Smart Interaction Design

智能互動設計

全力支持 :

前言 : 有鑑於近年科技工程業界的

職位恃續增長，而報讀工程及科技學系之學生比早年有所減少，造成人力資源錯配，以及業界潛在接班人斷層之問題。

前言 :需要由兒童 / 少年時啓蒙並

引導有潛質有興趣之接班人投身行業，以及理解工程師 / 產品設計師之工作及操守並作好準備。

前言 :另一方面，市場對智能設備

、智能手機、應用程式、互動產品等之需求有所增加；下一代應把握此商機 / 就業機會，裝備自已務求設計出良好用户經驗之產品

理念

智能互動設計 :

愛、關懷、傳訊 - 人性化之科技

活動目的

科技不離人性 , 優秀之技術應可發揮「愛、關懷、傳訊」之效果。透過置身不同場景如智能家居、智能校園、智能都市、工業自動化等 , 並不同活動如工作坊、培訓、義工、慈善活動、科技比賽等 , 於以體現人性化科技精神。大會盼望藉此有趣而貼近生活之型式 , 可達致以下活動目的 :

一、提昇基礎科技教育：

以「電腦及科技應用」為基礎的智能工程設計，藉著智能互動設備的組裝過程中瞭解機械、自動控制及電腦程式等知識，提昇整個基礎的科學與科技教育，強化學生未來的競爭力。

二、機械人創意教育融入各科教學：

加強學生電腦邏輯及問題解決的能力，推廣科學與電腦結合的建構式教學理念，讓學生學以致用，以達到啟發學生多元智能的目標。

三、啟發學生創意，強化世界級的競爭力：

加強培養新世紀科技人才，藉由機械人比賽活動即早儲備國際級的實力。

發起機構 : 機械人數碼發展中心

- 物聯網科技集團的研發團隊

- 專精於各式機械人平台及系統整

- 新的機械人整合開發技術

- 有系統的教導

- 提供親切又完善的機械人學習環境

發起機構 : 機械人數碼發展中心

- 承繼物聯網科技集團之智能工程及互動設計技術

- 智能手機控制週遭環境及收集數據，如智能家居

- 數碼娛樂如智能手機應用程式

- 運用友好之介面培訓非技術用户製作

傳感機械人大賽 2013

支恃機構

創意資訊科技 同樂日 2013

智能互動設計 夏季嘉年華 2013

主辦機構

建議聯盟成員

大專院校界別- 職訓局專業進修學院講師- 大學講師- 相關工程學系 : 電子、電機、機械、

產品、生產、資訊科技- 相關設計學系 : 產品、多媒體、玩具、互動設計

建議聯盟成員中小學界別- 小學負責「專題研習」 (Project Learning) 之老師

- 中學負責「其他學習經歴」 (Other Learning Experience)

- 中小學老師欲將部份教材納入常規教育，如物理、綜合科學、視藝、數學、設計與科技、美術等

近期將會舉辦之活動及計劃- 創意資訊科技 同樂日 2013

- 智能互動設計 夏季嘉年華 2013

- 傳感機械人大賽 2014

- 智能互動設計大賽 2014

智能手機應用系列 智能手機遊戲系列- 科普星火計劃- 智能校園計劃

科普星火計劃 福澤社羣 共構動力

前言家境清貧之學生成為家庭望子成

龍之希望。這些學生可能刻苦耐勞，努力上進並望脫貧。藉由小五、六因升中之關係需要參加課外活動及實習項目，此時開始培養其對工程設計之興趣，如機械人興趣班及實習項目，並將此延伸至中學之項目及科技設計大賽，將有效培育工程及設計界稱職之接班人。

實行- 分別於多區成立校本中小學培訓中心- 結集有需要之學生跨校放課後或週末

培訓- 協助參加科技 / 機械人大賽- 協助編寫小小工程設計師履歴- 協助考取本機構設定星之子等級如黑帶黄帶以增仕氣

基金及資助• 學校可本身情況酌情動用基金資助有興趣

有潛質之學生 :

- 校本課後學習及支援計劃 - 香港賽馬會全方位學習基金 - 優質教育基金 - 學會經費 - 科目經費

傳感機械人傳感機械人套裝套裝

Arduino Robot

• 開源式免費的編程平台•針對樣板設計•高彈性，高自由度•製作互動的產品或 場景佈置

Arduino Robot

• IRDT 自行開發一整合之控制板，與Arduino 代碼兼容，

• 有六個馬達驅動芯片• 多個傳感器及致動器之接 頭能夠應用幾乎所有的致 動器及感應器• 利用感應器量度真實世界的數據，透過程

式的計算，有意義地控制致動器

Arduino Robot 之發展

IRDT 自行設計之 Arduino PCB

特制之 Arduino帶有 6 個直流馬達驅動芯片及防倒接插頭，方便接駁不同種類傳感器

Arduino Robot 用於測試 IRC2013 比賽場地及規則

SmartRobot簡單編程

圖像化的編程平台，減省入門生對編程語言的煩惱

高延展程積木式設計。結構、傳動和各種不同其他類型零件之間能夠互相砌疊，組成各種事物

SmartRobot傳感器應用整組的套件包含了馬達、 燈及各種感測器，包括：光感應器音源感應器觸碰感應器磁場感應器

並且採用特別的連接頭，以免倒接

傳感機械人傳感機械人培訓系列培訓系列

(I) 初級模組

教授機械人設計的基本概念，包括數位和類比訊號的分析、傳感器與致動器配合的簡單配備等：

初級模組 - 六腳爬蟲

紅綠燈、六腳爬蟲、機械狗

(II) 中級模組

教授較複雜的機械人設計，包括傳

感器的應用、馬達控制與車底設計、機械傳動結構等 :

中級模組 - 避障機械人

避障機械人、聲控機械人、火星機械人、抓球機械人

(III) 高級模組

教授具有系統性的機械人設計。於工業或民間應用都具有真實價值 :

中級模組 - 分揀球機械人

自動伸縮門、分揀球機械人、前行機械人

(IV) 深造項目

課程目標為有意參加機械人大賽之學生作模擬演習。

深造項目 - 倒水機械人

循線機械人、倒水機械人、參加比賽的演習

智能電話遊戲系列智能電話遊戲系列培訓系列培訓系列

(I) 初級模組

教授一種容易使用的遊戲設計開發工具，同學可以不需接觸任何程式代碼就能製作簡單有趣手機遊戲。

SmartHero 太空大作戰介面

故事板 (Storyboard)基本介面操作功能簡介遊戲實作 - 太空大作戰！

(II) 中級模組

教授以程式所寫的手機程式 :開發軟件安裝程序基本程式的運作

if-elsefor loop(do)while loopswitch-case

製作多關遊戲 – 迷失水晶宮！

(III) 高級模組

互動遊戲需用到手機內的水平感應器，能使遊戲玩起來更真實有趣。

較複雜的程式語言手機內的水平感應器使用方法遊戲實作 - 水底大冒險！

水底大冒險介面

智能設計等級列表

SmartRobot 系列 ( 適合小學高年級及初中生 )

• 初階模組 ( 準備班 )• 中階模組 (白帶 )• 高階模組 (白黃帶 ) 考核 : 傳感機械人夏季嘉年華 2013

第一關靠牆走或同等難度之場地• SmartRobot 深造項目 (黃帶 ) ( 適合中學生 ) 考核 : 傳感機械人大賽 2013第一關循線 及 第二關倒水或同等難度之場地

Arduino 系列 ( 適合中學生 )

• 初階模組 (黃綠帶 )

• 中階模組 (綠帶 )

• 高階模組 (綠藍帶 )

• Arduino 深造項目 (藍帶 ) 考核 : 項目示範及滙報

多自由度機械人系列 ( 適合高中及大專學生 )

• 模擬動物之機械獸如小狗或恐龍 (藍紅帶 )

• 構建最少 6 自由度機械臂 (紅帶 )

• 最少 6 自由度之雙足步行機械人 (紅黑帶 )

• 最少 17 自由度之雙足步機械人 (黑帶 ) 考核 : 項目示範及滙報

讓我們成為未來科技設計之星 !