Skema (1)

13
Sains Kertas 1 & 2 Peraturan Pemarkahan MODUL 1 PENINGKATAN PRESTASI AKADEMIK SPM TAHUN 2014 SAINS Kertas 1 & 2 PERATURAN PEMARKAHAN UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA AMARAN Peraturan pemarkahan ini SULIT dan Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Kedah. Kegunaan khusus untuk pemeriksa yang berkenaan sahaja. Sebarang maklumat dalam peraturan pemarkahan ini tidak boleh dimaklumkankepada sesiapa. Peraturan pemarkahan ini tidak boleh dikeluarkan dalam apajua bentuk penulisan dan percetakan. Peraturan pemarkahan ini mengandungi 13 halaman bercetak 1511/2(PP)

Transcript of Skema (1)

Page 1: Skema (1)

Sains Kertas 1 & 2 Peraturan Pemarkahan

MODUL 1 PENINGKATAN PRESTASI AKADEMIK SPM TAHUN 2014

SAINS

Kertas 1 & 2

PERATURAN PEMARKAHAN

UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA

AMARAN

Peraturan pemarkahan ini SULIT dan Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Kedah. Kegunaan khusus untuk pemeriksa yang berkenaan sahaja. Sebarang maklumat dalam peraturan pemarkahan ini tidak boleh dimaklumkankepada sesiapa. Peraturan pemarkahan ini tidak boleh dikeluarkan dalam apajua bentuk penulisan dan percetakan.

Peraturan pemarkahan ini mengandungi 13 halaman bercetak 1511/2(PP)

Page 2: Skema (1)

1

_______________________________________________________________________________________________ Peraturan Pemarkahan Modul 1 Peningkatan Prestasi Akademik Sains SPM 2014

PERATURAN PEMARKAHAN ( KERTAS 1 )

NOMBOR

SOALAN JAWAPAN

NOMBOR

SOALAN JAWAPAN

1 D 26 A

2 C 27 D

3 A 28 B

4 B 29 A

5 D 30 D

6 A 31 C

7 B 32 B

8 B 33 A

9 B 34 B

10 B 35 C

11 B 36 B

12 D 37 C

13 A 38 D

14 D 39 B

15 D 40 B

16 B 41 A

17 C 42 C

18 A 43 A

19 B 44 A

20 D 45 C

21 D 46 C

22 C 47 B

23 D 48 A

24 D 49 C

25 B 50 C

Page 3: Skema (1)

2

_______________________________________________________________________________________________ Peraturan Pemarkahan Modul 1 Peningkatan Prestasi Akademik Sains SPM 2014

PERATURAN PEMARKAHAN ( KERTAS 2 )

Soalan Kriteria Pemarkahan Markah Σ Markah

1

Bahagian A (a) 9.9 cm

(b) Panjang pistil/cm

8.1- 8.5

8.6- 9.0

9.1- 9.5

9.6- 10.0

10.1- 10.5

Bilangan pistil 4 7 10 7 2

Nota: 1. Semua data betul – 2 m 2. 3 atau 4 data betu - 1 m

Note: 1. Semua titik dipindahkan betul – 1m

2. Graf licin - 1m

1

2

2

1

2

2

JUMLAH 5

Page 4: Skema (1)

3

_______________________________________________________________________________________________ Peraturan Pemarkahan Modul 1 Peningkatan Prestasi Akademik Sains SPM 2014

Soalan Kriteria Pemarkahan Markah Σ Markah

2 (a) (i) Kertas fotografi ( yang terdedah kepada cahaya/mentol) menjadi hitam / gelap (ii) Cahaya menguraikan argentum bromida (di atas permukaan kertas fotografi) kepada argentum yang menyebabkan kertas fotografi menjadi hitam/gelap (b) (i)1. Jenis kertas fotografi 2. Masa Nota: Tolak: Saiz fotografi (Kerana saiz fotografi tidak mempengaruhi keputusan) (ii) kehadiran cahaya (c)

1

1

1

1

1

2

2

1

JUMLAH 5

3 (a)

Nota : 1. Kedua-dua garisan mesti mempunyai anak panah. 2. Garisan mesti bersilang di imej dan 3. Satu garisan mesti melalui pusat kanta

1 1

2

Page 5: Skema (1)

4

_______________________________________________________________________________________________ Peraturan Pemarkahan Modul 1 Peningkatan Prestasi Akademik Sains SPM 2014

Soalan Kriteria Pemarkahan Markah Σ Markah

(b) .......................... + cm (ikut ukuran dalam cetakan) (c) 1. Nyata 2. Songsang Nota: Mana-mana satu (d) Imej lebih kecil

1

1

1

1

1

1

JUMLAH 5

4

(a) 1. Masa meningkat, bilangan koloni mukor meningkat. 2. Semakin lama masa, semakin tinggi bilangan koloni mukor (b) (i) Masa (ii) 1. Pertumbuhan mukor 2. Bilangan koloni mukor (c) 1. Masa meningkat, bilangan koloni mukor meningkat. 2. Semakin lama masa, semakin tinggi bilangan koloni mukor 3. Bilangan koloni mukor bertambah dengan masa (d)1. Pertumbuhan mukor adalah proses pertambahan bilangan koloni mukor (di atas roti) 2. Pertumbuhan mukor adalah proses yang ditunjukkan oleh bilangan koloni mukor (di atas roti)

1

1 1

1

1

1

2

1

1

JUMLAH 5

Page 6: Skema (1)

5

_______________________________________________________________________________________________ Peraturan Pemarkahan Modul 1 Peningkatan Prestasi Akademik Sains SPM 2014

Soalan Kriteria Pemarkahan Markah Σ Markah

5 Bahagian B (a) (i) Tindakan refleks

(ii)

(b) Saraf tunjang

(c) Neuron deria

Neuron motor

(d) Mengelak dari kecederaan (yang teruk )

1

1

1 1 1

1

2

1

2 1

JUMLAH

6

6 (a) Kumpulan

(b) Mengikut nombor proton yang semakin meningkat

(c) N

(d) L

(e) 1. Keras 2. Permukaan berkilau 3. Mengkonduksikan/ Mengalirkan elektrik 4. Mengkonduksikan/Mengalirkan haba 5. Boleh ditempa 6. Boleh dimulur 7. Takat lebur tinggi 8. Takat didih tinggi 9. Ketumpatan tinggi 10.Kekuatan regangan tinggi.

Nota: Mana-mana satu

(f) K dan M

1 1

1

1

1

1

1 1 1

1

1

1

JUMLAH 6

Page 7: Skema (1)

6

_______________________________________________________________________________________________ Peraturan Pemarkahan Modul 1 Peningkatan Prestasi Akademik Sains SPM 2014

Soalan Kriteria Pemarkahan Markah Σ Markah

7 (a) Neutron

(b) Pembelahan nukleus

(c) Tenaga Q: Tenaga nuklear

Sinar R : Sinar gamma

(d) (i) Penjanaan tenaga elektrik

(ii) 1. Mengawal ketebalan kertas/plastik/logam/aluminium 2. Mengesan kebocoran paip bawah tanah

1

1

1

1

2

1

1

2

2

JUMLAH

6

8 (a) Kolesterol Tolak: Lemak

(b) Lemak (c) (i) menjadi lambat// tersumbat//tidak lancar//

terganggu Nota: Sebarang perkataan yang sesuai (ii)1. penyakit tekanan darah tinggi 2. arteriosklerosis 3. thrombosis koronari 4. penyakit jantung 5. serangan jantung 6. strok Nota: mana-mana satu

(d) 1. Kurangkan pengambilan makanan yang kaya dengan lemak (tepu) 2. Kerap/selalu bersenam/berjogging 3. Melakukan senaman berkala 4. Banyakkan pengambilan sayur-sayuran dan buah-buahan Nota: mana-mana dua

1

1

1

1

2

1

1

1

1

2

JUMLAH

6

Page 8: Skema (1)

7

_______________________________________________________________________________________________ Peraturan Pemarkahan Modul 1 Peningkatan Prestasi Akademik Sains SPM 2014

Soalan Kriteria Pemarkahan Markah Σ Markah

9

(a) P : Nitrat (b)

(c)

Akar pokok kacang tanah

Akar pokok bunga raya

(i) Pereputan//Penguraian (ii) 1. Bakteria (pengurai/saprofit) 2. Kulat (pengurai/saprofit) (d) (Bakteria) pendenitritan (e) 1. Kekurangan makanan 2. Tanah kurang/tidak subur 3. Kepupusan spesies 4. Menjejaskan rantai/siratan makanan Nota: Mana-mana satu

1 1

1 1 1

1

1 1

1 1

1

1

JUMLAH 6

Soalan Kriteria Pemarkahan Markah Σ Markah

Bahagian C

10 (a) 1. Aloi/duralumin dan logam tulen/besi atau

kuprum mempunyai ketahanan kakisan yang

berbeza

2. Aloi lebih tahan kakisan berbanding logam

tulen

3. Logam tulen tidak tahan kakisan berbanding

aloi

(b) (i) 1. Untuk mengkaji /menyiasat ketahanan kakisan

aloi/duralumin dan logam tulen (besi atau

kuprum terhadap larutan natrium klorida)

(ii) Pembolehubah Dimalarkan : Kepekatan// Isipadu larutan natrium klorida .

1

1

1

1

1

Page 9: Skema (1)

8

_______________________________________________________________________________________________ Peraturan Pemarkahan Modul 1 Peningkatan Prestasi Akademik Sains SPM 2014

Dimanipulasi : Jenis kepingan /plat// Logam tulen dan aloi Bergerakbalas : Ketahanan kakisan kepingan/plat // Keadaan kepingan/plat

(iii) Kepingan besi, kepingan kuprum, kepingan duralumin, larutan natrium klorida dan (3) tabung uji.

(iv) Prosedur

1. (5 cm3 ) larutan natrium klorida dituangkan ke dalam 3 buah tabung uji dan dilabelkan 1,2 dan 3 pt1/g

2. Sekeping kepingan besi dimasukkan ke dalam

tabung uji 1, kepingan kuprum dimasukkan ke dalam tabung uji 2 dan kepingan duralumin ke dalam tabung uji 3. pt 2/g

3. Semua tabung uji ( diletakkan di atas rak dan) di

biarkan selama 2 hari pt 3

4. Pemerhatian ke atas keadaan ketiga-tiga kepingan logam itu di catatkan (seperti

dalam jadual) pt 4

1

1

1

1 1

1

1

1

1

maks 2 1

Maks 4

Pt2

Pt1

Page 10: Skema (1)

9

_______________________________________________________________________________________________ Peraturan Pemarkahan Modul 1 Peningkatan Prestasi Akademik Sains SPM 2014

Soalan Kriteria Pemarkahan Markah Σ Markah

11

(a)

Masalah kesihatan berkaitan tabiat makan

Punca

Obesiti Pengambilan makanan yang tinggi lemak/karbohidrat/ kalori/kolestrol

Anoreksia Menahan makan agar badan kurus/nampak menarik

Arteriosklerosis Pengenapan kolesterol dalam arteri

Diabetes/Penyakit kencing manis

Pengambilan gula berlebihan

Tekanan darah tinggi Pengambilan garam berlebihan

Mana-mana dua Nota: 1. Masalah kesihatan – 1 markah 2. Punca - 1 markah 3. punca tanpa masalah kesihatan – 0 markah

2

2 2 2 2

maks

4

(v) Penjadualan data

Jenis kepingan/plat

Ketahanan kakisan kepingan/plat //

Keadaan kepingan/plat Kepingan/plat besi

Kepingan/plat kuprum

Kepingan/plat duralumin

1

1

JUMLAH 10

Page 11: Skema (1)

10

_______________________________________________________________________________________________ Peraturan Pemarkahan Modul 1 Peningkatan Prestasi Akademik Sains SPM 2014

(b) (i) Ciri-ciri sepunya 1. Unsur penting untuk tumbuhan bertumbuh dengan baik. 2. Nutrien yang diperlukan oleh tumbuh-tumbuhan kuantiti banyak. 3. Kekurangan / kekurangan nutrien menyebabkan pertumbuhan tumbuhan terbantut Nota: Mana-mana dua (ii) Contoh lain makronutrien 1. karbon 2, oksigen 3. hidrogen 4. sulfur 5. kalsium Nota: Mana-mana satu (iii) dua contoh mikronutrien 1. boron 2. molibdenum 3. zink 4. mangan 5. kuprum 6. besi Mana-mana dua (iv) Makronutrien adalah nutrien/unsur penting untuk tumbuh-tumbuhan tumbuh dengan baik dan diperlukan dalam kuantiti yang banyak. Nota: Pelajar perlu menggunakan dua ciri yang telah ditulis dalam (b) (i)

2

1

2

1

2

1

2

1

Jumlah

10

Page 12: Skema (1)

11

_______________________________________________________________________________________________ Peraturan Pemarkahan Modul 1 Peningkatan Prestasi Akademik Sains SPM 2014

Soalan Kriteria Pemarkahan Markah Σ Markah

12 (a) 1.Menggunakan teknologi moden

Penggunaan jentera moden yang lebih menjimatkan

masa dan kos/memperkenalkan baja kimia dan racun

serangga untuk meningkatkan kualiti dan kuantiti

pengeluaran buah.

2. Penggunaan benih yang yang berkualiti untuk

menghasilkan ciri-ciri buah yang lebih baik/variati

baru

3. Bimbingan dan pendidikan bagi petani

Bimbingan dalam penggunaan jentera, penggunaan

racun serangga dan kegunaan baja.

4. Kajian dan Penyelidikan

-Menghasilkan benih yang bermutu

-meningkatkan kawalan serangga perosak

-Menghasilkan pokok yang tahan rintangan penyakit.

Nota:

1. Kaedah – 1m

Penerangan – 1m

2. Kaedah sahaja tanpa penerangan – 1 m

3. Penerangan sahaja tanpa kaedah – 0 m

1

1

1

1

maks 4

Page 13: Skema (1)

12

_______________________________________________________________________________________________ Peraturan Pemarkahan Modul 1 Peningkatan Prestasi Akademik Sains SPM 2014

Soalan Kriteria Pemarkahan Markah Σ Markah

12 (b)(i) Tujuan Pemilihan: Untuk memilih buah kelapa sawit yang menghasilkan minyak yang banyak. (ii) Perbandingan ciri kedua-dua buah

DURA CIRI TENERA tebal Kernel/ Isirung tebal

tebal Tempurung lebih nipis

nipis sabut tebal

besar Saiz besar

rendah Kandungan minyak

tinggi

Nota: mana-mana tiga ciri (iii) Pilih buah terbaik : Tenera (iv) Keputusan: Tenera mempunyai sabut yang lebih tebal di mana ia boleh menghasilkan lebih banyak minyak

1

1 1 1 1 1

1

1

1

Maks 3

1

1

JUMLAH 10

PERATURAN PEMARKAHAN TAMAT