SABANAL Caracterización del corregimiento y la IES 23jun09

Caracterizacin socioeconmica del corregimiento El Sabanal, municipio de Montera, Crdoba, junio de 2009 y la Institucin Educativa El Sabanal. Coordinador Alberto Ayala

Caracterizacin socioeconmica del corregimiento El Sabanal y la I.E. El SabanalALBERTO JOAQUN AYALA PEREZ

El corregimiento El Sabanal fue fundado en la segunda mitad del siglo XVIII (1.774 1.775) por familias procedentes de san Carlos, Cinega de Oro, San Andrs de Sotavento, Jaraquiel y Los Garzones. Se cuenta que la primera persona que llego a El Sabanal fue el seor JUAN SENZ, procedente de Cinega de Oro. Para la misma poca tambin llego el seor ADOLFO VEGA, procedente de los garzones. Destacamos entonces que las primeras familias que poblaron a El Sabanal fueron los Sez, Vega, Ynez, Causil, Alarcn, Contreras, Gmez, Lpez, Prez, Mrquez, Arizal, Peinado, Quintero y Navarro. La gran mayora de los actuales habitantes son descendientes de estas familias. Las primeras personas que llegaron a sabanal utilizaron como va de comunicacin un cao o riachuelo que atraviesa el corregimiento, de oeste a este y comunicaba al ro sinu con los sitios arriba mencionados. El origen del casero se da alrededor de un sitio cubierto de sabanas (donde es hoy la plaza central) que se fue extendiendo y formando la primera calle que llegaba a plaza de los pericos, y que comunicaba con la finca la risuea, y la quebrada el golero. Con el pasar de los tiempos aumenta el nmeros de viviendas y aparece la calle mocha, lugar por donde Vivian los seores Mrquez. En el ao 1.949 por iniciativa de los seores Mrquez y pedro Senz se habr la calle que hoy da es la principal, que atravs de un proyecto nacional fue revestida en concreto y pizarra a final del ao 2007 y principios de 2008. El nombre del sabanal se debe a que donde es hoy la plaza central, era un sitio cubierto de sabanas donde coma y rodeaba el ganado. El sabanal fue ascendido a corregimiento en el ao de 1.962, siendo su primer corregidor el seor PEDRO SENZ MARZOLA, hay que mencionar que antes de 1.962 el sabanal era una vereda perteneciente a la comisara de Macari. UBICACIN El corregimiento de El Sabanal esta ubicado en la parte norte de la Republica de Colombia, en el centro del departamento de Crdoba o sea en el valle medio del ro sinu; pertenece al municipio de montera y se encuentra situado en la parte oriental de la cabecera municipal o 8 kilmetros de esta ( el casco del corregimiento) LIMITES El corregimiento del sabanal limita as: - NORTE: con el corregimiento los Garzones. - SUR: con el corregimiento el Cerrito - ESTE: con el municipio de San Carlos - OESTE: con la vereda California y es casco urbano de la ciudad de montera. 1


RELIEVE El territorio de el sabanal hace parte de la semillanura que se observa desde el barrio el recreo (Cuidad de Montera) hacia la serrana de san Carlos (estribaciones de la serrana san Jernimo cordillera occidental de los andes). Son tierras planas propicias para el desarrollo de la ganadera y la agricultura. Hasta el ao 1.964 el 30% de las tierras se encontraba desde tiempos muy remotos formando quizs los humedales ms extensos del municipio de Montera. Cinegas, como los Garzones, Rasca, El Escondido, Garzelito, El Hojancha, El Sabanal, Los Zabalo, entre otras fueron canalizadas y desaparecidas como tal por el proyecto del INCORA a partir del ao 1.964. Donde se observaba la gran variedad y abundancia de flora y fauna, hoy da solo podemos ver el ganado, en su gran mayora de ricos, como tambin los cultivos de maz y algodn. CLIMA Y TEMPERATURA Posee el sabanal un clima calido seco, con una temperatura promedio de veintiocho grados centgrados; y como es caracterstica de las tierras situadas en la zona ecuatorial o trrida; se presenta durante cada ao una poca de sequa (Noviembre a Marzo) y una poca de lluvia (Abril a Octubre). FAUNA Y FLORA En la actualidad la fauna esta bastante extinguida; animales, aves, y pjaros que en la poca de los abuelos abundaban en la regin desaparecieron, en la primera mitad del siglo XX, tal fue el caso del tigre, el venado, eque, guartinaja y nutria. Tambin se extinguieron especies de aves como la guacamaya, el loro y el pato real. Llegaron a sobrevivir hasta finales de los aos setenta del mismo siglo XX, ponche o caco, zorras, gato montes, icoteas, culebras, babillas, caimn, ardilla, mono, perrito monte o mapurito, armadillo, mohan, oso hormiguero, perezosos o guasa, iguanas entre otros. Con relacin aves y pjaros sobrevivi el Chavarri, currao, perdiz, guacharaca canario, mochuelo, manto, tucero, carpintero, dominicano, chauchao, tijereta, tutia y otros. Para nuestra poca podemos encontrar animales como la zorrachucha, iguana, conejo, pero en poca cantidad; igual que aves y pjaros, tales como son: pigua o quiao o chine, bebe humo, chamaria, cocinera, bocho, o chupalmero, papayero, carpintero, codorniz, palomas, azulejos, toche, y mayero. La causa principal de la extincin de animales, aves, y pjaros, fue la desaparicin de los bosques y humedales lo cual produjo el rompimiento de la cadena alimentaria de la poblacin faunstica, lo que causo el desplazamiento forzoso de estos seres a otros sitios o que fueran presa fcil de la mano del hombre por no encontrarse en su hbitat natural. LA FLORA Al igual que la fauna la flora de la regin corri con la misma suerte, ya que rboles, plantas y bosques de vida centenaria desaparecieron durantes los aos cincuenta sesenta del siglo XX. Para esa poca podamos encontrar gigantescos rboles maderables como caoba, cedro, roble, oyeto, Ceiba, cabro, canime, higo, changue, varasanta, guarumo, campano, camajon o tuntn, algarrobo, orejuelo, caaguadua, florisanto, y volao. Hoy da no observamos bosques, solo 2


rboles dispersos como el mata ratn, jobo, guasimo, campano, roble, roble, ipi o lechoso, higo, mora y otros. Referentes a rboles frutales tenemos: mango tamarindo cocotero, guayaba, guanbana, naranjo, pera, mamon, y caimito. Nota: los animales, rboles, plantas, aves y pjaros que aqu se mencionan sus nombres se dan como se conocen en la regin. LA ECONOMIA La historia econmica de el sabanal la podemos dividir en dos grandes pocas: antes y despus de la aparicin de incora en la regin, pero que siempre ha estado enmarcada principalmente por las actividades agrcolas y ganaderas. NO podemos dejar de mencionar la importancia que ha tenido para el desarrollo y sostenimiento de la vida de muchas gentes la cra de cerdo y aves de corral, como tambin la casa y el oficio de jornalero. La agricultura: esta actividad en la poca de nuetros abuelos, digamos que desde la llegada de los primeros habitantes a el Sabanal hasta los aos cincuenta del siglo XX, la produccin agrcola era autoconsumo, donde la cosecha alcanzaba de un ao para otro. Se cultivaba maz, ame, yuca, pltano (se perda en la mata), arroz, frsol, batata, y tabaco este ultimo era el que mas se comercializaba con intermediarios que los transportaban por el ro sinu hasta dar con el mar con rumbo el mercado de la ciudad de Cartagena. El cultivo de algodn se empez a sembrar en la regin a finales de los aos cuarenta del siglo XX, siendo los primeros cultivadores los seores RUMIE. Para nuestra poca los principales cultivos que se siembran son: Algodn y Maz, pero ms que todo con fines comerciales. Tambin se siembra yuca, pltano, arroz, pero para el consumo de la casa; de all que la mayora de las gentes compren el pltano, la yuca, el arroz, el ame en el mercado de la ciudad de montera o en la tiendas o graneros que traen estos productos para venderlos en la regin. La ganadera: tradicionalmente la cra de ganado ha estado a cargo de unas pocas personas, dueos de tierras lgicamente en la poca de los abuelos era propietarios de ganado los seores: Senz, Causil, Gmez, Alarcn, Navarro, Negrete, Ramos, Garca, Najad, Parra, Madrid y Mndez, estos ltimos fueron los ganaderos mas grandes de la regin de el sabanal y porque no decirlo del municipio de montera. Muy a pesar que la gran mayora de la tierras (un 70% aproximadamente) estn ocupada por la actividad ganadera, es poco el recurso econmico que aporta para el desarrollo del corregimiento ya que minima la fuente de empleo que genera para la poblacin sabanitera. Los tipos y razas de ganado vacuno que mas existen en la regin son: Costeo con Cuernos, Holstein, Ceb, Romosinuano, Pardozuiso, Brahaman Rojo y Brahaman Blanco, que podemos observar en las siguientes fincas: El Ubrrimo de LVARO URIBE VLEZ, Anacaguita de JORGE GANEM, Las Lamas de los MNDEZ, Triana de JUANITA MNDEZ, El Tesoro de LUIS APARICIO, La Macarena de ALFONSO PATIO, La Rosita, herederos de la porras la finca de ALFREDO MILANES, la finca de ARTURO PATIO, la finca de los herederos del fallecido GABRIEL CAUSIL,, la finca de CARLOS PELEZ, las fincas el el Cabro el chorrillo de los Mndez y otros. Tambin levantan sus cabezas de ganado vacuno algunos parceleros en sus tierras que les dejo el desaparecido INCORA. 3


La Cra De Cerdos: esta ha tenido que ver mucho en la economa de la regin. En la poca de nuestros abuelos los cerdos se engordaban con maz hasta que dieran cuatro, cinco, o mas latas de manteca, la cual comercializaban con personas que llegaban a la regin, como por ejemplo MARTN GUZMN, GUZMN MANTECA, el chicharrn producido producido por estos rechonchos animales la mayora de la veces era utilizado para su propio alimento la actividad de la cra de cerdos la siguen practicando algunas personas en menor escala, pero solo para comercializar la carne. La Cra De Aves Corral: es costumbre de las personas del campo criar o mantener aves en sus patios para su alimentacin, pero es decir de muchas personas el pobre cuando no tiene nada de comer .. Come gallina las aves que mas cran las personas son: gallina, pavo, pato, coca, que adems de comer su carne y huevo, algunas veces venden para salir de apuros econmico que de le presente. La Pesca Y La Caza: la prctica de estas actividades se dio ms que todo en la poca de nuestros abuelos y padres hasta finales de los aos sesenta del siglo XX. La variedad, abundancia y calidad de peces y animales fue fundamental en la dieta alimentaria de la poblacin. El Oficio De Jornalero : es la actividad que mas ocupa a la mayora de la poblacin y esta representado en limpiar (desyerbar o quitar la maleza) a los potreros, sembrar, esmachar, desyerbar y echar urea a los cultivos de maz, yuca, algodn, arroz y pltano. El trabajador de jornalero es ocasional o sea que la persona pueda trabajar la semana completa (seis das) o uno, dos o tres das y sle termina el trabajo. Destacamos que adems del hombre, muchas mujeres realizan oficios de jornalero. La cantidad de trabajo o tiempo empleado por una persona en hacer un determinado oficio o jornada, se llama jornal. En la actualidad se paga por un jornal la suma de $ 7.000 a 10.000 adems de las actividades mencionadas, han contribuido al desarrollo de la economa los oficios de vender leche cruda, conductor de carro o tractor, peluquera, los negocios de tiendas (ventorrillo en la poca de los abuelos) graneros, cantinas o ventas de ron. Desde hace unos seis u ocho aos para ac han aparecido los oficios de mototaxismo y la venta de minutos (SAI). El negocio de Internet ha venido dando recientemente al igual que el de fotocopias. Tenencia De La Tierras: en nuestra patria Colombia desde que llegaron los conquistadores espaoles (1492) se ha hecho costumbre y casi ley que la propiedad de la tierra se concentre en mano de unas pocas personas, situacin no ajena al sabanal. Antes de la llegada del INCORA, la gran mayora (el 98% aproximadamente) de la poblacin sabanitera no tenia un pedazo de tierra donde trabajar e incluso algunos ni donde construir su vivienda con la llegada del INCORA (Instituto Colombiano De La Reforma Agraria) en el ao 1964 gobierno del presidente CARLOS LLERAS RESTREPO, se hace un poco de justicia con esa gran masa de desposedos y pobres materiales. El proyecto inicia con la compra de la finca BESITO VOLAO propiedad del seor RODRIGO MENDEZ, y que tenia una extensin de seiscientas hectreas la finca comprenda sectores conocidos como las claritas florisanto el canime el oyeto la astilla de guayacn volao arriba y volao abajoque encerraban un total de seiscientas (600) hectreas y se paga a cinco mil pesos (5.000) cada una fueron sesenta (60) familias oriundas de el sabanal y la vereda el tapao que se favorecieron inicialmente con el proyecto, pero es de mencionar que muchas personas 4


no lo queran aceptar porque decan que era el comunismo. Con el trabajo de sensibilizacin que hicieron las personas que dirigan el proyecto pudieron convencer a los anticomunistas y llevarlos a la conviccin que seria el mejor cambio para sus vidas como as fue. Aos posteriores el proyecto del INCORA se extiende en la regin con la compra de las tierras o fincas que podemos mencionar as: Finca Horizonte, en el ao 1967 propiedad de los seores Mndez la finca tenia una extensin de ciento cuarenta hectreas las cuales se repartieron entre catorce familias procedentes del sabanal y la vereda el tapao principalmente. Finca Puerto Franco, en el ao 1974 de propiedad de los seores Mndez con una extensin de sesenta hectreas y se distribuyeron entre diez familias. Finca Palma De Vino, (una parte) en el ao de 1974 propiedad de los seores Mndez y que encerrada un total de ciento veinte hectreas aproximadamente para entregarlas a quince familias. Las Tierras De La Cinega Rasca, en el ao de 1974 propiedad de los seores Mndez con una extensin de sesenta hectreas para repartirlas entre nueve familias. Las Tierras De Toledo I, en el ao de 1974 propiedad de los seores Mndez con una extensin de ciento veinte hectreas y se repartieron entre doce familias. Las Tierras De Toledo II, en el ao de 1974 propiedad de los seores Mndez con una extensin de cincuenta hectreas que se les entrego a siete familias. Las Tierras De Parcelacin De Toledo III, en el ao de 1974 propiedad de los seores Mndez con una extensin de ciento doce hectreas aproximadamente para repartirlas entre ocho familias. Las Tierras De La Parcelacin Cao Viejo Las Lamas Uno, en el ao de 1975 propiedad de los seores Mndez con una extensin de ciento treinta hectreas para repartirlas entre diecisis familias. Las personas favorecidas en el proyecto salieron principalmente de el sabanal casco de corregimiento la vereda el tapao como tambin de las veredas el claval, los pericos, las mojarras, las lamas, las tinas, san Carlos, y el corregimiento el campano perteneciente a san Carlos. Han sido mucho los parceleros que han tenido que vender sus tierras o parte de estas a personas adineradas por lo que vuelven nuevamente a una situacin de fsica pobreza. POBLACIN La poblacin que vive actualmente en el sabanal al igual que la gran mayora de las poblaciones de Colombia tiene sus orgenes en la mezcla tnica de tres grandes grupos, el indgena nativo, el blanco europeo y el negro africano que dio como resultado poblacin mestiza, as podemos afirmar que en el sabanal no existe una etnia cultural bien definido si no un mestizaje producto de los grupos mencionados. Dentro de este mestizaje en la regin si encontramos personas con caractersticas indgenas como por ejemplo el cabello, estatura, la piel, pmulos, narices, ojos, la expresin o pronunciacin de ciertas palabras. Estas personas tienen su etnia raizal en las regiones de los 5


municipios de san Andrs de sotavento y tuchin (norte del departamento de Crdoba). Y que llegaron a la regin en los ltimos aos de la dcada de los cuarenta y principio de los aos cincuenta del siglo XX trados especialmente por los seores Mndez para hacer trabajos en sus fincas en los oficios de arreglos de cercas, desmontar, cortar la maleza en los potreros, ordear, corralero y vaquera, viajar el ganado. Actualmente podemos ver personas con caractersticas indgenas en las veredas el tapao y el claval y en algunas parcelas que reparti el INCORA. La poblacin de la cabecera del corregimiento esta distribuida o repartida as: ASPECTOS CULTURALES Fiestas Bailes Y Celebraciones. a principios de las primeras dcadas del siglo XX se realizaban las fiestas del sagrado corazn de Jess en el mes de noviembre festejaban los carnavales a finales del mes de febrero y tambin el 11 de noviembre con disfraces baile y bebidas. Para la mitad del siglo XX organizaban carreras a caballos peleas de gallo fino dentro de la celebracin de las fiestas patronales el da treinta de de noviembre en honor al patrono del pueblo, SAN ANDRS APSTOL. Hay que destacar que estas fiestas patronales se realizan hasta nuestros das para los aos 1960 y 1962 se llevo a cabo fiestas en carralejas en el sabanal desde la poca de nuestros abuelos los bailes han sido motivo de diversin mas que todo los fines de semana. JUEGOS POPULARES Para nuestra poca todava se conservan algunos juegos ancestrales, como por ejemplo la bolita cristal, (en poca de semana santa), el trompo, el domino, entre otras. ARTESANAS Desde los aos ochenta del siglo XX, un grupo de personas vienen trabajando la artesana utilizando principalmente la penca y la hoja de pltano seca y la palma de hiraca los objetos artesanales son vendidos en su gran mayora en los mercados del interior del pas. Se destacan en este arte las seoras, YOLANDA MERCADO, CIRA MIRANDA, LOIRA ESPITIA, LEDA GMEZ, MARTHA SENZ entre otras. LA RELIGIN Tradicionalmente la gran mayora de la poblacin dice ser catlicos pero que en la realidad distan mucho de serlos, ya que en la practica son pocas las personas que ponen de manifiesto los principios de la religin catlica; hecho palpable se da con la baja asistencia en las misas y fiestas religiosas que realizan en el pueblo desde hace unos veinte aos para ac de ha venido aumentando en la regin del sabanal el numero de personas que practican otras creencias religiosas especialmente la evanglica. LA POLTICA Relacionado a las ideas polticas siempre han predominado las de los partidos polticos tradicionales en Colombia el partido liberal y el partido conservador. 6


LA EDUCACIN: MAPA EDUCATIVO DE MONTERA: INSTITUCIN EDUCATIVA EL SABANALEsc Unitar El Claval

Este aspecto cultural tan importante para el desarrollo de los pueblos en todas la facetas del ser humano tuvo sus orgenes en el sabanaza principios de la primera dcada del siglo XX para esa poca un grupo de seores dirigidos por JUAN SENZ, se interesaron para que sus hijos aprendieran sus primeras letras. Las clases eran desarrolladas en la residencia del seor JUAN SENZ, o debajo de unos rboles de mango que cubran el patio de su casa (por donde queda IE EL hoy da el polideportivo). Los principiantes nios en las letras reciban clases SABANAL de matemticas suma, resta, multiplicacin y divisin), catecismo, historia sagrada, urbanidad y gramtica. Las clases se daban en las horas de la tarde por el motivo que los nios trabajaban en la jornada de la maana en los cultivos de maz, yuca, ame y otros. Vale la pena resaltar que las nias fueron excluidas los primeros aos de este proceso educativo. Entre las personas que orientaban a los nios en las clases podemos mencionar a PABLO PINEDA, PEDRO BARN, DORANCEL CAAVERA. En 1921 el gobierno le compra un lote de terreno al seor CESAR BULA, donde queda actualmente el puesto de polica y se construye una casa de balcn hecha en madera para dictar clases y es cuando aparecen los primeros maestros oficiales como por ejemplo, REINALDO GUTIRREZ, la profesora ADELA, FRANCISCA, PACHA GUTIRREZ, y el profesor RODRGUEZ. En ao 1938 llega nombrada por el municipio la profesora TULIZA GMEZ GMEZ, que duro trabajando por espacio de quince aos sea hasta el 1953 la profesora en mencin reciba ayuda de su hermana ALBA GMEZ (q.e.p.d). En la dcada de los aos cincuenta fueron nombrados como profesores RAFAEL QUINTERO GMEZ, ROBERTO MORA MORA, DUBELINA GARAVITO, el profesor toscano entre otras. Las clases las dictaban en dos aulas que seEscuela Las y cercaron con tablas donde viva el construyeron Lamas seor MIGUEL MARIANO SOTO, para esa misma poca funcionaba la estacin de polica. En la escuela de nios dictaban clases GREGORIA MORON, DUNIA RHENALS, y ALBA GMEZ GMEZ. En el ao 1961 llega como profesor ANTOLN VEGA ARIZAL, quien trabaja por espacio de 8 horas al lado de ROBERTO MORA MORA, el profesor TOSCANO, entre otros. En la misma dcada de los aos sesenta encontramos los profesores HILDA BULA, DUNIA Y GILMA NIETO. Para el ao 1970 INCORA remodelo la iglesia la iglesia y se acondicionaron aulas en las cuales reciban clases los nios. De esta forma quedo la escuela dividida en dos (2) bloques (nios y nias). En 1973 la accin comunal compro un lote y lo dono a la escuela el cual posea una casa de material en donde se instalo la direccin y se procedieron a construir aulas a su alrededor. La 7


direccin estaba a cargo de la seora MARA LUISA LOZANO DE PEA. Para el ao de 1979 asume la direccin el director JUAN MANUEL ARIZA PEINADO. El colegio departamental de bachillerato mixto del corregimiento del sabanal fue creado en 1988 mediante la ordenanza 012 de noviembre 9 durante el ao 1991 se construyo la planta fsica en predios oficiales ubicado en todo el centro del corregimiento del sabanal. Inicio labores administrativas y acadmicas en febrero el mismo ao con el grado 6 y 7 del ciclo bsico secundario. Se matriculo un total de 67 alumnos de ambos sexos, asistidos por seis (6) docentes licenciados en ciencias de la educacin en diferentes especialidades del saber educativa, y vinculados a la institucin mediante el sistemas de hora ctedras, el profesor Edgardo miranda pacheco fue encargado de realizar las primeras matriculas, luego el 26 de febrero se presento la licenciada MAGALY FUENTES MAUSA, en calidad de rectora. En 1992 el colegio amplio labores acadmicas con el grado 8, y se matriculo ese ao un total de 179 alumnos en el grado 6, 7 y 8. En 1993 el colegio completo el ciclo bsico de secundaria y se matricularon un total de de 237 alumnos. En julio del mismo ao el colegio recibi la primera visita de evaluacin de estudios para su posible aprobacin. La comisin visitadora estuvo integrada por: los Licenciados DANIEL JOS PREZ ENSUNCHO, ANBAL JOS MULLET QUEVEDO y VCTOR PADILLA CRESPO, el puntaje obtenido permiti la aprobacin de los (3) tres aos de estar funcionando la institucin. En el ao 1994 fueron nombrados en propiedad tres (3) docentes de plazas cofinanciados en las reas de espaol, Educacin Fsica, y Esttica quedando as un total catorce (14) docentes en las diferentes reas de conocimiento. En noviembre del mismo ao el colegio nuevamente es visitado por comisiones de superiores de secretaria de educacin departamental, siendo esta integrada por OLINDA HERAZO, VCTOR PADILLA CRESPO, NAVIDAD GALVN, Y NELSON CASTILLO, quienes sus conceptos evaluativos fueron mejores a los del ao anterior en cuanto a aspectos como la planta fsica, nomina de profesores y procesos curriculares. En 1995 teniendo en cuenta los conceptos evaluativos de la anterior visita y el resultado de la encuesta a la comunidad para difundir la modalidad de la institucin y el consejo directivo conformado por: MARA PADILLA, IVN PREZ, representantes docentes de los docentes, AMPARO MARTNEZ, y CARLOS PADILLA representantes de los padres de familia, ANA MILENA CAVADIA, representantes de los estudiantes, ANGLICA YNEZ representantes de los exalumnos, CIRA MIRANDA representante del sector productivo y MAGALY FUENTES MAUSA rectora, presentaron en el mes de octubre un proyecto para ampliacin del servicio educativo (apertura del grado dcimo) por no controlar la institucin con personal especializado en su nfasis (agropecuario) terreno, infraestructura y falta de dotacin de biblioteca y laboratorio, la comisin de supervisores que visitaron: OLINDA HERAZO y CARLOS BARBOSA dieron conceptos negativos para la apertura de la media tcnica agrcola. Viendo y sintiendo la necesidad de padres de familia y estudiantes egresados que quedaban por fuera del sistema educativo por no existir en el corregimiento la posibilidad de seguir estudiando, los profesores representantes al consejo directivo: HUMBERTO RANGEL, y YANETH BARRIOS y la accin comunal abanderaron una campaa para la apertura del grado dcimo.

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Se reestructuro el proyecto de ampliacin en el mes de noviembre de 1996 se presento a la secretaria de educacin departamental. La comisin de supervisores conformada por JOS MIGUEL CHICA y VCTOR PADILLA con sus orientaciones y asesorias consideraron procedente la apertura del grado dcimo (10) de educacin media acadmica para 1997. A finales del ao, el consejo directivo presento el proyecto para la apertura del grado once (11) y as completa su media acadmica. A raz de la apertura de la media vocacional se unifico la escuela rural mixta del sabanal y el colegio departamental de bachillerato quedando con el nombre de centro educativo el sabanal en el ao 1998 se da la primera promocin de bachilleres acadmicos. A raz de la ley 115 de septiembre 20 de 2002 resolucin 1102 se hace la fusin de el centro educativo el sabanal con las escuelas aledaas y se le da el nombre de institucin educativa el sabanal quedando las otras escuelas como sedes (el tapao, palma de vino, lamas 1 y 2, la risuea, Toledo, el claval) posteriormente se inicio la articulacin con EL SENA para media tcnica que no concluyo positivamente dado que las condiciones no fueron dadas por la no consecucin de una parcela de terreno que garantizara la realizacin delos proyectos pedaggicos productivos . A finales del ao 2003 y principios de 2004 atravs de un proyecto nacional del presidente (LVARO URIBE VLEZ) se construyen nueve (9) aulas en los terrenos propios del colegio. En el ao 2009, la institucin cuenta con un total de 1551 estudiantes, 56 docentes, 4 coordinadores y tres administrativos, bajo la direccin del rector (Ingeniero Agrnomo) RAL HABACUC ZARATE BUSTILLO, quien lleg en traslado el 2 de febrero desde la IE Jaraquiel. NUESTRA INSTITUCION

VAS DE COMUNICACIN Para llegar o salir de la cabecera del corregimiento el sabanal, lo podemos hacer por las siguientes vas. El carreteable o va principal entrando por el barrio san Jos por donde queda el terminal de transportes para pasar por horizonte, florisanto y se llega al casco del corregimiento 9


despus de hacerse un recorrido de 8 kilmetros. Esta va fue levantada o construida en el 1960. La va entrando por mocari, para pasar por los viveros de la C.V.S., California, el tapao, o el claval y se llega a la cabecera del corregimiento con una distancia de 6 kilmetros. Por la va que va paralela al canal colector principal de aguas de la ciudad de montera y que se inicia en el barrio san Jos y despus de un recorrido de 5 kilmetros se entra por el tapao y se llaga al casco del corregimiento y si no se sigue por el canal mencionado y se entra por el casero el claval y llegamos alo casco del corregimiento la distancia por esta va es de 8 kilmetros aproximadamente y que fue construida por el INCORA en el ao 1968 La va entrando por el kilmetro 3 de la carretera Montera- Planeta Rica para pasar por la vereda los pericos y los casero de besito volao, las claritas y se entra al casco del corregimiento esta va es tradicional ya que data de cientos de aos y que fue trochada por primera vez por el trajinar del ganado (cuando lo viajaban) hacia otros lugares el recorrido de esta va es de 11 kilmetros aproximadamente. La va entrando por el corregimiento los garzones para pasar por la vereda de aguas negras, y el caseros el faro, y el claval y se entra al casco del corregimiento despus de hacerse un recorrido de 9 kilmetros aproximadamente.

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La va entrando por el kilmetro seis (puente el purgatorio) carretera Montera Planeta Rica, para pasar por los caseros de cao viejo, las lamas, besito volao, las claritas o - tambin se puede pasar por los caseros de las mojarras, palma de vino, la finca el Tequendama, el casero la risuea, o si se quiere por el casero el campano (municipio de San Carlos) y se entra al casco del corregimiento. Distancia unos 10 kilmetros aproximadamente. La va que entra o sale de el sabanal pasando por la finca el ubrrimo y los caseros de cao viejo hormiga, cantarrana, guayabal el hato, (corregimiento de San Carlos) y se llega a la cabecera del municipio de San Carlos. Distancia 10 kilmetros aproximadamente. Es de importancia sealar que con la canalizacin que hizo el INCORA a partir del ao 1964 el corregimiento de el sabanal se vio beneficiado con el aumento de las vas de acceso ya que paralelo a los canales habitaron carreteables que se intercomunicaron con las dems vas de la regin. El estado de la va principal, al igual que las dems durante todo el ao permanecen en una situacin critica y a un mas en la poca de lluvia que se ponen casi intransitable. y 11


CORREGIMIENTO EL SABANAL DIVISIN POLTICA Y ADMINISTRATIVA El corregimiento de l sabanal esta conformado por las siguientes veredas y / o caseros: 1. El Tapao 2. El claval 3. Palma de Vino 4. Rasca 5. Toledo I 6. Toledo II 7. Las lamas I 8. Las lamas II 9. Las lamas III 10. Las Mojarras 11. Los Pericos 12. Besito Volao 13. Las Claritas 14. Puerto Franco 15. Florisanto 16. Horizonte. La institucin educativa el sabanal tiene sede en el tapao, el claval, la risuea, palma d vino, Toledo I y las lamas II. Sede El Tapao: la escuela se construyo en el ao 1964 y esta ubicada en el centro de la vereda. En la actualidad tiene cuatro aulas de material un kiosco de palma una sala de informtica y dos unidades sanitarias. La escuela carece de cerramiento. La vereda El Tapao esta ubicada al occidente de la cabecera del corregimiento a una distancia de dos kilmetros y limita as. NORTE: con la vereda el claval. SUR: con el casero florisanto. ESTE: con el casco del corregimiento el sabanal. OESTE: con el casero de California. RELIEVE: las tierras de la zona son totalmente planas actas para la agricultura y la ganadera. CLIMA Y TEMPERATURA: posee un clima calido seco y una temperatura promedio de 28 grados centgrados. ECONOMA: la vereda el tapao esta rodeada de fincas ganaderas y tierras donde cultivan algodn y maz. La mayora de sus habitantes se ganan el sustento como jornalero o en activides que representa la economa informal. PRODUCTOS AGRCOLAS: en la zona se produce principalmente algodn y maz y en la baja cantidad yuca y pltano no se producen productos mineros. FAUNA Y FLORA: estos recursos estn casi extinguidos en la zona. La fauna esta representada en pjaros como son: la chamaria, el papayero, el bocho o chupahuevo y otros. Con relacin a la flora podemos encontrar rboles de roble, matarraton, guasimo, ipi o lechoso y jobo. VAS DE COMUNICACIN: la vereda el tapao y la ciudad de montera se comunican as: - entrando por el frente del barrio mocari, para pasar por el casero de California y se llega al tapao. Distancia 9 kilmetros. 12


- por la va principal que va de la ciudad de Montera hacia al casco del corregimiento el sabanal. Distancia 8 kilmetros. - por la va entrando por el barrio san Jos siguiendo el canal recolector principal de aguas negras de los barrios de la ciudad de Montera y que se dirige a los municipios de San Carlos y Cienaga de oro. Distancia de 5 kilmetros. El estado de las vas que comunica la vereda el tapao con las dems poblaciones vecinas se mantiene en muy mal estado durante todo el ao.

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Sede el claval: la escuela fue construida en el ao de 1980 en un lote de terreno de 25 metros x 15 metros aproximadamente donado por el seor RAFAEL OSPINA. La escuela tiene 3 aulas de material, una unidad sanitaria y un comedor, todo en buen estado y con cerramiento. La vereda el claval esta ubicada en la parte occidente de la cabecera del corregimiento, a una distancia de 1 kilmetro, y limita as: NORTE: Con el casero el faro II SUR: Con la vereda el tapao ESTE: Con el casco del corregimiento el sabanal OESTE: Con el casero de California RELIEVE: Las tierras de la zona son planas propicias para la agricultura y la ganadera CLIMA Y TEMPERATURA: En la zona se da un clima calido seco con una temperatura promedio de 28 grados centgrados. ECONOMA: La vereda esta rodeada de fincas ganaderas de tal manera que circundan a los patios de la casas. La agricultura en estos momentos es nula el 99% de los habitantes se ganan el sustento como jornalero o en actividades que representen la economa informal (el rebusque). FAUNA Y FLORA: La fauna esta representada en pjaros como la chamaria, cucarachero, bocho, chupahuevo, papayero, palomas, (tortolita o torrugulla y torcaza), cocinera, y otros. Escasamente se observa conejo y zorra chuch. Relacionado a la flora, en el claval observamos rboles ms que todo en las cercas o colindaciones de los potreros, como por ejemplo, matarraton, jobo, ipi o lechoso, guasimo, e higo. En los patios de las casas encontramos rboles frutales como mango, guayabo, tamarindo, cocotero y mamn VAS DE COMUNICACIN: el claval y la ciudad de montera pueden comunicarse principalmente por las siguientes vas. entrando por el frente del barrio mocari, para pasar por el casero de California, para luego seguir el canal que parte del barrio San Jos hacia san Carlos. Distancia 9 kilmetros. - Por la va orillando al canal que se inicia en el barrio san Jos (muy cerca de la crcel las mercedes y el terminal de transportes). Se dirige a los municipios de san Carlos y cinega de oro. Distancia 7 kilmetros. Las vas de la zona se mantienen en mal estado ya que en poca de verano permanecen llenas de huecos, los cuales en poca de lluvia se convierten en charcos de barro y lodo. SEDE LA RISUEA: La escuela lleva el mismo nombre del casero el cual antiguamente era una finca de nombre la risuea, propiedad de los seores JORGE NAJAD y VILLALBA CAUSIL. La escuela se construyo en el ao en un lote de terreno de 20 metros x 15 metros. En la actualidad la escuela cuenta con un aula y una unidad sanitaria. No cuenta con cerramiento. La risuea esta ubicada al este del casco del corregimiento a una distancia de 500 metros aproximadamente y limita as: - NORTE con el corregimiento el campano (perteneciente al municipio de san Carlos) - SUR con el casero o la poblacin Toledo. - ESTE con el municipio de san Carlos - OESTE con la cabecera del corregimiento el sabanal. RELIEVE: Son tierras planas propicias para la ganadera y la agricultura que en pocas de los abuelos surcadas por el cao viejo o rihacho que utilizaron como va de comunicacin los primeros pobladores de san Carlos y otras poblaciones para llegar a montera y viceversa. El -

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rihacho que era un brazo del ro sinu, en la zona alcanzaba entre 30 a 50 metros de ancho y una profundidad bastante considerable que podan transitar en lanchas segn los abuelos. CLIMA Y TEMPERATURA: El clima de la zona es calido seco, con una temperatura promedio de 28 grados centgrados ECONOMIA. La actividad econmica gira ms que todo en torno a la ganadera ya que la agricultura se da muy poco. El oficio de jornalero en la poblacin es bastante bajo con relacin a las dems zonas del corregimiento. La mayora de las personas pobres se dedican al pequeo negocio, como por ejemplo la venta leche cruda y otros. FAUNA Y FLORA: estos recursos naturales son casi similar a los que se desarrollan en toda la regin del corregimiento. Referente a la fauna tenemos pjaros como la chamaria, bocho o chupahuevo, palomas, papayero y otros. La flora esta representada en rboles de matarraton, jobo, guayabo, mamon, tamarindo. VAS DE COMUNICACIN: La risuea se comunica con la ciudad de montera a travs de la va principal del corregimiento del sabanal (explicacin dada anteriormente). En este caso hay que pasar por el casco de este corregimiento, nos dirigimos hacia el este y a 500 metros entramos a la risuea distancia 10 kilmetros. La va que hace las veces de calle atraviesa al casero comunicndolo con el municipio de san Carlos. Sede Palma De Vino: las instalaciones de la escuela palma de vino se empez a construir en el ao de 1978 en un lote de terreno de 25 metros x 100 metros aproximadamente donado por el INCORA. En la actualidad esta sede cuenta con 8 aulas de material, una sala de informtica con servicio de Internet cocina con su comedor, unidad sanitaria, y un rancho de palma. Tradicionalmente la escuela venia ofreciendo enseanza a los nios desde el grado preescolar hasta el grado 5 de bsica primaria pero a partir del ao 2008 se amplia la cobertura con el 6 grado atravs del programa Telesecundaria, el cual ha tenido buena aceptacin en la zona hasta tal punto que hay das que se atiende un grupo de 56 estudiantes en los grados 6 y 7 de bsica secundaria. Adems de la poblacin palma de vino, el establecimiento educativo Tambin atiende nios y nias de los caseros las tinas, rasca, las mojarras, la Gorgona, Toledo II, las lamas y otros la escuela no tiene cerramiento. El casero de palma de vino esta ubicado al sureste del casco del corregimiento el sabanal, a una distancia de 5 kilmetros y limita as: - NORTE: con el corregimiento el campano (municipio de san Carlos) - SUR: con el casero o parcelacin de Toledo II - ESTE: con el municipio de san Carlos - OESTE: con el casero o parcelacin de besito volao RELIEVE: la gran mayora de las tierras de palma de vino son bajas pero que con la canalizacin que hizo el INCORA en el ao 1964 se acondicionaron especialmente para el desarrollo de la ganadera. CLIMA Y TEMPERATURA: en la zona se da un clima calido seco y una temperatura promedio de 28 grados centgrados. ECONOMA: los habitantes del casero de palma de vino son dueos de parcelas (una parcela tiene 8 a 10 hectreas) donde levantan sus propias cabezas de ganado. En las partes altas cultivan pequeas cantidades de maz, algodn, pltano, y yuca. FAUNA Y FLORA: era una de las zonas ms ricas en recursos fusticos y forestales de la regin, pero que a partir de 1964 pas a la triste historia de la extincin de tan importante y valioso recurso para la humanidad. Hoy da solo podemos observar pjaros como la chamarria, cargabarro, bocho, papayero, palomas y otros. Relacionado a la flora podemos encontrar rboles de campano, matarraton, guasimo, lechoso, roble, jobo, changue y otros mas. No hay bosques ni recursos mineros. 15


VAS DE COMUNICACIN: el casero de palma de vino se comunica con la ciudad de montera a travs de la siguiente va. - entrando por el kilmetro 3 (carretera montera planeta rica) para pasar por los pericos, las lamas, las mojarras, y se llega a palma de vino. Distancia diez kilmetros aproximadamente. - Tambin podemos llegar a palma de vino por otras vas pero el recorrido se hace mas largo. Es de considerar que las vas de entrada salida de la zona se mantienen en mal estado durante todo el ao y aun mas en poca de lluvias. Sede Toledo II: Esta ubicada en el casero que lleva su nombre, en un lote de terreno de 20 metros x 50 metros. Cedido por el INCORA. La primera aula se construyo en el ao 1992 y a final del ao 2004 se construye otra aula. En la actualidad la escuela cuenta con dos aulas de material y una unidad sanitaria (en mal estado). No tiene cerramiento. El casero o parcelacin de Toledo II esta ubicado al SUR de la cabecera del corregimiento el sabanal a una distancia aproximadamente de 8 kilmetros y limita as: - NORTE: con el casero o parcelacin de palma de vino. - SUR: con el corregimiento el cerrito. - ESTE: con el municipio de san Carlos. - OESTE: con los caseros las mojarras y las lamas. RELIEVE: Son tierras bajas pero debido a la canalizacin que hizo el INCORA se acondicionaron mas que todo para el levante del ganado. CLIMA Y TEMPERATURA: En la zona se presenta un clima calido seco con una temperatura promedio de 28 grados centgrados. ECONOMIA: La economa de la zona se da ms que todo actividad ganadera en todas las fincas que rodean el casero. La mayora de las parcelas tambin se dedican a la cra o levante de ganado vacuno, y en menor proporcin al cultivo de algodn y maz. FAUNA Y FLORA: Quizs es una de las zonas con mayor nmero de animales y pjaros por el motivo que la flora se hace ms notable con arbustos, matorrales y rboles propios de la regin, como campano, roble, orejuelo, espino, matarraton, guasimo, lechoso, jobo y otros. VAS DE COMUNICACIN: El casero o parcelacin de Toledo II se puede comunicar principalmente con la ciudad de montera por las siguientes vas: - Entrando por el kilmetro 3 (va montera planeta rica) para pasar por los pericos, las lamas, y se llega al casero. Distancia 10 kilmetros aproximadamente. - Entrando por el kilmetro 6 (va montera planeta rica) siguiendo la via que va el corregimiento el cerrito, para desviar por el casero o parcelacin de cao viejo las lamas II distancia 11 kilmetros aproximadamente. El estado de las vas para llegar y salir de la zona permanece en condiciones difciles para transitar especialmente en poca de lluvias. SEDE CAO VIEJO LAS LAMAS II: La escuela lleva el nombre del casero o parcelacin que se inicia en el ao 1975. La primera aula se construye al final de 1978 en un lote de terreno de 35 metros x 60 metros aproximadamente, cedido por el INCORA. Hoy da cuenta la escuela con 5 aulas de material, un rancho de palma, cocina, con su comedor y una unidad sanitaria. La escuela cuenta con cerramiento total. Y se imparte enseanza desde el grado preescolar hasta el grado 5 de educacin bsica. El casero o parcelacin cao viejo las lamas II se encuentra ubicado al sur de la cabecera del corregimiento el sabanal a una distancia de 10 kilmetros aproximadamente y limita as: 16


- NORTE: Con los caseros de las lamas I las mojarras, Toledo II. - SUR: Con el corregimiento el cerrito. - ESTE: Con el corregimiento el cerrito. - OESTE: Con la vereda los pericos. RELIEVE: Son tierras bajas que antiguamente surcaba un cao viejo por donde se comunicaba (en canoas o barquetas) habitantes de cinega de oro, san Carlos, el cerrito, y otras. Poblaciones con la entonces naciente montera. CLIMA Y TEMPERATURA: Posee la zona un clima calido seco, con una temperatura promedio de 28 grados centgrados. ECONOMA: La actividad econmica gira principalmente en la cra de ganado y pequeos cultivos de maz y yuca en las parcelas. FAUNA Y FLORA: La fauna esta casi extinguida, podemos observar pjaros como la chamaria, cargabarro, papayero, bocho, palomas y otros. Tambin podemos encontrar iguana, conejo y zorra chuch. La flora esta representada en rboles de campano, matarraton, guasimo, espino, lechoso, y rboles frutales como mango, guayabo, naranjo, mamon y tamarindo. VAS DE COMUNICACIN: El casero o parcelacin de cao viejo las lamas II y la ciudad de montera, se comunican por las siguientes vas. - la va entrando por el kilmetro 3 (carretera montera planeta rica) pasando por los pericos y las lamas. Distancia 9 kilmetros aproximadamente. - La va entrando por el kilmetro 6 puente el purgatorio (carretera montera planeta rica) siguiendo la va hacia el cerrito a 2 kilmetros de la entrada encontramos a cao viejo las lamas II. Distancia de la ciudad 8 kilmetros. Corregimiento El Sabanal, Municipio de Montera, Departamento de Crdoba, 23 de junio de 2009.

Autor:

ALBERTO JOAQUN AYALA PEREZ

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SABANAL Caracterización del corregimiento y la IES 23jun09

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