SATUAN ACARA PERKULIAHAN GRAMMAIRE...
Transcript of SATUAN ACARA PERKULIAHAN GRAMMAIRE...
![Page 1: SATUAN ACARA PERKULIAHAN GRAMMAIRE Isilabus.upi.edu/Direktori/FPBS/Pendidikan_Bahasa_Perancis...Membicarakan kebijakan perkuliahan, penilaian hasil belajar, tugas-tugas, buku ajar](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022021716/5e2793012870eb7a0045508c/html5/thumbnails/1.jpg)
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
GRAMMAIRE I
Farida Amalia, M.Pd
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA PERANCIS
FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2011
![Page 2: SATUAN ACARA PERKULIAHAN GRAMMAIRE Isilabus.upi.edu/Direktori/FPBS/Pendidikan_Bahasa_Perancis...Membicarakan kebijakan perkuliahan, penilaian hasil belajar, tugas-tugas, buku ajar](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022021716/5e2793012870eb7a0045508c/html5/thumbnails/2.jpg)
Tujuan Pembelajaran Khusus Pokok Bahasan/Sub Pokok
Bahasan
Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan ke-1: 1. Tujuan mata kuliah 2. Ruang lingkup mata
kuliah 3. Kebijakan pelaksanaan
perkuliahan 4. Kebijakan penilaian hasil
belajar 5. Tugas yang harus
diselesaikan 6. Buku ajar yang
digunakan dan sumber belajar lainnya
7. Hal-hal lain yang esensial dikemukakan dalam pelaksanaan perkuliahan
a. Kegiatan Awal:
� Mengucapkan salam
� Mengabsen mahasiswa
� Apersepsi
� Memberikan motivasi
b. Kegiatan Inti:
� Menerangkan tujuan dan ruang lingkup mata kuliah
� Membicarakan kebijakan perkuliahan, penilaian hasil belajar,
tugas-tugas, buku ajar dan sumber lainnya ser ta hal-hal lain
yang sekaitan dengan pelaksanaan perkuliahan
c. Kegiatan Akhir:
� Tanya jawab tentang materi yang dibahas
� Menyimpulkan materi yang telah dibicarakan
Pertemuan ke-2: Conjugaison des verbes (présentation) ,
a. Kegiatan Awal:
![Page 3: SATUAN ACARA PERKULIAHAN GRAMMAIRE Isilabus.upi.edu/Direktori/FPBS/Pendidikan_Bahasa_Perancis...Membicarakan kebijakan perkuliahan, penilaian hasil belajar, tugas-tugas, buku ajar](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022021716/5e2793012870eb7a0045508c/html5/thumbnails/3.jpg)
� Mengucapkan salam
� Mengabsen mahasiswa
� Apersepsi
� Memberikan motivasi
b. Kegiatan Inti:
� Bertanya kepada mahasiswa tentang pemahaman mereka
terhadap materi yang akan dipelajari
� Menerangkan materi yang dipelajari
� Memberi kesempatan mahasiswa untuk bertanya tentang materi
yang sedang dipelajari
� Memberikan/mengerjakan latihan
c. Kegiatan Akhir:
� Mengevaluasi kembali/mempertegas hal-hal yang telah dipelajari
� Bertanya kembali untuk mengevaluasi pemahaman mahasiswa
tentang materi yang dipelajari
� Mengucapkan salam
Pertemuan ke-3: Masculin/feminin- Singulier/pluiriel,
a. Kegiatan Awal:
� Mengucapkan salam
� Mengabsen mahasiswa
![Page 4: SATUAN ACARA PERKULIAHAN GRAMMAIRE Isilabus.upi.edu/Direktori/FPBS/Pendidikan_Bahasa_Perancis...Membicarakan kebijakan perkuliahan, penilaian hasil belajar, tugas-tugas, buku ajar](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022021716/5e2793012870eb7a0045508c/html5/thumbnails/4.jpg)
� Apersepsi
� Memberikan motivasi
b. Kegiatan Inti:
� Bertanya kepada mahasiswa tentang pemahaman mereka
terhadap materi yang akan dipelajari
� Menerangkan materi yang dipelajari
� Memberi kesempatan mahasiswa untuk bertanya tentang materi
yang sedang dipelajari
� Memberikan/mengerjakan latihan
c. Kegiatan Akhir:
� Mengevaluasi kembali/mempertegas hal-hal yang telah dipelajari
� Bertanya kembali untuk mengevaluasi pemahaman mahasiswa
tentang materi yang dipelajari
� Mengucapkan salam
Pertemuan ke-4: Interrogation (intonation), a. Kegiatan Awal:
� Mengucapkan salam
� Mengabsen mahasiswa
� Apersepsi
� Memberikan motivasi
![Page 5: SATUAN ACARA PERKULIAHAN GRAMMAIRE Isilabus.upi.edu/Direktori/FPBS/Pendidikan_Bahasa_Perancis...Membicarakan kebijakan perkuliahan, penilaian hasil belajar, tugas-tugas, buku ajar](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022021716/5e2793012870eb7a0045508c/html5/thumbnails/5.jpg)
b. Kegiatan Inti:
� Bertanya kepada mahasiswa tentang pemahaman mereka
terhadap materi yang akan dipelajari
� Menerangkan materi yang dipelajari
� Memberi kesempatan mahasiswa untuk bertanya tentang materi
yang sedang dipelajari
� Memberikan/mengerjakan latihan
c. Kegiatan Akhir:
� Mengevaluasi kembali/mempertegas hal-hal yang telah dipelajari
� Bertanya kembali untuk mengevaluasi pemahaman mahasiswa
tentang materi yang dipelajari
� Mengucapkan salam
Pertemuan ke-5: Négation simple
a. Kegiatan Awal:
� Mengucapkan salam
� Mengabsen mahasiswa
� Apersepsi
� Memberikan motivasi
b. Kegiatan Inti:
![Page 6: SATUAN ACARA PERKULIAHAN GRAMMAIRE Isilabus.upi.edu/Direktori/FPBS/Pendidikan_Bahasa_Perancis...Membicarakan kebijakan perkuliahan, penilaian hasil belajar, tugas-tugas, buku ajar](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022021716/5e2793012870eb7a0045508c/html5/thumbnails/6.jpg)
� Bertanya kepada mahasiswa tentang pemahaman mereka
terhadap materi yang akan dipelajari
� Menerangkan materi yang dipelajari
� Memberi kesempatan mahasiswa untuk bertanya tentang materi
yang sedang dipelajari
� Memberikan/mengerjakan latihan
c. Kegiatan Akhir:
� Mengevaluasi kembali/mempertegas hal-hal yang telah dipelajari
� Bertanya kembali untuk mengevaluasi pemahaman mahasiswa
tentang materi yang dipelajari
� Mengucapkan salam
Pertemuan ke-6: Conjugaison (verbes en-er),
a. Kegiatan Awal:
� Mengucapkan salam
� Mengabsen mahasiswa
� Apersepsi
� Memberikan motivasi
b. Kegiatan Inti:
� Bertanya kepada mahasiswa tentang pemahaman mereka
terhadap materi yang akan dipelajari
![Page 7: SATUAN ACARA PERKULIAHAN GRAMMAIRE Isilabus.upi.edu/Direktori/FPBS/Pendidikan_Bahasa_Perancis...Membicarakan kebijakan perkuliahan, penilaian hasil belajar, tugas-tugas, buku ajar](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022021716/5e2793012870eb7a0045508c/html5/thumbnails/7.jpg)
� Menerangkan materi yang dipelajari
� Memberi kesempatan mahasiswa untuk bertanya tentang materi
yang sedang dipelajari
� Memberikan/mengerjakan latihan
c. Kegiatan Akhir:
� Mengevaluasi kembali/mempertegas hal-hal yang telah dipelajari
� Bertanya kembali untuk mengevaluasi pemahaman mahasiswa
tentang materi yang dipelajari
� Mengucapkan salam
Pertemuan ke-7: Accord des noms et des adjectifs,
a. Kegiatan Awal:
� Mengucapkan salam
� Mengabsen mahasiswa
� Apersepsi
� Memberikan motivasi
b. Kegiatan Inti:
� Bertanya kepada mahasiswa tentang pemahaman mereka
terhadap materi yang akan dipelajari
� Menerangkan materi yang dipelajari
� Memberi kesempatan mahasiswa untuk bertanya tentang materi
![Page 8: SATUAN ACARA PERKULIAHAN GRAMMAIRE Isilabus.upi.edu/Direktori/FPBS/Pendidikan_Bahasa_Perancis...Membicarakan kebijakan perkuliahan, penilaian hasil belajar, tugas-tugas, buku ajar](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022021716/5e2793012870eb7a0045508c/html5/thumbnails/8.jpg)
yang sedang dipelajari
� Memberikan/mengerjakan latihan
c. Kegiatan Akhir:
� Mengevaluasi kembali/mempertegas hal-hal yang telah dipelajari
� Bertanya kembali untuk mengevaluasi pemahaman mahasiswa
tentang materi yang dipelajari
� Mengucapkan salam
Pertemuan ke-8: Article indéfinis et définis,
a. Kegiatan Awal:
� Mengucapkan salam
� Mengabsen mahasiswa
� Apersepsi
� Memberikan motivasi
b. Kegiatan Inti:
� Bertanya kepada mahasiswa tentang pemahaman mereka
terhadap materi yang akan dipelajari
� Menerangkan materi yang dipelajari
� Memberi kesempatan mahasiswa untuk bertanya tentang materi
yang sedang dipelajari
� Memberikan/mengerjakan latihan
![Page 9: SATUAN ACARA PERKULIAHAN GRAMMAIRE Isilabus.upi.edu/Direktori/FPBS/Pendidikan_Bahasa_Perancis...Membicarakan kebijakan perkuliahan, penilaian hasil belajar, tugas-tugas, buku ajar](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022021716/5e2793012870eb7a0045508c/html5/thumbnails/9.jpg)
c. Kegiatan Akhir:
� Mengevaluasi kembali/mempertegas hal-hal yang telah dipelajari
� Bertanya kembali untuk mengevaluasi pemahaman mahasiswa
tentang materi yang dipelajari
� Mengucapkan salam
Pertemuan ke-9: Interrogation ( Qu’est-ce que c’est – Où),
a. Kegiatan Awal:
� Mengucapkan salam
� Mengabsen mahasiswa
� Apersepsi
� Memberikan motivasi
b. Kegiatan Inti:
� Bertanya kepada mahasiswa tentang pemahaman mereka
terhadap materi yang akan dipelajari
� Menerangkan materi yang dipelajari
� Memberi kesempatan mahasiswa untuk bertanya tentang materi
yang sedang dipelajari
� Memberikan/mengerjakan latihan
c. Kegiatan Akhir:
![Page 10: SATUAN ACARA PERKULIAHAN GRAMMAIRE Isilabus.upi.edu/Direktori/FPBS/Pendidikan_Bahasa_Perancis...Membicarakan kebijakan perkuliahan, penilaian hasil belajar, tugas-tugas, buku ajar](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022021716/5e2793012870eb7a0045508c/html5/thumbnails/10.jpg)
� Mengevaluasi kembali/mempertegas hal-hal yang telah dipelajari
� Bertanya kembali untuk mengevaluasi pemahaman mahasiswa
tentang materi yang dipelajari
� Mengucapkan salam
Pertemuan ke-10: Interrogation (Est-ce que – Qu’est-ce que,
a. Kegiatan Awal:
� Mengucapkan salam
� Mengabsen mahasiswa
� Apersepsi
� Memberikan motivasi
b. Kegiatan Inti:
� Bertanya kepada mahasiswa tentang pemahaman mereka
terhadap materi yang akan dipelajari
� Menerangkan materi yang dipelajari
� Memberi kesempatan mahasiswa untuk bertanya tentang materi
yang sedang dipelajari
� Memberikan/mengerjakan latihan
c. Kegiatan Akhir:
� Mengevaluasi kembali/mempertegas hal-hal yang telah dipelajari
� Bertanya kembali untuk mengevaluasi pemahaman mahasiswa
![Page 11: SATUAN ACARA PERKULIAHAN GRAMMAIRE Isilabus.upi.edu/Direktori/FPBS/Pendidikan_Bahasa_Perancis...Membicarakan kebijakan perkuliahan, penilaian hasil belajar, tugas-tugas, buku ajar](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022021716/5e2793012870eb7a0045508c/html5/thumbnails/11.jpg)
tentang materi yang dipelajari
� Mengucapkan salam
Pertemuan ke-11: Interrogation ( Qu’est-ce que c’est – Où),
a. Kegiatan Awal:
� Mengucapkan salam
� Mengabsen mahasiswa
� Apersepsi
� Memberikan motivasi
b. Kegiatan Inti:
� Bertanya kepada mahasiswa tentang pemahaman mereka
terhadap materi yang akan dipelajari
� Menerangkan materi yang dipelajari
� Memberi kesempatan mahasiswa untuk bertanya tentang materi
yang sedang dipelajari
� Memberikan/mengerjakan latihan
c. Kegiatan Akhir:
� Mengevaluasi kembali/mempertegas hal-hal yang telah dipelajari
� Bertanya kembali untuk mengevaluasi pemahaman mahasiswa
tentang materi yang dipelajari
� Mengucapkan salam
![Page 12: SATUAN ACARA PERKULIAHAN GRAMMAIRE Isilabus.upi.edu/Direktori/FPBS/Pendidikan_Bahasa_Perancis...Membicarakan kebijakan perkuliahan, penilaian hasil belajar, tugas-tugas, buku ajar](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022021716/5e2793012870eb7a0045508c/html5/thumbnails/12.jpg)
Pertemuan ke-12: Conjugaison (faire – aller – venir- vouloir – pouvoir – devoir),
a. Kegiatan Awal:
� Mengucapkan salam
� Mengabsen mahasiswa
� Apersepsi
� Memberikan motivasi
b. Kegiatan Inti:
� Bertanya kepada mahasiswa tentang pemahaman mereka
terhadap materi yang akan dipelajari
� Menerangkan materi yang dipelajari
� Memberi kesempatan mahasiswa untuk bertanya tentang materi
yang sedang dipelajari
� Memberikan/mengerjakan latihan
c. Kegiatan Akhir:
� Mengevaluasi kembali/mempertegas hal-hal yang telah dipelajari
� Bertanya kembali untuk mengevaluasi pemahaman mahasiswa
tentang materi yang dipelajari
� Mengucapkan salam
Pertemuan ke-13: Futur proche,
a. Kegiatan Awal:
� Mengucapkan salam
![Page 13: SATUAN ACARA PERKULIAHAN GRAMMAIRE Isilabus.upi.edu/Direktori/FPBS/Pendidikan_Bahasa_Perancis...Membicarakan kebijakan perkuliahan, penilaian hasil belajar, tugas-tugas, buku ajar](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022021716/5e2793012870eb7a0045508c/html5/thumbnails/13.jpg)
� Mengabsen mahasiswa
� Apersepsi
� Memberikan motivasi
b. Kegiatan Inti:
� Bertanya kepada mahasiswa tentang pemahaman mereka
terhadap materi yang akan dipelajari
� Menerangkan materi yang dipelajari
� Memberi kesempatan mahasiswa untuk bertanya tentang materi
yang sedang dipelajari
� Memberikan/mengerjakan latihan
c. Kegiatan Akhir:
� Mengevaluasi kembali/mempertegas hal-hal yang telah dipelajari
� Bertanya kembali untuk mengevaluasi pemahaman mahasiswa
tentang materi yang dipelajari
� Mengucapkan salam
Pertemuan ke-14: Pronoms (moi, toi, lui, elle etc après une proposition
a. Kegiatan Awal:
� Mengucapkan salam
� Mengabsen mahasiswa
� Apersepsi
![Page 14: SATUAN ACARA PERKULIAHAN GRAMMAIRE Isilabus.upi.edu/Direktori/FPBS/Pendidikan_Bahasa_Perancis...Membicarakan kebijakan perkuliahan, penilaian hasil belajar, tugas-tugas, buku ajar](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022021716/5e2793012870eb7a0045508c/html5/thumbnails/14.jpg)
� Memberikan motivasi
b. Kegiatan Inti:
� Bertanya kepada mahasiswa tentang pemahaman mereka
terhadap materi yang akan dipelajari
� Menerangkan materi yang dipelajari
� Memberi kesempatan mahasiswa untuk bertanya tentang materi
yang sedang dipelajari
� Memberikan/mengerjakan latihan
c. Kegiatan Akhir:
� Mengevaluasi kembali/mempertegas hal-hal yang telah dipelajari
� Bertanya kembali untuk mengevaluasi pemahaman mahasiswa
tentang materi yang dipelajari
� Mengucapkan salam
Pertemuan ke-15: Passé composé (présentation d’un événement passé)
a. Kegiatan Awal:
� Mengucapkan salam
� Mengabsen mahasiswa
� Apersepsi
� Memberikan motivasi
![Page 15: SATUAN ACARA PERKULIAHAN GRAMMAIRE Isilabus.upi.edu/Direktori/FPBS/Pendidikan_Bahasa_Perancis...Membicarakan kebijakan perkuliahan, penilaian hasil belajar, tugas-tugas, buku ajar](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022021716/5e2793012870eb7a0045508c/html5/thumbnails/15.jpg)
b. Kegiatan Inti:
� Bertanya kepada mahasiswa tentang pemahaman mereka
terhadap materi yang akan dipelajari
� Menerangkan materi yang dipelajari
� Memberi kesempatan mahasiswa untuk bertanya tentang materi
yang sedang dipelajari
� Memberikan/mengerjakan latihan
c. Kegiatan Akhir:
� Mengevaluasi kembali/mempertegas hal-hal yang telah dipelajari
� Bertanya kembali untuk mengevaluasi pemahaman mahasiswa
tentang materi yang dipelajari
� Mengucapkan salam
Pertemuan ke-16: UTS a. Kegiatan Awal:
� Mengucapkan salam
� Mengabsen mahasiswa
� Apersepsi
� Memberikan motivasi
b. Kegiatan Inti:
� Bertanya kepada mahasiswa tentang pemahaman mereka
![Page 16: SATUAN ACARA PERKULIAHAN GRAMMAIRE Isilabus.upi.edu/Direktori/FPBS/Pendidikan_Bahasa_Perancis...Membicarakan kebijakan perkuliahan, penilaian hasil belajar, tugas-tugas, buku ajar](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022021716/5e2793012870eb7a0045508c/html5/thumbnails/16.jpg)
terhadap materi yang akan dipelajari
� Menerangkan materi yang dipelajari
� Memberi kesempatan mahasiswa untuk bertanya tentang materi
yang sedang dipelajari
� Memberikan/mengerjakan latihan
c. Kegiatan Akhir:
� Mengevaluasi kembali/mempertegas hal-hal yang telah dipelajari
� Bertanya kembali untuk mengevaluasi pemahaman mahasiswa
tentang materi yang dipelajari
� Mengucapkan salam
Pertemuan ke-17: La date et l’heure,
a. Kegiatan Awal:
� Mengucapkan salam
� Mengabsen mahasiswa
� Apersepsi
� Memberikan motivasi
b. Kegiatan Inti:
� Bertanya kepada mahasiswa tentang pemahaman mereka
terhadap materi yang akan dipelajari
� Menerangkan materi yang dipelajari
![Page 17: SATUAN ACARA PERKULIAHAN GRAMMAIRE Isilabus.upi.edu/Direktori/FPBS/Pendidikan_Bahasa_Perancis...Membicarakan kebijakan perkuliahan, penilaian hasil belajar, tugas-tugas, buku ajar](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022021716/5e2793012870eb7a0045508c/html5/thumbnails/17.jpg)
� Memberi kesempatan mahasiswa untuk bertanya tentang materi
yang sedang dipelajari
� Memberikan/mengerjakan latihan
c. Kegiatan Akhir:
� Mengevaluasi kembali/mempertegas hal-hal yang telah dipelajari
� Bertanya kembali untuk mengevaluasi pemahaman mahasiswa
tentang materi yang dipelajari
� Mengucapkan salam
Pertemuan ke-18: Comparaison simple,
a. Kegiatan Awal:
� Mengucapkan salam
� Mengabsen mahasiswa
� Apersepsi
� Memberikan motivasi
b. Kegiatan Inti:
� Bertanya kepada mahasiswa tentang pemahaman mereka
terhadap materi yang akan dipelajari
� Menerangkan materi yang dipelajari
� Memberi kesempatan mahasiswa untuk bertanya tentang materi
yang sedang dipelajari
![Page 18: SATUAN ACARA PERKULIAHAN GRAMMAIRE Isilabus.upi.edu/Direktori/FPBS/Pendidikan_Bahasa_Perancis...Membicarakan kebijakan perkuliahan, penilaian hasil belajar, tugas-tugas, buku ajar](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022021716/5e2793012870eb7a0045508c/html5/thumbnails/18.jpg)
� Memberikan/mengerjakan latihan
c. Kegiatan Akhir:
� Mengevaluasi kembali/mempertegas hal-hal yang telah dipelajari
� Bertanya kembali untuk mengevaluasi pemahaman mahasiswa
tentang materi yang dipelajari
� Mengucapkan salam
Pertemuan ke-19: Adjectifs démonstratifs, a. Kegiatan Awal:
� Mengucapkan salam
� Mengabsen mahasiswa
� Apersepsi
� Memberikan motivasi
b. Kegiatan Inti:
� Bertanya kepada mahasiswa tentang pemahaman mereka
terhadap materi yang akan dipelajari
� Menerangkan materi yang dipelajari
� Memberi kesempatan mahasiswa untuk bertanya tentang materi
yang sedang dipelajari
� Memberikan/mengerjakan latihan
![Page 19: SATUAN ACARA PERKULIAHAN GRAMMAIRE Isilabus.upi.edu/Direktori/FPBS/Pendidikan_Bahasa_Perancis...Membicarakan kebijakan perkuliahan, penilaian hasil belajar, tugas-tugas, buku ajar](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022021716/5e2793012870eb7a0045508c/html5/thumbnails/19.jpg)
c. Kegiatan Akhir:
� Mengevaluasi kembali/mempertegas hal-hal yang telah dipelajari
� Bertanya kembali untuk mengevaluasi pemahaman mahasiswa
tentang materi yang dipelajari
� Mengucapkan salam
Pertemuan ke-20: Adjectifs possessifs,
a. Kegiatan Awal:
� Mengucapkan salam
� Mengabsen mahasiswa
� Apersepsi
� Memberikan motivasi
b. Kegiatan Inti:
� Bertanya kepada mahasiswa tentang pemahaman mereka
terhadap materi yang akan dipelajari
� Menerangkan materi yang dipelajari
� Memberi kesempatan mahasiswa untuk bertanya tentang materi
yang sedang dipelajari
� Memberikan/mengerjakan latihan
c. Kegiatan Akhir:
� Mengevaluasi kembali/mempertegas hal-hal yang telah dipelajari
![Page 20: SATUAN ACARA PERKULIAHAN GRAMMAIRE Isilabus.upi.edu/Direktori/FPBS/Pendidikan_Bahasa_Perancis...Membicarakan kebijakan perkuliahan, penilaian hasil belajar, tugas-tugas, buku ajar](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022021716/5e2793012870eb7a0045508c/html5/thumbnails/20.jpg)
� Bertanya kembali untuk mengevaluasi pemahaman mahasiswa
tentang materi yang dipelajari
� Mengucapkan salam
Pertemuan ke-21:
Artticle partitif,
a. Kegiatan Awal:
� Mengucapkan salam
� Mengabsen mahasiswa
� Apersepsi
� Memberikan motivasi
b. Kegiatan Inti:
� Bertanya kepada mahasiswa tentang pemahaman mereka
terhadap materi yang akan dipelajari
� Menerangkan materi yang dipelajari
� Memberi kesempatan mahasiswa untuk bertanya tentang materi
yang sedang dipelajari
� Memberikan/mengerjakan latihan
c. Kegiatan Akhir:
� Mengevaluasi kembali/mempertegas hal-hal yang telah dipelajari
� Bertanya kembali untuk mengevaluasi pemahaman mahasiswa
tentang materi yang dipelajari
![Page 21: SATUAN ACARA PERKULIAHAN GRAMMAIRE Isilabus.upi.edu/Direktori/FPBS/Pendidikan_Bahasa_Perancis...Membicarakan kebijakan perkuliahan, penilaian hasil belajar, tugas-tugas, buku ajar](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022021716/5e2793012870eb7a0045508c/html5/thumbnails/21.jpg)
� Mengucapkan salam
Pertemuan ke-22:
Emplois des articles,
a. Kegiatan Awal:
� Mengucapkan salam
� Mengabsen mahasiswa
� Apersepsi
� Memberikan motivasi
b. Kegiatan Inti:
� Bertanya kepada mahasiswa tentang pemahaman mereka
terhadap materi yang akan dipelajari
� Menerangkan materi yang dipelajari
� Memberi kesempatan mahasiswa untuk bertanya tentang materi
yang sedang dipelajari
� Memberikan/mengerjakan latihan
c. Kegiatan Akhir:
� Mengevaluasi kembali/mempertegas hal-hal yang telah dipelajari
� Bertanya kembali untuk mengevaluasi pemahaman mahasiswa
tentang materi yang dipelajari
� Mengucapkan salam
Pertemuan ke-23: Suite : Emplois des articles, a. Kegiatan Awal:
![Page 22: SATUAN ACARA PERKULIAHAN GRAMMAIRE Isilabus.upi.edu/Direktori/FPBS/Pendidikan_Bahasa_Perancis...Membicarakan kebijakan perkuliahan, penilaian hasil belajar, tugas-tugas, buku ajar](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022021716/5e2793012870eb7a0045508c/html5/thumbnails/22.jpg)
� Mengucapkan salam
� Mengabsen mahasiswa
� Apersepsi
� Memberikan motivasi
b. Kegiatan Inti:
� Bertanya kepada mahasiswa tentang pemahaman mereka
terhadap materi yang akan dipelajari
� Menerangkan materi yang dipelajari
� Memberi kesempatan mahasiswa untuk bertanya tentang materi
yang sedang dipelajari
� Memberikan/mengerjakan latihan
c. Kegiatan Akhir:
� Mengevaluasi kembali/mempertegas hal-hal yang telah dipelajari
� Bertanya kembali untuk mengevaluasi pemahaman mahasiswa
tentang materi yang dipelajari
� Mengucapkan salam
Pertemuan ke-24: Interrogation (forme avec inversion),
a. Kegiatan Awal:
� Mengucapkan salam
� Mengabsen mahasiswa
![Page 23: SATUAN ACARA PERKULIAHAN GRAMMAIRE Isilabus.upi.edu/Direktori/FPBS/Pendidikan_Bahasa_Perancis...Membicarakan kebijakan perkuliahan, penilaian hasil belajar, tugas-tugas, buku ajar](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022021716/5e2793012870eb7a0045508c/html5/thumbnails/23.jpg)
� Apersepsi
� Memberikan motivasi
b. Kegiatan Inti:
� Bertanya kepada mahasiswa tentang pemahaman mereka
terhadap materi yang akan dipelajari
� Menerangkan materi yang dipelajari
� Memberi kesempatan mahasiswa untuk bertanya tentang materi
yang sedang dipelajari
� Memberikan/mengerjakan latihan
c. Kegiatan Akhir:
� Mengevaluasi kembali/mempertegas hal-hal yang telah dipelajari
� Bertanya kembali untuk mengevaluasi pemahaman mahasiswa
tentang materi yang dipelajari
� Mengucapkan salam
Pertemuan ke-2:5 Réponses : oui – si – non a. Kegiatan Awal:
� Mengucapkan salam
� Mengabsen mahasiswa
� Apersepsi
� Memberikan motivasi
![Page 24: SATUAN ACARA PERKULIAHAN GRAMMAIRE Isilabus.upi.edu/Direktori/FPBS/Pendidikan_Bahasa_Perancis...Membicarakan kebijakan perkuliahan, penilaian hasil belajar, tugas-tugas, buku ajar](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022021716/5e2793012870eb7a0045508c/html5/thumbnails/24.jpg)
b. Kegiatan Inti:
� Bertanya kepada mahasiswa tentang pemahaman mereka
terhadap materi yang akan dipelajari
� Menerangkan materi yang dipelajari
� Memberi kesempatan mahasiswa untuk bertanya tentang materi
yang sedang dipelajari
� Memberikan/mengerjakan latihan
c. Kegiatan Akhir:
� Mengevaluasi kembali/mempertegas hal-hal yang telah dipelajari
� Bertanya kembali untuk mengevaluasi pemahaman mahasiswa
tentang materi yang dipelajari
� Mengucapkan salam
Pertemuan ke-26: Forme possessives : à+ pronom,
a. Kegiatan Awal:
� Mengucapkan salam
� Mengabsen mahasiswa
� Apersepsi
� Memberikan motivasi
b. Kegiatan Inti:
![Page 25: SATUAN ACARA PERKULIAHAN GRAMMAIRE Isilabus.upi.edu/Direktori/FPBS/Pendidikan_Bahasa_Perancis...Membicarakan kebijakan perkuliahan, penilaian hasil belajar, tugas-tugas, buku ajar](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022021716/5e2793012870eb7a0045508c/html5/thumbnails/25.jpg)
� Bertanya kepada mahasiswa tentang pemahaman mereka
terhadap materi yang akan dipelajari
� Menerangkan materi yang dipelajari
� Memberi kesempatan mahasiswa untuk bertanya tentang materi
yang sedang dipelajari
� Memberikan/mengerjakan latihan
c. Kegiatan Akhir:
� Mengevaluasi kembali/mempertegas hal-hal yang telah dipelajari
� Bertanya kembali untuk mengevaluasi pemahaman mahasiswa
tentang materi yang dipelajari
� Mengucapkan salam
Pertemuan ke-27: Conjugaison pronominal,
a. Kegiatan Awal:
� Mengucapkan salam
� Mengabsen mahasiswa
� Apersepsi
� Memberikan motivasi
b. Kegiatan Inti:
� Bertanya kepada mahasiswa tentang pemahaman mereka
terhadap materi yang akan dipelajari
![Page 26: SATUAN ACARA PERKULIAHAN GRAMMAIRE Isilabus.upi.edu/Direktori/FPBS/Pendidikan_Bahasa_Perancis...Membicarakan kebijakan perkuliahan, penilaian hasil belajar, tugas-tugas, buku ajar](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022021716/5e2793012870eb7a0045508c/html5/thumbnails/26.jpg)
� Menerangkan materi yang dipelajari
� Memberi kesempatan mahasiswa untuk bertanya tentang materi
yang sedang dipelajari
� Memberikan/mengerjakan latihan
c. Kegiatan Akhir:
� Mengevaluasi kembali/mempertegas hal-hal yang telah dipelajari
� Bertanya kembali untuk mengevaluasi pemahaman mahasiswa
tentang materi yang dipelajari
Mengucapkan salam
Pertemuan ke-28:
Impératif,
a. Kegiatan Awal:
� Mengucapkan salam
� Mengabsen mahasiswa
� Apersepsi
� Memberikan motivasi
b. Kegiatan Inti:
� Bertanya kepada mahasiswa tentang pemahaman mereka
terhadap materi yang akan dipelajari
� Menerangkan materi yang dipelajari
� Memberi kesempatan mahasiswa untuk bertanya tentang materi
![Page 27: SATUAN ACARA PERKULIAHAN GRAMMAIRE Isilabus.upi.edu/Direktori/FPBS/Pendidikan_Bahasa_Perancis...Membicarakan kebijakan perkuliahan, penilaian hasil belajar, tugas-tugas, buku ajar](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022021716/5e2793012870eb7a0045508c/html5/thumbnails/27.jpg)
yang sedang dipelajari
� Memberikan/mengerjakan latihan
c. Kegiatan Akhir:
� Mengevaluasi kembali/mempertegas hal-hal yang telah dipelajari
� Bertanya kembali untuk mengevaluasi pemahaman mahasiswa
tentang materi yang dipelajari
� Mengucapkan salam
Pertemuan ke-29:
Expression de la quantité (peu – un peu de – quelque etc),
a. Kegiatan Awal:
� Mengucapkan salam
� Mengabsen mahasiswa
� Apersepsi
� Memberikan motivasi
b. Kegiatan Inti:
� Bertanya kepada mahasiswa tentang pemahaman mereka
terhadap materi yang akan dipelajari
� Menerangkan materi yang dipelajari
� Memberi kesempatan mahasiswa untuk bertanya tentang materi
yang sedang dipelajari
� Memberikan/mengerjakan latihan
![Page 28: SATUAN ACARA PERKULIAHAN GRAMMAIRE Isilabus.upi.edu/Direktori/FPBS/Pendidikan_Bahasa_Perancis...Membicarakan kebijakan perkuliahan, penilaian hasil belajar, tugas-tugas, buku ajar](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022021716/5e2793012870eb7a0045508c/html5/thumbnails/28.jpg)
c. Kegiatan Akhir:
� Mengevaluasi kembali/mempertegas hal-hal yang telah dipelajari
� Bertanya kembali untuk mengevaluasi pemahaman mahasiswa
tentang materi yang dipelajari
� Mengucapkan salam
Pertemuan ke-30: Préposition et adverbes de lieu,
a. Kegiatan Awal:
� Mengucapkan salam
� Mengabsen mahasiswa
� Apersepsi
� Memberikan motivasi
b. Kegiatan Inti:
� Bertanya kepada mahasiswa tentang pemahaman mereka
terhadap materi yang akan dipelajari
� Menerangkan materi yang dipelajari
� Memberi kesempatan mahasiswa untuk bertanya tentang materi
yang sedang dipelajari
� Memberikan/mengerjakan latihan
c. Kegiatan Akhir:
![Page 29: SATUAN ACARA PERKULIAHAN GRAMMAIRE Isilabus.upi.edu/Direktori/FPBS/Pendidikan_Bahasa_Perancis...Membicarakan kebijakan perkuliahan, penilaian hasil belajar, tugas-tugas, buku ajar](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022021716/5e2793012870eb7a0045508c/html5/thumbnails/29.jpg)
� Mengevaluasi kembali/mempertegas hal-hal yang telah dipelajari
� Bertanya kembali untuk mengevaluasi pemahaman mahasiswa
tentang materi yang dipelajari
� Mengucapkan salam
Pertemuan ke-31: Verbes exprimant un déplacement (emploi des préposisitions).
a. Kegiatan Awal:
� Mengucapkan salam
� Mengabsen mahasiswa
� Apersepsi
� Memberikan motivasi
b. Kegiatan Inti:
� Bertanya kepada mahasiswa tentang pemahaman mereka
terhadap materi yang akan dipelajari
� Menerangkan materi yang dipelajari
� Memberi kesempatan mahasiswa untuk bertanya tentang materi
yang sedang dipelajari
� Memberikan/mengerjakan latihan
c. Kegiatan Akhir:
� Mengevaluasi kembali/mempertegas hal-hal yang telah dipelajari
� Bertanya kembali untuk mengevaluasi pemahaman mahasiswa
![Page 30: SATUAN ACARA PERKULIAHAN GRAMMAIRE Isilabus.upi.edu/Direktori/FPBS/Pendidikan_Bahasa_Perancis...Membicarakan kebijakan perkuliahan, penilaian hasil belajar, tugas-tugas, buku ajar](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022021716/5e2793012870eb7a0045508c/html5/thumbnails/30.jpg)
tentang materi yang dipelajari
� Mengucapkan salam
Pertemuan ke-32: UAS