Ska inte bor
description
Transcript of Ska inte bor
![Page 1: Ska inte bor](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022051109/548daa03b479591e1d8b465d/html5/thumbnails/1.jpg)
SKA inte bör! Modell för systematiskt kvalitetsarbete
![Page 2: Ska inte bor](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022051109/548daa03b479591e1d8b465d/html5/thumbnails/2.jpg)
Förutsättningar
![Page 3: Ska inte bor](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022051109/548daa03b479591e1d8b465d/html5/thumbnails/3.jpg)
Barnsyn • Det kompetenta barnet som provar sina
förmågor, kunskaper och färdigheter. • Det nyfikna barnet som genom sin
fantasi och kreativitet prova idéer och finner lösningar.
• Det aktiva och lekfulla barnet som ser glädje i att röra sig.
• Det trygga barnet som genom olika val har möjlighet att påverka sin vardag.
• Det självständiga barnet som i samspel med andra vill, vågar och kan.
![Page 4: Ska inte bor](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022051109/548daa03b479591e1d8b465d/html5/thumbnails/4.jpg)
Årsklockan
![Page 5: Ska inte bor](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022051109/548daa03b479591e1d8b465d/html5/thumbnails/5.jpg)
Cirkulärt tänkande
![Page 6: Ska inte bor](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022051109/548daa03b479591e1d8b465d/html5/thumbnails/6.jpg)
Forskning & beprövad erfarenhet
• Innehåll
• Processer
• Metoder
![Page 7: Ska inte bor](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022051109/548daa03b479591e1d8b465d/html5/thumbnails/7.jpg)
Digitala system
![Page 8: Ska inte bor](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022051109/548daa03b479591e1d8b465d/html5/thumbnails/8.jpg)
Framgångsfaktorer
![Page 9: Ska inte bor](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022051109/548daa03b479591e1d8b465d/html5/thumbnails/9.jpg)
Kontakt • Catharina Schill • [email protected] • 046-35 95 37
• Henrik Salling • [email protected] • 046-35 66 19 • Facebook.com/henkesalling • Twitter @sallingh