7/31/2019 Sistim Among

1/12

A KA

NR

EG

MAR

P

U K

AIHLASBAKTIBINABANGSA BER B

UDIB

AWA

LAKSANA

7/31/2019 Sistim Among

2/12

7/31/2019 Sistim Among

3/12

Hubungan Pembina Pramuka denganpeserta didik merupakan hubungan khas,

yaitu Pembina Pramuka wajibmemperhatikan perkembangan mitradidiknya secara pribadi agar perhatianterhadap pembinaannya dapat dilaksanakansesuai dengan tujuan Kerpamukaan.

Pendidikan dalam Gerakan Pramuka

ditinjau dari hubungan antar Pembinadengan Peserta Didik menggunakan SistemAmong

7/31/2019 Sistim Among

4/12

1. Sistem Among adalah sistem pendidikanyang dilaksanakan dengan caramemberikan kebebasan kepada pesertadidik untuk dapat bergerak dan bertindakdengan leluasa, dengan sejauh mungkin

menghindari unsur-unsur perintahkeharusan, paksanaan dengan maksuduntuk menumbuhkan danmengembangkan rasa percaya diri,

kreativitas dan aktivitas sesuai denganaspirasi peserta didik.

7/31/2019 Sistim Among

5/12

2. Sistem Among mewajibkan PembinaPramuka melaksanakan prinsip-prinsip

kepemimpinan sebagai berikut :a. Ing ngarso sung tulodo, maksudnya di

depan menjadi teladan

b. Ing Madya mangun karso, maksudnyadi tengah-tengah mereka Pembina

membangun kemauan

c. Tut wuri handayani, maksudnya daribelakang Pembina memberi daya/kekuatan atau dorongan dan pengaruhyang baik ke arah kemandirian.

7/31/2019 Sistim Among

6/12

3.Dalam melaksanakan tugasnya PembinaPramuka wajib bersikap dan berperilaku :

a. Cinta kasih, kejujuran, keadilan,kepantasan, keprasahajaan/kesederhanaan, kesanggupan

berkorban dan kesetiakawanan sosial.

b. Disiplin disertai inisiatif

c. Bertangungjawab terhadap diri sendiri,

sesama manusia, negara dan bangsa,alam dan lingkungan hidup sertabertanggungjawab kepada Tuhan YME.

7/31/2019 Sistim Among

7/12

4. Sistem Among dalam Gerakan Pramuka,memberi kesempatan kepada peserta didik untuk

mengembangkan pribadinya, bakatnya,kemampuannya, cita-citanya. Pembina Pramukasebagai Pamong hanyalah menjaga,membenarkan, meluruskan, mendorong, memberimotivasi, tempat berkonsultasi dan bertanya.Peserta Didik harus diperlakukan dan dihargaisebagai subjek pendidikan, bukan hanya sebagaiobjek pendidikan belaka yang hanya bergiat kalaudisuruh pembinanya tetapi mereka diberi

kebebasan untuk bergerak dan bertindak denganleluasa agar tumbuh rasa percaya diri, agarbekembang kreativitasnya sesuai dengan aspirasimereka.

7/31/2019 Sistim Among

8/12

5. Kegiatan Kepramukaan dengan menggunakansistem among dilaksanakan dalam bentuk

kegiatan nyata dengan contoh-contoh nyata,dimengerti dan dihayati, atas dasar minat dankarsa para peserta didik, Pembina Pramukaharus mampu menjadi contoh/ teladan peserta

didiknya.6. Sistem Among harus digunakan secara terpadu,

tidak terpisah-pisah satu dengan lainnya salingberkaitan oleh karena itu bagi semua golonganpeserta didik diberikan keteladanan, daya kreasidan dorongan.

7/31/2019 Sistim Among

9/12

7. Peserta didik dibina sesuai denganminatnya untuk bekal mengabdi dan

berkarya, melalui proses :a. Learning by doing, belajar sambil

bekerja/ melakukan

b. Learning by teaching, belajar sambilmengajar

c. Doing to earn, belajar mencaripenghasilan

d. Earning to life, penghasilan untuk hidup

e. Living to serve, hidup untukmengabdi.

7/31/2019 Sistim Among

10/12

8. Pelaksanaan Sistem Among oleh Pembina

7/31/2019 Sistim Among

11/12

PELAKSANAAN SISITEM AMONG

DALAM KEPRAMUKAAN MERUPAKANANAK SISTEM SCOUTING METHODE/

METHODE KEPRAMUKAAN YANG

PERWUJUDAN AKAN TERPADUDENGAN PRINSIP DASARKEPRAMUKAAN, METODE

KEPRAMUKAAN, KODE KEHORMATAN

PRAMUKA, MOTTO KEPRAMUKAANDAN KIASAN DASAR KEPRAMUKAAN

7/31/2019 Sistim Among

12/12