SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - 13 feb 2014
SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4
-
Upload
marcel-de-leeuwe -
Category
Education
-
view
1.219 -
download
5
Transcript of SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4
![Page 1: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/1.jpg)
www.leerbeleving.nl
Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper
Dag 4 - 14 april 2016
![Page 2: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/2.jpg)
www.leerbeleving.nl
!Jullie zijn
Ontwerpers,
Kunstenaars,
Makers,
met eenmissie & verantwoordelijkheid
![Page 3: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/3.jpg)
www.leerbeleving.nl
![Page 4: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/4.jpg)
www.leerbeleving.nl
![Page 5: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/5.jpg)
www.leerbeleving.nl
Jackson Pollock
![Page 6: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/6.jpg)
www.leerbeleving.nl
12 februari 2009
![Page 7: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/7.jpg)
www.leerbeleving.nl
![Page 8: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/8.jpg)
www.leerbeleving.nl
(e)Learning Manifesto’s
Didactische werkvormen
Performance Support
Pecha Kucha & vragen
Mobiel leren
Games & gamification
![Page 9: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/9.jpg)
www.leerbeleving.nl
(e)Learning Manifesto’s
Didactische werkvormen
Performance Support
Pecha Kucha & vragen
Mobiel leren
Games & gamification
![Page 10: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/10.jpg)
www.leerbeleving.nl
Ongebonden aan plaats, tijd, apparaat en gedifferentieerd
Opnieuw te gebruiken en gemakkelijk te delen
Aantrekkelijk en eigentijds, gevarieerd en prikkelend
Snel en gemakkelijk te gebruiken voor iedereen
Eenvoudig en beter onderwijsproces met effect
Op maat en contextrijk middel dat leerwinst oplevert
Docentondersteunend Didactische meerwaarde Gebruiksvriendelijk
Flexibel Inspirerend Duurzaam
![Page 11: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/11.jpg)
www.leerbeleving.nl
• Aan tafel • 4 minuten per manifesto
Opdracht
![Page 12: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/12.jpg)
www.leerbeleving.nl
(e)Learning Manifesto’s
Didactische werkvormen
Performance Support
Pecha Kucha & vragen
Mobiel leren
Games & gamification
![Page 13: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/13.jpg)
www.leerbeleving.nlHoe kies je welke e-Learning
werkvormen
![Page 14: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/14.jpg)
www.leerbeleving.nl
![Page 15: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/15.jpg)
www.leerbeleving.nlmensen presteren niet goed
kunnen ze het? (leven ervan af hangt)
probleem = skill/kennis
trainen/leren
probleem = motivatie
probleem = omgeving
![Page 16: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/16.jpg)
www.leerbeleving.nl
![Page 17: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/17.jpg)
www.leerbeleving.nl
1. LEERDOELEN
2. WERKVORMEN
3. TOOLS
![Page 18: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/18.jpg)
www.leerbeleving.nlWelk doel bereik je?
![Page 19: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/19.jpg)
www.leerbeleving.nl
11 mei 2009, New York Times
![Page 20: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/20.jpg)
www.leerbeleving.nl
Content covered isNOT
content Learned
Dr. Ruth Clark
”“
![Page 21: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/21.jpg)
www.leerbeleving.nl
![Page 22: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/22.jpg)
www.leerbeleving.nl
![Page 23: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/23.jpg)
www.leerbeleving.nl
![Page 24: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/24.jpg)
www.leerbeleving.nl
![Page 25: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/25.jpg)
www.leerbeleving.nl
![Page 27: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/27.jpg)
www.leerbeleving.nl
![Page 28: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/28.jpg)
www.leerbeleving.nl
Scenario-based e-Learning is a preplanned guided inductive learning environment designed to accelerate expertise in which the learner assumes the role of an actor responding to a work-realistic assignment or challenge, which in turn responds to reflect the learners’s choices.
![Page 29: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/29.jpg)
www.leerbeleving.nl
![Page 30: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/30.jpg)
www.leerbeleving.nl
![Page 31: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/31.jpg)
www.leerbeleving.nlOpdracht
![Page 32: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/32.jpg)
www.leerbeleving.nlSenioren helpen senioren
![Page 33: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/33.jpg)
www.leerbeleving.nl
• 400 cursuslocaties
• 3.000 ambassadeurs
• 55.000 cursisten per jaar
• 115.000 leden
![Page 34: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/34.jpg)
www.leerbeleving.nlBijeenkomst
Bijeenkomst
Bijeenkomst
Bijeenkomst
Bijeenkomst
Bijeenkomst
![Page 35: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/35.jpg)
www.leerbeleving.nl
Online didactische training‘Leuker en beter lesgeven’
![Page 36: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/36.jpg)
www.leerbeleving.nlindividueel groep
F2F afstand
asynchroon synchroon
vrij gestuurd
formeel informeel
actief passief
![Page 37: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/37.jpg)
www.leerbeleving.nl
1. Hoe zouden jullie adviseren? • Didactische aanpak • Blend (schuifjes) • Toetsen • Speciale tips vanwege doelgroep
Opdracht
![Page 38: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/38.jpg)
www.leerbeleving.nl
![Page 39: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/39.jpg)
www.leerbeleving.nl
Startbijeenkomst
Slotbijeenkomst
![Page 40: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/40.jpg)
www.leerbeleving.nl
Lesblok 1
Lesblok 2
Lesblok 3
Lesblok 4
a) Introductie
b) Zelfstudie
c) Verwerkingsopdracht
Lesblok 5
d) Afronding
![Page 41: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/41.jpg)
www.leerbeleving.nl
a) Introductie
b) Zelfstudie
c) Verwerkingsopdracht
d) Afronding
![Page 42: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/42.jpg)
www.leerbeleving.nl
![Page 43: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/43.jpg)
www.leerbeleving.nl
![Page 44: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/44.jpg)
www.leerbeleving.nl
1.
2.
![Page 45: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/45.jpg)
www.leerbeleving.nl
![Page 46: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/46.jpg)
www.leerbeleving.nl
• Werk met buurman/buurvrouw samen • Beschrijf 2 of 3 digitale werkvormen
• Naam • Omschrijving • Soort leerdoel (kennis, attitude, vaardigheden) • Link naar extra uitleg en/of voorbeeld
Opdracht
![Page 47: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/47.jpg)
www.leerbeleving.nl
![Page 48: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/48.jpg)
www.leerbeleving.nl
![Page 49: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/49.jpg)
www.leerbeleving.nl
• Werk met buurman/buurvrouw samen • Beschrijf 2 of 3 digitale werkvormen
• Naam • Omschrijving • Soort leerdoel (kennis, attitude, vaardigheden) • Link naar extra uitleg en/of voorbeeld
Opdracht
![Page 50: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/50.jpg)
www.leerbeleving.nl
(e)Learning Manifesto’s
Didactische werkvormen
Performance Support
Pecha Kucha & vragen
Mobiel leren
Games & gamification
![Page 51: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/51.jpg)
www.leerbeleving.nl
(e)Learning Manifesto’s
Didactische werkvormen
Performance Support
Pecha Kucha & vragen
Mobiel leren
Games & gamification
![Page 52: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/52.jpg)
www.leerbeleving.nl
![Page 53: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/53.jpg)
www.leerbeleving.nl
![Page 54: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/54.jpg)
www.leerbeleving.nl
![Page 56: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/56.jpg)
www.leerbeleving.nl
(e)Learning Manifesto’s
Didactische werkvormen
Performance Support
Pecha Kucha & vragen
Mobiel leren
Games & gamification
![Page 57: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/57.jpg)
www.leerbeleving.nl
![Page 58: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/58.jpg)
www.leerbeleving.nl
![Page 59: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/59.jpg)
www.leerbeleving.nl
![Page 60: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/60.jpg)
www.leerbeleving.nl
Wat is mobiel leren?
• “Faciliteren van leren en lerend werken met mobiele technologie”
![Page 61: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/61.jpg)
www.leerbeleving.nl
![Page 62: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/62.jpg)
www.leerbeleving.nl
![Page 63: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/63.jpg)
www.leerbeleving.nl
![Page 64: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/64.jpg)
www.leerbeleving.nl
![Page 65: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/65.jpg)
www.leerbeleving.nl
![Page 66: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/66.jpg)
www.leerbeleving.nl
![Page 67: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/67.jpg)
www.leerbeleving.nl
Bron: BrandonHall Group
![Page 68: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/68.jpg)
www.leerbeleving.nl
Bron: Xerox
![Page 69: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/69.jpg)
www.leerbeleving.nl
Bron: Xerox
![Page 70: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/70.jpg)
www.leerbeleving.nl
![Page 71: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/71.jpg)
www.leerbeleving.nl
![Page 72: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/72.jpg)
www.leerbeleving.nl
![Page 73: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/73.jpg)
www.leerbeleving.nl
![Page 74: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/74.jpg)
www.leerbeleving.nl
![Page 75: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/75.jpg)
www.leerbeleving.nl
![Page 76: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/76.jpg)
www.leerbeleving.nl
![Page 78: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/78.jpg)
www.leerbeleving.nl
?Wat
betekent dit voor
professionals
![Page 79: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/79.jpg)
www.leerbeleving.nl
![Page 80: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/80.jpg)
www.leerbeleving.nl
![Page 81: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/81.jpg)
www.leerbeleving.nl
Mail deze link
![Page 82: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/82.jpg)
www.leerbeleving.nl
![Page 83: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/83.jpg)
www.leerbeleving.nl
![Page 84: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/84.jpg)
www.leerbeleving.nl
(e)Learning Manifesto’s
Didactische werkvormen
Performance Support
Pecha Kucha & vragen
Mobiel leren
Games & gamification
![Page 85: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/85.jpg)
www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl
![Page 86: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/86.jpg)
www.leerbeleving.nlDigitale bibliotheek voor de Nederlandse le3eren
1938
![Page 87: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/87.jpg)
www.leerbeleving.nl
Cynefinframework
![Page 88: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/88.jpg)
www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl
![Page 89: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/89.jpg)
www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl
![Page 90: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/90.jpg)
www.leerbeleving.nl
Mihaly Csikszentmihalyi
![Page 91: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/91.jpg)
www.leerbeleving.nl
![Page 92: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/92.jpg)
www.leerbeleving.nl
Leerelementen
1. Context 2. Duidelijk doel 3. Juiste uitdaging 4. Ingebed 5. Relevant 6. Ontdekkend 7. Activerend 8. Passende
feedback 9. Betrokkenheid
Spelelementen
1. Thema 2. Duidelijk doel 3. Balanceerde uitdaging 4. Actie binnen domein 5. Probleem vanuit speler 6. Actief kiezen 7. Directe kiezen 8. Passende feedback 9. Verhalend
Edugame
1. Thema 2. Doel 3. Uitdaging 4. Actie-domein link 5. Probleem-lerende link 6. Actief 7. Direct 8. Feedback 9. Affectief
![Page 93: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/93.jpg)
www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl
www.edugidz.nl
![Page 94: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/94.jpg)
www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl
![Page 95: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/95.jpg)
www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl
Gebruiker maakt Designer maakt
Digitaal
Analoog
![Page 96: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/96.jpg)
www.leerbeleving.nl
![Page 98: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/98.jpg)
www.leerbeleving.nl
Wat is……
![Page 99: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/99.jpg)
www.leerbeleving.nl
![Page 100: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/100.jpg)
www.leerbeleving.nl
From Game Design Elements to Gamefulness: Defining “Gamification” (2011, Deterding et al.)
![Page 101: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/101.jpg)
www.leerbeleving.nl
![Page 102: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/102.jpg)
www.leerbeleving.nl
![Page 103: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/103.jpg)
www.leerbeleving.nl
![Page 104: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/104.jpg)
www.leerbeleving.nl
![Page 105: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/105.jpg)
www.leerbeleving.nl
![Page 106: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/106.jpg)
www.leerbeleving.nl
![Page 107: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/107.jpg)
www.leerbeleving.nl
Stap 1: !Doelstellingen
definiëren!
Stap 2: Gewenste gedrag bepalen !
Stap 3: Motivatieonderzoek!
Stap 4:!Activiteiten formuleren!
Stap 5:!Game-elementen !
selecteren !
Stap 6:!Systeem
implementeren!
6 D Framework van Kevin Werbach!
![Page 108: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/108.jpg)
www.leerbeleving.nl
![Page 109: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/109.jpg)
www.leerbeleving.nl
![Page 110: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/110.jpg)
www.leerbeleving.nl
![Page 111: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/111.jpg)
www.leerbeleving.nl
![Page 112: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/112.jpg)
www.leerbeleving.nl
![Page 113: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/113.jpg)
www.leerbeleving.nl
• Webinar volgende week: – Paar ervaringen van jullie: hoe ontwerp/
ontwikkel jij? – Ontwerp- en ontwikkelproces – Agile vs ADDIE – Rollen – Vaardigheden – ……..
![Page 114: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/114.jpg)
www.leerbeleving.nl
![Page 115: SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - dag 4](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042707/58f10a5b1a28abdf3b8b45f7/html5/thumbnails/115.jpg)
www.leerbeleving.nl