SATUAN ACARA PERKULIAHAN - SAP Gunadarmasap.gunadarma.ac.id/upload/IT-013238.doc · Web...
Transcript of SATUAN ACARA PERKULIAHAN - SAP Gunadarmasap.gunadarma.ac.id/upload/IT-013238.doc · Web...
SATUAN ACARA PERKULIAHANMATA KULIAH PENGANTAR SISTEM KOMPUTER A
Pertemuan ke
Pokok BahasanDan TIU
Sub Pokok Bahasan dan TIK TeknikPembelajaran
MediaPembelajaran
Tugas Referensi
1, 2
3
Penjelasan Materi Kuliah yang akan diberikan beserta silabus
Kompetensi :Mahasiswa dapat megetahui dan menguasai penggunaan berbagai teknologi yang berkaitan dengan komputer
Pendahuluan
TIU :Mahasiswa mengerti konsep dasar komponen komputer
Jenis komputer
TIU :Mahasiswa Mengetahui jenis
Pengertian Umum Sejarah dan perkembangan Perkembangan teknologi komputer Pemanfaatan teknologi komputer
TIK : Mahasiswa dapat menerangkan tentang
konsep komputer dan sejarah perkembangan serta pemanfaatannya dalam kehidupan manusia.
Pembagian komputer berdasarkan Cara kerja Tujuan Kapasitas
TIK :
Kuliah mimbar,diskusi
Kuliah mimbar,diskusi
Kelas, OHP
Kelas, OHP
- Mencari artikel mengenai sejarah dan perkembangan teknologi komputer hingga yang terkinidalam bentuk paper
- Menjawab pertanyaan dari buku paket atau pertanyaan yang dibuat oleh dosen
1, 2
1, 2, 3
4
5
6
komputer dan contoh penggunaan
Elemen Dasar Sistem Komputer
TIU :Mahasiswa dapat Mengetahui elemen dasar yang membentuk sistem komputer
Perangkat Input dan Output
TIU :Mahasiswa mengetahui elemen dasar yang membentuk sistem komputer
Memori dan Media Penyimpanan
TIU :Mahasiswa memahami konsep
Mahasiswa dapat menjelaskan jenis komputer berdasarkan cara kerja, tujuan, kapasitas.
a. Pemahaman elemen dasar system komputer Hardware Software Brainware
b. Pemahaman komponen hardware Input Proses Kontrol Penyimpanan Output
a. Pemahaman elemen dasar system komputer Keyboard, mouse, trackball Joystick, Pen Scanner
c. Perangkat dan metode output Jenis monitor Cara kerja monitor Karakteristik jenis monitor Jenis printer Cara kerja printer
TIK :Mahasiswa dapat menerangkan konsep input dan output, termasuk cara kerja dan perangkatnya
a. Jenis memori dalam komputer ( CMOS, RAM, ROM, DRAM, SDRAM, DIMM, Cache Memori )b. Prinsip kerja memori, alokasi data ke memori c. Kategori tempat penyimpanand. Peralatan penyimpanan 1. Magentik ( Cara kerja, Proses format media penyimpanan,
Kuliah mimbar,diskusi
Kuliah mimbar,diskusi
Kuliah mimbar,diskusi
Kelas, OHP
Kelas, OHP
Kelas, OHP
- Menjawab pertanyaan dari buku paket atau pertanyaan yang dibuat oleh dosen
- Menjawab pertanyaan dari buku paket atau pertanyaan yang dibuat oleh dosen
- Menjawab pertanyaan dari buku paket atau pertanyaan yang dibuat oleh dosen
1, 2
1,2,3
1, 2, 3
7, 8
9, 10
dasar memori dan cara kerjanya, serta memahami bagaimana data disimpan dalam media penyimpanan data.
Representasi & Alur Pemrosesan Data
TIU :Mahasiswa memahami konsep dasar data dan pemrosesan data serta konsep alur pemrosesan data
Basis Bilangan
TIU :Mahasiswa memahami basis bilangan, konversi dan operasi
Jenis media penyimpanan magnetic ) 2. Optik (Cara kerja, Jenis penyimpanan optik)
TIK : Mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan
konsep tentang memory, klasifikasi memori, serta cara kerja memory.
Mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan tentang konsep penyimpanan data yang terdiri dari magnetic dan optic
Representasi data komputer Alur pemrosesan data di komputer Faktor yang mempengaruhi kecepatan pemrosesan
data
TIK :Mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan representasi data di komputer, konsep alur pemrosesan data dalam komputer serta faktor yang mempengaruhi kecepatan pemrosesan data.
a. Teori bilangan -Desimal, Biner, Oktal, Heksadesimalb. Konversi bilangan c. Operasi arimatika dan logika
TIK : Mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan
konsep bilangan, konversi bilangan serta operasi aritmatika dan logika terhadap bilangan.
Kuliah mimbar,diskusi
Kuliah mimbar,diskusi
Kelas, OHP
Kelas, OHP
- Quiz (test dari materi kuliah dan tugas)
- Menjawab pertanyaan dari buku paket atau pertanyaan yang dibuat oleh dosen
- Menjawab pertanyaan dari buku paket atau pertanyaan yang dibuat oleh dosen
3
1, 2, 3
11, 12
13,14
aritmatika dan logika
Arsitektur komputer
TIU :Mahasiswa mengetahui bentuk arsitektur komputer, konsep kerja pengolahan data di CPU, dan konsep komunikasi dan jaringan komputer
Standar ukur peralatan komputer
TIU :Mahasiswa memahami konsep standar pengukuran kecepatan peralatan komputer
a. Arsitektur sistem komputerb. Pengantar Central Processing Unit (CPU), unit pengolahan dan Arihtmatical logical Unit c. Operasi pada ALUd. Jenis-jenis Processore. Komunikasi dan jaringan komputer
TIK :. Mahasiswa diharapkan dapat mengetahui dan
menjelaskan bentuk arsitektur komputer, pemrosesan serta perhitungannya dalam CPU.
Perhitungan unjuk kerja divice Kompresi file seperti teknik dan jenis
kompresi Perhitungan rata-rata kecepatan transfer
data Standar antar muka divice
TIK :Mahasiswa diharapkan dapat mengetahui standar perhitungan kecepatan akses peralatan komputer, proses kompresi dan kecepatan transfer data antar komponen komputer
Kuliah mimbar,diskusi
Kuliah mimbar,diskusi
Kelas, OHP
Kelas, OHP
- Menjawab pertanyaan dari buku paket atau pertanyaan yang dibuat oleh dosen
- Menjawab pertanyaan dari buku paket atau pertanyaan yang dibuat oleh dosen
- Quiz (test dari materi kuliah dan tugas)
2, 3
4, 5
Referensi :1. D. Suryadi H.S. Pengenalan Komputer: Seri Diktat Kuliah Depok, Gunadarma Michael A Gallo & Robert B Nenno, Computer and Society with BASIC and PASCAL2. Jogiyanto H.M. Pengenalan Komputer Yogyakarta, Andi
3. Agus Sumin dan Soepono Soeparlan Pengantar Ilmu Komputer: Seri Diktat Kuliah Depok, Gunadarma4. Peter Norton, "Introduction to Computer, 4th Edition, McGraw Hill, 20025. Ron White, Timothy Edward Down "How Computer Work, 6th Edition", QUE, 2002
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTERPROGRAM STUDI MANAJEMEN INFORMATIKA –
DIREKTORAT DIPLOMA TEKNOLOGI INFORMASIUNIVERSITAS GUNADARMA
Tanggal Penyusunan 12/09/2017 Tanggal revisi
Fakultas DIREKTORAT DIPLOMA TEKNOLOGI INFORMASIProgram Studi MANAJEMEN INFORMATIKA Kode Prodi: 57401Jenjang D3Kode dan Nama MK IT-013238 PENGANTAR SISTEM KOMPUTER CSKS dan Semester SKS 2 Semester 1 (satu)Prasyarat .....Status Mata Kuliah [√] Wajib [... ] PilihanDosen PengampuCapaian PembelajaranMata Kuliah Sikap
Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik Dapat bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta
kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan
Ketrampilan Umum
Mampu menunjukkan kinerja bermutu dan terukur Mampu memecahkan masalah pekerjaan dengan sifat dan
konteks yang sesuai dengan bidang keahlian terapannya, didasarkan pada pemikiran logis, inovatif, dan bertanggung jawab atas hasilnya secara mandiri.
Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya;
Pengetahuan Mengetahui dan memahami perkembangan teknologi computer, perkembangan software teknologi computer dan kegunaannya.
Mengetahui dan memahami etika dan profesionalisme. Mengetahui dan memahami internet dan kegunaannya.
Mengetahui dan memahami komputasi bisnis. Mengetahui dan memahami kegunaan computer dalam
bidang pendidikan, bidang pemerintahan, bidang industry, dan bidang hiburan.
Ketrampilan Khusus
Mampu menggunakan berbagai teknologi yang berkaitan dengan komputer sesuai dengan bidang keahlian terapannya didasarkan pada pemikiran logis, inovatif, dan bertanggung jawab atas hasilnya secara mandiri.
Deskripsi Umum (Silabus)
Pengantar Sistem Komputer C merupakan mata kuliah yang membekali pengetahuan dan keterampilan mahasiswa dalam menguasai penggunaan berbagai teknologi yang berkaitan dengan komputer. Pengantar Sistem Komputer C di dalam perkuliahan ini berkaitan erat dengan perkembangan sistem teknologi komputer. Topik utama dalam mata kuliah ini yaitu, 1. Perkembangan teknologi computer dan software teknologi computer, 2. Etika & profesionalisme, 3. Internet, 4. Komputasi bisnis & dunia usaha, 5. Komputer dalam bidang pendidikan, pemerintahan, industry dan hiburan.
Metode Pembelajaran
1. Ceramah/Kuliah Pakar √ 4. Praktik Laboratorium .....2. Problem Based Learning/FGD √ 5. Self-Learning (V-Class) √3. Project Based Learning ..... 6. Lainnya: .......................... .....
Pengalaman Belajar/Tugas
a. Tayangan Presentasi √ c. Online exercise/kuiz (V-class) √b. Review textbook/Jurnal √ d. Laporan √e. Lainnya: ..........
Referensi / Sumber Belajar
1. Abdul Kadir. 2003. Pengenalan Sistem Informasi. Yogyakarta: Andi Offset.2. Edy Winarno, Ali Zaki, dan SmitDev Community. 2015. Panduan Lengkap
Berinternet. Jakarta : PT. Alex Media Komputindo.3. Janner Simarmata. 2006. Pengenalan Teknologi Komputer dan Informasi.
ANDI.4. Jogiyanto Hartono. 1989. Pengenalan Komputer. Yogyakarta: ANDI. 5. Setiawan, Agung. Pengantar Sistem Komputer. INFORMATIKA. Bandung.
2007.6. Pudjowiyatna. 1996. Etika Filsafat Tingkah Laku. Bina Aksara. Jakarta.
Minggu Kemampuan Akhir yang Diharapkan Bahan Kajian (Materi Pelajaran)
Metode/Bentuk Pembelajaran
Waktu Belajar (Menit)
Tugas Bobot Nilai (%)
Sumber belajar
Deskripsi Kriteria1-2 Mahasiswa dapat menjelaskan tentang
perkembangan computer serta pemanfaatan teknologi komputer.
1. Sejarah dan perkembangan komputer.
2. Manfaat computer dalam TI.
3. Kejahatan computer.
Ceramah, Diskusi/ FGD
2 x 2 sks x 50 menit
Mencari referensi. Merangkum
referensi. Mempresentasikan
hasil rangkuman
Kelengkapan isi rangkuman.
Kebenaran isi rang kuman.
Daya tarik komuni kasi/presentasi
20% 1, 3, 4, 5
3. Mahasiswa dapat menjelaskan mengenai jenis-jenis software & kegunaannya
1. Definisi software2. Pembagian jenis
software.3. Kegunaan software
system & software aplikasi.
Ceramah, Diskusi/FGD
2 x 2 sks x 50 menit
Mencari referensi. Merangkum
referensi. Mempresentasikan
hasil rangkuman
Kelengkapan isi rangkuman.
Kebenaran isi rang kuman.
Daya tarik komuni kasi/presentasi
10% 1, 3, 4, 5
4. Mahasiswa dapat memahami etika profesi & profesionalisme
1. Pemahaman mengenai etika, profesi & profesionalisme.
Ceramah, Diskusi/FGD
2 x 2 sks x 50 menit
Mencari referensi. Merangkum
referensi. Mempresentasikan
hasil rangkuman
Kelengkapan isi rangkuman.
Kebenaran isi rang kuman.
Daya tarik komuni kasi/presentasi
10% 6
5. Mahasiswa dapat menjelaskan dan mengetahui cara kerja internet
1. Sejarah internet.2. Cara kerja internet.3. Pengguna internet.4. Fasilitas internet.
Ceramah, Diskusi/FGD
2 x 2 sks x 50 menit
Mencari referensi. Merangkum
referensi. Mempresentasikan
hasil rangkuman
Kelengkapan isi rangkuman.
Kebenaran isi rang kuman.
Daya tarik komuni kasi/presentasi
10% 2,5
6-7 Mahasiswa dapat memahami komputasi bisnis & dunia usaha
1. Hardware & software yang sesuai jenis aplikasi computer
2. Aplikasi pengolah data
Ceramah, Diskusi/FGD
2 x 2 sks x 50 menit
Mencari referensi. Merangkum
referensi. Mempresentasikan
hasil rangkuman
Kelengkapan isi rangkuman.
Kebenaran isi rang kuman.
Daya tarik komuni kasi/presentasi
10% 1, 3, 4, 5
Ujian Tengah Semester
8-9 Mahasiswa dapat memahami cara kerja dan manfaat computer dalam bidang pendidikan
1. Manfaat computer di bidang pendidikan
2. Jenis aplikasi computer (aplikasi pengajaran)
Ceramah, Diskusi/FGDOnline Exercise/VClass)
2 x 2 sks x 50 menit
Mencari referensi. Merangkum
referensi. Mempresentasikan
hasil rangkuman
Kelengkapan isi rangkuman.
Kebenaran isi rang kuman.
Daya tarik komuni kasi/presentasi
10% 1, 3, 4, 5
10 Mahasiswa dapat memahami cara kerja & manfaat computer dalam bidang pemerintahan
1. Aplikasi computer dalam pemerintahan
2. Permasalahan pengolahan data
3. Komputer didalam pertahanan nasional
Ceramah, Diskusi/FGD
2 x 2 sks x 50 menit
Mencari referensi. Merangkum
referensi. Mempresentasikan
hasil rangkuman
Kelengkapan isi rangkuman.
Kebenaran isi rang kuman.
Daya tarik komuni kasi/presentasi
10% 1, 3, 4, 5
11-12 Mahasiswa dapat memahami cara kerja & manfaat computer dalam bidang industri
1. Aplikasi computer bidang manufaktur
2. Manfaat robot dalam industry
3. Pengaruh proses industry dengan adanya komputer
Ceramah, Diskusi/FGD
2 x 2 sks x 50 menit
Mencari referensi. Merangkum
referensi. Mempresentasikan
hasil rangkuman
Kelengkapan isi rangkuman.
Kebenaran isi rang kuman.
Daya tarik komuni kasi/presentasi
10% 1, 3, 4, 5
13-14 Mahasiswa dapat memahami cara kerja & manfaat dalam bidang hiburan
1. Aplikasi computer bidang hiburan (capturing, editing)
2. Manfaat computer dalam bidang hiburan
Ceramah, Diskusi/FGD
2 x 2 sks x 50 menit
Mencari referensi. Merangkum
referensi. Mempresentasikan
hasil rangkuman
Kelengkapan isi rangkuman.
Kebenaran isi rang kuman.
Daya tarik komuni kasi/presentasi
10% 1, 3, 4, 5
UJIAN AKHIR SEMESTER
DESKRIPSI TUGAS (DT) MATA KULIAH PENGANTAR SISTEM KOMPUTER A-PROGRAM STUDI MANAJEMEN INFORMATIKA –DIREKTORAT DIPLOMA TEKNOLOGI INFORMASI
Mata Kuliah PENGANTAR SISTEM KOMPUTER C
Kode MK IT-024217 Dosen Pengampu
Minggu Ke 1-2, 3, 4, 5, 6-7, 8-9, 10, 11-12, 13-14
Tugas ke 1-2, 3, 8-9, 10, 11-12, 13-14
Metode Tugas Membuat rangkuman referensi, makalah, kemudian mempresentasikan.
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah : Pengantar Sistem Komputer C SKS : 2 Program Studi : Manajemen Informatika Pertemuan ke : 1- 2Fakultas : Direktorat Diploma Teknologi Informasi
A. TUJUAN TUGAS : Mahasiswa diharapkan dapat memahami konsep sistem komputer, dan perkembangan teknologi komputer.
B. URAIAN TUGASa. Obyek Garapan
Konsep Sistem Komputer, Sejarah dan Perkembangan Teknologi Komputerb. Metode atau Cara pengerjaan
Carilah referensi mengenai konsep sistem komputer, sejarah dan perkembangan teknologi komputer pada buku :1. Abdul Kadir. 2003. Pengenalan Sistem Informasi. Yogyakarta: Andi Offset.2. Janner Simarmata. 2006. Pengenalan Teknologi Komputer dan Informasi. ANDI.3. Jogiyanto Hartono. 1989. Pengenalan Komputer. Yogyakarta: ANDI. 4. Setiawan, Agung. Pengantar Sistem Komputer. INFORMATIKA. Bandung. 2007.
Rangkumlah referensi tersebut, dengan mencakup aspek :a. Sejarah komputerb. Generasi computerc. Teknologi informasid. Manfaat komputere. Permasalahan komputer
Rangkuman dibuat dalam paper dan disiapkan dalam ppt minimal 15 halaman Presentasikan hasil rangkuman tersebut di depan kelas
c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan :Paper dibuat minimal 15 halaman dengan spasi 1.5, font Times new roman, ukuran 12
C. KRITERIA PENILAIAN (10%)Kelengkapan isi rangkumanKebenaran isi rangkuman
Daya tarik komunikasi/presentasi
GRADING SCHEME COMPETENCE
KRITERIA 1 : Kelengkapan isi rangkumanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Kelengkapan konsep Lengkap dan terpadu Lengkap Masih kurang beberapa aspek yang belum terungkap
Hanya menunjukkan sebagian konsep saja
Tidak ada konsep 2
KRITERIA 2 : Kebenaran isi rangkumanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Kebenaran konsep Diungkapkan dengan tepat, terdapat aspek penting, analisis dan membantu memahami konsep
Diungkap dengan tepat tetapi deskriptif
Sebagian besar konsep sudah terungkap, namun masih ada yang terlewatkan
Kurang dapat mengungkapkan aspek penting, melebihi halaman, tidak ada proses merangkum hanya mencontoh
Tidak ada konsep yang disajikan
2
KRITERIA 3 : Daya tarik komunikasi/presentasi KRITERIA 3a : Komunikasi tertulis
DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKORBahasa Paper Bahasa menggugah
pembaca untuk mencari tahu konsep lebih dalam
Bahasa menambah informasi pembaca
Bahasa deskriptif, tidak terlalu menambah pengetahuan
Informasi dan data yang disampaikan tidak menarik dan membingungkan
Tidak ada hasil 1
Kerapian Paper Paper dibuat dengan sangat menarik dan menggugah semangat membaca
Paper cukup menarik, walau tidak terlalu mengundang
Dijilid biasa Dijilid namun kurang rapi
Tidak ada hasil 1
KRITERIA 3b : Komunikasi lisanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Isi Memberi inspirasi pendengar untuk mencari lebih dalam
Menambah wawasan Pembaca masih harus menambah lagi informasi dari
Informasi yang disampaikan tidak menambah wawasan
Informasi yang disampaikan menyesatkan atau
2
beberapa sumber bagi pendengarnya salah Organisasi Sangat runtut dan
integratif sehingga pendengar dapat mengkompilasi isi dengan baik
Cukup runtut dan memberi data pendukung fakta yang disampaikan
Tidak didukung data, namun menyampaikan informasi yang benar
Informasi yang disampaikan tidak ada dasarnya
Tidak mau presentasi 1
Gaya Presentasi Menggugah semangat pendengar
Membuat pendengar paham, hanya sesekali saja melihat catatan
Lebih banyak membaca catatan
Selalu membaca catatan (bergantung pada catatan)
Tidak berbunyi 1
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah : Pengantar Sistem Komputer C SKS : 2 Program Studi : Manajemen Informatika Pertemuan ke : 3Fakultas : Direktorat Diploma Teknologi Informasi
A. TUJUAN TUGAS : Mahasiswa diharapkan dapat memahami definisi software, jenis software dan kegunaan jenis software.
B. URAIAN TUGAS.a. Obyek Garapan
Definisi software, jenis software, kegunaan masing-masing software.b. Metode atau Cara pengerjaan
Carilah referensi mengenai konsep sistem komputer, sejarah dan perkembangan teknologi komputer pada buku :1. Abdul Kadir. 2003. Pengenalan Sistem Informasi. Yogyakarta: Andi Offset.2. Janner Simarmata. 2006. Pengenalan Teknologi Komputer dan Informasi. ANDI.3. Jogiyanto Hartono. 1989. Pengenalan Komputer. Yogyakarta: ANDI. 4. Setiawan, Agung. Pengantar Sistem Komputer. INFORMATIKA. Bandung. 2007.
Rangkumlah referensi tersebut, dengan mencakup aspek :a. Definisi softwareb. Software systemc. Software aplikasid. Kegunaan masing-masing software
Rangkuman dibuat dalam paper dan disiapkan dalam ppt minimal 15 halaman
Presentasikan hasil rangkuman tersebut di depan kelasc. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan :
Paper dibuat minimal 15 halaman dengan spasi 1.5, font Times new roman, ukuran 12
C. KRITERIA PENILAIAN (10%)Kelengkapan isi rangkumanKebenaran isi rangkumanDaya tarik komunikasi/presentasi
GRADING SCHEME COMPETENCE
KRITERIA 1 : Kelengkapan isi rangkumanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Kelengkapan konsep Lengkap dan terpadu Lengkap Masih kurang beberapa aspek yang belum terungkap
Hanya menunjukkan sebagian konsep saja
Tidak ada konsep 2
KRITERIA 2 : Kebenaran isi rangkumanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Kebenaran konsep Diungkapkan dengan tepat, terdapat aspek penting, analisis dan membantu memahami konsep
Diungkap dengan tepat tetapi deskriptif
Sebagian besar konsep sudah terungkap, namun masih ada yang terlewatkan
Kurang dapat mengungkapkan aspek penting, melebihi halaman, tidak ada proses merangkum hanya mencontoh
Tidak ada konsep yang disajikan
2
KRITERIA 3 : Daya tarik komunikasi/presentasi KRITERIA 3a : Komunikasi tertulis
DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKORBahasa Paper Bahasa menggugah
pembaca untuk mencari tahu konsep lebih dalam
Bahasa menambah informasi pembaca
Bahasa deskriptif, tidak terlalu menambah pengetahuan
Informasi dan data yang disampaikan tidak menarik dan membingungkan
Tidak ada hasil 1
Kerapian Paper Paper dibuat dengan Paper cukup menarik, Dijilid biasa Dijilid namun kurang Tidak ada hasil 1
sangat menarik dan menggugah semangat membaca
walau tidak terlalu mengundang
rapi
KRITERIA 3b : Komunikasi lisanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Isi Memberi inspirasi pendengar untuk mencari lebih dalam
Menambah wawasan Pembaca masih harus menambah lagi informasi dari beberapa sumber
Informasi yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi pendengarnya
Informasi yang disampaikan menyesatkan atau salah
2
Organisasi Sangat runtut dan integratif sehingga pendengar dapat mengkompilasi isi dengan baik
Cukup runtut dan memberi data pendukung fakta yang disampaikan
Tidak didukung data, namun menyampaikan informasi yang benar
Informasi yang disampaikan tidak ada dasarnya
Tidak mau presentasi 1
Gaya Presentasi Menggugah semangat pendengar
Membuat pendengar paham, hanya sesekali saja melihat catatan
Lebih banyak membaca catatan
Selalu membaca catatan (bergantung pada catatan)
Tidak berbunyi 1
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah : Pengantar Sistem Komputer C SKS : 2 Program Studi : Manajemen Informatika Pertemuan ke : 4Fakultas : Direktorat Diploma Teknologi Informasi
A. TUJUAN TUGAS : Mahasiswa diharapkan dapat memahami etika, profesi & profesionalisme.
B. URAIAN TUGAS.a. Obyek Garapan
Definisi etika, profesi dan etika profesi.b. Metode atau Cara pengerjaan
Carilah referensi mengenai konsep sistem komputer, sejarah dan perkembangan teknologi komputer pada buku :1. Pudjowiyatna. 1996. Etika Filsafat Tingkah Laku. Bina Aksara. Jakarta.
Rangkumlah referensi tersebut, dengan mencakup aspek :a. Definisi etika
b. Definisi profesic. Etika profesi
Rangkuman dibuat dalam paper dan disiapkan dalam ppt minimal 15 halaman Presentasikan hasil rangkuman tersebut di depan kelas
c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan :Paper dibuat minimal 15 halaman dengan spasi 1.5, font Times new roman, ukuran 12
C. KRITERIA PENILAIAN (10%)Kelengkapan isi rangkumanKebenaran isi rangkumanDaya tarik komunikasi/presentasi
GRADING SCHEME COMPETENCE
KRITERIA 1 : Kelengkapan isi rangkumanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Kelengkapan konsep Lengkap dan terpadu Lengkap Masih kurang beberapa aspek yang belum terungkap
Hanya menunjukkan sebagian konsep saja
Tidak ada konsep 2
KRITERIA 2 : Kebenaran isi rangkumanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Kebenaran konsep Diungkapkan dengan tepat, terdapat aspek penting, analisis dan membantu memahami konsep
Diungkap dengan tepat tetapi deskriptif
Sebagian besar konsep sudah terungkap, namun masih ada yang terlewatkan
Kurang dapat mengungkapkan aspek penting, melebihi halaman, tidak ada proses merangkum hanya mencontoh
Tidak ada konsep yang disajikan
2
KRITERIA 3 : Daya tarik komunikasi/presentasi KRITERIA 3a : Komunikasi tertulis
DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKORBahasa Paper Bahasa menggugah
pembaca untuk mencari tahu konsep
Bahasa menambah informasi pembaca
Bahasa deskriptif, tidak terlalu menambah
Informasi dan data yang disampaikan tidak menarik dan
Tidak ada hasil 1
lebih dalam pengetahuan membingungkan Kerapian Paper Paper dibuat dengan
sangat menarik dan menggugah semangat membaca
Paper cukup menarik, walau tidak terlalu mengundang
Dijilid biasa Dijilid namun kurang rapi
Tidak ada hasil 1
KRITERIA 3b : Komunikasi lisanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Isi Memberi inspirasi pendengar untuk mencari lebih dalam
Menambah wawasan Pembaca masih harus menambah lagi informasi dari beberapa sumber
Informasi yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi pendengarnya
Informasi yang disampaikan menyesatkan atau salah
2
Organisasi Sangat runtut dan integratif sehingga pendengar dapat mengkompilasi isi dengan baik
Cukup runtut dan memberi data pendukung fakta yang disampaikan
Tidak didukung data, namun menyampaikan informasi yang benar
Informasi yang disampaikan tidak ada dasarnya
Tidak mau presentasi 1
Gaya Presentasi Menggugah semangat pendengar
Membuat pendengar paham, hanya sesekali saja melihat catatan
Lebih banyak membaca catatan
Selalu membaca catatan (bergantung pada catatan)
Tidak berbunyi 1
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah : Pengantar Sistem Komputer C SKS : 2 Program Studi : Manajemen Informatika Pertemuan ke : 5Fakultas : Direktorat Diploma Teknologi Informasi
A. TUJUAN TUGAS : Mahasiswa diharapkan dapat memahami definisi internet dan kegunaan internet.
B. URAIAN TUGAS.
a. Obyek GarapanDefinisi internet, manfaat internet, koneksi ke internet,
b. Metode atau Cara pengerjaan Carilah referensi mengenai konsep sistem komputer, sejarah dan perkembangan teknologi komputer pada buku :
1. Edy Winarno, Ali Zaki, dan SmitDev Community. 2015. Panduan Lengkap Berinternet. Jakarta : PT. Alex Media Komputindo.2. Setiawan, Agung. Pengantar Sistem Komputer. INFORMATIKA. Bandung. 2007.
Rangkumlah referensi tersebut, dengan mencakup aspek :a. Definisi interentb. Manfaat internetc. Komponen internetd. Koneksi ke internete. Pengguna Internet
Rangkuman dibuat dalam paper dan disiapkan dalam ppt minimal 15 halaman Presentasikan hasil rangkuman tersebut di depan kelas
c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan :Paper dibuat minimal 15 halaman dengan spasi 1.5, font Times new roman, ukuran 12
C. KRITERIA PENILAIAN (10%)Kelengkapan isi rangkumanKebenaran isi rangkumanDaya tarik komunikasi/presentasi
GRADING SCHEME COMPETENCE
KRITERIA 1 : Kelengkapan isi rangkumanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Kelengkapan konsep Lengkap dan terpadu Lengkap Masih kurang beberapa aspek yang belum terungkap
Hanya menunjukkan sebagian konsep saja
Tidak ada konsep 2
KRITERIA 2 : Kebenaran isi rangkumanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Kebenaran konsep Diungkapkan dengan Diungkap dengan Sebagian besar Kurang dapat Tidak ada konsep 2
tepat, terdapat aspek penting, analisis dan membantu memahami konsep
tepat tetapi deskriptif konsep sudah terungkap, namun masih ada yang terlewatkan
mengungkapkan aspek penting, melebihi halaman, tidak ada proses merangkum hanya mencontoh
yang disajikan
KRITERIA 3 : Daya tarik komunikasi/presentasi KRITERIA 3a : Komunikasi tertulis
DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKORBahasa Paper Bahasa menggugah
pembaca untuk mencari tahu konsep lebih dalam
Bahasa menambah informasi pembaca
Bahasa deskriptif, tidak terlalu menambah pengetahuan
Informasi dan data yang disampaikan tidak menarik dan membingungkan
Tidak ada hasil 1
Kerapian Paper Paper dibuat dengan sangat menarik dan menggugah semangat membaca
Paper cukup menarik, walau tidak terlalu mengundang
Dijilid biasa Dijilid namun kurang rapi
Tidak ada hasil 1
KRITERIA 3b : Komunikasi lisanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Isi Memberi inspirasi pendengar untuk mencari lebih dalam
Menambah wawasan Pembaca masih harus menambah lagi informasi dari beberapa sumber
Informasi yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi pendengarnya
Informasi yang disampaikan menyesatkan atau salah
2
Organisasi Sangat runtut dan integratif sehingga pendengar dapat mengkompilasi isi dengan baik
Cukup runtut dan memberi data pendukung fakta yang disampaikan
Tidak didukung data, namun menyampaikan informasi yang benar
Informasi yang disampaikan tidak ada dasarnya
Tidak mau presentasi 1
Gaya Presentasi Menggugah semangat pendengar
Membuat pendengar paham, hanya sesekali saja melihat catatan
Lebih banyak membaca catatan
Selalu membaca catatan (bergantung pada catatan)
Tidak berbunyi 1
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah : Pengantar Sistem Komputer C SKS : 2 Program Studi : Manajemen Informatika Pertemuan ke : 6-7Fakultas : Direktorat Diploma Teknologi Informasi
A. TUJUAN TUGAS : Mahasiswa diharapkan dapat memahami manfaat computer dalam bisnis.
B. URAIAN TUGAS.a. Obyek Garapan
Jenis computer berdasarkan data yang diolah,ukuran dan pengunaan. SIMb. Metode atau Cara pengerjaan
Carilah referensi mengenai konsep sistem komputer, sejarah dan perkembangan teknologi komputer pada buku :1. Abdul Kadir. 2003. Pengenalan Sistem Informasi. Yogyakarta: Andi Offset.2. Janner Simarmata. 2006. Pengenalan Teknologi Komputer dan Informasi. ANDI.3. Jogiyanto Hartono. 1989. Pengenalan Komputer. Yogyakarta: ANDI. 4. Setiawan, Agung. Pengantar Sistem Komputer. INFORMATIKA. Bandung. 2007
Rangkumlah referensi tersebut, dengan mencakup aspek :a. Definisi komputasi bisnisb. Jenis computer dan aplikasi yang digunakan.c. Perkembangan pengolah datad. Sistem informasi manajemene. Kantor masa depan
Rangkuman dibuat dalam paper dan disiapkan dalam ppt minimal 15 halaman Presentasikan hasil rangkuman tersebut di depan kelas
c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan :Paper dibuat minimal 15 halaman dengan spasi 1.5, font Times new roman, ukuran 12
C. KRITERIA PENILAIAN (10%)Kelengkapan isi rangkumanKebenaran isi rangkumanDaya tarik komunikasi/presentasi
GRADING SCHEME COMPETENCE
KRITERIA 1 : Kelengkapan isi rangkumanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Kelengkapan konsep Lengkap dan terpadu Lengkap Masih kurang beberapa aspek yang belum terungkap
Hanya menunjukkan sebagian konsep saja
Tidak ada konsep 2
KRITERIA 2 : Kebenaran isi rangkumanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Kebenaran konsep Diungkapkan dengan tepat, terdapat aspek penting, analisis dan membantu memahami konsep
Diungkap dengan tepat tetapi deskriptif
Sebagian besar konsep sudah terungkap, namun masih ada yang terlewatkan
Kurang dapat mengungkapkan aspek penting, melebihi halaman, tidak ada proses merangkum hanya mencontoh
Tidak ada konsep yang disajikan
2
KRITERIA 3 : Daya tarik komunikasi/presentasi KRITERIA 3a : Komunikasi tertulis
DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKORBahasa Paper Bahasa menggugah
pembaca untuk mencari tahu konsep lebih dalam
Bahasa menambah informasi pembaca
Bahasa deskriptif, tidak terlalu menambah pengetahuan
Informasi dan data yang disampaikan tidak menarik dan membingungkan
Tidak ada hasil 1
Kerapian Paper Paper dibuat dengan sangat menarik dan menggugah semangat membaca
Paper cukup menarik, walau tidak terlalu mengundang
Dijilid biasa Dijilid namun kurang rapi
Tidak ada hasil 1
KRITERIA 3b : Komunikasi lisanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Isi Memberi inspirasi pendengar untuk mencari lebih dalam
Menambah wawasan Pembaca masih harus menambah lagi informasi dari beberapa sumber
Informasi yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi pendengarnya
Informasi yang disampaikan menyesatkan atau salah
2
Organisasi Sangat runtut dan integratif sehingga pendengar dapat mengkompilasi isi dengan baik
Cukup runtut dan memberi data pendukung fakta yang disampaikan
Tidak didukung data, namun menyampaikan informasi yang benar
Informasi yang disampaikan tidak ada dasarnya
Tidak mau presentasi 1
Gaya Presentasi Menggugah semangat pendengar
Membuat pendengar paham, hanya sesekali saja melihat catatan
Lebih banyak membaca catatan
Selalu membaca catatan (bergantung pada catatan)
Tidak berbunyi 1
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah : Pengantar Sistem Komputer C SKS : 2 Program Studi : Manajemen Informatika Pertemuan ke : 8-9Fakultas : Direktorat Diploma Teknologi Informasi
A. TUJUAN TUGAS : Mahasiswa diharapkan dapat memahami manfaat computer dalam bidang pendidikan.
B. URAIAN TUGAS.a. Obyek Garapan
Komputer dalam bidang pendidikanb. Metode atau Cara pengerjaan
Carilah referensi mengenai konsep sistem komputer, sejarah dan perkembangan teknologi komputer pada buku :a. Abdul Kadir. 2003. Pengenalan Sistem Informasi. Yogyakarta: Andi Offset.b. Janner Simarmata. 2006. Pengenalan Teknologi Komputer dan Informasi. ANDI.c. Jogiyanto Hartono. 1989. Pengenalan Komputer. Yogyakarta: ANDI. d. Setiawan, Agung. Pengantar Sistem Komputer. INFORMATIKA. Bandung. 2007
Rangkumlah referensi tersebut, dengan mencakup aspek :a. Kagunaan komputer dalam bidang pendidikan.
Rangkuman dibuat dalam paper dan disiapkan dalam ppt minimal 15 halaman Presentasikan hasil rangkuman tersebut di depan kelas
c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan :Paper dibuat minimal 15 halaman dengan spasi 1.5, font Times new roman, ukuran 12
C. KRITERIA PENILAIAN (10%)
Kelengkapan isi rangkumanKebenaran isi rangkumanDaya tarik komunikasi/presentasi
GRADING SCHEME COMPETENCE
KRITERIA 1 : Kelengkapan isi rangkumanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Kelengkapan konsep Lengkap dan terpadu Lengkap Masih kurang beberapa aspek yang belum terungkap
Hanya menunjukkan sebagian konsep saja
Tidak ada konsep 2
KRITERIA 2 : Kebenaran isi rangkumanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Kebenaran konsep Diungkapkan dengan tepat, terdapat aspek penting, analisis dan membantu memahami konsep
Diungkap dengan tepat tetapi deskriptif
Sebagian besar konsep sudah terungkap, namun masih ada yang terlewatkan
Kurang dapat mengungkapkan aspek penting, melebihi halaman, tidak ada proses merangkum hanya mencontoh
Tidak ada konsep yang disajikan
2
KRITERIA 3 : Daya tarik komunikasi/presentasi KRITERIA 3a : Komunikasi tertulis
DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKORBahasa Paper Bahasa menggugah
pembaca untuk mencari tahu konsep lebih dalam
Bahasa menambah informasi pembaca
Bahasa deskriptif, tidak terlalu menambah pengetahuan
Informasi dan data yang disampaikan tidak menarik dan membingungkan
Tidak ada hasil 1
Kerapian Paper Paper dibuat dengan sangat menarik dan menggugah semangat membaca
Paper cukup menarik, walau tidak terlalu mengundang
Dijilid biasa Dijilid namun kurang rapi
Tidak ada hasil 1
KRITERIA 3b : Komunikasi lisanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Isi Memberi inspirasi pendengar untuk mencari lebih dalam
Menambah wawasan Pembaca masih harus menambah lagi informasi dari beberapa sumber
Informasi yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi pendengarnya
Informasi yang disampaikan menyesatkan atau salah
2
Organisasi Sangat runtut dan integratif sehingga pendengar dapat mengkompilasi isi dengan baik
Cukup runtut dan memberi data pendukung fakta yang disampaikan
Tidak didukung data, namun menyampaikan informasi yang benar
Informasi yang disampaikan tidak ada dasarnya
Tidak mau presentasi 1
Gaya Presentasi Menggugah semangat pendengar
Membuat pendengar paham, hanya sesekali saja melihat catatan
Lebih banyak membaca catatan
Selalu membaca catatan (bergantung pada catatan)
Tidak berbunyi 1
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah : Pengantar Sistem Komputer C SKS : 2 Program Studi : Manajemen Informatika Pertemuan ke : 10Fakultas : Direktorat Diploma Teknologi Informasi
A. TUJUAN TUGAS : Mahasiswa diharapkan dapat memahami manfaat computer dalam bidang pemerintahan.
B. URAIAN TUGAS.
a. Obyek GarapanKomputer dalam bidang pemerintahan
b. Metode atau Cara pengerjaan Carilah referensi mengenai konsep sistem komputer, sejarah dan perkembangan teknologi komputer pada buku :
1. Abdul Kadir. 2003. Pengenalan Sistem Informasi. Yogyakarta: Andi Offset.2. Janner Simarmata. 2006. Pengenalan Teknologi Komputer dan Informasi. ANDI.3. Jogiyanto Hartono. 1989. Pengenalan Komputer. Yogyakarta: ANDI. 4. Setiawan, Agung. Pengantar Sistem Komputer. INFORMATIKA. Bandung. 2007
Rangkumlah referensi tersebut, dengan mencakup aspek :a. Komputer dalam bidang pemerintahan.b. Permasalahan dalam pengolah data.
Rangkuman dibuat dalam paper dan disiapkan dalam ppt minimal 15 halaman Presentasikan hasil rangkuman tersebut di depan kelas
c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan :Paper dibuat minimal 15 halaman dengan spasi 1.5, font Times new roman, ukuran 12
C. KRITERIA PENILAIAN (10%)Kelengkapan isi rangkumanKebenaran isi rangkumanDaya tarik komunikasi/presentasi
GRADING SCHEME COMPETENCE
KRITERIA 1 : Kelengkapan isi rangkumanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Kelengkapan konsep Lengkap dan terpadu Lengkap Masih kurang beberapa aspek yang belum terungkap
Hanya menunjukkan sebagian konsep saja
Tidak ada konsep 2
KRITERIA 2 : Kebenaran isi rangkumanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Kebenaran konsep Diungkapkan dengan Diungkap dengan Sebagian besar Kurang dapat Tidak ada konsep 2
tepat, terdapat aspek penting, analisis dan membantu memahami konsep
tepat tetapi deskriptif konsep sudah terungkap, namun masih ada yang terlewatkan
mengungkapkan aspek penting, melebihi halaman, tidak ada proses merangkum hanya mencontoh
yang disajikan
KRITERIA 3 : Daya tarik komunikasi/presentasi KRITERIA 3a : Komunikasi tertulis
DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKORBahasa Paper Bahasa menggugah
pembaca untuk mencari tahu konsep lebih dalam
Bahasa menambah informasi pembaca
Bahasa deskriptif, tidak terlalu menambah pengetahuan
Informasi dan data yang disampaikan tidak menarik dan membingungkan
Tidak ada hasil 1
Kerapian Paper Paper dibuat dengan sangat menarik dan menggugah semangat membaca
Paper cukup menarik, walau tidak terlalu mengundang
Dijilid biasa Dijilid namun kurang rapi
Tidak ada hasil 1
KRITERIA 3b : Komunikasi lisanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Isi Memberi inspirasi pendengar untuk mencari lebih dalam
Menambah wawasan Pembaca masih harus menambah lagi informasi dari beberapa sumber
Informasi yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi pendengarnya
Informasi yang disampaikan menyesatkan atau salah
2
Organisasi Sangat runtut dan integratif sehingga pendengar dapat mengkompilasi isi dengan baik
Cukup runtut dan memberi data pendukung fakta yang disampaikan
Tidak didukung data, namun menyampaikan informasi yang benar
Informasi yang disampaikan tidak ada dasarnya
Tidak mau presentasi 1
Gaya Presentasi Menggugah semangat pendengar
Membuat pendengar paham, hanya sesekali saja melihat catatan
Lebih banyak membaca catatan
Selalu membaca catatan (bergantung pada catatan)
Tidak berbunyi 1
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah : Pengantar Sistem Komputer C SKS : 2 Program Studi : Manajemen Informatika Pertemuan ke : 11-12Fakultas : Direktorat Diploma Teknologi Informasi
A. TUJUAN TUGAS : Mahasiswa diharapkan dapat memahami manfaat computer dalam bidang industry.
B. URAIAN TUGAS.a. Obyek Garapan
Komputer dalam bidang industry.b. Metode atau Cara pengerjaan
Carilah referensi mengenai konsep sistem komputer, sejarah dan perkembangan teknologi komputer pada buku :1.Abdul Kadir. 2003. Pengenalan Sistem Informasi. Yogyakarta: Andi Offset.2.Janner Simarmata. 2006. Pengenalan Teknologi Komputer dan Informasi. ANDI.3.Jogiyanto Hartono. 1989. Pengenalan Komputer. Yogyakarta: ANDI. 4.Setiawan, Agung. Pengantar Sistem Komputer. INFORMATIKA. Bandung. 2007
Rangkumlah referensi tersebut, dengan mencakup aspek :a. Komputer dalam bidang industry.b. Aplikasi dalam bidang indutri.c. Robot dalam bidang industry.
Rangkuman dibuat dalam paper dan disiapkan dalam ppt minimal 15 halaman Presentasikan hasil rangkuman tersebut di depan kelas
c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan :Paper dibuat minimal 15 halaman dengan spasi 1.5, font Times new roman, ukuran 12
C. KRITERIA PENILAIAN (10%)Kelengkapan isi rangkumanKebenaran isi rangkumanDaya tarik komunikasi/presentasi
GRADING SCHEME COMPETENCE
KRITERIA 1 : Kelengkapan isi rangkumanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Kelengkapan konsep Lengkap dan terpadu Lengkap Masih kurang beberapa aspek yang belum terungkap
Hanya menunjukkan sebagian konsep saja
Tidak ada konsep 2
KRITERIA 2 : Kebenaran isi rangkumanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Kebenaran konsep Diungkapkan dengan tepat, terdapat aspek penting, analisis dan membantu memahami konsep
Diungkap dengan tepat tetapi deskriptif
Sebagian besar konsep sudah terungkap, namun masih ada yang terlewatkan
Kurang dapat mengungkapkan aspek penting, melebihi halaman, tidak ada proses merangkum hanya mencontoh
Tidak ada konsep yang disajikan
2
KRITERIA 3 : Daya tarik komunikasi/presentasi KRITERIA 3a : Komunikasi tertulis
DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKORBahasa Paper Bahasa menggugah
pembaca untuk mencari tahu konsep lebih dalam
Bahasa menambah informasi pembaca
Bahasa deskriptif, tidak terlalu menambah pengetahuan
Informasi dan data yang disampaikan tidak menarik dan membingungkan
Tidak ada hasil 1
Kerapian Paper Paper dibuat dengan sangat menarik dan menggugah semangat membaca
Paper cukup menarik, walau tidak terlalu mengundang
Dijilid biasa Dijilid namun kurang rapi
Tidak ada hasil 1
KRITERIA 3b : Komunikasi lisanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Isi Memberi inspirasi pendengar untuk mencari lebih dalam
Menambah wawasan Pembaca masih harus menambah lagi informasi dari beberapa sumber
Informasi yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi pendengarnya
Informasi yang disampaikan menyesatkan atau salah
2
Organisasi Sangat runtut dan integratif sehingga pendengar dapat mengkompilasi isi
Cukup runtut dan memberi data pendukung fakta yang disampaikan
Tidak didukung data, namun menyampaikan informasi yang benar
Informasi yang disampaikan tidak ada dasarnya
Tidak mau presentasi 1
dengan baik Gaya Presentasi Menggugah semangat
pendengarMembuat pendengar paham, hanya sesekali saja melihat catatan
Lebih banyak membaca catatan
Selalu membaca catatan (bergantung pada catatan)
Tidak berbunyi 1
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah : Pengantar Sistem Komputer C SKS : 2 Program Studi : Manajemen Informatika Pertemuan ke : 13-14Fakultas : Direktorat Diploma Teknologi Informasi
A. TUJUAN TUGAS : Mahasiswa diharapkan dapat memahami manfaat computer dalam bidang hiburan.
B. URAIAN TUGAS.a. Obyek Garapan
Komputer dalam bidang hiburan.b. Metode atau Cara pengerjaan
Carilah referensi mengenai konsep sistem komputer, sejarah dan perkembangan teknologi komputer pada buku :1. Abdul Kadir. 2003. Pengenalan Sistem Informasi. Yogyakarta: Andi Offset.2. Janner Simarmata. 2006. Pengenalan Teknologi Komputer dan Informasi. ANDI.3. Jogiyanto Hartono. 1989. Pengenalan Komputer. Yogyakarta: ANDI.4. Setiawan, Agung. Pengantar Sistem Komputer. INFORMATIKA. Bandung. 2007
Rangkumlah referensi tersebut, dengan mencakup aspek :a. Komputer dalam bidang hiburanb. Perkembangan computer dalam bidang hiburan.c. Kegunaan computer dalam bidang hiburan.
Rangkuman dibuat dalam paper dan disiapkan dalam ppt minimal 15 halaman Presentasikan hasil rangkuman tersebut di depan kelas
c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan :Paper dibuat minimal 15 halaman dengan spasi 1.5, font Times new roman, ukuran 12
C. KRITERIA PENILAIAN (10%)Kelengkapan isi rangkumanKebenaran isi rangkuman
Daya tarik komunikasi/presentasi
GRADING SCHEME COMPETENCE
KRITERIA 1 : Kelengkapan isi rangkumanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Kelengkapan konsep Lengkap dan terpadu Lengkap Masih kurang beberapa aspek yang belum terungkap
Hanya menunjukkan sebagian konsep saja
Tidak ada konsep 2
KRITERIA 2 : Kebenaran isi rangkumanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Kebenaran konsep Diungkapkan dengan tepat, terdapat aspek penting, analisis dan membantu memahami konsep
Diungkap dengan tepat tetapi deskriptif
Sebagian besar konsep sudah terungkap, namun masih ada yang terlewatkan
Kurang dapat mengungkapkan aspek penting, melebihi halaman, tidak ada proses merangkum hanya mencontoh
Tidak ada konsep yang disajikan
2
KRITERIA 3 : Daya tarik komunikasi/presentasi KRITERIA 3a : Komunikasi tertulis
DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKORBahasa Paper Bahasa menggugah
pembaca untuk mencari tahu konsep lebih dalam
Bahasa menambah informasi pembaca
Bahasa deskriptif, tidak terlalu menambah pengetahuan
Informasi dan data yang disampaikan tidak menarik dan membingungkan
Tidak ada hasil 1
Kerapian Paper Paper dibuat dengan sangat menarik dan menggugah semangat membaca
Paper cukup menarik, walau tidak terlalu mengundang
Dijilid biasa Dijilid namun kurang rapi
Tidak ada hasil 1
KRITERIA 3b : Komunikasi lisanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Isi Memberi inspirasi pendengar untuk mencari lebih dalam
Menambah wawasan Pembaca masih harus menambah lagi informasi dari beberapa sumber
Informasi yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi pendengarnya
Informasi yang disampaikan menyesatkan atau salah
2
Organisasi Sangat runtut dan integratif sehingga pendengar dapat mengkompilasi isi dengan baik
Cukup runtut dan memberi data pendukung fakta yang disampaikan
Tidak didukung data, namun menyampaikan informasi yang benar
Informasi yang disampaikan tidak ada dasarnya
Tidak mau presentasi 1
Gaya Presentasi Menggugah semangat pendengar
Membuat pendengar paham, hanya sesekali saja melihat catatan
Lebih banyak membaca catatan
Selalu membaca catatan (bergantung pada catatan)
Tidak berbunyi 1
SATUAN ACARA PERKULIAHANMATA KULIAH PENG. SISTEM KOMPUTER B
KODE MATA KULIAH : KD-013205
Pertemuan ke
Pokok BahasanDan TIU
Sub Pokok Bahasan dan TIK TeknikPembelajaran
MediaPembelajaran
Tugas Referensi
1 Penjelasan Materi Kuliah yang akan diberikan
Kompetensi :
Kuliah mimbar,Diskusi
Kelas, OHP - Menjawab pertanyaan dari buku paket atau pertanyaan yang dibuat oleh dosen
1, 6, 5
2
3
Mahasiswa dapat megetahui dan menguasai penggunaan berbagai macam sistem operasi
Dasar Sistem Operasi
TIU :Mahasiswa dapat mengetahui konsep dasar dari cara kerja suatu sistem operasi
Jenis Sietem Operasi
TIU :Mahasiswa mengetahui berbagai jenis sistem operasi
DOS
TIU :Mahasiswa dapat mengetahui Salah satu sistem Operasi DOS
Pengertian Sistem Operasi Lapisan dalam sIstem Operasi Proses Booting Instalasi Sistem Operasi
TIK : Mengerti dan memahami sistem operasi Mengerti dan memahai lapisan dalam
sistem operasi Mengerti dan memahami prose booting Dapat melakukan instalasi sistem operasi
DOS, Windows, Macintosh, OS/2, UNIX, Palm OS
TIK :Mahasiswa dapat mengerti dan memahami berbagai jenis sistem operasi beserta kegunaannya.
Pengertian DOSPerkembangan DOSArsitektur DOS
TIK :Mahasiswa mengerti dan memahami sistem operasi DOS, perkembangan DOS dan Arsitektur DOS
Kuliah mimbar,Diskusi
Kuliah mimbar,Diskusi
Kelas, OHP
Kelas, OHP
- Menjawab pertanyaan dari buku paket atau pertanyaan yang dibuat oleh dosen
- Menjawab pertanyaan dari buku paket atau pertanyaan yang dibuat oleh dosen
1,5,6
1,5,6
4
5
6
PERINTAH-PERINTAH DOS
TIU :Mahasiswa mengetahui dan dapat melakukan perintah-perintah DOS
Sistem File Pada DOS
TIU :Mahasiswa mengetahui dan memahami sistem file pada DOS
Pembuatan File Batch
TIU :Mahasiswa dapat memahami dan membuat file batch untuk berbagai kegunaan
Penggolongan Perintah DOS Command Intrepreter Perintah dasar DOS Wild Card Prompt & Path
TIK : Memahami penggolongan perntah DOS,
Command Interpreter, perintah dasar DOS, Wild Card dan prompt & path
Jenis-jenis File Pengaturan File DOS Penamaan File Pengaturan Directory Operasi File : contoh delete, copy ,dllTIK :Mahasiswa mengerti dan dapat menggunakan perintah – perintah DOS yang berhubungan dengan File mulai dari jenis file, pengaturan file DOS, penamaan file, pengaturan directory dan operasi file
Pengertian Batch File Perintah dalam Batch Teknik Pemrograman Batch
TIK : Memahami fungsi dari pembuatan batch file Memahai proses pembuatan batch file Mengerti perintah-perintah yang digunakan
dalam batch file serta mengerti fungsi dari perintah-perintah tersebut. Memahami fungsi parameter pada batch file
Mengerti teknik pemrograman Batch File
Kuliah mimbar,Diskusi
Kuliah mimbar,Diskusi
Kuliah mimbar,Diskusi
Kelas, OHP
Kelas, OHP
Kelas, OHP
- Menjawab pertanyaan dari buku paket atau pertanyaan yang dibuat oleh dosen
- Menjawab pertanyaan dari buku paket atau pertanyaan yang dibuat oleh dosen
- Menjawab pertanyaan dari buku paket atau pertanyaan yang dibuat oleh dosen
- Quiz (test dari materi kuliah dan tugas
1,5,6
1,5,6
1,7
7, 8 Windows
TIU :Mahasiswa dapat mengerti dan dapat menggunakan sistem operasi windows
Dapat membuat program batch file sederhana
Aplikasi Windows Windows Desktop Adding Program Groups Adding Program Items Arranging Icon Arranging Windows Calculator Changing The Directory View Configurasi Seial Port Copy a Disk Copy Files Delete Files Delete Program Groups Move Files Moving Program Items Moving Windows Create Directory Directory Tree Usage Drive Selection Format a Disk Help Minimize Windows dan Maximize
Windows Print Files Printing
TIK : Mengerti mendeskripsikan aksesoris yang
ada/yang menyertai Windows Mengetahui mendeskripsikan elemen-
elemen yang ada pada Windows Desktop Memahami tujuan dan prosedur dalam :
Menambahkan Kelompok Program Menambah item program
Kuliah mimbar,Diskusi
Kelas, OHP - Menjawab pertanyaan dari buku paket atau pertanyaan yang dibuat oleh dosen
3,8,9
9, 10
11,12
Pengaturan Proses
TIU :Mahasiswa dapat mengerti dan memahami Pengaturan proses pada sistem operasi
Pengenalan UNIX
TIU :
Mengatur Windows Calculator Mengganti Direktori View Mengganti Serial Port Menyalin Disket Menyalin File Menghapus File Menghapus Kelompok Program Memindahkan File Memindahkan Program Item Memindahkan Jendela Menciptakn Direktori Pemakaian Direktori Tree Pemilihan Drive Memformat Disket Menampilkan Bantuan Mengecilkan dan Membesarkan Jendela Mencetak File
Konsep Proses dalam sistem operasiJenis prosesPenjadwalan prosesDeadlockConcurrency
TIK :Mahasiswa dapat mengerti dan memahami konsep proses dalam sistem operasi, jenis prosesnya, penjadwalan proses, deadlock sampai concurrency
Ciri – ciri sistem UNIX Shell & Kernel Memulai UNIX
TIK :Mahasiswa memahami ciri sistem operasi UNIX
Kuliah mimbar,Diskusi
Kuliah mimbar,Diskusi
Kelas, OHP
Kelas, OHP
- Menjawab pertanyaan dari buku paket atau pertanyaan yang dibuat oleh dosen
- Menjawab pertanyaan dari buku paket atau
1,5
2,10,11
13,14
Mahasiswa dapat mengerti dan memahami sistem operasi UNIX
Mengenal Sistem FileManajemen File & Directory
TIU :Mahasiswa memahami manajemen file dan directory
Mahasiswa mengerti shell dan kernelMahasiswa dapat mengerti bagaimana memulai sistem operasi UNIX
Sistem File Jenis File Penamaan Direktori dan File Ijin Mengakses File
TIK :Mahasiswa mengerti sistem dan jenis-jenis file pada UNIX. Penamaan direktori dan mengerti bagaimana ijin akses pada UNIX Melihat isi direktori Membuat direktori Mengubah direktori kerja Menghapus direktori Menampilkan file Membuat file Menyalin file Menghapus file Mengganti nama file Mengubah mode akses & kepemilikan Pengaturan session direktoy
TIK :Mahasiswa dapat memahami dan menggunakan sistem UNIX untuk keperluan direktori sampai kepada pengarturan session
Kuliah mimbar,diskusi
Kelas, OHP
pertanyaan yang dibuat oleh dosen
- Menjawab pertanyaan dari buku paket atau pertanyaan yang dibuat oleh dosen
- Quiz (test dari materi kuliah dan tugas
1,7,8
Referensi :1. D suryadi HS, Menggunakan Sistem Operasi DOS,IBM PC, Seri diktat kuliah, penerbit Gunadarma. 19922. Pengantar Pengggunaan UNIX, seri diktat kuliah, Penerbit Gunadarma. 19933. Pengantar Penggunaan Windows, seri diktat kuliah, Penerbit Gunadarma4. Peter Norton, Introduction to Computer 4 th Edition, Mc Graw Hill, 20025. A.S Tanenbaun, Modern Operating System,Pearson Higher Education, 20016. Belajar sendiri DOS 6, Ediman Lukito, Elex Media Komputindo7. Meningkatkan daya guna File Batch pada MS DOS 5.00, Chandra Husnan, Elex Media Komputindo8. 36 belajar komputer Microsoft Windows 95, Budi Permana, Elex Media Komputindo9. Windows ( buku paket) Agus Sumin, terbitan Gunadarma10. UNIX pada IBM PC, William & B. Twitty, Elex Media Komputindo11. Seri Panduan Belajar UNIX, Sistem Operasi UNIX, Abdul Kadi & Fetra Syahbana, Elex Media Komputindo
SATUAN ACARA PERKULIAHANMATA KULIAH PENGANTAR SISTEM KOMPUTER C
FAKULTAS MI (D3) KODE MK KD-013205
Pertemuan ke
Pokok BahasanDan TIU
Sub Pokok Bahasan dan TIK TeknikPembelajaran
MediaPembelajaran
Tugas Referensi
1, 2 Penjelasan Materi Kuliah yang akan diberikan beserta silabusnya
Kompetensi :Mahasiswa dapat megetahui dan menguasai
Kuliah mimbar,diskusi
Kelas, OHP - Mencari artikel yang berkaitan dengan materi minggu berikutnya.
- Membuat paper kelompok (2 atau 3 orang) dengan
1, 2
3
penggunaan berbagai teknologi yang berkaitan dengan komputer
Komputer dalam Konteks
TIU :Mahasiswa mengetahui perkembangan teknologi komputer
Software
TIU :Mahasiswa mengetahui perkembangan Software teknologi komputer
Komputer dan masyarakat Isyu dan masalah
TIK : Mengetahui asal mula komputer,
perkembangan perangkat hitung, otomatisasi, perkembangan metode elektrik dan elektronik, generasi komputer dengan teknologi yang berubah
Memahami pemanfaatan komputer dalam teknologi informasi, penggunaan komputer dalam organisasi yang berhubungan dengan komputerisasi dan pekerjaan, serta mampu mengetahui kejahatan komputer yang menyangkut kepentingan masyarakat komputer
Diharapkan mampu memberikan suatu pemecahan masalah-masalah yang ada yang menyangkut pemanfaatan komputer dalam masyarakat
Jenis-jenis software Sistem pengoperasian dan program kontrol Utiliti dan program layanan Program aplikasi pemakai
TIK : Mengetahui jenis dasar software yang terdiri dari
software sistem dan software aplikasi, yang masing-masing mempunyai bentuk dan kegunaannya masing-masing
Kuliah mimbar,diskusi
Kelas, OHP
materi perkembangan teknologi yang memanfaatkan komputer dan berikut cara kerjanya (per minggu 2 atau 3 kelompok)disesuaikan sampai akhir perkuliahan
- Mencari artikel yang berkaitan dengan materi minggu berikutnya.
- Presentasi tugas paper kelompok
1
4
5
Etika dan Profesionalisme
TIU :Mahasiswa dapat Memahami adanaya batasan norma dalam kehidupan profesional
Pengenalan Internet
TIU :Mahasiswa mengetahui cara kerja Internet dan dapat menggunakannya untuk hal-hal positif yang bermanfaat
Profesi Profesionalisme Etika Profesi
TIK : Memahami adanya profesi dan profesionalisme
dilihat dari beberapa kelompok masyarakat Mengetahui penggunaan bakuan yang
disebut etika profesi, dimana dengan ini akan menyelesaikan masalah dalam dilema etika bagi semua tenaga profesional
Evolusi internet Pendefinisian internet Organisasi internet Hubungan ke internet Pengguna internet Internet service/komponen internet Contoh Aktivitas pengguna internet
TIK : Mengetahui sejarah dari adanya Internet
sebagai jaringan komputer global Mengetahui organisasi internet dan fungsi-
fungsinya Mengetahui berbagai macam hubungan ke
Internet, kelebihan dan kekurangan dari tiap jenis hubungan ke Internet, cara kerja jenis hubungan ke Internet dan cara menguhubungkan Personal Computer ke Internet
Mengetahui kalangan pengguna Internet Mengetahui fasilitas yang disediakan dalam
menggunakan Internet
Kuliah mimbar,diskusi
Kuliah mimbar,diskusi
Kelas, OHP
Kelas, OHP
- Mencari artikel yang berkaitan dengan materi minggu berikutnya.
- Presentasi tugas paper kelompok
- Mencari artikel yang berkaitan dengan materi minggu berikutnya.
- Presentasi tugas paper kelompok
1
3
6, 7
8, 9
Komputasi Bisnis dan Dunia Usaha
TIU :Mahasiswa mengetahui pemanfaatan komputer dalam bidang bisnis dan dunia usaha beserta cara kerjanya
Komputer dan Pendidikan
TIU :Mahasiswa dapat mengetahui dan memahami cara kerja dan pemanfaatan komputer dalam bidang pendidikan
Pengguna komputer dengan berbagai ukuran Penyesuaian penggunaan ukuran komputer dengan
aplikasi Perkembangan pengelolahan data Sistem Informasi Manajemen Kantor masa depan
TIK :
Mengetahui jenis hardware dan software yang digunakan oleh suatu organisasi sesuai dengan jenis aplikasi komputer, yang dapat dilihat juga dari aspek biaya, sehingga fungsi dalam organisasi dapat didukung oleh sistem komputer
Memahami jenis aplikasi pengolahan data dan penyebaran infirmasi pada sistem Informasi Manajemen
Mengerti arti Kantor Masa Depan dan faktor-faktor apa saja yang harus diperhatikan untuk mendukung Kantor Masa Depan
Belajar berbantuan komputer Komputer di pendidikan tinggi Isyu dan masalah
TIK : Memahami dengan benar manfaat komputer
dalam pendidikan tinggi Mengetahui metode belajar dan mengajar
apa saja yang dapat diterapkan dengan kegiatan belajar dan mengajar yang merupakan bagian penting dari proses pendidikan
Mengetahui jenis-jenis aplikasi Belajar Berbantuan Komputer yang meliputi aplikasi
Kuliah mimbar,diskusi
Kuliah mimbar,diskusi
Kelas, OHP
Kelas, OHP
- Mencari artikel yang berkaitan dengan materi minggu berikutnya.
- Presentasi tugas paper kelompok
- Quiz (test materi kuliah dan paper)
- Mencari artikel yang berkaitan dengan materi minggu berikutnya.
- Presentasi tugas paper kelompok
1
1,
10
11, 12
Komputer dan Pemerintah
TIU :Mahasiswa dapat mengetahui dan memahami cara kerja dan pemanfaatan komputer dalam bidang pemerintahaan.
Komputer dan Industri
TIU :Mahasiswa dapat
bukan pengajaran dan aplikasi pengajaran
Aplikasi komputer di pemerintahan Pengelolahan data dan permasalahannya Pertahanan Nasional Komputer dan politik Isyu dan masalah
TIK : Mengetahui jenis aplikasi komputer dalam
pemerintahan yang akan menunjang kegiatan-kegiatan pemerintahan
Mengetahui permasalahan dalam pengolahan data, dan diharapkan mahasiswa dapat memberikan masukan untuk mengetahui permasalahan tersebut
Memahami pentingnya komputer didalam Pertahanan Nasional, dimana departemen pertahanan merupakan pembeli produk teknologi terbesar
Memahami pentingnya komputer didalam bidang politik
Dapat menyelesaikan isyu dan masalah sehubungan dengan kegiatan pemerintahan, pertahanan nasional & bidang politik, dimana isyu dan masalah dapat diambil sesuai dengan keadaan saat ini
Aplikasi dan manafaktur Robot dan industri Penggunaan dan pengembangan Mengapa menggunakan robot Otomasi perindustrian CAD/CAM CIM
Kuliah mimbar,diskusi
Kuliah mimbar,diskusi
Kelas, OHP
Kelas, OHP
- Mencari artikel yang berkaitan dengan materi minggu berikutnya.
- Presentasi tugas paper kelompok
- Mencari artikel yang berkaitan dengan materi minggu berikutnya.
1,
1,
13, 14
mengetahui dan memahami cara kerja dan pemanfaatan komputer dalam bidang industri
Komputer dan Dunia Hiburan
TIU :Mahasiswa dapat mengetahui dan memahami cara kerja dan pemanfaatan komputer dalam bidang hiburan
Aplikasi non industri
TIK : Mengetahui aplikasi komputer dalam
bidang manufaktur Memahami manfaat robot didalam dunia
industri, sekaligus mengetahui dampak adanya robot didunia industri
Mengetahui penggunaan dan penegmbangan robot, yang meliputi faktor kemampuan robot untuk dapat diprogram
Mengerti pengaruh proses industri dengan adanya robot
Mengerti fungsi dari daerah aplikasi komputer di Industri, yaitu CAD/CAM (Computer Aided Design/Computer Aided Manufacturing) dan CIM (Computer Integrated Manufacturing)
Mengetahui selain dari aplikasi industri dari robot, juga adanya aplikasi non industri dari robot
Aplikasi komputer bidang hiburan - Jenis hardware - Jenis Software (capturing, editing)
TIK : Mengetahui permasalahan dalam
pengolahan data bidang hiburan, dan diharapkan mahasiswa dapat memberikan masukan untuk mengetahui permasalahan tersebut
Memahami pentingnya komputer didalam bidang hiburan
Mengetahui pesatnya perkembangan computer dalam dunia hiburan
Kuliah mimbar,diskusi
Kelas, OHP
- Presentasi tugas paper kelompok
- Mencari artikel yang berkaitan dengan materi minggu berikutnya.
- Presentasi tugas paper kelompok
- Quiz (test materi kuliah dan paper)
2
Referensi :7. Bagio Budiardjo, Komputer dan Masyarakat, Elex Media Komputindo8. Michael A Gallo & Robert B Nenno, Computer and Society with BASIC and PASCAL9. Pandapotan Sianipar, Panduan Menggunakan Internet