarrollar estrategias que permitan la
escritura de los números a través de las actividades
propuestas por el docente, para obtener una correcta
escritura
Materiales necesarios: Hoja o cuaderno reciclado, lápiz
de papel, borrador, lápices de colores
Recuerda Cada actividad deberá ser ejecutada: ❖ Con la supervisión de un adulto ❖ En hoja de carpeta o cuaderno reciclado ❖ Trabajo limpio y sin manchones
❖ A final obtendrás una estrella grande si ejecutas correctamente la actividad o una estrella
pequeña si te equivocas
ACTIVIDADES
Vamos a contar elementos quieres jugar conmigo.
1º.- Busca y elige juguetes, legos, tapas, lápices de colores u otro material que tengas a tu
disposición, tus papis te ayudarán.
2º.- Tu representante te dirá cuàntos elementos debes coger. Disfruta este momento familiar.
Ejemplo: Luis coge 10 lápices de colores, 3 juguetes, 5 legos.
Muy bien empecemos a jugar
3º.- Luego de haber jugado realizaremos una pequeña actividad en tu cuaderno o carpeta.
Dibuja, o pega elementos según indica el numeral
FICHA PEDAGÓGICA de CIENCIAS NATURALES
Tema: El Cuerpo Humano
Tiempo: 20 minutos
Objetivo: Ubicar en su cuerpo los órganos
relacionados con las necesidades vitales y explicar
sus características y funciones, para relacionarlas
con el mantenimiento de una buena salud .
Materiales necesarios para el ejercicio: Hojas o
cuaderno reciclado, lápices de colores, lápiz de
papel, papel cometa y goma.
ACTIVIDADES
Vamos a aprender una canción sobre el cuerpo humano
- Repite cada estrofa y toca cada parte de tu cuerpo según menciona la canción, realiza
esta actividad con las personas que están en tu hogar .
En mi cuerpo En mi cuerpo dentro muy dentro , tengo mi corazón, que bombea y suena y como un tambor. Un cerebro que me ayuda a pensar y pensar. Y en el pecho pulmones para respirar . Y mi estómago almacena los alimentos ricos y muy ricos .
1.- Vamos a poner en práctica lo que aprendiste de la canción , con ayuda de un adulto en casa
leerás y unirás cada órgano del cuerpo humano según la imagen que lo representa. Recuerda
que tus papis te ayudarán a buscar figuras de los pulmones, el cerebro, el estómago y el corazón,
los recortas y pegas en tu cuaderno.
Estómago
Corazón
Pulmones
Cerebro
2.- Observa la imagen , y recorta cada órgano del cuerpo y pégalo en el lugar correspondiente.
.
Nota:
Recuerda el distanciamiento social solo funciona si todos
participamos,disminuir y prevenir la propagación del virus salvará
vidas.
Dios te Bendiga Con ayuda de tus papitos puedes buscar imágenes similares en
libros o revistas, recorta y pega en tu cuaderno u hojas y replica la
actividad .
Viernes, 19 de junio de 2020
FICHA PEDAGÓGICA de LENGUA Y LITERATURA Tema: Escribir la sílaba inicial de cada imagen.
Tiempo: 20 minutos
Objetivo: Conocer la diversidad lingüística y cultural
del país mediante el conocimiento y uso de algunas
palabras de las lenguas originarias, para fortalecer el
sentido de identidad y pertenencia. (O.LL.2.2)
Materiales necesarios para el ejercicio: Hojas o
cuaderno reciclado, lápices de colores, lápiz de papel,
goma, tijera, revisar y o texto para recortar.
ACTIVIDADES PARA RECORDAR
● Repite en voz alta con ayuda de un adulto la rima
Esta actividad no es obligatoria pasarla a la hoja o cuaderno de actividades.
● Se envía el siguiente link para reforzar (es opcional)
https://www.youtube.com/watch?v=ce26TsZRfiw
1.- Con la ayuda de un adulto en casa, copia, dibuja o pega en la hoja o cuaderno de actividades el siguiente cuadro y colorea la sílaba con que inicia el nombre de cada figura.
2.- Reconoce las imágenes y escribe la sílaba inicial que falta para formar las palabras de cada
gráfico. Recuerda que en tu cuaderno o en la hoja escribirás las respuestas.
FICHA PEDAGÓGICA de MATEMÁTICA
Tema: Dictado de números
Tiempo: 20 minutos
Objetivo: Desarrollar estrategias que
permitan la lectura y escritura de los
números a través de las actividades
propuestas por el docente, para obtener
una correcta escritura y lectura.
Materiales necesarios: Hoja o cuaderno
reciclado, lápiz de papel, borrador,
lápices de colores.
Recuerda Cada actividad deberá ser ejecutada: ❖ Con la supervisión de un adulto ❖ En hoja de carpeta o cuaderno reciclado ❖ Trabajo limpio y sin manchones ❖ Ejecutar de forma correcta el trazo de cada número
❖ A final obtendrás una estrella grande si
ejecutas correctamente la actividad o una estrella pequeña si te equivocas
Vamos a contar elementos.
1º.- Con la ayuda de un adulto( dibuja en tu cuaderno o en una hoja) realiza la actividad de
escribir los números que hacen falta en el casillero del gusanito.
2.- Cuenta y encierra el número que corresponde a la cantidad de figuras. Con ayuda de tus
papitos puedes buscar figuras y escribir la cantidad.
Fue fácil realizar la actividad anterior.
Prepárate porque todos los exploradores deben conocer los números. Vamos a realizar dictado de número del 1 al 25.
3.- DICTADO DE NÚMEROS: En cada casillero vas a escribir el número que te dictan tus papitos.
Feliz fin de semana, nos vemos pronto