Silabo Informática Tics

5/21/2018 Silabo Inform tica Tics

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UNIVERSIDAD NACIONAL DECHIMBORAZO

Facultad de Ciencias Polticas yAdministrativas

Escuela de Derecho

Slabo de Informtica Tics


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Universidad Nacional de Chimborazo

Escuela de Derecho

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Slabo de la Ctedra de Informtica Tics

INSTITUCIN: Universidad Nacional de ChimborazoFACULTAD: Ciencias Polticas y AdministrativasNOMBRE DE LA CARRERA: DerechoAO LECTIVO: Septiembre2013febrero 2014NOMBRE DE LA MATERIA: Informtica TicsCDIGO DE LA MATERIA: 2.05-EG-INFORNMERO DE CRDITOSTERICOS:

1,5

N MERO DE CR DITOSPRCTICOS:

3,5

DESCRIPCIN DEL CURSO

La asignatura de Informtica Tics contribuye en la formacin del estudiante conuna base slida de conocimientos que le faciliten el uso de las Tecnologas de la

Informacin y la Comunicacin, permitindole reconocer los componentes fsicos ylgicos de un ordenador y sus usos, as tambin aprender a utilizar con solvencialas principales herramientas de los sistemas operativos, aplicaciones de softwaree Internet, lo que le permitir optimizar recursos para facilitar las laborescotidianas, acadmicas, investigativas y profesionales.

PRERREQUISITOS

- Ninguno

CORREQUISITOS

- Ninguno.

OBJETIVOS DEL CURSO

Reconocer la estructura y funcionamiento del computador, para la utilizacinadecuada de los equipos y procesos informticos, conforme a las normas yestndares tcnicos establecidos.

Manejar las herramientas bsicas de un Sistema Operativo con criterio tcnicopara organizar la informacin y ejecutar aplicaciones informticas conresponsabilidad y respeto a las normas de comportamiento en el laboratorio decomputacin.

Impartir los fundamentos tericos prcticos necesarios para el uso de losservicios de Internet I e Internet 2, aplicados en el campo de su especialidad ysu relacin con otras reas afines empleando criterios tcnicos y cientficos.

Aplicar las herramientas bsicas de las aplicaciones ofimticas con criterio


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tcnico para la elaboracin eficiente de documentos utilizados dentro de suactividad con responsabilidad y respeto a las normas de comportamiento en ellaboratorio de computacin

Utilizar adecuadamente los principales programas utilitarios para empaquetararchivos, y proteger al computador de ataques de virus informticos con yrespeto a las normas tcnicas y de propiedad intelectual.

CONTENIDOS, RESULTADOS Y EVIDENCIAS

CONTENIDOSTEMAS N DEHORAS/SEMANA

RESULTADOSDEL

APRENDIZAJE

EVIDENCIAS DELO APRENDIDO

PRESENTACIN YFORMACIN DE GRUPOS DE

TRABAJO

Semana

1

El estudiante ser capazde:

Identificar los objetivos ylas metas del curso.

Establecer lasos decompaerismo.

Fomentar el estudio y lacolaboracin.

Fortalecimiento de losvalores ticos y morales

Clases Prcticas:

- Dinmicas de Motivacin- Dinmicas de Grupo- Dinmicas de trabajo

colaborativo

Horas4

Semana1


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RESULTADOSDEL

APRENDIZAJE


Unidad I

INTRODUCCIN A LA TICS

Temas:

Conceptualizaciones yterminologa

Arquitectura Bsica delComputadorPerifricos de entradaPerifricos de salidaPerifricos de entrada y salidaUnidades y Medios deAlmacenamientoC.P.U. Unidad Central de

Procesamiento

El softwareClasificacin del software,Caractersticas.

Horas4

Semana2


Identificarcorrectamente los tiposde perifricos deentrada, salida y mixtos.

Utilizar correctamentelos medios dealmacenamiento deacuerdo al tipo y tamaode la informacin

realizada.Determinar las

caractersticas hardwarenecesarias de uncomputador de acuerdoa sus realesnecesidades.

Identificarcorrectamente los tiposde software.

Se aplicar la tcnica del

portafolio acadmico que

contendr:

Trabajos de investigacinrealizados por losestudiantes.

Hojas de resumenelaboradas por losestudiantes conorganizadores grficos.

Hojas de trabajo deresolucin de ejercicios.

Resumen de la unidad.

A ms de ello llevara comorespalda de prcticas unflash con la informacin desus trabajos y prcticas, loscuales debern serquemados en un CD o DVDpara ser presentados comoevidencia de lo aprendido.

Clases Prcticas:

Reconocimiento fsico de loscomponentes Hardware delcomputador,

Practica de montaje y desmontajedel CPU y los perifricos,

Resolucin de Ejerciciosprcticos con unidades y medidasde almacenamiento

Horas8

Semana3,4

Trabajo de Investigacin: Elaborar un ensayo sobre las Computadoras del Futuro Entregar en la semana 4


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RESULTADOSDEL

APRENDIZAJE


Unidad II

SISTEMAS OPERATIVOS

Temas:

Fundamentos de los SistemasOperativos.

Utilizacin de la Interfaz deUsuario,

Gestin de Informacin ySeguridades,

Gestin de Dispositivos dealmacenamiento,

Configuracin de componentesHardware y Software,

Herramientas y Accesorios.

Horas4

Semana5


Manejar lasherramientas bsicas dela interfaz de unSistema Operativo.

Organizarcorrectamente lainformacin de sus

archivos en directoriosy subdirectorios en los

medios dealmacenamiento delcomputador mediante eluso de las herramientasde exploracin delsistema operativo.

Ejecutar rpidamentelas aplicacionesinformticas con criteriotcnico.

Manejar los principalesaccesorios del sistemaoperativo para realizar

tareas requeridas.Evidenciar respeto a las

normas decomportamiento en ellaboratorio decomputacin.



contendr:


Hojas de resumenelaboradas por losestudiantes con

organizadores grficos.Hojas de trabajo de

resolucin de ejercicios.Resumen de la ctedra.

A ms de ello llevara comorespalda de prcticas unflash con la informacin desus trabajos y prcticas, loscuales debern serquemados en un CD o DVDpara ser presentados comoevidencia de lo aprendido

Clases Prcticas:

Encendido del computador y

reconocimiento de las principalesdel escritorio del sistemaoperativo.

Utilizacin de las herramientas deexploracin para reconocer lasunidades de almacenamiento. yexaminar el contenido de ellas.

Creacin, modificacin, eliminadoy grabado en unidades dealmacenamiento de directorios ysubdirectorios para almacenararchivos.

Reconocimiento y bsqueda dearchivos de acuerdo a suextensin.

Ejecucin y configuracin deaplicaciones y dispositivos.

Horas8

Semanas

6,7

Trabajo de Investigacin: Elaborar un ensayo sobre los tipos de sistemas operativos modernos Entregar en la semana 8


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RESULTADOSDEL

APRENDIZAJE


Unidad III

INTERNET I Y II Y SUSSERVICIOS

Temas:

Fundamentos Tericos yterminologa

Tipos de Conexin a Internet Caractersticas Proveedores de Internet

Principales Servicios de Internet Uso de Navegadores de Internet Uso de Motores de bsqueda Uso y Configuracin del E-mail Uso de Herramientas Web 2.0 Fundamentos Tericos de

Internet II

Principales Aplicaciones deInternet II

Horas:4

Semana6

El estudiante sercapaz de:

Determinar concriterio tcnico cules el plan tarifario deInternet que ms seajusta a susnecesidades.

Utilizaradecuadamente losservicios de Internet.

Buscar informacincon el uso decomodines empleandoun motor de bsquedapara desarrollartrabajos deinvestigacin.

Utilizacin adecuadadel email con susherramientas:Contactos, Carpetas,Firma digital,calendario.

Evidencia respeto alas normas de uso delInternet.

Utilizar herramientasweb 2.0 para facilitartareas investigativas.

Diferenciar a redInternet II de la redInternet I, y conocer elpropsito de susaplicaciones para larealizacin deinvestigaciones de

alto nivel.



contendr:


Hojas de resumenelaboradas por losestudiantes con

organizadores grficos.Hojas de trabajo de

resolucin de ejercicios.Resumen de la ctedra.Hoja de cotejo de las

evaluaciones prcticas.

Correos electrnicos

A ms de ello llevara comorespalda de prcticas unflash con la informacin desus trabajos y prcticas, loscuales debern serquemados en un CD o DVDpara ser presentados comoevidencia de lo aprendido

Clases Prcticas:

Uso de las herramientas denavegacin y seguridad de losprogramas navegadores.

Uso del servicio Word Wide Webpara acceder a sitios webeducativos y de investigacin.

Practica con motores debsqueda para localizarinformacin textual, video,imgenes, libros electrnicos y

utilitarios mediante bsquedassimples, compuestos y conoperaciones and, y or.

Creacin y configuracin decuentas de correo electrnico.

Uso profesional del CorreoElectrnico para envo yrecepcin de email.

Ejercicios de envi de correoselectrnicos con archivos

Horas

8

Semanas7, 8


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adjuntos o subject.

Configuracin de contactos,carpetas o etiquetas y calendario.

Utilizacin de herramientas web2.0 para comparticin dearchivos.

Utilizacin de bibliotecas virtualesa travs del portal institucional. Realizacin de una

videoconferencia mediante la redInternet II.

Trabajo de Investigacin: Realice un ensayo sobre las principales herramientas utilizadas en elInternet II

Entregar en la semana 10



RESULTADOSDEL

APRENDIZAJE


Unidad IV

Multimedia y Utilitarios

Temas:

Creacin De Videos Windows Movie Maker

- Ambiente de Trabajo Interfaz- Importar archivos vdeo,

imgenes y audio- Escala de Tiempo y el Guion

Grfico.- Editar una pelcula: Ttulos,

Animaciones y Transiciones- Guardar una pelcula

Empaquetadores- Caractersticas de losempaquetadores ycompresores de informacin.

- Uso que se dan a los archivosempaquetados

- Programas que permitenempaquetar o comprimir

- Formas de comprimir ydescomprime archivos.

Antivirus- Tipos y caractersticas de los

Horas4

Semana

9


Manejar diferentestipos de archivos:

audio, imgenes,video.

Crear videos decualquier tipo

Configurar lapresentacin del video

Respalda y enviarinformacin conarchivosempaquetados.

Reconocer si unacomputadora estinfectada de virus yque proceso debeseguir.



contendr:



Hojas de trabajo deresolucin de ejercicios.

Resumen de la ctedra.Hoja de cotejo de las

evaluaciones prcticas.A ms de ello llevara comorespalda de prcticas unflash con la informacin desus trabajos y prcticas, loscuales debern serquemados en un CD o DVDpara ser presentados comoevidencia de lo aprendido


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virus- Caractersticas de los antivirus.- Seleccin de antivirus.- Proteccin de equipos.Clases Practicas

- Creacin de un video personal.

- Creacin de un video de apoyoacadmico

- Respaldo (Backup) deproyectos realizados.

- Desinfeccin de unidades dealmacenamiento yactualizacin de antivirus.

Horas8

Semanas10, 11

Trabajos de Investigacin Realice un artculo donde se indique los pasos que deben seguirsepara elaborar un video y que este se pueda reproducido en un DVD

Entregar en la semana 14.



RESULTADOSDEL

APRENDIZAJE


Unidad V

OFIMTICA

Temas:

Fundamentos Tericos -terminologa

Procesadores de texto Fundamentos tericos -

terminologa Elementos de la Interfaz Gestin de Archivos(Abrir,

Guardar, Seguridades) Diseo y configuracin de

paginas Manejo de secciones,

encabezados y pies. Manejo de Estilos de Texto y

esquemas numerados Tablas de Contenido,

ilustraciones e ndices Diseo de Tablas

Horas8

Semanas12, 17


Configurar pginas detexto siguiendovalores indicados paraformatos de texto.

Utilizar estilos parapredeterminarformatos de texto, einsertar tablas decontenido y generaresquemas denumerado.

Disear tablas detexto.Insertar Imgenes y

editarlas parasustentar ideasexpuestas endocumentos.

Generar oficios yrealizar lacorrespondencia avarios contactos de



contendr:



Hojas de trabajo de

resolucin de ejercicios.Resumen de la ctedra.Hoja de cotejo de las

evaluaciones prcticas.

A ms de ello llevara comorespalda de prcticas unflash con la informacin desus trabajos y prcticas, loscuales debern serquemados en un CD o DVD


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Uso de la combinacin decorrespondencia

Insercin y edicin deOrganizadores grficos eImgenes

Revisin e impresin de

documentos Hojas de Calculo

Fundamentos tericosterminologa,

Elementos de la Interfaz, Gestin de Archivos(Abrir,

Guardar, Seguridades), Configuracin de hoja de

clculo, Diseo de formularios y

manejo de formato de celda, Manejo de frmulas,

funciones y referenciasbsicas,

Manejo de tipos de grficos yconfiguracin,

Manejo de filtros yordenamientos,

Revisin y configuracin deimpresin,

Generador de Presentaciones Fundamentos tericos

terminologa, Configuracin de una

diapositiva, Elementos u objetos que

tienen una diapositiva,Animaciones y transiciones Manejo de patrones. Manejo de sonido y video. Uso de Hipervnculos, Personalizacin de una

presentacin,

una lista.

Crear archivos en lahoja de clculo yconfigurarlos deacuerdo a valoresindicados en clase.

Disear programas de

clculo en formatospre-establecidos parasu profesin,estableciendoformatos adecuados alas celdas segn eltipo de datos ainsertar.

Realizar programasen la hoja de clculodiseando frmulaspara obtenerresultados correctos, y

reflejarlos en grficasestadsticas.

Filtrar datos de tablasen celdas y en tablasdinmicas.

Realizarpresentaciones deforma profesional condiseos coherentes, ycon elementosmultimedia.

Insertar Hipervnculosentre diapositivas yfacilitar la navegacinmediante el uso debotones de accin.

Realizar las prcticascon el procesador detexto conforme a lasindicacionesrealizadas en clase.

Realizar las prcticascon la hoja de clculoconforme a lasindicaciones

realizadas en clase.Realizar las prcticas

con el generador depresentacionesconforme a lasindicacionesrealizadas en clase.

para ser presentados comoevidencia de lo aprendido

Clases Prcticas:

Creacin de hojasmembretadas

Elaboracin de una mini tesis. Elaboracin de cuadros

sinpticos, mapasconceptuales y ecuaciones.

Elaboracin de un currculo uhoja de vida.

Elaboracin de hojas depublicidad hojas volantes

Elaboracin de trpticos.

Horas28

Semanas13, 14, 15, 16,

18, 19, 20.


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Manejo de plantillas Creacin de una combinacin

de correspondencia. Diseo de Formatos en Hojas

de Clculo para el ingreso dedatos.

Procesamiento de informacinutilizando formulas yfunciones

Representacin de lainformacin a travs degrficos.

Utilizacin de Filtros yOrdenamiento para la gestinde informacin

Creacin de una presentacinautomtica con sonido de uncaso personal.

Creacin de una presentacinacadmica con utilizacin dehipervnculos y patrones.

Creacin de una presentacincon utilizacin de videos.

Trabajo de Investigacin: Realice un ensayo donde se determinar la incidencia que tienen eluso de programas ofimticos de licencia libre con respecto a loscomerciales.

Entregar en la semana 40.

CONTRIBUCIN DEL CURSO EN LA FORMACIN DEL PROFESIONAL

Desarrollar una slida cultura general en los estudiantes, a travs de la utilizacinresponsable de las herramientas de comunicacin, investigacin, y NTICS con elpropsito de contribuir a la formacin de profesionales lderes y emprendedores,con conocimiento de su realidad social, que favorezcan a la solucin de losproblemas de la salud y el acondicionamiento fsico.

RELACIN DEL CURSO CON EL CRITERIO RESULTADO DE APRENDIZAJE

La asignatura contribuye a sentar las bases para que el estudiante proceseadecuadamente informacin mediante el uso del computador, realizandodocumentos con el procesador de texto, diseando programas con la hoja declculo, sustente exposiciones con el generador de presentaciones, fundamente


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investigaciones y se comunique mediante el uso de los servicios de Internet.

METODOLOGA

Se emplearan las siguientes estrategias metodolgicas en el desarrollo de la siguienteasignatura:

ACTIVIDADES INCIALES

Motivacin,

Presentacin de Competencias.

Conferencia.

Video

ACTIVIDADES DE DESARROLLO

Foros, debates

Talleres.

Exposicin

Comparacin

Prcticas en el Laboratorio.

Desarrollo de casos

ACTIVIDADES DE CONSOLIDACIN

Ejercicios prcticos. Resmenes

Retroalimentacin

ACTIVIDADES FINALES

Evaluacin,

Investigaciones

Proyectos

Debemos tomar en consideracin que la materia de Informtica es estrictamentetecnolgica y se dar ms importancia a la parte prctica que a lo terico. (70 / 30)

Todos los involucrados en este proceso deben cumplir y comprometerse con loestablecido en este silabo.

La cuantificacin de las actividades y procesos de aprendizaje sern evaluadosperidicamente.

Aprobarn la materia quienes cumplan con lo establecido con los estatutos y reglamentos


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acadmicos de la Institucin.

BIBLIOGRAFA

BIBLIOGRAFA BSICA

LPEZ, Hermoso Jos Joaqun .Informtica aplicada a la gestin de empresas.Edicin, Ilustrada. Editor, ESIC Editorial, 2000.

Cruz, Jorge F. Blog de Informticahttp://www.informatica-unach.blogspot.com/BIBLIOGRAF A COMPLEMENTARIA

VALENTN, Handz. Windows 7 y sus novedades. Editor Handz Valentn.

CENTENO, Prez lvaro. WINDOWS 7. Grupo Anaya Comercial, 2009. WIKIPEDIA Source. Ubuntu: Distribuciones Basadas En Ubuntu, Kubuntu, Linux Mint,

Edulibreos, Guadalinex, Lliurex, Zentyal, Molinux, Canonical Ltd. General Books, 2011 Varios Autores, Diccionario de Internet. Edicin Ilustrada. Editorial Complutense, 2002. LASO, Ballesteros Isidro, IGLESIAS, Melndez Marta. Internet, comercio colaborativo

y mComercio: nuevos modelos de negocio. Edicin ilustrada. Editor, Mundi-PrensaLibros, 2002

AGUILERA, Lpez Purificacin. Aplicaciones informticas: ofimtica. Editor. Editex,2007.

PREPPERNAU, Joan. COX, Joyce. FRYE, Curtis, LAMBERT Steve. MURRAY,

Katherine. Office 2007: Paso a Paso. Editor, Anaya Multimedia, 2007. GONZLEZ C, Carlos Hernn. SALTARN Q. Henry Antonio. OpenOffice.org2.X.

Todo lo que necesita saber sobre software libre. Ediciones Ecoe (incluye CD). Editor,ECOE EDICIONES, 2006.

MCFEDRIES, Paul .Excel: frmulas y funciones. Editor Anaya Multimedia, 2005

LECTURAS RECOMENDADAS

Evolucin de los computadores. Tipos de computadores

Perifricos de los computadores. 10 ventajas del software libre y propietario. Qu es Internet II, cules son sus aplicaciones. Herramientas de Google. Creando un video con Windows Movie Maker. Ofimtica con Open Office. Curso ofimtica. Manual de Windows, Word, Access y Power Point.

SITIOS WEB
http://www.informatica-unach.blogspot.com/http://www.informatica-unach.blogspot.com/http://www.google.com.ec/url?sa=t&source=web&cd=3&ved=0CC0QFjAC&url=http%3A%2F%2Fwww.mailxmail.com%2Fcurso-ofimatica-manual-windows-word-access-power-point&ei=-dWMTrCbEOrFsQL1n4DBBA&usg=AFQjCNEVoh6GkwSjiWYXRWc-M5mEhboV9Qhttp://www.google.com.ec/url?sa=t&source=web&cd=3&ved=0CC0QFjAC&url=http%3A%2F%2Fwww.mailxmail.com%2Fcurso-ofimatica-manual-windows-word-access-power-point&ei=-dWMTrCbEOrFsQL1n4DBBA&usg=AFQjCNEVoh6GkwSjiWYXRWc-M5mEhboV9Qhttp://www.informatica-unach.blogspot.com/


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http://www.slideshare.net/jackson1reyes2/evolucin-de-las-computadoras-189296

http://perifericosdelacomputadora.blogspot.com/ http://www.icono-computadoras-pc.com/tipos-de-computadoras.html http://www.abadiadigital.com/articulo/diez-ventajas-del-software-libre-

y-propietario/ http://www.tsares.net/Articulos/que_es_internet_2.htm http://www.slideshare.net/iesocaparra/herramientas-google-5514027 http://www.youtube.com/watch?hl=es&v=agQEkhB14Bc http://www.youtube.com/watch?v=Ra1q7oRFbIk http://www.mailxmail.com/curso-ofimatica-manual-windows-word-

access-power-point

Responsable de la elaboracin delSilabo:

Ing. Jorge Fernando Cruz P. reaInformtica de la UNACH.

Fecha de Elaboracin Septiembre 2013.
http://www.slideshare.net/jackson1reyes2/evolucin-de-las-computadoras-189296http://www.slideshare.net/jackson1reyes2/evolucin-de-las-computadoras-189296http://www.slideshare.net/jackson1reyes2/evolucin-de-las-computadoras-189296http://www.slideshare.net/jackson1reyes2/evolucin-de-las-computadoras-189296http://www.slideshare.net/jackson1reyes2/evolucin-de-las-computadoras-189296http://perifericosdelacomputadora.blogspot.com/http://perifericosdelacomputadora.blogspot.com/http://www.icono-computadoras-pc.com/tipos-de-computadoras.htmlhttp://www.icono-computadoras-pc.com/tipos-de-computadoras.htmlhttp://www.abadiadigital.com/articulo/diez-ventajas-del-software-libre-y-propietario/http://www.abadiadigital.com/articulo/diez-ventajas-del-software-libre-y-propietario/http://www.abadiadigital.com/articulo/diez-ventajas-del-software-libre-y-propietario/http://www.abadiadigital.com/articulo/diez-ventajas-del-software-libre-y-propietario/http://www.abadiadigital.com/articulo/diez-ventajas-del-software-libre-y-propietario/http://www.tsares.net/Articulos/que_es_internet_2.htmhttp://www.tsares.net/Articulos/que_es_internet_2.htmhttp://www.slideshare.net/iesocaparra/herramientas-google-5514027http://www.slideshare.net/iesocaparra/herramientas-google-5514027http://www.youtube.com/watch?hl=es&v=agQEkhB14Bchttp://www.youtube.com/watch?hl=es&v=agQEkhB14Bchttp://www.youtube.com/watch?v=Ra1q7oRFbIkhttp://www.youtube.com/watch?v=Ra1q7oRFbIkhttp://www.mailxmail.com/curso-ofimatica-manual-windows-word-access-power-pointhttp://www.mailxmail.com/curso-ofimatica-manual-windows-word-access-power-pointhttp://www.mailxmail.com/curso-ofimatica-manual-windows-word-access-power-pointhttp://www.mailxmail.com/curso-ofimatica-manual-windows-word-access-power-pointhttp://www.mailxmail.com/curso-ofimatica-manual-windows-word-access-power-pointhttp://www.mailxmail.com/curso-ofimatica-manual-windows-word-access-power-pointhttp://www.mailxmail.com/curso-ofimatica-manual-windows-word-access-power-pointhttp://www.youtube.com/watch?v=Ra1q7oRFbIkhttp://www.youtube.com/watch?hl=es&v=agQEkhB14Bchttp://www.slideshare.net/iesocaparra/herramientas-google-5514027http://www.tsares.net/Articulos/que_es_internet_2.htmhttp://www.abadiadigital.com/articulo/diez-ventajas-del-software-libre-y-propietario/http://www.abadiadigital.com/articulo/diez-ventajas-del-software-libre-y-propietario/http://www.icono-computadoras-pc.com/tipos-de-computadoras.htmlhttp://perifericosdelacomputadora.blogspot.com/http://www.slideshare.net/jackson1reyes2/evolucin-de-las-computadoras-189296http://www.slideshare.net/jackson1reyes2/evolucin-de-las-computadoras-189296


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Objetivo Educacional de la Ctedra de Informtica Tics

UNIVERSIDAD NACIONAL DECHIMBORAZO

Facultad de Ciencias Polticas y Administrativas

Escuela de Derecho

OBJETIVO EDUCACIONAL CTEDRAINFORMTICA TICS

INSTITUCIN: Universidad Nacional de ChimborazoFACULTAD: Ciencias Polticas y AdministrativasNOMBRE DE LA CARRERA: DerechoAO LECTIVO: septiembre 2013 febrero 2014NOMBRE DE LA MATERIA: Informtica TicsCDIGO DE LA MATERIA: 2.05-EG-INFORNMERO DE CRDITOSTERICOS:

1,5

N MERO DE CR DITOSPRCTICOS:

3,5


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OBJETIVO EDUCACIONAL DE LA CARRERA:

1. Capacitar para resolver con enfoque integral disfunciones del sistema empresarial.

RESULTADOS O LOGROS DELAPRENDIZAJE CONTRIBUCIN(ALTA, MEDIA oBAJA)

ES ESTUDIANTE DEBE:

Reconocer la estructura y

funcionamiento del computador, para la

utilizacin adecuada de los equipos y

procesos informticos, conforme a las

normas y estndares tcnicos

establecidos

MEDIA Determinar las caractersticasde los principales elementos ydispositivos que conforman unequipo de computacin, comosoporte a los sistemasempresariales.

Manejar las herramientas bsicas de unSistema Operativo con criterio tcnico

para organizar la informacin y ejecutar

aplicaciones informticas con

responsabilidad y respeto a las normas

de comportamiento en el laboratorio de

computacin

MEDIA Utilizar eficaz y eficientementelas herramientas y accesoriosde los sistemas operativos en elmanejo integral de lainformacin, como base integralpara el funcionamiento de lossistemas empresariales.

Determinar cul de los sistemasoperativos (Windows Ubuntu)es ms recomendado dentro delas aplicaciones de los sistemasempresariales.

Impartir los fundamentos tericos

prcticos necesarios para el uso de los

servicios de Internet I e Internet 2,

aplicados en el campo de su especialidad

y su relacin con otras reas afines

empleando criterios tcnicos y

cientficos.

ALTA Manejar de forma tcnica losprincipales servicios que prestael Internet para dar mayorfuncionalidad a los sistemasempresariales, generando lasdestrezas y habilidadesnecesarias para su correctautilizacin.

Utilizar adecuadamente los principalesprogramas utilitarios para empaquetar

archivos, y proteger al computador de

ataques de virus informticos con y

respeto a las normas tcnicas y de

propiedad intelectual.

MEDIA Emplear debidamente losempaquetadores para evitar lasdisfunciones de los sistemasempresariales, realizarrespaldos de informacin con laayuda de soportes informticos,as como vigilar por laseguridad de la misma con eluso de programas antivirus.


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Escuela de Derecho

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Aplicar las herramientas bsicas de las

aplicaciones ofimticas con criterio

tcnico para la elaboracin eficiente de

documentos utilizados dentro de su

actividad con responsabilidad y respeto

a las normas de comportamiento en ellaboratorio de computacin

ALTA Manejar eficiente y eficazmenteherramientas ofimticas queintegren las funciones de lossistemas empresariales.Desarrollando las habilidades ydestrezas necesarias que

permitan optimizar recursos.


2. Dotar de capacidades para proponer proyectos productivos y sociales

RESULTADOS O LOGROS DELAPRENDIZAJE

CONTRIBUCIN(ALTA, MEDIA o

BAJA)

ES ESTUDIANTE DEBE:





normas y estndares tcnicos

establecidos

MEDIA Determinar las caractersticasde los computadores quefueren necesarios para serempleados dentro delplanteamiento, desarrollo yejecucin de proyectosproductivos y sociales.

Manejar las herramientas bsicas de un

Sistema Operativo con criterio tcnicopara organizar la informacin y ejecutar




computacin

MEDIA Utilizar acertadamente las

herramientas necesarias para elmanejo y gestin deinformacin de cualquier tipo deproyecto productivo y social.







cientficos.

ALTA Emplear las herramientas y losservicios que proporcionan elInternet para proponerproyectos productivos ysociales que estn de acuerdoa las exigencias no solo delentorno sino sustentadacientfica y tecnolgicamente.

Utilizar adecuadamente los principales

programas utilitarios para empaquetar



MEDIA Emplear los empaquetadores yantivirus como herramientas derespaldo y seguridad de lainformacin que se maneja delos proyectos productivos y


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sociales.






a las normas de comportamiento en el

laboratorio de computacin

ALTA Usar en forma tcnica losprogramas ofimticos quepermitirn proponer, desarrollar,

implementar y dar elseguimiento adecuado yoportuno a proyectosproductivos y sociales.


3. Desarrollar destrezas en el mbito de investigacin econmica para la solucin de

problemas socioeconmicos.



BAJA)

ES ESTUDIANTE DEBE:





normas y estndares tcnicosestablecidos

BAJA Consolidar los fundamentosnecesarios para determinar quela ciencia como la tecnologatienen relacin con lainvestigacin econmica.


Sistema Operativo con criterio tcnico





computacin

MEDIA Relacionar los sistemasoperativos y su evolucin conlos campos de la investigacineconmica en busca desolucin de problemassocioeconmicos.

Crear habilidades y destrezasde investigacin econmica con

la ayuda de las nuevasversiones y distribuciones delos sistemas operativos.







ALTA Emplear los servicios deinternet I y II en busca deinformacin actualizada quepermitan investigar y determinarproblemas econmicos y sussoluciones.


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cientficos.

Utilizar adecuadamente los principalesprogramas utilitarios para empaquetar





MEDIA Proteger la informacin base,sus procesos y resultados delas investigaciones econmicascomo de la solucin de los

problemas que se encontraran.Respaldar los archivos con uso

de los empaquetadores paraser enviados o llevados con eluso de unidades dealmacenamiento.








ALTA Emplear los programasofimticos necesarios paragenerar las habilidades ydestrezas necesarias para el

manejo de investigacioneseconmicas como de lainformacin procesada y losresultados obtenidos a losproblemas socioeconmicos.


4. Formar para liderar procesos de planificacin econmica a nivel local, regional ynacional.



BAJA)

ES ESTUDIANTE DEBE:





normas y estndares tcnicosestablecidos

BAJA Establecer en formaindependiente la estructura ylas partes que conforman uncomputador y su aplicacindentro de la planificacin

econmica dentro de cualquierentorno


Sistema Operativo con criterio tcnico





MEDIA Planificar el uso y manejo delas herramientas del sistemaoperativo dentro de losprocesos de planificacineconmica a nivel local,regional y nacional.


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computacin

Impartir los fundamentos tericos prcticos necesarios para el uso de los





cientficos.

ALTA Difundir con el uso de internet ysus servicios la informacinnecesaria dentro de losprocesos que se debe seguir en

la planificacin econmica. Aplicar eficientemente los

servicios del Internet I y II en eluso y manejo de los procesosde planificacin econmica.

Utilizar adecuadamente los principales

programas utilitarios para empaquetar





MEDIA Dar soporte de seguridad y derespaldo con el uso deempaquetadores y antivirus enel manejo de la informacin dela planificacin econmica.








ALTA Emplear en forma eficiente yeficaz todas las herramientasofimticas que permitanmanejar la informacin, susprocesos y los resultados quese tuvieren de la planificacineconmica.

Responsable de la elaboracin de los

Objetivos Educacionales:

Ing. Jorge Fernando Cruz P. rea

Informtica de la UNACH.

Fecha de Elaboracin Septiembre 2013.

Silabo Informática Tics

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