SISTEMÁTICA 2º BIMESTRE/2016 3 ºano A - História...
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SISTEMÁTICA 2º BIMESTRE/2016
3ºano A - História.
Professor: André Siqueira
Dias das aulas: Quarta e Sexta.
Conteúdo do bimestre: Apostila 10
Tipo de Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Nota obtida
Trabalho 18/05 1ºchamada: até 7,0.
2ºchamada: até 5,0.
Seminário da Apostila 10.
Ver
explicação
que
acompanha
sistemática.
Av II 03/06
10,0 pontos.
Módulo 46 – Regime militar no Brasil.
Módulo 47 – Cultura brasileira dos anos 1930
A 1980.
Módulo 48 – China do passado imperial ao
Socialismo de mercado.
Módulo 49 – O mundo contemporâneo.
Módulo 50 – Brasil atual.
Páginas
02 a 80.
Recuperação 17/06
10,0 pontos.
Módulo 46 – Regime militar no Brasil.
Módulo 47 – Cultura brasileira dos anos 1930
A 1980.
Módulo 48 – China do passado imperial ao
Socialismo de mercado.
Módulo 49 – O mundo contemporâneo.
Módulo 50 – Brasil atual.
Páginas
02 a 80.
Simulado 16/06 Até 3,0 pontos. Conteúdo bimestral
Observações:
Média aritmética (nota de simulado + nota de trabalho + nota de av II, dividido por 2).
É obrigatório o material completo, em todas as aulas, pois não será permitido o
empréstimo.
Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e
somente com a liberação do SOE.
Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes,
resultarão em nota Zero, sem nova chance.
Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos,
apresentação de atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de
responsabilidade do aluno.
Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em
conformidade com as recomendações do professor.
É expressamente proibido o uso de celular, ou similares em sala de aula.
Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem autorização do professor.
Chicletes, balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em
sala de aula.
Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.
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Seminário da Apostila 10.
Objetivo: Apresentar entre 3 a 5 minutos um dos temas da apostila 10 de história.
Forma: individual ou dupla.
Data de apresentação: 18/05. Todos deverão estar preparados para essa data. A
ordem de apresentação será mediante sorteio, sendo realizado nesse mesmo dia.
Nota: A nota será composta através dos seguintes requisitos:
- tempo da apresentação: 2 a 5 minutos (2,0 pontos).
- conceito e criatividade: recursos utilizados para explicar o conteúdo. (2,0
pontos).
- conhecimento do conteúdo (4,0 pontos).
- participação em sala: consiste no respeito pelo trabalho do colega e seu
comportamento na sala de aula no dia da apresentação, além de relatório com
sinopse do trabalho dos colegas. (2,0 pontos).
Qualquer dúvida deve ser tirada com o professor até dois dias antes da
apresentação para evitar que o trabalho fique sem o planejamento ideal.
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SISTEMÁTICA 1º BIMESTRE/2016
3º E.M A - Inglês
Professor: Dimi
Dias das aulas: Sexta-feira
Conteúdo do bimestre: Reported / Direct speech To- Infinitive or – Ing-form, Past Perfect Progressive.
Tipo de Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Nota obtida
Tarefa Diária Bimestral 1,0 Apostila -Módulo 19 Visto contínuo
Avaliação 1 06/05 10,0 Reported / Direct speech Módulo 19
Tarefa Diária Bimestral 1,0 Apostila- Módulo 20 Visto contínuo
Avaliação 2 03/06 10,0 To-Infinitive /Ing-form Past Perfect Progressive.
Módulo 20
Participação Bimestral 1,0 Participação e disciplina Em sala
Trabalho 13/05 4,0 The Company Ref. pp. 26 e 27
Simulado 16/06 3,0 Conteúdo Bimestral CPB
Recuperação 17/06 10,0 Apostila 10 Mód.19 e 20
ORIENTAÇÕES ESPECÍFICAS DA DISCIPLINA:
A avaliação é contínua com peso total sete e serão avaliados os seguintes tópicos:
Livro- Unit 19: (1,0) Vistado antes da data da avaliação mensal
Livro- Unit 20: (1,0) Vistado antes da data da avaliação Bimestral
Disciplina e Participação: (1,0) A participação e atenção são essenciais na
disciplina de inglês, ) quanto maior a participação, melhor será o desempenho.
Trabalho: My Company. (0-4) Individual, Uma pauta conforme as configurações
e conteúdos citados abaixo:
(0,5) Identificação: folha de sulfite A4, branca com nome serie e número no
cabeçalho conforme mostrado em sala.
(1,5) Logotipo da empresa (6x12), colorido com nome e abaixo conteúdos em
inglês contendo – história, área comercial e valor no mercado mundial.
(2,0) Configuração: Times new Roman, tam.12, espaçamento de 1,5, texto
justificado, margem estreita .
Obs: Todo trabalho entregue fora da data marcada sofrerá decréscimo de 50% da nota
total e só será aceito na mesma semana da data solicitada, após esse prazo não será
aceito.
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SISTEMÁTICA 2º BIMESTRE/2016
3º EM A - Matemática
Professor (a): Giane
Dias das aulas: segunda-feira, terça-feira e sexta-feira
Conteúdo do bimestre: Módulo 10 – Números complexos e polinômios
Tipo de Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Nota obtida
Avaliação 1 02/05 10,0 pontos Números complexos Módulo 28 Estudar folhas extras, Caderno e apostila
Trabalho 1 20/05 5 pontos Números complexos Polinômios
Módulos 28, 29 e caderno
Trabalho 2 03/06 2 pontos Números complexos Polinômios
Módulo 28, 29 e caderno
Avaliação 2 30/05 10,0 pontos Polinômios Módulos 28 e 29 Estudar folhas extras, Caderno e apostila
Recuperação 10/06 10,0 pontos Números complexos Polinômios
Módulos 28 e 29 Estudar folhas extras, Caderno e apostila
Simulado 16/06 3,0 pontos Números complexos Polinômios
Apostila 10
Observações:
Média aritmética. (AVALIAÇÃO 1+ AVALIAÇÃO 2+ TRABALHO 1+TRABALHO 2+SIMULADO, dividido por
3)
Mantenha uma rotina diária de estudo diária, revise as matérias do dia, TODOS os dias.
Trabalho perdido por falta só será realizado mediante atestado médico.
É expressamente proibido o uso de celular em sala de aula.
Postura inadequada que leve a suspeita de cola resultará em anulação da avaliação.
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SISTEMÁTICA 2º BIMESTRE/2016
3º A – Educação Física
Professor (a): Wesley Silva
Dias das aulas: Quarta-feira.
Conteúdo do bimestre: VOLEIBOL – TÊNIS DE MESA
Tipo de Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Nota Obtida
Atividade Prática
11/5 a 10/6
De 0 (zero) a 10 (dez) pontos
Sistemas de Jogo: posicionamento e rodízio no sistema 5x1. Principais regras e sinais de arbitragem. Súmula. Prática de Jogo
O aluno (a) será avaliado com base em sua participação e desempenho durante o bimestre
Atividade Prática
4, 12 e 18/5
De 0 (zero) a 10 (dez) pontos
Teste físico: Força dos membros
superiores e inferiores.
O aluno (a) será avaliado com base em sua participação e desempenho durante a atividade
Atividade Teórico/Prática
25/4 e 1, 8 e 15/5
De 0 (zero) a 4 (quatro) pontos
“Paralelo Esportivo”
O aluno (a) será avaliado com base em sua pesquisa teórica e atividade apresentada em quadra (seguir roteiro)
Observações:
- Uniforme (é fundamental que o aluno esteja uniformizado, usando tênis apropriado para
aula)
- Participação (a sua participação é essencial para o seu desenvolvimento, o aluno que não
estiver apto para participar da aula prática, fará uma atividade escrita no momento da aula. A
falta de participação será comunicada aos responsáveis)
- Pontualidade (a chamada será realizada pontualmente no início das aulas)
- Disciplina (o seu comportamento interfere diretamente no seu rendimento e no dos seus
colegas. Lembrando que o regimento escolar também se aplica as aulas de Educação Física)
A média bimestral será composta pela soma das 3 notas dividas por 2.
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ROTEIRO 3º A
“PARALELO ESPORTIVO”
Os alunos farão um trabalho contendo a descrição detalhada (com desenhos) de uma
modalidade olímpica ou paraolímpica e com base nessa modalidade criarão um jogo (que
também deverá conter uma descrição detalhada e com desenhos) para ser desenvolvido em
quadra.
O trabalho poderá ser realizado em grupo com até 6 (seis) alunos (as).
A apresentação em quadra deverá ter no mínimo 10 (dez) e no máximo 15 (minutos).
A avaliação será feita pelo conteúdo do trabalho teórico e apresentação em quadra.
Material para apresentação em quadra deverá ser solicitado com, no mínimo, 3 (três) dias de
antecedência.
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SISTEMÁTICA 2º BIMESTRE/2016
3ºA EM – Espanhol - Professor(a): Sônia Nery
Dias das aulas: Uma aula por semana, toda Quarta-feira.
Conteúdo do Bimestre: República Dominicana; Orações condicionais; Porto Rico; Homônimos;
homófonos e parônimos; Laísmo; leísmo; loísmo; Roupas.
Tipo de Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Nota obtida
Atividade 1 27/04 1,0 Lista de exercícios, Homônimos e Parônimos
Folha xerocada
Atividade 2 04/05 1,5 Atividades desenvolvidas. Referente Módulo 19
Apostila
Atividade 3 25/05 1,5 Atividades desenvolvidas Referente Módulo 20
Apostila
Atividade 4 18/05 3,0 Traduções: Texto página 33”Dos muertos deja incendio en base científica de Brasil en Antártica”. Texto página 42”Héroes anónimos”
Apostila
Simulado 16/06 3,0 Módulos 20 e 21 Apostila
Avaliação Escrita (AV2)
25/05 10,0 Interpretação de texto; Vozes verbales. . Oraciones Condicionales;l . Homônimos, Homófanos, Parônimos. Vocabulário: roupas
Módulos 20 e 21 da Apostila e explicações do caderno.
Recuperação
15/06 10,0 Interpretação de texto; Vozes verbales. . Oraciones Condicionales;l . Homônimos, Homófanos, Parônimos. Vocabulário: roupas
Módulos 20 e 21 da Apostila e explicações do caderno.
Observações: . Média aritmética. (Somatório das notas de atividades, Trabalho, Avaliação e Simulado dividido por 2); . Mantenha uma rotina de estudo diária, revise as matérias do dia, todos os dias; . É obrigatório o material completo em todas as aulas (Apostila, caderno e dicionário), pois não será permitido empréstimo; . Atualização da matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega das atividades, apresentação de atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de responsabilidade do aluno; . Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as recomendações do professor; . É expressamente proibido o uso do celular ou similares em sala de aula; . Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem autorização do professor; . Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em nota ZERO. . Chicletes, balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula; . As atividades entregues fora da data terão o valor de 60% da nota oficial, e serão aceitas até a data limite, conforme sistemática. . Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.
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SISTEMÁTICA 2º BIMESTRE/2016
3º EMA e 3º EMB - Filosofia
Professor(a): Daniel Lucas Noronha de Sena
Dias das aulas: 3º ano – quarta-feira Conteúdo do bimestre: Módulos: 3 – Poder e política – estrutura da sociedade; 4 – Movimento sociais e democracia.
Tipo de Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Nota obtida
Trabalho 3º EMA 28/04
3º EMB 28/04
7,0
Módulos: 18 – Razão e fé; 19 – Inteligência espiritual.
Trabalho interdisciplinar com a disciplina de Sociologia. Criar um vídeo aula para apresentação nas turmas dos primeiros anos do ensino médio. Temas Maiores: Metafísica; Teoria do Conhecimento; As Bases do pensamento sociológico e o positivismo. Os temas menores serão definidos em sala de aula.
Avaliação 3º EMA 25/05
3º EMB 02/06
10,0 Módulos: 18 – Razão e fé; 19 – Inteligência espiritual.
Módulos: 18 – Razão e fé; 19 – Inteligência espiritual. Pp – 14 – 27
Recuperação 3º EMA 15/06
3º EMB 15/06
10,0 Módulos: 18 – Razão e fé; 19 – Inteligência espiritual.
Módulos: 18 – Razão e fé; 19 – Inteligência espiritual. Pp – 14 – 27
Simulado 16/06 3,0 Módulos: 18 – Razão e fé; 19 – Inteligência espiritual.
Módulos: 18 – Razão e fé; 19 – Inteligência espiritual. Pp – 14 – 27
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SISTEMÁTICA 2º BIMESTRE/2016
3º EMA e 3º EMB - Sociologia
Professor(a): Daniel Lucas Noronha de Sena
Dias das aulas: 3º ano – Quinta-feira Conteúdo do bimestre: Módulos: 18 – Poder e política – estrutura da sociedade; 19 – Movimento sociais e democracia.
Tipo de Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Nota obtida
Trabalho 3º EMA 27/04
3º EMB 27/04
7,0
Módulos: 18 – Poder e política – estrutura da sociedade; 19 – Movimento sociais e democracia.
Trabalho interdisciplinar com a disciplina de filosofia. Criar um vídeo aula para apresentação nas turmas dos primeiros anos do ensino médio. Temas Maiores: Metafísica; Teoria do Conhecimento; As Bases do pensamento sociológico e o positivismo. Os temas menores serão definidos em sala de aula.
Avaliação 3º EMA 26/05
3º EMB 25/05
10,0 Módulos: 18 – Poder e política – estrutura da sociedade; 19 – Movimento sociais e democracia.
Módulos: 18 – Poder e política – estrutura da sociedade; 19 – Movimento sociais e democracia. pp. 12 – 28
Recuperação 3º EMA 09/06
3º EMB 09/06
10,0 Módulos: 18 – Poder e política – estrutura da sociedade; 19 – Movimento sociais e democracia.
Módulos: 18 – Poder e política – estrutura da sociedade; 19 – Movimento sociais e democracia. pp. 12 – 28
Simulado 16/06 3,0 Módulos: 18 – Poder e política – estrutura da sociedade; 19 – Movimento sociais e democracia.
Módulos: 18 – Poder e política – estrutura da sociedade; 19 – Movimento sociais e democracia. pp. 12 – 28
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SISTEMÁTICA 1º BIMESTRE/2016
3º EMA - Química
Professor(a): Douglas do Nascimento
Dias das aulas: segunda e terça-feira.
Conteúdo do bimestre: Isomeria, Reações de substituição, Reação de adição, Reações de oxidação,
Bioquímica e Polímeros.
Tipo de Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Nota obtida
Atividade em dupla
26/04 3,0 Reações de substituição Módulo 48
AV1 09/05 10,0 Isomeria Reações de substituição
Módulo 47 e 48
Atividade em dupla
24/05 4,0 Reação de adição Módulo 49
AV2 06/06 10,0 Reações de oxidação Bioquímica e Polímeros
Módulos 50 a 52
Recuperação 13/06 10,0 Volume 10 - CPB Módulo 47 a 52
Simulado 16/06 3,0 Volume 10 - CPB Módulo 47 a 52
Observações:
Média aritmética (AV1+AV2+AT1+AT2+SI) / 3.
Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas pelo SOE.
E expressamente proibido o uso de celulares e similares em sala de aula.
Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala de aula sem autorização do professor.
Postura inadequada em avaliações ou atividades que haja uma suspeita de “cola”, resultarão em
nota ZERO, sem nova chance.
As atividades a serem realizadas em sala de aula, deverão ser realizadas na data marcada. Se houver
a necessidade de uma nova aplicação, o aluno ficará ciente que sua nota será reduzida pela metade
do atribuído nesta sistemática.
As datas que não foram compridas pelos alunos de atividade em sala de aula deverão ser entregues
na próxima aula do professor.
Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre para consultas posteriores.
Nas avaliações o uso de calculadora fica disponível para todos os alunos sem que haja empréstimo
do mesmo durante a realização das atividades ou avaliação.
As atividades em duplas e lista de exercícios serão entregues aos alunos em folha fotocopiada.
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SISTEMÁTICA 2º BIMESTRE/2016
3º EMA - Física
Professor(a): Jonatan P Paschoal
Dias das aulas: terças e sextas-feiras
Tipo de Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Nota obtida
Avaliação I 03/05/2016 10,0 - pontos Resistência elétrica, Associação de Resistores; Medidores; Geradores e receptores; Circuitos elétricos;
Módulos 46, 48 e 49. Estudar módulos, slides e caderno.
Avaliação II 31/05/2016 10,0 - pontos Campo magnético e Eletromagnetismo.
Módulos 50 ao 54. Estudar módulos, slides e caderno.
Atividade de Pesquisa e criação.
10/05/2016 7,0 - pontos Modelo de pôster em ppt. Indicado em sala de aula
Simulado 16/06/2016 3,0 – pontos Conteúdo das Avaliações I e II.
Módulos 46 ao 54 Estudar módulos, slides e caderno.
Recuperação Bimestral
14/06/2016 10,0 - pontos Conteúdo das Avaliações I e II.
Módulos 46 ao 54 Estudar módulos, slides e caderno.
Observações:
Contrato ético professor aluno
- Comprometimento do professor como facilitador no processo ensino e aprendizagem. Linguagem acessível e
disponibilização de materiais para o estudo “PESSOAL” e “PARTICULAR” do aluno. O processo de aprendizagem ultrapassa
os limites da escola e se expande no interior de ambiente propício para o estudo individual e pessoal.
- Participação (a sua participação é essencial para o seu desenvolvimento, o aluno que não estiver apto para participar das
aulas conceituais e prática naturalmente terá dificuldades no aprendizado. A falta de participação será comunicada a
coordenação e orientação da escola).
- Pontualidade (a chamada será realizada pontualmente no início das aulas).
- Disciplina (o seu comportamento interfere diretamente no seu rendimento e no dos seus colegas.
Lembrando que o regimento escolar também se aplica as aulas fora e dentro de sala). O uso de celulares ou dispositivos
eletrônicos sem a permissão do professor é indevida. Caso ocorra o aluno poderá sair de sala. A conversa paralela interfere
diretamente na assimilação do conteúdo apresentado.
- Capacidade intelectual e cognitiva (Como professor parto da premissa de que todos, nas suas diferentes habilidades e dons,
temos a capacidade de aprender a conhecer. Por este motivo não faço uso de calculadoras durante as provas).
- Caso haja necessidade de revisão de nota, por favor arquive toda e qualquer atividade realizada no bimestre.
-Havendo necessidade será incluído no bimestre assunto remanescente do bimestre anterior. Seguindo orientação do
professor.
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SISTEMÁTICA 2º BIMESTRE/2016
3ºs anos A e B– Produção de Texto
Profª Fernanda Loureiro
Dias das aulas: quartas
Tipo de Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Nota obtida
Exercícios da
Apostila 10
de Língua
Portuguesa.
Ao longo
do
bimestre
3,0 pontos
Argumentação na publicidade
1. Argumentação para influenciar o
Receptor;
2. Alguns pré-requisitos para se dar bem
Com a argumentação;
3. Propostas de produção de texto comen-
Tadas;
4. Exercícios variados.
Exercícios da
Apostila 10
de Língua
Portuguesa.
Produção de
Texto
Ao longo
do
bimestre 4,0 pontos
Argumentar 1
(Gênero de estudo: artigo de opinião).
Apostila
“Faça
Textos”
(Módulo 2)
.
Tarefas de
casa e classe
organizados
em pasta .
Ao longo
do
bimestre
3,0 pontos
Variados assuntos atuais que podem ser
temas do ENEM e de outros
concursos,todos relacionados ao estilo
Em estudo no bimestre.
-Apostila
10 de Portu-
guês -
Módulo 36
completo.
- Materiais
à parte e
Power-
points.
Observações:
Média aritmética (nota dos exercícios da Apostila + nota das atividades da Apostila Faça
textos + nota das tarefas e atividades em pasta).
É obrigatório o material completo, em todas as aulas, pois não será permitido o
empréstimo.
Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes,
resultarão em nota Zero, sem nova chance.
Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos,
apresentação de atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de
responsabilidade do aluno.
Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em
conformidade com as recomendações do professor. Com atraso valem 60% do total.
É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula.
Não andar pela sala ou sair dela sem autorização do professor.
Arquivar (em pasta) toda e qualquer atividade realizada no bimestre.
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3ºA – Português/Literatura
Profª Fernanda Loureiro
Dias das aulas: segundas, quartas e quintas-feiras.
Tipo de Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Nota obtida
Av I:
Apostila de
Exercícios.
04/05 3,0 pontos Funções e usos das palavras QUE e SE. Apostila 10
de
Português -
Módulo 38.
AvI:
Seminário e
Apresentação
9 a 13/5
4,0 pontos (Fora da
data: 2,5)
Contos,crônicas,romances e textos dra-
máticos contemporâneos.
Apostila
10de
Literatura-
Módulos 33
a 36.
(Ver explica-
ção à parte).
Av II
01/06
10,0 pontos
- Orações subordinadas;
- Modernismo no Brasil:geração de 45 e
Nossa poesia de cara nova.
- Apostila
10de
Português-
Módulo 37.
- Apostila
10 de
Literatura -
Módulos 31
e 32.
Simulado 16/06 3,0 pontos.
Todo conteúdo do bimestre citado
acima.
Apostilas10
completas.
Recuperação
13/06
10,0 pontos
Todo conteúdo do bimestre citado
acima.
Apostilas10
completas.
Observações:
Média aritmética (nota da prova + nota das apresentações+ nota de simulado/ dividido
por 3).
É obrigatório o material completo, em todas as aulas, pois não será permitido o
empréstimo.
Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e
somente com a liberação do SOE.
Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes,
resultarão em nota Zero, sem nova chance.
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Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos,
apresentação de atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de
responsabilidade do aluno.
Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em
conformidade com as recomendações do professor.
É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula.
Não andar pela sala ou sair dela sem autorização do professor.
Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.
Seminário e Apresentação de Literatura:
Objetivo individual:
Após pesquisar as origens, características e autores de destaque do gênero
literário que coube ao grupo, saber analisar sua estrutura e características,
distinguindo-o de outros gêneros textuais. Objetivo do grupo:
Mostrar domínio do conteúdo, compreensão do estilo do autor em estudo, bem
como do gênero escolhido e criatividade ao apresentá-lo para a sala.
Forma:
Pesquisa prévia: individual no caderno. Trabalho e apresentação: Grupos de
2 a 4 pessoas (5 a 10 minutos de duração).
Materiais: Pesquisa, oralidade e recursos visuais e audiovisuais à escolha do
grupo.
Data de entrega: 09 a 13/05.
O grupo deverá dar uma aula sobre o gênero literário que lhe foi determinado
pela professora. Este deverá conter:
- Explicações sobre o gênero: características, origens, principais escritores, etc.
- Apresentação criativa com base em uma obra do escritor determinado pela
professora: dramatização,música,animação em computador, HQ, documentário,
etc.
Para obter a nota máxima, todos os integrantes de cada grupo deverão
participar da apresentação.
Nota: Será composta através dos seguintes requisitos:
- conteúdo teórico apresentado no seminário (2,0 ponto);
- atuação, linguagem utilizada e criatividade na apresentação da obra escolhida
(2,0 pontos).
OBS:
- Qualquer dúvida deve ser tirada com o professor até dois dias antes da
apresentação para evitar que o trabalho fique sem o planejamento ideal.
- Conversas paralelas durante a apresentação de algum grupo incorrerão em
perda de nota para o aluno em questão.
SISTEMÁTICA 1º BIMESTRE/2016
3º Ano A - Geografia Professor (a): Rosilene
Dias das aulas: quintas Conteúdo do bimestre: Brasil: Estado, governo e divisão regional / Geografia regional do Brasil
Tipo de
Avaliação
Data Valor Assunto Referência e ou
Especificações
Apresentação
de Seminário
Diversas
10,0
pontos
Temas para apresentação de seminário
- Projeto Sivam / Plano Cobra /
Projeto Calha Norte
- Internacionalização da Amazônia
- Zona Franca de Manaus (ZFM)
- Ocupação e demografia da Região
Norte / Tratado de Tordesilhas
- Ocupação e demografia da Região
Nordeste (Capitanias Hereditárias)
- As sub-regiões da Região Nordeste
(Zona da Mata, Meio Norte, Sertão e
Agreste)
- Ocupação e demografia da Região
Sudeste.
Apostila
Avaliação 2
02/06
10,0
pontos
Brasil: Agricultura e pecuária –
Apostila 9
Brasil: Estado, Governo e divisão
regional
- Estado
- Governo
- Divisão Regional
Brasil: Problemas ambientais
- Degradação do solo e dos corpos de
água
- Desmatamento e agronegócio
Apostila páginas 01 a
19 e Slides
Recuperação
16/06
10,0
Escrita
Estudar caderno, livro
e slides
(Assuntos abordados
no bimestre)
Simulado
16/06
3,0
Escrita
Conteúdo bimestral
Observações
- Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas. Trabalhos em atraso,
apresentação de atestados e marcação de avaliações substitutivas são de responsabilidade do aluno junto ao
SOE.
- Postura inadequada que leve a suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão na anulação da
atividade.
- Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as
recomendações do professor.
COLÉGIO ADVENTISTA DE GOPOÚVA
Rua Ananias José de Vasconcelos, 66 – Gopoúva
www.gopouva.educacaoadventista.org.br
Telefone: (11) 2087-7300
- É obrigatório o material completo em todas as aulas.
- Proibido o uso de celulares e similares.
- Respeitar o espelho de classe.
Objetivos de um seminário
· Aprender a realizar uma pesquisa em diversas fontes;
· Aprender a transmitir com eficácia as informações pesquisadas;
· Desenvolver a capacidade de leitura crítica sobre os materiais lidos;
· Aprender a organizar ideias de modo lógico e sintético em forma de texto escrito;
· Aprender a elaborar um esquema organizador da fala durante a apresentação;
· Aprender a utilizar os diversos recursos tecnológicos disponíveis para tais apresentações.
Trabalho em grupo
- Apesar de ser uma atividade feita em grupo, a nota será individual.
- Serão disponibilizadas de 2 a 3 aulas, conforme a necessidade, para que os educandos possam trocar ideias e
dividir os materiais.
- A conclusão do trabalho deve ser feita em casa (cada educando em sua casa)
- O trabalho em grupo é uma oportunidade de construir coletivamente o conhecimento. "Por meio dessa prática,
o aluno se relaciona de modo diferente com o saber. É um momento de troca, em que a criança ou adolescente
se depara com diferentes percepções". (Stella Galli)
Os temas abaixo serão abordados em sala, os mesmos já foram divulgados aos alunos.
Projeto Sivam / Plano Cobra / Projeto Calha Norte
Internacionalização da Amazônia
Zona Franca de Manaus (ZFM)
Ocupação e demografia da Região Norte / Tratado de Tordesilhas
Ocupação e demografia da Região Nordeste (Capitanias Hereditárias)
As sub-regiões da Região Nordeste (Zona da Mata, Meio Norte, Sertão e Agreste)
Ocupação e demografia da Região Sudeste.
Ficha de Avaliação Individual:
Nome do Aluno
Tema do Grupo
Item Pergunta Variação de
Nota
Nota TOTAL
Domínio de conteúdo e
apresentação
O aluno domina do tema apresentado
A Apresentação foi clara e objetiva
Houve organização na apresentação
De 0 a 4
Postura Postura adequada (gestos, movimentos,
olhar e voz)
De 0 - 1
Recursos didáticos Recursos didáticos (imagens, cartazes,
PPT) foram usados de maneira correta.
De 0 a 1
Uso do tempo e participação
dos integrantes
O aluno usou bem o tempo da aula e todos
os expositores falaram de maneira
equitativa?
O tempo em sala de aula foi usado de
maneira produtiva e com empenho dos
componentes do grupo?
De 0 a 1
SISTEMÁTICA 2º BIMESTRE/2016
3º ano – Ensino Médio – Orientação Vocacional Profissional
Orientador: Michel Pachiega
Dias das aulas: Quinta
Tipo de Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Nota obtida
Atividade 28/04 2,0 pontos Realidade
Ocupacional Vídeo e Atividade dirigida
Atividade
05/05 1,0 ponto Liquidação das
profissões – parte 1
Dinâmica, atividade dirigida e
pesquisa.
Atividade 12/05 1,0 ponto
Liquidação das
profissões – parte 2
Dinâmica, atividade dirigida e
pesquisa.
Atividade 19/05 2,0 pontos
O que eu gosto de
fazer
Atividade dirigida e
socialização.
Atividade 02/06 1,0 ponto Pacotes
Atividade dirigida e reflexão em
grupo.
Atividade 09/06
1,0 pontos
Qual a relação com
a escolha
profissional?
Atividade dirigida, pesquisa e
socialização.
Atividade 16/06 2,0 pontos
Colagem ou técnica
do cartaz
Atividade em grupo e
socialização.
Observações:
Média aritmética (será a somatória de todas as atividades do bimestre).
Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com
as recomendações do professor.
É expressamente proibido o uso de celular, ou similares em sala de aula.
Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem autorização do professor.
Chicletes, balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula.
Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.
As atividades são de proposta de orientar os alunos. Tais atividades dependem da participação e
envolvimento do aluno. Havendo o compromisso com a atividade e a aula de orientação
vocacional/profissional o aluno só tende a ganhar.
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SISTEMÁTICA 2º BIMESTRE/2016
3ºano A Ensino Religioso. Professor: André Siqueira
Dias das aulas: Terça e Quinta.
Conteúdo do bimestre: Apostila 10
Tipo de Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Nota obtida
Trabalho 17/05 1ºchamada: até 10,0 pontos.
2º chamada : até 6,0 pontos.
Show dos escolhidos.
Ver
explicação
que
acompanha
sistemática.
Av II 31/05
10,0 pontos.
Módulo 46 – Como conhecer a
vontade de Deus.
Módulo 47 – Podemos acreditar na
Bíblia.
Módulo 48 – Vidas transformadas.
Módulo 49 – A arqueologia e a
Bíblia.
Módulo 50 – Evidências de Deus.
Páginas 01
a 39.
Recuperação 14/06
10,0 pontos.
Módulo 41 – O precioso do da vida.
Módulo 42 – Cuidado com o que
você come.
Módulo 43 – Entre a cópia e o
original.
Módulo 44 – Ser cristão é preservar.
Módulo 45 – A vida não é uma
droga.
Páginas 01
39.
Observações:
Média aritmética (nota de trabalho + nota de av II, dividido por 2).
É obrigatório o material completo, em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo.
Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com a
liberação do SOE.
Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em
nota Zero, sem nova chance.
Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos,
apresentação de atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de
responsabilidade do aluno.
Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com
as recomendações do professor.
É expressamente proibido o uso de celular, ou similares em sala de aula.
Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem autorização do professor.
Chicletes, balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula.
Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.
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Show dos Escolhidos.
Objetivo: Apresentar uma das histórias do livro paradidático “os escolhidos” de
maneira criativa. Ex: paródia, peça, trailer, pantomima entre outros.
Forma: Grupo de 1 a 5 pessoas.
Data de entrega: 17/05.
Nota: A nota será composta através dos seguintes requisitos:
- tempo da apresentação: 2 a 5 minutos (2,0 pontos).
- conceito e criatividade: A ideia principal do filme e a maneira que foi feita. (3,0
pontos).
- enredo da história: o desenrolar da história sem deixar falhas na ideia principal
do filme (3,0 pontos).
- participação em sala: consiste no respeito pelo trabalho do colega e seu
comportamento na sala de aula no dia da apresentação, além de relatório com
sinopse do trabalho dos colegas. (2,0 pontos).
Qualquer dúvida deve ser tirada com o professor até dois dias antes da
apresentação para evitar que o trabalho fique sem o planejamento ideal.
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SISTEMÁTICA 2º BIMESTRE/2016
3ºano A Atualidades. Professor: André Siqueira
Dias das aulas: Quarta.
Conteúdo do bimestre: Supremo Tribunal Federal, eleições nos EUA, Coreia do Norte e bomba h.
Tipo de Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Nota obtida
Atividade
avaliativa
13/04
27/04
04/05
11/05
18/05
Até 2,0 pontos cada.
- Supremo Tribunal Federal.
- Eleições nos Eua.
- Coreia do norte e Bomba H.
Conteúdo
da aula de
atualidades,
slides e
links de
vídeo no
site da
escola.
Recuperação
08/06
10,0 pontos.
- Supremo Tribunal Federal.
- Eleições nos Eua.
- Coreia do norte e Bomba H.
Conteúdo
da aula de
atualidades,
slides e
links de
vídeo no
site da
escola.
Observações:
Média aritmética (somatória das cinco atividades ao longo do bimestre nas datas marcadas acima).
É obrigatório o material completo, em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo.
Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em
nota Zero, sem nova chance.
O aluno que tiver dispensa das aulas (trabalho, estudo em outra instituição de ensino, ou atestado
médico) deverá entregar as atividades no dia subsequente à aula no SOE. Todo o material de estudo
estará disponível no site do colégio.
Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos,
apresentação de atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de
responsabilidade do aluno.
Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com
as recomendações do professor.
É expressamente proibido o uso de celular, ou similares em sala de aula.
Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem autorização do professor.
Chicletes, balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula.
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SISTEMÁTICA 2º BIMESTRE/2016
3º EM A - Biologia
Professor(a): Carina Penha Justino Pereira
Dias das aulas: Terça, Quarta e Quinta.
Conteúdo do bimestre: Módulos: 36, 37, 38, 39, 40 e 41. Apostila 10.
Tipo de Avaliação
Data Valor Assunto Referencias Nota
Obtida
Trabalho 1 27/04 2,0 Teorias evolucionistas.
Criação x Evolução: evidências. Mód. 36 e37.
pp 2 a 16.
Avaliação 1. 05/05 10,0
Mód. 38 e 39. pp 8 a 27.
Bases da Ecologia.
Relações Ecológicas.
Avaliação 2. 01/06 10,0 Sucessões ecológicas e biomas.
(Des) equilíbrio ambiental. Mód. 40 e 41.
pp 41 a 56.
Trabalho 2 25/05 5,0 Portfolio e Apresentação.
“Biomas Brasileiros e Desequilíbrio Ambiental”
Mód. 40. Internet e
Livros.
Recuperação 15/06 10,0 Conteúdo do Bimestre. Mód. 36 a 41.
pp 2 a 56.
Simulado 16/06 3,0 Conteúdo do Bimestre. Mód. 36 a 41.
pp 2 a 56.
Observações:
É obrigatório o material completo em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo.
Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com a liberação
do SOE.
Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em nota ZERO,
sem nova chance.
Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos, apresentação
de atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de responsabilidade do aluno.
Toda atividade deverá realizada e entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com
as recomendações do professor.
É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula.
Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.
Não converse durante a explicação da matéria em nenhuma situação e jamais vá embora com dúvidas a
respeito do novo conteúdo explicado.
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Telefone: (11) 2087-7300
Trabalho 1.
A sala será dividida em grupos e cada grupo ficará com um texto a ser trabalhado e apresentado.
Estadão Camuflagem ajuda animais a enganar predadores, disponível na internet.
Cópias da reportagem As cicatrizes da evolução, disponível no site de Veja
Cópia da reportagem Onde Darwin é só uma teoria, disponível no site de Veja
Cópia da reportagem Apêndice é desnecessário, mas útil, disponível no site da Scientific
American Brasil
Cópia da reportagem O darwinismo, disponível no site de Veja
Assistirão dois vídeos:
Vídeo Nós, os fantásticos seres vivos: uma breve história sobre Evolução, disponível no
Youtube
Filme A Criação, disponível no filmes online.
Para avaliar os alunos, eles deverão elaborar uma carta de resposta para o fictício advogado
americano João Felipe, autor da afirmação: "É impossível que, por meio da Evolução, tenha
surgido uma coloração tão semelhante a do ambiente. Essa é a prova da existência de um ser
Criador que planejou toda essa perfeição", destacada no começo da aula.
Trabalho 2
Em grupo também, os alunos deverão montar um portfólio sobre biomas brasileiro. Cada
grupo ficará responsável por um bioma e apresentar a sala quais são os desequilíbrios
ambientais que tem afetado o bioma e por que isso tem ocorrido.
No portfólio, eles deverão mencionar: Características, mapa, curiosidade, fauna, flora,
animais em extinção, etc.