SATUAN ACARA PERKULIAHANTAHUN AKADEMIK 2012-2013SAINS 1A. PENGANTAR IDENTITAS1. Data Pribadi Nama Dosen :Tatik Indayati, M. Pd.

Pangkat Golongan:

Alamat Kantor:Fakultas Tarbiyah IAIN Sunan Ampel Surabaya Jl. A. Yani 117 Surabaya

Alamat Rumah:Taman Pondok Jati Blok DE 4 Taman Sidoarjo

E- Mail:Indayatitatik @yahoo.co.id

Tempat Konsultasi:Ruang Jurusan PMT

Jam Konsultasi:Di luar jam kuliah dengan waktu yang disepakati

2. Mata Kuliah Nama Mata Kuliah:Sains 1

Kode Mata Kuliah:

Program Studi:Pendidikan Matematika

Bobot/ Semester:2 SKS

Kelas/ Waktu:A/ Selasa, 08.00 09.40 B / Selasa, 09.41 11.20 C/ Selasa, 11.21 13.00

Kelompok Mata Kuliah:MKK

B. DESKRIPSI DAN URGENSI MATA KULIAHMata kuliah sains 1 ini berisi tentang konsep-konsep sains secara umum sehingga dapat menjadi bekal bagi mahasiswa jurusan pendidikan matematika untuk dapat memahami tentang makhluk hidup dan lingkungannya secara umum. Selain konsep-konsep sains secara umum pada matakuliah ini juga diberikan materi tentang metode ilmiah pada awal perkuliahan. Materi tersebut diberikan karena metode ilmiah merupakan cara untuk memperoleh sains sehingga mahasiswa memiliki pemahaman bagaimana sains didapatkan dan terbiasa memecahkan permasalahan terkait sains dalam kehidupan sehari-hari secara ilmiah. Mata Kuliah ini penting bagi mahasiswa jurusan pendidikan matematika, karena:1. Memiliki bekal pemahaman konsep-konsep sains secara umum, sehingga dapat memahami tentang makhluk hidup dan lingkungan disekitarnya.2. Berdasarkan pemahaman tentang konsep- konsep sains ini secara umum, diharapkan mahasiswa dapat mengimplementasikan konsep yang didapatkan dalam kehidupan sehari-hari. 3. Bersikap ilmiah yakni antara lain bertanggung jawab, tidak mudah berputus asa, dapat bekerjasama dengan yg lain, tidak mementingkan kepentingan diri sendiri atau toleransi, jujur, terbuka, optimis, kreatif, dan pemberani karena terbiasa memecahkan permasalahan sains dalam kehidupan sehari-hari secara ilmiah.

C. KOMPETENSI NoKompetensi DasarIndikator Kompetensi

1.Memahami konsep dasar tentang biologi dan Metode Ilmiah. Mendefinisikan biologi (sains) sebagai ilmu Mendefinisikan metode ilmiah Menjelaskan langkah-langkah metode ilmiah Mengaplikasikan metode ilmiah dalam memecahkan masalah terkait sains dalam kehidupan sehari-hari.

2.Memahami tentang ciri-ciri makhluk hidup dan konsep tentang hidup. Menjelaskan ciri-ciri makhluk hidup Membuktikan bahwa makhluk hidup peka terhadap stimulus yg ada/ responsible Menjelaskan konsep biogenesis dan abiogenesis

3.Memahami Konsep sel dan organisasi struktural makhluk hdup Menjelaskan konsep sel Menjelaskan organisasi struktural dan fungsional makhluk hidup.

4.Memahami sel sebagai penyusun tubuh makhluk hidup. Mendefinsikan tentang jaringan Menjelaskan jaringan penyusun pd tumbuhan Menjelaskan jaringan penyusun pd hewan Menjelaskan pengertian macam2 jar pd tumbuhan dan hewan

5.Memahami tentang sistem organ dalam tubuh organism Menjelaskan susunan sistem pencernaan Menjelaskan proses pencernaan dlm tubuh Menjelaskan organ-organ respirasi Menjelaskan proses respirasi Menjelaskan sistem reproduksi pada tumb, hewan dan manusia Menjelaskan organ-organ ekskresi Menjelaskan proses pembentukan urine Menjelaskan sistem sirkulasi darah

6.Memahami tentang keanekaragaanan makhluk hidup Menjelaskan cirri-ciri hewan avertebrata dan vertebrata. Menjelaskan contoh-contoh hewan menurut pengklasifikasiannya Menjelaskan ciri-ciri tumbuhan tingkat tinggi dan tingkat rendah. Menjelaskan contoh-contoh tumbuhan kelompok tingkat tinggi dan rendah

D. TIME LINE PERKULIAHAN NOTIME LINEMATERIKEGIATAN PERKULIAHAN

11 kali pertemuan Mengkomunikasikan SAP dan kesepakatan-kesepakatan

Tanya jawab tentang SAP dan Kesepakatan - kesepakatan

23 kali pertemuan Pengertian biologi sebagai ilmu Pengertian metode ilmiah Langkah - langkah metode ilmiah Implementasi metode ilmiah untuk memecahkan masalah sains sehari-hari Pengertian biologi sebagai ilmu Pengertian metode ilmiah Langkah - langkah metode ilmiah Implementasi metode ilmiah untuk memecahkan masalah sains sehari-hari

Tanya jawab tentang biologi sebagai ilmu, metode ilmiah dan langkah-langkahnya Memecahkan masalah sehari-hari terkait materi biologi sesuai dengan langkah-langkah metode ilmiah Presentasi hasil kerja kelompok dan kelompok yang lain menanggapi Penguatan Refleksi Penugasan

32 kali pertemuan Ciri-ciri makhluk hidup Asa - usul makhluk hidup Observasi pada ekosistem di sekitar lingkungan kampus secara berkelompok Melakukan eksperimen tentang salah satu ciri makhluk hidup yaitu responsible Melakukan diskusi kelompok tentang asal usul makhluk hidup Mengkomunikasikan hasil observasi, eksperimen dan diskusi kelompok Penguatan Refleksi Penugasan

41 kali pertemuan Sel 1. Konsep Sel 2. Struktur Sel,Virus dan bakteri. Membran Plasma1. Struktur Membra plama 2. Fungsi Membran plasma Inti sel1. Struktur Inti sel2. Fungsi inti sel Sitoplasma1. Struktur dan organel-organel sitoplasma 2. Fungsi organel-organel dalam sitoplasma Identifikasi media tentang sel, virus, bakteri dan organel-organelnya Berdasarkan media mahasiswa berdiskusi kelompok ttg fungsi organel-organel sel Presentasi hasil diskusi kelompok dan kelompok yang lain menanggapi Penguatan Refleksi Penugasan

51 kali pertemuanUTSMengerjakan Soal UTS

62 kali pertemuanJaringan : Jaringan Tumbuhn terdiri : epidermis, kolenkim, sklerenkim, klorenkim, parenkim & Jar. Ikat pembuluh. Jaringan Hewan terdiri : Jar. Epitel, jar. Ikat, jar. Otot, jar. Saraf & reproduktif Menemukan ide-ide penting tentang jeringan penyusun hewan dan tumbuhan secara berkelompok Mempresentasikan ide-ide penting yang ditemukan dan kelompok yang lain menanggapi Penguatan Refleksi Penugasan

73 kali pertemuan Sistem-sistem dalam tubuh :1. Sistem Pencernaan2. Sistem Respirasi3. Sistem Ekskresi4. Sistem Sirkulasi darah5.Sistem Reproduksi6. Sistem Gerak Identifikasi media Berdasarkan media mahasiswa berdiskusi kelompok ttg sistem-sistem dalam tubuh Presentasi hasil diskusi kelompok dan kelompok yang lain menanggapi Penguatan Refleksi Penugasan

82 kali pertemuan Dunia Hewan :1. Hewan Avertbrt - Ciri-ciri - Contoh species2. Hewan Vertebrat - Ciri-ciri - Contoh species Dunia Tumbuhan :1. Tumbhn. Tinggi - Ciri-ciri - Contoh species2. Tumbhn. Rendah - Cirii-Ciri - Contoh species Mengidentifikasi berbagai contoh tumbuhan atau hewan dalam kehidupan sehari-hari yang memiliki persamaan dan perbedaan ciri-ciri. Berdiskusi kelompok untuk mengklasifikasikan tumbuhan dan hewan berdasarkan persamaan dan perbedaan ciri-cirinya. Presentasi hasil diskusi kelompok dan kelompok yang lain menanggapi Penguatan Refleksi Penugasan

91 kali pertemuanUASMengerjakan Soal UAS

E. LITERATUR NoJudul BukuPengarangPenerbit

1.Biologi SelJamhur WS.1986

-

2.Moleculer Biology

Albert et al.1989

-

3.Biologi Umum

Maskoeri Jasin,1986.-

4.Bologi Modern (Pengantar Biologi)Yatim,WildanTransito bandung

5.Biologi UmumSutarno, N. 1985

-

6.Anatomi & Fisiologi

Evelyn, C.P, 1991-

7.Sistematik Tumb TinggiGembong,, 1989

-

8.Biologi Jilid 1Edisi KelimaKimball, J.W. 1989Erlangga

F. EVALUASI1. Bentuk EvaluasiEvaluasi perkuliahan terdiri dari beberapa komponen, yaitu: Tugas (T) yang berupa Laporan kelompok dan portopolio. (Bobot 30%) Ujian Tengah Semester (UTS), berupa tes tulis yang meliputi materi perkuliahan pada pertemuan pertama sampai pertemuan ke tujuh. (Bobot 20% ) Ujian Akhir Semester (UAS), berupa tes tulis yang meliputi materi perkuliahan pada pertemuan ke delapan sampai pertemuan ke empatbelas. (Bobot 40%) Performan adalah aspek penilaian yang meliputi kehadiran, presentasi, sikap, adab. (Bobot 10%) 2. Nilai Akhir = NA = 3. Instrumen Evaluasi

Surabaya, 5 September 2012 Mengetahui, Ketua Jurusan PMT Dosen Pengampu

Dr. Kusaeri, M. Pd. Tatik Indayati, M. Pd. NIP.