Sejarah Perkembangan TIK dalam Pendidikan Khamdiyah
Transcript of Sejarah Perkembangan TIK dalam Pendidikan Khamdiyah
Disusun Oleh :
Ainiyah Ekowati
TEKNOLOGI INFORMASI DAN
KOMUNIKASI
Sejarah Perkembangan Teknologi Informasi dan
Komunikasi
dalam Pendidikan di Indonesia
Ainiyah Ekowati
Ajeng Tina Mulyana
Anna Fauziah
Annas Fitrah Akbar
Desi Nurul Anggraini
Efrina Yuricki
Fitriyah Humairoh
Khamdiyah
TIK
LatarBelakang
Teknologi
Pengertian Teknologi Informasi
dan Komunikasi
Teknologi
Informasi
Teknologi
Komunikasi
Teknologi Informasi & Teknologi Komunikasi
o Teknologi informasi meliputi
segala hal yang berkaitan dengan
proses, penggunaan sebagai alat
bantu, manipulasi,
dan pengelolaan informasi
o Teknologi informasi meliputi
segala hal yang berkaitan dengan
proses, penggunaan sebagai alat
bantu, manipulasi,
dan pengelolaan informasidan pengelolaan informasi
o teknologi komunikasi adalah
segala sesuatu yang berkaitan
dengan penggunaan alat bantu
untuk memproses dan
mentransfer data dari perangkat
yang satu ke lainnya
dan pengelolaan informasi
o teknologi komunikasi adalah
segala sesuatu yang berkaitan
dengan penggunaan alat bantu
untuk memproses dan
mentransfer data dari perangkat
yang satu ke lainnya
• Istilah TIK muncul setelah adanya perpaduan antara teknologi komputerdengan teknologi komunikasi pada pertengahan abad ke-20.
• Abad 21 TIK masih mengalami perubahan
• TI adalah suatu teknologi yang digunakan untuk mengolah data, termasukmemproses, mendapatkan, menyusun, menyimpan, memanipulasi data dalam berbagai cara untuk menghasilkan informasi yang berkualitas, yaituinformasi yang relevan, akurat dan tepat waktu, yang digunakan untukkeperluan pribadi, pendidikan, bisnis, dan pemerintahan dan merupakan
Sepintas
Mengenai TIK
informasi yang relevan, akurat dan tepat waktu, yang digunakan untukkeperluan pribadi, pendidikan, bisnis, dan pemerintahan dan merupakaninformasi yang strategis untuk pengambilan keputusan
• Teknologi ini menggunakan seperangkat komputer untuk mengolah data, sistem jaringan untuk menghubungkan satu komputer dengan komputeryang lainnya sesuai dengan kebutuhan
• Teknologi telekomunikasi digunakan agar data dapat disebar dan diaksessecara global
1) mendapatkan informasi untuk kehidupanpribadi seperti informasi tentangkesehatan, hobi, rekreasi, dan rohani.
2) Kemudian untuk profesi seperti sains, teknologi, perdagangan, berita bisnis, danasosiasi profesi.
1) mendapatkan informasi untuk kehidupanpribadi seperti informasi tentangkesehatan, hobi, rekreasi, dan rohani.
2) Kemudian untuk profesi seperti sains, teknologi, perdagangan, berita bisnis, danasosiasi profesi.
Peran TIK
asosiasi profesi.
3) Sarana kerjasama antara pribadi ataukelompok yang satu dengan pribadi ataukelompok yang lainnya tanpa mengenalbatas jarak dan waktu, negara, ras, kelasekonomi, ideologi atau faktor lainnyayang dapat menghambat pertukaranpikiran.
asosiasi profesi.
3) Sarana kerjasama antara pribadi ataukelompok yang satu dengan pribadi ataukelompok yang lainnya tanpa mengenalbatas jarak dan waktu, negara, ras, kelasekonomi, ideologi atau faktor lainnyayang dapat menghambat pertukaranpikiran.
Perkembangan TIKPerkembangan TIK
1) memacu suatu cara baru dalam kehidupan, darikehidupan dimulai sampai dengan berakhir,kehidupan seperti ini dikenal dengan e-life, artinyakehidupan dipengaruhi oleh berbagai kebutuhansecara elektronik. seperti e-commerce, e-government,secara elektronik. seperti e-commerce, e-government,e-education, e-library, e-journal, e-medicine, e-laboratory, e-biodiversitiy, dan yang lainnya lagi yangberbasis elektronika.
o Sejarah TIK dalam Pendidikan = dipengaruhi oleh perkembangan perangkat keras, khususnya komputer
o Teemu Leinonen (2005) dalam Nurdin (2007) membagi perkembangan tersebutkedalam 5 fase.
SejarahSejarahSejarahSejarah PerkembanganPerkembanganPerkembanganPerkembangan
TIKTIKTIKTIK
SejarahSejarahSejarahSejarah PerkembanganPerkembanganPerkembanganPerkembangan
TIKTIKTIKTIK
1. Fase pertama
2. Fase kedua
3. Fase ke tiga
4. Fase ke empat
5. Fase ke lima
Penerapan TIK dalam Pendidikan di Indonesia
•Ide untuk menggunakan mesin-belajar, contohnya
adanya e-book, e-learning, e-laboratory, e-education,
e-library, dan sebagainya.
•Inisiatif menyelenggarakan siaran radio pendidikan
dan televisi pendidikan merupakan upaya melakukandan televisi pendidikan merupakan upaya melakukan
penyebaran informasi ke satuan-satuan pendidikan
yang tersebar di seluruh nusantara.
•Pembelajaran berbasis Internet, adanya teknologi
video conference
Fasilitas ini memungkinkan kegiatan
belajar dikelola tanpa adanya tatap
muka langsung di antara pihak-pihak
yang terlibat (administrator,
fasilitator, peserta didik atau
E-learning
fasilitator, peserta didik atau
pembelajar). Kehadiran pihak-pihak
yang terlibat diwakili oleh e-mail,
kanal chatting, atau melalui video
conference.
Perkembangan dan Implikasi TI dan TI dalam
Pendidikan di Indonesia
1. Berkembangnya pendidikan terbuka
dengan modus belajar jarak jauh (Distance
Learning).
2. Sharing resource bersama antar lembaga
pendidikan / latihan dalam sebuah jaringan.
3. Penggunaan perangkat teknologi informasi
interaktif, seperti CD-ROM Multimedia, dalam
pendidikan secara bertahap menggantikan TV
dan Video.
Contoh Lain Pemanfaatan atas Perkembangan
TI dan TK untuk Pendidikan di Indonesia
Perpustakaan elektronik ialah revolusi teknologi
informasi tidak hanya mengubah konsep pendidikan
di kelas tetapi juga membuka dunia baru bagi
perpustakaan.perpustakaan.
Video teleconference di sekolah merupakan saranan
untuk diskusi, simulasi dan dapat digunakan untuk
bermain peran pada kegiatan belajar mengajar yang
bersifat sosial. Disamping itu dapat pula untuk
pengamatan proses eksperimen dari seorang guru.
Perkembangan TI dan TK
memperlihatkan
bermunculannya berbagai
jenis kegiatan yang
berbasis pada teknologi
Kesimpulan
berbasis pada teknologi
ini, termasuk dalam dunia
pendidikan.
Seperti penggunaan e-
learning, e-library, e-
education, e-mail, e-
laboratory, dan lainnya.
TERIMA KASIHTERIMA KASIH