Silabo matemáticas publicidad ii 2014

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UNIVERSIDAD CENTRAL Página 1 de 6 Denominación de la Asignatura: Matemáticas (Publicidad) Código de la Asignatura: 45100006 Número de Créditos: Número de Horas: 3 3 Naturaleza Académica: Teóric a: X Teórico- Práctica Prácti ca Pre-requisitos exigidos: Ninguno Co-requisitos exigidos: Ninguno La Asignatura es Pre-requisito de: Estadística (Publicidad) Dispositivo(s) Pedagógico(s) Requerido(s): Clase expositiva Clase dialógica. Talleres. Escritura de documentos. Finalidad del Espacio Formativo: La matemática en publicidad tiene como finalidad brindar un espacio para desarrollar competencias relacionadas con el campo numérico y espacial e interactuar con sus diferentes tipos de representación y lenguaje.

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Denominación de la Asignatura: Matemáticas (Publicidad)

Código de la Asignatura:

45100006 Número de Créditos:Número de Horas:

33

Naturaleza Académica: Teórica:

X Teórico-Práctica Práctica

Pre-requisitos exigidos: Ninguno

Co-requisitos exigidos: Ninguno

La Asignatura es Pre-requisito de: Estadística (Publicidad)

Dispositivo(s) Pedagógico(s) Requerido(s): Clase expositiva Clase dialógica. Talleres. Escritura de documentos.

Finalidad del Espacio Formativo: La matemática en publicidad tiene como finalidad brindar un espacio para desarrollar competencias relacionadas con el campo numérico y espacial e interactuar con sus diferentes tipos de representación y lenguaje.

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ÁMBITO DE DESEMPEÑO: INVESTIGAR

COMPETENCIAS GENÉRICAS CONCEPTUAL OPERATIVA MODELATIVA

Realizar análisis y síntesis que permitan el

movimiento entre lo concreto y lo

abstracto.

Se construyen los Números Reales y otros universos matemáticos con métodos geométricos y axiomáticos

Opera con los números reales aplicando las diferentes propiedades.

Aplica porcentajes, exponentes y logaritmos.

Enfrentar problemas

prácticos usando conceptos

elaborados.

Reconoce el comportamiento lineal de variables y modela con las diferentes formas de la ecuación.

Desempeñarse en la sociedad de

aprendizaje

En las lecturas que realiza identifica comportamientos pertenecientes al dominio de la matemática básica.

Modela realidades sociales y económicas con graficas de relaciones y funciones.

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- y/o

Cuyas gráficas pueden ser modificadas mediante las

Universos Matemáticos

Números Reales Plano Cartesiano

Expresiones Algebraicas

Ecuaciones Inecuaciones Funciones

Lineales Cuadráticas ExponencialesLogarítmicas

Transformaciones

Reflexiones Proyecciones Traslaciones

Que pueden ser

En donde al operar y aplicar sus propiedades se construyen las

En las que al despejar una variable en términos de la otra(s) se obtiene

Que al ser comparadas producen

Que pueden ser

Que pueden ser

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Contenido Mínimo Obligatorio: Teoría de Conjuntos Intervalos, desigualdades Operaciones entre Números Reales Proporciones Expresiones Algebraicas Ecuaciones Lineales. Porcentajes Ecuaciones Cuadráticas Función Lineal Principios de Geometría Función Exponencial y Logarítmica Funciones Cuadráticas

Bibliografía Obligatoria: Haussler Ernest, Matemáticas para Administración y Economía. Editorial

Pearson – Prentice Hall. Tussy Alan S., Gustafson R.David, Koenig Diane R., Matemáticas

BásicasBrooks/Cole Cengage Learning. Duarte Suescún, Eduardo, http://eduardomath.wordpress.com/.

Lectura obligatoria: Enzensberger, Hans, El diablo de los números. Ediciones. Gonzalez, Santiago, Sobre el número decimal 0,999…. Notas de Matemática

No.24, Octubre 1987, pp. 69-83. Depto Matemáticas y Estadística U Nacional. El número de oro, phi, la Divina Proporción. http://www.youtube.com, La Proporción Áurea: Qué Es y Cómo Puede Ayudarte en la Composición de

tus Fotos http://www.dzoom.org.es/descubre-que-es-la-proporcion-aurea-y-como-puede-ayudarte-en-la-composicion-de-tus-fotos/

Las Matemáticas en los anuncios http://www.sinewton.org/numeros/numeros/78/Articulos_02.pdf

Frisos http://www.juntadeandalucia.es/averroes/iesarroyo/matematicas/materiales/3eso/geometria/movimientos/frisos/frisos.htm