Servicio Nacional de Aprendizaje SENA, “ORGANIZACIÓN DE CONOCIMIENTO”

Ministerio de la Protección SocialSERVICIO NACIONAL

DE APRENDIZAJE

Servicio Nacional de Servicio Nacional de Aprendizaje Aprendizaje

SENA, SENA,

““ORGANIZACIÓN DE CONOCIMIENTO”ORGANIZACIÓN DE CONOCIMIENTO”


DE APRENDIZAJE

Organización de conocimiento

El SENA es una organización de conocimiento para el país, con una vocación global comprometida en la formación profesional integral de la clase trabajadora, promotora y facilitadora de la innovación, el desarrollo tecnológico y de una cultura del emprendimiento como el camino para mejorar la calidad de vida y la equidad frente a la igualdad de oportunidades, base de paz y el crecimiento nacional


DE APRENDIZAJE

NUESTROS CLIENTES

• Los trabajadores, los jóvenes, los desempleados, los empresarios, la sociedad, el Estado y el Gobierno.


DE APRENDIZAJE

ORGANISMOS ORGANISMOS NACIONALES E NACIONALES E

INTERNACIONALESINTERNACIONALESENTORNOSENTORNOS::Productivo de Productivo de

bienes y servicios, bienes y servicios, financiero, científico, financiero, científico,

clusters, cadenas clusters, cadenas productivas yproductivas y

agrupamientosagrupamientosagroindustrialesagroindustriales

SISTEMASISTEMA NACIONALNACIONAL

DE INCUBACIÓNDE INCUBACIÓN

CLIENTESCLIENTES::Jóvenes, Jóvenes,

desempleados,desempleados,trabajadores, trabajadores, empleadores,empleadores,

sociedad, Estadosociedad, Estadoy Gobiernoy Gobierno

SISTEMA SISTEMA NACIONALNACIONAL

DE EDUCACIÓNDE EDUCACIÓN

SISTEMA SISTEMA NACIONALNACIONAL

DE CIENCIA YDE CIENCIA YTECNOLOGÍATECNOLOGÍA


DE APRENDIZAJE

PROPÓSITO

• Mejorar la Competitividad, la Productividad y la Calidad de Vida de los Colombianos y contribuir al Autoempleo, Empleo y la Convivencia Pacífica.


DE APRENDIZAJE

FORMACION PROFESIONAL INTEGRAL

VECTORES QUE IMPULSAN LA TRANSFORMACION DEL SENA

EMPRESARISMO Y TRABAJO

SISTEMA DE INTELIGENCIA COMPETITIVA

SISTEMA NACIONAL DE NORMALIZACIÓN Y CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS

LABORALES

INNOVACIÓN Y DESARROLLO TECNOLÓGICO


DE APRENDIZAJE

Área de Formación Profesional

•Garantizar la ejecución y operación de la formación profesional integral, para el primer empleo (nueva mano de obra que demandan los sectores productivos), la formación ocupacional y la formación continua.

•Formar personas competentes para el cambio con valores de calidad para el emprendimiento, el empresarismo y el trabajo productivo.


DE APRENDIZAJE

Empresarismo • Liderar la Red Colombiana de Creación,

Desarrollo e Incubación de Empresas.

• La estrategia está en concordancia con los “clusters” identificados como promisorios en los Planes Regionales de Desarrollo en articulación con las Incubadoras de Empresas y los Centros de Formación Profesional.

• Asociatividad: Aprendices asociados.


DE APRENDIZAJE

Empresarismo

• Articular acciones con el Gobierno, entidades multilaterales y bilaterales para aprovechar y orientar esfuerzos conjuntos al mercado global y exportador (ATPA y ALCA).

• Apropiar y transferir tecnologías innovadoras de gestión empresarial priorizando su uso masivo en Mypymes.


DE APRENDIZAJE

• Impulsar y facilitar políticas de innovación y desarrollo tecnológico para la competitividad y productividad empresarial.

• Incorporar y desarrollar nuevo conocimiento tecnológico para ser aplicado a los procesos productivos, los productos, servicios y su comercialización.

• Promover, propiciar y fomentar la investigación aplicada para la innovación y el desarrollo tecnológico que mejoren la competitividad de los sectores productivos, con reconocimiento de cadenas y clusters.

Innovación y Desarrollo Tecnológico


DE APRENDIZAJE

• Generar estrategias para implantar en las Pymes la capacidad para desarrollar innovación, gestionar el cambio tecnológico, potencializando su participación en la economía del país, con un enfoque de generación de empleo y de economías regionales.

• Articulación de los Centros del SENA con el Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología, las Cadenas Productivas y los Clusters, para la continua transferencia de aprendizaje y conocimiento.

Innovación y Desarrollo Tecnológico


DE APRENDIZAJE

Normalización y Certificación del Desempeño Laboral

• El SENA organismo nacional normalizador, y evaluador y certificador de las competencias laborales de los trabajadores.

• Consolidación de las Mesas Sectoriales y otras estrategias de concertación de la respuesta institucional.

• Metodologías de normalización, formación y evaluación.


DE APRENDIZAJE

Normalización y Certificación del Desempeño Laboral

• Diseño curricular oportuno y orientado a la demanda.

• Articulación entre niveles y modalidades de educación y formación para el trabajo en cadena de formación (Media Técnica, Técnica, Tecnológica y Universitaria).

• Sistema de Información Nacional de la Oferta de la Educación Técnica y de Formación Profesional Integral para el mejoramiento de la calidad, pertinencia y cobertura.


DE APRENDIZAJE

REFORMA LABORAL REFORMA LABORAL

• LEY 789 DE 2002 LEY 789 DE 2002 (DECRETOS 933 Y (DECRETOS 933 Y

934/03)934/03)


DE APRENDIZAJE

I.I. Capacitación para Inserción LaboralCapacitación para Inserción Laboral

IIII. Régimen Especial de Aportes Para Promoción . Régimen Especial de Aportes Para Promoción del Empleodel Empleo

III.III. Relación de Aprendizaje. Relación de Aprendizaje.

IV.IV. Fondo Emprender Fondo Emprender

V.V. Certificación de Competencia Laborales Certificación de Competencia Laborales

VI.VI. Control a la Evasión de Recursos Control a la Evasión de Recursos

ParafiscalesParafiscales

CONTENIDO TEMATICO RELACIONADO CON EL SENA


DE APRENDIZAJE

I. CAPACITACIÓN PARA INSERCIÓN

LABORAL (artículo 12 Ley 789/02)

25% Para la capacitación de población

desempleada

Para la capacitación de población

desempleada

Para efecto de construir y operar

el sistema nacional de registro

laboral

Para efecto de construir y operar

el sistema nacional de registro

laboral

0.1%

De los aportes parafiscales del SENA deberá destinarse


DE APRENDIZAJE

En realidad el SENA, ejecuta:

PLAN

ESTRATEGICO

PLAN

ESTRATEGICO

Por encima del 31% de sus ingresos en múltiples programas orientados a la capacitación a personas no vinculadas al mercado laboral (Desempleados, desplazados, mujeres cabeza de familia, grupos étnicos, personas con discapacidad) (Durante el 2002 superó los $180.000 millones)


DE APRENDIZAJE

En realidad el SENA, ejecuta:

PROYECTOS

•Reinserción Laboral de Grupos Vulnerables •Conformación de Unidades Productivas con personas del Programa de Adaptación Laboral.•Programa de Capacitación a Jóvenes Rurales Desempleados.•Programa de Formación Ocupacional a Desempleados inscritos en el Sistema de Información para el Empleo del SENA.•Programa de Capacitación y Asistencia Técnica a la Población Desplazada por la Violencia

PLAN

ESTRATEGICO

PLAN

ESTRATEGICO


DE APRENDIZAJE

Estarán excluidos del pago

por nuevos

empleados

Estarán excluidos del pago

por nuevos

empleados

Los empleadores que vinculen trabajadores

adicionales a los que tenían en

promedio en el año 2002, con las

siguientes características:

siempre que estos no devenguen más de tres (3) salarios

mínimos legales mensuales vigentes

Los empleadores que vinculen trabajadores

adicionales a los que tenían en

promedio en el año 2002, con las

siguientes características:

siempre que estos no devenguen más de tres (3) salarios

mínimos legales mensuales vigentes

Personas privadas de la libertadPersonas privadas de la libertad

Personas con disminución de su capacidad laboral superior al 25%

Personas con disminución de su capacidad laboral superior al 25%

ReinsertadosReinsertados

Personas entre los 16 y los 25 añosPersonas entre los 16 y los 25 años

Trabajadores mayores de 50 añosTrabajadores mayores de 50 años

Jefes cabeza de hogarJefes cabeza de hogar

II. RÉGIMEN ESPECIAL DE APORTES PARA LA

PROMOCIÓN DEL EMPLEO (Artículo 13 Ley 789)


DE APRENDIZAJE

RÉGIMEN ESPECIAL DE APORTES PARA LA PROMOCIÓN DEL EMPLEO

- CONDICIONES

Aportes al SENA , ICBF y Cajas de Compensación iguales o

superiores a la suma aportada durante el periodo anterior a la

contratación, ajustada por el IPC.

Paz y Salvo Integral por concepto de aportes parafiscales

Aportes exentos no podrán representar mas del 10% de los

aportes que la empresa debe realizar ordinariamente.

Las empresas entre 5 y 10 trabajadores tendrán derecho a la

exención por un trabajador adicional.

Que la tasa de desempleo sea superior al 12 %, y por un

máximo de 4 años.


DE APRENDIZAJE

3. RELACIÓN DE APRENDIZAJE3. RELACIÓN DE APRENDIZAJE

•Contrato de trabajo

•Salario y prestaciones

•4 alternativas para cumplimiento ( Contratar –

Capacitar – Otro Si – Consignar )

•Alumnos SENA

•Afiliación al S.G.S.S

•No es contrato de trabajo

•Apoyo de sostenimiento

•Vinculación aprendices y Monetización

•Modalidades Relación de Aprendizaje

Fase Lectiva: Afiliación a salud.

Fase Práctica: Afiliación Salud y Riesgos Profesionales sobre un (1) SMLMV

ANTES REFORMA


DE APRENDIZAJE

QUÉ ES LA RELACIÓN QUÉ ES LA RELACIÓN DE APRENDIZAJEDE APRENDIZAJE

Es una forma especial dentro del Derecho Laboral, por la cual una persona natural desarrolla la Formación Teórico Práctica en una entidad autorizada, a cambio de que una empresa le proporcione los medios para adquirir formación metódica y completa.


DE APRENDIZAJE

EMPRESAS OBLIGADAS A LA EMPRESAS OBLIGADAS A LA VINCULACIÓN DE APRENDICESVINCULACIÓN DE APRENDICES

•Empresas privadas desarrolladas por personas naturales o jurídicas de cualquier actividad económica diferente de la construcción que ocupen un número de trabajadores no inferior a 15.•Las empresas industriales y comerciales del Estado.•Las Sociedades de Economía Mixta.


DE APRENDIZAJE

MODALIDADES DE LA RELACIÓN MODALIDADES DE LA RELACIÓN DE APRENDIZAJEDE APRENDIZAJE

Alumnos matriculados en los programas de formación impartidos por el SENA.

La práctica con estudiantes universitarios, técnicos o Tecnólogos que las empresas establezcan directamente o con Instituciones de educación aprobadas por el Estado.

La realizada en las Empresas por jóvenes que se encuentren cursando los (2) dos últimos grados de educación lectiva secundaria.

El Aprendiz de capacitación de nivel semicalificado.


DE APRENDIZAJE

PRÁCTICAS CON ESTUDIANTES PRÁCTICAS CON ESTUDIANTES UNIVERSITARIOSUNIVERSITARIOS

Cuando se trate de practicantes Universitarios, el Empresario obligado a contratar aprendices podrá cumplir con la cuota, contratando máximo el 25% de la cuota regulada por el SENA.

SENA UNA ORGANIZACIÓN DE CONOCIMIENTO


DE APRENDIZAJE

SELECCIÓN DE APRENDICESSELECCIÓN DE APRENDICES

La Empresa Oficios-Ocupaciones Postulantes Modalidades

Los aprendices seleccionados o postulantes noDeben tener o haber tenido vínculo laboral con elEmpleador.



DE APRENDIZAJESENA UNA ORGANIZACIÓN DE CONOCIMIENTO

QUIÉN DETERMINA LA CUOTA DE QUIÉN DETERMINA LA CUOTA DE APRENDICESAPRENDICES

La Regional del SENA donde funcione el domicilio principal de la Empresa o el Empleador responsable.

•Un (1) aprendiz por cada 20 trabajadores y•Uno (1) adicional por fracción de diez (10) o superior que no exceda de veinte (20).

•Las Empresas que tengan entre 15 y 20 trabajadores tendrán un (1) aprendiz


DE APRENDIZAJE

EN QUE CONSISTE EL APOYO DE SOSTENIMIENTO ?

Es una suma de dinero en moneda Colombiana que recibe el aprendiz durante la Vigencia del Contrato.

50% SMMLV ETAPA LECTIVA O ACADEMICA

75% SMMLV ETAPA PRODUCTIVA O PRACTICA



DE APRENDIZAJE

A QUE ESTAN OBLIGADAS LAS A QUE ESTAN OBLIGADAS LAS EMPRESAS CON EL APRENDIZ ALUMNO, EMPRESAS CON EL APRENDIZ ALUMNO, RESPECTO AL SISTEMA DE SEGURIDAD RESPECTO AL SISTEMA DE SEGURIDAD SOCIAL ?SOCIAL ?

Durante la Fase Práctica debe afiliarlo al Sistema de Riesgos Profesionales (SRP).

Durante la Fase Lectiva y Práctica debe afiliarlo al Sistema de Seguridad Social en Salud, pagado plenamente por la Empresa patrocinadora, sobre la base de un SMLMV.



DE APRENDIZAJESENA UNA ORGANIZACIÓN DE CONOCIMIENTO

PRACTICAS QUE NO CONSTITUYEN PRACTICAS QUE NO CONSTITUYEN RELACION DE APRENDIZAJERELACION DE APRENDIZAJE

Prácticas o pasantìas universitarias en desarrollo de convenios entre las Instituciones y las Empresas.

Servicio social obligatorio estudiantes de la salud.

Servicio social obligatorio estudiantes de educación secundaria.

Año judicatura estudiantes de Derecho.


DE APRENDIZAJE

EN QUE CONSISTE LA EN QUE CONSISTE LA MONETIZACIÓN?MONETIZACIÓN?

• Es la alternativa con la cual cuenta el empleador para cumplir con la cuota de aprendices, cancelando al SENA el equivalente a un (1) SMLMV por cada aprendiz dejado de contratar.


DE APRENDIZAJE SENA UNA ORGANIZACIÓN DE CONOCIMIENTO

CUENTA INDEPENDIENTE Y ESPECIAL ADSCRITA Y ADMINISTRADA POR EL SENA.

OBJETO: Financiar Iniciativas Empresariales, que provengan y sean desarrolladas por aprendices o asociaciones entre aprendices, practicantes universitarios o profesionales.

4. FONDO EMPRENDER4. FONDO EMPRENDER


DE APRENDIZAJE

CRITERIOS PARA LA FINANCIACION DE CRITERIOS PARA LA FINANCIACION DE INICIATIVAS EMPRESARIALESINICIATIVAS EMPRESARIALES


•Numero de empleos directos o indirectos generados con laIniciativa empresarial.

•Estudio de mercado.

•Sostenibilidad del proyecto.

•Iniciativas empresariales que generen desarrollo en los Departamentos y regiones con menor grado de crecimientoEmpresarial e industrial.


DE APRENDIZAJE

VI. CONTROL A LA EVASION DE LOS VI. CONTROL A LA EVASION DE LOS RECURSOS PARAFISCALES ( Art. 50 )RECURSOS PARAFISCALES ( Art. 50 )


El Empresario (persona natural o jurídica) debe estar al

dia en el pago de aportes parafiscales para las siguientes

situaciones:

Declaración de renta.

Celebración, renovación o liquidación de contratos de cualquier naturaleza con Entidades del sector público.

Para realizar inscripción, modificación, actualización o renovación en las Cámaras de Comercio.


DE APRENDIZAJE

V.CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS V.CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS LABORALES (Decreto 933/03)LABORALES (Decreto 933/03)


El Servicio Nacional de Aprendizaje SENA Regulará, Diseñará, Normalizará y Certificará las Competencias Laborales.

• NORMALIZACIONNORMALIZACION

• EVALUACIONEVALUACION

•CERTIFICACIONCERTIFICACION


DE APRENDIZAJE

NORMALIZACION COMPETENCIAS NORMALIZACION COMPETENCIAS LABORALESLABORALES


Identificación necesidadesIdentificación necesidades Conformación instancias concertaciónConformación instancias concertación

Elaboración- Verificación CaracterizacionesElaboración- Verificación Caracterizaciones

Elaboración- Verificación MapasElaboración- Verificación Mapas Priorización Campos OcupacionalesPriorización Campos Ocupacionales Elaboración-verificación Normas CompetenciaElaboración-verificación Normas Competencia

Elevación Normas Nacionales Elevación Normas Nacionales


DE APRENDIZAJE

EVALUACION Y CERTIFICACION EVALUACION Y CERTIFICACION COMPETENCIASCOMPETENCIAS


Evaluación desempeñoEvaluación desempeño

Auditoria InternaAuditoria Interna

Auditoria ExternaAuditoria Externa

Certificación desempeñoCertificación desempeño


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