Soalan Bahasa Arab K2 Peperiksaan Pertengahan Tahun 2014 Ting. 5

PEP. PERTENGAHAN TAHUN 2014 2 2361/2

2361/2 © 2014 http://bahasasyurga.net SULIT

أسئلة.أربعة هذه الورقة حتتوي على .السؤال الثاني و السؤال األولأجب عن

.الرابع السؤال أو الثالث السؤال من سؤاال واحدا مث اخرت .أسئلة فقط ثالثةاملطلوب أن جتيب عن

األول:السؤال

كلمة: ١٥٠فقط من املوضوعات اآلتية حبيث ال يقل عدد كلماته عن واحداكتب يف .السعيدةأسريت )١( .إن الصالة تنهى عن الفحشاء واملنكر )٢( .األعياد يف ماليزيا )٣( أمهية احلّج وآثاره يف حياة اْلمسلم. )٤( احلكم واألمثال : " االجتهاد أساس النجاح ". )٥(

]درجة ٣٠[

السؤال الثاني:

اقرأ القطعة اآلتية مث أجب عن مجيع األسئلة اليت تليها: أ

يعترب الوطن مبكانة البيت الذي يأوى إليه املواطن ليعيش يف سالم واطمئنان. واملواطن يشعر يف وطنه كأنه يف منزله بني أفراد أسرته. وال شك أن حب الوطن من األمور الفطرية لإلنسان. وليس

ن يشعر اإلنسان باحلنني الصادق لوطنه عندما يغادره إىل بالد أخرى، وخاصة للشباب غريبا أ باعتبارهم عماد الوطن. وهذا هو يقوي انتمائهم لوطنهم.

وإذا كان األمر كذلك، فقد أنفقت احلكومة أمواال كثرية إلعداد الشباب وتدريبهم على مدافعني عن البالد.حتمل مسؤولية احلياة ليكونوا بعد ذلك رجاال صاحلني



كرمي وتضحية شريفة، وهي تعين وعلى هذا املبدأ فحماية الوطن ال ينكرها عاقل وإا انتماء العمل من أجل تقدم الوطن وإعداد النفس للعمل من أجل خدمته ودفع الضرر عنه واحلفاظ على

حمصوالته.ألن العلم بالتاريخ يوضح هلم ومن هذا املنطلق فعلى الشباب أن يتبصروا يف تاريخ البالد

األحداث والوقائع الختاذ العظة والعربة منها. وهنا يتعلم الشباب من أعمال السابقني وسلوكيام من .جتنب اخلطأ وااللتزام بالصوابحيث الضعف والقوة ألجل

وعلى الشباب كذلك أن يتعودوا على حسن اخللق وصفاء النفس من كل األمراض واألخالق الذميمة، وأن يتحلوا بأخالقيات املواطن الواعي بأمور دينه ودنياه. وعندئذ االجتماعية

يستطيع الشباب أن يؤدي واجبام حنو الوطن تأدية كاملة ألن واجبات الشباب حنو الوطن أكرب ه.وأعظم مما سوا

األسئلة:

ملاذا يعترب الوطن مبثابة البيت؟ )١( إىل وطنه؟ مىت يشعر اإلنسان باحلنني )٢( ملاذا أنفقت احلكومة أمواال طائلة لرتبية الشباب؟ )٣( ما املراد حبماية الوطن؟ )٤( ما الفائدة من دراسة التاريخ للشباب؟ )٥( عالم يتعود الشباب؟ )٦( ما الوجه البالغي يف العبارة اليت حتتها خط؟ )٧(

]درجة ٢١[ كلمة مستعينا بالتوجيهات اآلتية: ٣٠اا عن اكتب فقرة قصرية حيث ال يقل عدد كلم بــــــــ

حتتفل مدرستك بعيد املعّلمني، اكتب إىل معّلمك بطاقة التهنئة والتقدير على خدماته ومآثره الكثرية وجهوده احملمودة.

]درجات ٥[



اشرح احلكمة اآلتية شرحا وافيا: جــــــ "ما أحسن الدين والدنيا إذا اجتمعا"

]درجات ٤[ الثالث: السؤال

ماذا تقول يف املواقف اآلتية؟ أ نئ صديقك الناجح. )١( تنصح أخاك الكسول. )٢( تدعو صديقك إىل حفلة زواج أختك. )٣( لزميلك إذا قابلته يف يوم عيد الفطر املبارك. )٤( ألخيك الذي سيسافر إىل القاهرة. )٥(

]درجات ١٠[ كّون ما يأيت: بـــــ

اسم من األمساء اخلمسة.مجلة فيها )١( مجلة فيها االستثناء بـــــ سوى. )٢( مجلة فيها منادى )٣( مجلة فيها مفعول مطلق )٤( مجلة فيها اسم املوصول )٥(

]درجات ١٠[ اجعل ما يأيت امسا فاعال مث ضعه يف مجل مفيدة: جـــ

حيضر )١( يقرأ )٢( أزور )٣( كتب )٤( مظلوم )٥(

]درجات ١٠[



هات مثاال واحدا لكّل مماّ يأيت : د األسلوب اخلربي طريقه االستفهام )١( السجع )٢( الطباق اإلجيايب )٣( اجلناس غري التام )٤( املقابلة )٥(

]درجات ١٠[

السؤال الرابع:

استعمل الرتاكيب اآلتية يف مجل مفيدة حىت يتضح معناها: أ جزء كبري )١( يهتّم بــــ )٢( رئيس الطلبة )٣( حسن املعاملة )٤( قدوة حسنة )٥(

]درجات ١٠[ : املخاطَبنيالعبارات اآلتية إىل خاطب بـــــ

اجتهْد يف الدراسة . يا طالب ! )١(

ارحْم الضعفاء يرمحك اهللا . )٢(

استمْع جيدا إىل نصيحة أبيك . )٣(

ادخلوا اْلمسجد ِدوء . يا طالب ! )٤(

معّلمك يف اْلمدرسة . أكرمْ )٥( ]درجات ١٠[



اجعل ما يأيت اسم املكان مث ضعه يف مجل مفيدة: جـــ درس )١( يسجد )٢( عمل )٣( خترج )٤( سكن )٥(

]درجات ١٠[ اجعل ما يأيت للمنكر: د

استمّر العباقر يف صنع ضة البالد. )١( التجارة والسياحة مهمتان لتنمية اقتصاد البالد. )٢( حنن نذاكر الدروس ليال. )٣( جتتهد الفتاة يف نيل أمنيتها. )٤( اإلسالم دين اهلدى والتقى. )٥(

]درجات ١٠[

KERTAS SOALAN TAMAT

Soalan Bahasa Arab K2 Peperiksaan Pertengahan Tahun 2014 Ting. 5

Documents

Transcript of Soalan Bahasa Arab K2 Peperiksaan Pertengahan Tahun 2014 Ting. 5