Skolporten #undervisningifokus

Jonas Lindahlabout.me/lindahljonas

Undervisar svenska och engelska på Freinetskolan Hugin, Norrtälje

Hugin Education 2013

Vad är spel och vad är lek?

Och vad är skola?


Texterna i spelet

Texterna på Wikis

Texterna i forum

Dialogerna i spelet

Samtalen med andra


KULTUR


Spelidé

Storytelling

Simulering

Strategi

En viktig uppgift för skolan är att ge överblick och sammanhang.

Gameplay?

”Skolan ska stimulera elevernas kreativitet,

nyfikenhet och självförtroende samt vilja till att pröva

egna idéer och lösa problem.”

Lek och spel är en del av vårt beteende


”Skapande arbete och lek är väsentliga delar i det aktiva lärandet.”

förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter, formulera sig och kommunicera i tal och skrift, använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och

reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olikasammanhang och delar av världen där engelska används.

GAMES

?

What’s the story?

How many different storIeS can you interpret

from this Picture?

What happens if we change the rules?

“A GAME IS A SYSTEM IN

WHICH PLAYERS ENGAGE

IN AN ARTIFICIAL CONFLICT,

DEFINED BY RULES,

THAT RESULTS IN A

QUANTIFIABLE OUTCOME.”

(SALEN & ZIMMERMAN)

”For how is the concept of a game bounded?

What still counts as a game and what longer does?

Can you give the boundary? No.”

Ludwig Wittgenstein - Philosophical Investigations Aphorism 68

- vem äger svaret?

Uppgift

• Spela ett nytt spel i 30 minuter

• Berätta hur spelet lär dig spela, vad spelar roll?

• Hur skulle du kategorisera spelet? Mest upptäckande? Mest presterande? Annat? Lite av varje?

Uppgift

1. How is Tintin described in the game? Who is he? Where does he live? Explain how the story begins and why it happens?

Divergent TÄNKANDE OCH

KREATIVITET

Kunskap om hur man Didaktiskt och pedagogiskt

kan använda sig av teknik i skolan, som möjliggör helt

nya uppgifter och samtidigt integrerar ämnesdicipliner

”leken skapar den proximalautvecklingzonen”

http://www.flickr.com/photos/daverugby83/6257970819/sizes/l/in/photostream/

Den här

leken!

Vi började 2012

Eleverna ska få möjlighet att ta initiativ och ansvar samt utveckla sin förmåga att arbeta såväl

självständigt som tillsammans med andra. Skolan ska därigenom bidra till att eleverna utvecklar ett

förhållningssätt som främjar entreprenörskap.

Nya Sätt

Flipped Classroo

m

Vad vi har gjort!

Story telling

Digital citizenshi

p

Game literacy

Engagemang

Samarbete

Lärande

Skola

Lek

Spel

Förståelse

exakt!Hugin Education

2013

-vad är det värsta som kan hända?

Ändrat perspektive

n

”Skolan ska därigenom bidra till att eleverna

utvecklar ett förhållningssätt som främjar entreprenörskap.”

Våga testa

Våga testa

hugincraft.pbworks.com


Mina (våra) elever är aktiva, kreativa, kompetenta och

ansvarskännande individer och medborgare.

Facebook-grupp ”Spelifiera lärande”https://www.facebook.com/groups/spelar/?fref=ts

Facebook-grupp ”Minecraft Education i Norrtälje”https://www.facebook.com/groups/328394887269138/?fref=ts

Radioprogramhttp://sverigesradio.se/sida/avsnitt/279168?programid=3048

Radioprogramhttp://www.ur.se/Produkter/167035-Lararrummet-Jonas-Lindahl

www.minecraftedu.com Minecraft, Mojang

Spel…AppStore, Google Play, Steam,

Böcker:Invent to learn: Making, Tinkering, and EngineeringMartinz mdf

Skolporten #undervisningifokus

Education

Transcript of Skolporten #undervisningifokus