Skriving for web

111
Skriving for web • Fylkesbiblioteke t i Akershus 10. mai 2010 Nina Furu

description

Skriving for web. Fylkesbiblioteket i Akershus 10. mai 2010 Nina Furu. Nina Furu. Jobber med webkommunikasjon og webstrategi Driver Nettredaktørskolen i Oslo Styreleder i Webforum Norge Styreleder i Webkvalitet AS Kurs- og konsulentvirksomhet www.nettredaktor.no www.websuksess.no - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of Skriving for web

Page 1: Skriving for web

Skriving for web

• Fylkesbiblioteket i Akershus

• 10. mai 2010• Nina Furu

Page 2: Skriving for web

Nina Furu• Jobber med webkommunikasjon og webstrategi• Driver Nettredaktørskolen i Oslo• Styreleder i Webforum Norge• Styreleder i Webkvalitet AS• Kurs- og konsulentvirksomhet• www.nettredaktor.no• www.websuksess.no • Mangeårig portalredaktør• Lærebokforfatter• Med mer

Page 3: Skriving for web

Agenda

• Teorien om lukten av informasjon og trigger-ord• Undersøkelse om lesbarhet på web• 10 tips for å skrive godt for web• Oppsummering

Page 4: Skriving for web

”Lukten av informasjon”

Page 5: Skriving for web

”Lukten av informasjon”

• Teori om hvordan brukerne orienterer seg på web• Underbygd av flere tusen brukerobservasjoner• Jared Spool, Christine Perfetti og David Brittan• User Interface Engineering• www.uie.com• ”Designing for the scent of information”:• http://www.uie.com/reports/scent_of_information/

Page 6: Skriving for web

Trigger-ord

Page 7: Skriving for web

Trigger-ord

• Trigger-ordet beskriver det brukeren leter etter på nettstedet.

• Kommer brukeren fra en søkemotor, er trigger-ordet det han har søkt på der.

• Trigger-ordet er ordet (eller ordene) i brukerens ”tankeboble”.

• Trigger-ordet er altså brukerens eget ord (og ikke ditt!)

Page 8: Skriving for web

Sentralt prinsipp:

• Når brukeren ser sitt trigger-ord i en link, så klikker han på det

Page 9: Skriving for web

Dette betyr

• At du må prioritere å identifisere de sentrale trigger-ordene for din virksomhet (Hva er det din kunde kaller ditt produkt/din informasjon?)

• At du bør bruke disse trigger-ordene i navigasjon.• At du bør bruke disse trigger-ordene i overskrifter og i

tekster • (Og at navigasjon bør se ut som linker)

• … bedre synlighet på søkemotorer får du da på kjøpet

Page 10: Skriving for web

Kjennetegn ved gode trigger-ord …

• Fra ”Webkommunikasjon”, Nina Furu, IJ-forlaget/Høyskoleforlaget

Page 11: Skriving for web

1. Gode trigger-ord er enkle

Page 12: Skriving for web

1. Gode trigger-ord er enkle

• ”Spade”, ikke ”graveredskap”• ”Kart”, ikke ”geodata-diagram”

Page 13: Skriving for web

1. Gode trigger-ord er enkle

• ”Spade”, ikke ”graveredskap”• ”Kart”, ikke ”geodata-diagram”

• Unngå stammespråk!• Unngå TBF’er!• Unngå fremmedord!

• Forståelighet på 7.-klasse nivå (ordvalg og setningskonstruksjon).

Page 14: Skriving for web

2. Gode trigger-ord er beskrivende

Page 15: Skriving for web

2. Gode trigger-ord er beskrivende

• ”Anorexi”, ikke ”når maten blir et problem”• I navigasjon og i overskrifter på informasjonstekster

er trigger-ordet en merkelapp, verken mer eller mindre

Page 16: Skriving for web

2. Gode trigger-ord er beskrivende

• ”Anorexi”, ikke ”når maten blir et problem”• I navigasjon og i overskrifter på informasjonstekster

er trigger-ordet en merkelapp, verken mer eller mindre

• Unngå kunstige ord.• Unngå omskrivninger (også de politisk korrekte).

Page 17: Skriving for web

3. Gode trigger-ord er konkrete

Page 18: Skriving for web

3. Gode trigger-ord er konkrete

• ”Kjole”; ikke ”plagg” eller ”eiendeler”• Tenk på konkretiseringsstigen• Plasser ordet så lavt på stigen som mulig!

Page 19: Skriving for web

3. Gode trigger-ord er konkrete

• ”Kjole”; ikke ”plagg” eller ”eiendeler”• Tenk på konkretiseringsstigen• Plasser ordet så lavt på stigen som mulig!

• Lukten av informasjon stiger ikke særlig godt oppover i hierarkier.

Page 20: Skriving for web

4. Gode trigger-ord er substantiver

Page 21: Skriving for web

4. Gode trigger-ord er substantiver

• ”Utdanning”, ikke ”studere” • ”Lån”, ikke ”låne”

Page 22: Skriving for web

4. Gode trigger-ord er substantiver

• ”Utdanning”, ikke ”studere” • ”Lån”, ikke ”låne”

• Unngå omskrivninger med verb• 97% av verdens 1000 mest påsøkte søkeord er

substantiver

Page 23: Skriving for web
Page 24: Skriving for web

5. Gode trigger-ord er ikke problemer, men løsninger

Page 25: Skriving for web

5. Gode trigger-ord er ikke problemer, men løsninger

• ”Kontakt”, ikke ”ensom”• ”Anti-virus”, ikke ”virus”

• (Unntak for medisinske diagnoser)

Page 26: Skriving for web

5. Gode trigger-ord er ikke problemer, men løsninger

• ”Kontakt”, ikke ”ensom”• ”Anti-virus”, ikke ”virus”

• (Unntak for medisinske diagnoser)

• Fokuser på løsningene dine (i brukerens ord!), ikke på problemområdene

Page 27: Skriving for web

6. Gode trigger-ord beskriver brukerens behov slik brukeren selv definererer det

Page 28: Skriving for web

6. Gode trigger-ord beskriver brukerens behov slik brukeren selv definererer det

• Hvis brukeren tror det er briller han trenger, så er det ”briller” og ikke ”kontaktlinser” som er trigger-ordet, selv om du heller vil selge kontaktlinser.

Page 29: Skriving for web

6. Gode trigger-ord beskriver brukerens behov slik brukeren selv definererer det

• Hvis brukeren tror det er briller han trenger, så er det ”briller” og ikke ”kontaktlinser” som er trigger-ordet, selv om du heller vil selge kontaktlinser.

• Husk igjen også på at den løsningen brukeren tror at han trenger må formuleres slik brukeren selv ville formulert den (”briller”; ikke ”synshjelpemidler”)

Page 30: Skriving for web

7. Gode trigger-ord beskriver ikke brukeren selv

Page 31: Skriving for web

7. Gode trigger-ord beskriver ikke brukeren selv

• Unngå inndelinger som ”firmakunde”/”personkunde” eller ”jobbsøker”/”arbeidsgiver” og lignende. Bruker er utelukkende orientert mot produkter/emner/ tjenester.

Page 32: Skriving for web

7. Gode trigger-ord beskriver ikke brukeren selv

• Unngå inndelinger som ”firmakunde”/”personkunde” eller ”jobbsøker”/”arbeidsgiver” og lignende. Bruker er utelukkende orientert mot produkter/emner/ tjenester.

• Navigasjonen din skal IKKE være et ”speil” for brukeren, den skal i stedet gi brukeren ”briller” til å oppfatte og forstå ditt innhold.

Page 33: Skriving for web

8. Du kan ikke introdusere nye trigger-ord

Page 34: Skriving for web

8. Du kan ikke introdusere nye trigger-ord

• ”Findability” fungerer ikke.• ”Kunnskapstorget” fungerer ikke.

Page 35: Skriving for web

8. Du kan ikke introdusere nye trigger-ord

• ”Findability” fungerer ikke.• ”Kunnskapstorget” fungerer ikke.

• Selv om du har funnet på et glimrende ord som beskriver nøyaktig hva du driver med, så fungerer det ikke som trigger-ord så lenge det ikke allerede er i vanlig bruk.

Page 36: Skriving for web

Oppsummering, trigger-ord

Page 37: Skriving for web

Gode trigger-ord bør være:

1. Enkle

2. Beskrivende

3. Konkrete

4. Substantiver

5. Løsninger

6. Brukerdefinerte

7. Ikke beskrive bruker selv

8. Ikke nye ord

Page 38: Skriving for web

Hvordan identifisere trigger-ord?

• Se på sideinterne søk• Se på eksterne websøk (

http://www.google.com/insights/search) • Spør brukerne direkte• Gjennomfør bruker-workshops• Gjennomfør elektroniske undersøkelser• Gjør split-testing• Gjør papir-prototyping• Spør sentralbordet

Page 39: Skriving for web

Skrive for web:

• Å skrive for web er ikke det samme som å skrive for papir

• Det er lett å lage ”print på web”, det bare fungerer ikke

• Vi må lære nye måter å skrive på som passer for web-mediet

Page 40: Skriving for web

Undersøkelse om lesbarhetJakob Nielsen/John Morkes

Page 41: Skriving for web

Hva ble testet?

• Hvor mye leserne husker• Hvor mange feil de gjør• Hvor lang tid de bruker• Hvor lett det er å finne innholdet

Page 42: Skriving for web

Utgangspunktet

• Nebraska is filled with internationally recognized attractions that draw large crowds of people every year, without fail. In 1996, some of the most popular places were Fort Robinson State Park (355,000 visitors), Scotts Bluff National Monument (132,166), Arbor Lodge State Historical Park & Museum (100,000), Carhenge (86,598), Stuhr Museum of the Prairie Pioneer (60,002), and Buffalo Bill Ranch State Historical Park.

Page 43: Skriving for web

1. Objektivt språk

• Nebraska has several attractions. In1996, some of the most-visited places were Fort Robinson State Park (355,000 visitors), Scotts Bluff National Monument (132,166), Arbor Lodge State Historical Park & Museum (100,000), Carhenge(86,598), Stuhr Museum of the Prairie Pioneer (60,002), and Buffalo Bill Ranch State Historical Park (28,446).

Page 44: Skriving for web

1. Objektivt språk

• Nebraska has several attractions. In1996, some of the most-visited places were Fort Robinson State Park (355,000 visitors), Scotts Bluff National Monument (132,166), Arbor Lodge State Historical Park & Museum (100,000), Carhenge(86,598), Stuhr Museum of the Prairie Pioneer (60,002), and Buffalo Bill Ranch State Historical Park (28,446).

• 27% forbedring

Page 45: Skriving for web

2. Lett å skumlese

• Nebraska is filled with internationally recognized attractions that draw large crowds of people every year, without fail. In 1996, some of the most popular places were: – Fort Robinson State Park (355,000 visitors) – Scotts Bluff National Monument (132,166) – Arbor Lodge State Historical Park & Museum (100,000) – Carhenge (86,598) – Stuhr Museum of the Prairie Pioneer (60,002) – Buffalo Bill Ranch State Historical Park

Page 46: Skriving for web

2. Lett å skumlese

• Nebraska is filled with internationally recognized attractions that draw large crowds of people every year, without fail. In 1996, some of the most popular places were: – Fort Robinson State Park (355,000 visitors) – Scotts Bluff National Monument (132,166) – Arbor Lodge State Historical Park & Museum (100,000) – Carhenge (86,598) – Stuhr Museum of the Prairie Pioneer (60,002) – Buffalo Bill Ranch State Historical Park

• 47% forbedring

Page 47: Skriving for web

3. Kort og konsist (halvert ordmengde)

• In 1996, six of the best-attended attractions in Nebraska were Fort Robinson State Park, Scotts Bluff National Monument, Arbor Lodge State Historical Park & Museum, Carhenge, Stuhr Museum of the Prairie Pioneer, and Buffalo Bill Ranch State Historical Park.

Page 48: Skriving for web

3. Kort og konsist (halvert ordmengde)

• In 1996, six of the best-attended attractions in Nebraska were Fort Robinson State Park, Scotts Bluff National Monument, Arbor Lodge State Historical Park & Museum, Carhenge, Stuhr Museum of the Prairie Pioneer, and Buffalo Bill Ranch State Historical Park.

• 58% forbedring

Page 49: Skriving for web

4. Kombinasjonstekst (alle 3 forbedringer)

In 1996, six of the most-visited places in Nebraska were:

• Fort Robinson State Park• Scotts Bluff National Monument• Arbor Lodge State Historical Park & Museum• Carhenge• Stuhr Museum of the Prairie Pioneer• Buffalo Bill Ranch State Historical Park

Page 50: Skriving for web

4. Kombinasjonstekst (alle 3 forbedringer)

In 1996, six of the most-visited places in Nebraska were:

• Fort Robinson State Park• Scotts Bluff National Monument• Arbor Lodge State Historical Park & Museum• Carhenge• Stuhr Museum of the Prairie Pioneer• Buffalo Bill Ranch State Historical Park

124% forbedring

Page 51: Skriving for web

Eksempel fra teknisk tekst

• Kunde: Sun Microsystems, omarbeidet av Jacob Nielsen

Page 52: Skriving for web
Page 53: Skriving for web
Page 54: Skriving for web

159% forbedring

Page 55: Skriving for web

Hvorfor fungerer dette?

• Kognitiv belastning (”cognitive load”) reduseres ved→At teksten forkortes→At teksten gjøres saklig (reklametekst får leseren til

å bruke tankekraft på å tenke ”nei, dette er jo ikke sant …”)

• Det blir mulig å tilegne seg hovedpunktene ved å skumlese

Page 56: Skriving for web

Hvorfor fungerer dette?

• Kognitiv belastning (”cognitive load”) reduseres ved→At teksten forkortes→At teksten gjøres saklig (reklametekst får leseren til å

bruke tankekraft på å tenke ”nei, dette er jo ikke sant …”)• Det blir mulig å tilegne seg hovedpunktene ved å

skumlese• Brukerne opplever forkortet tekst som MER

innholdsrik enn ubehandlet fulltekst

Page 57: Skriving for web

Konklusjon:

• Det er 25% tyngre å lese på skjerm enn på papir• Under 20% av lesere leser faktisk teksten• Over 80% bare skanner• 3 vinnerstrategier for webskriving: KOS – Kort, Objektivt og Skumlesbart

• http://www.useit.com/papers/webwriting/

Page 58: Skriving for web

10 regler for å skrive for web

Page 59: Skriving for web

1. Tenk på målgruppen

• Hvem er ditt publikum? • Dann deg et bilde av hvem du skal kommunisere

med, og skriv teksten deretter.• Bruk brukerens ord, ikke dine egne.• Ta utgangspunkt i begreper og grupperinger som er i

brukerens hode

Page 60: Skriving for web
Page 61: Skriving for web
Page 62: Skriving for web
Page 63: Skriving for web
Page 64: Skriving for web
Page 65: Skriving for web

2. Skriv kort og konsist

• Skriv bare halvparten så langt som du ellers ville gjort i ”første lag” av teksten.

• Bruk heller flere sider, og en ”totrinns-strategi”• Hold fokus på det som er viktigst for brukeren• Tekster som er lenger enn én skjermside blir ofte

skrevet ut.

Page 66: Skriving for web
Page 67: Skriving for web
Page 68: Skriving for web
Page 69: Skriving for web

Ta ”heis-testen”

• Hvordan avgjøre hva som er virkelig viktig i en historie du skal fortelle

Page 70: Skriving for web

Tenktabloid!

Page 71: Skriving for web

3. Si det viktigste først

• Plasser det du ønsker at brukerne skal få med seg helt i starten av teksten. Siden presenterer du detaljer og bakgrunnsinformasjon.

• Tenk tabloidavis – der skrives det alltid på denne måten.

• Bruk ingresser for å oppsummere hovedpoenget på toppen av siden.

Page 72: Skriving for web
Page 73: Skriving for web
Page 74: Skriving for web
Page 75: Skriving for web

4. Del opp teksten i avsnitt

• Del opp teksten i avsnitt med jevne mellomrom.• Et avsnitt bør helst ikke være mer enn 100 ord.• Presenter bare ett poeng i hvert avsnitt.

Page 76: Skriving for web

100 ordHvor mye er egentlig 100 ord når man skal sette seg ned og skrive det for papir eller skjerm? Hvor mye er egentlig 100 ord når man skal sette seg ned og skrive det for papir eller skjerm? Hvor mye er egentlig 100 ord når man skal sette seg ned og skrive det for papir eller skjerm? Hvor mye er egentlig 100 ord når man skal sette seg ned og skrive det for papir eller skjerm? Hvor mye er egentlig 100 ord når man skal sette seg ned og skrive det for papir eller skjerm? Hvor mye er egentlig 100

Hvor mye er egentlig 100 ord når man skal sette seg ned og skrive det for papir eller skjerm? Hvor mye er egentlig 100 ord når man skal sette seg ned og skrive det for papir eller skjerm? Hvor mye er egentlig 100 ord når man skal sette seg ned og skrive det for papir eller skjerm? Hvor mye er egentlig 100 ord når man skal sette seg ned og skrive det for papir eller skjerm? Hvor mye er egentlig 100 ord når man skal sette seg ned og skrive det for papir eller skjerm? Hvor mye er egentlig 100

Page 77: Skriving for web
Page 78: Skriving for web
Page 79: Skriving for web

5. Bruk titler og mellomtitler

• Viktig for at teksten skal være enkel å skumlese.• Tittelen skal fortelle hva teksten handler om.• Mellomtitlene skal hjelpe brukerne å finne frem til det

de er ute etter.• Titlene dukker opp i søkemotorer.

Page 80: Skriving for web
Page 81: Skriving for web

6. Uthev viktige ord og setninger

• Uthevinger gjør det enklere å skumlese teksten. Bruk fet skrift.

• Ikke bruk understreking, som kan forveksles med lenker.

• Ikke bruk versaler til utheving. Store bokstaver er tunge å lese – dessuten ser det ut som om du SKRIKER

Page 82: Skriving for web
Page 83: Skriving for web
Page 84: Skriving for web
Page 85: Skriving for web
Page 86: Skriving for web
Page 87: Skriving for web
Page 88: Skriving for web

7. Bruk lister og punkter

• Presenter viktig faktainformasjon ved hjelp av lister. • Ikke pakk det du ønsker å si inn i en masse

unødvendige ord.

Page 89: Skriving for web
Page 90: Skriving for web
Page 91: Skriving for web
Page 92: Skriving for web

8. Begrens bruken av lenker

• Bruk lenker med måte• Samle nyttige lenker på ett sted på siden• Skriv meningsbærende lenketitler, slik at brukerne

skjønner hvor de peker• Si fra hvis en lenke fører til en ekstern side

Page 93: Skriving for web

Ikke-sentrale lenker er distraherende for brukerne. Det er derfor ikke lurt å skrive et avsnitt, for så å fylle det med en mengde invitasjoner til brukeren om å besøke andre nettjenester. Da vil brukeren forsvinne andre steder før du vet ord av det.

Page 94: Skriving for web

Linktekster

• Eksempler• Ikke slik: Klikk her for å lese min CV• Men slik: Les min CV

• Ikke slik: Klikk her for å se på bilder fra ferien.• Men slik: Se bilder fra Marokko

Page 95: Skriving for web
Page 96: Skriving for web
Page 97: Skriving for web
Page 98: Skriving for web

Brukervennlige linker

• Blå og understreket• En tydelig annen farge og understreket

• Ganske lik farge, men understreket• Blå og ikke understreket

• En tydelig annen farge og ikke understreket• Ganske lik farge og ikke understreket

• Ingen markering

+

-

Bruker-vennlighet

Page 99: Skriving for web

MEN: Most Wanted Response-lenker

• En forretningskritisk link bør imidlertid stå inne i teksten (men gjerne som eget avsnitt), og bør være lang (7-12 ord)

• Min egen beste link er• Gratis sjekkliste for søkemotoroptimalisering du

kan gjøre selv

Page 100: Skriving for web

MEN: Most Wanted Response-lenker

• En forretningskritisk link bør imidlertid stå inne i teksten (men gjerne som eget avsnitt), og bør være lang (7-12 ord)

• Min egen beste link er• Gratis sjekkliste for søkemotoroptimalisering du

kan gjøre selv

NB! Vit at slikelinker er ”klikkmagneter”

Bruk dem derfor kun der deter nettopp dette du ønsker

brukeren skal gjøre

Page 101: Skriving for web

MEN: Most Wanted Response-lenker

• En forretningskritisk link bør imidlertid stå inne i teksten (men gjerne som eget avsnitt), og bør være lang (7-12 ord)

• Min egen beste link er• Gratis sjekkliste for søkemotoroptimalisering du

kan gjøre selv

• Bruker du mange linker, reduserer du klikkraten på hver av dem. En MWR-link er derfor ofte alene.

NB! Vit at slikelinker er ”klikkmagneter”

Bruk dem derfor kun der deter nettopp dette du ønsker

brukeren skal gjøre

Page 102: Skriving for web
Page 103: Skriving for web

9. Legg lange dokumenter som vedlegg og/eller egne, underliggende sider

• Brukerne leser sjelden lange dokumenter rett fra skjermen.

• Presenter derfor lange referater, rapporter osv. som vedlegg i Word, .pdf eller lignende, som brukerne kan printe ut.

• Legg gjerne en egen fulltekst-side som HTML-dokument (webside) også.

• Uansett: Skriv et kort sammendrag som kan leses av dem som ikke skriver ut dokumentet.

Page 104: Skriving for web
Page 105: Skriving for web
Page 106: Skriving for web

10. Les korrektur

• Det er lettere å lese korrektur før du har publisert teksten på web.

• Få en utenforstående til å lese gjennom teksten du har skrevet.

• Samarbeid: Lag skriveregler om nødvendig.

Page 107: Skriving for web
Page 108: Skriving for web

Bonus-tips

• Oslo Kommunes språktips-brosjyre:

• http://www.deich.folkebibl.no/arkiv/brosjyrer/brosjyre381.pdf

• Denne linken oppgis med tillatelse fra spesial-rådgiver Thor Kr. Gjørven i Oslo Kommune

Page 109: Skriving for web

Oppsummering – skriving for web

• Å skrive godt for web handler om å følge KOS-regelen• Du må hele tiden ta utgangspunkt i brukerens

forståelse, og ikke din egen• Tenk på at lesing på web ikke handler om å nyte en

tekst men om å finne informasjon raskt og effektivt• For å oppnå dette bruker vi de 10 reglene som

hjelpemidler• Når brukeren får gjort det han skal på vårt nettsted,

har vi lykkes!

Page 110: Skriving for web

Presentasjon

• www.ninafuru.no/akershus

Page 111: Skriving for web

Lykke til, og takk for meg!

Nina Furu

www.nettredaktor.no

Mobil 92208015

[email protected]