Sada č. XIII Identifikátor sady: VY_32_INOVACE_Sada XIII _ SPř , DUM č.10
SADA č. XI Identifikátor: VY_32_INOVACE_Sada XI _ Př , DUM č.16
description
Transcript of SADA č. XI Identifikátor: VY_32_INOVACE_Sada XI _ Př , DUM č.16
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Pavlína Marková
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.
Projekt MŠMT ČR EU PENÍZE ŠKOLÁM
Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.2146
Název projektu školy Inovace ve vzdělávání na naší škole ZŠ Studánka
Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
SADA č. XI Identifikátor: VY_32_INOVACE_Sada XI _ Př , DUM č.16
Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Přírodopis
Název: Měkkýši - hlavonožciAutor: Mgr. Pavlína Marková
• Název: měkkýši - hlavonožci• Autor: Mgr. Pavlína Marková
• Stručná anotace: • Prezentace určená k zopakování, upevnění a motivaci učiva. Zábavnou formou
procvičuje vědomosti žáků zaměřené na poslední skupinu měkkýšů. Charakterizuje soustavy hlavonožců a informuje o hlavních zástupcích.
• Metodické zhodnocení: • Prezentace byla odpilotována 8.2. 2012 v 6.C. Časová dotace materiálu je 1
vyučovací hodina. Materiál je vhodný i pro žáky s IVP. Prezentaci je vhodné doplnit tématickým videem s konkrétními zástupci této skupiny.
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Pavlína Marková
Měkkýši
HlavonožciObr. 1
Evokační kvíz – najdi zástupce hlavonožců
CENITBOCHO PIÉSE
KAKRACETILODKANĚ
chobotnice, sépie, krakatice, loděnka
Obecné informace
• Nedokonaleji vyvinutí měkkýši• Mořští dravci• Mají chapadla s přísavkami• Schránka je redukována: • Sépie – sépiová kost• Loděnka – schránka
Obr. 2
Která soustava je u nich nejdokonalejší?
• Je to nervová soustava• Spolu se smyslovým ústrojím• Zejména oči ( mají průměr 40 cm)• Splynutím uzlin vznikl mozek
Obr. 3
Čím dýchají?
• Dýchání žábrami
Obr. 4
Jsou inteligentní?
• Ano• Chobotnice si staví valy z lesklých
předmětů• Skalní úkryty• Dokážou otevřít zašroubovanou láhev• Rozpoznají geometrické útvary
Obr. 5
Jak se pohybují?ploutevním lemem
vytlačováním vody ze sifonu
chapadly
Obr. 9
Co dělají při ohrožení?
• Vypouští barvivo v podobě inkoustového oblaku
• Ten je skryje • Oni rychle uplavou
Obr. 6
Čím se živí?
• Živí se převážně korýši• Ty chytne pomocí ramen a usmrcuje je
kousnutím
Obr. 7
Rozmnožovací soustava
• Jsou odděleného pohlaví• Spermie jsou přenášeny pomocí
uzpůsobeného ramene• Vývin přímý přes malé sépie• Samice po oplození hynou
Zástupci hlavonožců
• Sépie• Loděnka• Chobotnice pobřežní• Krakatice obrovská
Obr. 8
Obr. 10
Loděnka hlubinná
• Spirálovitě stočená schránka• Velký počet komůrek = funkce tlakových
komor• Živoucí fosílie• Kolem ústního otvoru 90 ramen• Pohyb schránkou napřed
• zpět Obr. 11
Obr. 12
Chobotnice pobřežní
• 8 ramen s přísavkami• Pohyb lezením a plaváním• Změna barvy kůže• Vylučuje inkoustové barvivo v ohrožení
Obr. 13
Obr. 14Obr. 15
zpět
Obr. 16
Sépie obecná
• 10 ramen • 8 krátkých, 2 dlouhá ramena• Přeměna schránky na sépiovou kost• Využití barviva
Obr. 17
Obr. 18
zpět
Krakatice obrovská
• Dosahuje až 30 metrů
• zpět
Obr. 19
Zakroužkuj správné tvrzení
• Nejdokonaleji vyvinutou soustavou je čich H CH• Živoucí fosílií je loděnka A D• Schránka se nachází pouze u chobotnice K P• Rozlišenou schránku na komůrky má loděnka A N• V ohrožení vypouští barvivo D O• Kořist zabíjí uškrcením H L• Největší zástupce je krakatice A M
ano ne
Správné řešení: chapadla
Poznej zástupce
A B
Loděnka hlubinná Chobotnice pobřežní
Použitá literatura• Obr. 14: [cit. 2012-01-14]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: <
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/1/1d/Octopus_greece.jpg>• Obr. 16: [cit. 2012-01-14]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: <
http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Moving_Octopus_Vulgaris_2005-01-14.ogg>• Obr. 1: [cit. 2012-01-14]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: <
http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Reef2063.jpg>• Obr. 2: [cit. 2012-01-14]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: <
http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Nautilus.jpg>• Obr. 3: [cit. 2012-01-14]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: <
http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Evolution_eye.png>• Obr. 18: [cit. 2012-01-14]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: <
http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Georgia_Aquarium_-_Cuttlefish_Jan_2006.jpg>
• Obr. 4: [cit. 2012-01-14]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: <http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Sepia_officinalis.seiche01.jpg>
• Obr. 8: [cit. 2012-01-14]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: <http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:The_Alecton_attempts_to_capture_a_giant_squid_in_1861.jpg>
• Obr. 9: [cit. 2012-01-14]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: <http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Denys_de_Montfort_Poulpe_Colossal.jpg>
• Obr. 10: [cit. 2012-01-14]. Dostupný pod licencí Public Domain Clip Art na WWW: <http://www.pdclipart.org/displayimage.php?album=18&pos=40>
• Obr. 7: [cit. 2012-01-14]. Dostupný pod licencí Public Domain Clip Art na WWW: <http://www.pdclipart.org/displayimage.php?album=18&pos=64>
• Obr. 6: [cit. 2012-01-14]. Dostupný pod licencí Public Domain Clip Art na WWW: <<http://www.pdclipart.org/displayimage.php?album=18&pos=160>
• Obr. 15: [cit. 2012-01-14]. Dostupný pod licencí Public Domain Clip Art na WWW: <http://www.pdclipart.org/displayimage.php?album=18&pos=161>
• Obr. 17: [cit. 2012-01-14]. Dostupný pod licencí Public Domain Clip Art na WWW: <http://www.pdclipart.org/displayimage.php?album=18&pos=235>
• Obr. 19: [cit. 2012-01-14]. Dostupný pod licencí Public Domain Clip Art na WWW: <http://www.pdclipart.org/displayimage.php?album=18&pos=285>
• ČABRADOVÁ, V. et al: Přírodopis pro 6. ročník základní školy a primu víceletých gymnázií,1.vyd. Plzeň: Nakladatelství Fraus, 2003. ISBN 80-7238-211-X.s. 61-62.