Ir. Sihar, M.T. – TIK-2303 / UNAI Bandung Hal. 1

TA.2006-2007 / Semester - 3

Silabus Silabus Silabus Silabus Mata kuliah Mata kuliah Mata kuliah Mata kuliah TIKTIKTIKTIK----2303 Arsitektur & Org. Komputer (4 sks)2303 Arsitektur & Org. Komputer (4 sks)2303 Arsitektur & Org. Komputer (4 sks)2303 Arsitektur & Org. Komputer (4 sks)

Dosen: Ir. Sihar, M.T.

Program studi Teknik Informatika

Fak. Teknologi Informasi

Bandung - 2006 Referensi: [1]. Gilmore, C.M. Microprocessors: Principles and Applications. McGraw-Hill. 1995. [2]. Mano, M. Computer System Architecture (3rd Edition). Prentice Hall. 1992. [3]. Sen, S.K. Understanding 8085/8086, Microprocessor and Peripheral ICs. New Age

International Publisher. 2006. [4]. Simamora, S.N.M.P. “Diktat Kuliah IF-207 Organisasi Komputer (2 sks)”, Dept. Sistem

Informasi, Fak. Teknik. Institut Teknologi Harapan Bangsa. Bandung. 2002. [5]. Simamora, S.N.M.P. “Diktat Kuliah SK-303 Arsitektur Komputer (3 sks)”, Dept. Sistem

Komputer, Fak. Teknik. Institut Teknologi Harapan Bangsa. Bandung. 2002. [6]. Stallings, W. Computer Organization and Architecture, 5th edition. Prentice Hall Inc.

2000. [7]. Tanenbaum, A. S. Structured Computer Organization, 5th edition. Prentice Hall

International Editions. 2005. [8]. Zaks, R. From Chips to Systems: An Introduction to Microprocessors. Longman Higher

Education. 1979. � Deskripsi singkat:

Mata kuliah ini menyajikan sejumlah topik seputar perihal definisi dan ruang-lingkup Organisasi

dan Arsitektur Komputer yakni, konsep dasar, komponen dan elemennya, serta bagaimana

penerapan dan aplikasinya dalam dunia komputer dan sistem komputer; perbedaan mendasar

konsep organisasi komputer dengan arsitektur komputer; bagaimana peranan utamanya dalam

setiap siklus-siklus proses yang berjalan dalam komputer dan sistem komputer serta

mengidentifikasi lingkungan kerja organisasi komputer dan arsitektur komputer terhadap

perangkat keras dan perangkat lunak sebagai domain utama dalam transaksi proses, data, dan

instruksi, serta interkoneksi antara organisasi komputer dengan arsitektur komputer dalam

pengolahan instruksi yang diberikan.

� Tujuan Perkuliahan:

Mahasiswa mampu memahami definisi, konsep, dan ruang-lingkup Organisasi dan Arsitektur

Komputer, komponen-komponen pembangun dan sistem strukturnya, serta hubungan dan

relasinya dalam komputer/sistem komputer yakni: hardware, software, dan machine; I/O-

systems, Basic Input-Output Systems (BIOS), main-memory, Central Processing Unit (CPU),

sehingga mahasiswa dapat melakukan identifikasi, operasi, repairing, implementation, serta

maintenance khususnya dalam hubungan hardware terhadap software dan I/O serta periferal

lainnya. Dengan demikian dapat memahami bagaimana perannya dalam keputusan untuk

mengoperasikan, maintenance, instalasi, trouble-shooting dan memilih sesuai kebutuhan yang

diinginkan.

Ir. Sihar, M.T. – TIK-2303 / UNAI Bandung Hal. 2

� Materi perkuliahan

1. Pendahuluan Sub pokok bahasan: a. Ruang-lingkup mata kuliah b. Evaluasi penilaian c. Skenario dan rencana perkuliahan Tujuan Instruksional Khusus: a. Mengetahui cakupan dan ruang lingkup mata kuliah Organisasi dan Arsitektur

Komputer b. Mengetahui perihal parameter-parameter evaluasi penilaian c. Mengetahui aturan pelaksanaan perkuliahan d. Overview Sistem Bilangan, Aljabar Booelan, Logic-Gate, Bahasa C++,

Translator

2. Matematika Informasi

Sub pokok bahasan: a. Konsep dan struktur binary-digit b. Sistem pengkode (encoder dan decoder) c. Operator arithmatika dan logika d. Skema pemrosesan dalam sistem komputer Tujuan Instruksional Khusus: a. Memahami konsep dan struktur binary-digit b. Memahami Sistem Pengkode (encoder dan decoder) c. Memahami operator arithmatika dan logika d. Memahami skema pemrosesan dalam sistem komputer

3. Konsep Organisasi Komputer dan Arsitektur Komputer Sub pokok bahasan: a. Definisi organisasi komputer dan arsitektur komputer b. Pengenalan motherboard, port, connector dan peripheral pada komputer c. Skema organisasi komputer dan arsitektur komputer d. Keterkaitan organisasi komputer dan arsitektur komputer Tujuan Instruksional Khusus: a. Memahami definisi organisasi komputer dan arsitektur komputer b. Memahami motherboard, port, connector dan peripheral pada komputer c. Memahami skema organisasi komputer dan arsitektur komputer d. Memahami keterkaitan organisasi komputer dan arsitektur komputer

4. Sirkuit Dasar Gerbang Logika

Sub pokok bahasan: a. Aljabar Boolean dan gerbang logika b. Combinational Circuit dan Sequential Circuit c. Implementasi dalam CPU komputer d. Skema proses operasi logika dalam komputer Tujuan Instruksional Khusus: a. Memahami Aljabar Boolean dan gerbang logika b. Memahami Combinational Circuit dan Sequential Circuit c. Memahami bagaimana implementasi sirkuit dasar gerbang logika dalam CPU

komputer d. Memahami skema proses operasi logika dalam komputer

Ir. Sihar, M.T. – TIK-2303 / UNAI Bandung Hal. 3

5. Central Processing Unit

Sub pokok bahasan: a. Definisi dan peranan Central Processing Unit (CPU) dalam sistem komputer/

komputer b. Unit dan elemen dalam CPU serta peranannya c. Skema proses data dan/atau instruksi dalam CPU d. Register sebagai simpanan utama dalam CPU Tujuan Instruksional Khusus: a. Memahami definisi dan peranan Central Processing Unit (CPU) dalam sistem

komputer/komputer b. Memahami unit dan elemen dalam CPU serta peranannya c. Memahami skema proses data dan/atau instruksi dalam CPU d. Memahami register sebagai simpanan utama dalam CPU

6. Main-memory

Sub pokok bahasan: a. Konsep dan peranan main-memory dalam sistem komputer/komputer b. BIOS (Basic Input-Output Systems) sebagai aplikasi utama dalam main-memory c. Konsep dan peranan cache-memory d. Klasifikasi memory yang dikenal dalam sistem komputer/komputer e. Klasifikasi main-memory Tujuan Instruksional Khusus: a. Memahami dan peranan main-memory dalam sistem komputer/komputer b. Memahami BIOS (Basic Input-Output Systems) sebagai aplikasi utama dalam

main-memory c. Memahami konsep dan peranan cache-memory d. Memahami klasifikasi memory yang dikenal dalam sistem komputer/komputer e. Memahami klasifikasi main-memory

7. Metrik-metrik (satuan-ukuran) pada Sistem Komputer Sub pokok bahasan: a. Hubungan main-memory dan Sistem Operasi b. Metode swapping c. Metode paging d. Metode segmentation Tujuan Instruksional Khusus: a. Memahami hubungan main-memory dan Sistem Operasi b. Memahami metode swapping c. Memahami metode paging d. Memahami metode segmentation

8. Accumulator dan Adders (Full-Adder, Half-Adder)

Sub pokok bahasan: a. Peranan dan fungsi accumulator b. Skema pemrosesan data dan/atau instruksi dalam accumulator c. Konsep dan peranan adders d. Skema dan prinsip kerja Full-Adder dan Half-Adder Tujuan Instruksional Khusus: a. Memahami peranan dan fungsi accumulator b. Memahami skema pemrosesan data dan/atau instruksi dalam accumulator c. Memahami konsep dan peranan adders d. Memahami skema dan prinsip kerja Full-Adder dan Half-Adder

Ir. Sihar, M.T. – TIK-2303 / UNAI Bandung Hal. 4

9. Mnemonic-Instructions

Sub pokok bahasan: a. Konsep dan terapan mnemonic-instruction dalam hardware komputer b. Contoh dan implementasi mnemonic-instruction dengan TASM v2.0 Tujuan Instruksional Khusus: a. Memahami konsep dan terapan mnemonic-instruction dalam hardware komputer b. Memahami contoh dan implementasi mnemonic-instruction dengan TASM v2.0

10. Pengenalan Register

Sub pokok bahasan: a. Konsep dan definisi register b. Klasifikasi register dalam sistem komputer/komputer c. Skema pemrosesan data dan/atau instruksi dalam register d. Contoh dan tugas setiap register untuk mesin 8085/8086 Tujuan Instruksional Khusus: a. Memahami konsep dan definisi register b. Memahami klasifikasi register dalam sistem komputer/komputer c. Memahami skema pemrosesan data dan/atau instruksi dalam register d. Memahami contoh dan tugas setiap register untuk mesin 8085/8086

11. Mikroprosesor

Sub pokok bahasan: a. Definisi mikroprosesor b. Struktur mikroprosesor c. Mekanisme akses dalam mikroprosesor d. Peranan mikroprosesor dalam sistem komputer/komputer Tujuan Instruksional Khusus: a. Memahami definisi mikroprosesor b. Memahami struktur mikroprosesor c. Memahami mekanisme akses dalam mikroprosesor d. Memahami peranan mikroprosesor dalam sistem komputer/komputer

12. Mikrokontroler

Sub pokok bahasan: a. Definisi mikrokontroler b. Struktur mikrokontroler c. Mekanisme akses dalam mikrokontroler d. Peranan mikrokontroler dalam sistem komputer/komputer Tujuan Instruksional Khusus: a. Memahami definisi mikrokontroler b. Memahami struktur mikrokontroler c. Memahami mekanisme akses dalam mikrokontroler

d. Memahami peranan mikrokontroler dalam sistem komputer/komputer

13. External dan Archival-Memory

Sub pokok bahasan: a. Definisi External dan Archival-Memory b. Peranan dan Fungsi External-Memory dan Archival-Memory c. Mekanisme akses dalam External-Memory dan Archival-Memory d. Eksplorasi External-Memory dan Archival-Memory Tujuan Instruksional Khusus: a. Memahami definisi External dan Archival-Memory b. Memahami peranan dan Fungsi External-Memory dan Archival-Memory c. Memahami mekanisme akses dalam External-Memory dan Archival-Memory

Ir. Sihar, M.T. – TIK-2303 / UNAI Bandung Hal. 5

Rentang Nilai Mutu sbb:

A: NA ≥ 75

B: 65 ≤ NA < 75

C: 55 ≤ NA < 65

D: 40 ≤ NA < 55

E: NA<40

d. Memahami eksplorasi External-Memory dan Archival-Memory

14. Redundancy Array of Independent Disk (RAID)

Sub pokok bahasan: a. Definisi dan konsep Redundancy Array of Independent Disk (RAID) b. Skema pemrosesan dalam RAID c. Peran dan manfaat RAID Tujuan Instruksional Khusus: a. Memahami definisi dan konsep Redundancy Array of Independent Disk (RAID) b. Memahami skema pemrosesan dalam RAID c. Memahami peran dan manfaat RAID

Evaluasi Penilaian: Teori UTS : 25% UAS : 30% Tugas : 25% Quiz : 20% Praktikum Jurnal : 40% UTS : 30% UAS : 30% Total = Nilai Akhir (NA)