Semana del 20 al 30 de abrilfamilia para que las operaciones las puedas hacer más rápido, con...

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Fichas de repaso 3º de Primaria Semana del 20 al 30 de abril aprendeencasa.sep.gob.mx

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Fichas de repaso3º de PrimariaSemana del 20 al 30 de abril

aprendeencasa.sep.gob.mx

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PresentaciónPara dar continuidad a la estrategia “Aprende en Casa” se han elaborado estos materiales que contienen actividades para que continues con tus estudios.

Estás fichas tienen una estrecha relación con los materiales que se presentan en la plataforma “Aprende en Casa” por lo que se te indicará el video, actividad o lectura que realizarás para completar el trabajo indicado.

Teléfono:

36 01 87 20

Horario de atención: Lunes a Viernes

de 10:00 a las 18:00 hrs

Durante toda esta contingencia contarás con el apoyo de profesores de la SEP dispuestos a

resolver tus dudas.

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• ¿Qué signos de puntuación aparecen en ambos casos? • ¿Para qué sirven?

• ¿Cuáles signos gráficos se incluyen?

• ¿Cómo debe ser la entonación cuando se utilizan signos de admiración o de interrogación?

Aprenderás cuándo usar los signos de interrogación y admiración.

Aprendizaje

• Cuaderno• Lápiz• Colores• Marca texto• Libro de Español 3er grado• Libro de Lectura Español 3er grado

Materiales

Lee de tu libro de Lectura Español “El traje del rey”, páginas 128-132. Encierra con tu color favorito los signos de interrogación. Subraya con marca de texto los signos de admiración. Consulta tu libro de texto Español Tercer grado página 23 “Signos de interrogación. Lee los chistes y analízalos.

Abre tu librode texto

En tu cuaderno, escribe las respuestas a las preguntas que están en la página 23.

A usar tu cuaderno

Ficha 1. Lenguaje y ComunicaciónSignos de interrogación y signos de admiración

https://cutt.ly/Lt4R9hU

“Los signos de interrogación y exclamación”

Tenemos algunos videos para ti.

https://cutt.ly/Jt4RCvp

Los signos de puntuación: Las oraciones interrogativas y exclamativas | Vídeo Educativo para Niños

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Escribe en tu cuaderno:

• ¿Qué signos conociste?

• ¿Para qué se utilizan los signos de interrogación?

• ¿Para qué se utilizan los signos de admiración?

Escribe 3 oraciones en donde utilices el signo de interrogación y tres oraciones en donde utilices el signo de admiración. Recuerda que debes escribir lo mejor posible para que se entiendan.

EvaluaciónPara aprender más

Recuerda que los signos de admiración (¡!) se escriben al principio y al final de las oraciones o palabras para expresar asombro, alegría, enojo o queja; se utilizan para llamar la atención hacia algo, exagerarlo o enfatizarlo. Los signos de interrogación (¿?) indican que es una pregunta.

Consulta los siguientes audiolibros:

Juega con tus hermanos o primos a representar “El traje del Rey” inventando otras oraciones en donde utilices los signos de interrogación y admiración.

Pide a papá , mamá, tíos o abuelos que te presten ropa vieja para disfrazarte.(si estás solo puedes interpretar varios personajes al mismo tiempo, apóyate de tus muñecos).

¿Te das cuenta de que cuando se hace una pregunta, tu tono de voz cambia al igual que cuando realizas una exclamación?

A divertirnos

Ficha 1. Lenguaje y ComunicaciónSignos de interrogación y signos de admiración

https://cutt.ly/zt4Tp8Q

Audio libro:

Nunca dejes de intentar lo que deseas lograr y no olvides utilizar de forma adecuada los signos de admiración y de interrogación y revisa la ortografía de tus tareas.

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4. Plantéate preguntas como las siguientes:

Maribel quiere comprar 7 gomas ¿Cuánto debe pagar?Tu vecino sólo compró pegamento y pagó $75, ¿cuánto pegamento compró?

5. Elabora otros problemas en los que utilices los datos de las tablas que elaboraste.

Mi mochila es una gran papelería

Aprenderás a usar la multiplicación para resolver problemas sencillos y en qué momento necesitaremos utilizar estas operaciones en la vida cotidiana, por ejemplo si vamos a comprar algo a la papelería.

Aprendizaje

• Cuaderno• Lápiz• Colores • Pegamento• Goma• Hojas de colores• Libro de Desafíos• Matemáticos Tercer Grado

Materiales

1. Coloca varios artículos escolares sobre una mesa y pon el precio a cada uno de ellos, puedes hacer las etiquetas con hojas de colores.

2. Elabora todas las tablas que necesites como las que se muestran, anota los preciosde los artículos.

3. Escribe y/o completa los precios.

A usar tu cuaderno

https://cutt.ly/zt4Tp8Q

La Multiplicación | Videos Educativos para Niños

https://cutt.ly/Mt4TxGI

Videojuego para elegirlos resultados de animales

https://cutt.ly/Pt4TbKY

Videojuego para elegir los múltiplos de algún número

Tenemos algunos videos para ti.

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Utilizarás los recortables de la página 187 a 207 En página 23 de tu libro de tu libro de Desafíos Matemáticos Tercer Grado

Trae las instrucciones del juego.

• ¿Qué parte de tu libro de texto referente al tema te agradó más?

• ¿Pudiste hacer los juegos en familia?

• ¿Qué videojuego te gustó más?

• ¿Qué entendiste del video de la multiplicación?

•¿Qué crees que te falta para resolver problemas con multiplicaciones?

Evaluación Para aprender másPodrás seguir practicando si tus operaciones las ocupas en otras actividades que hacen tus papás, por ejemplo si tu fueras un vendedor o si tu hicieras un inventario de algún comercio.

También seguir haciendo el juego en familia para que las operaciones las puedas hacer más rápido, con práctica podrás aprender a resolver problemas.

Juego en familia:

A divertirnos

Mi mochila es una gran papelería

https://cutt.ly/Vt49lAp

Videojuego para elegirlos resultados de animales

Las matemáticas pueden darte herramientas para una formación integral, ya que te permiten analizar problemas que serán de mucha ayuda para tus otras materias y podrás entender cómo se utilizan en la vida cotidiana.

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Aprenderás cómo los conflictos pueden convertirse en oportunidades para aprender y tener nuevas experiencias. Te invitamos a quedarte con nosotros.

Aprendizaje

• Cartón reciclado de cajas• Cuaderno• Libro de texto de Formación Cívica y Ética

Materiales

Como sabes, en este momento, estamos en casa pues nos protegemos de la pandemia del coronavirus, con aislamiento en casa y medidas de higiene. ¿Sabías que en el año 2009, México y el mundo enfrentaron el virus de la influenza? Si quieres conocer más de este tema puedes revisar tu libro de texto de Formación Cívica y Ética en la página 10.

Abre tu librode texto ¡Puedes creer que estar en “aislamiento voluntario” también nos

ofrece muchas cosas positivas! Vamos a elaborar unos anteojos maravillosos que te permitirán observar todas las cosas positivas que te rodean: Traza unos anteojos en tu cuaderno para que tengas el molde, y decóralos utilizando tu imaginación, recórtalos con tijeras punta roma, también puedes pedir ayuda de un adulto.

Recicla una caja de cartón, puede ser de cereal, galletas o cualquier empaque que ya no esté en uso, pega tu molde y vuelve a recortar para que tus lentes sean más firmes. Ponte los anteojos y mira a tu alrededor, pregúntale a tus familiares ¿Qué efectos positivos consideran que se pueden rescatar como consecuencia del “aislamiento voluntario”? ¡Seguramente te darán muchas ideas!

A usar tu cuaderno

Ficha 1. Convivencia sana y Civismo Una mirada positiva a la contingencia

Espero que hayas aprendido que estas fichas te proporcionan

actividades que puedes realizar en tu casa, sobre todo en este

aislamiento voluntario para favorecer el ambiente.

Ahora puedes descubrir más información. Oprime sobre las

imágenes que te interesen y comprobarás que hay más

información importante con la que aprenderás más.

Recuerda que puedes comentar con tus hermanos o

hermanas, tu papá, mamá o quien te cuide, qué fue lo que

más te gustó. Compartiendo tus materiales generarás una red

de aprendizaje en tu familia y todos aprenderán.

También podrás escribir en tu cuaderno 5 ideas que te hayan

resultado más importantes en este tema.

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Contesta en tu cuaderno las siguientes preguntas:

¿Ayuda al medio ambiente el que las personas se queden en casa?

¿Qué cosas puedes hacer estando en casa para que contribuyan al medio ambiente?

Ve a tu libro de texto de formación cívica y ética y con la información que has consultado, resuelve las páginas 62 y 63.

EvaluaciónPiensa que acciones que realizas en casa, también las puedes aplicar en la escuela.

Anota cuáles son tus propuestas y un plan para comentarlo con el profesor y una vez que regresemos a clases ponerlo en marcha!!!!.

Para aprender más´Hola… te invito a que en tu computadora, en el buscador de google, teclees la siguiente frase… “medio ambiente sin contaminación”, y dale clic en ver imágenes… escoge 5 imágenes y crea un archivo donde puedas pegarlas y a un lado anotar qué fue lo que te gustó de esta foto para haberla escogido.

Y te invito a ver también el siguiente video:

Audio libros

Ficha 1. Convivencia sana y Civismo Una mirada positiva a la contingencia

https://cutt.ly/lt4TSSX

1 Consejos para cuidar el medio ambiente desde casa

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Para aprender más

Pídele a un adulto o familiar que revise la forma en que te lavas tus dientes.

Evaluación

Pega tu lista de 5 pasos en el lugar cercano al espacio donde se lavan los dientes.

Verifiquen que realizan los cinco pasos y jueguen al reto de ¡lavarse bien los dientes!

A compartir en familia

Con la información que has adquirido con estas actividades, resuelve el ejercicio de la página 23 de tu libro de texto “Formación Cívica y Ética”. Tercer grado.

Abre tu librode texto

Ficha 1. Cuidado de la Salud¡A lavarnos los dientes, se ha dicho!

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Los colores utilizados están basados en los líneamientos del Manual de gama cromática.

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