sociales 2° período

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LICEO RODRIGO ARENAS BETANCOURT “Educación para el trabajo, la ciencia y la virtud” Una propuesta para la formación integral del ciudadano del siglo XXI PLANEADOR DE CLASE SOCIALES FECHA:Abril 2012 CÓDIGO: VERSIÓN 2 PÁGINA: 1 de 1 Nivel de Desarrollo Comprometidos con la excelencia DOCENTE: ADRIANA ROCIO VELÁSQUEZ VEGA GRADO: SEGUNDO B PERIODO: SEGUNDO FECHA INICIO: 10 ABRIL FECHA TERMINACIÓN: 7 DE JUNIO/12 LOGROS INDICADORES DE LOGRO EJE TEMÁTICO Y SUBTEMAS ACTIVIDAD A EVALUAR Identifica la organización social de un municipio y reconoce los derechos y deberes de las personas en él.(DEMOCRACIA) Describe los aspectos más importantes en la organización del municipio. Enumera los deberes de la población del municipio. Identifica los derechos del ciudadano en el municipio. Explica la importancia de un municipio a nivel nacional. EL MUNICIPIO Deberes y derechos de las personas Como está organizado Importancia en el país Exposición Evaluación escrita Cuaderno TIEMPO DE DESARROLLO: 10 AL 13 DE ABRIL/12 Identifica las formas del paisaje y algunas actividades económicas que se relacionan con él. Enumera las formas del relieve Elabora maquetas representando la forma del relieve RELIEVE Características base del relieve Maqueta Sustentación de maqueta Evaluación escrita TIEMPO DE DESARROLLO: 16 AL 27 DE ABRIL/12 Ubica diferentes lugares teniendo en cuenta los puntos cardinales Compara las formas del paisaje geográfico. EL ESPACIO GEOGRAFICO Puntos cardinales Productos Taller en clase Evaluación escrita TIEMPO DE DESARROLLO:30 DE ABRIL AL 18 DE MAYO/12 Comprende el uso que se le da a los planos, escalas y maquetas. Ubica los puntos cardinales señalándolos en ilustraciones. Elabora un plano del salón de clase. Inventa símbolos y convenciones para representar un lugar. ORIENTACIÓN Mapas y planos Desarrollo de guía Evaluación oral Ejercicio de ubicación / grupal TIEMPO DE DESARROLLO: 21 DE MAYO AL 7 DE JUNIO/12

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Elabora un plano del salón de clase. Ubica los puntos cardinales señalándolos en ilustraciones. Explica la importancia de un municipio a nivel nacional. Productos Taller en clase ORIENTACIÓN  Mapas y planos Inventa símbolos y convenciones para representar un lugar. ACTIVIDAD A EVALUAR TIEMPO DE DESARROLLO:30 DE ABRIL AL 18 DE MAYO/12 Describe los aspectos más importantes en la organización del municipio. Comprometidos con la excelencia Compara las formas del paisaje geográfico.

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Page 1: sociales 2° período

LICEO RODRIGO ARENAS BETANCOURT “Educación para el trabajo, la ciencia y la virtud”

Una propuesta para la formación integral del ciudadano del siglo XXI PLANEADOR DE CLASE SOCIALES

FECHA:Abril 2012 CÓDIGO: VERSIÓN 2 PÁGINA: 1 de 1

Nivel de Desarrollo

Comprometidos con la excelencia

DOCENTE: ADRIANA ROCIO VELÁSQUEZ VEGA GRADO: SEGUNDO B PERIODO: SEGUNDO FECHA INICIO: 10 ABRIL FECHA TERMINACIÓN: 7 DE JUNIO/12

LOGROS INDICADORES DE LOGRO

EJE TEMÁTICO Y SUBTEMAS

ACTIVIDAD A EVALUAR

Identifica la organización social de un municipio y reconoce los derechos y deberes de las personas en él.(DEMOCRACIA)

Describe los aspectos más importantes en la organización del municipio. Enumera los deberes de la población del municipio. Identifica los derechos del ciudadano en el municipio. Explica la importancia de un municipio a nivel nacional.

EL MUNICIPIO Deberes y derechos de

las personas Como está organizado Importancia en el país

Exposición

Evaluación escrita

Cuaderno

TIEMPO DE DESARROLLO: 10 AL 13 DE ABRIL/12 Identifica las formas del paisaje y algunas actividades económicas que se relacionan con él.

Enumera las formas del relieve Elabora maquetas representando la forma del relieve

RELIEVE Características base

del relieve

Maqueta

Sustentación de maqueta

Evaluación escrita

TIEMPO DE DESARROLLO: 16 AL 27 DE ABRIL/12

Ubica diferentes lugares teniendo en cuenta los puntos cardinales

Compara las formas del paisaje geográfico.

EL ESPACIO GEOGRAFICO Puntos cardinales

Productos Taller en clase

Evaluación escrita

TIEMPO DE DESARROLLO:30 DE ABRIL AL 18 DE MAYO/12

Comprende el uso que se le da a los planos, escalas y maquetas.

Ubica los puntos cardinales señalándolos en ilustraciones. Elabora un plano del salón de clase. Inventa símbolos y convenciones para representar un lugar.

ORIENTACIÓN Mapas y planos

Desarrollo de guía

Evaluación oral

Ejercicio de ubicación / grupal

TIEMPO DE DESARROLLO: 21 DE MAYO AL 7 DE JUNIO/12

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LOGROS INDICADORES DE LOGRO

EJE TEMÁTICO Y SUBTEMAS

Identifica la organización social de un municipio y Reconoce los derechos y deberes de las personas en él.(DEMOCRACIA)

Describe los aspectos más importantes en la organización del municipio. Enumera los deberes de la población del municipio. Identifica los derechos del ciudadano en el municipio. Explica la importancia de un municipio a nivel nacional.

EL MUNICIPIO Deberes y derechos

de las personas Como está

organizado Importancia en el

país

Identifica las formas del paisaje y algunas actividades económicas que se relacionan con él.

Enumera las formas del relieve Elabora maquetas representando la forma del relieve

RELIEVE Características base

del relieve

Ubica diferentes lugares teniendo en cuenta los puntos cardinales

Compara las formas del paisaje geográfico.

EL ESPACIO GEOGRAFICO Puntos cardinales

Comprende el uso que se le da a los planos, escalas y maquetas.

Ubica los puntos cardinales señalándolos en ilustraciones. Elabora un plano del salón de clase. Inventa símbolos y convenciones para representar un lugar.

ORIENTACIÓN Mapas y planos

Logro Actividad Nota

1

Exposición

Evaluación escrita Cuaderno

Definitiva

2

Maqueta. Sustentación de maqueta

Evaluación escrita

Definitiva

3

Productos

Taller en clase

Evaluación escrita

Definitiva

4

Desarrollo de guía

Evaluación oral

Ejercicio de ubicación / grupal

Definitiva

5 Autoevaluación

6 EVA. Semestral

DEFINITIVA