‘SMS’ Studeren met Succes deel 1
description
Transcript of ‘SMS’ Studeren met Succes deel 1
Informatieavond over effectief studeren
September 2013
door Ruud Sniekers [email protected]
‘SMS’
Studeren met Succesdeel 1
Welk schooltype doe je nu?
HAVO
VWO
Anders
1%
45%53%
A. HAVO
B. VWO
C. Anders
Welke type vervolgopleiding ben je van plan om te gaan doen?
HBO
WO
Anders
Weet n
og niet
55%
5%3%
37%
A. HBO
B. WO
C. Anders
D. Weet nog niet
Hoe ver bent u gekomen?
1-10 11-20
21-30 31-40
41-50 51-60
36%
59%
3%1%0%1%
A. 1-10
B. 11-20
C. 21-30
D. 31-40
E. 41-50
F. 51-60
113
7
1955
31
43
4925
8
325
044
14
56
20
226
38
57 45
15
93921
275133
3
16
4
46
58
22
2810
34
40 5241 2
3
1747
5 53
291135
59
54
18
42
60
2448
3630
6
12
Kom jij je beloften na, die je aan anderen gedaan hebt?
Altijd
Meesta
l
Af en to
e N
ooit
22%
1%1%
75%
A. Altijd
B. Meestal
C. Af en toe
D. Nooit
Kom jij beloften na, die je aan jezelf gedaan hebt?Ofwel, houd jij je aan je eigen voornemens?
Altijd
Meesta
l
Af en to
e N
ooit
5%1%
59%
34%A. Altijd
B. Meestal
C. Af en toe
D. Nooit
Haalt jij het beste uit jezelf?
Nee, ja
mmer ge...
Nee, d
at hoeft...
Soms m
aar lang...
Vaak wel
Ja, a
ltijd
18%
4%
23%
53%
3%
A. Nee, jammer genoeg niet!
B. Nee, dat hoeft voor mij niet
C. Soms maar lang niet altijd
D. Vaak wel
E. Ja, altijd
Wat is de kern van succes voor jou?
Geld en Bezit
Carrièr
e en St
...
Comfort
en Lu
x...
Trots
en Voldo...
Plezier e
n Gen...
Veel V
rienden
Erge
ns hee
l go...
Waa
rdering e
n ...
Anders …
….
26% 27%
14%
1%
52%
16%
36%
61%
55%
A. Geld en Bezit
B. Carrière en Status
C. Comfort en Luxe
D. Trots en Voldoening
E. Plezier en Genot
F. Veel Vrienden
G. Ergens heel goed in zijn
H. Waardering en Respect
I. Anders …….
Hoe frequent ken je succesmomenten als het om school of studie gaat?
Altijd
Vaak
Regelm
atig So
ms
Nooit
5%
0%
33%
43%
18%A. Altijd
B. Vaak
C. Regelmatig
D. Soms
E. Nooit
Leerling/Student: Hoe ervaar jij het meest de betrokkenheid van je ouders bij jouw werk en resultaten voor school ?
Ik krij
g alle
...
Sturin
g en co
n...
Kritiek e
n oor...
Stimulans e
n a...
Belangste
lling...
Steun en w
aard...
23%
19%
33%
41%38%
23%
A. Ik krijg alle vrijheid
B. Sturing en controle
C. Kritiek en oordeel
D. Stimulans en aanmoediging
E. Belangstelling en interesse
F. Steun en waardering
Welk van deze drie kenmerken past het beste bij jou als het gaat om studeren?
Zelfv
ertrouwen...
Twijfel e
n afw...
Onze
ker en pes..
.
7%
58%
35%
A. Zelfvertrouwen en optimistisch
B. Twijfel en afwachtend
C. Onzeker en pessimistisch
Schat eens: Hoeveel procent van de tijd zit jij in de groene (succesvolle) toestand?
80%-100%
60%-80%
40%-60%
20%-40%
0%-20%
11%
3%
12%
40%
34%
A. 80%-100%
B. 60%-80%
C. 40%-60%
D. 20%-40%
E. 0%-20%
Hoeveel geduld kun jij opbrengen voordat je opgeeft of afhaakt?
Veel
Redelijk
Weinig
Helemaal g
een
27%
0%
16%
57%
A. Veel
B. Redelijk
C. Weinig
D. Helemaal geen
Wat geldt voor jou het meest?
In het w
eekend...
Door d
e week r
...
41%
59%
A. In het weekend rust ik uit van een drukke schoolweek
B. Door de week rust ik uit van een slopend weekend
Stel dat we over in juni 2014 hier weer bij elkaar komen. Tot welke groep behoor jij dan?
Kopgroep
Middenmoot
Hakk
en over d
e...
‘Her’.
. Gro
ep
De geza
kten
15%
0%0%
15%
71%
A. Kopgroep
B. Middenmoot
C. Hakken over de sloot groep
D. ‘Her’.. Groep
E. De gezakten
Tot welke kleur behoor jij van nature?
Rood
Gro
en
Blauw
Paars
15%
25%
15%
45%
A. Rood
B. Groen
C. Blauw
D. Paars
Hoeveel van de tijd zit jij op een doorsnee schooldag in de comfortzone?
0-20%
20-40%
40-60%
60-80%
80-100%
1%4%
13%
47%
34%
A. 0-20%
B. 20-40%
C. 40-60%
D. 60-80%
E. 80-100%
Hoe zou jij je mentale instelling omschrijven als het om school/studie gaat?
Fanatiek
Enth
ousiast
Gedisciplin
eer...
Lui o
f laks
Vol zelfv
ertro...
Onze
ker
Gemotiveerd
Anders …
..
33%
30%
27%
23%
39%
24%
14%
40%
A. Fanatiek
B. Enthousiast
C. Gedisciplineerd
D. Lui of laks
E. Vol zelfvertrouwen
F. Onzeker
G. Gemotiveerd
H. Anders …..
Wat ervaar jij doorgaans het meest op school of opleiding?
Positieve
ener...
Negatieve ener..
.
19%
81%A. Positieve energie en sfeer
B. Negatieve energie en sfeer
Wat geldt voor jou het meest als het gaat om school of studie?
Gedre
venheid e...
Gemakz
ucht, l
u...
34%
66%A. Gedrevenheid en ambitie
B. Gemakzucht, luiheid en en passiviteit
Hoe vaak vertoef jij in de zin-zone als het om school of studie gaat?
Altijd
Regelm
atig So
ms
Vrijwel n
ooit
0%
13%
58%
29%
A. Altijd
B. Regelmatig
C. Soms
D. Vrijwel nooit
In hoeveel van de dimensies ben jij voldoende fit?
1 2 3 4 5 6
0%
3%
29%
36%
26%
6%
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
F. 6
FYSI
EK
INTE
LLE
CTU
EEL
EMO
TIO
NEE
L
SPIR
I-TU
EEL
FIT
SOC
IAA
L
MEN
-TA
AL
Hoe is het bij jou gesteld met de verhouding goede tegen slechte gewoonten als het om school / studie gaat?
Alleen m
aar g
o...
Meer g
oede dan...
Fifty –
Fifty
Meer s
lechte d...
Alleen m
aar s
l...
3%
40%
0%
16%
41%
A. Alleen maar goede gewoonten
B. Meer goede dan slechte gewoonten
C. Fifty – Fifty
D. Meer slechte dan goede gewoonten
E. Alleen maar slechte gewoonten
Als het om school/studie gaat heb ik ……?
Vooral n
egatie...
Zowel p
ositiev..
.
Alleen positi
e...
10%3%
87%
A. Vooral negatieve overtuigingen
B. Zowel positieve als negatieve overtuigingen
C. Alleen positieve overtuigingen
Het saldo op mijn persoonlijke bankrekening is ….
Zeer p
ositief
Positief
Rond nul
Negatief
Zeer n
egatief
7%
74%
1%5%
12%
A. Zeer positief
B. Positief
C. Rond nul
D. Negatief
E. Zeer negatief
Hoeveel stortingen op je persoonlijke bankrekening heb je vandaag gedaan?
Meer d
an 3 3 2 1
Geen enke
le
37%
25%
1%
13%
24%
A. Meer dan 3
B. 3
C. 2
D. 1
E. Geen enkele
Hoeveel ballen hou jij hoog?
Meer d
an 8
5 tot 8
3 of 4
Slech
ts 1 of 2
Geen enke
le
68%
21%
0%6%6%
A. Meer dan 8
B. 5 tot 8
C. 3 of 4
D. Slechts 1 of 2
E. Geen enkele
Hoe is jouw pro-actief : re-actief balans in gedrag rondom school/studie?
Veel meer p
ro-...
Meer p
ro-acti
e...
Ongeve
er gelij.
..
Meer r
e-actief
Veel meer r
eac...
15%
49%
1%
10%
24%A. Veel meer pro-actief
B. Meer pro-actief
C. Ongeveer gelijk
D. Meer re-actief
E. Veel meer reactief
Naar welke innerlijke stem luister je vaak als je voor school aan het werk bent of moet gaan?
De st
em die je...
De st
em van af...
De st
em die ze...
De st
em die te...
Een andere
ste...
56%
43%
16%
46%
3%
A. De stem die je aanmoedigt om door te zetten
B. De stem van afleiders en verleiding
C. De stem die zegt: ‘je kunt het niet, keer om’
D. De stem die tegen je zegt dat je nu geen zin hebt
E. Een andere stem …….
Maak jij effectief gebruik van een agenda?
A. Ja, ik plan alles in mijn agenda en ik hou me ook aan die planning
B. Ik schrijf wel van alles in mijn agenda maar ik hou me er niet aan
C. Ik heb wel een agenda maar ik doe er maar weinig mee
D. Nee, ik heb en gebruik helemaal geen agenda
In welk tijd-kwadrant zit jij het meest?
Kwadrant van d...
Kwadrant van d...
Kwadrant van d...
Kwadrant van d...
49%
3%
10%
39%
A. Kwadrant van de uitsteller
B. Kwadrant van de planner
C. Kwadrant van de meeloper
D. Kwadrant van de verspiller
Kwadrant 1: ‘De uitsteller’
Kwadrant 2: ‘De planner’
Kwadrant 4: ‘De verspiller’
Kwadrant 3: ‘De meeloper’
Maak jij gebruik van ‘to-do lijstjes’?
A. Altijd
B. Vaak
C. Soms
D. Nee, nooit
Leerlingen:Vond je de informatie van vanavond duidelijk en begrijpelijk?
Ja, a
lles
Het m
eeste w
el
Het m
eeste nie...
Nee, n
iets
57%
0%1%
41%
A. Ja, alles
B. Het meeste wel
C. Het meeste niet
D. Nee, niets
Leerlingen:Vond je de bijeenkomst van vanavond nuttig?
Ja, a
bsoluut
Ja gro
tendeels.
..
Neutra
al
Slech
ts voor e
...
Nee, in
het ge...
29%
47%
6%10%8%
A. Ja, absoluut
B. Ja grotendeels wel
C. Neutraal
D. Slechts voor een klein deel
E. Nee, in het geheel niet
Leerlingen:Hoeveel nieuwe inzichten heeft deze avond jouw opgeleverd?
Ontze
ttend vee...
Redelijk ve
el
Een paar
Geen enke
le
14%
3%
46%
38%
A. Ontzettend veel
B. Redelijk veel
C. Een paar
D. Geen enkele
Leerlingen:Heb jij interesse om een training ‘Studeren met Succes’ te volgen (ca 10
bijeenkomsten van 2 uur)?
Absoluut w
el
Ik denk het w
e...
Weet ik
zo nie...
Ik denk het n
i...
Nee, ik
heb da...
7%
16%
11%
34%32%A. Absoluut wel
B. Ik denk het wel
C. Weet ik zo niet
D. Ik denk het niet
E. Nee, ik heb dat niet nodig
Ouders:Denkt u dat het voor uw dochter/zoon nuttig is om een training ‘Studeren met
Succes’ te volgen?
Absoluut w
el
Ik denk het w
e...
Weet ik
zo nie...
Ik denk het n
i...
Nee, h
ij/zij
h...
26%
38%
6%7%
22%
A. Absoluut wel
B. Ik denk het wel
C. Weet ik zo niet
D. Ik denk het niet
E. Nee, hij/zij heeft dat niet nodig
Einde
It is not our abilities
that show what we truly are
It is our choices!!!
Prof. Perkamentus
Veel succes in jullie examenjaar !
vragen / informatie: [email protected]
EDUCRES