SIMAR Insight Summit: České děti jako čtenáři v roce 2013
-
Upload
nielsen-admosphere -
Category
Documents
-
view
152 -
download
4
description
Transcript of SIMAR Insight Summit: České děti jako čtenáři v roce 2013
![Page 1: SIMAR Insight Summit: České děti jako čtenáři v roce 2013](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020218/55975b331a28ab410e8b459b/html5/thumbnails/1.jpg)
České děti jako čtenářiv roce 2013
![Page 2: SIMAR Insight Summit: České děti jako čtenáři v roce 2013](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020218/55975b331a28ab410e8b459b/html5/thumbnails/2.jpg)
Na výzkumu spolupracovali
Vít Richter
Národní knihovna
Irena Prázová
FSV UK
Hana Friedlaenderová
MEDIARESEARCH
![Page 3: SIMAR Insight Summit: České děti jako čtenáři v roce 2013](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020218/55975b331a28ab410e8b459b/html5/thumbnails/3.jpg)
Cíl pátrání
![Page 4: SIMAR Insight Summit: České děti jako čtenáři v roce 2013](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020218/55975b331a28ab410e8b459b/html5/thumbnails/4.jpg)
• Jak, co, kdy, kde čtou české děti?• Chodí dnešní děti ještě do knihoven? • Co všechno v knihovnách dělají?• Jsou s nabídkou knihoven spokojené?• Jak by mohla knihovna pomoci budovat vztah dnešních dětí ke čtení?
A Step Ahead 4
„Mě třeba první knížka, která zaujala, byl Garfield, který je komiksový. To mě zároveň
bavilo, že je to zábavný a pak jsem četl podobný věci a tím jsem se rozečetl. A tak by
se mělo postupovat od vtipných knížek ke knížkám bez obrázků.“
„Mě třeba první knížka, která zaujala, byl Garfield, který je komiksový. To mě zároveň
bavilo, že je to zábavný a pak jsem četl podobný věci a tím jsem se rozečetl. A tak by
se mělo postupovat od vtipných knížek ke knížkám bez obrázků.“
![Page 5: SIMAR Insight Summit: České děti jako čtenáři v roce 2013](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020218/55975b331a28ab410e8b459b/html5/thumbnails/5.jpg)
Na začátku byla diskuse
Bla…
…blabla…
hmm
Ahá!
![Page 6: SIMAR Insight Summit: České děti jako čtenáři v roce 2013](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020218/55975b331a28ab410e8b459b/html5/thumbnails/6.jpg)
Metodologické aspekty projektu - kvantita, kvalita
Vzájemná spolupráce ATO + Národní knihovny– Prezentace výsledků výzkumu LSS děti pro Národní knihovnu– Výměna informací z výzkumů – oboustranné obohacení informací– Úprava dotazníku - redukce volnočasových aktivit v dotazníku NK
Terénní sběr dat – 1 519 dětí (9–14 let) na území ČR
39 dětí ze škol = 7 skupinových diskusí
Výstupy – zpráva, tabulka, prezentace, tisková konference, infografika, workshopy s knihovníky v Praze a v Brně
A Step Ahead 6
![Page 7: SIMAR Insight Summit: České děti jako čtenáři v roce 2013](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020218/55975b331a28ab410e8b459b/html5/thumbnails/7.jpg)
Výs
tupy
výz
kum
u
![Page 8: SIMAR Insight Summit: České děti jako čtenáři v roce 2013](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020218/55975b331a28ab410e8b459b/html5/thumbnails/8.jpg)
8
![Page 9: SIMAR Insight Summit: České děti jako čtenáři v roce 2013](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020218/55975b331a28ab410e8b459b/html5/thumbnails/9.jpg)
Doporučení na základěvýstupů z výzkumu
![Page 10: SIMAR Insight Summit: České děti jako čtenáři v roce 2013](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020218/55975b331a28ab410e8b459b/html5/thumbnails/10.jpg)
Obecná doporučení pro podporu dětského čtení
OBECNÁ DOPORUČENÍ• Dbát na včasné rozvíjení čtenářských dovedností dětí• Podporovat společné čtení dětí a rodičů
PRO ŠKOLY• Povinnou četbu nejlépe formou doporučení a volného výběru• Přehodnotit roli svých školních knihoven.
PRO KNIHOVNY• Co nejširší nabídka knížek – nabízet i aktuální tituly a e-knihy• Dbát na vzhled a stav knížek• Více se zaměřit na roli „poradců“ v četbě• Maximálně rozvíjet spolupráci škol a knihoven
A Step Ahead 10
![Page 11: SIMAR Insight Summit: České děti jako čtenáři v roce 2013](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020218/55975b331a28ab410e8b459b/html5/thumbnails/11.jpg)
Workshop s knihovníky
Národní knihovna Klementinum Knihovna Jiřího Mahena - Brno
![Page 12: SIMAR Insight Summit: České děti jako čtenáři v roce 2013](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020218/55975b331a28ab410e8b459b/html5/thumbnails/12.jpg)
Náměty na zlepšení práce dětských oddělení
A Step Ahead 12
![Page 13: SIMAR Insight Summit: České děti jako čtenáři v roce 2013](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020218/55975b331a28ab410e8b459b/html5/thumbnails/13.jpg)
K čemu slouží výstupy výzkumu?• Informace o tom, jak čtou české děti• Doporučení pro podporu dětského čtenářství• Informační materiál pro školy a školky – jak rozvíjet dětské
čtenářství
• Konkrétní náměty na zlepšení fungování dětských knihoven• Metodické materiály pro knihovny• Publikace výsledků – srovnání se zahraničím – nakladatelství Host
• Další pokračování výzkumu – zmapování mladší generace dětí
A Step Ahead 13
![Page 14: SIMAR Insight Summit: České děti jako čtenáři v roce 2013](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020218/55975b331a28ab410e8b459b/html5/thumbnails/14.jpg)
Dva scénáře pro budoucnost knihoven
14
• Knihovny si i v budoucnu zachovají své významné místo v oblasti vzdělávání, uchování a zpřístupnění informací i pro volnočasové aktivity
• Knihovny se stanou zbytečnou institucí, zaniknou jako telefonní budky nebo budou pouhou raritou
![Page 15: SIMAR Insight Summit: České děti jako čtenáři v roce 2013](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020218/55975b331a28ab410e8b459b/html5/thumbnails/15.jpg)
8 směrů pro rozvoj knihoven
15
Knihovna jakovzdělávací akulturní cent.
Klasická knihovna
Knihovna jako místo
Rovnostšancí
Čtenářskágramotnost
Pracovníciknihoven
Efektivita a výkon
Digitálníknihovna
![Page 16: SIMAR Insight Summit: České děti jako čtenáři v roce 2013](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020218/55975b331a28ab410e8b459b/html5/thumbnails/16.jpg)
Děkujeme za pozornost.