Semana 03 - Grandes Civilizaciones Americanas
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UNIDAD 2: Civilizaciones y Pueblos Originarios de América y Chile
Semana Nº 3: Grandes Civilizaciones Americanas
Historia y Geografía General de Chile
Adrián Villegas Dianta
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Unidad 2
Civilizaciones y Pueblos Originarios de América y Chile
Semana Nº 3
Grandes Civilizaciones Americanas
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TEMARIO
1. Inicio
2. Desarrollo
• 1. Características del entorno geográfico civilizaciones americanas
• 2. Características principales de las civilizaciones Incas, Mayas y Aztecas
3. Cierre
4. Recursos
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1. INICIO
• ¿Qué sabemos de América antes de la llegada de los españoles?
• ¿Qué sabemos de la cultura maya?
• ¿Qué sabemos de la cultura azteca?
• ¿Qué sabemos de la cultura inca?
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2. DESARROLLO
A) Identificación de Características del Entorno Geográfico de las Civilizaciones Incas, Mayas y Aztecas
A.1) Los Estadios Culturales•Paleo-Indio (15.000 – 8.000 AC): pueblos nómades, cazadores, pescadores y recolectores, de grupos reducidos, con nula capacidad comercial (por no poseer excelentes alimenticios)•Arcaico (8.000 – 5.000 AC): Pueblos nómades, cazadores, pescadores y recolectores, con aldeas estacionarias y con un incipiente agricultura y ganadería•Formativo (5.000 – 2.000 AC): Pueblos sedentarios en su mayoría, cazan, pescan y recolectan, pero poseen aldeas estables y desarrollan la agricultura y ganadería
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•Clásico (2.000 AC – 500 DC): Pueblos sedentarios, básicamente agricultores y ganaderos, con vida urbana y que son capaces de construir ciudades, reinos y señoríos
•Post-Clásico (500 – 1.500 DC): Pueblos sedentarios, con alta tecnología aplicada a la agricultura, ganaderos, con grandes ciudades, intenso comercio y que son capaces de formar imperios
•Videos: Las grandes culturas americanas (video); Las culturas precolombinas (video)
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A.2) Poblamiento Americano
•Teoría del Estrecho de Bering de Alex Hardickla: Señala que siberianos y de mongoles, cruzaron el Estrecho de Bering siguiendo animales durante la última glaciación
•Teoría de Paul Rivet: Junto con Bering, emigrantes polinésicos, desde el centro sur asiático, cruzaron el pacífico y llegaron a América del Sur
•Teoría de Mendes-Correa: Aborígenes australianos pasaron a América del Sur por la antártica y Tierra del Fuego
•Teoría de Florentino Ameghino: A través de fósiles señala el ser humano es originario de la actual Patagonia Argentina, sin embargo más tarde se descubre que es un fraude
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•Teoría del Estrecho de Bering de Alex Hardickla:
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•Teoría Paul Rivet:
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•Teoría de Mendes-Correa:
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A.3) Características Generales
•Son culturas complejas, con un sistema económico fuerte y desarrollado, basado en la agricultura y ganadería y de base «socialista»
•Poseen complejas estructuras políticas y religiosas, socialmente desarrollaron castas sociales
•Los grupos sociales solían organizarse a partir de la casta y el servicio
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•Desarrollaron la vida urbana y grandes construcciones
•Se impusieron a los pueblos vecinos creando grandes imperios
•Poseían sistemas de contabilidad y de escritura
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•Mapa de la ubicación de las grandes civilizaciones pre-hispánicas:
Fuente: http://recursoslibart.blogspot.com/2010/04/mapa-civilizaciones-americanas.html
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A.4) Entorno Geográfico de los Mayas
•Se ubicó en parte de México (Yucatán, Campeche, Tabasco y Chiapas)
•Además su territorio cubrió Guatemala, Belice y Honduras
•En la zona cerca al océano Pacífico, el territorio presentaba montañas altas muchas de ellas volcánicas
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• zona selvática, con clima lluvioso
• En la zona norte (península de Yucatán) existen zonas planas, con poca vegetación y escasa lluvia
Chichen Itzá
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A.5) Entorno Geográficos de los Aztecas
•Se localizaron en el actual territorio de México
•Su capital se ubicó en Tenochtitlán (en medio del lago Texcoco)
•Por su ubicación crearon un complejo sistema de cultivo en chinampas
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• Los aztecas viven principalmente en la meseta central del México (2.000 metros de altura), con un clima subtropical
Tenochtitlan
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A.6) Entorno Geográficos de los Incas
•Se localizaron principalmente en Perú, abarcando territorios en Bolivia, Ecuador, Chile y Argentina
•Su capital fue Cuzco
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• Los incas habitaron gran parte de la costa del océano pacífico en América del Sur
• También habitaron los valle, la sierra, que posee cordones montañosos, así como el altiplano y la selva
Cuzco
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B) Análisis de las Características de la Organización Política, Económica y Cultural de las Civilizaciones AmericanasB.1) La Civilización Maya
•Se desarrollaron entre el año 2.000 AC y el 1.400 DC
•No lograron constituir un imperio, pues carecían de una unidad política que les permitiera hacerlo
•Sin embargo fueron capaces de establecer diversas alianzas y crearon una confederación de ciudades – estados
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• Organización Política y Social:
Cada ciudad-estado era independiente y gobernado por un rey (Halach Uinic) de carácter hereditario
El gobernante era el líder político, religioso y militar
Dentro de su organización social que es estratificada, monogámica y de carácter hereditario, existía un jefe o supremo sacerdote
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Posteriormente se ubicaban los nobles (nehencob) y guerreros destacados
Finalmente estaban los campesinos (winicob) y los esclavos (pentacob), los cuales generalmente eran prisioneros de guerra
Documental de los mayas: Video (parte 1, parte 2, parte 3, parte 4, parte 5 y parte 6)
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•Esquema organización social de los mayas:
Fuente: http://www7.uc.cl/sw_educ/historia/conquista/parte1/html/h62.html
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• Organización Económica:
Las ciudades poseían mercados
Gran parte se sustentaba de los sectores rurales alrededor de la ciudad
La actividad económica más extendida era la agricultura, además de la caza y pesca
Desarrollaron un sistema de tala y quema para plantar, con sofisticados sistemas de riego
Debían pagar impuestos
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• Desarrollo Cultural:
Tuvieron un gran desarrollo astronómico ligado a la religión (con sacrificios humanos)
Desarrollaron las matemáticas con astronomía y religión, conocían el 0
Dejaban registro escrito de los acontecimientos astronómicos, mediante glifos en papel (desarrollan códices) y piedra
Construyeron pirámides
Infografía
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• Tikal (Guatemala):
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B.2) La Civilización Azteca
•Se desarrollaron entre el 1.200 AC y el 1.524 DC
•Su estado tenía una composición tecnócrata militar
•Lograron establecer un imperio, con la consecuente dominación a otros pueblos los cuales les pagaban tributos
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• Organización Política y Social:
Estaban gobernados por un rey (Tlatoani), jefe político y militar
Dentro de su organización social, su capital, Tenochtitlán, estaba dividida en 4 barrios, los que a su vez se dividían en clanes (los calpullis), los cuales se formaban por familias
A su vez dentro de su sociedad, el grupo más alto, eran los nobles (que descendían de los fundadores de los diversos clanes)
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También se encuentran en esta posición los sacerdotes, jueces y altos funcionarios del Estado
Eran de suma importancia también, los altos militares del ejército
Dentro de los grupos intermedios estaban los mayeques que eran siervos que habían sido despojados de sus tierras, y los pochtecas, que eran comerciantes
Debajo de la cadena social se ubicaban los plebeyos o macehuales, que eran la gente común, dentro de los que habían artesanos o campesinos
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El último eslabón de su cadena social eran los esclavos, muchos de ellos prisioneros de guerra y que se utilizan en los sacrificios
Documental de los aztecas: Video (parte 1, parte 2, parte 3, parte 4 y parte 5)
![Page 31: Semana 03 - Grandes Civilizaciones Americanas](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062308/559266d11a28ab445d8b4652/html5/thumbnails/31.jpg)
•Esquema organización social de los aztecas:
Fuente: http://html.rincondelvago.com/000663048.jpg
![Page 32: Semana 03 - Grandes Civilizaciones Americanas](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062308/559266d11a28ab445d8b4652/html5/thumbnails/32.jpg)
• Organización Económica:
Considerando lo gigante de su capital se realiza comercio y se solicitaba tributo
Crearon campos flotantes de cultivo (chinampas)
Existían 5 mercados en la capital
Tenían bodegas para enfrentar los períodos de escasez
Invertían parte del presupuesto en el desarrollo de obras públicas
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• Desarrollo Cultural:
Tuvieron un sistema de escritura y numeración (para la contabilidad administrativa)
Desarrollaron una compleja arquitectura (por ejemplo para construir la capital) y pirámides
Desarrollaron las «guerras floridas» para capturar esclavos para los sacrificios
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• Vida urbana azteca:)
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• Tenochtitlan:
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B.3) La Civilización Inca
•Se desarrollaron entre el 1.300 AC y el 1.532 DC
•Los incas logaron construir un gran imperio, el cual tiene su máximo esplendor a mediados del siglo XV, siendo su capital el Cuzco
•El emperador Sapa-Inca estaba a cargo del imperio que se extensión desde Ecuador a Chile central, este tenía un origen divino
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• Organización Política y Social:
El emperador ocupaba un cargo hereditario, siendo el próximo emperador elegido de sus hijos varones con la esposa principal
Era jefe político y militar
Políticamente le daban unidad al imperio a través del idioma (quechua) y de la religión (dios Inti)
Se le consideraba una deidad (por ejemplo no se dejaba ver por el pueblo)
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El imperio se denominaba Tawantinsuyo («país de las cuatro partes del mundo»)
Se organizaban en ayllu, los cuales estaban constituidos de grupos de familias, estando a cargo de ellos un jefe administrativo o curaca
En el ayllu todos tenían un trabajo, mientras los ancianos eran mantenido por el Estado
Las familias que componían el ayllu, eran dueñas colectivas de la tierra
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Dentro de su organización social estaba la alta nobleza y luego la baja nobleza que había alcanzado ese estatus por méritos o privilegios, siendo sacerdotes, jefes militares y altos funcionarios del estado
Más abajo estaban los artesanos y campesinos (puric)
Al final de su organización estaban los siervos o yanaconas, quienes eran esclavos de por vida y de carácter hereditario
Documental de los incas: Video (parte 1, parte 2 y parte 3)
![Page 40: Semana 03 - Grandes Civilizaciones Americanas](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062308/559266d11a28ab445d8b4652/html5/thumbnails/40.jpg)
•Esquema organización social de los incas:
Fuente: http://www7.uc.cl/sw_educ/historia/conquista/parte1/html/if92.html
![Page 41: Semana 03 - Grandes Civilizaciones Americanas](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062308/559266d11a28ab445d8b4652/html5/thumbnails/41.jpg)
• Organización Económica:
Desarrollaron la mita (trabajo obligatorio por turnos para pagar impuestos)
Desarrollaron una agricultura en terrazas para aprovechar el espacio
Poseían mercados y truque agrícola
Invertían en obras públicas (ejemplo: caminos) y en la mantención de un ejército profesional
![Page 42: Semana 03 - Grandes Civilizaciones Americanas](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062308/559266d11a28ab445d8b4652/html5/thumbnails/42.jpg)
• Desarrollo Cultural:
Desarrollaron una compleja red de caminos en todo el imperio, el cual tenía tambos (lugares de abastecimiento) y sistema de correos
No desarrollaron la escritura pero si el quipu que era un sistema de cuentas y de registro administrativo
Desarrollaron una arquitectura para crear ciudades que convivieran con su espacio geográfico
![Page 43: Semana 03 - Grandes Civilizaciones Americanas](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062308/559266d11a28ab445d8b4652/html5/thumbnails/43.jpg)
• Cultivos incas:
![Page 44: Semana 03 - Grandes Civilizaciones Americanas](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062308/559266d11a28ab445d8b4652/html5/thumbnails/44.jpg)
• Machu Picchu:
![Page 45: Semana 03 - Grandes Civilizaciones Americanas](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062308/559266d11a28ab445d8b4652/html5/thumbnails/45.jpg)
B.4) Legado Cultural Civilizaciones
•Alimentación (tomates, papayas, hierbas medicinales, cacao, papas, porotos, maní, ají, zapallo, etc)
•Religión (integración con el entorno natural)
•Cultura (civilizaciones, construcciones, etc)
•Técnicos (astronomía, matemáticas, agricultura y riego)
•Socioeconómicos (adopción en la colonia: mita, sistema de tributos)
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3. CIERRE
• ¿Qué características destaca de cada civilización americana?
• ¿Qué características en común poseen estas civilizaciones?
• ¿Cómo vemos apreciamos estas civilizaciones?
• ¿Cómo podemos abordar la enseñanza de estas civilizaciones en el aula?
![Page 47: Semana 03 - Grandes Civilizaciones Americanas](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062308/559266d11a28ab445d8b4652/html5/thumbnails/47.jpg)
4. RECURSOS
• 1. Texto de introducción a las culturas americanas
• 2. Página web civilizaciones americanas• 3. Guía sobre las grandes culturas
americanas • 4. Selección de videos • 5. Recurso digital sobre las civilizaciones
americanas • 6. Recurso digital sobre las teorías de
poblamiento americano • 7. Compendio de recursos didácticos
digitales
![Page 48: Semana 03 - Grandes Civilizaciones Americanas](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062308/559266d11a28ab445d8b4652/html5/thumbnails/48.jpg)
• 8. Test multimedia sobre las civilizaciones americanas
• 9. Test de las civilizaciones americanas• 10. Actividad educativa
![Page 49: Semana 03 - Grandes Civilizaciones Americanas](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062308/559266d11a28ab445d8b4652/html5/thumbnails/49.jpg)
VÍAS DE CONTACTO DEL CURSO
A) Vía E-mail:
•E-mail del profesor:
B) Vía Web:
•Portal:
: http://www.e-historia.cl/