[email protected] +7 (495) 470 50 38”оп... · 2019. 8. 3. · Школа №1558 1...
Transcript of [email protected] +7 (495) 470 50 38”оп... · 2019. 8. 3. · Школа №1558 1...
ГБОУ Школа №1558 К1
+7 (495) 470 50 38
Здание школы расположено по
адресу: ул. Ленская, д.24
СИСТЕМА
ДОПОЛНИТЕЛЬНО
ГО ОБРАЗОВАНИЯ
2019-2020 учебный год
Тихомирова Наталья Юрьевна
Театральный кружок в школе предназначен обучать и воспитывать одаренных к творчеству детей и
подростков. Даная программа базируется на психологических особенностях детей 10-16 лет. Темы
программы сочетают в себе определенный понятийный материал с многообразными формами практической
творческой работы. При этом программа предусматривает развитие театрально-творческой активности
учащихся в едином процессе освоения ими знаний и представлений об искусстве театра. Вместе с тем эти
темы могут помочь учителю в подготовке литературно- драматических композиций, театрализованных
программ и спектаклей.
Основными задачами курса являются: - развитие эстетических способностей;
- развитие сферы чувств, соучастия, сопереживания;
- активизация мыслительного процесса и познавательного интереса;
- овладение навыками общения и коллективного творчества;
Основная цель заключается в следующем: Формирование думающего и чувствующего, любящего и активного человека готового к творческой деятельности в любой области.
Куратор К1, учитель русского языка и литературы
Школьный театр «Романтика» / 4 часа в неделю/ 5-11 класс
бюджет
Лотвина Татьяна Владимировна, Фадина Марина Владимировна, Головина Ольга
Александровна, Дмитриев Андрей Александрович, Рябушенко Ольга Федоровна
Предлагаемый курс «Математика+" своим содержанием заинтересует учащихся 6 классов, которые хотят
научиться решать задачи. Курс является дополнением школьного учебника по математике для 6 класса,
направлен на формирование и развитие у учащихся умения решать текстовые задачи. Данный курс
направлен на расширение знаний учащихся, повышения уровня математической подготовки, на развитие
умения составлять задачи, имеющие практическое значение.
Цели обучения.
• Развитие логического и алгоритмического мышления.
• Создание ситуации « погружения» в нетрадиционные задачи.
• Выработка навыков устной монологической речи.
• Создание ситуации эффективной групповой учебной деятельности.
• Повышение уровня умения решать текстовые задачи,
• Развитие мышления и математических способностей учащихся,
• Расширение знаний учащихся.
Учителя математики
Математика+/ 1 час в неделю/ 5-6 классы
бюджет
Лотвина Татьяна Владимировна, Фадина Марина Владимировна, Головина Ольга Александровна, Дмитриев Андрей Александрович
Учителя математики
• Программа курса «Наглядная геометрия» разработана на основе Концепции стандарта второго поколения с учётом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса, задачи формирования у младшего школьника умения учиться. В начальной школе геометрия служит опорным предметом для изучения смежных дисциплин, а в дальнейшем знания и умения, приобретённые при её изучении, станут необходимыми для применения в жизни и фундаментом обучения в старших классах общеобразовательных учреждений.
• Изучение курса «Наглядная геометрия» в начальной школе направлено на достижение следующих целей:
• развитие пространственного мышления как вида умственной деятельности и способа её развития в процессе обучения;
• формировать умения решать учебные и практические задачи средствами геометрии;
• проводить простейшие построения, способы измерения;
• воспитывать интерес к умственному труду, стремление использовать знания геометрии в повседневной жизни.
внебюджет «Наглядная геометрия» / 1 час в неделю 5 класс
Дубовский Павел Евгеньевич
Учитель физики
- Робототехника»/ 1 час в неделю/ 5-6 класс
- Робототехника»/ 1 час в неделю/ 7д,8г класс
Актуальность и практическая значимость данной программы обусловливается тем, что полученные на
занятиях творческого объединения знания становятся для ребят необходимой теоретической и
практической основой их дальнейшего участия в техническом творчестве, выборе будущей профессии, в
определении жизненного пути. Овладев навыками сегодня, обучающиеся, смогут применить их с
нужным эффектом в дальнейшей трудовой деятельности. Дополнительная общеобразовательная
программа помогает раскрыть творческий потенциал обучающегося, определить его резервные
возможности, осознать свою личность в окружающем мире, способствует формированию стремления
стать мастером, исследователем, новатором.
бюджет
Фомичев Павел Владимирович
Учитель физической культуры
- Гандбол 4 часа в неделю/ 5-7 класс
Основными задачами поэтапной спортивной подготовки являются следующие:
Привлечение максимального количества детей и подростков к систематическим занятиям
спортом;
Обеспечение всестороннего физического развития и укрепление здоровья;
Воспитание волевых и моральных качеств;
Программа обеспечивает строгую последовательность и непрерывность процесса
становления спортсмена.
бюджет
Гренадеров Алексей Андреевич
Учитель физической культуры
- Настольный теннис- 2 часа в неделю/ 5-7 класс
Цель программы – формирование устойчивого интереса и положительного
эмоционально-ценностного отношения к физкультурно-оздоровительной и спортивной
деятельности в целом и к теннису в частности и углубленное изучение спортивной игры настольный
теннис.
Основными задачами программы являются:
Укрепление здоровья;
Содействие правильному физическому развитию;
Приобретение необходимых теоретических знаний;
Овладение основными приемами техники и тактики;
Воспитание воли, смелости, настойчивости, дисциплинированности, коллективизма, чувства дружбы.
Привитие учащимся организаторских навыков;
Повышение специальной, физической, тактической подготовки учащихся по настольному теннису;
Подготовка учащихся к школьным и районным соревнованиям;
бюджет
Борисова Елена Юрьевна, Тихомирова Наталья Юрьевна Учителя русского языка и литературы
- «Учимся писать грамотно» /1 час в неделю/5, 6 класс
Цель: углублённое изучение русского языка
Задачи:
• совершенствование письменной речи школьников;
• расширение и систематизация научных знаний о языке;
• овладение процедурами элементарного литературоведческого анализа текста.
Русский язык – это родной язык русского народа, государственный язык Российской Федерации; средство
межнационального общения народов России. Русский язык является основой развития мышления,
воображения, интеллектуальных и творческих способностей учащихся; основой самореализации личности,
развития способности к самостоятельному усвоению новых знаний и умений. Родной язык является средством
приобщения к духовному богатству русской культуры и литературы, основным каналом социализации
личности, приобщения её к культурно – историческому опыту человечества.
внебюджет
Мкртчян Лиана Алексановна
Учитель изобразительного искусства и черчения
- Изостудия «Радуга»/ 1 час в неделю/ 5-9 класс
Академическая школа живописи и рисунка создана для людей, имеющих самый разный уровень художественного
образования или для тех, кто совсем не владеет навыками, но хочет осуществить свою мечту и реализовать себя.
Программа обучения, составленная на основе классических методик, поможет легко овладеть техникой, приобрести
уверенность в изображении окружающего мира.
Курс академического рисунка, живописи и композиции - это та база, которая поможет приобрести необходимые для
работы навыки, а позднее и собственную манеру.
Лотвина Татьяна Владимировна, Дмитриев Андрей Александрович
Цель программы: Создание условий для интеллектуального развития обучающихся и формирования
ценностно-смысловых компетенций школьников, с ориентацией на построение индивидуального
образовательного маршрута. Привлечение к активным занятиям обучающихся, интересующих математикой.
Задачи курса:
Овладение, уточнение, закрепление знаний, полученных обучающимися в основной школе, связи с
изучением смежных дисциплин.
Интеллектуальное развитие, формирование качеств личности, необходимых в современном обществе:
ясность и точность мысли, критичности мышления, интуиции, логического мышления, элементов
алгоритмической культуры, пространственных представлений, способности к преодолению трудностей.
Формирование представлений об идеях и методах математики как универсального языка науки и техники.
Воспитание культуры личности, отношения к математике как к части общечеловеческой культуры,
понимание значимости математики для научно-технического прогресса.
Учителя математики
Эрудит+/ 1 час в неделю/ 7д, 8г классы
бюджет
Гладкова Наталья Михайловна
Учитель географии
- «Эрудит – Гео» /1 час в неделю/ 6-8 класс
- «Юный спасатель» /3 часа в неделю/ 9-11 класс
Юнный спасатель
Цель:
- развитие у обучающихся качеств, обеспечивающих безопасную жизнедеятельность, через познание себя и других;
- формирование готовности обучающихся к отношениям в обществе и преодолению жизненных трудностей, проверка своих
сил и возможностей, активное самовоспитание.
Задачи:
Воспитательные: воспитание у обучающихся ответственности за личную безопасность, ответственного отношения к личному
здоровью как к индивидуальной и общественной ценности; ответственного отношения к сохранению окружающей среды как
основы в обеспечении безопасности жизнедеятельности личности, общества, государства.
Эрудит - Гео Занятия творческого объединения дополнительного образования " Эрудит Гео" помогают обогатить знания детей, способствуют развитию
индивидуальных качеств, раскрытию талантов.
Участие школьников в занятиях открывает широкие возможности для формирования практических навыков работы с картой, книгой и
другими источниками информации. Занятия помогают расширить кругозор и углубить знания учащихся по географии.
Развить у учащихся интерес к предмету, любознательности, творческих способностей.
бюджет
Белокуров Павел Алексеевич, Тихомирова Анна Филипповна
Учитель истории и обшествознагния
- «Дискуссионный клуб» – 1 час в неделю в 9-11 класс
Программа дополнительного образования «Дискуссионный клуб» для учащихся 9-11 классов создана в рамках
образовательной организации как один из стимуляторов для развития мотивации школьников к обучению через
изучение и анализ ключевых фактов, явлений и процессов отечественной и зарубежной истории и
современности
Целью реализации программы является формирование и совершенствование умений и навыков правильного
ведения дискуссии учащимися на разные гуманитарные темы.
При достижении цели необходимо найти решение следующих задач:
Образовательные:
Сформировать у учащихся знания о ключевых способах ведения дискуссии через объяснение теоретических
понятий.
Создать представление об этике ведения дискуссии через объяснение материала учителем на тренингах и
участие в дискуссиях.
Сформировать (усовершенствовать) умения и навыки четко, структурированно и логично излагать информацию
через практические занятия.
бюджет
Хайретдинов Роман Романович
- «Многообразие и особенности живых организмов/» 2 часа в неделю/ 9 класс
Учитель биологии
Значение биологии возрастает с каждым годом, и, несомненно, эта отрасль естествознания стала одной из ведущих
в 21 столетии. Биология является теоретической и методологической базой для решения насущных проблем
здравоохранения, обеспечения растущего населения Земли продовольствием и охраны окружающей среды.
Предлагаемая программа рассчитана на изучение этой дисциплины учащимися, мотивированными на углублённое
изучение биологии. Программа предназначена для подготовки одаренных детей к участию в биологических
олимпиадах различных уровней и в других интеллектуальных соревнованиях по биологии и смежных дисциплин
(экология, валеология и др.), к сдаче выпускных экзаменов в форме ЕГЭ и поступлению в высшие учебные заведения, а
также развития исследовательских способностей и реализации их на практике(участие в НОУ).
Цель программы: обеспечение учащихся углубленными знаниями по биологии; понимания роли биологии в
современной культуре в процессе формирования мировоззрения; формирование интереса и мотивации к изучению
биологии; развитие познавательных и исследовательских способностей.
Основными задачами программы являются:
– углубленное изучение биологии учащимися старших классов средней школы,
– развитие экологической культуры; воспитание ответственного отношения к природе;
– формирование естественно - научного мировоззрения на основе знания законов и понятий общей биологии; развитие
логического мышления,
– обучение навыкам решения биологических задач.
- «Избранные вопросы математики»/ 1 час в неделю/ 8 класс) Цель: создание условий для побуждения и развития устойчивого интереса
учащихся к математике и её приложениям, развитие творческого и логического мышления, подготовка к олимпиадам и конкурсам различного уровня.
Задачи:
• углубление и расширение знаний учащихся по математике;
• развитие математического кругозора, логического и образного мышления, научно-исследовательских умений учащихся;
• формирование представлений о математике как части общечеловеческой культуры путем изучения истории математики;
• воспитание высокой культуры математического мышления, чувства коллективизма, трудолюбия, терпения, настойчивости, инициативы.
Фадина Марина Владимировна, Дмитриев Андрей Александрович
внебюджет
Фомичев Павел Владимирович
Учитель физической культуры
- Баскетбол 6 часов в неделю/ 8-11 класс
Цели программы
1.Содействовать укреплению здоровья детей.
2.Воспитывать моральные и волевые качества занимающихся.
Задачи программы :
1. Расширение двигательного опыта за счет овладения действиями из раздела «баскетбол» и
использование их в качестве средств укрепления здоровья;
2. Совершенствование функциональных возможностей организма;
3. Формирование позитивной психологии общения и коллективного взаимодействия;
4. Обучение основным элементам игры в баскетбол.
бюджет
Гренадеров Алексей Андреевич
Учитель физической культуры
- Мини футбол 2 часа в неделю/ 8-10 класс
Общей целью программы является формирование устойчивых мотивов и потребностей в бережном отношении к
своему здоровью, целостном развитии физических и психических качеств, творческом использовании средств
физической культуры в организации здорового образа жизни.
Задачи программы.
- формирование культуры движений, обогащение двигательного опыта физическими упражнениями с
общеразвивающей и корригирующей направленностью, техническими действиями и приемами в футболе;
- освоение знаний о футболе, его истории и о современном развитии, роли в формировании здорового образа жизни;
- обучение навыкам и умениям в данной деятельности, самостоятельной организации занятий физическими
упражнениями;
- овладение техникой передвижений, остановок, поворотов и стоек;
- освоение ударов по мячу и остановок мяча;
-овладение игрой и комплексное развитие психомоторных способностей;
- освоение техники ведения мяча;
.
бюджет
Учителя английского языка
Цель: практическое развитие у учащихся таких видов речевой деятельности, как чтение,
аудирование, говорение и письмо.
Задачи:
расширение лингвистического кругозора школьников;
обобщение ранее изученного языкового материала, необходимого для овладения устной
и письменной речью на иностранном языке на пороговом уровне (В1);
формирование УУД, способствующих успешной сдаче ОГЭ, а также участию в
олимпиадах по английскому языку.
Николаева Ольга Валерьевна, Текеева Зульфа Башировна
внебюджет «Английский в фокусе» / 1 час в неделю 6,9 класс
Корчагина Татьяна Сергеевна
Учитель русского языка и литературы
- «Секреты морфологии» / 1 час в неделю/ 8 класс)
Русский язык – это родной язык русского народа, государственный язык Российской Федерации;
средство межнационального общения народов России. Русский язык является основой развития
мышления, воображения, интеллектуальных и творческих способностей учащихся; основой
самореализации личности, развития способности к самостоятельному усвоению новых знаний и
умений. Родной язык является средством приобщения к духовному богатству русской культуры и
литературы, основным каналом социализации личности, приобщения её к культурно –
историческому опыту человечества.
Задачи:
• совершенствование письменной речи школьников;
• расширение и систематизация научных знаний о языке;
• овладение процедурами элементарного литературоведческого анализа текста.
Платонов Евгений Александрович Учитель информатики
«3D моделирование» /1 час в неделю/ 7-9 класс
Использование трехмерных («объемных» или 3D-) моделей предметов реального мира – это важное средство для
передачи информации, которое может существенно повысить эффективность обучения, а также служить
отличной иллюстрацией при проведении докладов, презентаций, рекламных кампаний. Трехмерные модели –
обязательный элемент проектирования современных транспортных средств, архитектурных сооружений,
интерьеров. Одно из интересных применений компьютерной 3D-графики и анимации – спецэффекты в
современных художественных и документальных фильмах.
Учебный курс «3D-моделирование и анимация» дает возможность изучить приемы создания компьютерных
трехмерных моделей в программе Autodesk Inventor
Материал всех уроков оформлен в виде электронного учебного пособия, включающего теоретическую часть и
практические задания. Основной упор делается не на механическое выполнение алгоритмов, а на понимание
происходящих при этом процессов. Цель программы: познакомить учащихся с современными принципами и методами создания 3D-моделей,
основанных на использовании векторной графики; развить творческие и дизайнерские способности учащихся.
Николаева Екатерина Владимировна
- «Современные танцы»/ 2 часа в неделю/ 5-9 класс
Программа учебного предмета «Современные танцы» разработана на основе и с учетом федеральных
государственных требований к дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в
области хореографического искусства «Хореографическое творчество».
Программа «Современные танцы» имеет художественно-эстетическую направленность, способствует
выявлению и развитию интересов ребенка, его творческих возможностей и личного потенциала. Занятия по
данной программе приобщают обучающихся к пониманию искусства танца, и знакомит с богатой и
разнообразной художественной культурой современности, способствуют формированию художественного
вкуса, культуры общения, способности к самовыражению в танце. Дает возможность обучающимся
практически познать историческое развитие танца на композициях XX века. Средствами бального танца у
детей формируется культура поведения и общения, прививается навык вежливости, умения вести себя в
обществе, быть подтянутым, элегантным, корректным.
внебюджет
Никитюк Алла Степановна, Логвинова Елена Георгиевна
Учителя русского языка и литературы
«Тайны русского языка» 1час в неделю 9 класс
Цель: углублённое изучение русского языка
Задачи:
• совершенствование письменной речи школьников;
• расширение и систематизация научных знаний о языке;
• овладение процедурами элементарного литературоведческого анализа текста.
Русский язык – это родной язык русского народа, государственный язык Российской Федерации; средство
межнационального общения народов России. Русский язык является основой развития мышления,
воображения, интеллектуальных и творческих способностей учащихся; основой самореализации личности,
развития способности к самостоятельному усвоению новых знаний и умений. Родной язык является средством
приобщения к духовному богатству русской культуры и литературы, основным каналом социализации
личности, приобщения её к культурно – историческому опыту человечества.
внебюджет
Головина Ольга Александровна, Дмитриев Андрей Александрович
Учителя математики
– «Решение нестандартных задач» /1 час в неделю / 9 класс
Цель: создание условий для побуждения и развития устойчивого интереса учащихся к математике и её приложениям, развитие творческого и логического мышления, подготовка к олимпиадам и конкурсам различного уровня.
Задачи:
• углубление и расширение знаний учащихся по математике;
• развитие математического кругозора, логического и образного мышления, научно-исследовательских умений учащихся;
• формирование представлений о математике как части общечеловеческой культуры путем изучения истории математики;
• воспитание высокой культуры математического мышления, чувства коллективизма, трудолюбия, терпения, настойчивости, инициативы.
внебюджет
Гладкова Наталья Михайловна
Учитель географии
- «Мир и человек» -1 час в неделю 9 класс
Цель курса: заключается в развитии географического мышления школьников и формировании у них
целостного представления о своей стране, а также личностных качеств: патриотизма; уважения к населяющим
Российскую Федерацию народам, их культуре и национальным особенностям.
Задачи:
-сформировать целостное представление об особенностях природы, населения и хозяйства нашей Родины на
основе комплексного подхода и показа взаимодействия трех основных компонентов: природы, населения и
хозяйства;
- сформировать представление о России как о совокупности разнообразных территорий, обозначить место и
роль России в современном обществе;
- научить школьников работать с разными источниками географической информации, показать практическую
значимость изучения географических процессов, явлений, причинно-следственных связей, закономерностей;
- развивать картографическую грамотность школьников;
- сформировать у школьников образные представления о крупных природно-хозяйственных регионах страны;
- показать взаимодействие природной среды, населения и территории на локальном уровне (на примере своей
местности).
внебюджет
Аганина Елена Валерьевна Учитель информатики
- «Мир информации» /1 час в неделю/ 9 класс
Данная программа расширяет и углубляет знания и умения учащихся в области теории кодирования,
обработки, хранения и передачи информации. А также в теории построения и записи алгоритмов, решения
практических задач, знакомит с методологией и технологией программирования, имеет алгоритмическую
направленность.
Программа имеет системно-информационный характер. Программа дополняет и расширяет программу
базового курса информатики в рамках изучения основ программирования и основ алгоритмизации.
Цель программы: является формирование у учащихся системно-информационного взгляда на мир,
включающего абстрагирование, моделирование и алгоритмическое мышление, а также навыков владения
компьютером на уровне начинающего программиста. В рамках этих задач значительное внимание уделено
изучению программирования и методам алгоритмизации на примерах конкретных задач из различных разделов
программирования и методов алгоритмизации
Белокуров Павел Алексеевич Учитель истории и обществазнания
-
«Изучаем общество» – 1час в неделю 9 класс
Цель курса – целенаправленная и качественная подготовка учащихся к новой форме аттестации;
повторение тем, вызывающих наибольшие трудности содержательного характера.
Для достижения поставленных целей наиболее целесообразными являются различные формы
занятий: лекции, практикумы, тренинги.
Задачи курса:
-повторение курса обществознания; — формирование умений и навыков решения тестовых
заданий; — знакомство со структурой и содержанием контрольных измерительных материалов по
предмету — формирование позитивного отношения к процедуре ГИА и ЕГЭ по обществознанию .
Мешкова Елена Борисовна
Учитель физики
- «Физика вокруг нас/» 1 час в неделю/ 8-9 класс
Данный курс направлен на формирование познавательного интереса к физике, развитие физической
интуиции; приобретение определённой техники решения задач по физике в соответствии
возрастающими требованиями современного у ровня процессов во всех областях жизнедеятельности
человека.
Цель: создание условий для развития познавательных и творческих способностей учащихся,
активизации их познавательной деятельности.
Задачи: формирование осознанных мотивов обучения; формирование основополагающих понятий и
опорных
знаний, необходимых при изучении физики и в повседневной жизни; повышение уровня
интеллектуального развития учащихся.
Еганян Леонора Валерьевна
Учитель музыки и МХК
- Мир искусства 1 час в неделю/ 9-10 класс
Задачи:
изучение шедевров русского искусства, созданных в различные художественно-исторические эпохи, постижение
характерных особенностей мировоззрения и стиля выдающихся художников – творцов России;
формирование устойчивого интереса к художественному творчеству народов России;
освоение различных этапов развития отечественной (русской и национальной) художественной культуры как
уникального и самобытного явления, имеющего непреходящее мировое значение;
Формирование умения самостоятельно и мотивированно организовывать свою познавательную деятельность;
устанавливать несложные реальные связи и зависимости;
сопоставлять, классифицировать, оценивать феномены культуры и искусства;
осуществлять поиск, отбор и обработку необходимой информации в источниках различного типа;
использовать мультимедийные ресурсы и компьютерные технологии для оформления творческих работ;
понимать ценность художественного образования как средства развития культуры личности;
определять собственное отношение к произведениям классического и современного искусства; осознавать свою
культурную и национальную принадлежность.
бюджет
- «Инженерный практикум «2 час в неделю- 10-11класс Цель: создание условий для побуждения и развития устойчивого интереса
учащихся к математике и её приложениям, развитие творческого и логического мышления, подготовка к олимпиадам и конкурсам различного уровня.
Задачи:
• углубление и расширение знаний учащихся по математике;
• развитие математического кругозора, логического и образного мышления, научно-исследовательских умений учащихся;
• формирование представлений о математике как части общечеловеческой культуры путем изучения истории математики;
• воспитание высокой культуры математического мышления, чувства коллективизма, трудолюбия, терпения, настойчивости, инициативы.
Рябушенко Ольга Федоровна, Фадина Марина Владимировна
бюджет
Никитюк Алла Степановна, Борисова Елена Юрьевна
Учителя русского языка и литературы
Говорим и пишем правильно 1 час в неделю 10-11 класс
Цель: углублённое изучение русского языка
Задачи:
• совершенствование письменной речи школьников;
• расширение и систематизация научных знаний о языке;
• овладение процедурами элементарного литературоведческого анализа текста.
Русский язык – это родной язык русского народа, государственный язык Российской Федерации; средство
межнационального общения народов России. Русский язык является основой развития мышления,
воображения, интеллектуальных и творческих способностей учащихся; основой самореализации личности,
развития способности к самостоятельному усвоению новых знаний и умений. Родной язык является средством
приобщения к духовному богатству русской культуры и литературы, основным каналом социализации
личности, приобщения её к культурно – историческому опыту человечества.
внебюджет