Silabo Operatoria Dental Semestre 2012-1

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UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD Escuela Profesional de Estomatología SILABO 2013– I 1. DATOS INFORMATIVOS 1.1 Asignatura : Operatoria Dental 1.2 Código : 11-313 1.3 Área de Formación Profesional : Sub-área de Formación Específica 1.4 Facultad : Medicina Humana y Ciencias de la Salud 1.5 Escuela : Estomatología 1.6 Ciclo : V 1.7 Semestre Académico : 2012 - I 1.8 Créditos : 04 1.9 Total de Horas : 06 : Teoría: 02 horas : Práctica: 04 horas 1.10 Naturaleza : Obligatoria 1.11 Requisito : 11-211/11-216 1.12 Profesor Responsable : M.G.CD. Silvia C. Luza Montero 2. SUMILLA La asignatura, está ubicada en el área de formación profesional-subárea formación específica, es teórico-práctica y clínica; proporciona al estudiante el conocimiento integral de la etiología, diagnóstico y tratamiento de la caries dental, por enfermedades o traumas y la enseñanza de los materiales restauradores más usados.

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UNIVERSIDAD ALAS PERUANASFACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD

Escuela Profesional de Estomatología

SILABO 2013– I

1. DATOS INFORMATIVOS

1.1 Asignatura : Operatoria Dental 1.2 Código : 11-313 1.3 Área de Formación Profesional : Sub-área de Formación Específica 1.4 Facultad : Medicina Humana y Ciencias de la Salud 1.5 Escuela : Estomatología 1.6 Ciclo : V 1.7 Semestre Académico : 2012 - I 1.8 Créditos : 04 1.9 Total de Horas : 06

: Teoría: 02 horas: Práctica: 04 horas

1.10 Naturaleza : Obligatoria 1.11 Requisito : 11-211/11-216 1.12 Profesor Responsable : M.G.CD. Silvia C. Luza Montero

2. SUMILLA

La asignatura, está ubicada en el área de formación profesional-subárea formación específica, es teórico-práctica y clínica; proporciona al estudiante el conocimiento integral de la etiología, diagnóstico y tratamiento de la caries dental, por enfermedades o traumas y la enseñanza de los materiales restauradores más usados.

3. CAPACIDADES

3.1 Maneja adecuadamente los conceptos de caries dental y su tratamiento operatorio mediante un correcto diagnóstico.

3.2 Desarrollo adecuado del tratamiento restaurativo con materiales dento-coloreados.3.3 Describe y desarrolla las normas, principios y mecanismos para una correcta aplicación de la ergonomía

como base en la labor odontológica.

4. PROGRAMACION TEMATICA

CAPACIDAD I : Maneja adecuadamente los conceptos de caries dental y su tratamiento mediante un correcto diagnostico.

PRIMERA UNIDAD: Diagnóstico de la caries dental y su tratamiento con amalgama.

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CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINALESTRATEGIA Y

RECURSOS DIDACTICOS

SEMANA

Identificar y explicar la definición de conceptos en Bioseguridad. Recomendaciones y precauciones de Bioseguridad durante la atención estomatológica.. Identificar el Instrumental y equipos utilizados en operatoria dental.

Describe y aplica los conceptos, recomendaciones y precauciones de Bioseguridad en la labor estomatológica Demuestra y maneja los diversos instrumentos y equipos utilizados en operatoria dental.

Valora y juzga la importancia de conocer las normas de BioseguridadValora y juzga la importancia de conocer los diversos instrumentos y equipos utilizados en operatoria dental.

Uso de multimedia Participación

Individual. Participación

Grupal Análisis y

discusión de Caso (Video Bioseguridad)

1

Explicar y Analizar los conceptos de Operatoria Dental Explicar y analizar los conceptos de Caries dental: Etiología, niveles de lesión, sus factores causales y la clasificación Black, Sturdevant y Boisson

Describe los conceptos de Operatoria Dental. Elabora y aplica un esquema de mecanismo de acción de la caries dental como enfermedad multifactorial y su clasificación.

Valora y juzga laimportancia de losconceptos deOperatoria Dentalen la laborEstomatológica.Valora la importancia de su aprendizaje, mediante la ejecución de un correcto diagnostico, mediante la identificación clínica y el manejo adecuado en operatoria dental

Uso de multimedia.

Participación Continua.

Análisis y discusión de caso.(lecturas y Videos Caries Dental)

. 2

Describir y explicar los fundamentos y componentes de la Historia clínica y Odontograma.

Elabora, explica y aplica un esquema claro y especifico sobre la utilización de la Historia Clínica

Valora y juzga la importancia del correcto empleo y manejo adecuado de la Historia Clínica en la labor estomatológica.

Uso de Multimedia.

Participación continua y Grupal.

Uso de Historia Clínica y Odontograma.

Participación individual (Bipersonal) en Clínica Temprana.

3

Explicar y analizar los principios básicos en la preparación de Cavidades Clase I y II para restauraciones de Amalgama y Resina Compuesta.

Aplicar los principios de la preparación de cavidades clase I y II para restauraciones de Amalgama y Resina Compuesta. .

Juzga y valora la importancia del manejo adecuado de los principios de la preparación de cavidades clase I y II para restauraciones de Amalgama y Resina Compuesta..

Multimedia. Participación

Individual y Continua

Uso de Cráneo articulado con dientes y maqueta con dientes cariados

Motor de A/V

4

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Describir, explicar y analiza los tipos de Cementos Dentales de Base, Sub-base, Desensibilizadores y Cementos provisionales.

Explica y analiza los tipos de cementos.Demostrar, manejar y aplicar los tipos de cementos dentales en cavidades clase I y II.

Aprecia las características de los diferentes tipos de cementos dentales

Multimedia Participación

Individual Uso de Cráneo

articulado con dientes.

Motor de A/V

5

Describir y explicar las características de la amalgama dental, clasificación, propiedades y técnica de empleo de restauraciones en cavidades clase I y II. Y su respectivoAcabado y pulido.

Demostrar las características de la amalgama dental.Evaluar, Manejar, aplicar y demostrar el modo de empleo de la amalgama dental en restauraciones clase I y II. Y su respectivo acabado y su pulido.

Valora la aplicación, manipulación y la importancia de este material dental y de la técnica de acabado y pulido.Juzga los resultados obtenidos en el acabado y pulido de la amalgama dental.

Multimedia Análisis y

discusión. Participación

individual Uso de Cráneo

articulado con dientes.

Uso de motor A/V

6

CAPACIDAD II : Desarrollo adecuado del tratamiento restaurativo con materiales dento-coloreados.SEGUNDA UNIDAD: Análisis de la preparación cavitaria y aplicación de materiales dento- coloreados.

CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL ESTRATEGIA Y RECURSOS DIDACTICOS

SEMANA

Explicar y analizar los principios utilizados en la preparación de cavidades para recibir una Incrustación Inlay modificada y para restauraciones estéticas directas e indirectas con Resina compuesta en cavidades Clase I y II

Aplicar y demostrar los principios utilizados en la preparación de cavidades portadoras de una Incrustación Inlay modificada y para restauraciones estéticas directas e indirectas con resina compuesta en cavidades Clase I y II.

Valora la importancia del manejo adecuado de los principios de la preparación de cavidades y las restauraciones estéticas directas e indirectas con resina compuesta.

Multimedia Uso de Cráneo

articulado con dientes.

Participación individual con A/V.

7

Evaluar, Analizar y Desarrollar las técnicas de Clareamiento Dental Externo e Interno.

Evalúa y aplica las características técnicas e indicaciones del Clareamiento Dental y la estética dental.

Valora la importancia de su aprendizaje.

Multimedia Análisis y

discusión. Participación

individual y bi-personal

Presentación de Caso Clínico

Seminarios

8

EXAMEN PARCIAL 9

Explicar y analizar los principios de las preparaciones cavitarias Clase III, IV y V.

Aplicar y demostrar los principios en la preparación de cavidades Clase III, IV y V.

Valora la importancia del manejo adecuado de los principios de la preparación de cavidades

Multimedia Uso de Cráneo

articulado con dientes.

Participación individual con motor de A/V

10

Analizar los Conceptos, características e

Evalúa y aplica los principios y técnicas de

Valora la importancia de su

Multimedia Uso de Cráneo

11

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indicaciones de la estética dental: Fundamentos y color, Explicar el Fenómeno Grabado Acido y los Sistemas Adhesivos.

manejo de la restauraciones estéticas y lo Representa en Cráneo articulado y maqueta

aprendizaje. y las restauraciones con resina compuesta.

articulado y/o maqueta con dientes.

Participación individual.

Evaluar, Analizar y Desarrollar las propiedades e indicaciones de las resinas compuestas y su manejo en restauraciones Clase I, II, III, IV y V.

. Evalúa y aplica los principios y técnicas de manejo de la restauraciones estéticas y lo Representa en Cráneo articulado y maqueta

Valora la importancia de su aprendizaje. y las restauraciones con resina compuesta.

Multimedia Uso de Cráneo

articulado y/o maqueta con dientes.

Participación individual.

12

Analizar y Explicar la Implicancia de la estética dental Contemporánea: Proporcionalidad, Regla de Oro y Línea de la Sonrisa.Desarrollar las técnicas de las Facetas Estéticas Directas e Indirectas.

Evalúa, Explica y aplica la regla de oro, las características técnicas, indicaciones y contraindicaciones de las Facetas Estéticas en relación con la estética dental

Valora la importancia de su aprendizaje y de las diversas técnicas en la estética dental.

Multimedia Uso de maqueta

articulada. Participación

Grupal Análisis y

discusión. Motor de A/V y

B/V

13

Evaluar la Implicancia de la estética dental Contemporánea: Desarrollar la técnica de restauración indirecta para Incrustación Inlay modificada en Resina Compuesta.

Evalúa y aplica los principios y técnicas de manejo de la restauraciones estéticas indirectas y lo Representa en Cráneo articulado y maqueta

Valora la importancia de este tipo de restauraciones indirectas con resina compuesta.

Multimedia Uso de Cráneo

articulado y/o maqueta con dientes.

Participación individual.

14

Explicar y analizar la importancia de la oclusión en operatoria dental.

Representa y aplica los principios y técnicas para ajustes oclusales en las restauraciones.

Valora la importancia de las restauraciones devolviendo la oclusión.Realiza ajustes oclusales en pacientes.

Multimedia Uso de Cráneo

articulado y/o maqueta con dientes.

Participación individual.

15

CAPACIDAD III : Describe y desarrolla las normas, principios y mecanismos para una correcta aplicación de la ergonomía como base en la labor odontológica.

TERCERA UNIDAD Ergonomía como base en la labor Estomatológica

CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINALESTRATEGIA Y

RECURSOS DIDACTICOS

SEMANA

Identifica y explica la ergonomía como base en la labor estomatológica.

Describe y aplica los principios básicos para la organización del trabajo aplicados a la labor estomatológica.

Juzga y valora la importancia de conocer dichos principios en la racionalización de los procedimientos operatorios.

Multimedia Participación

grupal (Bi-personal) y continua.

Participación individual en Clínica Temprana.

Seminarios grupales.

16

EXAMEN FINAL 17

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EXAMEN SUSTITUTORIO 18

5. EVALUACIÓN

La evaluación a los estudiantes regulares es integral y permanente. Se consideran alumnos regulares a aquellos que cumplan los requisitos exigidos por el Reglamento de Estudios y el Reglamento Interno de la Facultad.

La evaluación será mediante el sistema vigesimal (de 0 á 20).

La nota mínima aprobatoria es de 11 (once) o 10.5 (diez punto cinco) siendo el medio punto (0.5) de beneficio para el alumno sólo en el promedio final.

Según el Estatuto de la Universidad no existen tardanzas, solo Inasistencias. Sin embargo, se considerara por potestad del docente una tolerancia de 10 (diez) minutos después de ellos se considerará inasistencia.

Los alumnos que tengan 30% de inasistencias a clases teóricas están imposibilitados a la evaluación final.

LA INASISTENCIA A LA PRÁCTICA TENDRÁ UN CALIFICATIVO DE 0 (CERO) EN TODAS LAS EVALUACIONES DE LOS TRABAJOS PRACTICOS QUE CORRESPONDAN A ESA SESION. Así por ejemplo de desarrollar tres (3) trabajos prácticos en la sesión al que el alumno no asistió corresponderá a 3 (CEROS) en su récord de práctica.

EN LA EVALUACIÓN TEÓRICA:

Si el alumno no rinde el examen parcial por razones de salud o trabajo, deberá justificar su problema en un plazo no mayor de 24 horas (Certificado Médico Oficial, Recibo de pago por tratamiento y Receta Médica del día correspondiente a la inasistencia o Constancia de Trabajo previo visado del Coordinador Responsable de la Asignatura) y dicha evaluación podrá efectuarse a mas tardar a las 48 horas siguientes de haberse producido el hecho que motivo la inasistencia. El alumno que se exceda de la fecha (plazo de 48 horas) tendrá que acogerse al examen sustitutorio.

EL ALUMNO RENDIRA DOS EXAMENES TEORICOS (01 PARCIAL Y 01 FINAL). Las cuales el Alumno revisara en su momento luego de evaluadas, firmara debajo de su calificación y devolverá al Docente Responsable de la Asignatura.

Para promediar la Teoría, el Alumno tendrá que haber tenido nota aprobatoria tanto en el examen parcial como en el examen final.

EL EXAMEN SUSTITUTORIO (TODO EL CURSO) ES UNA OPORTUNIDAD OPCIONAL DE EVALUACION CON CALIFICACION DE 0 A 14, A LA QUE SE SOMETE EL ALUMNO DESAPROBADO Y DEBE TENER PLENO CONOCIMIENTO QUE ESTE EVALUACION SOLO SUSTITUYE EL EXAMEN TEORICO PARCIAL O FINAL MAS BAJO, DE NINGUN MODO SUSTITUIRA LA PRÁCTICA (Exámenes Prácticos y Prácticas Semanales).

EN LA EVALUACIÓN PRÁCTICA:

La evaluación práctica es progresiva y permanente, tomándose en cuenta:

a) Participación en clase e interés por la asignatura.b) Puntualidad, instrumental y materiales completos.c) Presentación de trabajos de producción.

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Según el Estatuto de la Universidad no existen tardanzas solo inasistencias. Sin embargo, se tendrá una tolerancia de Ingreso a práctica de 10 minutos. considerándose para esa práctica inasistencia del alumno con calificativo de 0 (CERO).

El alumno manejará una guía de Práctica que desarrollará y estará anillada en su totalidad. Los docentes de práctica firmarán todas las prácticas evaluadas correspondientes a la sesión efectuada semanalmente (trabajo académico).

El alumno así mismo firmará cada práctica evaluada por sesión una vez colocada su nota correspondiente. Y se llevara su guía de práctica a su casa comprometiéndose a traerla en cada sesión de trabajo académico que se efectué. Al final del semestre académico (antes del examen final teórico) el alumno (a) se compromete a entregar dicha guía de practica anillada con todas las firmas completas tanto de los docentes como de los alumnos. (Reglamento Interno de Operatoria Dental)

Las Notas que se registren en la guía de Práctica de cada alumno también estarán registradas en el Registro Interno de Evaluación de Practica Semanal de los Docentes a cargo de la Asignatura.

La nota de la práctica se obtendrá del promedio aritmético de éstos. Para obtener dicha nota el alumno deberá haber cumplido con el record mínimo aprobatorio establecido en las fechas establecidas para cada práctica. No se podrá recuperar prácticas semanales fuera de su horario en el cual se matriculo. Con excepción de enfermedad comprobada con Certificado Médico Oficial, Recibo de pago por tratamiento y Receta Médica del día correspondiente a la inasistencia, constancia de trabajo o algún feriado dispuesto en ese día previo visado del Coordinador Responsable de la Asignatura. Una vez obtenido ese promedio y aprobado Teoría se sumaran los dos exámenes prácticos parcial y final respectivamente, obteniendo así el promedio final de práctica.

RÉCORD MÍNIMO APROBATORIO:

- Bioseguridad (Seminario)- Identificación de Instrumental y materiales para Operatoria dental. (Esquemas y Explicación)- Cortes frontales y sagitales de dientes sanos o cariados. (Esquemas y Mediciones)- 01 Historia Clínica Completa Bi-personal (entre alumnos)- 04 Cavidades Clase I, colocación de base y sub-base y Obturaciones de Amalgamas

Simples en Cráneo y/o Maqueta con dientes naturales cariados y sanos- 04 Cavidades Clase II, colocación de base y sub-base y Obturaciones de Amalgama

Compuesta en Cráneo y/o Maqueta con dientes naturales cariados y sanos- 03 Cavidades Clase I, base y sub-base y Obturación de Resina fotocurable en Cráneo

y/o Maqueta con dientes naturales cariados y sanos- 02 Cavidades Clase II, base y sub-base y Obturación de Resina fotocurable en

Cráneo y/o Maqueta con dientes naturales cariados y sanos- 02 Cavidades Clase II, Preparadas para recibir una Restauración Estéticas Indirecta

con Resina Compuesta. (Incrustación Inlay) en Cráneo y/o Maqueta con dientes naturales cariados y sanos

- Clareamiento Dental Externo Ambulatorio (Seminario)- Expediente Completo previo a la presentación de Caso Clínico sobre Clareamiento

Dental Externo Ambulatorio entre alumnos- 05 Cavidades Clase III, base y sub-base y Obturación de Resina fotocurable en

Cráneo y/o Maqueta con dientes naturales cariados y sanos- 03 Cavidades Clase IV (Caries), base y sub-base y Obturación de Resina fotocurable

en Cráneo y/o Maqueta con dientes naturales cariados y sanos- 04 Cavidades Clase IV (Fractura), base y sub-base y Obturación de Resina

fotocurable en Cráneo y/o Maqueta con dientes naturales cariados y sanos - 04 Cavidades Clase V, base y sub-base y Obturación de Resina fotocurable en

Cráneo y/o Maqueta con dientes naturales cariados y sanos

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- 06 Carillas piezas anteriores (03Carillas Estéticas directas y 03 Carillas Estéticas Indirectas de Resina Fotocurable en Cráneo y/o Maqueta con dientes naturales cariados y sanos

- 02 Incrustación Inlay Modificada con Resina Compuesta en Cráneo y/o Maqueta con dientes naturales cariados y sanos

- Pulido de todas las restauraciones directas e indirectas con Resina Compuesta.- NOTA: Después de cada clase teórica y antes de comenzar la práctica de

laboratorio, se tomaran Prácticas calificadas que estarán sumadas como parte de su record mínimo aprobatorio.

EL ALUMNO RENDIRA DOS EXAMENES PRACTICOS (01 PARCIAL Y 01 FINAL). Las cuales el Alumno revisara en el momento de evaluación, firmara debajo de su calificación y devolverá al Docente Responsable de la Asignatura.

La Ponderatoria para la Calificación Final será: 50 % Teoría.50 % Práctica.

NOTA: NO SE PROMEDIARÁ LA NOTA DE TEORÍA SI LA NOTA DE PRÁCTICA NO ES APROBATORIA COMO TAMPOCO SE PROMEDIARA LA NOTA DE PRACTICA SI LA NOTA DE TEORIA NO ES APROBATORIA.

6. BIBLIOGRAFIA

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BARATIERI, Luis N. (2004), Estética. Edit. Medicas Latinoamericanas.

BARRANCOS MOONEY, Julio (2003) Operatoria Dental Atlas Técnicas y Clínica.

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CUENCA SALA, Emili (2003). Odontología Preventiva y Comunitaria. Edit Masson

FIORANELLI VIEIRA; Glauco, DE MELLO FERREIRA, Andrea, GAROFALO, Jose Carlos, MARTINS ABRA, Carlos. (2008) Restauraciones Estéticas Indirectas en Dientes Posteriores. AMOLCA

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HENOSTROZA HARO, Gilberto (2003) Adhesión en Odontología Restauradora. Edit Maio.

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RE, Dino, CERUTTI, Antonio, MANGANI, Francesco & PUTIGNANO, Ángelo (2009) Restauraciones Estéticas Adhesivas Indirectas Parciales en Sectores Posteriores. Edit. AMOLCA

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STEENBECKER OSCAR (2004) Principios y Bases de los Biomateriales en Operatoria Dental estética Adhesiva. Universidad de Valparaíso Chile

STURDEVANT (1999). Arte, Ciencia y Clinica. Operatoria Dental. Edit. Mosby.

TARANTOLA J. GREGORY (2010) Clinical Cases in Restorative and Reconstructive Dentistry. Blackwell Publishing

PUBLICACIONES RECOMENDADAS

J.A.D.A. JOURNAL AMERICAN ACADEMY OF COSMETIC DENTISTRY

QUINTAESENCIA INTERNACIONAL. REVISTAS DE OPERATORIA DENTAL Y BIOMATERIALES (COLOMBIA, CHILE, VENEZUELA,

ESPAÑA) ACTA ODONTOLOGICA LATINOAMERICANA, CUBANA, VENEZOLANA. ARTICULOS VARIADOS ACTUALES DE INTERNET SOBRE OPERATORIA DENTAL (para

fomentar la discusión en Clase)

DIRECCIONES INTERNET sugeridas:

Biblioteca Virtual de Saude (BVS)http://www.encolombia.comhttp:///www.odontologiaholistica.org.vehttp://www.infodontomed.es/rodelhttp://www.odontomarket.comlproductointensiu.asp/http://www.odontologia-online.comhttp://www.coltenewhaledent.comhttp://www.red-dental.comhttp://www.uncolomb.eduhttp://www.el-odontologo.comhttp://www.odontologiaestetica.comhttp://www.revistadentaldechile.cl/http://www 3M ESPE.comhttp://www.em.comldentalhttp://www.vivadent.com

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