pellenberg.gbslubbeek.bepellenberg.gbslubbeek.be/userfiles/schoolraad/verslag s… · Web...
Click here to load reader
-
Upload
trinhhuong -
Category
Documents
-
view
212 -
download
0
Transcript of pellenberg.gbslubbeek.bepellenberg.gbslubbeek.be/userfiles/schoolraad/verslag s… · Web...
Gemeentelijke basisscholen Lubbeek
SCHOOLRAAD 9 oktober 2017
Aanwezig: Ine Taccoen (ouder Linden)Karen Crabbé (ouder Pellenberg)Koen Miseur (ouder Binkom)Evelien Christiaens (leerkracht Linden) Willem Wynants (leerkracht Pellenberg)Kristien Clits (directie Pellenberg)Karin Bunckens (directie Linden)Gilberte Muls (schepen van onderwijs)An Courant (directie Binkom)Kim Peeters (voorzitter schoolraad - leerkracht Binkom )Helena Voets (administratief medewerkster De Stip Binkom - verslag)Mia Ulens (gecoöpteerd lid – Binkom )
Verontschuldigd: Marijke Sué (gecoöpteerd- coördinator Buitenschoolse Kinderopvang Lubbeek)
Harry Doms (AMW Lubbeek – gecoöpteerd lid – Linden)
Agenda:
1. goedkeuring verslag juni 2017
2. infrastructuurwerken school 3212 (Pellenberg): verkeersomgeving (opvolging)
3. mobiliteitsplan schoolomgeving Linden
4. aanpassing PWB uren ten laste van de gemeente
5. warmteprobleem school Linden
6. verwarming school Binkom
7. telling 1 oktober GBS De Stip Binkom
8. individuele nascholingen
9. opvolging ondersteuningsnetwerken
10. ouderbevraging (stand van zaken)
1. Goedkeuring vorig verslag
Het verslag 12 juni 2017 wordt unaniem goedgekeurd.
2. infrastructuurwerken school 3212 (Pellenberg): verkeersomgeving (opvolging)
<Er hebben reeds 2 participerende vergaderingen hebben plaatsgevonden voor school en inwoners. Voor de verkeersomgeving werd er een studiebureau aangesteld, dat een beeld-kwaliteitsplan alsook een beheersplan uitwerkt. Kortelings (23/10) volgt er een stuurgroepvergadering als eveneens een derde participerende vergadering. Tegen 23/10 moet ook nog een motivatie ingezonden worden voor het behoud van de subsidies. De directie en de leerkrachten hebben er een goed gevoel bij.
Besluit : De schoolraad heeft kennis genomen van de opvolging van de infrastructuurwerken.
3. mobiliteitsplan schoolomgeving Linden
Voor Nieuwjaar zouden er nog een 20-tal bomen worden aangeplant in de Kerkdreef. Voor de aanleg van de parking en de Kerkdreef zou er al een stedenbouwkundige vergunning zijn.
Begin 2018 zou men starten met de aanleg van de kiss & ride zone.
De situatie is op dit moment onduidelijk.
Besluit : De schoolraad heeft kennis genomen van de opvolging van de werken
4. aanpassing PWB uren ten laste van de gemeente
Pellenberg krijgt vanaf de 1ste maandag oktober 2017 – 12 extra lestijden om tegemoet te komen aan het capaciteitsprobleem.
Besluit : De schoolraad heeft kennis genomen van de extra lestijden die toegekend zijn aan School 3212
5. warmteprobleem school Linden
In alle lokalen van de school, maar vooral op de bovenverdieping en zeker in het lokaal van de derde kleuterklas zijn er grote temperatuurschommelingen te meten van normaal tot zeer warm en dit ongeacht de weersomstandigheden. Er werd reeds een warmtescan uitgevoerd en hieruit bleek dat de gebouwenschil intact was, er werden geen grote warmteverliezen vastgesteld.
De verdere zoektocht naar de oorzaak heeft tot op heden niets opgeleverd.
Het afkoelen van het gebouw/lokalen blijft echter een noodzaak. Oorspronkelijk werd geopteerd om te verkoelen via een aircotoestel en dit in de warmste lokalen doch hieraan zijn ook nadelen verbonden:
waar wordt de buitenunit geplaatst? wat met de andere te warme lokalen? de geluidshinder de grote temperatuurwisselingen bij het verlaten van het lokaal > gezondheid onderhoud energievriendelijk
Momenteel werd er als voorlopige oplossing een mobiele airco geplaatst in de derde kleuterklas.
We opteren ervoor om globaal de temperatuur te verlagen en daarom wordt een systeem voorgesteld dat een koeling zal plaatsen op het huidige ventilatiesysteem. Hierdoor zou de temperatuur met 5 à 6 graden kunnen dalen. Vanwege de hoge kostprijs (206.000,00 euro) wenst men te werken in 2 fasen. In een eerste fase zouden de klassen worden aangepakt en in de tweede fase komt de gymzaal aan de beurt. Steve De Keyser maakte de raming over aan Karin Bunckens (directie Linden) en deze nam het bedrag op in de begroting van 2018. De begrotingsonderhandelingen van budgetjaar 2018 zijn van start gegaan.
Besluit : Besluit : De schoolraad heeft kennis genomen van de opvolging van het warmteprobleem in school Linden.
6. verwarming school Binkom
Bepaalde aansluitingen werden niet uitgevoerd. Volgende vragenstellen zich: wat in verband met de 10-jaarlijkse aansprakelijkheid van de aannemer, een schadevergoeding voor de hoge energiekosten en wie oefent controle uit op de werken ? Op 23 oktober 2017 zal er een vergadering zijn omtrent dit probleem met de hoofdaannemer, onderaannemer, Roger Sannen, Interleuven, Steve, Bruno en An Courant.
Een bijkomende vraag: bestaat er een samenwerkingsovereenkomst voor de koeling van het drinkbaar water ? Dit wordt bekeken met Steve Dekeyser.
Besluit : De schoolraad heeft kennis genomen van de problemen rond de verwarming in school GBS De Stip Binkom.
7. Telling 1 oktober De STip! Binkom
Binkom telt voor kleuter en lager op 1 oktober 2017. Enkel voor zorg en de punten op niveau van de scholengemeenschap telt de telling van 1 februari 2016.01/10/2017 Kleuters lagere school
Binkom 59 kls 75 + 2 x 1.5=78 lln
77 lln
KLEUTERS
1. LESTIJDEN SCHALEN:Binkom: 59 kls >>> 88 LT x 0,9716= 85,5008 = 86 LT2.SES LESTIJDEN: 3 SES-LT3.ADDITIONELE LT :( 59 kls : 86 LT ) x 24 = 16,4 = 0 LTTOTAAL AANTAL LT kls
86LT + 3 ses LT = 89 LT89 LT : 24 = 3 FT + 17 RLT> 3 kleuterklassen> 7 lestijden gym10 restlestijden + 2PWB
kinderverzorging : 8/32LAGERE SCHOOL
1. LESTIJDEN VOLGENS DE SCHALEN:75 + 2lln X1,5 lln= 78 lln > 111 LT
111 LT x 0,9716 = 107,84AFGEROND = 108 LT
2.SES LESTIJDEN: 3 ses LT3.ADDITIONELE LT : ( 77 lln : 108 LT ) x 24 =17,1 = O LTTOTAAL AANTAL LT LS
108LT + 3ses LT= 111 LT111 : 24 = 3 FT + 36 RLT> 4u lesopdracht directie> 3 lagere schoolklassen> 5 LT gym> 12 LT opsplitsing 1ste graad
18 restlestijden + voorlopig 10 PWB= 10 Sarah + 5 Lotte + 6 Ellen (3de gr) + 7 (1stegr)
ICT: 136 LLN X 1,25 X 0.03969 = 6,74 punten = 7punten
> 7 punten = 3/36
Administratie : 9 + ( 77+ ( 59 X 0.6636)) X 0,1745 = > 29,26punten = 29 pnt16 pnt = 7/36 (HOKT) Helena12 pnt = 7/36 HSO Ann 1 restpunt
Zorg via SG : 14 punten (basis)Kleuters (telling 1 febr) 66 kls X 0.18128 = 11,96 puntenLagere school (1 febr) 76 lln X 0.14122= 10,73 punten 22,69 punten+ 14 pnt = 37 punten 15/36+ 2 restpunten terug naar zorg = 16/36 + 2/36 PWB
Punten vanuit de scholengemeenschap: 7 punten
2 punten = 1/36 ICT
5 punten: = 2/36 administratie
Besluit : De schoolraad heeft kennis genomen van de telling van GBS De Stip Binkom
8. Individuele nascholingen
Binkom Individuele nascholingen school Binkom
datum doelgroep Inhoud en organisatie budget
14/9/2017 Helena Voets
Ann Van de Weyer
nieuwigheden binnen de administratie OVSG
Gratis
19/9/2017 Kim Peeters Bijscholing hulpverlener Idewe
€97
19/9/2017 Nathalie Aerts Bijscholing hulpverlener Idewe
€97
3/10/2017 –Dinsdag 9/1Dinsdag 20/2Dinsdag 8 mei Afsluitdag: maandag 28 mei 2018: 10-12u
Els Ruyters Acties ondernemen voor klimaatbevordering Energieonderzoek, energiebronnen en broeikaseffect (provincie Vlaams-Brabant)
Gemeente
5/10/2017 Marina Tuyls Delen en vermeningvuldigen (COV-Vlaams-Brabant)
Gratis omwille van persoonlijk lidmaatschap
5/10/2017 Lotte De Smet Programmeren (Eurid) gratis
10/10 en 30/11/2017 Nathalie Aerts Vertrek eens zonder thema (CEGO)
€199
17/10/2017 Ellen Musschebroeck
(wachtlijst)
Thuis in taal over de thuistaal en het Nederlands in de kleuterschool. (Vlaams karakter ism provincie Vlaams-Brabant
gratis
23/10/2017 Kim Peeters Inleefdag ASS € 10
(Woudlucht)
20/10, 8/12, 23/2, 27/4 An Courant IKZ/ROK: Interne kwaliteitszorg en output > verschillende intervisies door OVSG voor directies
Gratis
23/10/2017 Kim Peeters Inleefdag ASS (Woudlucht
€10
24/10/2017 Anne Vanschoonlandt In je kracht staan in de klas als 45-plusser (UCLL)
€50
25/10/2017 Lotte De Smet Routeplanner (Cego) €99
26/10/2017 Liesbeth Beddegenoodts Binnenklasdifferentiatie op maat (Cego)
€99
8/11/2017 Kelly Grammet sprint €25
8/11/2017 Steffi Smeys Basisworkshop: de ontwikkelingslijn schrijfdans
€75
14/11/2017 Anne Vanschoonlandt Taal stimuleren bij taalzwakke peuters (UCLL)
€45
16/11/2017 Kim Peeters
Ellen Musschebroeck
Timmeloe, pammeloe
Spelen met klanken en woorden (COV Vlaams-Brabant)
Gratis omwille van lidmaatschap
16/11/2017 An Courant Studiedag privacybescherming onderrwijs (VVSG)
€65
21/11/2017 Els Ruyters OVSG Proeven 2018 (OVSG)
gratis
21/11/2017 An Courant Infodag onderwijsinspectie 2.0: > de inspectie hanteert een nieuw evaluatiesysteem tijdens de dorlichtingen. Hierover wordt uitleg gegeven in deze studiedag
Gratis
23/11/2017
Maart en mei 2018
Kim Peeters Militantenvorming COV gratis
28/11/2017 Steffi Smeys Workshop: peuter- en kleuterschrijfdans
€75
1/12/2017 Glenn Crabbé Contactdag leerkrachten LO (OVSG)
gratis
8/12/2017 An Courant OVSG toelichting bij didactische reader: analyse van resultaten OVSG toets 2017 – muzische en conclusies tot verbetering
Gratis
Linden: Voorlopig worden enkel de nascholingen weergegeven die zullen plaatsvinden in 2017 omdat het budget van 2018 nog niet gekend is.
datum doelgroep Inhoud en organisatie budget
6/9 Davy SVS startvergadering Gratis
14/9 Amy nieuwigheden binnen de administratie OVSG Gratis
16/10 NM Liesbet, Marianne, Amy
Opfrissingscursus hulpverlener 291 euro
4/10, 18/10, 8/11, 29/11
Tine, Evelien TROS: gedrag positief beïnvloeden Gratis
3/10/2017 –Dinsdag 9/1Dinsdag 20/2Dinsdag 8 mei Afsluitdag: maandag 28 mei 2018: 10-12u
Cindy, Hanneke, Marianne
Acties ondernemen voor klimaatbevordering Gemeente
3/10 en 20/2 Esther aanvangsbegeleiding OVSG : beginnende leerkracht wordt begeleid door OVSG + netwerking
Gratis
12/10 Karin en Elissa Co-teaching in de kleuterschool 240 euro
20/10, 8/12, 23/2, 27/4
Karin IKZ/ROK: Interne kwaliteitszorg en output > verschillende intervisies door OVSG voor directies
Gratis
7/11 Cindy, Jolien, Hanneke, Elfi en Liesbet
Lezing ‘pesten kan niet meer’ workshops Oudercomité
19/10 Marianne, Els, Sofie, Veerle
Opleiding touchscreen: Omgaan met een digitale leeromgeving
108, 90 euro
4/12 Béné Differentiatie in de kleuterklas 80 euro
28/11 Marianne ICT : netwerk OVSG Gratis
19/10 Karin, Bieke, Tine
Inspiratiedag: Breed en anders evalueren Gratis
6/10/2017 en 24/11/2017
Evelien en Jolien Constructief omgaan met storend gedrag – CEGO Leuven
398 euro
16/11 Karin Studiedag informatieveiligheid: Nieuwe normen van Europa > wat betekent dit voor scholen ?
65 euro
21/11 Karin Infodag onderwijsinspectie 2.0: > de inspectie hanteert een nieuw evaluatiesysteem tijdens de dorlichtingen. Hierover wordt uitleg gegeven in deze studiedag
Gratis
21/11 Liesbet, Elfi, ICT, Esther
OVSG > toets 2018: > hoe zien de toetsen 2018 eruit? Wat wordt verwacht?
Gratis
8/12 Karin OVSG toelichting bij didactische reader: analyse van resultaten OVSG toets 2017 – muzische en conclusies tot verbetering
Gratis
Peggy Aanvragen 2018: faalangstige kinderen herkennen en begeleiden -
Nascholingen voor 2018 volgen nog. Budgetten nog niet gekend!
Pellenberg:
Personeelslid Nascholing
Organisatie
Plaats Datum
prijs
Marijke ScheysSpeelplaatsmanagment Ucll Heverlee 16/10/2017 45
Lieve Vancampenhout
Mediteren met kinderen UCLL Heverlee 7/05/2018 45
Marianne EmpsenEHBO: bijscholing hulpverlener IDEWE Heverlee 16/10/2017
97 (de stip)
Marianne Empsen ICT netwerken 1 OVSG Brussel ? gratisICT netwerken 2 OVSG Brussel ? gratis
Mia RoskamsEHBO: bijscholing hulpverlener IDEWE Heverlee 16/10/2017 97
Katrien BergenKlas-inrichting instapklas CEGO Leuven 24/08/2017 110
Ann Van De WeyerNieuwigheden in het schooljaar 17-18Administratie Agodi Leuven 14/09/2017 gratis
Sylvia Baudoux en Linda Adriaansen
Werken met touchscreenbord Didacta School ? /
Annette StalmansKristien Clits
Infodag ON Type 4 (motorisch) ON Kasterlinden
St Agatha-berchem 20/10/2017 10
Inge CortoosKristien Clits Infodag ON Visus ON Kasterlinden
St Agatha- berchem 16/11/2017 10
Karin Vanlangendonck Kinderyoga: een
speelse introductie Tenz Leuven 01/02/2018 110Lieve Vancampenhout
Wiebelkids en frullemies Tenz Leuven 12/12/2017 110
Mia Roskams Ik kan het niet zo fijn Thomas more Mechelen 23/01/2018 105
Eveline Van HoofOefen je stem! Spreektraining voor LK Thomas More Mechelen 26/02/2018 110
3de kleuterklas/1ste leerjaar
Hospiteurbeurten van kleuter naar 1ste leerjaar
School SchoolMaandelijk
s /
Directie
Nascholingen en infodagen OVSG en inspectie
OVSGInspectie Brussel /
Katrien Bergen
Juf of meester bij de kleinste schatjes, niet voor watjes OVSG Brussel 28/11/2017 80
Sophie Decoen
Juf of meester bij de kleinste schatjes, niet voor watjes OVSG Brussel ? 80
Besluit: De schoolraad heeft kennis genomen van de nascholingen voor het schooljaar 2017, de drie gemeentelijke scholen konden nog geen vormingen toekennen voor het jaar 2018, zij beschikken nog niet over de budgetten.
9. Opvolging ondersteuningsnetwerken
Alle kinderen die in aanmerking komen voor ondersteuning zijn doorgegeven aan het ondersteuningsnetwerk. Het voorstel van het netwerk is om alle vragen tijdens de maand september en oktober 2017 te verzamelen. Het ondersteuningsnetwerk voorziet een start na de herfstvakantie. Voor de kinderen van het type 2,4,6 en 7 is het netwerk reeds gestart. Een aantal vragen blijven onbeantwoord:
- Een kind van het type 9 – 2de jaar GON wordt hier een onderscheid gemaakt ?- Moet er voor alle kinderen opnieuw een aanvraag worden ingediend ?- Is er voldoende ondersteuning voor het kind en voor de leerkracht ?- 11 scholen buitengewoon onderwijs staan in voor de vragen 318 scholen ?
Besluit: De schoolraad heeft kennis genomen van de vorderingen binnen het ondersteuningsnetwerk.
10. Ouderbevraging (stand van zaken)
De directies hebben samen gezeten en zijn tot het volgende gekomen.
Principe
1 akkoord
2 meestal akkoord
3 meestal niet akkoord
4 niet akkoord
5 geen mening/ niet van toepassing – dubbelzinnige formulering – geeft een vertekend beeld in de statistieken.
Mijn kind zit in
De instapklas
Eerste kleuterklas
Tweede kleuterklas
Derde kleuterklas
1ste leerjaar
2de leerjaar
3de leerjaar
4de leerjaar
5de leerjaar
6de leerjaar
Infrastructuur
De schoolomgeving is verkeersveilig voor mijn kind
De directe schoolomgeving is veilig voor mijn kind
Is het schoolgebouw veilig voor mijn kind – ruimere betekenis
De school heeft een aantrekkelijke speelplaats voor de kinderen
Is er voldoende spelmateriaal aanwezig op de speelplaats
De school heeft een veilige speelplaats voor de kinderen
Als ouder vind ik gemakkelijk mijn weg in het schoolgebouw
Het gebouw en de lokalen zijn net en goed onderhouden
De sanitaire voorzieningen zijn proper
De school heeft de nodige ICT-infrastructuur
Onthaal en participatie
Als ouder voel ik mij welkom op school
De directie is makkelijk te bereiken
De zorgcoördinator is makkelijk te bereiken
De klastitularis is makkelijk te bereiken
De bijzondere leerkrachten (LO, levensbeschouwing, …) zijn makkelijk te bereiken
Het secretariaat is makkelijk te bereiken
Het CLB is gemakkelijk te contacteren
De school betrekt ouders in haar werking
Ik ben op de hoogte van de werking van de oudervereniging – uitleg verschil oudervereniging versus ouderraad
Ik ben op de hoogte van de werking van de ouderraad
De ouderwerking is voelbaar op school
Communicatie
De website geeft mij voldoende informatie
Ik krijg van de school voldoende informatie
Ik krijg van de school duidelijke en heldere informatie – wordt er voldoende info gegeven per klas/blog/graad/school ?
De rapporten geven voldoende informatie over de schoolse vorderingen van mijn kind
Oudercontacten geven voldoende informatie over de ontwikkelingen van mijn kind
Schoolkosten
Ik krijg voldoende informatie over de schoolonkosten – suggestie: maximum schoolfactuur
De schoolkosten die ik als ouder betaal voor mijn kind(eren) zijn redelijk
Onderwijskwaliteit
Mijn kind krijgt voldoende kansen om zich te ontwikkelen– mijn kind wordt op zijn/haar niveau voldoende geprikkeld
Ik ben tevreden wat mijn kind leert op school
De school heeft voldoende aandacht voor muzische vakken (beeld, muziek, drama, beweging en media.
De school heeft voldoende aandacht voor ICT-vaardigheden
De school heeft voldoende aandacht voor sport en bewegingsopvoeding
De school heeft voldoende aandacht voor sociale vaardigheden
De school heeft voldoende aandacht voor leren leren
De school staat in voor een degelijke kennisoverdracht
De school zorgt voor huiswerk dat aangepast is aan de noden van mijn kind.
Welbevinden
Mijn kind komt graag naar school
Er is wederzijds respect tussen leerkrachten en leerlingen
Mijn kind voelt zich goed in de klasgroep
Wanneer mijn kind zich niet goed voelt op school , weet het bij wie het terecht kan
Mijn kind vindt de lessen op school interessant
Mijn kind wordt voldoende gemotiveerd
Hoe voelt mijn kind zich op de speelplaats
Hoe gaat de school om met pesten/uitsluiting
De school investeert in de talenten en capaciteiten van mijn kind
De leerkrachten staan open voor vragen en interesse van mijn kind
Zorg
De zorgbegeleiding op school is goed uitgebouwd
Als mijn kind specifieke noden heeft, wordt het op school geholpen
Ik word voldoende betrokken bij het zorgoverleg van mijn kind
Ik ben tevreden over de samenwerking met CLB – ik ben nog nooit in aanraking geweest met het CLB
Directie en leerkrachten
De directie is behulpzaam
De directie leidt de school op een correcte manier
De directie straalt enthousiasme uit
De leerkrachten zijn behulpzaam
Het secretariaat is behulpzaam
De leerkrachten zijn deskundig in hun vak
De leerkrachten stralen enthousiasme uit
De leerkrachten staan open voor vragen en bedenkingen van ouders
Extra
Ik ben tevreden over het drankbeleid op school/warme maaltijden
In deze enquête geen vraag over religie
Heeft u kinderen in het middelbaar onderwijs die hier naar de school geweest zijn
Zijn de kinderen hier voldoende voorbereid voor de stap naar het middelbaar onderwijs
Ik geef de school een rode kaart voor:
Ik geef de school een pluim voor:
10. Ouderbevraging (stand van zaken)
De directies hadden een draftversie opgemaakt ( zie boven) Bemerkingen/aanvullingen van de leden van de schoolraad worden in het rood weergegeven.Algemeen:
Ouders vragen om de enquête zoveel mogelijk met hun kind in te vullen. Dit zou best verduidelijkt worden in een begeleid schrijven om ouders er toe aan te moedigen.
Na elk item een vak voor opmerkingen/vragen/suggestie zou wenselijk zijn. Wordt de brief per kind ingevuld ? Wordt de brief samen met het kind ingevuld – een begeleiding introbrief ? Krijgen de ouders de mogelijkheid om hun ideeën te formuleren ?
Principe
1 akkoord
2 meestal akkoord
3 meestal niet akkoord
4 niet akkoord
5 geen mening/ niet van toepassing – dubbelzinnige formulering – geeft een vertekend beeld in de statistieken. Wordt vervangen door ‘ ik weet het niet’ en ‘ niet van toepassing’ als een apart criterium
Mijn kind zit in
De instapklas
Eerste kleuterklas
Tweede kleuterklas
Derde kleuterklas
1ste leerjaar
2de leerjaar
3de leerjaar
4de leerjaar
5de leerjaar
6de leerjaar
Meer bevragen om betere interpretatie van de antwoorden > ook aanduiden wie het invulde, hoeveel kinderen op school ( weging in de bevraging), gezinssituatie
Voorbeeld: ik ben
Mama Papa Andere Ik heb …..kinderen op school Gezinssituatie
Infrastructuur
De schoolomgeving is verkeersveilig voor mijn kind te vaag omschreven
De directe schoolomgeving is veilig voor mijn kind te vaag omschreven
Is het schoolgebouw veilig voor mijn kind – ruimere betekenis
De school heeft een aantrekkelijke speelplaats voor de kinderen
Is er voldoende spelmateriaal aanwezig op de speelplaats
De school heeft een veilige speelplaats voor de kinderen
Als ouder vind ik gemakkelijk mijn weg in het schoolgebouw
Het gebouw en de lokalen zijn net en goed onderhouden
De sanitaire voorzieningen zijn proper
De school heeft de nodige ICT-infrastructuur
Is er voldoende speelgelegenheid?
Onthaal en participatie vraagt extra uitleg
Als ouder voel ik mij welkom op school
De directie is makkelijk te bereiken Er is contact met de directie mogelijk
De zorgcoördinator is makkelijk te bereiken
De klastitularis leerkracht is makkelijk te bereiken
De bijzondere leerkrachten (LO, levensbeschouwing, …) zijn makkelijk te bereiken
Het secretariaat is makkelijk te bereiken
Het CLB is gemakkelijk te contacteren
De school betrekt ouders in haar werking
Ik ben op de hoogte van de werking van de oudervereniging – uitleg verschil oudervereniging versus ouderraad. Terminologie passend maken per school.
Ik ben op de hoogte van de werking van de ouderraad
De ouderwerking is voelbaar op school
Communicatie
De website geeft mij voldoende informatie
Ik krijg van de school voldoende informatie op klasniveau
Ik ontvang voldoende informatie op schoolniveau
Ik krijg van de school duidelijke en heldere informatie – wordt er voldoende info gegeven per klas/blog/graad/school ?
De rapporten geven voldoende informatie over de schoolse vorderingen van mijn kind
Oudercontacten geven voldoende informatie over de ontwikkelingen van mijn kind
Schoolkosten
Ik krijg voldoende informatie over de schoolonkosten – suggestie: maximum schoolfactuur
De schoolkosten die ik als ouder betaal voor mijn kind(eren) zijn redelijk
Ben je op de hoogte van de maximumfactuur?
Onderwijskwaliteit
Mijn kind krijgt voldoende kansen om zich te ontwikkelen– mijn kind wordt op zijn/haar niveau voldoende geprikkeld om te leren
Ik ben tevreden over wat mijn kind leert op school
De school heeft voldoende aandacht voor muzische vakken (beeld, muziek, drama, beweging en media.
De school heeft voldoende aandacht voor ICT-vaardigheden
De school heeft voldoende aandacht voor sport en bewegingsopvoeding
De school heeft voldoende aandacht voor sociale vaardigheden
De school heeft voldoende aandacht voor leren leren
De school heeft voldoende aandacht voor levensbeschouwelijke vakken
De school staat in voor een degelijke kennisoverdracht
De school zorgt voor huiswerk dat aangepast is aan de noden van mijn kind.
Bij onvoldoende: waarom?
Welbevinden
Mijn kind komt graag naar school wat bij meerdere kinderen
Er is wederzijds respect tussen leerkrachten en leerlingen
Mijn kind voelt zich goed in de klasgroep
Wanneer mijn kind zich niet goed voelt op school , weet het bij wie het terecht kan
Mijn kind vindt de lessen op school interessant
Mijn kind wordt voldoende gemotiveerd
De school investeert in de talenten en capaciteiten van mijn kind
De leerkrachten staan open voor vragen en interesse van mijn kind
Er wordt goed omgegaan met pesten/uitsluiting op school
Er is een goede gedragsmatige aanpak in de klas (pesten/uitsluitng..)
Mijn kind voelt zich goed in de refter
Er is voldoende speelgelegenheid op school
Mijn kind voelt zich goed op de speelplaats
Zorg
De zorgbegeleiding op school is goed uitgebouwd
Als mijn kind specifieke noden heeft, wordt het op school geholpen
Ik word voldoende betrokken bij het zorgoverleg van mijn kind
Ik ben tevreden over de samenwerking met CLB – ik ben nog nooit in aanraking geweest met het CLB
Directie en leerkrachten
De directie is behulpzaam
De directie leidt de school op een correcte manier
De directie straalt enthousiasme uit
De leerkrachten zijn behulpzaam
Het secretariaat is behulpzaam
De leerkrachten zijn deskundig in hun vak
De leerkrachten stralen enthousiasme uit
De leerkrachten staan open voor vragen en bedenkingen van ouders
Extra
Ik ben tevreden over het drankbeleid op school/ Linden: beter omschrijven vb ik ken het drankbeleid op school en als 2de vraag ik ben voorstander van enkel water en melk op school
Ik ben tevreden over de warme maaltijden op school
Algemene bemerkingen:
Rubriek secundair onderwijs toevoegen
Heeft u kinderen in het middelbaar? Nee gedaan
Ja? In welk jaar, welke school, welke richting
Heeft u kinderen in het middelbaar onderwijs die hier naar de school geweest zijn ?
Werden de kinderen voldoende voorbereid op de stap naar het middelbaar onderwijs?
Zo niet? Voor welke vakken
Ik geef de school een rode kaart voor….
Ik geef de school een pluim voor
Opmerkingen/suggesties/vragen
Geen suggestieve vragen stellen > laten nalezen door verschillende personen
Onder elk deeldomein ruimte laten om te argumenteren
Besluit: De directies bespreken/verwerken de bemerkingen en de volgende schoolraad wordt dit terug voorgelegd ter finalisering
11. Varia
Ouderraad Binkom zendt een e-mailbericht aan de gemeente met de vraag betreffende de verwarming van de school en de toiletten van de IBO.
Hij haalt het punt van de klimaatsessie aan. Een zeer positief initiatief waar het probleem heel duidelijk geschetst werd. Hij stelt zich de vraag of de klaslokalen van voldoende groen (planten) voorzien zijn en wat de mogelijkheden kunnen zijn? Dit voor het bevorderen van een positief binnenklimaat.
De volgende schoolraden zijn gepland op 19 februari 2018 in Pellenberg en 11 juni 2018 in Linden telkens om 20u