site.iugaza.edu.pssite.iugaza.edu.ps/awafi/files/2011/09/2222.docx · Web viewترجع بداية...

31
: ة ي ئ ا ض ف ل ا وات ن ق ل ا- ل ئر وسا و ط ت ي ف لة! ث م ت م لرن;pma& وا لق ا ا هذ ي ف م ل عا ل ا ي ف ع ي ر س ل ا ارها! ش6 ت8 ئ وا ا ث9 ج و ل و ن ك ث ل ا ورة! ن ل& كان م ل عا ل دول ا9 وت ع! ش& نD ي9 ئ ل ص وا ن ل ا ي ف را ي! ث أ ت ة ي ئ ا ض ف ل ا وات ن ق ل و ا ت ن ر ي8 ثM الإ كة9 ث! ش و ضالإت ت الإ ذ ق ل، ة ي ع ا ث ص لر ا ما ق ر الإ9 عي واحذة ضالإت ت ا كة9 ث! ش ها ط9 ت ر ت رة ي غ ص ة ي ئ و ك ة رث ق ى لM م ا ل عا ل ول ا ح ت ى لM وا9 طات ف ت ش ي ا عل ة ي ئ ا ض ف ل ا وات ن ق ل ن;pma& اD ي9 ئ سة ف ا ث م ل ا ادت ، ور ى ئ ا ض ف ل ا لإم عM الإ وة ق ت م ا ث6 ئ ى لM ا هة9 ج و م عذدة ت م ات ث9 ج و ل و ي ذ ت وا ة ي ه ي ف ر ت و ة ي ع ما ت9 ج وا ة ي م ل ع& ج مرا9 ت& ن م ة! ي9 ب ئإل مأ ل ح& ن م، 9 ات9 ث! ش ل ا. ة رث م ع ل ا لة راح م ف ل ت خ م9 ب9 ات9 ث! ش ل ا اصة ة وح ح ت را! ش ع ت م9 ج9 ت عات م ت9 خ م ل ا م ه ك و ل س م و ه ت ا ث ص خ! ش ل لةِ ك! شُ م9 ات9 ث! ش ل ي ا عل ر ي! ث ا ث ل ل داة ى ا لM ا ة ي ئ ا ض ف ل ا وات ن ق ل ا ت ل و ح ت ذ ق ل ي م لإ عM ذ الإ ث ع ص ل ي ا عل س لت ر! ت الإ ة غ أل9 ة ت ي م ه و ا د ة ي ئ ا ض ف ل ا وات ن ق ل ا ت خ9 ب ص ذ ا ق ف، ي ع ما ت9 ج الإ ع ت م9 ج هذف شي ت، ة ي مب والإ ة ي ش ا ث ش ل وا ة ضادث6 ت ف والإ ة ي ع ما ت9 ج الإ شاق ت ع الإ ت م9 ج ي عل ما بM ، وا9 ت ش خ ف ي عل اصة ر ح يD ي ع ت ل ر وا ي! ث ا ث ل ا ي ف رى خ أ9 و ت ة ا ق ري ط9 ت ل م ع ي ي ه ف اء، ‚ث ب ث ش ة دون;pma& ا اف ث ط ع وا م ت9 خ م ل ج ا ت را! ش ذ عذت ل أ9 ع ت ف ما د م عامة ة ي ع ما ت9 ج ا رة ه ا ى ظ لM ا ة ي ئ ا ض ف ل ا اق9 ث ط الإ ت ل و ح ت ذ أ، وق9 ات9 ج تM و ا ا ا9 ث ل س9 ات9 ث! ش ل ا ة ي ع ما ت9 ج الإ أرها! ت ا ها ل رة ه ا ها كط شي ى درا لM لإم ا عM والإ ماع ت9 ج م الإ عل ال9 ج م ي ف& ن ي! ت ج ا9 ث ل ن;pma& ا م ي ع ما ت9 ج ر الإ ي! ث ا ث ل ا غة ت˙ ب ط ، ودراسة9 ات9 ث! ش ل وك¸ ا ل س ر و كي ق ي ماط ب ا ي ف أر! ت˛ ة الإ ع هذ9 ت6 ب6 ئ ، و ة ي ف ا ق! ت ل وا

Transcript of site.iugaza.edu.pssite.iugaza.edu.ps/awafi/files/2011/09/2222.docx · Web viewترجع بداية...

Page 1: site.iugaza.edu.pssite.iugaza.edu.ps/awafi/files/2011/09/2222.docx · Web viewترجع بداية التطوير للتلفاز لعام 1839م على يد العالم الفيزيائي

: الفضائية- القنوات

كان لثورة التكنولوجيا وانتشارها السريع في العالم في هذا القرن والمتمثلة في تطور وسائل االتصاالت و شبكة اإلنترنت و القنوات

الفضائية تأثيرا في التواصل بين شعوب دول العالم وإلى تحول العالم إلى قرية كونية صغيرة تربطها شبكة اتصاالت واحدة عبر األقمار الصناعية،

لقد تنامت قوة اإلعالم الفضائي، وزادت المنافسة بين القنوات الفضائية على استقطاب الشباب، من خالل ما تبثه من برامج علمية واجتماعية وترفيهية وأيديولوجيات متعددة موجهة إلى المجتمعات بجميع شرائحه

وخاصة الشباب بمختلف مراحله العمرية. لقد تحولت القنوات الفضائية إلى أداة للتأثير على الشباب مشكلة

لشخصياتهم وسلوكهم االجتماعي، فقد أصبحت القنوات الفضائية ذو أهميه بالغة األثر ليس على الصعيد اإلعالمي فحسب، وإنما على جميع األنساق

االجتماعية واالقتصادية والسياسية واألمنية، تستهدف جميع شرائح المجتمع وأطيافه دون استثناء، فهي تعمل بطريقه أو بأخرى في التأثير

والتغيير خاصة على الشباب سلبا أو إيجابا، وقد تحولت األطباق الفضائية إلى ظاهرة اجتماعية عامة مما دفع بالعديد من الباحثين في مجال علم االجتماع واإلعالم إلى دراستها كظاهرة لها أثارها االجتماعية والثقافية،

وتتبع هذه اآلثار في أنماط تفكير وسلوك الشباب، ودراسة طبيعة التأثير االجتماعي والتوجيهي الذي تلعبه القنوات الفضائية في التأثير على قيم الشباب وسلوكياته و مظهرهم الخارجي ومستواهم الدراسي وتوافقهم

األسري االجتماعي. ونظرا ألن القنوات الفضائية هي الوسيلة األقوى واألعم في التأثير على

المجتمعات اإلنسانية لما تملكه من اإلثارة الصوتية والصور النقية وبث األفالم الواقعية وشبه الواقعية والبرامج التي تحاكي حياة المجتمعات

بكافة طبقاته وشرائحه خاصة األجيال الجديدة من الشباب التي تسعى إلى التغيير، فأن لها دور مؤثرا في الحياة االجتماعية واالقتصادية في

المتقدمة، لكنها في الدول التي تشهد تحوالت اجتماعية كالدول الدول في هذا التغيير، لقد وجدت الدول العربية العربية يكون تأثيرها أساسيا

نفسها وسط ثورة إعالمية هائلة زاد من أثرها انتشار تكنولوجيا اإلعالم فقد حاولت التفاعل والتأقلم مع هذا الواقع بكل ما الفضائي الحديث،

تستطيع من أدوات إال أنها قد تتصادم مع القيم والثوابت التي تحظى بعناية المجتمع. ومع ذلك فإن اإلقبال على مشاهدة القنوات الفضائية

كبيرا وسريعا حتى أنه قل أن يخلو بيت من متابعتها، فعدد الساعات التي يقضيها الشاب في متابعة القنوات الفضائية طويل جدا، فضال عن طول

Page 2: site.iugaza.edu.pssite.iugaza.edu.ps/awafi/files/2011/09/2222.docx · Web viewترجع بداية التطوير للتلفاز لعام 1839م على يد العالم الفيزيائي

مدة البث يوميا، واستمراره جميع أيام األسبوع دون عطلة، أو إجازة مع حالة نفسية جيدة للمتلقي، مع رغبة ممتعة للمشاهدة فضال عن االستعداد

لتقبل ما يعرض ويبث، وهذا ال يتوفر في طالب وبيئة المدرسة، ومهما كانت حالة الطالب من االرتياح ألستاذه، أو مادة من المواد، فأنها ال تصل إلى حالة مشاهدة فيلما مثيرا، أو حلقة من حلقات المصارعة، أو مباراة من مباريات كرة القدم فأسلوب عرض البرامج و التمثيليات بلغ الذروة

في اإلخراج، واستخدام التقنية مع التشويق، واإلغراء وحسن العرض ممايجعل الطالب أسيرا لها بسبب قوة تأثيرها.

قنوات القنوات الفضائية المجانية في العالم العربي، سواء لقد تزايد عدد كانت مملوكة للقطاع الخاص أو الجهات الحكومية، وتطلب ذلك تعدد األقمار الفضائية لتوفير غطاء قوي للبث الحي والمباشر لجميع المدن

والقرى المستهدفة

بعد كل ما تم تقديمه , نحن نتحدث عن القنوات الفضائية العربية ودورها في خدمة المجتمع العربي، والقضايا

العربية، في مواجهة التدفق اإلعالمي الدولي، ومتطلبات نجاح هذه الفضائيات في التعريف بالثقافة العربية،

والتواصل الثقافي وصوال إلقامة فضائية عربية موحدة قادرة على بناء تواصل عربي متوافق يقدم صورة

الحضارة العربية للمشاهد األجنبي، ومواجهة االختراقاإلعالمي للوطن العربي.

ونسأل في هذا السياق:كيف تطور البث الفضائي؟-ما حجم الفضائيات التي يمكن استقبالها في العالم؟-ما حجم الفضائيات العربية في الفضاء الدولي؟-ما أنواع هذه الفضائيات وتوجهاتها في الوطن العربي؟-ما حجم االتفاق الدولي على اإلعالم؟- ما دور وثيقة المبادئ للبث الفضائي العربي الصادرة-

عن مجلس وزراء اإلعالم العرب في تنظيم البثالفضائي؟

ما أهم الفضائيات العربية

Page 3: site.iugaza.edu.pssite.iugaza.edu.ps/awafi/files/2011/09/2222.docx · Web viewترجع بداية التطوير للتلفاز لعام 1839م على يد العالم الفيزيائي

ترجع بداية التطويرنشأة وتطور القنوات الفضائية العربية- م على يد العالم الفيزيائي )الكسندر ادموند بيكيل(،1839للتلفاز لعام

م اخترع العالم األلماني )بول نيكو( عملية المسح1884وفي عام الصوري األسطوري والمرئي والميكانيكي وطورها فدخل التلفاز عصورا

أبحاثها الخاصةR. C. Aتجريبية جديدة، كما واصلت شركات مثل شركة م كان في1936م، وفي عام 1930بالتلفاز في مدينة نيويورك عام

استطاعة أجهزة اإلستقبال المرئي التقاط اإلشارة عن بعد ميل واحد. لقد طور استخدام التلفاز بعد ذلك حيث أدخلت عليه تحسينات كبيرة

وسارعت الدول في اقتنائه واستخدامه كوسيلة اعالمية ذات أهمية كبرىللتأثير على الجماهير.

لقد أضحت القنوات الفضائية في النصف الثاني من القرن العشرين معجزة القرن، حيث بدأت التأثير على المشاهد بشكل واضح مؤثرة على تفكيره وعلى ثقافته وعلى سلوكه مشكلة لشخصيته من خالل ما يضخه المسيطرون على شركات اإلعالم من ثقافات يريدون للمتلقي التشبع

بها، ويقول )بورستين( إن التلفاز يعد أروع عدسة لها هذه الزاوية المشعة التي اخترعها اإلنسان، والتلفاز له تأثير ساحق في نطاق مفهوم اإلنسان

المعاصر ويعد التلفاز من أهم وسائل اإلتصال في الوقت الحاضر، ومن أخطر

الوسائل اإلخبارية واإلجتماعية و اإلعالمية لما تتمتع به من خصائص اإلتصال األخرى. وإمكانات ال تتوفر في وسائل

إن التطور التقني والعلمي خدم القنوات الفضائية و أوصل البث إلى جميع دول العالم، وأصبح المشاهد يتابع األحداث السياسية والرياضية في أي مكان من الكرة األرضية وهو متكئ على أريكته يشرب قهوته دون أن

يدفع ماال أو ينوي سفرا. تنبع أهمية القنوات الفضائية من قدرتها على احتوى أفراد المجتمع بجميع طبقاته وأطيافه فهي تقدم مايريده الصغير وما يرغبه الكبير من الجنسين، في أي مكان وزمان، وهي تلبي أهداف

النسق االجتماعي السياسية واالجتماعية والتربوية والتعليمية والصحية وأهمية القنوات الفضائية يمكن تلخيصها في النقاط التالية:

:أهمية القنوات الفضائية ( إن القنوات الفضائية تجمع بين الكلمة المسموعة والصورة المرئية1

مما يزيد من قوة تأثيرها.

Page 4: site.iugaza.edu.pssite.iugaza.edu.ps/awafi/files/2011/09/2222.docx · Web viewترجع بداية التطوير للتلفاز لعام 1839م على يد العالم الفيزيائي

( إن القنوات الفضائية تتميز بقدرتها على جذب المشاهد وخاصة2 المراهقين وتحقيق درجة عالية من المشاركة من خالل ما تقدمه من مواد

تعليمية وترفيهية إضافة إلى التأثير االجتماعي الذي تقوم به. ( تتعامل مع المشاهد مباشرة، فالمرسل في هذه الوسيلة يخاطب3

المستقبل وجها لوجه، حيث يخزن الوقائع والصور ويختصر الزمن بينوقوع األحداث وعرضها على المشاهدين مباشرة أو بعد حين.

( إمكانية نقل األحداث االجتماعية على الهواء ساعة وقوعها ونقل الكثير4 من الجوانب الثقافية والمعنوية والمادية للمشاهد ونقل خبرات األشخاص

ذوي المواهب والتخصصات النادرة، وإلقاء المحاضرات وعرض البرامج والندوات واألفالم العلمية والوثائقية والتاريخية ونقل حياة الشعوب

وأساليب حياتها. ( الصورة المتحركة الناطقة التي تقدمها القنوات الفضائية تجعل5

المشاهد يتابع األحداث في مكانه دون أن يكلف نفسه عناء السفر أوالخروج من منزله للبحث عنها، مما يوفر الوقت والجهد والمال.

( تتميز القنوات الفضائية بقدرتها على تحويل المجردات إلى6 محسوسات، وتعد وسيلة جذابة للكبار والصغار، فهي تمتلك القدرة الفنية

التي تمكنه من تحويل الخيال إلى صورة واقعية والواقع إلى خيال فهووسيلة ناجحة للدعاية واإلعالن .

وفي المنطقة العربية كان النظام اإلعالمي العربي يستقبل الرسائل المرئية كوسيلة اتصال حديثة، ومن الضروري اإلشارة إلى نقطتين لعبتا

تأثيرا كبيرا في نشأة القنوات الفضائية العربية وهما: ( أن القنوات الفضائية أصبحت ضرورة إعالمية لعالمنا.1 ( تفهم القادة للتأثير الذي تقوم به القنوات الفضائية كوسيلة مهمة2

إلدارة الشعوب سياسيا واجتماعيا إن وسائل االتصال الجماهيري لها تأثير على النشء وباألخص القنوات الفضائية، فقد أصبحت ذات أهميه بالغة

األثر ليس على الصعيد اإلعالمي فحسب وإنما على جميع أنماط الحياة، فهي تعمل بطريقه أو بأخرى في التأثير على حياتنا سلبا أو إيجابا. فلو

أحسن استغاللها فسوف تكون ذو تأثير فاعل في تشكيل سلوك النشء و إذا لم تستغل االستغالل الجيد فأنها ستكون معول هدم لألبناء. ، إن الدور

الذي تقوم به القنوات الفضائية في الحياة االجتماعية والثقافية مغير لسلوك األفراد والمجتمعات المعاصرة بسبب تأثيرها الكبير في تشكيل

مفاهيم الناس وتصوراتهم عن كافة شئون الحياة، باإلضافة إلى ما تقوم بهمن تزويد األفراد بالخبرات المتنوعة في كثير من المجاالت .

Page 5: site.iugaza.edu.pssite.iugaza.edu.ps/awafi/files/2011/09/2222.docx · Web viewترجع بداية التطوير للتلفاز لعام 1839م على يد العالم الفيزيائي

أبرز مظاهر التغيير التي تمارسه القنوات الفضائية علىالمجتمع :

.خطورة ماتبثه القنوات الفضائية من الدول المرسلة التي تملك و تدير1 مثل هذه القنوات و البلدان التي تستقبلها مما يجعلها في وضع المتأثر،

بسبب الفوارق الثقافية واالجتماعية الكبيرة بينهم، وهو وضع خطير خاصة % من األخبار و المادة اإلعالمية تأتي من الدول الصناعية80إذا علمنا أن

% من البالد النامية وهذا الزخم الهائل من المواد30-10في مقابل اإلعالمية ينبئ بعواقب و خيمة اجتماعية و ثقافية بل حتى سياسية وأمنية.

. إقصاء الثقافات المحلية حيث تعمد وكاالت األنباء العالمية التي تسيطر2 عليها الدول الصناعية و تخضع لثقافات البالد الموجودة بها فأن المالحظ أن الدول المنتجة للمادة اإلعالمية تنزع إلى إهمال الثقافات األخرى و ال تعرض منها إال ما هو طريف و عجيب. وأثر ذلك على المتلقي الذي يرى

أن الثقافة المنمقة المعروضة أولى من ثقافته التي تفرض عليه بهذهالصورة فيزهد بهذه إلى تلك .

.تجزئة الثقافة المحلية، ألن األخبار و المادة العلمية المتعلقة بالثقافات3 المحلية تأتي مبسطة و مجزأة بل وأحيانا مشوهة ومجافيه للواقع ومن

الممكن أن تشير إلى أن النظام اإلعالمي بطابعة المثير والمؤثر و المعلومات المتعددة و المتنوعة وغير المترابطة تؤدي إلى تفتت التنشئة

االجتماعية . . تعدد القنوات الفضائية وفيه خطورة ملحوظة على الثقافات الوطنية و4

ذوبانها أو طمس بعض معالمها في ظل هذا الفيض اإلعالمي الموجه لصالح ثقافة البلدان المنتجة مع ما يتبعه من تنميط ثقافي و تصدير لمثل عليا و نماذج و إبطال و سلوكيات و توجهات و قيم وأسلوب حياة وافدة

ومفروضة بشكل فوقي يمس بعض أساليب الحياة االجتماعية وقد يطغىعلى مالمح الثقافات الوطنية التقليدية .

.التأثير المباشر على التنشئة االجتماعية فاألمر الملحوظ أن تأثير5 القنوات الفضائية أو االتصال الجماهيري في عمليات التنشئة االجتماعية

قد بدأ بارزا حيث دخلت القنوات الفضائية كل بيت و خاطبت كل فرد صغير و كبيرا و اقتحمت كل الميادين فتغيرت القيم وتبدل السلوك

الجمعي. . أدت القنوات الفضائية إلى قولبة فكرية و حياتية يخشى أن تنال من6

متانة الخصائص الذاتية للثقافة المحلية وفي ابسط األمور قد تمس القيم االجتماعية للمتلقي نفسه لقد اقبل الشباب السعودي على القنوات

الفضائية بقبول كبير، أو بمعنى آخر ليست مرفوضة من كثير من األسر

Page 6: site.iugaza.edu.pssite.iugaza.edu.ps/awafi/files/2011/09/2222.docx · Web viewترجع بداية التطوير للتلفاز لعام 1839م على يد العالم الفيزيائي

كما لوحظ أن معظم أفراد األسر يشاهدون القنوات الفضائية في المنزل مما يؤكد أن المجتمع لديه رغبة في مشاهدة البث المباشر عبر األقمار

الصناعية، وهذا أمر يتعاظم أثره إذا كانت كثيرا من األسر تفتقد إلى وضع حدود لما يتلقى في المنزل. بعض الجوانب اإليجابية للقنوات الفضائية في

اآلتي: . تجديد الثقافة الوطنية الراكدة بتطعيمها بنماذج وتطلعات عصرية1

جديدة تتعلق باإلبداع واألداء الرفيع واإليقاع السريع، مع تشجيع التبادلالحضاري، ونشر التسامح الثقافي بين األمم والشعوب.

. تطوير وسائل االتصال المحلية وبالذات وسائل وأجهزة استقبال البث2 الفضائي، حيث تفرض القنوات العالمية منافسة مما يستدعي ضرورة

تحديث أساليب القنوات الفضائية المحلية واإلقليمية. . التقليل من السيادة اإلعالمية الكونية التي تسيطر عليه الدول الكبرى3

من خالل وكاالت األنباء التي تتحكم وتسيطر عليها فضال عن إنتاج األفالم والبرامج، األمر الذي يتضمن مزيدا من الدعوة إلى التحرر واالنطالق،

لتزويد المجتمعات والشباب بالبرامج و المعلومات التي تساعدهم علىحرية االختيار.

اآلثار اإليجابية للبث المباشر من خالل الفضائيات على:المجتمع العربي فيمكن تحديد أهمها في المجاالت التالية

.األخبار السياسة واالجتماعية، حيث ساعدت قنوات البث المباشر1 للمشاهد العربي فرصة التعرف على األنباء واألحداث العالمية لحظة

وقوعها, والتعايش مع الحدث والخبر مباشرة بالصوت والصور المتحركة. .متابعة المهرجانات الرياضية، حيث وفرت القنوات الفضائية فرصة2

متابعة األحداث الرياضية العالمية للمشاهد العربي, كما أن هناك بعض القنوات الفضائية قد خصصت لتقديم مواد وبرامج رياضية، والرياضة أداة

تحقق فهم مشترك بين شعوب العالم, وعلى مستوى العالم العربي تم االستفادة من نقل القنوات الفضائية ألحداث الرياضية العربية إلى الدول

العربية, وهي فرصة لزيادة تقويم البرامج الرياضية بين الدول العربيةوزيادة الخبرات بما فيه مصلحة العرب, ورفع المستوى الرياضي عندهم.

.التعرف على ثقافات جديدة عن مجتمعات دول العالم, والتعرف على3 معلومات ربما ساعدت القنوات الفضائية على تالقح الثقافات, أو ما يمكن

أن نسميه بالتفاعل الثقافي بين دول العالم.

Page 7: site.iugaza.edu.pssite.iugaza.edu.ps/awafi/files/2011/09/2222.docx · Web viewترجع بداية التطوير للتلفاز لعام 1839م على يد العالم الفيزيائي

.تساهم القنوات الفضائية في استغالل أوقات المشاهد واالستفادة من4 وقت فراغه بما يسمعه أو يشاهده من حوارات هادفة وبرامج مفيدة،

ونصائح قيمة. . تقدم القنوات الفضائية فوائد على المستوى الصحي والعلمي والديني5

و االجتماعي, فعن طريق البث المباشر ينشر البث الصحي, والتعرف على األمراض, واستخدام النقل المباشرة في نقل صور حية عن أداء مناسك

الحج والصالة من األماكن المقدسة، فضال عن نقل المؤتمرات و اللقاءات الطبية, وتقديم برامج عن الصحة العامة, وصحة الشباب, وأساليب التغذية

السليمة, وعن طريق البث المباشر يتم تقديم البرامج العلمية المرتبطة بشؤون الحياة المختلفة, والتعرف على البيئة والكون والحياة في شتى

بقاع األرض دون حاجة إلى اتصال أو سفر. . تكوين نظام تعليمي على المستوى الوطني كجزء من عملية التنمية6

االجتماعية الشاملة، عن طريق القنوات الفضائية، حيث يقدم ويعد المعلمون والمتخصصون الدروس العلمية والنظرية دون حضور الدارس

إلى مدرسته أو معهده. . تفيد القنوات الفضائية الطالب في المجتمعات العربية من خبرات7

األساتذة المتخصصين والتعرف على أحدث األبحاث ونتاج العلم والتطورفي حياة الناس اليومية.

. تؤكد القنوات الفضائية العربية على أهمية االلتزام بالقيم التي يؤمن8 بها المجتمع العربي وزيادة اإليمان في عقيدته, وتوضيح الدور الحضاري

والتاريخي لألمة العربية, كما يقوم البث المباشر العربي بقضاياه األساسية, بتكوين الرأي المجتمعي العام بما يخدم األمة العربية ويحافظ

عليها, ويزيد من أواصر الترابط بينهم. . تنقل القنوات الفضائية الثقافة العربية اإلسالمية وتعرف دول العالم9

بها، فضال عن االستفادة من هذه القنوات في مجاالت الدعوة اإلسالميةوالتعريف بالدين اإلسالمي.

وهكذا يتضح لنا مما سبق أن بث القنوات الفضائية يفيد المشاهد في الحصول على األخبار والمعلومات, ويقدم للمجتمع معلومات جديدة في

جميع المجاالت التي تهمه كالصحة والتعليم والرياضة وغيرها.

: التأثير السلبي للقنوات الفضائية

Page 8: site.iugaza.edu.pssite.iugaza.edu.ps/awafi/files/2011/09/2222.docx · Web viewترجع بداية التطوير للتلفاز لعام 1839م على يد العالم الفيزيائي

تعتبر القنوات الفضائية من االختراعات الحديثة التي قدمت للبشرية خدمات متنوعة وجليلة في حياة المجتمعات البشرية، وبالمقابل فهي

سالح ذو حدين لها جانب إيجابي وسلبي ال يمكن تجاهله وسنتعرض لآلثارالسلبية في النقاط التالية:

. اآلثار العقائدية: هناك أثر سلبي لمضامين برامج البث القنوات1 الفضائية على عقيدة المسلمين, عن طريق التشكيك في عقيدتهم,

والترويج للقيم المادية وتحسين أنماط السلوك السائد في المجتمعات الغير مسلمة, وإظهار المجتمعات غير اإلسالمية بأنها بالد الحرية, وتقبل الرأي البشري المخالف للشرائع السماوية, وفي المقابل وصف العالم اإلسالمي بالرجعية والتخلف, وربما روجت بعض قنوات البث المباشر بعض األفكار اإللحادية وكل هذه المضامين الوافدة تبث عبر القنوات

الفضائية, ولألسف قد يستحسن بعض المسلمين تلك األفكار وأساليبالحياة في المجتمع الغربي ويقلدها عن جهل منه.

إن بعض القنوات الفضائية فتنة تهدد كيان األمة اإلسالمية، فقد اجتمع ) منصرا( وعقدوا اجتماعا عالميا في هولندا مثله أكثر من خمسين8194

مليون دوالر، وكان هدفه دراسة كيفية اإلفادة من البث21دولة وكلف الفضائي للتنصير والتأثير على المسلمين.

.اآلثار الثقافية: ويتمثل في الغزو الثقافي والفكري ومحاولة التغريب2 ومحاربة وتهديد الهوية الثقافية للمجتمع العربي, من خالل عرض المعايير

والقيم والسلوكيات اليومية ونمط العالقات االجتماعية في المجتمع الغربي, بوصفة المجتمع األرقى واألكثر تقدما, وعرض النماذج السائدة

في المجتمع العربي, ووصفها بالتخلف, وهذا يفسر لنا انتشار نماذج ثقافيةغربية في المجتمعات العربية.

. اآلثار االقتصادية: ويمثل الترويج عن المنتجات الغربية من خالل3 اإلعالنات, وجعل المواطن العربي مستهلك للمنتجات األجنبية الضرورية وغير الضرورية, واألدوات الكمالية, وتشجيع المواطن العربي على شراء

واقتناء السلع األجنبية على حساب شراء المنتجات الوطنية. . اآلثار االجتماعية: فبسبب إمكانية التلقي المباشر من القنوات4

الفضائية انعدمت فرص الرقابة والمنع من قبل الجهات الرسمية في الدول النامية, وتعذر على الجهات الرسمية فرص االنتقاء والحذف من

مضامين البرامج الوافدة الضارة بالقيم الدينية واالجتماعية والثقافية, أو باألسرة والتربية, وهكذا ظهرت الهجمة األجنبية التي تمجد العنف

والعداوات والقوة, حتى في برامج الرسوم المتحركة الموجهة للشباب, واحتوت تلك البرامج على مضامين ربما أدت إلى تفكك األسرة وتشجيع

Page 9: site.iugaza.edu.pssite.iugaza.edu.ps/awafi/files/2011/09/2222.docx · Web viewترجع بداية التطوير للتلفاز لعام 1839م على يد العالم الفيزيائي

االنفرادية واألنانية والخروج على سلطة الوالدين, واالستهزاء بالقيم الدينية, وربما احتوت برامج البث على مفاهيم متناقضة مع مفهومنالألسرة وشرعية العالقة بين الرجل والمرأة في المجتمع اإلسالمي.

. اآلثار األمنية: تقدم القنوات الفضائية الجريمة و العنف بأنهما واقعا5 اجتماعيا وأحداث عادية مألوفة كل يوم, يتقبلها الناس بعفوية هادئة

قبولهم لبعض الظواهر الجوية المألوفة كبرودة الجو أو هطول األمطار، إن استمرار الشباب في مشاهدة العنف والقوة واستخدام العدوانية, يترك

أثارا سيئة على حياتهم وعالقتهم مع المجتمع وتعاملهم مع أسرهم بصورة خاصة، فقد بدأت وسائل اإلعالم بتسويق برامج العنف والعدوان

والجريمة وأصبحنا نعيش في عالم عدواني يقوم على تثبيت بصماتهالسلبية على شخصية الشباب.

. اآلثار الصحية: تشجع القنوات الفضائية الشباب على السلوكيات7 السلبية كالتدخين, والمخدرات وشرب الخمور وتناول الوجبات السريعة

وتناول المشروبات الغازية, مما يؤثر سلبا على صحة الشباب. . اآلثار التعليمية: إصابة الشباب بالخمول والكسل, فمتابعة مشاهدة8

القنوات الفضائية يكسبهم عادة الكسل والتواكل على اآلخرين والتقاعس عن القيام باألعمال المؤكلة إليهم، وصرفهم عن القراءة واإلطالع

والمذاكرة, مما يضعف قدراتهم, وتحصيلهم العلمي, و يؤدي بهم إلىالعزلة األسرية واالجتماعية.

تعريفات لمفهوم البث المباشر: كل مادة تبث حية غير مسجلة، ويقصد بها البرامج التي تبث-

على الهواء مباشرة ويكون المشاهد عنصرا رئيسا مشاركافيها.

البث المباشر نشأ عن زيادة قوة اإلشارات المبعوثة من القمر- ( وات، بحيث تصل إلى200 – 100الصناعي إلى ما بين )

أجهزة االستقبال التلفزيوني في البيوت مباشرة بعد تركيب معدات صغيرة إضافية دون مرور على محطات أرضية، وهو

ما أصبح يطلق عليه اليوم ) أقمار البث التلفزيوني المباشر (. البث المباشر يشمل االستقبال الفردي: إي الذي يتيح إمكانية-

تلقي الفرد لإلشارة من قمر االتصاالت بوسائل بسيطةوبخاصة الهوائيات الصغيرة.

ويشمل االستقبال الجماعي: أي الذي يقصد به استقبال- اإلشارات عن طريق تجهيزات لالستقبال معقدة، وهوائيات

اكبر من التي يستخدمها الفرد من اجل استخدام مجموعة من

Page 10: site.iugaza.edu.pssite.iugaza.edu.ps/awafi/files/2011/09/2222.docx · Web viewترجع بداية التطوير للتلفاز لعام 1839م على يد العالم الفيزيائي

اإلفراد، أو لالستخدام العام في منطقة محددة أو بنظام توزيعيغطي منطقة معينة.

لدى الهيئات اإلذاعية ما الهدف من ذلك البث المباشرالعامة؟

تقديم خدمة متاحة للجميع من خالل إشارات اعلي عن-1 طريق هذا النوع من األقمار الصناعية مثل: ايطاليا، اسبانيا،

والقناة الفرنسية الثانية وغيرها..توصيل اإلشارات لجميع إنحاء أراضي الدولة مثل: -2

السعودية ، االتحاد السوفيتي، إيران، تركيا وغيرها.... تغذية اإلعالم الدولي، وذلك بتوصيل الخدمات إلى جميع-3

التلفزيونات التي ترغب في استخدامها مثلما فعلت وكالة.1983اإلعالم األمريكية ابتداء من عام

Comalاستخدامها إلغراض تجارية مثل القناة الفرنسية -4Plus ،

وهي التي تقدمSky Channelوالقناة البريطانية -5خدماتها للمستفيدين بأجر مناسب.

متى بدأ البث المباشر؟-كانت الرسالة اإلعالمية تنتقل من خالل ما يعرف:

Point-to- Point Transmission وذلك كما يحدث مع االتصال التليفوني، ولكن تقدم تكنولوجيا

أقمار االتصاالت أحدثت تطورا مذهال عبر أجيال متعددة من هذه األقمار التي حققت مقولة العالم الكندي مارشال ماكلوهان

Global Village)القرية الكونية( بدأت مقدمات البث المباشر عن طريق األقمار الصناعية في

"HBO في الواليات المتحدة األمريكية عبر شركة 30/9/1975– Home Box Office"

( لنقل بطولة العالم في المالكمةRCAعبر القمر الصناعي ) بين محمد علي كالي و جون فريزر ، عبر نظام التلفزيون

السلكي ) الكبلي (.ماذا يعني ذلك؟

Page 11: site.iugaza.edu.pssite.iugaza.edu.ps/awafi/files/2011/09/2222.docx · Web viewترجع بداية التطوير للتلفاز لعام 1839م على يد العالم الفيزيائي

البث المباشر ال يتم فقط عن طريق أقمار البث المباشر،- وإنما يتم كذلك عن طريق أقمار الخدمة الثابتة التي تستخدم

كثافة إشعاعية عالية. األقمار االصطناعية في المدار االستوائي لهذه األقمار ال-

تغطي منطقة واحد، إي إن كل قمر اصطناعي يغطي منطقة حسب ما توصلت إليه الدراساتFoot Printمحددة

والبحوث والمؤتمرات المتخصصة. نقطة انطالق جديدة لألقمار االصطناعية1993يشكل عام -

والبث المباشر حيث تم تطبيق التكنولوجيا الرقمية في نقل الصورة عبر األقمار الصناعية وهو ما ساعد على تقليل

التكلفة وساعد على اندماج الشركات العمالقة مثل )تايموارنر ووالت ديزني(.

البث المباشر للمنطقة العربية: من الطبيعي إن تنعكس تكنولوجيا االتصال والتطورات

المتسارعة على المنطقة العربية، وهو ما ساعد على انتشار ظاهرة اإلطباق الالقطة، واتساع رقعة البث المباشر عبر األقمار

الصناعية. تقع المنطقة العربية في نطاق البث التلفزيوني للعديد من أقمار

االتصاالت ) أقمار الخدمة الثابتة( وأقمار البث المباشر، إي إن المنطقة العربية يمكنها استقبال عدد كبير من القنوات

التليفزيونية الفضائية، بهوائيات صغيرة نسبيا، وأكثر المناطق تأثرا بمنطقة المغرب العربي، وشمال إفريقيا ، بينما بعض الدول

العربية تتأثر بإرسال القنوات التليفزيونية مع استخدام هوائياتاكبر.

المنطقة العربية أحست بحاجتها لالهتمام بالبث المباشر وبخاصة بعد اإلعالن عن أقمار صناعية قادمة تطلقها الدولة اإلسرائيلية،

وكذلك إيران التي تهدد منطقة الخليج والعراق وهو ما أحدثجدال واسعا في األوساط المختصة في المنطقة العربية

بدأ البث الفضائي في المنطقة العربية في أوائل التسعينيات، وأضحي المواطن العربي يتعرض للمادة التليفزيونية المستوردة،

وهو ما ساعد على ظهور القنوات الفضائية العربية كاستجابة طبيعية لثورة االتصال عبر األقمار االصطناعية من ناحية، وكذلك

Page 12: site.iugaza.edu.pssite.iugaza.edu.ps/awafi/files/2011/09/2222.docx · Web viewترجع بداية التطوير للتلفاز لعام 1839م على يد العالم الفيزيائي

لمواجهة القنوات الفضائية األجنبية الموجهة إلى المنطقةالعربية، وكذلك الستشراف أفاق العصر، وامتالك التقنية الحديثة.

خطوات البث الفضائي العربي:وكانت على النحو التالي:

وصول القنوات األوروبية واألمريكية إلى بعض المناطق-1العربية وبخاصة منطقة المغرب العربي.

سمحت باستيراد الهوائيات اللقطة وتصنيعها.-2 بعض الحكومات العربية سمحت باستقبال قنوات اإلخبار-3

العالمية. بعض الحكومات بدأت باستخدام قنوات فضائية للربط بين-4

أجزاء الوطن الواحد ومنها باللغة العربية وباللغات األجنبية( المصرية باللغة االنجليزية والفرنسية.Nile TVمثل قناة )

استخدمت الدول العربية القمر الصناعي العربي في تبادل-5 الرسائل التليفزيونية العربية على غرار تبادل اإلخبار التابع

.1/1/1989لشبكة يورفيزيون األوروبية منذ بعض الدول العربية قامت ببث القنوات الفضائية األجنبية-6

عبر تليفزيوناتها الوطنية مثل البحرين التي كانت تبثبرامج تليفزيونات الخدمة الدولية لإلذاعة البريطانية.

نشأة القنوات الفضائية العربية بأنواعها المختلفة التي-7 تعددت أشكالها وأهدافها، وأصبحت قوة تأثيرية بالغة في

الحياة اليومية للمواطن العربي.الفضائيات العالمية:

المشاهد العربي هذه األيام يستطيع مشاهدة ما يزيد عن خمسة أالف قناة في اليوم وهو جالس في بيته إذا امتلك

جهاز )ريسفير ( قناة مفتوحة ومتاحة للجميع1886منها - قناة باللغة العربية ويزيد281منها - قناة متخصصة202منها -

باإلضافة إلى المساحات الواسعة على شبكة االنترنت التي تهدد مع التطور الهائل وسائل اإلعالم واالتصال

Page 13: site.iugaza.edu.pssite.iugaza.edu.ps/awafi/files/2011/09/2222.docx · Web viewترجع بداية التطوير للتلفاز لعام 1839م على يد العالم الفيزيائي

خالل السنوات العشر القادمة بحكم تزايد قدرة أجهزةالكمبيوتر.اإلنفاق:

اإلنفاق االجمالي: مليار دوالر:1185حوالي

مليار دوالر للواليات المتحدة األمريكية55منها - مليار دوالر لالتحاد األوروبي267منها - مليار دوالر لليابان253منها - مليار دوالر للمتنافسين من الدول الصناعية150منها -

األخرى.اإلنفاق العربي على التسليح:

% والبعض يتحدث عن أكثر من نصف الناتج13% - 4من القومي وال نعرف مقدار اإلنفاق العربي على اإلعالم واالتصال في مواجهة الدعاية والتدفق اإلعالمي. ومن أمثلة عدم الجدية

في النشاط اإلعالمي العربي : مليون دوالر لتحسين صورة30وزراء اإلعالم العرب رصدوا

العرب من خالل حملة إعالمية واسعة، باإلضافة إلى ميزانيةخاصة إلنتاج مسلسل حول القدس...وما نزال ننتظر.

الفضائيات العربية: التجربة العربية في الفضائيات غنية ومتنوعة، ومع ذلك فهي ما

تزال بكل المقاييس في خطواتها األولى، وما تزال حلبة التنافس مفتوحة مما استدعى وزراء اإلعالم العرب إلى إصدار وثيقة

خاصة لتنظيم البث الفضائي، وهو ما اثأر زوبعة إعالمية متعددة االتجاهات واألفكار وتحتاج إلى دراسة وقراءة هادئة ومسئولة

على المستوى العربي بعامة والمستوى القطري بخاصةأهم الفضائيات العربية:

القنوات الفضائية المصرية.-1

Page 14: site.iugaza.edu.pssite.iugaza.edu.ps/awafi/files/2011/09/2222.docx · Web viewترجع بداية التطوير للتلفاز لعام 1839م على يد العالم الفيزيائي

شبكه الجزيرة.-2mbcشبكة -3ORBIT ,ARTشبكة اوربيت -4

مركز تلفزيون الشرق األوسط: خاصة تملكها شركة ) ارا ( تعتبر اول قناة فضائيه عربيه

وهي18/9/1991لإلنتاج اإلعالمي الصورية، وبدأت بثها في فكرة بدأت في الثمانينيات انطلقت من رجل اإلعمال السعودي

وليد بن إبراهيم االبراهيم رئيس مجلس إدارة مجموعة ) ارا ( لإلنتاج اإلعالمي، وهي مرخصة من قبل الهيئة البريطانية األهلية

المختصة بشئون التلفزيوني المستقل في لندن. من استوديوهاتها في لندن ودبي عبر القمرMBCتغطي

(، منطقة واسعة تمتد من الدول1- ف-2الصناعي )يوتلسات- االسكندينافية وحتى دول المغرب العربي، ومن ايرلندا، وحتى

دول أوروبا الشرقية بما في ذلك جميع دول أوروبا الغربية،0وجميع المنطقة العربية، باإلضافة إلى المشاهدين في اوروبا

قناة اوربيت االعالمية: تتبع شركة اوربيت السعودية لالتصاالت وهي فرع من شركة-

الموارد السعودية لالستثمارات. اوربيت شركة اتصاالت متخصصة في بث القنوات الخاصة بها-

وإعادة بث قنوات عالمية. مقر القناة أوربي في جزر فبرجين في البحر الكاريبي ولها-

فروع في انجلترا وايطاليا وقبرص والواليات المتحدة. وبشكل واسع.1994/مايو 25بدأت البث المشفر في - تشتمل على عدد من القنوات، األفالم، األسرة والمغامرات-

واألطفال والخدمات اإلخبارية.

:شبكة الجزيرة: على14/11/1996بدأت بث إرسالها لمدة ست ساعات -

القمر الصناعي العربي )عربسات( والقمر االوروبي )يوتلسات( إلى الخليج العربي والشرق األوسط وشمال

إفريقيا وأوروبا وأمريكا وكندا.

Page 15: site.iugaza.edu.pssite.iugaza.edu.ps/awafi/files/2011/09/2222.docx · Web viewترجع بداية التطوير للتلفاز لعام 1839م على يد العالم الفيزيائي

اإلرسال على مدار أربع وعشرين ساعة من1/11/1998في خالل البث عبر كل األقمار الدولية التي تغطي جميع دول العالم .

. أسست الجزيرة بمرسوم أميري قطري من الشيخ حمد بن-

إلنشاء قناة فضائية1995خليفة أمير قطر في شهر فبراير مستقلة تراعي المعايير المهنية العالمية بغرض تحديث

اإلعالم ووضعه على خريطة اإلعالم الدولي, ثم تطورت إلي شبكه من القنوات المتنوعة , وخاصة الجزيرة االنجليزية وهي

اقرب محطة لإلعالم الدولي بمفهومه العالمي .

ART ثاني عشر: راديو وتلفزيون العرب بدأ راديو وتلفزيون العرب كشبكة تلفزيونية خاصة في-

، يملكها رجل اإلعمال السعودي صالح كامل.18/10/1993 بدأت قناة فضائية واحدة على القمر العربي )عربسات( في-

منطقة )فوتشينو( القريبة من العاصمة االيطالية روما.يتبع هذه القناة عدد من القنوات المتخصصة مثل :-

15/10/1993قناة المنوعات في 16/11/1993القناة الرياضية في 1994قناة األفالم في يناير 21/7/1994قناة الموسيقى فيقناة أمريكا موجهة ألمريكا الشمالية في

وألمريكا الجنوبية في4/3/19961 على القمر األمريكي ستار- 21/8/1996

ويق سقناة ألتArt Shoppingفي 21/1/1996

بنظام1996قناة استراليا: منتصف عام الكي بل موجهة للعرب.

1996قناة إفريقيا في ديسمبرأهم الشبكات الدولية:

هذه الشبكات تمتلك كم من القنوات بعده لغات وعلي أقمارمتعددة منها يبث بالعربية..

ABCشبكه إذاعيه وتلفزيونية NBCشبكه إذاعيه وتلفزيونية

Page 16: site.iugaza.edu.pssite.iugaza.edu.ps/awafi/files/2011/09/2222.docx · Web viewترجع بداية التطوير للتلفاز لعام 1839م على يد العالم الفيزيائي

CBCشبكه إذاعيه وتلفزيونية FOXشبكه إذاعيه وتلفزيونية CNNشبكه إذاعيه وتلفزيونية BBCشبكه إذاعيه وتلفزيونية.عربي

فرنسا الدولية عربي24RTروسيا اليوم عربي

TRالتركيةالصينية . والكوري

التحديات التي تواجه القنوات الفضائية العربية:التحدي القانوني والتشريعي، وله اتجاهات:-1

االتجاه نحو حرية الرأي وحق التعبير استجابة للقواعدأ. ( من اإلعالن العالمي19والقوانين الدولية مثل المادة )

لحقوق اإلنسان الذي ينص على إن لكل شخص حق التمتع بحرية الرأي، وفي التماس اإلنباء واألفكار وتلقيها ونقلها إلى اآلخرين، وكذلك االتفاقية الخاصة بالحق الدولي في

التصحيح وغير ذلك. وضع ضوابط لهذه الحرية من خالل التنظيم القانوني،ب.

وغالبا ما تمارس الدول هذه الضوابط من خالل النص في القوانين األساسية على حرية الرئيس والتعبير مع ضبطها بحدود القانون الذي يجب صدوره من السلطة التشريعية

في كل دولة. التحدي الثاني: وهو االقتصادي الذي يعكس الفراغ في-2

اإلنتاج اإلعالمي الوطني والعربي بوجه عام والذي يتطلبإمكانيات مالية و فنية إلنتاج يواجه التدفق اإلعالمي الدولي.

التحدي الثقافي في مواجهة الغزو الثقافي وهذا يتطلب-3 االهتمام بالتربية السليمة القائمة على تنمية القيم األخالقية

وبما يؤدي إلى التقريب بين األمة.

Page 17: site.iugaza.edu.pssite.iugaza.edu.ps/awafi/files/2011/09/2222.docx · Web viewترجع بداية التطوير للتلفاز لعام 1839م على يد العالم الفيزيائي

إلى إي مدى تتوافق هذه التحديات مع الواقع القائمالسؤال:

للفضائيات العربية، وما أهمية وثيقة المبادئ للبث الفضائي

العربي التي اعتمدها مجلس وزراء اإلعالم العرب

دور الفضائيات العربية في تسويق اإلعالم وبنTTاء  الوعي و توجيه الرأي العام

المئTTات من الفضTTائيات الناطقTTة بالعربيTTة تبث برامجهTTا اليوميTTة ومعظمها ممول من النظم الشمولية والحكومTات االسTتبدادية أو ذات النظم الديمقراطية الشكلية والمزيفة ة في الTTدول العربيTTة الغنيTTة أو من قبTTل مؤسسTTات وشخصTTيات ذات نفTTوذ سياسTTي

ومالي كبير. بدأت هTذه الفضTائيات تTدخل معظم الTبيوت في العTTالم العTربي

بسب :رخص أجهزة التلفاز نسبيا .-وسهولة االستقبال .-ومجانية االستخدام لعدد كبير منها ,- أصبحت واحدة من أهم وأبرز وسائل إيصال المعلومات- بناء الوعي وتوجيه الرأي العام في العالم العربي والتTTأثير-

المباشر فيه. أضحت شكل من إشTTكال التحضTTر والتقTTدم بالنسTTبة للنظم-

السياسية. من بين المئات من تلك القنوات الفضائية هناك قلTTة محTTدودة جTTدا منهTTا تنشTTر األخبTTار والمعلومTTات بمهنيTTة حرفيTTة عاليTTة وحيادية , وبعضها األقل تلك الTTتي تTTروج للفكTTر الTTديمقراطي

والعلماني ويندر وجود فضائيات تروج للمبادئ اإلنسانية. كTTان لعTTدد مهم من الفضTTائيات العربيTTة الTTدور الملمTTوس في طTTرح اآلراء المختلفTTة وتشTTجيع الTTرأي والTTرأي األخTTر وخTTوض الحTTوار بصTTورة متمدنTTة وحضTTارية. كيTTف تقيم دور القنTTوات الفضائية في إشTTاعة الفكTر الحTTر والTTديمقراطي والعلمانيTة , ولعبت دور في الدعوة للفكر القومي الشTTوفيني والمتعصTTب

Page 18: site.iugaza.edu.pssite.iugaza.edu.ps/awafi/files/2011/09/2222.docx · Web viewترجع بداية التطوير للتلفاز لعام 1839م على يد العالم الفيزيائي

وللتمييز الديني والطائفي بشكل عام؟ معظم القنوات الفضTTائية تTTبرز المTTرأة العربيTTة وتحتTTل حTTيزا كبTTيرا من أوقTTات بثهTTا. ولكن حجم المسTTاهمة في الTTترويج لحقوقهTTا اإلنسTTانية ودورهTTا الكبTTير والضTTروري في جميTTع مجاالت الحياة االقتصادية واالجتماعيTTة والثقافيTTة قليTTل جTTدا. وعلى العكس من ذلك يصطدم المشاهد بأن معظم الفضائيات يTTروج لTTT "دونيTTة المTTرأة واالنتقTTاص من عقلهTTا وإمكانياتهTTا ودورها في المجتمع , واعتبارها سلعة مباشTTرة في اإلعالنTTات والتركTTTTيز على مظهرهTTTTا الخTTTTارجي وترسTTTTيخ مكانتهTTTTا التقليدية .ومن النادر أن تبدي هذه الفضTTائيات اهتمامTTا خاصTTا بتنوير المTTرأة وشTTرح القضTTايا الهامTTة بصTTورة علميTTة وخاصTTة

للشباب والشابات. إن أهم ممTTيزات المجتمTTع المTTدني الحTTديث تتجلى بTTاحترام

حقوق اإلنسان والحريات الشخصية وإلغاء عنف الدولة . فهل يتم الحديث والترويج لهذه القيم في القنوات الفضTTائية التي يفترض أن تكون المشTTارك األكTTبر في نشTTر قيم التغيTTير

نحو مستقبل أفضل؟ العشTTرات من تلTTك القنTTوات الTTتي تTTروج األفكTTار المتعصTTبة المناقضة لروح العصر وتطور المجتمع البشري وتجTTد الماليين من المشاهدين , فمTا هي بTTرأيكم أسTTباب ذلTك.؟ لعبت النظم الشمولية دورا كبيرا ومهما في معظم بلTTدان العTTالم العTTربي خالل الفترة التي أعقبت الحرب العالميTTة الثانيTTة حTTتى أواخTTر الثمانينTTات من القTTرن الماضTTي. وهTTو ال يTTزال يلعب دورا في

الحياة العامة رغم تراجعها بالمقارنة مع الفترات السابقة.