Sesion aprendizaje fore primaria

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AREA: FORMACION RELIGIOSA 1. DATOS INFORMATIVOS 1.1. Nombre de la Actividad : “Dios crea al mundo por amor” 1.2. Grado y sección : Tercero 1.3. Tiempo : 90 min. 1.4. Profesor : Luis Alfonso Herrera Mamani 1.5. Institución Educación : I.E. Nº 43033”Virgen del Rosario” Ilo 1.6. Fecha : 2014 2. SELECCIÓN DE CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS, ACTITUDES E INDICADORES AREA COMPONENTE CAPACIDAD INDICADORES ACTITUD FORMACIÓN RELIGIOSA Conoce y aprende el proceso de la creación por Dios. Reconoce que Dios hizo todas las cosas por amor. Reconoce la creación de Dios mediante actividades haciendo uso de recursos TICs Muestre interés por conocer y cuidar los seres de la creación. 3. SECUENCIA DIDÁCTICA MOMENTOS Y FASES ESTRATEGIAS RECURSOS Y MATERIALES MOTIVACION INICIO Proyector Multimedia. Computadoras Internet Memoria USB VER: Actividades permanentes Nos formamos y saludamos Rezamos con respeto a Dios y a la Virgen. Observan el video “Cuando Dios crea la tierra” http://www.youtube.com/watch?v=ISoQebnFbVU En el aula mediante lluvia de ideas dialogan sobre todo lo que observaron, realizan un listado en la pizarra. Responden a las siguientes interrogantes: ¿Quién hizo todas estas cosas? ¿Por qué lo hizo? Entonamos la canción: LA CREACIÒN http://www.youtube.com/watch?v=YRntsNmgtJA Recuperación de saberes previos Responden a preguntas: ¿Les gustó la canción? ¿Qué mensaje nos da? ¿Quién creó las cosas? ¿Quién creó los animales? ¿Por qué hizo Dios eso? CONFLICTO COGNITIVO JUZGAR: Visitamos la página web Aplicaciones Didácticas http://www.aplicaciones.info/religion/rema06.htm Leemos y comentamos la cita Bíblica: Génesis 1,1 y responden a las actividades planteadas.

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AREA: FORMACION RELIGIOSA

1. DATOS INFORMATIVOS

1.1. Nombre de la Actividad : “Dios crea al mundo por amor”

1.2. Grado y sección : Tercero

1.3. Tiempo : 90 min.

1.4. Profesor : Luis Alfonso Herrera Mamani

1.5. Institución Educación : I.E. Nº 43033”Virgen del Rosario” Ilo

1.6. Fecha : 2014

2. SELECCIÓN DE CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS, ACTITUDES E INDICADORES

AREA COMPONENTE CAPACIDAD INDICADORES ACTITUD

FORMACIÓN

RELIGIOSA

Conoce y aprende el proceso de la creación por Dios.

Reconoce que Dios hizo todas las cosas por amor.

Reconoce la creación

de Dios mediante

actividades haciendo

uso de recursos TICs

Muestre interés por conocer y cuidar los seres de la creación.

3. SECUENCIA DIDÁCTICA

MOMENTOS Y FASES

ESTRATEGIAS RECURSOS Y MATERIALES

MOTIVACION

INICIO

Proyector Multimedia. Computadoras Internet Memoria USB

VER: Actividades permanentes

Nos formamos y saludamos

Rezamos con respeto a Dios y a la Virgen. Observan el video “Cuando Dios crea la tierra” http://www.youtube.com/watch?v=ISoQebnFbVU

En el aula mediante lluvia de ideas dialogan sobre todo lo que observaron, realizan un listado en la pizarra.

Responden a las siguientes interrogantes:

¿Quién hizo todas estas cosas? ¿Por qué lo hizo? Entonamos la canción: LA CREACIÒN http://www.youtube.com/watch?v=YRntsNmgtJA

Recuperación de saberes previos

Responden a preguntas: ¿Les gustó la canción? ¿Qué mensaje nos da? ¿Quién creó las cosas? ¿Quién creó los animales? ¿Por qué hizo Dios eso?

CONFLICTO

COGNITIVO

JUZGAR:

Visitamos la página web Aplicaciones Didácticas http://www.aplicaciones.info/religion/rema06.htm Leemos y comentamos la cita Bíblica: Génesis 1,1 y responden a las actividades planteadas.

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CONSTRUCCIÓN

DEL

APRENDIZAJE

PROCESO

Actividad Sopa de letras

Actividad Puzle

ACTUAR: Escribe y dibuja cosas hechas por Dios

CELEBRAR:

Piensa en algo hecho por Dios y agradécele: Gracias Dios mío por:

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

APLICAR:

Completan la sopa de letras. http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/546101/sopa_de_letras__la_creacion.htm

RETROALIMENTAR:

Arman el puzle de la Creación de Dios.

EVALUACIÓN

CIERRE/SALIDA

REVISAR: Encierra en un círculo las cosas hechas por Dios

COSAS HECHAS POR EL HOMBRE

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RELACIONAR:

Dios creó todas estas cosas por La obra más grande de su creación es el

Todo lo que Dios hizo es

Reflexión/Meta cognición Juegan con la palabra secreta Responden a las preguntas: ¿Cómo se han sentido?, ¿Qué han aprendido?, ¿Para qué me sirve lo aprendido?

BUENO

AMOR

HOMBRE