Sistema stop

Ing. Max Alcantara Trujillo

Huancayo 2016

SEGURIDADEN ELTRABAJOMEDIANTE LA OBSERVACIONPREVENTIVA

UPG-FIMM-UNCP-MAESTRIA SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO

PRINCIPIOS BÁSICOSPRINCIPIOS BÁSICOS

TODAS LAS TODAS LAS LESIONES Y LESIONES Y

ENFERMEDADEENFERMEDADES LABORALES S LABORALES

PUEDEN PUEDEN PREVENIRSE.PREVENIRSE.

¡LAS¡LASPRÁCTICASPRÁCTICAS

INSEGURAS ...INSEGURAS ...

REALMENTEREALMENTEPUEDENPUEDEN

QUEMARLO!QUEMARLO!LA SEGURIDAD ES LA SEGURIDAD ES RESPONSABILIDARESPONSABILIDA

D DE TODOS.D DE TODOS.

LA GERENCIA ES LA GERENCIA ES DIRECTAMENTE DIRECTAMENTE

RESPONSABLE DE RESPONSABLE DE PREVENIR LAS PREVENIR LAS

LESIONES Y LESIONES Y ENFERMEDADES ENFERMEDADES

LABORALES.LABORALES.



TRABAJAR CON TRABAJAR CON SEGURIDAD ES SEGURIDAD ES

UNA UNA CONDICIÓN CONDICIÓN

DEL EMPLEO.DEL EMPLEO.

LA CAPACITACIÓN LA CAPACITACIÓN ES UN ELEMENTO ES UN ELEMENTO ESENCIAL DE LOS ESENCIAL DE LOS

LUGARES DE LUGARES DE TRABAJO SEGURO.TRABAJO SEGURO.

DEBEN LLEVARSE DEBEN LLEVARSE A CABO A CABO

AUDITORIAS DE AUDITORIAS DE SEGURIDAD.SEGURIDAD.



DEBEN REFORZARSE LAS DEBEN REFORZARSE LAS PRÁCTICAS DE TRABAJO PRÁCTICAS DE TRABAJO

SEGURAS Y DEBEN SEGURAS Y DEBEN CORREGIRSE CON CORREGIRSE CON

PRONTITUD TODOS LOS PRONTITUD TODOS LOS ACTOS INSEGUROS Y TODAS ACTOS INSEGUROS Y TODAS

LAS CONDICIONES LAS CONDICIONES INSEGURAS.INSEGURAS.

ES ESENCIAL INVESTIGAR ES ESENCIAL INVESTIGAR LAS LESIONES Y LAS LAS LESIONES Y LAS

ENFERMEDADES LABORALES ENFERMEDADES LABORALES ASÍ COMO LOS INCIDENTES ASÍ COMO LOS INCIDENTES

CON EL POTENCIAL DE CON EL POTENCIAL DE CAUSAR LESIONES.CAUSAR LESIONES.

LA SEGURIDAD FUERA DEL LA SEGURIDAD FUERA DEL TRABAJO ES UN ELEMENTO TRABAJO ES UN ELEMENTO

IMPORTANTE DEL ESFUERZO IMPORTANTE DEL ESFUERZO GLOBAL EN FAVOR DE LA GLOBAL EN FAVOR DE LA

SEGURIDAD.SEGURIDAD.



PREVENIR PREVENIR LESIONES Y LESIONES Y

ENFERMEDADES ENFERMEDADES LABORALES ES LABORALES ES

UN BUEN UN BUEN NEGOCIONEGOCIO..

LAS PERSONAS LAS PERSONAS SON EL SON EL

ELEMENTO ELEMENTO FUNDAMENTAL FUNDAMENTAL PARA EL EXITO PARA EL EXITO

DE TODO EL DE TODO EL PROGRAMA DE PROGRAMA DE SEGURIDAD Y SEGURIDAD Y

SALUDSALUD..


EL CICLO DE LA EL CICLO DE LA OBSERVACIÓNOBSERVACIÓN

DECIDADECIDA

DETÉNGDETÉNGASEASE

OBSERVEOBSERVE

ACTÚEACTÚE

REPORTEREPORTESEGURIDADEN ELTRABAJOMEDIANTE LA OBSERVACIONPREVENTIVA


DECIDADECIDA

DETÉNGADETÉNGASESE

OBSERVEOBSERVE

ACTÚEACTÚE

REPORTEREPORTE

DECIDADECIDA

DAR A LA SEGURIDAD SU DAR A LA SEGURIDAD SU MÁS ALTA PRIORIDAD.MÁS ALTA PRIORIDAD.

DETÉNGASEDETÉNGASE

PARAPARA DAR TODA SU DAR TODA SU ATENCIÓNATENCIÓN AL ÁREA DE AL ÁREA DE

TRABAJO Y A LAS TRABAJO Y A LAS LABORESLABORES A REALIZAR. A REALIZAR.



DECIDADECIDA


OBSERVEOBSERVE

ACTÚEACTÚE

REPORTEREPORTE

OBSERVEOBSERVE

LA FORMA SEGURA O INSEGURA LA FORMA SEGURA O INSEGURA EN QUE EL PERSONAL REALIZA SU EN QUE EL PERSONAL REALIZA SU

TRABAJO, ASI COMO LAS TRABAJO, ASI COMO LAS CONDICIONES INSEGURAS CONDICIONES INSEGURAS

EXISTENTES.EXISTENTES.

ACTÚEACTÚE1)1) FELICITANDO AL PERSONAL QUE LABORA EN FORMA FELICITANDO AL PERSONAL QUE LABORA EN FORMA SEGURA.SEGURA.2)2) DETENIENDO EL ACTO INSEGURO Y/O ELIMINANDO O DETENIENDO EL ACTO INSEGURO Y/O ELIMINANDO O CORRIGIENDO LA CORRIGIENDO LA CONDICIÓN.CONDICIÓN.3)3) TOMANDO LAS MEDIDAS PARA EVITAR SU TOMANDO LAS MEDIDAS PARA EVITAR SU REPETICIÓN.REPETICIÓN.



DECIDADECIDA


OBSERVEOBSERVE

ACTÚEACTÚE

REPORTEREPORTE

REPORTEREPORTE

LLENE LA TARJETA LLENE LA TARJETA DE OBSERVACIÓN DE OBSERVACIÓN PARA LLEVAR UN PARA LLEVAR UN

REGISTRO.REGISTRO.



DECIDADECIDA

DETÉNGDETÉNGASEASE

OBSERVEOBSERVE

ACTÚEACTÚE

REPORTEREPORTE

AUTO-OBSERVACIÓN

OBSERVACIÓN TOTAL

MIRE (AAAA)ESCUCHEHUELASIENTA



AUTO-OBSERVACIÓN

LA LA AUTO-OBSERVACIÓNAUTO-OBSERVACIÓN ES ES UNA FORMA DE VIGILARSE U UNA FORMA DE VIGILARSE U OBSERVARSE USTED MISMO OBSERVARSE USTED MISMO MIENTRAS TRABAJA.MIENTRAS TRABAJA.PARA OBSERVARSE USTED PARA OBSERVARSE USTED MISMO DEBE RECURRIR A SU MISMO DEBE RECURRIR A SU “VISION MENTAL”“VISION MENTAL”..PENSAR:PENSAR: ¿CÓMO HACIA EL ¿CÓMO HACIA EL TRABAJO EN EL PASADO?TRABAJO EN EL PASADO?PENSAR:PENSAR: ¿CÓMO LO ESTÁ ¿CÓMO LO ESTÁ HACIENDO AHORA Y CÓMO HACIENDO AHORA Y CÓMO PLANEA HACERLO MEJOR?PLANEA HACERLO MEJOR?COMPARAR:COMPARAR: ESTAS DOS ESTAS DOS IDEAS CON LA FORMA EN QUE IDEAS CON LA FORMA EN QUE DEBERÍA REALIZAR EL DEBERÍA REALIZAR EL TRABAJO EN FORMA SEGURA.TRABAJO EN FORMA SEGURA.



OBSERVACION TOTAL

LA OBSERVACIÓN TOTAL LA OBSERVACIÓN TOTAL IMPLICA EL EMPLEO DE IMPLICA EL EMPLEO DE NUESTROS SENTIDOS, VISTA, NUESTROS SENTIDOS, VISTA, OIDO, OLFATO Y TACTO PARA OIDO, OLFATO Y TACTO PARA DETERMINAR SI NUESTRA ÁREA DETERMINAR SI NUESTRA ÁREA DE TRABAJO ES SEGURA.DE TRABAJO ES SEGURA.AL EMPLEAR LA OBSERVACIÓN AL EMPLEAR LA OBSERVACIÓN TOTAL, PRESTAMOS ATENCIÓN TOTAL, PRESTAMOS ATENCIÓN A TODO LO QUE HAY A A TODO LO QUE HAY A NUESTRO ALREDEDOR (ÁREA NUESTRO ALREDEDOR (ÁREA DE TRABAJO).DE TRABAJO).* * MIREMIRE: : AARRIBA, RRIBA, AABAJO, BAJO, AATRÁS, TRÁS, AADENTRO. (DENTRO. (A A A AA A A A))* * ESCUCHEESCUCHE: LOS RUIDOS NO : LOS RUIDOS NO HABITUALES.HABITUALES.* * HUELAHUELA: LOS OLORES NO : LOS OLORES NO HABITUALES.HABITUALES.* * SIENTASIENTA: LAS TEMPERATURAS : LAS TEMPERATURAS Y LAS VIBRACIONES NO Y LAS VIBRACIONES NO HABITUALES.HABITUALES.


ESTRATEGIA PARA PREVENIR LA REPETICIÓN DE ACTOS INSEGUROS Y/O LA CREACIÓN DE

CONDICIONES INSEGURAS

1 HABLE CON LA PERSONA HASTA QUE COMPRENDA PORQUE SU FORMA DE TRABAJAR ES PELIGROSA.

2 USE PREGUNTAS QUE HAGAN PENSAR AL TRABAJADOR. P. EJ. ¿QUE TIPO DE LESIONES PODRÍAN OCURRIR? ¿COMO PODRIA REALIZAR EL TRABAJO CON MAYOR SEGURIDAD ? ¿QUE TIPOS DE RIESGO ENFRENTA AL REALIZAR SU TRABAJO Y COMO SE PODRIAN ELIMINAR?


ESTRATEGIA PARA PREVENIR LA REPETICIÓN DE ACTOS INSEGUROS Y/O LA CREACIÓN DE

CONDICIONES INSEGURAS

3 ESCUCHE A LA PERSONA Y EVALUE SUS SUGERENCIAS.

4 UTILICE SU CRITERIO PARA SELECCIONAR LA MEJOR ACCION. ESTA DEBERA IR ACORDE CON LAS POLITICAS DE LA EMPRESA.


DISTRIBUCION PORCENTUAL DE LAS CAUSAS DE LESIONES CON DIAS DE TRABAJO PERDIDO Y

LABORES RESTRINGIDAS

%

EQUIPO DE PROTECCION PERSONAL 12

POSICIONES DE LAS PERSONAS 30

REACCIONES DE LAS PERSONAS 14

HERRAMIENTAS 20

EQUIPOS 8

PROCEDIMIENTOS DE TRABAJO 11

ORDEN Y LIMPIEZA 1

9696

Fuente : Estudio de DUPONT en un periodo de 10 años.

STOP


EQUIPO DE PROTECCIÓN PERSONAL (EPP)

PUNTOS BÁSICOS

EL EPP ES UNA BARRERA ENTRE UNA

PERSONA Y LOS PELIGROS.

APLICACIÓN DEL CICLO DE OBSERVACIÓN DE

LA SEGURIDAD.

REPORTE DE LA OBSERVACIÓN.

LLENADO DE LA

TARJETA DE OBSERVACIÓN DE LA

SEGURIDAD.



¡ PRACTIQUEMOS LA REVISIÓN DE LA

CABEZA A LOS PIES !

CABEZA OJOS Y CARA

OÍDOS APARATO

RESPIRATORIO BRAZOS Y MANOS

TRONCO PIERNAS Y PIES




DECIDADECIDA


OBSERVEOBSERVE

ACTÚEACTÚE

REPORTEREPORTE

DECIDA: TODOS LOS TRABAJOS SE DEBEN REALIZAR DISMINUYENDO LOS RIESGOS MEDIANTE EL USO DE LOS EQUIPOS DE PROTECCIÓN PERSONAL.DETÉNGASE: PARA DAR TODA SU ATENCIÓN AL ÁREA DE TRABAJO Y A LAS LABORES EN EJECUCIÓN .OBSERVE: VERIFIQUE QUE TODO EL PERSONAL TIENE EL EPP NECESARIO.ACTUE:1) FELICITANDO AL PERSONAL QUE LABORA EN FORMA SEGURA.2) DETENIENDO EL ACTO INSEGURO Y/O ELIMINANDO O CORRIGIENDO LA CONDICIÓN.3) TOMANDO LAS MEDIDAS PARA EVITAR SU REPETICIÓN.REPORTE: LLENE LA TARJETA DE OBSERVACIÓN PARA LLEVAR UN REGISTRO



EL REPORTE DE LA OBSERVACIÓN STOPSTOP

1) LEA LA LISTA DE CONTROL DE LAS OBSERVACIONES.

2) VERIFIQUE LA FORMA EN QUE EL PERSONAL UTILIZA SUS EPPS. ACOSTÚMBRESE A HACERLO DE LA CABEZA A LOS PIES.

3) HAGA SU REPORTE. LLENE LA TARJETA DE OBSERVACIÓN DE LA SEGURIDAD LEJOS DE LA PERSONA OBSERVADA. RECUERDE QUE LA TARJETA NO DEBE LLEVAR EL NOMBRE DE LA PERSONA OBSERVADA.


POSICIONES DE LAS PERSONAS

PUNTOS BÁSICOS

CAUSAS DE LESIONES RELACIONADAS CON LA

POSICIÓN DE LAS PERSONAS.

FACTORES ERGONÓMICOS.


LA SEGURIDAD.

REPORTE DE LA OBSERVACIÓN. LLENADO DE LA

TARJETA DE OBSERVACIÓN DE LA

SEGURIDAD.


POSICIONES DE LAS PERSONAS

CAUSAS DE LESIONES

* GOLPEAR CONTRA OBJETOS.* SER GOLPEADO POR OBJETOS.* QUEDAR ATRAPADO SOBRE, ENTRE O DENTRO DE OBJETOS.* CAIDAS A UN MISMO NIVEL O A NIVEL DIFERENTE.* CONTACTO CON TEMPERATURA EXTREMA.* CONTACTO CON CORRIENTE ELÉCTRICA.* INHALACIÓN DE UNA SUSTANCIA PELIGROSA.* ABSORCIÓN POR LA PIEL DE UNA SUSTANCIA PELIGROSA.* INGESTIÓN DE UNA SUSTANCIA PELIGROSA. * SOBRE-ESFUERZO AL LEVANTAR, JALAR, EMPUJAR, INTENTAR ALCANZAR O ASIR.* USO DE MOVIMIENTOS REPETITIVOS.* USO DE POSICIONES INCÓMODAS Y POSTURAS ESTÁTICAS.


POSICIONES DE LA PERSONAS


DECIDADECIDA


OBSERVEOBSERVE

ACTÚEACTÚE

REPORTEREPORTE

DECIDA: QUE NINGÚNA PERSONA BAJO SU RESPONSABILIDAD SE LESIONE DEBIDO A LA POSTURA ADOPTADA AL EJECUTAR SU TRABAJO.DETÉNGASE: PARA DAR TODA SU ATENCIÓN AL ÁREA DE TRABAJO Y A LAS LABORES EN EJECUCIÓN.OBSERVE: VERIFIQUE QUE TODO EL PERSONAL TIENE EL EPP NECESARIO.ACTUE:1) FELICITANDO AL PERSONAL QUE LABORA EN FORMA SEGURA.2) DETENIENDO EL ACTO INSEGURO Y/O ELIMINANDO O CORRIGIENDO LA CONDICIÓN.3) TOMANDO LAS MEDIDAS PARA EVITAR SU REPETICIÓN.REPORTE: LLENE LA TARJETA DE OBSERVACIÓN PARA LLEVAR UN REGISTRO


POSICIONES DE LA PERSONAS



2) OBSERVE LA POSICIÓN DE LA PERSONA.

¿SE ENCUENTRA MUY CERCA A UN PELIGRO?, ¿PODRÍA SUFRIR UNA

CAÍDA?,¿ESTÁ EN UNA POSICIÓN

INCÓMODA?,¿REALIZA MOVIMIENTOS

REPETITIVOS?

3) HAGA SU REPORTE. LLENE LA TARJETA DE OBSERVACIÓN DE LA

SEGURIDAD.


REACCIONES DE LAS PERSONAS

PUNTOS BÁSICOS

ACTITUD INQUISITIVA.

ACTOS EVAPORATIVOS

CAUSAS SUBYACENTES.


LA SEGURIDAD.

REPORTE DE LA OBSERVACIÓN.

LLENADO DE LA TARJETA DE

OBSERVACIÓN DE LA SEGURIDAD

SALIDA EXTINTOR

ACTOS INSEGUROSACTOS INSEGUROSPRODUCENPRODUCEN

ACCIDENTESACCIDENTES



ACTOS EVAPORATIVOS

LAS REACCIONES DE LAS PERSONAS, ANTE OTRA QUE LLEGA AL SITIO DONDE SE

ENCUENTRAN, TIENEN LUGAR DURANTE LOS PRIMEROS 10 A 30 SEGUNDOS A PARTIR DEL MOMENTO EN QUE PERCIBEN

SU PRESENCIA.

LOS ACTOS EVAPORATIVOS SON ACTOS INSEGUROS QUE DEJAN DE SER REALIZADOS

CON RAPIDEZ (DESAPARECEN O SE “EVAPORAN”), CASI

SIEMPRE ENTRE LOS 10 A 30 SEGUNDOS, OCULTANDO LA CONDUCTA IMPRUDENTE DE

UNA PERSONA.

NO LLEVE CARGAS ...NO LLEVE CARGAS ...

...POR ENCIMA...POR ENCIMADE LAS CUALESDE LAS CUALESNO PUEDA VERNO PUEDA VER

RESGUARDORESGUARDO



TIPOS DE ACTOS EVAPORATIVOS

AJUSTAN O AGREGAN ALGO A SU EQUIPO DE

PROTECCIÓN PERSONAL..

CAMBIAN DE POSICIÓN SÚBITAMENTE.

REACOMODAN SU TRABAJO.

DEJAN DE TRABAJAR O SE ALEJAN DEL LUGAR.

COLOCAN TIERRAS.

COLOCAN BLOQUEOS.



CAUSAS DE LOS ACCIDENTES

ACCIDENTEACCIDENTE

ACTOACTO INSEGUROINSEGURO

CONDICION INSEGURA

NO SUPO

NO PUDO

NO QUIZO

CAUSASCAUSASINMEDIATASINMEDIATAS

CAUSASCAUSASSUBYACENTESSUBYACENTES




DECIDADECIDA


OBSERVEOBSERVE

ACTÚEACTÚE

REPORTEREPORTE

DECIDA: QUE NINGÚNA PERSONA BAJO SU RESPONSABILIDAD SE LESIONE DEBIDO A UNA CONDUCTA INSEGURA AL EJECUTAR SU TRABAJO.DETÉNGASE: ATIENDA AL COMPORTAMIENTO DE SU PERSONAL DURANTE SUS LABORES.OBSERVE: QUÉ PERSONAS COMETEN ACTOS EVAPORATIVOS Y/O DEJAN DE TOMAR ACCIONES PREVENTIVAS COMO CONECTAR A TIERRA LOS EQUIPOS, O BLOQUEAR AQUELLOS QUE PUDIERAN ACCIONARSE INESPERADAMENTE.ACTÚE:1) FELICITANDO AL PERSONAL QUE LABORA EN FORMA SEGURA.2) DETENIENDO EL ACTO INSEGURO Y/O ELIMINANDO O CORRIGIENDO LA CONDICIÓN.3) TOMANDO LAS MEDIDAS PARA EVITAR SU REPETICIÓN.REPORTE: LLENE LA TARJETA DE OBSERVACIÓN PARA LLEVAR UN REGISTRO





2) OBSERVE LAS REACCIONES DE LAS

PERSONAS, SOBRE TODO ENTRE LOS PRIMEROS 10 A

30 SEGUNDOS DEL MOMENTO EN QUE SE

PERCATAN DE SU PRESENCIA.


SEGURIDAD.


HERRAMIENTAS Y EQUIPOS

PUNTOS BÁSICOS

OBSERVACIÓN TOTAL.

RESPONSABILIDAD DE LÍNEA.

POR QUÉ SE REQUIERE EL USO

DE HERRAMIENTAS Y EQUIPOS.



AL OBSERVARSE Y OBSERVAR A LAS PERSONAS QUE ESTAN EMPLEANDO HERRAMIENTAS O EQUIPO, USTED DEBE ESTAR PENDIENTE SI :

1. ¿SON LOS ADECUADOS PARA EL TRABAJO?2. ¿SON EMPLEADOS CORRECTAMENTE?

3. ¿ESTÁN EN CONDICIONES SEGURAS (BUEN ESTADO)?

ES SU RESPONSABILIDAD CERCIORARSE QUE

TODAS LAS HERRAMIENTAS Y EL EQUIPO DE SU ÁREA SE EMPLEEN CON SEGURIDAD.



USTED DEBE OTORGAR A LA SEGURIDAD LA MISMA USTED DEBE OTORGAR A LA SEGURIDAD LA MISMA PRIORIDAD QUE A LA PRODUCCION, LA CALIDAD, PRIORIDAD QUE A LA PRODUCCION, LA CALIDAD,

LA MORAL Y LOS COSTOSLA MORAL Y LOS COSTOS

LA SEGURIDAD ES UNA LA SEGURIDAD ES UNA RESPONSABILIDAD DE LA RESPONSABILIDAD DE LA

ADMINISTRACIÓN DE ADMINISTRACIÓN DE LÍNEA.LÍNEA.

¿QUIÉN DEBE HACER QUÉ? EN EL ESFUERZO GENERAL EN FAVOR DE

LA SEGURIDAD

ESTABLEZCA LOS ESTÁNDARES Y ASIGNE

LAS RESPONSABILIDADES A

PERSONAS BAJO SU SUPERVISIÓN.

NO ASUMA LOS TRABAJOS DE SUS NO ASUMA LOS TRABAJOS DE SUS SUBORDINADOS, ESO SI CAPACÍTELOS SUBORDINADOS, ESO SI CAPACÍTELOS DEBIDAMENTE EN LAS TÉCNICAS DEBIDAMENTE EN LAS TÉCNICAS STOPSTOP..




DECIDADECIDA


OBSERVEOBSERVE

ACTÚEACTÚE

REPORTEREPORTE

DECIDA: QUE LAS PERSONAS BAJO SU RESPONSABILIDAD NO SE LESIONEN DEBIDO AL MAL USO O AL MAL ESTADO O CARENCIA DE HERRAMIENTAS/EQUIPOS.DETÉNGASE: ATIENDA A LAS HERRAMIENTAS/EQUIPOS QUE EMPLEA SU PERSONAL DURANTE SUS LABORES.OBSERVE: SI CUENTAN CON LAS HERRAMIENTAS/EQUIPOS NECESARIAS, LAS SABEN USAR Y ESTÁN EN CONDICIONES SEGURAS (BUEN ESTADO).ACTÚE:1) FELICITANDO AL PERSONAL QUE LABORA EN FORMA SEGURA.2) DETENIENDO EL ACTO INSEGURO Y/O ELIMINANDO O CORRIGIENDO LA CONDICIÓN.3) TOMANDO LAS MEDIDAS PARA EVITAR SU REPETICIÓN.REPORTE: LLENE LA TARJETA DE OBSERVACIÓN PARA LLEVAR UN REGISTRO



EL REPORTE DE LA EL REPORTE DE LA OBSERVACIÓNOBSERVACIÓN STOPSTOP


2) OBSERVE SI SU PERSONAL TIENE LAS HERRAMIENTAS Y/O

EQUIPOS REQUERIDOS PARA SU TRABAJO, SU

ESTÁN EN CONDICIONES SEGURAS (BUEN ESTADO) Y

SI LAS SABEN USAR.


SEGURIDAD.


PROCEDIMIENTOS, ORDEN Y LIMPIEZA

PROCEDIMIENTOS

LOS PROCEDIMIENTOS SON LOS PASOS

COMPROBADOS Y SUCESIVOS QUE DEBEN

SEGUIRSE PARA REALIZAR UN TRABAJO.

PARA TRABAJAR CON SEGURIDAD LOS

PROCEDIMIENTOS DEBEN :

ESTAR DISPONIBLES, SER LOS ADECUADOS,

SER CONOCIDOS, SER ENTENDIDOS, SER CUMPLIDOS.

PLANEE SU TRABAJO

TRABAJE SEGÚN SU PLAN



ORDEN Y LIMPIEZA

EL ORDEN Y LA LIMPIEZA CONSISTEN EN TENER

UN LUGAR SEGURO PARA LOS MATERIALES Y

MANTENERLOS BIEN ACOMODADOS DE MANERA QUE NO

GENEREN CONDICIONES INSEGURAS.

PARA TRABAJAR CON SEGURIDAD LAS

NORMAS DE ORDEN Y LIMPIEZA DEBEN :

ESTAR DISPONIBLES, SER LOS ADECUADOS,

SER CONOCIDOS, SER ENTENDIDOS, SER CUMPLIDOS.



PARA MANTENER EL ORDEN Y LIMPIEZA DEBEMOS:

CLASIFICAR.- SIGNIFICA SEPARAR U ORDENAR LAS HERRAMIENTAS, Y DEMÁS ELEMENTOS POR CLASES, Y TAMAÑOS. SEPARAR TODO LO QUE SIRVE, DE AQUELLO QUE YA NO ES ÚTIL. EN EL CASO DE LOS DESPERDICIOS, DEPOSITAR POR SEPARADO LOS DESECHOS ORGÁNICOS DE LOS INORGÁNICOS.LIMPIAR.- ELIMINAR EL POLVO, LA GRASA, Y DEMÁS DESPERDICIOS DEL ÁREA DE TRABAJO.ORGANIZAR.- ORDENAR POR GRUPOS EN BASE A SU USO DENTRO DEL ÁREA DE TRABAJO TODAS LAS HERRAMIENTAS, MÁQUINAS, EQUIPO, ETC. POR EJEMPLO: LAS HERRAMIENTAS QUE EMPLEAN LOS MECÁNICOS, DEBERÁN ESTAR SEPARADAS DE AQUELLAS QUE SE EMPLEAN EN LA MESA DE TRABAJO, EN LA BOMBA, ETC. SEÑALIZAR.- COLOCAR SEGÚN CORRESPONDA, AVISOS O CARTELES DE ADVERTENCIA, PROHIBICIÓN, U OBLIGACIÓN.

CON ELORDEN Y LA LIMPIEZABRILLA LA SEGURIDAD

¡ASI NO SEPUEDE

TRABAJAR!




DECIDADECIDA


OBSERVEOBSERVE

ACTÚEACTÚE

REPORTEREPORTE

DECIDA: QUE NINGÚNA PERSONA BAJO SU RESPONSABILIDAD SE LESIONE DEBIDO A LA POSTURA ADOPTADA AL EJECUTAR SU TRABAJO.DETÉNGASE: PARA DAR TODA SU ATENCIÓN AL ÁREA DE TRABAJO Y A LAS LABORES EN EJECUCIÓN.OBSERVE: DETALLADAMENTE LAS POSICIONES DE LAS PERSONAS.ACTÚE:1) FELICITANDO AL PERSONAL QUE LABORA EN FORMA SEGURA.2) DETENIENDO EL ACTO INSEGURO Y/O ELIMINANDO O CORRIGIENDO LA CONDICIÓN.3) TOMANDO LAS MEDIDAS PARA EVITAR SU REPETICIÓN.REPORTE: LLENE LA TARJETA DE OBSERVACIÓN PARA LLEVAR UN REGISTRO



EL REPORTE DE LA EL REPORTE DE LA OBSERVACIÓNOBSERVACIÓN STOPSTOP


2) VERIFIQUE SI LOS PROCEDIMIENTOS Y LAS

NORMAS DE ORDEN Y LIMPIEZA ESTÁN

DISPONIBLES, SON LAS ADECUADAS Y SON

CONOCIDAS Y ENTENDIDAS. OBSERVE SI EL PERSONAL

EJECUTA SUS LABORES CONFORME A LOS

PROCEDIMIENTOS Y NORMAS DE ORDEN Y LIMPIEZA.


SEGURIDAD.


APLICACIÓN DE EL SISTEMA STOP

PUNTOS BÁSICOS

FOMENTE UN DESEMPEÑO SEGURO.

ESCUCHE A LOS EMPLEADOS

USE SU CRITERIO.ANALICE LOS

ASPECTOS DE LA SEGURIDAD.

UN FIRME COMPROMISO CON LA

SEGURIDAD ES ESENCIAL PARA

MEJORAR EL DESEMPEÑO EN

SEGURIDAD.REALIZE AUDITORÁS

STOP.


Auditorias Efectivas de Comportamiento y Actitud

Lo que comúnmente percibimos

•Accidentes •Pérdidas reales

• Incidentes• Perdidas potencias• Desviaciones• Comportamiento• Actitud

Lo que difícilmente observamos

ÍNDICE DE ACTOS

INSEGUROS

Índice de Actos Seguros (IAS)El índice de Actos Seguros es un indicador proactivo que muestra el grado de compromiso de los trabajadores, con las normas y buenas prácticas para la Seguridad, la Salud y la Protección Ambiental, durante la ejecución de sus tareas en el área de trabajo; a través de un índice en porcentaje.

Cálculo del índice de Actos Inseguros El índice de Actos Inseguros (IAI) se determina haciendo una sumatoria de los productos de cada acto Inseguro (A I), por su factor de severidad (F S). Dividiendo la suma entre el número de personas observadas, cometiendo o no actos inseguros o desviaciones, y multiplicando el resultado por 100 para que quede expresado en porcentaje (%).

Cálculo del índice de Actos Seguros :Aplicar la siguiente fórmula para calcular el IAS. Restando a 100 el índice de Actos Inseguros (I A I) para expresarlo en porcentaje (%).

NOTA IMPORTANTE:Usted puede observar durante el recorrido a una misma persona cometer uno más actos inseguros, por lo que para cada cálculo IAI usted deberá tomar en cuenta cada uno de los actos inseguros de esta persona y multiplicarlos por el factor de severidad de cada uno de los actos.

Si el IAS resultara en un número negativo se debe reportar en el SISTEMA , WEB con valor de 0%.

CÁLCULO DEL ÍNDICE DE ACTOS SEGUROS :

Aplicar la siguiente fórmula para calcular el IAS. Restando a 100 el índice de Actos Inseguros (I A I) para expresarlo en porcentaje (%).

FACTOR DE SEVERIDADEl Factor de Severidad representa el valor numérico para ponderar los actos inseguros o desacertados en relación al riesgo de lesión o daño al medio ambiente o al proceso. Para su asignación se deben seguir los siguientes criterios:

1/3 Cuando no existe posibilidad de lesión. Se usa en casos donde la observación representa una desviación menor a procedimientos y prácticas establecidas.

1 Existe la posibilidad de lesión o daño al medio ambiente o proceso. Se usa en casos donde la observación representa una desviación con posibilidad de causar una lesión o daño.

3 Existe una alta posibilidad de una lesión grave o un daño severo al medio ambiente o al proceso. Se usa en casos donde la observación representa una desviación severa y muy probable de causar una lesión o daño.

MUCHAS GRACIAS

Sistema stop

Education

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