Sf Introducción
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Mirarnos como comunidad educativa de una ESCUELA DE CALIDAD, es con el fin de plantear una reflexión, unos interrogantes que desde la experiencia como padres o maestros, o como padres y maestros juntos, desde el contexto de la comunidad educativa de nuestro Centro (Ideario, Proyecto Educativo, padres, alumnos, personal….), y de nuestros recursos (instalaciones, medios pedagógicos, materiales….) nos señale en qué puede consistir la oferta de calidad de nuestra labor, cómo podemos saber si la tenemos o no la tenemos y qué debemos hacer para aumentar los puntos fuertes y disminuir o fortalecer los débiles.
Nuestras razones para buscar la CALIDAD EDUCATIVA
1. Disponemos de experiencia y compromiso con la educación, pero queremos dar el paso a una calidad educativa.2. Precisamos una estrategia de mejora más diversificada, continua, integral y sistemática.3. Requerimos un sistema que permita y favorezca la autoevaluación con parámetros objetivos y procedimientos lógicos y sistemáticos.
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Considerando a los educandos como el centro y razón de ser de
nuestra propuesta educativa, asumimos el compromiso de contribuir a
su formación integral en las dimensiones: PERSONAL,
COMUNITARIA y TRASCENDENTE; para que logren un desarrollo
armonioso consigo mismos, con Dios, con los otros y con el medio
ambiente. Y asuman el compromiso de promover una sociedad que
viva según los valores del Evangelio
Para lograr una escuela de
calidad, los contenidos y el modelo
educativo han de estar centrados
en el aprendizaje del alumno.
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