Silabus Desarrollado Para 3ero[1]
-
Upload
cadete1504 -
Category
Documents
-
view
28 -
download
4
description
Transcript of Silabus Desarrollado Para 3ero[1]
ESCUELA DE OFICIALES DE LA
ESCUELA DE OFICIALES DE LA POLICA NACIONAL DEL PER
SlaboAsignatura
:OrtografaEje Curricular
:Formacin General
rea
:Formacin Humanstica
Ao de Estudio
:Tercer Ao
Perodo Acadmico
:II Semestre
Profesores
:Lisset Guevara Arrascue
Gisela Bazn Retegui
Pablo Saavedra VillarChorrillos Per2009
ESTUDIO DE LA ESCRITURA DE PALABRAS CON B Y CON V
La confusin de la escritura de palabras con b (be) y con v (uve) constituye uno de los problemas ortogrficos ms importantes de la lengua espaola.
Ambas letras al hablar representan el mismo sonido, y esta es precisamente la causa de la confusin.Vamos a ver los casos en que se puede sistematizar el uso de cada letra. USO DE LA B
1. Las palabras que empiezan por bibli (libro), o por bi, bis (con el significado de dos veces)
Biblioteca, bimensual, bisabuelo, etc.
2. Las palabras que empiezan por las slabas bu, bur o busEjemplo:
Bufanda, buscar, busto, burgus, burlarse, etc.
3. Las palabras compuestas formadas por los prefijos bien o bene (con el significado de bien o bueno)Ejemplo:
Benefactor, benevolente, bienvenida, etc.
4. Delante de cualquier consonante y por tanto siempre en el sufijo bleEjemplo:
Obstinado, subdivisin, blando amable, agradable, horrible, pasable, breve, bravo, obvio, absurdo, etc.
5. Cuando se representa un sonido /b/ al final de silaba o de palabra.Ejemplo:
Suboficial, Jacob, Subestimar, etc.
6. Las voces terminadas en bilidad, bundo, bunda
Ejemplo:
Habilidad, amabilidad, posibilidad, vagabunda, meditabundo, etc.Excepcin: de movilidad y civilidad y sus derivados.7. Las formas de lo verbos terminados en aber y en bir (con las excepciones inolvidables de precaver, hervir, servir, vivir y sus compuestos: revivir, convivir.
Ejemplo:
Saber, caber, haber, subir, escribir, recibir, etc.8. Las formas de los verbos beber y deber:
Ejemplo:
Deba, debiramos, bebiendo, etc.
9 Los compuestos y derivados de voces que llevan esta letra
Ejemplo:
Contrabando de bando, abanderado de bandera, rebote de bote, rebullicio de bullicio, rebuscar de buscar.PRACTICANDO LA APRENDIDOI. Escribe dos reglas del uso de la B
1. __________________________________________________________
____________________________________________________________.
2. __________________________________________________________
____________________________________________________________.
II. Marca la alternativa correcta.1. Palabras correctamente escritas:a) Vienbenida- bando burlarse.b) Burlarse bisabuelo absurdo.
c) Benefactor- visabuelo- ovbio.d) Obvio bote avsurdo.III. Escribe correctamente las siguientes oraciones.1. No bevas tanto y no devas demasiado.__________________________________________________________
2. En el autovs no cavemos todos.
__________________________________________________________
3. Caber, saver y haver son tres verbos.__________________________________________________________
4. La bivlia es un conjunto de livros sagrados__________________________________________________________
5. La amavilidad y la sensivilidad de Martn sovreviven a cualquier ingratitud.
__________________________________________________________
6. El morivundo ya no havlaba.
__________________________________________________________
7. El contravandista fue detenido por la polica.
__________________________________________________________
EL USO DE LA V (UVE)
Escribiremos con esta letra las siguientes palabras:
1. Las palabras que empiezan con ll y tienen el fonema /b/
Ejemplo:
Llave, llover, llevar, llamativa, etc.
2. Las palabras compuestas que empiezan por los prefijos vice, viz, vi (con el significado de despus de o en lugar de y sus derivados.Ejemplo:
Vicesecretario, vicepresidente, virrey, virreinato, etc.
3. Si hay sonido bilabial sonoro despus de ad
Ejemplo:
Adverbio, adverso, adviento, advertencia, etc.4. Los adjetivos con acentuacin llana o grave que acaban en alguna de las siguientes terminaciones:Avo ava: Bravo, esclavo, octava, etc
Evo eva: Nuevo, longeva.
Ivo iva: Cautivo, negativo, altiva, etc.
Ave eve ive: Suave, grave, leve, breve, inclusive, etc.
5. Los verbos acabados en servarEjemplo:Conservar, preservar, observar, etc.
6. Todos los compuestos del verbo tener:Contener, detener, entretener, mantener, obtener, retener, sostener, etc.
7. El presente indicativo, imperativo y subjuntivo del verbo ir (voy, vas, ve, vaya, vayas, vayamos).8. Las palabras terminadas en voro(a), excepto vbora.
Ejemplo:Herbvoro, omnvoro, piscvoro
PRACTICAMOS LO APRENDIDOI. Escribe correctamente las siguientes palabras:
1. El farero obserba el horizonte marino.
____________________________________________________________
2. Los biejecitos suelen conbersar en el parque.
____________________________________________________________
3. Aquella noche no tube miedo.
____________________________________________________________
4. Juan andava muy atareado.
____________________________________________________________
5. El adbersario no descansa nunca.
____________________________________________________________
6. El frigorfico conserba los alimentos frescos.
____________________________________________________________
7. El len es un animal carnboro.
____________________________________________________________
8. El resultado del partido nos fue adberso.
____________________________________________________________
9. Los manifestantes tubieron que retirarse.
____________________________________________________________
10. El tigre obserbaba a su presa.
____________________________________________________________II. Ubica la b o v donde corresponde.1. Los das festi_ son muy agrada_les.
2. La demasiada _e_ida es noci_a para la salud.
3. El _icealmirante manda_a la escuadra.
4. Pensa_a lle_ar al baile un disfraz.
5. La ad_ersidad no detu_o al montaero.
6. Necesitamos personas acti_as, positi_as, emprendedoras con deseo de superacin.7. El consumo de _e_idas alcohlicas afecta la economa y la salud del _e_edor.8. Existe la posi_ilidad de que llegue la am_ulancia del hospital.
9. Los batracios (el sapo, la rana) son insectvoros, porque se alimentan de los insectos.10. El _icio en_ilece y la _ondad, enno_lece.
EL USO DE LETRA CLa C puede ir en palabras en que toma el sonido suave como el de la Z.
O puede tomar un sonido fuerte como el de la K.
Se usa C:
En las palabras con sonido fuerte (igual a la K) cuando va antes de las vocales A, O, U, cuando precede a cualquier consonante, y en el final de slabas.
corriente
pacto
frac
cruel
En las palabras con sonido suave (como la pronunciacin de la Z) en las palabras que en singular llevan Z, al pasar al plural se escriben con C:
cruzcruces
luzluces
pezpeces
juezjueces
Tambin en sus derivadas:
crucifijo
lucero
pecera
En las palabras terminadas en UNCIN:
funcin
asuncin
En las palabras terminadas en -cin cuando derivan de sustantivos y adjetivos terminados en TO-TOR:
cancin
reduccin
produccin
traduccin
En las palabras que terminan en -CIAL y -CIOSO:
Especial
Pretencioso
Perjudicial
Beneficioso
Todas las palabras esdrjulas que terminan en -ICE:
Apndice
Cdice
Vrtice
En las palabras terminadas en -CIE y en numerosos vocablos que terminan en -CIA y -CIO, precedidas de vocal:
Calvicie
Ocio
Gracia
En las palabras cuyos diminutivos lo hacen en -CITO, -CICO, -CECICO, -CECITO, -CECILLO:
Pececito
Redecilla
Pastorcico
Rinconcito
Las palabras terminadas en -cito:
Lcito
Implcito
Los vocablos terminados en -ANCIA, -ENCIA, -INCIA, ANCIO, ENCIO, UNCIO:
Vagancia
Arrogancia
Demencia
Carencia
Provincia
Excepciones: ANSIA - HORTENSIA
Las esdrjulas terminadas en -ceo, -cea:
Roscea
Crustceo
Los sustantivos terminados en -ciencia, -cencia y los adjetivos que terminan en -ciente, -cente:
Conciencia
Paciencia
Adolescencia
Docente
Iridiscente
Inconciente
Los verbos cuyo infinitivo termina en -zar, usan c delante de e en su conjugacin:
deslic
comencemos
rec
alcen
Los verbos terminados en -cer, -ceder, -cender, -cir, -cindir, -cibir:
conceder
encender
prescindir
decir
concebir
Excepciones: coser, residir, asir, ser, toser, presidir.
EL USO DE LA LETRA SSe escriben con S:Las terminaciones de los superlativos: -SIMO, -SIMA:
Bonsimo
Fidelsimo
Completsimo
Las terminaciones -SIMO, SIMA en los numerales:
Vigsimo
Trigsimo
Quincuagsimo
EXCEPTO: dcimo y sus compuestos o derivadosLos adjetivos terminados en -OSO, -OSA:
Mimoso
Primoroso
Ostentosa
Hermosa
Tortuoso
El final de la mayora de las palabras graves o esdrjulas terminadas con este sonido:
Sntesis
Anlisis
Efemrides
Crisis
Apendicitis
Los sustantivos y adjetivos agudos terminados en -S:
Corts
Piamonts
Marqus
Viens
Ingls
Las palabras terminadas en -SIN cuando derivan de otras terminadas en -SO, -SOR, -SORIO, -SIVO, -SIBLE:
Divisin
Extensin
Profesin
Repulsin
Represin
Los gentilicios terminados en -ENSE:
Bonaerense
Costarricense
Estadounidense
Nicaragense
Los adjetivos terminados en -SIVO, -SIVA:
Pasivo
Comprensivo
Extensiva
Sorpresivo
Explosivo
Final del formulario
USO DE Z Y XUso de la Z
Se escriben con Z:
1. Los verbos terminados en zar cuya palabra primitiva lleva Z en la raz. Ejm: almorzar (almuerzo), sollozar (sollozo), rizar (rizo), profetizar.
2. Los fonemas finales azo,aza se escriben con Z cuando son prefijos aumentativos, cuando con ellos indicamos golpe, ruido, aprecio o desprecio. Ejm: perrazo, zonzonazo, puetazo, balazo, amigazo.
3. El fonema zon, final de palabra, se escribe con Z. Ejm: buzn, tirabuzn, hinchazn.
4. Los fonemas az, izo e iza, finales de adjetivos se escriben con Z. Ejm: rolliza, advenedizo. Excepto: indeciso, preciso, conciso, omiso, occiso.
5. Los fonemas ez y eza, finales de sustantivos abstractos, se escriben con Z. Ejm: altivez, sencillez, braveza, vileza.6. El fonema iz final de palabra se escribe con Z. Ejm: cicatriz, emperatriz, maz. Excepto: ans, gris, pas.
7. Los fonemas anza, azgo se escriben con Z. Ejm: aoranza, noviazgo, holganza, hallazgo.
Excepto: cansa (de cansado), rasga (de rasgar)
8. Los fonemas ezco, ezca, ozco y uzca morfemas o desinencias de verbos irregulares cuyos infinitivos terminan en cer y cir. Ejm: aborrezco (aborrecer), crezca (crecer), desconozco (desconocer), introduzco (introducir), produzca (producir).
Uso de la X
La grafa X corresponde con el sonido (egs)
Se escriben con X:
1. Los fonemas ex y extra prefijos con significados de fuera de lo comn, ms all.
Ejm: exagerar, exceso, extraordinario.
2. El fonema xin, final de palabra se escribe con X cuando hay otra palabra con la que guarda cierta relacin de parentesco y tenga J o X en la ltima slaba. Ejm: complexin (complejo), reflexin (reflejo), crucifixin (crucifijo)
3. Cuando el sonido se da en posicin intervoclica, como: auxilio, anexo, prximo.
4. Cuando el sonido se da en posicin intervoclica, como: auxilio, anexo, prximo.
5. Cuando el sonido (egs) precede a una H: Ejm: exhibir, exhalar, exhausto.
6. Las palabras exceder, excntrico, excelente, excitar, exigir, exilio, existir, xito, entre otras se escriben con X no existiendo una regla particular para ellas.
Homfonas con C, S, X , Z
S C
Acecinado: de cecinaAsesinado: de asesinar
Asechar: armar trampasAcechar: estar al acecho
Asenso: accin de asentirAscenso: subida
Brasero: vasija con lumbreBracero: jornalero
Cause: del verbo causarCauce: de acequia
Cegar: quedar ciegoSegar: cortar la hierba
Consejo: parecer, reuninConcejo: ayuntamiento, municipalidad
Resiente: del verbo resentirseReciente: nuevo
Sebo: grasacebo: seuelo, carnada
Seda: tipo de hilo, telaCeda: del verbo ceder
Seno: regazoCeno: del verbo cenar
S X
Cesto: cesta grandeSexto: ordinal que corresponde al 6
Contesto: del verbo contestarContexto: lo que rodea algo
Espiar: observarExpiar: pagar una culpa
S Z
Abrasar: quemarAbrazar: ceir
Asar: cocinarAzar: casualidad
EMPLEA LA C, Z, S o X
Pez ( pe_era, pe_ecitoProcaz ( proca_idadRapaz ( rapa_idad
Paz ( pa_ificarCruz ( cru_ecitaNariz ( nari_ita
Vez ( ve_esVeraz ( vera_idadMordaz ( morda_idad
Voz ( vo_ero, voce_itaArroz ( arro_eroBonanza ( bonan_ible
Luz ( lu_ero, luce_itaAudaz ( auda_iaLocuaz ( locua_idad
Adivinan_aBonan_aMan_aHolgan_a
Confian_aGan_aAsechan_aFian_a
Descan_aLan_aPan_aCan_a
Garcila_oReta_oEspina_oPorta_o
Gallina_oPa_oGranada_oEmbara_o
Bribona_oLanza_oRa_oBomba_o
Maza_oLa_o (de lasitud)Golpa_oCa_o
Co_er (cocinar)To_erAdole_erEnroje_er
Guare_erAnoche_erPalide_erCo_er
_erEnterne_erAmane_erEnveje_er
E_plndidoE_polvorearE_torsinE_quisito
E_peluznanteE_pandirE_pontneoE_pectorar
E_pendioE_pensasE_pulgarE_parcir
Prctica
Ejercicio 1: Escriba S, C o Z, en los blancos:
1) Las aca ___ ias flore ___ icieron al ini ___ iarse el verano.
2) No era expre ___ iva, pare ___ a una e___ finge.
3) T fui___ te a bailar con una tren ___ a posti___ a.
4) El anli ___ is dio un re ___ ultado po___ itivo.
5) No tiene compren ___ in para la trave ___ ura del adole ___ cente.
6) Aquel mueble lu ___ a verdu ___ co por el moho.
7) Quera imponer la di___ ciplina a la fuer ___ a.
8) Lo maltrata ___ te sin nece ____ idad.
9) Fue una investiga ___ in sin pre ___ edente.
10) Sus ilu ___ iones eran simple___ as.
11) La abade ___ a re ___aba al amane ___ er.
12) Colocaron ___ calos a ___ules en la terra ___a.
13) Era dificil ___ imo re___ olver aquel ca___ o.
14) Para con ____ ervar la delgade___ ha ___ a ejerci ___ ios diarios.
15) Era un sa ___erdote de la igle ___ ia metodi___ ta.
16) Las vaca ____ iones fueron insufi ___ ientes y de ___ epcionantes.
17) No pa___ ars el cur___ o si no te esfuer ___as.
18) Amaba la naturale ___ a con pa___ in.
Ejercicio 2: Escribe s" o x las siguientes palabras.e_quilare_calofro_tasise_camoso
e_cndaloe_pulsine_caparatee_ageracin
e_capularioe_cesivoe_calaladore_cepto
e_citare_cayolae_igentee_cocer
e_pedicine_coltae_conditee_plorar
e_cozore_quiare_cluire_cenario
e_cobillae_crementoe_combroe_cusa
e_crpuloe_hibire_aminare_coba
e_cultore_plosine_que_tablo
se_toe_tanterae_torbarapro_imar
Ejercicio 3: Escribe las oraciones colocando "C", "Z" S O "X" en su lugar correspondiente. Ese espacio de terreno allanado es una e_planada. No es capa_ de a_ercar_e lo _uficiente para parti_ipar. Mi primo Javier se e_play conmigo. No es dema_iado a_ierto _ufrir por e_te disfra_. No se anduvo con rodeos; fue e_plcito en sus comentarios. Cru_ la calle con la me_quina inten_in de a_u_tarla. Con el e_polio de los derrotados formaron un gran botn. Emo_ionado, vi apare_er a mi ve_ina del pi_o on_e. En Colombia hay e_plotaciones de caf. Trope_ con un an_iano de_pi_tado. Era un da e_plndido, haca mucho Sol. A ve_es me gu_ta jugar al ajedre_. Yo pude contemplar una puesta de Sol e_plendorosa. _iempre de_ide_ lo que ha_e el capata_. El e_plenio es un msculo plano que une las vrtebras. Vo_otro_ cono_is las con_ecuen_ias de ca_ar bi_onte_. Utilizaba unas voces e_pletivas para realzar la locucin. El portavo_ de los trabajadore_ anun_i la jornada de paro. La nitroglicerina es uno de los e_plosivos ms conocidos. Yo te cono_co de_de el ao en que fuimo_ al pala_io
CARDINALES
Los nmeros cardinales son los que expresan una cantidad de personas, animales o cosas
Escritura Los primeros treinta nmeros cardinales se escriben con una sola palabra.
A partir del treinta, hasta el cien, se separan en las dos cifras que componen el nmero cardinal por la conjuncin y.
1 uno apocopado un
2 dos
3 tres
4cuatro
5cinco
6 seis
7siete
8ocho
9nueve
10diez
11once
12doce
13 trece
14catorce
15quince
16diecisis
17diecisiete
18dieciocho
19diecinueve
20veinte
21veintiuno apocopado veintin
22veintids
23veintitrs
24veinticuatro
25veinticinco
26veintisis
27veintisiete
28veintiocho
29veintinueve
30treinta
31treinta y uno apocopado treinta y un
32treinta y dos
Para personas Sobre todo en titulares de la prensa, no es raro que los numerales cardinales como miles, millones sin ms especificaciones se refieran a personas, aunque en Espaa es muy raro este uso.
Miles han dejado sus casas cerca de Sidney por los incendios.
Concordancia Debe utilizarse el numeral masculino veintin delante de sustantivos masculinos:
Veintin lpices.
Tambin se emplea veintin ante sustantivos femeninos que comienzan con a tnica:
Veintin aves.
El adjetivo mil:
Veintin mil pesetas.
ORDINALES
Los ordinales son los nmeros que sirven para sealar el orden de una serie de personas, animales, o cosas. Esta numeracin suele usarse slo en cifras bajas, pero existe en nuestra lengua palabras para nombrar los ordinales hasta cifras muy elevadas.
1 Los ordinales tienen todos flexin de gnero: primero/a, segundo/a, tercero/a, etc., pero en los nmeros de varias cifras slo concuerda en gnero la ltima, las dems van en masculino:
Vive en el segundo piso.
Es la quinta vez que le oigo decir lo mismo.
El sexto de la fila se qued dormido.
La fila vigsimo quinta est completa y la octava vaca.
2 Primero y tercero se convierten en primer y tercer delante del sustantivo:
El primer papa de la historia de la Iglesia fue San Pedro.
El tercer vagn est muy lleno.
3 Los ordinales del 11 al 19 se escriben sin separar los compuestos que forman la palabra:
undcimo u onceno
decimocuarto
decimonoveno
4 A partir del 20 (vigsimo) se escriben las decenas separadas de las unidades:
vigsimo primerononagsimo sexto
trigsimo cuarto
Por fortuna, debido a su complejidad, slo se suele usar la forma ordinal hasta el 20 y a partir del 10, se pueden, y se suelen, usar los cardinales en lugar de los ordinales:
Subamos andando al piso 24 (veinticuatro o vigsimo cuarto).
En setiembre se celebrar la 15 (la decimoquinta o la quince) Feria del vino.
Se usan nmeros romanos para nombrar el orden de los siglos y de algunos nombres propios como son de papas, los reyes y, excepcionalmente, personajes de linajes muy elevados desde el punto de vista social.
Ejemplos de nmeros cardinales, ordinales y romanos:
CARDINALESORDINALESROMANOS
uno (un, una)primero (primer)I
dossegundoII
tresterceroIII
cuatrocuartoIV
cincoquintoV
seissextoVI
sietesptimo (sptimo)VII
ochooctavoVII
nuevenoveno (nono)IX
diezdcimoX
onceundcimo (onceno)XI
doceduodcimo XII
trecedecimoterceroXIII
catorcedecimocuartoXIV
quincedecimoquintoXV
diecisisdecimosextoXVI
diecisietedecimosptimoXVII
dieciochodecimoctavoXVIII
diecinuevedecimonovenoXIX
veintevigsimoXX
veintiunovigsimo primeroXI
veintids vigsimo segundoXII
veintitrsvigsimo terceroXIII
treintatrigsimoXXX
treinta y unotrigsimo primeroXXXI
treinta y dostrigsimo segundoXXXII
treinta y trestrigsimo terceroXXXIII
cuarentacuadragsimoXL
cuarenta y unocuadragsimo primeroXLI
cincuentaquincuagsimoL
cincuenta y unoquincuagsimo primeroLI
sesentasexagsimoLX
setentaseptuagsimoLXX
ochentaoctogsimoLXXX
noventa nonagsimoXC
ciencentsimoC
doscientosducentsimoCC
trescientostricentsimoCCC
cuatrocientoscuadringentsimoCD
quinientos quingentsimoD
seiscientossexcentsimoDC
setecientosseptingentsimoDCC
ochocientosoctingentsimoDCCC
novecientosnoningentsimoCM
milmilsimoM
un millnmillonsimoM
RECUERDA que los ordinales pueden nombrarse como cardinales a partir del 11. A pesar de ello, hay que conocer los ordinales superiores puesto que son palabra que existe en la lengua espaola.
EJERCICIOS
1Exprese los ordinales de los nmeros:
162.........................................................................................................
201.........................................................................................................
998..................................................................................................................
1 002...............................................................................................................
845..................................................................................................................
16....................................................................................................................
29....................................................................................................................
45....................................................................................................................
71....................................................................................................................
90....................................................................................................................
12....................................................................................................................
59....................................................................................................................
2Escriba con letras los ordinales de las siguientes frases de las dos formas correctas:
Maana se inaugurar la 18 edicin de los campeonatos.
.........................................................................................................................
Tenemos entradas para el teatro en la 23 fila.
.........................................................................................................................
El libro ocupa el 12 lugar en el estante.
.........................................................................................................................
En las oposiciones obtuvo la 13 plaza.
..........................................................................................................................
El 80 escaln al campanario est desnivelado.
..........................................................................................................................
La mejor parte de esa novela est en el captulo VI.
...........................................................................................................................
En muchos pases, los jvenes, cuando llegan a los 18 cumpleaos se convierten en ciudadanos.
............................................................................................................................
Maana iniciarn los festejos por el 604 aniversario de la fundacin de la ciudad.
..............................................................................................................................
La escritura de su propiedad est en el volumen 78, fojas, 44, del folio real.
................................................................................................................................
Lleg en el 900 lugar del maratn, pero dice que el mrito no es ganar, sino competir.
................................................................................................................................
LA SIGLA
La sigla viene a ser un vocablo de corta extensin y casi siempre de fcil recordacin.
Se escribe con mayscula y sin puntos ni separacin entre una letra y la siguiente, dado que representa nombres de organismos, partidos polticos, entidades pblicas y privadas, etc.
La sigla se diferencia de otras abreviaciones por tres razones:
1. Se usa nicamente con los nombres propios colectivos, no para los nombres propios de personas
2. La sigla se lee de un modo independiente y no con la forma completa de las palabras con las que ha sido formada.
3. La sigla est formada por la letra inicial de una serie de palabras
Ejemplo:
BOEBoletn Oficial del Estado.
DNIDocumento Nacional de Identidad.
EEUUEstados Unidos de Amrica.
EUAEstados Unidos de Amrica.
FIFAFederacin Internacional de Ftbol Asociacin.
INRIJess Nazareno Rey de los Judos.
DIRCOTEDireccin contra el terrorismo
DIRINCRIDireccin de investigacin criminal
DIROESDireccin de seguridad
NBAAsociacin Nacional de Baloncesto.
ONGOrganismo No Gubernamental.
PCMPresidencia del Concejo de Ministros.
OEAOrganizacin de los Estados Americanos.
OMSOrganizacin Mundial de la Salud.
ONUOrganizacin de Naciones Unidas.
OTANOrganizacin del Tratado del Atlntico Norte.
RAEReal Academia Espaola.
ORTOGRAFA DE LAS SIGLAS
La sigla va acompaada del artculo o de otro determinante con el que este concuerda generalmente en gnero y nmero con la primera palabra de la sigla o con el ncleo de la misma. Ejemplo: el BOE (Boletn Oficial del Estado).
Las siglas no se acentan, en ningn caso, aunque ello les correspondiera por las reglas generales de acentuacin.
Las siglas no tienen marca de plural, pero esta puede aparecer en el determinante que las acompae. Ejemplos: las ONG (Organizacin No Gubernamental), los DVD (Disco de Vdeo Digital), los CD-ROM (Compact Disc-Read Only Memory). Escribir dos CDs es incorrecto. De la misma manera es incorrecto escribir: varias ONGs.
Las siglas no se pueden dividir al final del rengln porque se toman como una palabra indivisible
Las siglas carecen de gnero propio. El determinante que la acompaa lo toma de la primera palabra que aparece en el compuesto. Ejemplo: el BOE (Boletn Oficial del Estado. Las siglas se leen como una sola palabra.ACRNIMOS
El acrnimo se obtiene con las primera o varias silaba es de un conjunto de palabras que designan una nica entidad, la primera letra va con mayscula y las restantes con minscula.
Por ejemplo: Benelux Es un acrnimo formado con las slabas iniciales de los nombres de los tres pases agrupados bajo esta asociacin, que son Blgica, Nederland y Luxenburgo.
Banesto Banco espaol de Crdito.iSig
Cuando las siglas de una denominacin son de uso frecuente pueden llegar a ser utilizadas como una palabra en cuyo caso se denomina acrnimo, por ejemplo RENFE (Red Nacional de Ferrocarriles Espaoles).nificado
INTERNET Internet Red Internacional (International NET).
INTERPOL Interpol Polica Internacional (International Police).
MODEM mdem Aparato que convierte las seales digitales en analgicas (Modulator-Demodulator).
RADAR radar Deteccin y localizacin por radio (Radio Detecting and Ranging).
SIDA sida Sndrome de Inmunodeficiencia Adquirida.
UNESCO Unesco Organizacin de las Naciones Unidas para la Educacin, la Ciencia y la Cultura (United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization).
UNICEF Unicef Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (United Nations International Children's Emergency).
VIP vip Persona muy importante (Very Important Person).
PRACTICA
I. Escribe el significado de las siglas y acrnimos que se encuentran en las siguientes oraciones:
1. La RAE entreg a imprenta la primera gramtica espaola.
________________________________________________________________________
2. La INTERPOL busca a un peligroso criminal.
________________________________________________________________________
3. Es oficial y autentico el BOE en Internet.
________________________________________________________________________
4. Efectivos de la DIRCOTE capturan a camarada senderista.
________________________________________________________________________
5. La ONU es la mayor organizacin internacional existente.
________________________________________________________________________
6. La OMS provee informacin sobre la epidemia de la gripe.
________________________________________________________________________
7. La DIRINCRI es conciente de los delitos ocurridos en el pas.
________________________________________________________________________
8. La OEA aprob una resolucin.
________________________________________________________________________
9. La PCM tratar de solucionar algunos problemas sociales.
________________________________________________________________________
10. El SIDA aumenta cada vez ms.
________________________________________________________________________
II. Relaciona las siguientes siglas y acrnimos con sus significados.
Registro Nacional de Identificacin y Estado Civil. ( )
Ministerio de Defensa. ( )
Fondo Nacional de Compensacin y Desarrollo. ( )
Instituto Nacional de Recursos Naturales. ( )
Programa Nacional de Asistencia Alimentaria. ( )
Ministerio de la Mujer y Desarrollo Social. ( )
Instituto Nacional de Bienestar Familiar. ( )
Ministerio de Salud. ( )
Jurado Nacional de Elecciones. ( )
Ministerio de Educacin. ( )
Polica Nacional del Per. ( )
Organizacin Internacional del trabajo. ( )
Banco Interamericano de Desarrollo. ( )
Ministerio de Justicia. ( )
Oficina Nacional de Procesos Electorales. ( )
EL BARBARISMO.
1.-CONCEPTO.- Es el error del lenguaje ms generalizado, y de diversa ndole.
2.- EN QUE CONSISTE?
Consiste en pronunciar o escribir mal las palabras o como tambin emplear vocablos impropios.
3.- VARIEDADES DEL BARBARISMO
FONOLGICO ( Vulgarismo)
GRFICO
SINTCTICO (Vulgarismo).
FONTICO.- Vienen a ser estigmaciones de una lengua, de diversa ndole, entre los que se encuentran las relajaciones articulatorias, los motes o intelectos, el tartajeo, el tab lingstico y, an la jerga.
RELAJACIONES ARTICULATORIAS O BARBARISMO FONETICOS.
EJEMPLO:
Incorrecto correcto Abaliar _____ abalear o balear.
Acorden _____ acorden
Afusilar_______ fusilar
Ah ta________ ah est
Aerear_______ airear
Afera ajuera______afuera.
Aguardientero_____aguardentero.
Alborotero_______ alborotador
Alcanca_________alcanca
Alfajor__________alfajor.
Almuada________almohada
Amarillear_______amarillear
Amedrantar______amedrentar
Incorrecto correcto
Amigal __________amical
Anastesia________anestesia
Anegdota________ancdota
Anti ojo__________anteojo
Arqumides_______ArqumedesArrecostarse ______recostarse
Aujero ___________agujero
Aja ___________
aguja
varo__________
_avaro
Ayer noce _______anoche
Bannnderillar_____banderillaBoina___________boina.
BARBARISMO GRFICO LLAMADO TAMBIN CACOFONA
Incorrecto correcto
A travez _________ a travs
Bicectriz _________bisectriz
Ciruja _________ ciruga
Conclucin ______ conclusin
Desague_________ desage
Deshechar_______ desechar
Desicin________ decisin
deshauciado_____ desahuciado
ensalsar_________ ensalzar
escaces_________ escasez
exahusto________ exhausto
exhorbitado______ exorbitado.
Exuberante_______exuberante
Expancin_______ Expansin
Expectador_______ espectador.
Explndido_______esplendido
Espontaneo_______ espontneo
Esencin_________extensin
F_______________fe
Garcilaso_______ Garcilazo
Hasmerrer____ hazmerrer
Herror________ error
Heterogeneo_____ heterogneo
homgenio________homogneo
ideosincraca_____ idiosincrasia
idoneo___________idneo
BARBARISMO SINTACTICO LLAMADO TAMBIN SOLECISMO
Consiste en cometer desaciertos en la construccin sintctica, especialmente en lo que se refiere a la concordancia y al regmen,como en los siguientes casos:
LISTA DE ALGUNOS SOLECISMOS:
Incorrecto correcto
1. .-Antipata a la secretaria ______ Antipata hacia la secretaria
2. apropiado a la enseanza_______ apropiado para la enseanza
3. comentarios a la noticia_________ comentarios sobre la noticia
4. daoso a la salud____________ daoso para la salud
5. delinear a lpiz______________ delinear con lpiz
6. diferente a los dems__________ diferente de los dems
7. dispara tiros a una pared________ dispara tiros contra una pared.
8. distribuir tierras a los campesinos ______ distribuir tierras entre los campesinos
9. entrar a la escuela____________ entrar en la escuela
10. indiferente a todo___________ indiferente para todo
11. internarse a la selva_________ internarse en la selva
12. merecedor a premio_________ merecedor de premio
13. nivelar ingresos a egresos_____ nivelar ingresos con egresos
14. rebajar al monto total_________ rebajar del monto total
15. sumarse a los opositores_______ sumarse con los opositores
16. tarea a ejecutar_______________ tarea por ejecutar
17. dirigirse a la izquierda________ dirigirse hacia la izquierda
18. traspasar por buen precio_______ traspasar a buen precio
19. trepar a los rboles____________ trepar por los rboles
20. negarse ante la evidencia_______ negarse a la evidencia
21. inaceptable bajo tales condiciones______ inaceptable en tales condiciones
22. debilitarse con los desvelos___________ debilitarse por los desvelos.
23. impresionable con las noticias_______ impresionable para las noticias
24. abrigarse contra la lluvia___________ abrigarse de la lluvia
25. arrimarse contra la pared___________ arrimarse a la pared
26. batallar contra los enemigos________ batallar con los enemigos
27. calmante contra la tos_________ calmante para la tos
28. allegado de la familia_________ allegado a la familia
29. apasionado de la opera_________ apasionado por la opera
30. asistente de la junta___________ asistente a la junta
31. compensacin de los servicios______ compensacin por los servicios.
32. curioso de saber__________ curioso por saber
33. choque de dos bandos__________ entre dos bandos
34. discordia redisminuir familias______ discordia entre familias
35. disminuir de peso__________ disminuir en peso
36. disputa de estudiantes_______ disputa entre estudiantes
37. hallar de casualidad_______ hallar por casualidad.
38. indemnizar de los daos________ indemnizar por los daos
39. ocuparse de un negocio_________ ocuparse de un negocio
40. vivir de milagro________________ vivir de milagro
EJERCICIOS
1. Don Prez conoce al seor Lus ____________________________________________
2. El hijo de una familia acomodado ____________________________________________
3. Hacen das que te espero ____________________________________________
4. Hubieron mucos apagones ____________________________________________
5. La lleve bombones (a ella) _____________________________________________
6. Esas chicas estn medias locas _____________________________________________
7. Compremos libros y cosas nuevas_____________________________________________
8. Se escribe con y sin tilde _____________________________________________
9. Recurdate las seas _____________________________________________
10. Mucha mayor cantidad _____________________________________________
11. Habrn grandes festejos _____________________________________________
12. Ten presente las dificultades ______________________________________________
13. Vamos a coordinarnos _____________________________________________
14. La obra esta escrito en prosa _____________________________________________
15. Cuando volv en si ______________________________________________
16. La situacin debe ser discutido _____________________________________________
17. Dgale que d el dinero _____________________________________________
18. Las emisoras estn organizados ____________________________________________
19. Qu hora son ___________________________
20. Se dicto sentencia absolviendo al reo ____________________________________
21. La situacin econmica de todos nosotros es critico_______________________________
22. Amar y odiar al mismo tiempo es ncompatible___________________________________
23. Estudia siempre en la misma escuela___________________________________________
24. Tuvieron presente las advertencias que le icieron________________________________
25. Puede que sea necesarios tomar medidas represivas_______________________________
26. All fue que sucedi el accidente______________________________________________
EXTRANJERISMOEs el empleo de voces que pertenecen a otras lenguas. Adopta una denominacin especial, segn la procedencia de las palabras, as:
INGLS ( ANGLICISMO)
Baby - nene, bebe
Back defensa
Barman copetinero
Basketball baloncesto
Beautiful hermoso
Boon auge, impacto
Box boxeo, oelea
Box scout explorador
Broad casting emisora
Comics historieta
Crack buen jugador
Chance ventaja, oportunidad
Express rpido, expreso
Field campo deportivo
Gentleman caballero
Goalkeeper guardavalla
Good bye adis
Grass csped
Hall pasadozo, salida
Hndicap otorgar ventaja
Hobby entretenimiento
Jockey jinete
Lady dama, seora
Lunch te, merienda
Mateh partido
Miss seorita
Mister seor
My love mi amor
Okey esta bien
Picnic almuerzo campestre
Please por favor
Record registro o marca
Reporter reportero
Round vuelta asalto
Scorer puntaje, marcador
Short truza, pantaln
Show espectculo
Stand tienda, quiosco
Teacher maestro, profesor
Tutti frutti helados
Vedette bailarina
Playboy hombre enamoradizo
Stop alto, pare
FRANCS (GALICISMO)
Affaire asunto, negocio
Affiche aviso, cartel
Amateur aficionado
Bouquet ramillete
Brassiere sosten
Cabaret espectculo reservado
Confor comodidad
Chic elegante
Debacre desastre
Frigidaire refrigeradora
Impasse conflicto, obstculo
Interview entrevista
Madame seora
Matinee vesperetina
Moiseur seor
Premiere estreno
Pullman butaca
Reclame cicemat
Reprise repeticin
Souvenir recuerdo
Suite recamara de lujo
Vedette bailarina
Boutique bazar de ropa fina
Dicoteque sala de baile
ALEMAN (GERMANISMO)
Baedequer gua
Chopp vaso de cerveza
Fuhner caudillo, jefe
Gestavo polica alemana
Herr seor
Kindergarten jardn d infancia
Reich reino, imperio
Zeppeln dirigible
ITALIANO
Allegro vivace ritmo vivas
Areo spiedo asado
Bambino nio, mozo
Crescendo aumentando
Duce caudillo
Intermezzo intermedio
Madona seora
Moderato moderado
Tutti frutti helados
Arrivederci adis, hasta luego
EJERCICIOS:
Bufete (fr. buffet) : mesa, estudio de abogado
Bulevar (fr. boulevard) :
Bumeran (austral.boum-rangh) :
Buque (fr. bouquet) :
Buro (fr. bureau) :
Camuflaje (fr. camouflage) :
Capo (fr. capot) :
Carne (fr. carnet) :
Cctel, coctel (fr. Cock - tail) :
Confeti (it. confetti) :
Consom (fr. consomme) :
Co, coac (fr. cognac) :
Criquet (ing. crickt) :
Champin (fr. champignon) :
Champ (ing. shampoo) :
Chantill (fr. chantilly) :
Chasis (fr. chassis) :
Chau (it. ciao) :
Chupo (quech. chupu) :
Esmoquin (ing. smoking) :
Esnobismo (ing. snoh) :
Espagueti (it. spaguetti) :
Estndar (ing. standard) :
Estrs (ing. stress) :
Filme (ing. stress) :
Ftbol, futbol (ing. Foot ball) :
Garzn (fr. garcon) :
Gol (ing. goal) :
Haraquiri (voz japonesa) :
Lupa (fr. loupe) :
Lliclla (voz quechua) :
Marrn (fr. marron) :
USO DE LA B Y V
1. MIMDES 2. MIMSA 3. MINEDU 4. MIMDEF 5. MINJUS 6. RENIEC 7. BID 8.FONCODES 9. PRONAA 10. INABIF 11. INRENA 12.ONPE 13. JNE 14. PNP 15. OIT
EL USO DE LAS LETRAS C, S, Z Y X
CARDINALES Y ORDINALES
SIGLAS Y ACRNIMOS
BARBARSMO Y EXTRANJERSMO