SKRIPSI - Universitas Muhammadiyah...
Transcript of SKRIPSI - Universitas Muhammadiyah...
Analisis Faktor-faktor Penyebab Kenakalan Remaja dan Penanggulangannya
(Studi di SMA Muhammadiyah 1 Malang)
SKRIPSI
Diajukan Kepada Fakultas Keguruandan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Malang
Sebagai Salah Satu Persyaratanuntuk Mendapatkan
Gelar Sarjana (S-1) Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Disusun Oleh:
NURUL MUTMAINAH
NIM: 201210090311002
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2016
v
vi
vii
KATA PENGANTAR
بسم الله الرحمن الرحيم
Puji syukur Alamdulillah kepada Allah SWT. Yang Maha Mengetahui lagi
Maha Penyayang, karena dengan Rahmat dan Hidayah-nya, penulis
menyelesaikan Tugas Akhir dengan judul “Analisis Faktor-faktor Penyebab
Terjadinya Kenakalan Remaja dan Penanggulanganya”. Shalawat serta salam
semoga tercurah kepada Rasulullah Saw., keluaraga, dan para sahabatnya.
Tugas Akhir ini merupakan hasil penelitian menggunakan jenis penelitian
Deskriptif Kualitatif, menggambarkan Faktor-faktor Penyebab Kenakalan Remaja
dan Penanggulangannya. Penelitian ini juga termasuk penelitian kualitatif karena
melibatkan manusia sebagai instrument penelitian yang mencari tau tentang
Faktor-faktor Penyebab Kenakalan Remaja dan Penanggulangannya.
Penulis menyadari bahwa Tugas Akhir ini dapat selesai berkat bimbingan,
bantuan, dan motivasi dari banyak pihak. Oleh karena itu, dengan ketulusan hati
penulis menghanturkan rasa hormat dan terima kasih kepada:
1. Drs. Fauzan, M.Pd selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Malang
(UMM) yang telah memberikan kesempatan untuk melanjutkan pendidikan ke
jenjang sarjana (S1) Pendidikan dan telah memberikan berbagai fasilitas yang
tersedia di Universitas Muhammadiyah Malang (UMM).
2. Dr. Poncojari Wahyono, M.Kes, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang yang telah memberikan
kemudahan, dan arahan dalam menempuh perkuliahan ini.
3. Drs. Rohmad Widodo, M.Si, selaku Ketua Program Studi Pendidikan
Pancasila dan Kewarganegaraan, yang telah membina, memberikan arahan
dan masukan sehingga terselesaikannya skripsi ini, penulis ucapkan banyak
terima kasih.
4. Drs. Budiono, M.Si, selaku dosen pembimbing I yang telah meluangkan
waktu dan kesabaran dalam memberi petunjuk, bimbingan dan pengarahan
kepada penulis sehingga terselesaikan skripsi ini.
5. Drs. M.Mansur, M.Hum, selaku dosen pembimbing II yang telah meluangkan
waktu dan kesabaran dalam memberi petunjuk, bimbingan dan pengarahan
kepada penulis sehingga terselesaikan skripsi ini.
viii
6. Kepada Dosen-dosen Penguji Skripsi, Drs. Rohmad Widodo, M.Si dan Dr.
Agus Tinus, M.Pd, saya ucapkan banyak-banyak terima kasih.
7. Kepada pihak Sekolah SMA Muhammadiyah 1 Malang yang telah
mengijinkan saya melakukan penelitian, saya ucapkan terima kasih banyak.
Penulis berharap semoga skripsi ini bermanfaat bagi semua pihak yang
berkepentingan.Namun demikian“tak ada gading yang tak retak” tak ada
manusia yang tak luput dari kesalahan, oleh karena itu kritik dan saran yang
membangun sangat kami harapkan untuk menjadikan skripsi ini lebih sempurna.
Malang, 27 Oktober 2016
Penulis,
NURUL MUTMAINAH
ix
PERSEMBAHAN
Ku persembahkan Skripsi ini untuk :
MOTTO
“Karena sesungguhnya bersama kesulitan selalu ada
kemudahan”. (Qs. Al-Insyirah : 5).
x
1. Bapakku (Munir Ahmad) dan mamaku (Nuraini Musa) yang aku cintai,
sayangi dan hormati, terimakasih atas do’a, cinta, kasih sayang,
dukungan dan pengorbanannya sehingga saat ini saya bisa meraih gelar
sarjana.
2. Kembaranku (Ainun Istianah), yang selalu menemaniku dalam
menyelesaikan skripsi ini.
3. Saudara-saudaraku ( Haikal, Faliq, dan Nahrul), terima kasih atas do’a
dan dukungannnya.
4. Sahabatku (Rosmiati, Ayu Fitriana, Rahmawati), terimakasih atas
dukungan kalian semua.
5. Teman-teman Civic Hukum angkatan 2012, terimakasih atas
kebersamaan kalian.
6. Jas Merahku, Kampus Putihku dan Jurusanku tercinta.
xi
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL
LEMBAR PERSETUJUAN.................................................................... ii
LEMBAR PENGESAHAN .................................................................... iii
LEMBAR PERNYATAAN .................................................................... iv
KATA PENGANTAR ............................................................................ v
MOTO ..................................................................................................... vii
PERSEMBAHAN ................................................................................... viii
DAFTAR ISI ........................................................................................... ix
DAFTAR TABEL ................................................................................... xiii
DAFTAR GAMBAR .............................................................................. xiv
DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................... xv
ABSTRAK (Indonesia) .......................................................................... xvi
ABSTRACT (Inggris) ............................................................................ xvii
BAB 1 PENDAHULUAN ..................................................................... 1
A. Latar Belakang ........................................................................ 1
B. Rumusan Masalah................................................................... 7
C. Tujuan Penelitian ................................................................... 8
D. Manfaat Penelitian .................................................................. 8
E. Batasan Penelitian................................................................... 9
F. Penegasan Istilah .................................................................... 10
1. Analisis ............................................................................. 10
2. Kenakalan Remaja ............................................................. 10
3. Remaja ............................................................................... 10
xii
4. Penanggulangan ................................................................. 11
BAB II KAJIAN PUSTAKA ................................................................ 12
A. Kajian Teori ........................................................................... 12
1. Remaja ................................................................................ 12
a. Ciri-ciri Remaja ............................................................... 14
2. Pengertian Kenakalan Remaja............................................ 17
3. Bentuk-bentuk Kenakalan Remaja ..................................... 20
4. Faktor-faktor Penyebab Kenakalan Remaja ....................... 21
5. Penanggulangan Kenakalan Remaja .................................. 33
B. Penelitian Terdahulu .............................................................. 36
BAB III METODE PENELITIAN ...................................................... 39
A. Jenis dan Pendekatan Penelitian .............................................. 39
B. Tempat dan Waktu Penelitian .................................................. 40
C. Instrumen Penelitian ................................................................ 40
D. Data dan Sumber Data ............................................................. 42
E. Teknik Pengumpulan Data ...................................................... 44
F. Teknik Analisis Data ............................................................... 47
G. Teknik Keabsahan Data ........................................................... 48
H. Tahap-tahap Penelitian ............................................................ 50
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ..................... 51
A. Gambaran Umum SMA Muhammadiyah 1 Malang ................. 51
1. Profil SMA Muhammadiyah 1 Malang................................ 51
2. Sejara SMA Muhammadiyah 1 Malang ............................... 51
3. Identitas Sekolah .................................................................. 52
xiii
4. Pendidik dan Tenaga Kependidikan................................... 53
5. Visi dan Misi Sekolah......................................................... 55
6. Tujuan Sekolah ................................................................... 56
7. Karakter Sekolah ................................................................ 56
8. Pola Manajemen Sekolah ................................................... 57
9. Kegiatan Siswa ................................................................... 57
10. Sarana dan Prasarana ........................................................ 58
11. Fasilitas Unggulan ............................................................ 60
12. Jumlah Siswa dan Rombongan Belajar (ROMBEL) ........ 60
13. Prestasi Sekolah ................................................................ 61
B. Hasil Penelitian dan Pembahasan ............................................ 62
1. Faktor-faktor Penyebab Kenakalan Remaja dan
Penanggulangannya di SMA Muhammadiyah 1 Malang ...... 63
2. Upaya Sekolah Dalam Menanggulangi Masalah Kenakalan
Remaja di SMA Muhammadiyah 1 Malang .......................... 65
3. Bentuk-bentuk Kebijakan Sekolah Dalam Menanggulangi
Masalah Kenakalan remaja di SMA Muhammadiyah
1 Malang................................................................................ 67
C. Analisis Data Hasil Observasi, Wawancara Dan Dokumentasi 69
1. Analisis Faktor-Faktor Penyebab Kenakalan Remaja di
SMA Muhammadiyah 1 Malang ............................................ 69
2. Upaya Sekolah Dalam Menanggulangi Masalah Kenakalan
Remaja di SMA Muhammadiyah 1 Malang ........................... 72
3. Bentuk-Bentuk Kebijakan Sekolah Dalam Menanggulangi
xiv
Masalah Kenakalan Remaja di SMA Muhammadiyah
1 Malang ................................................................................. 74
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ................................................ 77
A. Kesimpulan ................................................................................. 78
B. Saran ............................................................................................ 83
DAFTAR PUSTAKA ............................................................................ 81
LAMPIRAN ........................................................................................... 82
xv
DAFTAR TABEL
Tabel 4.1 Data Jumlah Pendidik Dilihat Dari Pendidikan Tertingginya 54
Tabel 4.2 Data Jumlah Pendidik Pada Tahun Pelajaran 2015/2016 Ses-
uai Mata Pelajaran Yang Diampunya ..................................... 54
Tabel 4.3 Data Jumlah Tenaga Kependidikan Dilihat Dari Pendidikan
Tertinggi Tahun Pelajaran 2015/2016 ..................................... 55
Tabel 4.4 Data Jumlah Tenaga Kependidikan Sesuai Jabatannya Pada-
Tahun Pelajaran 2015/2016 ................................................... 55
Tabel 4.5 Lahan ...................................................................................... 59
Tabel 4.6 Bangunan ................................................................................ 59
Tabel 4.7 Data Jumlah Peserta Didik Dalam 5 Tahun Terakhir ............. 60
Tabel 4.8 Jumlah Siswa Dan Jumlah Rombel Pada Tahun 2015/2016... 60
Tabel 4.9 Prestasi Sekolah ...................................................................... 61
xvi
DAFTAR GAMBAR
Gambar : 4.1 Halaman Depan SMA Muhammadiyah 1 Malang ............ 51
Gambar : 4.2 Logo Sekolah .................................................................... 53
Gambar : 4.3 Moto Sekolah .................................................................... 53
Gambar : 4.4 Karakter Sekolah .............................................................. 57
xvii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 : Surat Keterangan Izin Penelitian
Lampiran 2 : Pedoman Observasi, Wawancara dan Dokumentasi
Lampiran 3 : Hasil Observasi, Wawancara dan Dokumentasi
Lampiran 4 : Dokumentasi Penelitian
Lampiran 5 : Data Sekolah
xviii
DAFTAR PUSTAKA
Agustiani, Hendriati. 2009. Psikologi Perkembangan (pendekatan ekologi
kaitannya dengan konsep diri dan penyesuaian diri pada remaja).
Bandung: PT. Revika Aditama
Arikunto, Suharsimi. 2013. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek.
Jakarta: Rineka Cipta.
Astuti, Fuji. 2011. Pengaruh Bimbingan Konseling Agama Islam dalam
mengatasi Kenakalan Remaja di SMAN 3 Kota Tangerang. Skripsi
Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta
Bakolak Inpres No. 6/1971, Pedoman 8, Pola Penanggulangan Kenakalan
Remaja, Cetakan ke II, 1971.
Desmita. 2008. Psikologi Perkembangan. Bandung: PT REMAJA
ROSDAKARYA.
Hurlock, Elizabeth B. 1980. Psikologi Perkembangan Suatu Pendekatan
Sepanjang Rentang Kehidupan Edisi kelima. Jakarta: ERLANGGA.
Kartono, Kartini. 2014. Patologi Sosial II: Kenakalan Remaja. Jakarta: PT
Rajawali Pers.
Kausar,A.et all. 2012. Personality Traits and Juvenil Delinquency in Punjab,
Pakistan. International Conference on Business, Economics, Management
and Behavioral Sciences Journal. Vol 7-8 Hlm. 487.
Moleong, J. Lexy. 2004. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Monks dkk. 2006. Psikologi Perkembangan Pengantar Dalam Berbagai
Bagiannya. Yogyakarta: Gadjahmada University Press.
Palupi, Oktaviani Atika. 2003. Pengaruh Religiusitas Terhadap Kenakalan
Remaja pada Siswa Kelas VIII Smp Negeri 02 Slawi Kabupaten Tegal.
Skripsi Universitas Negeri Semarang.
Santrock, John W. 2007. Remaja. Jakarta: Erlangga
Sudarsono. 2008. Kenakalan Remaja. Jakarta : PT RINEKA CIPTA.
Sugiyono. 2009. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung:
Alfabeta
Wilis, Sofyan S. 2014. Remaja dan Masalahnya. Bandung: Alfabeta
Yusuf, Syamsu. 2010. Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya
Zuriah, Nurul. 2009. Metodologi Penelitian Sosial dan Pendidikan. Malang: Bumi
Aksara.
(Online),(http://Netsains.Com/2009/04/Psikologi-Remaja-Karakteristik-Dan-
Permasalahannya/), Psikologi Remaja Karakteristik Dan
Paermasalahannya. Diakses pada tanggal 25 November 2015.
(Online), (http://kbbi.web.id), Arti Kata Penanggulangan. Diakses pada tanggal
27 Desember 2015.
(Online). (http://raypratama.blogspot.com), Upaya Penanggulangan Kejahatan. (
Diakses pada tanggal 21 Juni 2016.
xix
(Online ) . (http://jurnalilmiahtp2013.blogspot.co.id/2013/12/kenakalan-remaja-
dan-cara-penanggulangannya.html), Kenakalan Remaja dan
Penanggulangannya. Diakses pada tanggal 21 Juni 2016.
xx
LAMPIRAN