SILABUS - SMA Muhammadiyah Pattongko, Kecamatan …… · Web view · 2011-10-15المكتبة...

SILABUSNama Sekolah : SMA Program : BahasaMata Pelajaran : Bahasa Arab Kelas : XISemester : 1 Alokasi Waktu : 17 minggu x 2 JP

Contoh Silabus Mata Pelajaran Bahasa Arab SMA – Juli 2006 1

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian

AlokasiWaktu(menit)

Sumber Bahan

alatMENDENGARKAN1. Memahami

wacana lisan berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang identitas diri dan kehidupan sekolah

BERBICARA 2. Mengungkapkan

informasi secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang identitas diri dan kehidupan sekolah

MENDENGARKAN1.1 Mengidentifikasi bunyi,

ujaran ((kata, frasa atau kalimat ) dalam suatu konteks dengan mencocokkan, menjodohkan dan membedakan secara tepat

BERBICARA2.1 Menyampaikan

informasi secara lisan dengan lafal yang tepat dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan berbahasa yang santun dan tepat

Tema : Pengenalan huruf hijaiyahTema: Identitas Diri dan Kehidupan Sekolah Ucapan salam pertemuan dan

Perpisahan الخير صباحالنور صباحالخير مساء

اللقاء الىالسالمة مع

Menanyakan kabar, nama, umur, alamat, kebangsaan dan profesi

بخير انا حالك؟ كيفأحمد اسمى ؟ مااسمك

عشر ست عمرى عمرك؟ كم فى اسكن انا تسكن؟ اين

جاكرتااندونيسا من انا ؟ انت اين من طالب انا نعم ؟ طالب انت هل

Ungkapan rasa suka العربية اللغة احب انا

Ungkapan tentang waktu (jam, hari, bulan, tahun, besok, kemarin dll)

؟ اليوم الساعة كم Ungkapan tentang jadwal pelajaran

؟ العربية تعلمت الساعة كم التاسعة الساعة فى تعلمتها

صباحا Ungkapan tentang arah dan

letak suatu tempat؟ المكتبة اين

هناك المكتبة

Membedakan huruf-huruf hijaiyah yang memiliki makhraj yang hampir sama

Mengucapkan huruf-huruf hijaiyah

Menulis huruf-huruf hijaiyah

Mendengarkan wacana lisan menggunakan berbagai media (ucapan guru/tape)

Menyebutkan kata-kata yang didengar

Menyebutkan ujaran (kata/frasa) dengan lafal dan intonasi yang tepat

Menyampaikan informasi sederhana sesuai konteks

Menirukan ujaran (kata/frasa) dengan lafal dan intonasi yang tepat

Melafalkan ujaran (kata/frasa) dengan intonasi yang tepat


Mempraktikan wacana lisan yang didengar

Ulangan harian Tugas Performans

4 x 2 JP 1. Buku2. gambar3. kaset4. CD

SILABUS

Nama Sekolah : SMA Program : BahasaMata Pelajaran : Bahasa Arab Kelas : XISemester : 2


Alokasi Waktu : 17 minggu x 2 JP


AlokasiWaktu(menit)

Sumber Bahan

alatMENULIS8. Mengungkapkan

informasi secara tertulis dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang kehidupan keluarga dan kehidupan sehari-hari


informasi secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang kehidupan keluarga dan kehidupan sehari-hari

MENULIS8.1 Menulis kata, frasa dan

kalimat dengan huruf, ejaan dan tanda baca yang tepat

BERBICARA6.1 Menyampaikan

informasi secara lisan dengan lafal yang tepat dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan berbahasa yang santun dan tepat

Tema: Kehidupan Keluarga dan kehidupan sehari-hari Menanyakan tentang keluarga

؟ عندك اوالدا كم واحد ابن, أوالد ثالثة عندىاثنتان وبنتان

Menanyakan jumlah ruangan؟ البيت هّا فى غرفة كمغرف ثالث البيت هّا فى

Qawaid : –بيت أخة – أخ – :اب- ام االسم

... غرفة – – انت – : انا المنفصلة الضمير – - هّن - هم - نحن هو- هي

هما - أ- َمن ماذا – : ما واالستفهام - كم متى – كيف – اين – هل –

Pola Kalimat اسمية جملةفعلية جملة

Menyusun kata-kata menjadi sebuah kalimat

Menyusun frasa menjadi kalimat

Menyusun kalimat menjadi sebuah paragraf sederhana

Membuat wacana sederhana sesuai tema

Memaparkan wacana yang telah dibuat

Menulis kalimat dengan tepat

Menulis paragraf dengan tepat

Menulis cerita berdasarkan gambar

Menulis frasa/ kalimat dengan tepat

ulangan harian Tugas

4 x 2 JP 1. Buku2. gambar 3. kaset4. CD


SILABUS

Nama Sekolah : SMA Program : BahasaMata Pelajaran : Bahasa Arab Kelas : XIISemester : 1Alokasi Waktu : 17 minggu x 2 JP


AlokasiWaktu(menit)

Sumber Bahan

alatMEMBACA3. Memahami

wacana tulis berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Wisata dan hobi


informasi secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang Wisata dan hobi

MEMBACA3.1 Mengidentifikasi bentuk

dan tema wacana sederhana, secara tepat

3.2 Memperoleh informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci dari wacana tulis sederhana secara tepat

BERBICARA2.1 Menyampaikan informasi

secara lisan dengan lafal yang tepat dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan berbahasa yang santun dan tepat

Tema: Wisata dan hobiWacana yang memuat kosa-kata, pola kalimat dan ungkapan komunikatif sesuai tema.

Membicarakan liburan هل األحد يوم غدا! احمد يا+

الجيونات حديقة الى ستسافر؟ مع هناك ستسافر! نعم-

اسرتى؟ العطلة ايّام فى رحلتك + اينجاكرتا؟ زرت + هل الجميلة الحديقة زرت + هل

المصغّرة؟(TMII) اإلندونيسي؟ جاكرتا الى تذهب + كيف

Menanyakan hobi.هوايتك؟ ما

؟ القراءة تحّب هلالّسباحة؟ تحّب هلالكّشافة؟ تحّب هلالّرحلة؟ تحّب هل

؟ جاكرتا الى تذهب كيف

Membaca wacana tulis Mendiskusikan isi

wacana/gambar Menentukan informasi

umum dalam kerja kelompok

Menentukan informasi tertentu dalam kerja kelompok

Menyampaikan isi wacana di depan kelas

Melafalkan kata / frasa

kalimat dengan tepat

Menentukan informasi umum/tema dari wacana tulis.

Menentukan informasi rinci dari wacana tulis

Menjawab pertanyaan mengenai informasi tertentu/rinci dari wacana tulis

Membaca wacana dengan nyaring di depan kelas

Menyanyikan lagu dengan kosakata sesuai tema (irama lagu yang sudah dikenal dan mudah)

Ulangan Harian Tugas

kelompok

6 x 2 JP 1. Buku 2. gambar 3. kaset4. CD



AlokasiWaktu(menit)

Sumber Bahan


informasi secara tertulis dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang wisata dan hobi



4.2 Mengungkapkan berbagai pendapat, perasaan secara tertulis dengan lancer yang mencerminkan kecakapan berkomunikasi dengan santun dan tepat

Menulis frasa, ungkapan atau kalimat yang berkaitan dengan wisata. Contoh :

عليكم السالم تلميذ انا اسماعيل انا

الّرحلة هوايتى جاكرتا زرت العطلة يوم وفى الماضية...هناك السنة فى زرتها

اإلندونيسي الجميلة الحديقة(TMII)المصغّرة

جدا جميلة هيى Menulis frasa, ungkapan

atau kalimat yang berkaitan dengan hobi. Contoh :

عليكم السالم تلميذ انا اسماعيل انا

القراءة هوايتى الكّشافة و والّسباحة

. . . والّرحلة الّسباحة وQawaid:

المضارع : فعل الفعل : االسمالتفضيل اسم والجمع، المفردارمد احمر، : ابيض، االلوان

اسمر، احضر،ازرق، )رمدي(، اصفر اسود، ...


Membuat kalimat dengan kosakata yang disediakan

Membuat cerita berdasarkan gambar

Membuat wacana sederhana sesuai teme

Menulis kata/ kalimat dengan tepat

Menulis frasa/ kalimat/ ungkapan dengan tepat


SILABUS

Nama Sekolah : SMA Program : BahasaMata Pelajaran : Bahasa Arab Kelas : XIISemester : 1Alokasi Waktu : 17 minggu x 2 JP


AlokasiWaktu(menit)

Sumber Bahan

alat7.1 MEMBACA

Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang layanan dan pekerjaan

8.1 MENULISMengungkapkan informasi secara tertulis dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang layanan dan pekerjaan

7.1 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana tulis sederhana

7.2 Memperoleh informasi umum, informasi terentu dan atau rinci dari wacana tulis sederhana secara tepat

7.3 Membaca nyaring kata, frasa,dan atau kalimat dalam wacana tulis sederhana secara tepat

8.1 Menulis kata, frasa dan kalimat dengan huruf, ejaan dan tanda baca yang tepat

8.2 Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan menggunakan kata, frasa dengan huruf, ejaan, tanda baca dan struktur yang tepat

8.3 Mengungkapkan berbagai pendapat, perasaan secara tertulis dengan lancar yang mencerminkan kecakapan berkomunikasi dengan santun dan tepat.

Tema: - Layanan

Umum- PekerjaanWacana yang memuat kosa-kata, pola kalimat dan ungkapan komunikatif sesuai tema . Menanyaan tempat layanan

umum؟ المستشفى اين؟ المحلة اين؟ البنك اين؟ الصيدلية اين

Menanykan jenis pekerjaan.

مهندس؟ انت هل؟ طبيب انت هل؟ ممرضة انت هل؟ مدرس انت هل؟ موظف انت هل

Qawaid:فعل المضارع : فعل الفعل األمر

الفاعل : اسم االسموالجمع المفرد


Menentukan bentuk wacana

Menentukan informasi umum dari wacana tulis


Menjawab pertanyaan dari wacana tulis

Melafalkan kata/ frasa/ kalimat dengan tepat

Membaca nyaraing frasa/ kalimat dengan intonasi yang tepat


Mengenal bentuk wacana tulis

Membaca nyaring wacana tulis di depan kelas

Tanya-jawab informasi baik umum maupun rinci

Menyusun kata yang diacak menjadi kalimat yang tepat

Menulis kalimat berdasarkan gambar

Menulis kalimat dengan kosa kata yang disediakan

Menyusun paragrap padu dengan kalimat-kalimat yang disediakan

Menulis wacana sederhana sesuai tema

Jenis Tagihan: Tugas

individu Praktik Ulangan

harian

6 X 45 menit

1. Buku 2. Gambar3. Kaset4. CD

PETA URAIAN MATERI BAHASA ARABPROGRAM BAHASA


KELAS XI

SEMESTER I

IDENTITAS DIRITema :التعارف

Mendengarkan Percakapan singkat sederhana tentang identitas diri Teks lisan singkat sederhana, tentang identitas diri

yang memuat kosakata, pola kalimat dan ungkapan komunikatif sesuai tema.

Berbicara: Kalimat tanya (استفهام) Kalimat berita/pernyataan (الجملة)

yang menggunakan kosakata, pola kalimat dan ungkapan komunikatif sesuai tema.

Membaca Teks percakapan singkat sederhana tentang identitas diri Teks paparan singkat sederhana, tentang identitas diri


Menulis Kosa kata (المفردات) Teks paparan singkat sederhana, tentang kehidupan sekolah


KEHIDUPAN SEKOLAHTema :

المدرسةالدراسة

دراسية جدوالالدراسية االدوات

Mendengarkan Percakapan singkat sederhana tentang kehidupan sekolah Teks lisan singkat sederhana, tentang kehidupan sekolah




Membaca Teks percakapan singkat sederhana tentang kehidupan sekolah Teks paparan singkat sederhana, tentang kehidupan sekolah




Redemittel: Salam

سعيدة ليلة – النور مساء – الخير مساء – النور صباح – الخير صباح Menanyakan keaadaan

Redemittel: Menanyakan dan menjawab nama benda di sekitar sekolah

مسطرة هذة ؟ هذه - ما كتاب هذا ؟ هذا ما Menanyakan dan menjawab pelajaran yang disenangi


SEMESTER I

؟ حالك كيف . Menyatakan dan menjawab ucapan terima kasih

- عفوا شكرا Menanyakan dan menjawab nama diri

أحمد اسمى ؟ اسمك ما Menanyakan dan menjawab tempat tinggal

فى اسكن ؟ تسكن اين ... Menanyakan dan menjawab asal daerah/kota/negara

جاكرتا من انا ؟ انت اين من Menanyakan dan menjawab status pekerjaan (siswa)

تلميذ انا ؟ انت من Menanyakan dan menjawab telepon

البيت فى هو نعم، ؟ البيت فى ابراهيم سيد هل سمحت ! ...لو ألو Menanyakan dan menjawab nama orang lain

سليمان اسمه ؟ ابيك مااسم Menanyakan dan menjawab tempat tinggal orang lain

بيتى من بعيد هو ال، ؟ بيتك من قريب لصاحبك العنوان هل Menanyakan dan menjawab asal daerah/kota negara orang lain

بندونج من هو ؟ هو اين مناندونيسي جنسيته ؟ صاحبك جنسية ما

Struktur:Qawaid:

: االسم: واالستفهام هما – - هّن - هم - نحن هو- هي – انت – : انا المنفصلة الضمير

- كم أ – متى – كيف – اين – هل – َمن – مافى على، الى، : من، الجر حرف ...


العربية اللغة احب ؟ تحبها التى المادة اية Menanyakan dan menjawab mata pelajaran

محمد االستاذ ؟ العربية اللغة يدرس من Menanyakan dan menjawab waktu belajar

األولى الحصة فى ؟ العربية للغة الحصة اية Menanyakan dan menjawab hari belajar

األثنين يوم فى ؟ العربية اللغة درس يوم اي فى Menanyakan dan menjawab benda dalam bentuk jamak/plural

تالميذ اربعة الفصل فى ؟ الفصل فى تلميذا كم Menanyakan dan menjawab benda di lingkungan sekolah

ومقعد مكتب السبورة امام ؟ السبورة امام ماذا

Struktur:Qawaid:


- كم أ – متى – كيف – اين – هل – َمن – مافى على، الى، : من، الجر حرف ...بجوار تحت، : فوق، ظرف ،وراء امام، ...



SEMESTER II

KEHIDUPAN KELUARGATema :األسرة

السعيدة األسرةMendengarkan Percakapan singkat sederhana tentang kehidupan keluarga Teks lisan singkat sederhana, tentang kehidupan keluarga


Berbicara: Kalimat tanya Kalimat berita/pernyataan


Membaca Teks percakapan singkat sederhana tentang kehidupan keluarga Teks paparan singkat sederhana, tentang kehidupan keluarga


Menulis Kosa kata Teks paparan singkat sederhana, tentang kehidupan keluarga


Redemittel: Menyatakan dan menjawab anggota keluarga Menanyakan dan menjawab pekerjaan anggota keluarga Menanyakan dan menjawab kegiatan anggota keluarga Menanyakan dan menjawab kegiatan bersama anggota keluarga Menanyakan dan menjawab kegiatan ibu pada pagi hari Menanyakan dan menjawab kegiatan ayah Menanyakan dan menjawab kegiatan ibu Menanyakan dan menjawab kegiatan orangtua di hari minggu

Struktur:

KEHIDUPAN SEHARI-HARITema :

اليومية األعمالاليومية الطالب اعمال

Mendengarkan Percakapan singkat sederhana tentang kehidupan sehari-hari Teks lisan singkat sederhana, tentang kehidupan sehari-hari




Membaca Teks percakapan singkat sederhana tentang kehidupan sehari-hari Teks paparan singkat sederhana, tentang kehidupan sehari-hari


Menulis Kosa kata Teks paparan singkat sederhana, tentang kehidupan sehari-hari


Redemittel: Menanyakan dan menjawab kegiatan pada setiap pagi hari Menanyakan dan menjawab kegiatan pada setiap siang hari Menanyakan dan menjawab kegiatan pada setiap malam hari Menanyakan dan menjawab kegiatan sepanjang hari Menanyakan dan menjawab harga barang Menanyakan dan menjawab barang yang diinginkan Menanyakan dan menjawab jumlah barang

Struktur:


SEMESTER II

Qawaid: : االسم- لنا، نحن - لها، هي هو- له، ، لك – انت ، لى – المتصل: انا الضمير

- لهما هما لهّن، – هّن لهم، – هم: كبير-صغير-قوي-ضعيف األوصاف ...

لكن ، بل ، ليس


Qawaid: : االسم- لنا، نحن - لها، هي هو- له، ، لك – انت ، لى – المتصل: انا الضمير


لكن ، بل ، ليس



PETA URAIAN MATERI BAHASA ARABPROGRAM BAHASA

KELAS XII

SEMESTER I

KEGEMARAN/HOBITema :

– الريشة كرة – القدم كرة – - الّرحلة الكّشافة – - الّسباحة القراءة اليد كرة

Mendengarkan Percakapan singkat sederhana tentang kegemaran/hobi Teks lisan singkat sederhana, tentang kegemaran/hobi




Membaca Teks percakapan singkat sederhana tentang kegemaran/hobi Teks paparan singkat sederhana, tentang kegemaran/ hobi


Menulis Kosa kata Teks paparan singkat sederhana, tentang kegemaran/ hobi


WISATATema:الرحلة

البحر شاطئ الى رحلةالبجل الى رحلة

Mendengarkan Percakapan singkat sederhana tentang wisata Teks lisan singkat sederhana, tentang wisata




Membaca Teks percakapan singkat sederhana tentang wisata Teks paparan singkat sederhana, tentang wisata


Menulis Kosa kata Teks paparan singkat sederhana, tentang wisata


Redemittel:


SEMESTER I

Redemittel: Menanyakan dan menjawab kegiatan di waktu senggang Menanyakan dan menjawab kegiatan yang digemari Menanyakan dan menjawab alat musik yang mampu dimainkan Menanyakan dan menjawab olahraga yang mampu dilakukan

Struktur:Qawaid:

األمر فعل المضارع، فعل الماض، :فعل الفعل : االسمالتفضيل اسم والجمع، المفرداسود، اسمر، احضر،ازرق، )رمدي(، ارمد احمر، : ابيض، االلوان ...اصفر

وللجمع وللمثنى وللمفرد وللمؤنث للمذكر العدد


Menanyakan dan menjawab kegiatan liburan Menanyakan dan menjawab tujuan bepergian Menanyakan dan menjawab keadaan tempat tujuan Menanyakan dan menjawab kendaraan yang digunakan Menanyakan dan menjawab teman/seseorang yang menemani

Struktur:Qawaid:





SEMESTER II

LAYANAN UMUMTema :

- المحطة الصيدلية – البنك – المستشفى

Mendengarkan Percakapan singkat sederhana tentang layanan umum Teks lisan singkat sederhana, tentang layanan umum




Membaca Teks percakapan singkat sederhana tentang layanan umum Teks paparan singkat sederhana, tentang layanan umum


Menulis Kosa kata Teks paparan singkat sederhana, tentang layanan umum


Redemittel: Menanyakan dan menjawab kegiatan layanan umum

PEKERJAANTema:

- الموظف الطبيب – المهندس – المدرس

Mendengarkan Percakapan singkat sederhana tentang pekerjaan Teks lisan singkat sederhana, tentang pekerjaan




Membaca Teks percakapan singkat sederhana tentang pekerjaan Teks paparan singkat sederhana, tentang wisata




Redemittel: Menanyakan dan menjawab sekitar pekerjaan


SEMESTER II

Struktur:Qawaid:

األمر فعل المضارع، فعل الماض، :فعل الفعلالتفضيل اسم والجمع، : المفرد االسموللجمع وللمثنى وللمفرد وللمؤنث للمذكر العدد


Struktur:Qawaid:

األمر فعل المضارع، فعل الماض، :فعل الفعلالتفضيل اسم والجمع، : المفرد االسم



SILABUS

Nama Sekolah : SMA Program : PilihanMata Pelajaran : Bahasa Arab Kelas : XSemester : 1 Alokasi Waktu : 17 minggu x 2 JP


AlokasiWaktu(menit)

Sumber Bahan

alat

MENDENGARKAN1. Memahami

wacana lisan berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang identitas diri

. BERBICARA 2. Mengungkapkan

informasi secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang identitas diri

1.2 Mengidentifikasi bunyi, ujaran ((kata, frasa atau kalimat ) dalam suatu konteks dengan mencocokkan, menjodohkan dan membedakan secara tepat



Tema: Identitas Diri Ucapan salam pertemuan dan

Perpisahan الخير صباحالنور صباحالخير مساء

اللقاء الىالسالمة مع

Menanyakan kabar, nama,umur, alamat, kebangsaan dan profesi

بخير انا حالك؟ كيفأحمد اسمى ؟ مااسمك

عشر ست عمرى عمرك؟ كم فى اسكن انا تسكن؟ اين

جاكرتااندونيسا من انا ؟ انت اين من طالب انا نعم ؟ طالب انت هل

Mendengarkan wacana lisan menggunakan berbagai media (ucapan guru/tape)

Menyebutkan kata-kata yang didengar

Menyebutkan ujaran (kata/frasa) lafal dan intonasi yang dengan tepat


Menirukan ujaran (kata/frasa) dengan lafal dan intonasi yang tepat

Melafalkan ujaran (kata/frasa) dengan intonasi yang tepat


Mempraktikan wacana lisan yang didengar

Ulangan harian Tugas Performans



SILABUS

Nama Sekolah : SMA Program : PilihanMata Pelajaran : Bahasa Arab Kelas : XSemester : 2Alokasi Waktu : 15 minggu x 2 JP


AlokasiWaktu(menit)

Sumber Bahan

alat

MENDENGARKAN5. Memahami

wacana lisan berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang kehidupan sekolah


informasi secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang kehidupan sekolah

5.2 Memperoleh informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan sederhana secara tepat

BERBICARA6.2 Melakukan dialog

sederhana, dengan lancar, yang mencerminkan kecakapan Berkomunikasi dengan santun dan tepat

Tema: Kehidupan Sekolah Ungkapan rasa suka

العربية اللغة احب انا Ungkapan tentang waktu

(jam,hari, bulan, tahun, besok, kemarin dll)

؟ اليوم الساعة كم Ungkapan tentang jadwal

pelajaran؟ العربية تعلمت الساعة كم

األسبوع فى ساعتين تعلمتها Ungkapan tentang arah dan

letak suatu tempat؟ المكتبة اين

هناك المكتبة

Mendengarkan wacana lisan

Mengulangi/menirukan kata/frasa/kalimat dengan lafal dan intonasi tepat

Mendiskusikan berbagai ungkapan yang digunakan dalam percakapan

Menceritakan kembali isi wacana

Melakukan percakapan sederhana, dengan teman sekelas/sebaya

Mewawancarai teman dari kelas yang berbeda

Menyampaikan/memaparkan data/hasil wawancara di depan kelas

Bermain peran Bercerita sesuai tema

Mencocokkan gambar dengan ujaran yang didengar

Melafalkan kata/ ujaran dengan intonasi yang tepat

Menyebutkan ujaran sesuai dengan situasi yang tepat

Berdialog Bercerita tentang

sekolah

1. Praktik 2. Tugas3. Bermain peran



SILABUS

Nama Sekolah : SMA Program : PilihanMata Pelajaran : Bahasa Arab Kelas : XISemester : 1 Alokasi Waktu : 17 minggu x 2 JP


AlokasiWaktu(menit)

Sumber Bahan


informasi secara tertulis dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang kehidupan keluarga


informasi secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang kehidupan keluarga





Tema: Kehidupan Keluarga dan kehidupan sehari-hari Menanyakan tentang keluarga

؟ عندك اوالدا كم واحد ابن, أوالد ثالثة عندىاثنتان وبنتان

Menanyakan jumlah ruangan؟ البيت هّا فى غرفة كمغرف ثالث البيت هّا فى

Qawaid : –بيت أخة – أخ – :اب- ام االسم

... غرفة – – انت – : انا المنفصلة الضمير – - هّن - هم - نحن هو- هي

هما - أ- َمن ماذا – : ما واالستفهام - كم متى – كيف – اين – هل –

Pola Kalimat فعلية جملة اسمية جملة

Menyusun kata-kata menjadi sebuah kalimat

Menyusun frasa menjadi kalimat

Menyusun kalimat menjadi sebuah paragraf sederhana

Membuat wacana sederhana sesuai tema

Memaparkan wacana yang telah dibuat


Menulis paragraf dengan tepat

Menulis cerita berdasarkan gambar

Menulis frasa/ kalimat dengan tepat

ulangan harian Tugas

4 x 2 JP 1. Buku2. gambar 3. kaset4. CD


SILABUS

Nama Sekolah : SMA Program : PilihanMata Pelajaran : Bahasa Arab Kelas : XISemester : 2Alokasi Waktu : 17 minggu x 2 JP


AlokasiWaktu(menit)

Sumber Bahan

alatBERBICARA 6. Mengungkapkan

informasi secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang kehidupan sehari-hari

MENULIS8. Mengungkapkan

informasi secara tertulis dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang kehidupan sehari-hari





Menanyakan kegiatan من رجعت ما بعد تعمل ما

؟ المدرسةالبستان فى ولدى اساعد انا

Mengungkapkan kegiatan sehari-hari

إبراهيم انا... ألو طالب انا

الساعة فى النوم من قمتمبكرا الخامسة

فى المدرسة الى وذهبتوالنصف السادسة الساعة

فيها تعلمت المدرسة فىالمتنوعة العلوم

الساعة فى منها ورجعت فى وصلت ما بعد الواحدة

حتى دراستى اطالع البيتالمساء....

Mengajukan pertanyaan kepada teman di kelas

Menjawab pertanyaan yang diajukan lawan bicara

Melakukan percakapan sederhana, dengan teman sekelas/sebaya

Menuliskan hasil wawancara

Memaparkan data/hasil wawancara di depan kelas

Mewawancarai teman Menulis hasil

wawancara Menyampaikan hasil Wawancara secara

lisan Membuat laporan hasil Wawancara secara tertulis

Jenis: praktik, ulangan harianBentuk: melengkapi kataUlangan harian

Jenis:tugas kelompok

6 x 2 JP Buku gambar, kaset, yang memuat tentang tema terkait,


SILABUS

Nama Sekolah : SMA Program : PilihanMata Pelajaran : Bahasa Arab Kelas : XIISemester : 1 Alokasi Waktu : 17 minggu x 2 JP


AlokasiWaktu(menit)

Sumber Bahan


wacana tulis berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Hobi

. MENULIS4. Mengungkapkan

informasi secara tertulis dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang Hobi






Tema: Kegemaran / HobiWacana yang memuat kosa-kata, pola kalimat dan ungkapan komunikatif sesuai tema. Menanyakan hobi.

؟ القراءة تحّب هوايتك؟هل ماتحّب الّسباحة؟هل تحّب هل

الكّشافة؟الّرحلة؟ تحّب هل

Menanyakan kegiatanهوايتك؟ ما +

القراءة هوايتى _الّسباحة؟ تحّب هل +

السباحة احب انا نعم _+ سباحةا؟ هلاحبها انا نعم -

Menulis frasa, ungkapan atau kalimat yang berkaitan dengan hobi . Contoh :

انا اسماعيل انا عليكم السالم تلميذ

و والّسباحة القراءة هوايتى الكّشافة

والّرحلة الّسباحة وQawaid :

: االسم المضارع : فعل الفعل : ابيض، االلوان والجمع المفرد )رمدي(، ارمد احمر،

اسود، اسمر، ،احضر،ازرق Pola Kalimat اصفر...

فعلية جملة اسمية جملة

Mengenal bentuk wacana tulis

Menentukan tema wacana tulis

Membaca wacana tulis Membuat asosiogram

tentang wacana yang dibaca dalam kerja kelompok

Menentukan informasi umum dalam kerja kelompok


Menyusun guntingan-guntingan kalimat menjadi wacana singkat dalam kerja kelompok

Menentukan bentuk wacana tulis


Menentukan informasi tertentu/kata kunci dari wacana tulis



Membuat wacana sederhana sesuai tema.

Jenis:Tugas kelompok, Bentuk:Diskusi KelompokTes : TertulisBentuk : menjawab pertanyaan, menentukan jawaban (R/F)Ulangan harian

4 x 2 JP Buku gambar, kaset, yang memuat tentang tema terkait,


SILABUS

Nama Sekolah : SMA Program : PilihanMata Pelajaran : Bahasa Arab Kelas : XIISemester : 2Alokasi Waktu : 12 minggu x 2 JP


AlokasiWaktu(menit)

Sumber Bahan


wacana tulis berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Wisata


informasi secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang Wisata






Tema: Wisata Wacana yang memuat kosa-kata, pola kalimat dan ungkapan komunikatif sesuai tema.

Membicarakan liburan؟ العطلة ايّام فى رحلتك اين+

جاكرتا؟ زرت هل الجميلة الحديقة زرت هل

المصغّرة؟(TMII) اإلندونيسي؟ جاكرتا الى تذهب كيف

Qawaid: المضارع : فعل الفعلوالجمع : المفرد االسم

ارمد احمر، : ابيض، االلوان اسمر، احضر،ازرق، )رمدي(، اصفر اسود، ...


Membaca wacana tulis Mendiskusikan isi

wacana/gambar Menentukan informasi

umum dalam kerja kelompok


Menyampaikan isi wacana di depan kelas

Melafalkan kata/frasa kalimat dengan tepat




Membaca wacana dengan nyaring di depan kelas

Menyanyikan lagu dengan kosakata sesuai tema (irama lagu yang sudah dikenal dan mudah)

Ulangan Harian Tugas

kelompok

6 x 2 JP 1. Buku gambar

2. kaset3. CD



AlokasiWaktu(menit)

Sumber Bahan


informasi secara tertulis dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang kehidupan sehari-hari



Menulis frasa, ungkapan atau kalimat yang berkaitan dengan wisata. Contoh

عليكم السالمتلميذ انا اسماعيل انا

الّرحلة جاكرتا زرت العطلة يوم وفى الماضية...هناك السنة فى زرتها

اإلندونيسي الجميلة الحديقة(TMII)المصغّرة

جدا جميلة هيى

Membuat kalimat dengan kosakata yang disediakan

Membuat cerita berdasarkan gambar

Membuat wacana sederhana sesuai teme

Menulis kata/ kalimat dengan tepat

Menulis frasa/ kalimat/ ungkapan dengan tepat


PETA URAIAN MATERI BAHASA ARABPILIHAN BAHASA

KELAS X

SEMESTER I SEMESTER II

IDENTITAS DIRITema :التعارف

Mendengarkan Percakapan singkat sederhana tentang identitas diri Teks lisan singkat sederhana, tentang identitas diri




Membaca Teks percakapan singkat sederhana tentang identitas diri Teks paparan singkat sederhana, tentang identitas diri




Redemittel:

KEHIDUPAN SEKOLAHTema :

المدرسةالدراسة

دراسية جدوالالدراسية االدوات

Mendengarkan Percakapan singkat sederhana tentang kehidupan sekolah Teks lisan singkat sederhana, tentang kehidupan sekolah




Membaca Teks percakapan singkat sederhana tentang kehidupan sekolah Teks paparan singkat sederhana, tentang kehidupan sekolah




Redemittel:



Salam سعيدة ليلة – النور مساء – الخير مساء – النور صباح – الخير صباح

Menanyakan keaadaan؟ حالك كيف .

Menyatakan dan menjawab ucapan terima kasih- عفوا شكرا

Menanyakan dan menjawab nama diriأحمد اسمى ؟ اسمك ما

Menanyakan dan menjawab tempat tinggal فى اسكن ؟ تسكن اين ...

Menanyakan dan menjawab asal daerah/kota/negaraجاكرتا من انا ؟ انت اين من

Menanyakan dan menjawab status pekerjaan (siswa)تلميذ انا ؟ انت من

Menanyakan dan menjawab teleponالبيت فى هو نعم، ؟ البيت فى ابراهيم سيد هل سمحت ! ...لو ألو

Menanyakan dan menjawab nama orang lainسليمان اسمه ؟ ابيك مااسم

Menanyakan dan menjawab tempat tinggal orang lainبيتى من بعيد هو ال، ؟ بيتك من قريب لصاحبك العنوان هل

Menanyakan dan menjawab asal daerah/kota negara orang lainبندونج من هو ؟ هو اين مناندونيسي جنسيته ؟ صاحبك جنسية ما

Struktur:Qawaid:


- كم أ – متى – كيف – اين – هل – َمن – مافى على، الى، : من، الجر حرف ...


Menanyakan dan menjawab nama benda di sekitar sekolah – كتاب هذا ؟ هذا مامسطرة هذة ؟ هذه ما

Menanyakan dan menjawab pelajaran yang disenangiالعربية اللغة احب ؟ تحبها التى المادة اية

Menanyakan dan menjawab mata pelajaran محمد االستاذ ؟ العربية اللغة يدرس من

Menanyakan dan menjawab waktu belajarاألولى الحصة فى ؟ العربية للغة الحصة اية

Menanyakan dan menjawab hari belajarاألثنين يوم فى ؟ العربية اللغة درس يوم اي فى

Menanyakan dan menjawab benda dalam bentuk jamak/pluralتالميذ اربعة الفصل فى ؟ الفصل فى تلميذا كم

Menanyakan dan menjawab benda di lingkungan sekolahومقعد مكتب السبورة امام ؟ السبورة امام ماذا

Struktur:Qawaid:


- كم أ – متى – كيف – اين – هل – َمن – مافى على، الى، : من، الجر حرف ...بجوار تحت، : فوق، ظرف ،وراء امام، ...


KELAS XI



KEHIDUPAN KELUARGATema :األسرة

السعيدة األسرةMendengarkan Percakapan singkat sederhana tentang kehidupan keluarga Teks lisan singkat sederhana, tentang kehidupan keluarga




Membaca Teks percakapan singkat sederhana tentang kehidupan keluarga Teks paparan singkat sederhana, tentang kehidupan keluarga


Menulis Kosa kata Teks paparan singkat sederhana, tentang kehidupan keluarga


KEHIDUPAN SEHARI-HARITema :

اليومية األعمالاليومية الطالب اعمال

Mendengarkan Percakapan singkat sederhana tentang kehidupan sehari-hari Teks lisan singkat sederhana, tentang kehidupan sehari-hari




Membaca Teks percakapan singkat sederhana tentang kehidupan sehari-hari Teks paparan singkat sederhana, tentang kehidupan sehari-hari


Menulis Kosa kata Teks paparan singkat sederhana, tentang kehidupan sehari-hari


Redemittel: Menyatakan dan menjawab anggota keluarga Menanyakan dan menjawab pekerjaan anggota keluarga Menanyakan dan menjawab kegiatan anggota keluarga Menanyakan dan menjawab kegiatan bersama anggota keluarga Menanyakan dan menjawab kegiatan ibu pada pagi hari Menanyakan dan menjawab kegiatan ayah

Redemittel: Menanyakan dan menjawab kegiatan pada setiap pagi hari Menanyakan dan menjawab kegiatan pada setiap siang hari Menanyakan dan menjawab kegiatan pada setiap malam hari Menanyakan dan menjawab kegiatan sepanjang hari Menanyakan dan menjawab harga barang Menanyakan dan menjawab barang yang diinginkan


SEMESTER I SEMESTER II Menanyakan dan menjawab kegiatan ibu Menanyakan dan menjawab kegiatan orangtua di hari minggu

Struktur:Qawaid:

: االسم- لنا، نحن - لها، هي هو- له، ، لك – انت ، لى – المتصل: انا الضمير


لكن ، بل ، ليسPola Kalimat

اسمية جملةفعلية جملة

Menanyakan dan menjawab jumlah barang

Struktur:Qawaid:

: االسم- لنا، نحن - لها، هي هو- له، ، لك – انت ، لى – المتصل: انا الضمير


لكن ، بل ، ليسPola Kalimat

اسمية جملةفعلية جملة


KELAS XII


KEGEMARAN/HOBITema :

– الريشة كرة – القدم كرة – - الّرحلة الكّشافة – - الّسباحة القراءة اليد كرة

Mendengarkan Percakapan singkat sederhana tentang kegemaran/hobi Teks lisan singkat sederhana, tentang kegemaran/hobi




Membaca Teks percakapan singkat sederhana tentang kegemaran/hobi Teks paparan singkat sederhana, tentang kegemaran/ hobi


Menulis Kosa kata Teks paparan singkat sederhana, tentang kegemaran/ hobi


WISATATema:الرحلة

البحر شاطئ الى رحلةالبجل الى رحلة

Mendengarkan Percakapan singkat sederhana tentang wisata Teks lisan singkat sederhana, tentang wisata




Membaca Teks percakapan singkat sederhana tentang wisata Teks paparan singkat sederhana, tentang wisata






Redemittel: Menanyakan dan menjawab kegiatan di waktu senggang Menanyakan dan menjawab kegiatan yang digemari Menanyakan dan menjawab alat musik yang mampu dimainkan Menanyakan dan menjawab olahraga yang mampu dilakukan

Struktur:Qawaid:




Redemittel: Menanyakan dan menjawab kegiatan liburan Menanyakan dan menjawab tujuan bepergian Menanyakan dan menjawab keadaan tempat tujuan Menanyakan dan menjawab kendaraan yang digunakan Menanyakan dan menjawab teman/seseorang yang menemani

Struktur:Qawaid:





SILABUS - SMA Muhammadiyah Pattongko, Kecamatan …… · Web view · 2011-10-15المكتبة...

Documents

Transcript of SILABUS - SMA Muhammadiyah Pattongko, Kecamatan …… · Web view · 2011-10-15المكتبة...