Dette er en tidslinie. Når du bladrer dig igennem, vil du på hver side kunne læse

om en finurlig begivenhed.

Tip!Møder du blåt markeret tekst, så er det et link, som du kan klikke på.

Dine tutorer præsenterer...

RUSPJECENDANSK

2012

Velkom

men til Københavns Universitet

7. marts 1587: Dr. Faustus kommer i kl-emme pga. 24-årsreglen. Den samlede

tilknytning til Helvede er størst.

IndholdsfortegnelseVelkommen til Dansk ...................... s. 03Dit nye liv ......................................... s. 04Studieordningen ............................. s. 08Litteraturhistorie ............................ s. 10Litteraturanalyse ............................. s. 12Medieanalyse ................................... s. 14Sprog ................................................ s. 16Dansk som Undervisningsfag .......... s. 18Program for introugen ..................... s. 20Nyttige links ..................................... s. 22 Kaffebaren ........................................ s. 23Studiekreds og Blå Tirsdag .............. s. 24Fagråd og Universitetsradioen ........ s. 24Frebaren og Festudvalget ................ s. 25Kend din tutor .................................. s. 27Vejviser ............................................. s. 40Studievejledning ............................... s. 45

KolofonRuspjecen er udarbejdet af dine tutorer på Dansk, Københavns Universitet, 2012.Layout og foto: Marianne Bjørn Jørgensen.

VELKOMMEN TIL DANSKSÅDAN SER DER UD PÅ KUA

02 03

2. april 1805: H.C. Andersen fødes som søn af fattigfolk i Odense, men mener

selv at være 100 % greve.

EN DEJLIG DAG I ET HELT NYT LIVAf Amalie Laulund Trudsø, Danskstuderende

En gang sidste vinter sad jeg en tidlig mor-gen i en sprogtime og var så lykkelig, at jeg har skrevet det ned som en lille note i min kalender. Jeg går ikke ud fra, at det ude-lukkende var sætningskonstruktionerne på tavlen og min undervisers lange udred-ning om subjektsprædikater og infinitiv-konstruktioner, der udløste denne lykke, men jeg ved, at det var en del af dråben, der skulle til for at få guldbægeret til at flyde over af rus denne vintermorgen.

Fed faglighedDet lyder lidt nørdet, og det er det må-ske også – men det, det skal fortælle er, at kombinationen af fed faglighed og nye gode venner er sprængfarlig som bare fan-den, hvis man har hang til at blive høj over livet en gang imellem. Og både gode ven-ner og faglighed har vi masser af på dansk - læs bare videre her: Efterhånden kan jeg se tilbage på tre år på KUA, som er gået vanvittigt stærkt. Da jeg startede, som du skal nu, kunne jeg slet ikke forestille mig, hvor hurtigt disse år ville komme til at gå, og ej heller, hvad de sådan egentlig ville in-deholde. Det ved jeg nu, og jeg er bestemt ikke skuffet. For kan man lide sprog, litte-ratur og medier krydret med en del huma-nistisk ævle-bævle, nørderi og danskfagligt navlepilleri er dette the place to be. Det er stedet, hvor man sammen med ligesinde-de kan bruge en hel uge på at diskutere, analysere og gennemtæske et enkelt digt fuldstændig (vent bare til eksamen i litte-raturanalyse 2), og hvor man kan blive helt

balstyrisk, fordi man nu endelig (måske?) har fattet det. Eller hvor dagens optur er at knække koden for, hvor de skide nye kom-maer egentlig skal stå – eller, hvorfor David Lynch har valgt præcis det narrative forløb i et afsnit af Twin Peaks, eller hvad I.P. Ja-cobsens baggrund for at skrive Niels Lyhne i 1880 egentlig var.Selvfølgelig bliver det langt i spyttet til tider (det er vel ikke humaniora for ingenting) og selvfølgelig er der dårlige dage. Men for det meste så batter det, og det gør det, fordi man herude havner på hylde med 200 an-dre, som har de samme faglige interesser som én selv, som også var dem, der nosse-de sig sammen til at sige noget i gymnasi-ets dansktimer, og som gider nørde ud med én over Sophus Claussen eller substantiver.

KUAs LyksalighederEn typisk dag på dansk kunne se således ud: Jeg vågner hjemme på Nørrebro ved 9-tiden, lidt for sent, og kaster mig op på cyklen og ud i Nørrebrogades mylder. Plud-selig har jeg krydset både Dronning Loui-ses bro og Langebro, og jeg kyler min cykel langs kanalen, fordi alle stativerne allerede er optagede. Klokken har sneget sig op på de ti, og mens en søvnig kaffør sætter åben-skiltet ud, når jeg at snuppe en friskbryg-get kop kaffe i Kaffebaren, inden timen går i gang kvart over. På vej op ad trappen slår jeg følgeskab med en ven, og vi bliver eni-ge om, at teksten til i dag var enten røvsyg eller ret interessant (hvis vi har læst den). Inde i undervisningslokalet er der allerede

stuvende fuldt, så jeg er så heldig at få en plads i vindueskarmen – KUA når det er bedst. Heldigvis sidder ”slænget” på ræk-ken foran mig, jeg kan pille ham den søde fra festudvalget i nakken når som helst, og endda næsten se underviserens ihærdige overheads. Første lektion er litteraturhisto-rie, og den gode Ewald skal trampes igen-nem herfra og til Rungsteds lyksaligheder. Efter to timer med en pause i midten har vi

mellemtime. Nogle går på Nordisk Biblio-tek for at læse, men min regnorms-rygrad og ønsket om at tage revanche i Bezzerwiz-zer styrer mig mod Kaffebarens sofaland, hvor en dyst straks går i gang og reglerne igen kan diskuteres. Imens spiller dansktop eller disko oppe fra baren, og der er livlig trafik ved slikskålene, hvis indhold supple-

rer kantinemad eller rugbrød i stor stil. En underviser stikker af og til hovedet ind, for også de er vilde med vores lille oase, lige-som op til flere nede fra Engelsk eller ovre fra Medieanalyse kommer forbi til en kop i ny og næ. Men tiden går hurtigt i suverænt selskab, og rustet med endnu en kop kaffe går turen mod pavillonerne ved gamle KUA, hvor vi skal have sprog. Underviseren kom-mer lidt for sent, men har til gengæld en stak øvelser med, som efter endt knoklen skal forestille en korrekt udførelse af Paul Diderichens sætningsskema fra 1946. Det er svært og ret uvant pludselig at skulle have et korrekt facit – det er jo for Guds skyld ikke matematik, det her – men når brikkerne falder på plads, kan man blive helt glad i låget.

Hygge ved kanalenOg så skinner solen derude efterhånden så meget, at en øl eller kaffe ved kanalen kan blive aktuel efter undervisning, og det er jo sager, der kan få næsten enhver danskstu-derende til at holde bare lidt mere af gram-matik. Og ganske rigtigt: da vi slipper løs stormer vi som en anden fjerdeklasse ud af lokalet og mødes af flokke fra de andre år-gange og studier på trappen ved kanalen. Her kan man dase længe i solen, og en øl kan hurtigt blive flere. Den helt store fest må jeg dog hellere vente med til fredag, hvor der er fredagsbar – og nu vi taler om det, så skal jeg da vist nok til møde med ud-valget inde i Kaffebaren klokken 16. Indtil da kan jeg passende spise et par chokola-

(fortsættes på næste side...)

0504

dekiks mere, og give en halv til den vrede svane, som bor i kanalen og hader os lidt, når vi driller den… Nå. Folk daffer efterhån-den hjemad i eftermiddagsolen, for der er jo også lige det der med læsning og arbejde og indkøb og vasketøj og kærester på den an-den side af Amager. Selv bliver jeg fanget af den gode fredagsbarsudvalgsformand, som lige vil vende noget økonomi før vi går rigtigt i gang med mødet. Selv vil jeg bare tale om tema, så det gør jeg – hvad med at holde en ”dyrebar”, eller måske en ”brændbar”, bare for at understrege, at vi kan det der med ord herude? Vi skal også planlægge ind-køb, oppyntning og rengøring, så det gør vi indtil klokken bliver fem, og også jeg må se verden uden for KUA i øjnene. Op på cyklen med følgeskab af et par venner, tilbage over broerne og hjem til en aften, hvor jeg nok hellere må få læst den roman færdig, eller set lidt på indersiden af det grønne kompen-dium…

Studiet er dit egetJaeh, ovenstående kunne meget vel være en dag, du kommer til at opleve inden længe. Man bestemmer helt selv, hvor meget man vil være herude, hvor mange øller, man vil drikke, og hvor mange bøger, man vil læse. Studielivet er dit eget, men forhåbentlig bli-ver lidt af dit også mit, når vi snart mødes i Kaffebaren, til fest eller på biblioteket.Velkommen til KUA og til verdens fedeste liv – vi glæder os til at lege med dig!

De allerhjerteligste hilsener fradine forventningsfulde tutorer!

0615. februar 1829: H.C. Andersen afvises på Det Kongelige Teater – alt hvad han

ville var at danse...07

For at du kan føle dig godt klædt på til at begynde din nye tilværelse har vi, dine tutorer, lagt store planer. Vi har sammensat et program, som introdu-

cerer dig til alle de steder, personer og procedurer, som er værd at kende for at klare sig på Dansk. Samtidig vil vi sørge for, at du får rig mulighed for

at lære dine medstuderende at kende.Introduktionsugens faglige program ligger i dagtimerne, mens eftermid-

dagen er udlagt til mere uformel hygge, som vi kun kan opfordre dig til at være en del af. De vigtigste datoer i rusforløbet er noteret lige her i det gule

felt >

Du vil få nærmere informationer om de forskellige arrangementer, men sæt allerede nu dagene af. For at få så god en introduktion som muligt er det

vigtigt, at du deltager.Den første dag i rusugen, mandag d. 27. august, skal du møde kl. 09.00 i

forhallen på det Nye KUA, bygning 22.

Vi glæder os rigtig meget til at se dig!

Budget for rusugen og rustur:

Som nyudsprunget universitetssturderende er det ikke utænkeligt, at dine lommer består af mere uld end guld. For at I ikke skal vælte omkuld, når i tjekker jeres netbank i rusperioden, har vi lavet et lille overslag over, hvor mange spir I nogenlunde kan forvente at skulle bruge i rusperioden. Det skal understreges, at det naturligvis er helt op til en selv i hvilket omfang

man vil deltage i nedenstående aktiviteter. Men vi vil samtidig anbefale jer, at I kommer og hygger med os, da det er en fantastisk måde at lære sine

medstuderende (og søde, flotte, sjove tutorer) at kende på! Og hey - vi skal selvfølgelig nok sørge for, at det bliver “the shit“. Hvis vi selv skal sige det,

bliver det faktisk lidt a la de der rejser, man kan bestille hos Spies, som man eftersigende ikke vil hjem fra.

Grillax: ca. 50 kr.Amager-rundfart: ca. 200-300 kr.

Rus-frebar (inkl. pizza) 100-200 kr.Ture i Kaffebaren/på vilkårlige bodegaer i løbet af rusugen: ca. 100 kr.

Rustur: Prisen for rusturen er 500 kr. Vi kører selvfølgelig med SU-venlige priser i baren, og igen er man jo selv herre over hvor meget, man vil ind-

tage. Men ca. 200-300 kr. er nok ikke et helt skævt bud.I ALT: ca. 1300-1400 kr.

DU-informationsmødetmandag d. 6. aug. kl. 13

lokale 22.0.47

Introduktionsuge på KUA mandag til fredagd. 27. aug.-31. aug.

Rusfest på KUA fredag d. 7. sep.

Rustur i Sejerborgfredag til søndag

d. 12.-14. okt.

Og så kan man lige melde sig ind herog blive opdateret på eventuelle

ændringer og andet sjov på Facebook

http://www.facebook.com/groups/196419063818084/

Virker linket ikke, så søg på Nye Danskstuderende 2012

VIGTIGE DATOER

INTROUGEN

08

STUDIEORDNINGEN- din guide til hvad der forventes af dig

STUDIEORDNINGENaf Lotte IlsøeDanskstudiet tilbyder både en bachelor- og en kandidatdel, som er to separate uddannel-ser. En kandidatuddannelse på Dansk er sat til at vare fem år, hvor man hovedsageligt læser dansk, men man skal også tage et side- eller tilvalgsfag. De første to år er grundfagsdelen af bacheloruddannelsen. Heri ligger de obliga-toriske fag, og man lærer de grundlæggende færdigheder for at studere dansk. Den første ¼ af tredje år på Dansk bruger man på sit bache-lorprojekt, og derefter læser man tilvalg eller sidefag. Vælger man at læse tilvalg, er forløbet på ¾ år og kan bestå af mange forskellige fag. Vælger man sidefag, kan man kun læse fag, der undervises i på gymnasiet, og så tager det 1½ år. Efter at have læst tilvalg eller sidefag skal man gå på overbygningen, som er den egen-tlige kandidatdel af uddannelsen. Overbyg-ningen består hovedsageligt af valgfrie fag og giver mere frihed til den enkelte studerende. Hvis man læser tilvalg varer overbygningen to år, hvis man læser sidefag, varer overbygnin-gen 1¼ år.Da der er ved at blive udarbejdet en ny stu-dieordning, er vi i skrivende stund desværre ikke i stand til at give jer en fyldestgørende gennemgang af eksamensform, timefordeling etc. Så snart den nye studieordning ligger klar, sender vi jer et link. Skulle I alligevel ligge inde med spørgsmål, som I ønsker besvaret hur-tigst muligt, bedes I rette henvendelse til Stu-dievejledningen på INSS. Studievejledningens hjemmeside finder du her: http://dansk.ku.dk/studievejledning/. Når den nye studieordning

ligger klar, vil vi opfordre jer til at læse den igennem. I behøver ikke at læse den intensivt, men et godt råd er, at I orienterer jer om jeres uddannelsesforløb og hvilke muligheder I har, så I er forberedte på hvilke valg, der skal træffes og hvilke krav, der stilles til eksamen.

12. juni 1837: Emil Aarestrup fiser i badekarret og skriver ‘Angst’.

FagpræsentationerPå de følgende side vil du møde de fire fag, som du skal have mest de første to år på Dansk. Det er fagene Litteraturhistorie, Lit-teraturanalyse, Medieanalyse og Sprog. De-rudover finder du en præsentation afsyud-ieretningen Dansk som Undervisningsfag.Teksterne er skrevet af undervisere.Vi håber, du får blod på tanden!

09

Tip!Hav altid studie-ordningen under din hovedpude...

10

LITTERATURHISTORIEaf Kim Byvald

Hensigten med fagelementet Litteraturhi-storie er grundlæggende at opøve din histo-riske bevidsthed om litteratur. I Litteratur-historie vil du derfor møde det synspunkt, at ”den sande kunst” er en fiktion, fordi opfat-telsen af selve litteraturbegrebet er histo-risk bestemt. Du skal altså lære, at littera-tur ikke bare er litteratur. Du skal endvidere lære, hvordan litteraturen hele tiden foran-drer sig, fordi den er i samspil med andre kulturelle udtryk. Du skal med andre ord lære at anskue litteraturen i forhold til den historiske kontekst, hvori den er blevet til. Endelig skal du også lære at tænke histo-risk, idet du skal kunne forklare, hvorfor lit-teraturens historie er skruet sammen, som den er i forskellige fremstillinger af litte-raturens historie. I Litteraturhistorie vil du derfor blive præsenteret for en lang række centrale værker, forfatterskaber og perio-der i det historiske forløb fra oldtiden til i dag. Værkerne skal du til eksamen kunne karakterisere på baggrund af deres tids-typiske træk, og så skal du kunne placere teksterne og den periode, som de tilhører, i et bredere historisk perspektiv. Du skal med andre ord blive i stand til at se teksterne i en stadig større historisk sammenhæng. Kur-set er af den grund lagt til rette som en stor kronologisk fortælling.

Fundamentalt er Litteraturhistorie altså ganske simpelt: Du skal ved omfattende (lyst- og/eller pligt-)læsning af litterære værker og sekundærlitteratur tilegne dig en stor mængde konkret litteraturhistorisk viden om de forskellige historiske perioder, forfatterskaber og enkelte tekster. En væ-sentlig forudsætning for at du bliver i stand til at tilegne dig denne konkrete historiske viden er imidlertid, at du i første omgang bli-ver i stand til at indhente relevant og præcis information om de litteraturhistoriske em-ner. Du skal med andre ord lære dit bibliotek at kende som din egen bukselomme, være i stand til på egen hånd at finde og bruge alle de håndbøger og andre arbejdsredskaber, der står til din disposition. Det lyder måske støvet og kedeligt, men jo bedre du bliver til

19. oktober 1901: Herman Bang studser skægget. Men ikke for meget. Han kan

bedst lide det på den måde.11

at bruge disse grundlæggende værktøjer, jo nemmere gør du det i længden for dig selv. Og så kommer dine bibliotekskundskaber dig også til gode i de andre fag, fordi du kan arbejde langt mere målrettet. Du vil med andre ord også få tid til – med god samvit-tighed – at have et hyggeligt studenterliv.

At forstå litteraturen som en kunstart i sta-dig forandring er dog ikke bare en meka-nisk tilegnelse og forståelse af konkret lit-teraturhistorisk viden. Historisk viden er således formidlet viden, og du skal derfor også tilegne dig evnen til at reflektere over litteraturhistorien som en stor fortælling – en iscenesat rekonstruktion af historiske begivenheder – som formidler en bestemt fortolkning af det historiske forløb, der ofte modsiges af andre litteraturhistoriske frem-stillinger. Således kan man om eksempelvis modernismen i det 20. årh. sige, at den på den ene side har sine rødder i 1800-tallets

romantik og symbolisme. Forudsat naturlig-vis, at man mener, at vi overhovedet har haft en romantik i ordets egentlige betydning. Endvidere kan man sige, at modernismen også har sine rødder i mellemkrigstidens avantgardebevægelser som ekspressionis-me og surrealisme. Forudsat, naturligvis, at man er af den overbevisning at avantgardis-men er en forløber for modernisme og ikke en parallel bevægelse, der trives side om side med modernismen. På den anden side kan man om modernismen sige, at den er en forudsætning for den post-moderne littera-tur, vi møder i dag. Forudsat, naturligvis, at vi betragter begrebet postmodernisme som et epokalt begreb, hvilket vi ikke ubetinget kan gøre, da det med lige så stor berettigel-se kan opfattes som et modalt begreb. Og gør vi det, så kan man med Lyotard påstå, at al modernisme har sin forudsætning i det post-moderne.

Rigtig god fornøjelse med faget. Det er ikke så slemt, tværtimod.

< Kim Byvald er fortaler for reaktionsskrivning

14. januar 1914: Karen Blixen gifter sig med sin Bror, som er hendes fætter.12

LITTERATURANALYSEaf Frank Kjørup

I Litteraturanalyse skal du simpelthen lære at læse. “Læse!” udbryder du måske nu, “men det kan jeg da for længst!” Ja, det kan du måske nok – ellers ville der heller ikke være meget ved at skrive til dig som her, men så er det forresten heller ikke den slags bedrøveligt saglige, kedsommeligt in-formerende tekster som denne, du skal lære at læse. Men derimod tekster der er – sur-prise – litterære! Men her kommer så det spændende og måske bare en lille smule overraskende – for det handler i Litteratur-analyse nu ikke blot om, hvad det er for en tekst, der læses, nemlig altså en litterær, men nok så meget om, hvordan den dermed kræver at blive læst. Det er så pointen med det hele: Du skal i Litteraturanalyse lære at læse litterære tekster som litterære. Dvs. læse med opmærksomhed over for det, de nu engang er: sproglige kunstværker. Disci-plinen giver dig redskaber og færdigheder til at udvikle din iagttagelsesevne analytisk over for litteraturen som sprogkunstnerisk fænomen. Litterære tekster er som oftest tekster udformet med særlig æstetisk op-mærksomhed, særlig formning af sproget – og alene derfor med en særlig måde at med-dele deres indhold på. Litteraturanalyse er en disciplin, der lærer dig at blive opmærk-som på litterære teksters egne karakteristi-ske måder at være opmærksomme på. Du skal have Litteraturanalyse i første, andet og fjerde semester: de tre moduler LA1, LA2 og LA3.

På LA1 i første semester er der én ugentlig mødegang à to timer. Her handler det om at lægge den metodiske grund for, at du kan tilegne dig analytiske grundbegreber, hvor-med du kan begribe og beskrive de litterære grundegenskaber:

• Udsigelse, der handler om hvilke(n) stemme(r), der er på spil i teksten, f.eks. romanens førstepersonfortæller, digtets ‘lyriske jeg’.

• Narrativitet, der handler om måden tek-ster fortælles på, og som vi vil gå en del i dybden med i dette semester (sammen med Medieanalyse 1).

• Komposition, der handler om, hvordan tekster formelt er bygget op

• Billedsprog, hvor du ud over gamle ken-dinge som metaforen vil stifte bekendtskab med mange andre ‘litterære stilfigurer’.

•Rytme, der handler om noget så grund-læggende, som hvorvidt en tekst er på vers eller prosa, og hvad dette kan betyde, og endelig:

• Tematik, der handler om, hvad tekster ‘handler om’, men også, hvordan de tema-tiske indhold forholder sig til deres æsteti-ske form.

13

På LA2 i andet semester sætter vi timetallet op til det dobbelte og begynder samtidig at gå mere i dybden med de litterære storgen-rer: epik, lyrik og dramatik.

I det analytiske arbejde med det episke, der vil trække på, hvad du allerede har lært om narrativitet, skal du lære om det karakte-ristiske for centrale episke undergenrer — især kortprosa vil spille en rolle – og for de almindeligste fortælletyper, man støder på. I arbejdet med lyrikken skal du – ud over at kunne udtale dig med kølig analytisk distan-ce om kærlighedsdigte – ikke mindst lære en del om det formsprog, der traditionelt er af så stor betydning for digte på vers. Det er et

område, som i mange år har været forsømt i undervisningen på alle niveauer, men som vi har valgt at opprioritere. Du skal lære at beskrive de grundlæggende formelle egen-skaber ved verset, bl.a. metriske og klang- lige, og får således rig lejlighed til at træne rytmesansen samt at udvikle den analytiske sans for det kunstnerisk formede sprog. Når det kommer til dramatik, skal det ikke kun handle om skuespil, men også om de moderne former for massemedieret drama i radio, tv og film. Du kommer dog ikke uden om at skulle lære noget om klassiske dra-matiske genrer (tragedie, komedie), deres opbygning og funktion, ligesom du forven-tes at blive rap i replikken når det gælder analysen af dramatisk dialog og konflikt stof i øvrigt. Efter andet semester er der eksamen i form af en bunden skriftlig ugeopgave. Hertil opgives 600 siders teoretisk-analy-tiske fremstillinger. I tredje semester hold-er Litteraturanalyse pause, men kun for at vende tilbage for fuld teoretisk kraft i fjerde semester med LA3, hvor fokus vil være på metodisk analysestrategi og litteraturteori – og sideblikkene derfor samtidig vil åbne til disciplinerne Videnskabsteori, Sprog og selvfølgelig Litteraturhistorie i samme se-mester. Der skulle hermed være varmet godt og grun- digt op til festen i femte se-mester, hvor du skal skrive dit BA-projekt.

14

MEDIEANALYSEaf John Mortensen

Forestil dig en typisk scene fra et ’Ricki Lake’-talkshow i tv. En mand bekender sin utroskab til værten og publikum. Derefter hentes konen ind og får kastet bekendelsen i hovedet. Medieanalyse skal sætte dig i stand til at analysere et sådant fænomen, der var helt ukendt for os for 15 år siden. Hvis vi havde overværet det hjemme i stuen, ville vi have tabt kæben af bar forbløffelse. Du skal lære at analysere dialogen, men også hvordan konen kæmper for at undgå at bryde sammen, og hvordan denne kamp kan ses i hendes ansigt. Du skal lære at analysere, hvordan interaktionen filmes, og gøre dig overvejelser over, hvorfor den filmes på den måde, den gør. Og så skal du lære at analysere, hvad en sådan scene fremkalder i os som seere. Men det er ikke nok at analysere den enkelte sekvens: Hele udsendelsen må analyseres i sin struktur. Hvorfor er der runder i et talk- show, men et klimaks i en tv-krimi? Men vi går længere. Udsendelsen er forbundet med andre

Pigerne diskuterer

oplæg til eksamen i

Medieanalyse

15

udsendelser i et flow. I nogle tilfælde griber ud- sendelserne ind i hinanden, især på de kommercielle kanaler, hvor en udsendelse starter, inden den foregående er færdig. Udsendelserne på den ene kanal er nøje afstemt efter, hvad de sender på de andre kanaler, fx starter 19Direkte (nu Aftenshowet, red.), der følger efter TV Avisen på DR1, fire minutter før Nyhederne på TV2 i et håb om, at hvis det er en spændende historie, der præsenteres i 19Direkte, så bliver nogle seere hængende på DR1 i stedet for at skifte til TV 2. Men ikke nok med det. Vi ser også på, hvordan medierne interagerer med hinanden, fx er der hjemmesider til mange af tv-programmerne, og så er der diskussions- fora, hvor almindelige mennesker eller specialister diskuterer tv-programmer, fx findes der en diskussionsside, hvor amerikanske psykoanalytikere diskuterer personer og deres diagnose i gangsterserien ’Sopranos’. Og så lever dagbladene og ugebladene i høj grad af, hvad der vises på tv-skærmen. Nu var tv bare et eksempel. Det kunne lige så godt have været et andet medie.

Pointen er, at vi i Medieanalyse analyserer fra sekvenser eller enkelte billeder helt ud til den samfundsmæssige og kulturelle sammenhæng, produkterne indgår i. Du har Medieanalyse i to timer om ugen i de tre første semestre, og du har både mulighed for at vælge et valg- frit emne i tredje semester inden for Medieanalyse og for at skrive dit

afsluttende BA-projekt inden for emnet. Undervisningen i første semester handler om medier og æstetik. Her skal du lære at bruge medieforskningens redskaber i nogle korte analyser, du skal foretage. Fokus er på medierne. Film-, tv- og computermediet vil du under alle omstændigheder stifte bekendtskab med og så en del af de andre nyere medier. Vi samarbejder med Litteraturanalyse om et forløb, der drejer sig om fortælleteori. Her kunne man fx sammenligne, hvordan en roman og en film fortæller.

I andet semester kommer mediegenrerne i fokus, fx melodrama, krimi og action inden for filmmediet. Genrerne sætter vi selvfølgelig i forbindelse med det, vi beskæftigede os med i første semester, nemlig selve medierne og fortællinger. Vi skal se på, hvad de enkelte genrer kan og ikke kan, og vi skal se på, hvordan man blander genrer og skaber nye. I tredje semester skal vi sætte medieproduktet ind i en større sammenhæng. Vi skal trække linjer til andre medier, og vi skal placere produktet i en institutionel sammenhæng. Og så skal vi for alvor beskæftige os med medieteorier og bruge dem i analysen af produktet. Så skulle du være i stand til at lave en dybdegående analyse af et medieprodukt og sætte det ind i forskellige sammenhænge. Og så skulle du gerne have kendskab til forskellige teorier, der vil kunne skabe en udvidet forståelse af det.

4. februar 1919: En hidtil ukendt Emil Bønnelycke får sin debut som revolverdigter, da han ledsager en digtoplæsning i

Politikens foredragssal, med et par løse skud fra hoften.16

SPROGaf Frans Gregersen

Når du bliver spurgt, hvad du skal læse, og svarer ”Dansk”, vil langt de fleste tro, at du kommer til at læse og analysere romaner og digtsamlinger – og ikke så meget andet. Sådan er det, som du nu ved, ikke. Du skal også lære noget om dansk sprog. Når du fortæller den undrende samtalepartner det, vil han måske sige: Hvorfor dog det? Svaret er simpelt. Du skal lære noget om DANSK SPROG,

• Fordi du skal lære at kommunikere frit og effektivt på dansk, hvad enten det er i form af tale eller skrift.

• Fordi du skal lære det på en måde, så du kan lære andre det. Sprogpædagogisk virk-somhed indgår i langt de fleste af de jobs, vi uddanner til.

• Fordi du skal have et solidt grundlag, for at kunne bedømme kvalitet i sproglig hense-ende, herunder sproglige virkemidler af den slags, som især forfattere og journalister er gode til at anvende.

I studieordningen er der fire blokke, dvs. at der er SPROG i alle semestrene. I det før-ste studieår fylder SPROG to gange to timer, dvs. to mødegange. Der er mange over-skrifter i studieordningen, men de kan ko-ges ned og/eller sammen til følgende: Med udgangspunkt i nutidens variation i udtale (dialekter og sociolekter, aldersbetinget og kønsbetinget variation) skal vi se på sprog-

historie og på forholdet mellem, hvordan de forskellige slags dansk lyder og hvordan det gengives på skrift. Derudover skal man kun-ne sige noget analytisk begavet om sprog-lig interaktion, dvs. samtaler, undervisning, rådgivning, meddelelsesgivning, overtalelse og argumentation. Så skal man selv kunne se og forklare, andre, hvordan udsagn på dansk er bygget op rent grammatisk og vide rigtig meget om, hvordan sætninger tilsam-men kommer til at udgøre en tekst. Endelig skal man kunne formidle sine synspunkter klart, effektivt og korrekt i skrift og tale med forståelse for, hvilken genre der forventes anvendt, og hvordan argumentationsform og genre hører sammen. Der er ikke nogen egentlig eksamen efter Sprog 1, men i løbet af første semester skal man for det første deltage aktivt i undervisningen, for det an-det besvare mindst tre skriftlige hjemmeop-gaver af en halv til tre siders omfang, hvoraf en af opgaverne består af prøven i Dansk Skriftsprogs Norm 1. Den er indført, fordi vi anså det for at være et varemærke, at dansk-kandidater selv kan stave korrekt foruden at kunne finde og rette andres normbrud.

I andet semester er der en tilsvarende prø-ve i Dansk Skriftsprogs Norm 2, men her drejer det sig om kommatering (og derfor også grammatisk analyse) og om sprogpæ-dagogik. Du skal, som nævnt, kunne råd-give andre om, hvordan de forbedrer deres skriftlige kompetencer, ikke alene hvis du skal rette stile i forbindelse med gymna-

17

sieundervisning, men også hvis du som an-sat i reklameverdenen skal give andre råd om deres tekstudformning eller som an-sat i rådgivningsvirksomheder ligefrem får det som din hovedopgave. Andet semester (Sprog 2) afsluttes med en bunden mundt-lig prøve med forberedelsestid. Der opgives 600 siders sprogvidenskabelig litteratur in-den for de tre områder, Sprog 2 skal dække.

Sprog 3 består af én mødegang (to timer om ugen). Der skruer vi langsomt op for de teoretiske ambitioner og fokuserer på be-tydningsdannelse og sprogforandringer, og de skulle meget gerne ses i sammenhæng. Betydningsdannelse (semantik) er i øvrigt også vigtig i de litterære discipliner, ligesom fonetiske analyser af tryk og stød spiller en rolle for, hvordan et digt kan læses, læses op og forstås. Sprog 3 indeholder foruden

aktiv undervisningsdeltagelse to skriftlige opgaver på tre til fem sider, én i semantik, én i sprogforandring. Sprog 3 (og Sprog 4) er tilrettelagt som lige dele fælles forelæsnin-ger for hele årgangen og værkstedsarbejde på holdene.

Endelig er der i Sprog 4 (to timer om ugen) skruet helt op for blusset mht. at se sam-menhængen mellem de forskellige former for sprogvidenskab, som man nu har et vist kendskab til – og nogen øvelse i at håndtere. Sprog 4 ligger parallelt med Videnskabs-teori og Metode og med Litteraturanalyse 3 og Litteraturhistorie 3, så hele semestret bliver én stor lang oprustning til kulminatio-nen: det selvstændige BA-projekt på femte semester. Undervejs i tredje semester er der mulighed for at vælge et sprogligt emne som valgfag. I øvrigt skal der arbejdes på tværs mellem litteratur, medier og sprog i tre tværgående forløb, hvoraf SPROG indgår i to: ét om sproghistorie og ét om interakti-on (drama). Men hele studieplanen er tænkt igennem, så sprog, medier og litteratur støt-ter hinanden maksimalt. På den måde er der lagt vægt på at styrke sammenhængen i faget. Når alt kommer til alt, har du jo valgt at studere netop Dansk – og ikke medie-, lit-teratur- eller sprogvidenskab.

De terper komma...

182. februar 1920: Tom Kristensen skriver ‘Fribytterdrømme’.

Et eksempel på, at man ikke altid bliver, hvad man drømmer om. I virkeligheden ville Tom Kristensen være pirat.

19

DANSKSOM UNDERVISNINGSFAGaf Svend Skriver

Vil du engang være en stærk underviser i dansk? Så er DU noget for dig.

DU er en særlig gren af universitetsuddan-nelsen i dansk, hvor du det første år ser på dansk ud fra at der undervises i det over-alt i det danske uddannelsessystem. Dansk er et undervisningsfag og på DU ser vi det netop sådan. Derfor kan du både blive lærer i grundskolen og på gymnasiet ved at begyn-de dit universitetsstudium på DU.Jeg har haft glæden af at undervise på DU det seneste år og har her mødt stærke og engagerede studerende, som målrettet har dygtiggjort sig inden for feltet. Nu får du muligheden.

Læren om undervisning hedder didaktik. DU er en didaktisk gennemtænkning af dansk-studiet. Det åbner mange nye døre for dig. Du får på én gang adgang til den danskfag-lige og den didaktiske verden.På DU møder du fx en klassisk disciplin som litterær analyse i en ny skikkelse, som sam-menkæder fag og undervisning. Her kan du fx arbejde med romaner. Hvad er en roman? Hvordan analyserer man en roman i dyb-den? Og hvilket didaktisk potentiale har en roman? Du møder også faget ’Dansk som genrer’. Du får et overblik over genreteori og det lærer dig at tænke på tværs af felter-ne sprog, litteratur og medier. Du vil samti-dig opnå en stor viden om, hvordan man kan udnytte og anvende bestemte genrer fx TV-

interviewet eller den romantiske komedie i din kommende undervisning.

Efter dit første år på DU kan du fortsætte på 2. og 3. år af den almindelige bachelorud-dannelse på Dansk eller på en af de køben-havnske professionshøjskoler. Fortsætter du med at læse dansk på universitetet, vil du bl.a. kunne arbejde videre med koblin-gen mellem fag og didaktik. Der er mange muligheder, da danskfaget har et rigt og va-rieret udbud af kurser inden for sprog, lit-teratur, kommunikation og didaktik.

Hvis du synes det lyder spændende, så kom til informationsmøde og hør mere om Dansk som Undervisningsfag, onsdag d. 6. aug. kl. 13.00, i lokale xx.x.xx

Kontakt: skriver@hum.ku.dk, 31 12 18 78

Læs mere om DU på www.dansk.ku.dk/du

2023. maj 1922: Karen Blixen indgår en

pagt med djævelen om foreløbigt syv fortællinger.

21

Mandag d. 27. august Her foregår det09.00-10.30 Aktiviteter med holdet Holdlokalet10.45-11.00 Tutorerne gøgler velkommen 23.0.5011.00-11.40 Introduktion v. institutleder Bente Rosenbeck og studieleder Henrik Blicher 23.0.5011.40-12.00 Pause Kantinen12.00-12.20 Fagintroduktion: Medieanalyse v. Palle Schantz 23.0.5012.20-12.40 Fagintroduktion: Sprog v. Torben Juel Jensen 23.0.5012.40-13.40 Frokost Kantinen13.40-15.00 Aktiviteter med holdet Holdlokalet15.00-? Dagen er slut, men med mulighed for hygge Kaffebaren

Tirsdag d. 28. august 09.00-10.40 Aktiviteter med holdet Holdlokalet11.00-11.20 Oplæg v. Studie- og karrierevejledningen 23.0.5011.20-11.40 Oplæg v. studenterpræsten Birgitte Kvist Poulsen 23.0.5011.40-12.30 Frokost Kantinen12.30-12.50 Fagintroduktion: Litteraturhistorie v. Kim Byvald 23.0.5012.50-13.10 Fagintroduktion: Litteraturanalyse v. Erik Skyum-Nielsen 23.0.5013.10-13.30 Oplæg v. Studenterrådet 23.0.5013.30-14.00 Pause14.00-15.00 Aktiviteter med holdet Holdlokalet15.00-17.00 Holdet kan i dette tidsrum forberede sig til aftenens grillarrangement, med fx indkøb og madlavning17.00-? Grill ‘n’ Chill KUA

PROGRAM FORINTROUGENPÅ DANSK2012

Onsdag d. 29. august Her foregår det10.00-10.30 It-systemerne gennemgås 23.0.5010.30-11.30 Hvad kan jeg egentlig blive? Vi får besøg af 23.0.50 Gymnasielærer – Silas Sørensen Journalist – Karsten Baun, Danmarks Radio Forlagsdirektør – Stig Andersen, Gyldendal og en ph.d.-studerende 11.30-11.45 Oplæg om Studievejledningen v. Louise Lau Pedersen 23.0.5011.45-12.00 Kubulus Alumne Forening fortæller om deres virke 23.0.5012.00-13.00 Frokost Kantinen13.00-14.00 Drinks på institutgangen med mulighed for at møde underviser. Tale v. lektor Erik Skyum-Nielsen Institutgangen14.10-16.00 Aktiviteter med holdet Holdlokalet16.00-? Amager-rundfart

Torsdag d. 30. august13:00-? Frivillig hygge på græs eller i Kaffebar. Mere information følger.

Fredag d. 31. august09.00-10.20 Om at engagere sig: Thanh Ba Nguyen 22.0.11 Festudvalg: Mads Haahr Andersen Frebar: Louise Pedersen Kaffebar: Ralf Panholm Fagråd: Cecilie Lindegaard Blå tirsdag: Jesper Lorentzen Litteratur & likør: Jesper Lorentzen Universitetsradioen: Kristian Kjær og Benjamin Boraghi Unifodbold: Alexander Norup Kor: Marianne Bjørn Jørgensen10.30-11.00 Pause Kantinen11.00-11.20 Aktiviteter med holdet Holdlokalet11.20-13.00 KUA-løbet og frokost 15.00-16.00 Immatrikulation Vor Frue Plads16.00-? Frebar i Kaffebaren for hele INSS Kaffebaren

10. november 1936: Måske er det fordi jeg er for tyk, tænker Sophus Claussen, mens han sublimer-

er endnu et digt så velformet som en kvindes krop.23

På de næste par sider vil du blive præsenteret for nogle af de forskellige aktiviteter som

foregår på studiet,uden for “åbningstid”.

Vi starter her blødt ud med vores allesammens kaffebar...

NYTTIGE LINKSwww.dansk.ku.dkHer finder du en masse informationer om Danskstudiet. Fx Studieordningen, informa-tioner om eksaminer og dine underviseres emails.

INSS-NytInstituttets informationskanal. Et ugentligt nyhedsbrev på mail som du tilmelder dig her: www.inss.ku.dk/intranet/inssnyt/tilmelding_til_inss_nyt/

www.sis.ku.dkHer kan du finde dit “skoleskema”. Måske kan du allerede nu finde informationer. Søg på Det Humanistiske Fakultet og vælg Dansk. Kig her under Grundfag - 1. årstrin.

www.KUnet.dkFælles intranet for hele Københavns Uni-versitet. Her sker der mange forskellige ting, men det vigtigste er, at KUnet linker videre til tre vigtige sites, du skal kende. De kommer her:

AbsalonDette er stedet hvor dine undervisere send-er beskeder til dig eller lægger tekster ud som I skal bruge i undervisningen.

MailSom studerende får du din egen KU-mail. Den er vigtig at holde øje med, da der her bliver sendt vigtige informationer ud fra universitetet til dig.

SelvbetjeningPå Selvbetjening kan man bl.a. se sine eksamenskarakterer, melde sig til fag og melde sig til eksaminer.

Nordisk kaffebar er instituttets helt egen lounge, hvor den orange velour-sofa og lænestolen med øreklapper står klar til at skærme dig for hverda-gens trummerum. Herinde finder du dine medstu-derende i hjemlige omgivelser (hvis dit hjem da ligner en jagtstue/et bordel/en bodega) overvåget af en snu udstoppet ræv og et par egern med en kæp i øret – eller nå ja, en tequilahat på p…elsen. Med denne kulisse kan kaffen kun smage godt, og med et plastikkrus i hånden kan du passende nyde et spil Bezzerwizzer eller dagens avis, mens alt fra ”Afrika” til The Whitest boy alive forsøder dine øregange og luller dig derind, hvor alting er blødt og varmt, og folk er ekstra søde. Menuen i Kaffebaren byder på øko-kaffe, øko-øller (og al-mindelige øller fra e’ grænz!), te, sodavand, frugt og en fryg-telig masse junk i form af slik og kage, der med garanti kan få dit blodsukker op at ringe, og ruste dig til dagens fore-læsning nummer fire. Og så er priserne tilmed så studie-venlige, at du slet ikke opda-ger, du bruger penge – Kaffe-baren er nemlig et non-profit foretagende, hvor den daglige drift styres af omtrent 30 stu-derende, der frivilligt agerer kaffør tre timers tid hver tred-je uge. Hvis du vil være med, er du mere end velkommen – og får i øvrigt slået portene op til et mekka af ganske gra-tis kaffe, te og guf. Som en af jeres tutorer forleden udbrød i ekstase: ”Tjansen som kaffør er det bedste, jeg har gjort for mig selv i år!”

KAFFEBAREN

Matematik på KUA:Dansk = hygge = Kaffebar

22

2422. maj 1941: Der er tilbud på made-

lainekager og lindete hos konditoren i Barndommens Gade.

25

BLÅ TIRSDAGFagrådet er et forum for alle studerende på Dansk. Her mødes blandt andet studenterrepræsentanterne for studienævnet, in-stitutbestyrelsen og en række øvrige råd, nævn og udvalg. Det er stedet, hvor du kan lære om universitetets struktur, få indfly-delse på din uddannelse og følge med i de ændringer, som løben-de sker med hensyn til studiets struktur. Fagrådet mødes inden studienævnsmøderne, for at diskutere den udsendte dagsorden og bringer de studerendes holdninger videre via fire studenter-repræsentanter i studienævnet. Det samme gør sig i øvrigt gæl-dende for øvrige nævns- og udvalgsmøder. Det er utrolig vigtigt, at studerende på tværs af årgangene deltager i møderne, da be-slutningerne jo netop påvirker alle de studerende. Studerende fra forskellige årgange kan være underlagt forskellige studieordnin-ger, og derfor er det vigtigt at have repræsentanter fra dem alle, så beslutninger kan træffes på det bedst mulige grundlag.

Det er ikke fagrådet, der tager beslutningerne. Fagrådet er en ganske uformel organisation. Alle er velkomne til møderne, og det at være med i fagrådet indebærer blot at komme til møderne. Der er ikke valg til fagrådet, men studenterrepræsentanter i fx studienævnet vælges blandt interesserede fagrådsdeltagere. Du er altid velkommen til fagrådets møder, hvad enten det er for at påvirke beslutninger, følge med i det politiske system eller få råd og vejledning til mere specifikke problemer. Hvis ikke fagrådet kan løse problemerne, kan du få hjælp til at komme videre med sagen.

Fagrådet mødes ca. en gang om måneden eller hvor ofte, det nu behøves. Møderne annonceres på opslag rundt omkring på KUA samt på Fagrådets Facebook–gruppe, Fagrådet på Dansk. Alt i alt er Fagrådet stedet, hvor de studerendes meninger høres og viderebringes. Så kom endelig til fagrådsmøderne, om ikke andet så bare for at se, hvad det er.

FAGRÅDETHvorfor dog kalde et udvalg for Blå Tirsdag? Er det et vink til 80’ernes blå rum og hverdage? Er det en vits? Er det en forskubbet forbrugs-fest efter valg af religion? Er det overhovedet på en tirsdag? De fær-reste kan nu om dage svare på disse spørgsmål og det skyldes vel, at udvalget har eksisteret længe under det navn. Og så er det med at holde fast i det, for udvalget står for at afholde fagligt interessante arrangementer på tværs af årgange og hold og vi vil så gerne være en institution, der står for at perspektivere det daglige pensum med paneldebatter, oplæsninger, spørgsmål, kontroverser, svar og mere eller mindre kendte personer. Gennem arrangementerne skulle det gerne lykkes at styrke den danskfaglige identitet. Blå Tirsdags ar-rangementer vil blive offentliggjort ved hjælp af nogle plakater og internettet.

Psst... sidste år havde vi besøg af Helle Helle, Christina Hesselholdt og Lars Skinnebach.

… og så er der er en gruppe studerende, der slet ikke kan få nok af at beskæftige sig med den nye og ældre litteratur, trends inden for forskningen og almen snak om vigtige ting, der ikke befinder sig i pensum, som har fundet sammen i det løse netværk, der går un-der navnet Litteratur og Likør, eller bare Studiekredsen på Dansk. Vi arrangerer foredrag, læsninger og debatmøder, hvor alle bare kan komme, som de er! Det er vildt hyggeligt og oplysende, en næsten højskoleagtig stem-ning, og man mødes på tværs af årgange og andre forskelle, i sel-skab med fremtrædende forskere, kritikere og forfattere som Lars Bukdahl, Pia Juul, Naja Maria Aidt, Lone Hørslev, Lilian Munk Rö-sing og mange andre, hvorfor der er al mulig grund til at holde øje med de opslag, der jævnligt præger gangene omkring Kaffebaren. Man kan også melde sig under de aktive faner - få mere information herom i introugen.Psst ... sidste år hvade vi besøg af Pablo Llambias, Pia Tafdrup og Erik Skyum-Nielsen.

LITTERATUR OG LIKØR

UNIVERSITETSRADIOENMusik, underholdning, debat og nyheder,

der har relevans for dit studieliv.

Sidder du med hovedet begravet i bøgerne, og sukker efter at være blandt ligesindede?

Kom i godt selskab, og følg med i livetpå uni - hjemme fra sofaen.

Tune ind på Københavns Universitetsradio på 95,5 fm eller stream live på

www.universitetsradioen.dk

... og skulle DU være intereseret i at lave radio, så er Universitetsradioen din chance! Hør mere i introugen omkring, hvordan du

bliver den nye sprøde stemme i æteren.

2614. november 1980: Søren Ulrik Thomsen venter på nogen. I

årevis. I aften. Telefonen ringer. Røret er koldt i hånden. Det er veninden. Ikke døden. Døden er ikke veninden. Hun er levende.

27

En gang om måneden overtages Kaffebaren af de sprøde mennesker i Fredagsbarudvalget. Udvalget består af fri-villige studerende fra alle årgange, kort sagt en samling søde mennesker, der på kort tid forvandler de vante ram-mer til et ølskummende inferno af nervøst velour. Der er aldrig langt mellem de billige fadøl og de store smil i den hyggelige bodega-stemning, som giver dig mulighed for at runde ugen på KUA af med en træskovals om fad-ølsanlægget. Tempoet er en smule lavere end til festerne, så det er også muligt at sidde tilbagelænet i de bløde stole og vende verdenssituationen med dine yndlingsmedstu-derende. Under alle omstændigheder stopper løjerne ved midnat, så man kan nå videre til andre fester, hjem til kæ-resten eller med natfærgen til Swinousjie. Som udvalgsmedlem får du lov til at stå på den side af ba-ren hvor al sprutten befinder sig, adgang til rummet med udklædningstøj og ikke mindst mulighed for at bestemme hvilket tema fredagsbaren (og folkene i den) skal pyntes efter. For bar’ at nævne nogle få har lokalerne huset en cirkusbar, sømandsbar, studenterfest, jagtbar, Bar Mitz-vah og Min afrikanske bar inden for de seneste semestre, ligesom den årlige julebar med glögg, Luciaoptog og jule-klip. Forventningerne til dig er forsvindende små: det eneste du skal kunne for at være værdig til fredagbarens guldmed-lemskort er evnen til at flytte lidt støv ved midnatstid når fredagsbaren lukker. Når de sidste gæster er gået plejer udvalget at tømme den sidste fustage, mens den grønne Lurifax får gulvene til at skinne som en nyslået tokrone. Fredagsbaren er stedet for både hyggelige samtaler om ugen der gak og vilde drikkelege med hovedet under ar-men, alt på ganske frivillig basis.Er du stadig ikke helt sikker på at fredagsbaren er noget for dig og tænker på at blive hjemme, kan du finde vished i Digterens ord : ”Klæd du dig tværtimod i dit humørs mest frejdige kostume, for her kommer jo venner der vil more sig” William Shakespeare fra ”Købmanden i Venedig”, akt II, scene II.

FREBAREN”FESTUDVALGET?”! Siger du og ser tvivlende ud. ”Puh, er det ikke bare sådan nogen lallende tosser, der skal blive og rydde op efter festen?” Jo, det er vi. Altså det med de lallende tosser er kun gældende for ét af vores medlemmer, og han får hjælp. Men det er sandt at festudvalget både er dem der åbner ballet, og slukker lyset efter den sidste gæst har taget sin exit. Men fest-udvalget er, uden at blive for sentimental, meget, meget mere end det. For det første er vi en bunke glade, kærlige og for at bruge min farmors udtryk, friske unge mennesker. ”Jamen, dem findes der vel masser af på Dansk studiet” siger du skeptisk. Og ja, igen har du ret! Dansk studiet er nemlig fyldt med en masse dejlige og søde mennesker, men faktisk er der så mange af dem, at det tit kan være svært at overskue. Da jeg selv som usikker russer på skrævende ben startede på Dansk i sommer, tænkte jeg ”hvordan filan skal jeg nogensinde lære min egen årgang at kende, for slet ikke at tale om alle de andre?”, men pludselig fik jeg et syn, hvor festudvalgsformanden Morten Narvedsen åben-barede sig for mig og sagde ”jeg har svaret på dit spørgsmål”. (Okay, måske var det ikke helt sådan det gik for sig, men det er i hvert fald en god historie). I festudvalget er der nemlig en fan-tastisk mulighed for at møde en masse dejlige mennesker på kryds og tværs af årgangene. Vi hygger, vi danser, vi krammer og først og fremmest sørger vi for at festerne på Dansk, er de bedste på KUA. ”Så det vil sige jeg skal være med i festudvalget, hvis jeg vil møde en masse mennesker, knuselskes og skabe en ond fest?” Det er nemlig rigtig du! Og så skal du være med, hvis du kan finde ud af at blande ansvar med festivitas, og ja, det er en sprængfarlig cocktail. For det er os der planlægger, handler og sætter op og det er os der lukker og slukker. Men vi gør det sammen og vi gør det med øl, musik og kærlighed i kroppen. Samtidig er festudvalget en ret god øver hvis man overvejer at blive tutor i fremtiden – de er nemlig lidt de samme præmisser med øl og ansvar, der går igen. Så kom og foren jer med de andre festokapier i udvalget, vi elsker jer allerede.Da det altid er passende enten at starte eller slutte af med et citat, vil jeg gerne citere min afdøde farfar, med et citat som jeg først forstod da jeg ramte mine teenageår:”Man skal aldrig gå bundløs til bal”

FESTUDVALGET

2828. august 1983: Michael Ende kommer for sent til

et møde. Nogen har stjålet hans tid. 29

30 TUTORER BYDER DIG VELKOMMEN PÅ DANSK!

ALEXANDER

Navn og alder: Alexander Norup, 24 år

Tutor for hold: Hold 4 – go’ lir!

Så langt er jeg: 5. semester

Udvalg jeg er med i: Festudvalget

Yndlingsfag: Litteraturanalyse/Me-dieanalyse

Yndlingscitat: “Nobody in this world is perfect… I’m nobody”

Bedste brandert på KUA: Første fre-dagsbar som ny studerende

Her er jeg om 10 år: Høj cigarføring i reklame- eller tv-branchen.

… Eller også er jeg her: Høj cigar-føring i reklame- eller tv-branchen.

Hvor du finder mig i weekenden: Et sted, hvor jeg kan bruge mit halvkort

Navn og alder: Amalie Henriette Jen-sen, 24 år.

Tutor for hold: SEKS!

Så langt er jeg: femte semester, sgu.

Udvalg jeg er med i: tutorerne og festudvalget.

Yndlingsfag: medieanalyse.

Yndlingscitat: “You can’t hold the re-cord forever, and I know that. I’m not stupid.” -Janet Jackson

Bedste brandert på KUA: hele au-gust, 2011.

Her er jeg om 10 år: i gang med at færdiggøre en eller anden uddan-nelse.

... eller også er jeg her: på barsel?

Hvor du finder mig i weekenden: på

AMALIE ANDERS

Navn og alder: Anders Funder, 22 årTutor for hold: Hold 6, Hold DUSå langt er jeg: 3. semester

Udvalg jeg er med i: Festudvalget

Yndlingsfag: Medieanalyse

Yndlingscitat: ”Training is the oppo-site of hoping” Nike

Bedste brandert på KUA: En tur på skadestuen i rus-ugen. Classic aften på Fair Play.

Her er jeg om 10 år: Nomineret til Cannes-Festival 2022… Eller også er jeg her: Assistent på Amager Lokal-Tv

Hvor du finder mig i weekenden: Mini-Bar eller ? Gothersgade, No doubt.

Sådan scorer du mig (måske): At kende sine Movie-classics er et godt udgangspunkt.

Navn og alder: Benjamin Bor-aghi, 21 årTutor for hold: 3Så langt er jeg: 5. semester

Udvalg jeg er med i: Festudval-get

Yndlingsfag: Kulturformidling

Yndlingscitat: “The Force will be with you. Always.” - Obi-Wan Kenobi

Bedste brandert på KUA: Jeg drikker ikke.

Her er jeg om 10 år: TV 2 Sport-en… Eller også er jeg her: Borg-erservice

Hvor du finder mig i weeken-den: Hvor finder du mig ikke?Sådan scorer du mig (måske): En forkærlighed for Disney og Star Wars er bestemt ikke en ringe start.

Navn og alder: Caroline Charlotte Boserup, 22 år Tutor for hold: 6 Så langt er jeg: 7. semester Udvalg jeg er med i: FestudvalgetYndlingsfag: SprogYndlingscitat: “Bitches like you are bad for my health”Bedste brandert på KUA: Tequila x 40, cheddarkrig, dance off i Colorbar – og så endda UDEN at falde ned fra bord/stol/podie/bar/trappe/random menneskes skul-dre. KUAstortion var i sandhed en vellykket fest! Her er jeg om 10 år: Journalist/reklame/kommunikationsskinke, der afskyr tequila og folk, der dan-ser på bordene … Eller også er jeg her: I symbi-oselignende tilstand med en flaske tequila på Christianshavns Torv. Hvor du finder mig i weekenden: Kanal Bodega.Sådan scorer du mig (måske): Hvis du samler flasker, er asiat og hed-der Thaaaaaanh.

BENJAMIN CAROLINE

Lær os

at kende på de næste par sider, du kan lige så godt vænne dig

til os...

31

Navn og alder: Cecilie Honoré, 22år Tutor for hold: 5Så langt er jeg: 3. semesterUdvalg jeg er med i: ”Ugens Pensum” på Universitets tv, og tekniker på Universitetsradioen. Yndlingsfag: Kommunikation i organisationer (har ikke haft det endnu, men godt lyder det)Yndlingscitat: Når man står i lort til halsen, skal man ikke hænge med hovedet.

Bedste brandert på KUA: Bodega crawl under introugen. Efter et par timer på den allersidste bar havnede jeg i en dyb samtale med en jukebox til stor underholdning for resten af mit hold… Jeg forlod baren i latterkramper, da ”Jukie B” begyndte at spille Westlife (holder stadig på, at jeg intet havde med det at gøre).Her er jeg om 10 år: Reklam-ebureau.… Eller også er jeg her: Bitch please… Jeg har lagt planen…Hvor du finder mig i weekenden: Darling ArtBar eller La Fontaine…. Et hvert sted der kan lave en or-dentlig Gin&Tonic.

Sådan scorer du mig (måske): Var der nogen der sagde GinTonic?

Navn og alder: Cecilie Sørensen, 20 år (find mig på arto: sødtøz20) Tutor for hold: Det bedste: hold 4. Så langt er jeg: 5. semester. Udvalg jeg er med i: Ingen. Jeg har de-dikeret al min tid og kærlighed til studiet (og tutorarbejdet). Yndlingsfag: Jeg er pjattet med litteratur. Litteraturhistorie må være favoritten.Yndlingscitat: “Sidder lige og hænger lidt. Drikker noget vodka.” (Sprog 4 er en fest!) Bedste brandert på KUA: Meget øm nyudklækket danskstuderende til rusfest - iklædt blå pailletkjole og rottehaler. Turen gik hjem kl. 23.30 og bød på pit-stop på Nørreport (skulle låne skraldes-panden...). Her er jeg om 10 år: Forhåbentlig under-sviser i dansk og historie på gymnasiet. Og så har jeg fundet føromtalte pailletk-jole frem igen og spreder fest i byen! ... Eller også er jeg her: Strejfende rundt i Københavns gader (alene). Og så har jeg en rotte der hedder Chanel. Hvor du finder mig i weekenden: Be-finder mig det meste af tiden i Vester-gade, nærmere bestemt Guldhornene, hvor det ikke går stille for sig (i skrivende stund prøver jeg at komme mig oven på en tur på Guldhornene i går). Sådan scorer du mig (måske): Score? Er der nogen, der har en fremmedordbog jeg kan låne?

CECILIE (IKKE FÆRDIG)

KAMILLA

CECILIE

Navn og alder: Claire Narsaq Mou-rier, 19 år Tutor for hold: Hold 1 Så langt er jeg: 5. semester - tilvalg i eskimologiske feltstudierUdvalg jeg er med i: Eskimologisk festudvalg (der er kun mig, så der er altid plads til flere ;-) )Yndlingsfag: Eskimologisk teori og metode, eller har ikke haft det endnu, men er sikker på, at det bliver konge.Yndlingscitat: “Den måde, du har en fornemmelse af Gud, har jeg af sne” (Smilla Qaaviqaaq Jaspersen). Har det også tatoveret henover min lænd. Bedste brandert på KUA: Den-gang jeg scorede en fyr midt på dansegulvet, mens dj’en spillede “Every Little Part of Me” af Julie Berthelsen.Her er jeg om 10 år: Thule-basen og i gang med mine feltstudier… Eller også er jeg her: På ekspedition med Sirius-Patruljen Hvor du finder mig i weekenden: Nuuks Plads, har også en svaghed for metrobyggeri ;-)Sådan scorer du mig (måske): Ved at være dig selv, og gøre hvad du vil, men ikke forråde dem du elsker (Hjerte)

Navn og alder: Jeppe Damkjær Hybschmann, 24 år

Tutor for hold: …muligvis hold 2 (?)Så langt er jeg: Jeg er meget langt, og herudover starter jeg på 3. semester på dansk. Udvalg jeg er med i: Robåds-udv-alget, Hatte-udvalget og Udvalget for Kua-løbet 2012. Yndlingsfag: Litteraturanalyse Yndlingscitat: “At elske én er for lidt; at elske alle er overfladiskhed; at kende sig selv og elske så mange som muligt, at lade sin sjæl skjule alle elskovens magter i sig således, at hver får sin be-stemte næring, medens dog bevi-dstheden omfatter det hele – det er nydelse, det er at leve.” (Søren Kierkegaard: “Forførerens Dag-bog”)Bedste brandert på KUA: “Drinks på institutgangen 2011” Her er jeg om 10 år: På landevejen … Eller også er jeg her: Værkst-edet Hvor du finder mig i weekenden: Værkstedet Sådan scorer du mig (måske): In-vitér mig på Værkstedet … eller til “Drinks på institutgangen”.

Navn og alder: Julie Sofie Østbjerg - 25 år

Tutor for hold: 3

Så langt er jeg: 5. semester

Udvalg jeg er med i: Kun tutor

Yndlingsfag: Litteraturhistorie

Yndlingscitat: “ Hitler var en meget heldig mand.. “ Citat: Bergur Mo-berg. Man skulle nok have været der.

Bedste brandert på KUA: De fleste.

Her er jeg om 10 år: Forhåbentlig redaktør på forlag..… Eller også er jeg her: på en lille caribisk ø, med drinks og sol ( Gad jeg helst...)

Hvor du finder mig i weekenden: Højst sandsynlig Karel..

Sådan scorer du mig (måske): alkohol må her være vejen frem.

JULIE

9. marts 1986: Michael Strunge gør en vigtig opdagelse om forholdet mellem sprog og virkelighed, da han træder

ud over vindueskærmen iført vinger af fremtidssang.

CLAIRE JEPPE

19. april 1990: En sommerfugl basker med vingerne i Kina. Inger Christensen bakser med ‘Sommer-

fulgedalen’ i Danmark. Tilfældigt?32 33

Navn og alder: Kristian Kjær, 22 år.

Tutor for hold: II.

Så langt er jeg: 5. semester.

Udvalg jeg er med i: Festudvalget.Yndlingsfag: Medieanalyse.

Yndlingscitat: Been there done that.

Bedste brandert på KUA: Første fredagsbar.

Her er jeg om 10 år: Journalist. Kone, børn, bimmer og rækkehus.… Eller også er jeg her: Journalist. Fallit og fraskilt.

Hvor du finder mig i weekenden: På den lade side.

Sådan scorer du mig (måske): Giver hånd og hilser pænt.

KRISTIAN

Navn og alder: Karoline Jung, 25 år. Tutor for hold: Hold 1Så langt er jeg: 3. semester.Udvalg jeg er med i: Frebar og teknikker på Universitets Radioen.

Yndlingsfag: Medieanalyse Yndlingscitat: “Blondiner har det sjovere”

Bedste brandert på KUA: Da jeg til en Frebar kom op at slås med to drenge fra engelsk. De kom med nogle meget upassende kommen-tarer om mit eksotiske udseende, og så fik de på munden.

Her er jeg om 10 år: P3’s bedste radiotekniker… Eller også er jeg her: Hjem-megående husmor med syv små rollinger og en rig mand som elsker og forsøger mig.

Hvor du finder mig i weekenden: Rundt omkring i byen, men altid sammen med min pigebande.

Sådan scorer du mig (måske): Hvis du ligner en nørd er jeg på! Dob-belt på!!!

KAROLINE

Navn og alder: Kamilla Schou, 21 år. Tutor for hold: 4 - go’ lir!Så langt er jeg: 5. semester Udvalg jeg er med i: kaffebaren og tutorerne

Yndlingsfag: Sprog, medie og til tider litteraturhistorieYndlingscitat: “Lev mens du gør det elsk mens du tør’ det”Bedste brandert på KUA: ... det kan jeg ikke huske....

Her er jeg om 10 år: i en virksom-hed hvor jeg har at gøre med kommunikation på en eller anden måde.… Eller også er jeg her: på KUA - livet som studerende er skønt.

Hvor du finder mig i weekenden: alle mulige steder og gerne med en øl i hånden..

Sådan scorer du mig (måske): med charme, selvtillid og lækkert hår..

KAMILLA

Navn og alder: Lærke Bech Olesen, 23 år Tutor for hold: 6 (yes!)Så langt er jeg: Påbegynder mit 3. SemesterUdvalg jeg er med i: Frebar (Juhuuu)Yndlingsfag: Analysen i undervis-ningen – eller bare alle fag med SvendYndlingscitat: ”Alt hvad jeg kan lide er enten ulovligt, umoralsk eller fedende” (W.C. Fields)Bedste brandert på KUA: Der er ganske mange, men rusfesten i cheerleadertøj (behøver jeg sige mere?) er en af dem der topper listen…Her er jeg om 10 år: Overlæge på Riget… Eller også er jeg her: Verdens bedste gymnasielærer (nok mest realistisk)Hvor du finder mig i weekenden: På et af de sædvanlige værtshuse på Nørrebro eller til frebar på KUA selvfølgeligSådan scorer du mig (måske): Ved at tage et skilt om halsen, hvor der står ”Ta’ mig, jeg er billig” – Hvem elsker ikke gratis ting?

LÆRKENavn og alder: Lars Plenge Høier, 24 år Tutor for hold: fireSå langt er jeg: Mangler omkring et års studie og så er jeg kandidatUdvalg jeg er med i: Det er svært at svare på i skrivende stund, men nok ikke så mange. Yndlingsfag: DanskYndlingscitat: “At i overhovedet udgiver et blad med sådan en anmeldelse i, det giver mig lyst til at brække mig! I ødelægger Jus-tin’s ryg” kommentar til Thomas Treos anmeldelse af Justin Bieber-album. Bedste brandert på KUA: Fester med udvalgene på INSS er fantas-tiske. Pamperfest med sølvbuks, gyldenblond mullet og hele svin-eriet. Her er jeg om 10 år: Udvikler ideer til alle mulige ting. Jeg ved jobbet findes. … Eller også er jeg her: Sidder på jobcentret og troller på gaffa.dk og bold.dkHvor du finder mig i weekenden: et sted i mængden af mennesker med rød og hvid hue, rød- og hvidstribet trøje, blå bukser, brune sko og runde brillerSådan scorer du mig (måske): Det kan man ikke.

LARS

15. april 2003: En forlagsredaktør forveklser Dan Browns ‘Da Vinci Mysteriet’ med littera-

tur. Ingen opdager fejlen.34 35

Navn og alder: Mads Haahr Ander-sen, 22 somre.

Tutor for hold: 5

Så langt er jeg: 5. semester

Udvalg jeg er med i: Festudvalget & Kaffebaren

Yndlingsfag: Litteraturanalyse

Yndlingscitat: “Mit sprogs grænser er min verdens grænser.”

Bedste brandert på KUA: Første frebar. Hver gang.

Her er jeg om 10 år: Orange Scene.… Eller også er jeg her: Gaden. Hvor du finder mig i weekenden: En café med en laptop og et spi-rende overskæg.

Sådan scorer du mig (måske): Du studerer noget, man bliver rig af (held og lykke)!

MADSNavn og alder: Maibritt Enevoldsen, 22 år. Tutor for hold: Hold seks – med stærk tiltro til at de er de sødeste, blødeste mennesker i verden. Så langt er jeg: 3. semester.Udvalg jeg er med i: Frebaren – det eneste sted, jeg får lov til at spille Club Tropicana, når det passer mig. Yndlingsfag: Hele DU’s overdådige ud-valg af superfag. Eller Miss Jay Alexan-der, hvis det er den slags fags, der er tale om.Yndlingscitat: “Jeg afskyr folk, der holder hunde. De er kujoner, der ikke tør bide selv” – Strindberg.Bedste brandert på KUA: Rusfesten. Jeg følte mig af uransagelige årsager ualmindeligt godt tilpas i et cheer-leaderkostume efter en flaske med fisk i.Her er jeg om 10 år: På et toplækkert gymnasium, hvor jeg underviser Dan-marks blomstrende ungdom i dansk og spansk.… Eller også er jeg her: Et sted nær Struer eller L.A. Whatevs. Hvor du finder mig i weekenden: Alle steder, der har Grey Goose til min Red Bull. Eller kage og/eller ost. Eller vildt mange rappere. Sådan scorer du mig (måske): Du skal helst være omtrent to meter høj og hedde Lars.

MAIBRITTNavn og alder: Marie Wandborg Hillman, 23 vintre Tutor for hold: 5 – vi går aldrig hjem!Så langt er jeg: 7. Semester (av av av)Udvalg jeg er med i: Festudval-get på snart 3. ÅrYndlingsfag: LitteraturanalyseYndlingscitat: ”Blogging isn’t writing. It’s graffiti with puncta-tion”Bedste brandert: Der er så ufat-teligt mange at tage af, men det må næsten være en kombination af “Decade party vol. 2” og fælles-festen “KUAstortion”. Her er jeg om 10 år: Gym-nasielærer i dansk og psykologi…Eller også er jeg her: På en bænk i Sydhavnen, hvor jeg drukner mine sorger i billig Lam-brusco – Netto’s finestHvor du finder mig i weekenden: Til privatfest eller på bar/bodega i brokvartererne, omgivet af røg, søde mennesker og masser af øl. Ellers på et proppet dansegulv på Kulør Bar eller et andet famøst sted på Gothersgade, hvis bøl-gerne går virkelig højt.Sådan scorer du mig (måske): Du kommer rigtig langt med humor og flotte øjne. Hedder du Jude, Ashton, Ryan eller George er du virkelig tæt på målstregen.

MARIE

N

Navn og alder: Marie Ortmann, 26 år. Tutor for hold: Hold 3Så langt er jeg: 3. semesterUdvalg jeg er med i: Frebar og radiovært på UniversitetsradioenYndlingsfag: SprogYndlingscitat: ”Først pisser du på mig, og så siger du jeg lugter” (Svend Auken til Uffe Ellemand)Bedste brandert på KUA: På min Rustur faldt jeg ned fra et bord og forstuvede foden. Men massere af shots i blodet kan redde enhver krise. SKÅL!Her er jeg om 10 år: Sprogforsker og ansat hos Dansk Sprognævn.… Eller også er jeg her: Opvasker på IstedgrillHvor du finder mig i weekenden: Du kan finde mig til den vildeste rave party, sammen med mine andre tramper venner. Sådan scorer du mig (måske): En ølbong og en pakke blå Kings kan man nå langt med.

MARIE O

Navn og alder: Michelle Sigvardt, 21 Tutor for hold: 2Så langt er jeg: 3. semester Udvalg jeg er med i: Festudvalget Yndlingsfag: MedieanalyseYndlingscitat: ”So many books, so little time.” – Frank ZappaBedste brandert på KUA: Pam-perfesten i efteråret 2011 med festudvalget. Pamperquiz + kirse-bærvin = dårlig kombination! Her er jeg om 10 år: Er kulturjour-nalistik på InformationEller også er jeg her: Redder fat-tige børn på Bali Hvor du finder mig i weekenden: Hvor end tonerne af Rihannas ”We Found Love” bliver spillet med tilhørende faretruende basarms-bevægelser Sådan scorer du mig (måske): Stik mig en dobbelt vodka Redbull

MICHELLE

15. december 2006: Carsten Jensens ‘Vi, de druknede’ dukker op til overfladen og bestsellerlis-

ten, efter to uger som boble.37

Navn og alder: Mikkel Clasen, 25 år. Tutor for hold: Hold 1

Så langt er jeg: 5. semester

Udvalg jeg er med i: Ingen

Yndlingsfag: Litteraturfag

Yndlingscitat: Dont walk in front of me, I may not follow. Don’t walk behind me, I may not lead. Just walk beside me and be my friend – Camus

Bedste brandert på KUA: Der har været mange smukke branderter, frebar er altid en succes.

Her er jeg om 10 år: Slænger mig på en divan og anmelder bøger Ole Jastrau style

… Eller også er jeg her: Gået i hundene Ole Jastrau style

Hvor du finder mig i weekenden: Vælter rundt på Nørrebro

Sådan scorer du mig (måske): Henvend dig

MIKKEL

Navn og alder: Nichlas B. Larsen 20 år Tutor for: hold 3Så langt er jeg: er på 3. semesterUdvalg jeg er med i: festudvalgetYndlingsfag: Sprog – skal det være nørd, lad det være nørdYndlingscitat: ”the day we stop looking is the day we die”Bedste brandert på KUA: Rusturen må siges at være den bedste brandert, på trods af at det ikke rent fysisk var på KUAHer er jeg om 10 år: Om 10 år er jeg i Zoologisk Have…Eller også er jeg her: på arbejde RhinobarSådan scorer du mig (måske): Prøv?

NICHLAS NIKOLAJ

Navn og alder: Nikolaj Hulbæk, 23 år Tutor for hold: 5.Udvalg jeg er med i: festudvalgetYndlingsfag: Det må være sprog, selvom det ikke er det, jeg er bedst tilYndlingscitat: ”skal vi have parkba-jer?”Bedste brandert på KUA: Det må være første “vagt” med festudval-get - oprydning med en flaske fisk i lommer virker hver gang.Her er jeg om 10 år: noget forlag-sarbejde…Eller også er jeg her: fuld i span-ienHvor du finder mig i weekenden: I weekenderne finder man mig på Funchs VinstueSådan scorer du mig (måske): Jeg har en kærlighed til piger, som køber øl til mig - så det er en god start.

Navn og alder: Simone, 17 år - jeg fylder snart 18, det skal fejres! Tutor for hold: 3 Så langt er jeg: 5. semester. Har lært mange ting, fx at Google er hjernen jeg ikke har, at én øl er urealistisk og at Kulørbar er en dårlig ide. Udvalg jeg er med i: Festudvalget: Du finder mig bag baren til fes-terne, hvor jeg langer øl og shots over disken - hvis jeg da ikke har drukket det hele selv. Yndlingsfag: Litteraturhistorie 2. Fordi jeg bare er helt tosset med Georg Brandes. Og så var “Nordiske sprog i middelalderen” også et hit! Yndlingscitat: Nu, hvor Google er min bedste ven, må den besvare spørgsmålet. Det første, der kom op var (meget passende): “I can resist everything but temptation” (Oscar Wilde). Bedste brandert på KUA: Generelt siger fulde mennesker mig ikke no-get. Jeg forstår ikke man gider. Her er jeg om 10 år: Er præst på Færøerne. Det er min store drøm.... Eller også er jeg her: Sidder på bodega med Stine og filosoferer over livet. Hvor du finder mig i weekenden: På Karel. Og hvis jeg ikke er på Karel, så er jeg på vej! Sådan scorer du mig (måske): Køb en øl til mig...

SIMONE

Navn og alder: Sofie Antorini, 22 årTutor for hold: Hold 4 Så langt er jeg: 3. semesterUdvalg jeg er med i: FrebarenYndlingsfag: MedieanalyseYndlingscitat: ”Amager er Køben-havns Manhattan” (Kilde: ukendt)Bedste brandert på KUA: På Rus-turen, hvor jeg besluttede mig for at underholde hele sovesalen med flere timers banke-banke-på-jokes hele natten. Her er jeg om 10 år: Administrer-ende direktør på Danmarks Radio. … Eller også er jeg her: På Jaguar-en, hvor jeg med glæde vil servere dig en velskænket. Hvor du finder mig i weekenden: Pubcrawler mellem de forskellige bodegaer (helst på Amager) Sådan scorer du mig (måske): Hvis du er Fynbo - jeg falder for fynsk charme.

SOFIE

36

12. januar 2007: Montana udvikler innovativt for-retningskoncept – at designe små reoler og støtte

smalle bøger.38

Navn og alder: Sofie Bay, 21 år. Tutor for hold: Hold 5Så langt er jeg: 3. semesterUdvalg jeg er med i: NoneYndlingsfag: Litteraturanalyse med René RamussenYndlingscitat: ”Turn and face the strange” Bedste brandert på KUA: Da der til en Frebar opstod sød musik, og som man vil sige på fagsprog: Det erotiske møde mellem det samme køn. Her er jeg om 10 år: Anerkendt forfatter, som skal til at udgive sin 5. digtsamling… Eller også er jeg her: Flyttet hjem til mine forældre i Charlot-tenlund og fast blogger på Girl-talk.dkHvor du finder mig i weekenden: På Simons – Hvor ellers?Sådan scorer du mig (måske): Jeg scorer, jeg bliver ikke scoret – I like the hunt.

SOFIE B

Navn og alder: Sophie Skriver - 22 år Tutor for hold: 1Så langt er jeg: 3 semesterUdvalg jeg er med i: Festudvalget og UniversitetsradioenYndlingsfag: LitteraturanalyseYndlingscitat: “Intet er sandt” - NietzscheBedste brandert på KUA: Efter dansen på bordene til første fre-bar. Medinahits kl.12-01 længe leve. Her er jeg om 10 år: Gymnasielær-er i dansk og tysk… Eller også er jeg her: Noget radio- eller TV-relateret.Hvor du finder mig i weekenden: Der hvor jeg bliver inviteret hen :)Sådan scorer du mig (måske): Det er umuligt!

SOPHIE S

Navn og alder: Stine Schelde, 22 år Tutor for hold: 2Så langt er jeg: 5. semester. Langt nok til at skulle stå på egne ben meget snart. Ikke langt nok til at forstå hvorfor der ikke er ægge-salat i kantinen hver dag. Udvalg jeg er med i: Festudvalg og Frebar - YES! Yndlingsfag: Må indrømme at jeg er en del af den beskedne skare, der bare er helt pjattet med sprog.Yndlingscitat: “Stoler du på mig?” “Så spriiiing!” - Aladdin <3Bedste brandert på KUA: Det kan jeg ikke huske.. hø-hø. Her er jeg om 10 år: ARG. Sikke et spørgsmål. Jeg er nok blevet gymnasielærer i dansk og religion. Glæder mig.... Eller også er jeg her: På en strand - med en drink i min højre hånd, din booty i min venstre. Hvor du finder mig i weekenden: Jeg er nok blevet væk for mig selv. Sig til hvis du finder mig. Sådan scorer du mig (måske):

STINE

Navn og alder: Thanh Ba Nguyen, 37 årTutor for hold: Hold 1Så langt er jeg: På kandidaten, 14. semester Udvalg jeg er med i: INSS’ DJ-udvalg (sammen med Lars) Yndlingsfag: Uf, den er svær. Enten mit kandidattilvalg i Project Green-land eller mit valgfag på 3. semester, Grønlandsk inuitforståelse og kom-munikation.Yndlingscitat: “Har man fanget en sæl, må man ikke skære dens hale af ved roden eller stikke dens øjne ud, for gør man det, vil fangeren aldrig få noget mere” (citat: anonym)Bedste brandert på KUA: Semesterafs-lutningsfest i ‘98 (sammen med Lars).Her er jeg om 10 år: Projektleder og strategisk rådgiver på alverdens seje projekter - helst på Grønland. … Eller også er jeg her: Sammen med Lars.Hvor du finder mig i weekenden: På Nørrebro. Eller på Simons. Sammen med Lars. Sådan scorer du mig (måske): Følgen-de tre punkter skal kunne opfyldes: 1) Du skal være arisk, 2) jeg skal være fuld og vigtigst 3) Carolines fuldgyl-dige approval.

THANH

VI GLÆDER OS TIL AT I START-ER OG ELSK-ER JER ALLER-EDE <3

4011. november 2007: Hele verden rammes af lynet, da den sidste Harry Potter-bog udkommer. Harry

dræber Voldemort med sin tryllestav - pyha. 41

VEJVISERaf Thea Rytter

KUA er stort. KUA er rigtig stort! Og fortvivl ikke når du står her første gang (eller 42. Gang) og ikke kan finde noget som helst og synes, at alle gange ligner hinanden – for det gør de. Men at KUA er så stort betyder også, at det kan tilbyde dig som studerende rigtig meget. Her får du en lille vejviser rundt på KUA – både hvordan du finder rundt samt hvilke steder, der er et besøg værd, eller i hvert fald værd at vide er der, hvis man en dag skulle få brug for det.

KUA delt i toKUA er delt op i to dele, som ligger lige ved siden af hinanden: Gamle KUA og Nye KUA. Gamle KUA er det store røde, der er det før-ste man ser, når man træder op fra metroen på Islands Brygge. Pænt? – nej. Langt pæ-nere er derimod Nye KUA, der troner sig høj og venlig bagved. Vær dog ikke bedrøvet, hvis al din undervisning ligger på Gamle KUA, for den ældre model har bestemt også sin charme og er i det sidste års tid blevet shi-net op flere steder. Som danskstuderende vil du dog primært stifte bekendtskab med Nye KUA, da det er her, instituttet og kaffe-baren (ikke mindst) ligger. Mange andre ting såsom Akademisk Boghandel, kompendie-udsalg osv. ligger dog på Gamle KUA, så du skal nok komme godt rundt. For at finde rundt på KUA er det nødvendigt at kende til de to forskellige systemer, der bliver brugt på henholdsvis Gamle og Nye KUA. Lad os starte på Nye KUA. Du skal finde stu-dievejledningen og har blot fået udstukket koden ”22.2.44” af den søde vejleder i tele-

fonen. De første to cifre fortæller dig, hvil-ken bygning du skal lede i. Nye KUA er delt op i nummererede bygninger. Alle lokaler, som har startnumre over 20 er på Nye KUA. Vores institut ligger i bygning 22, og derfor ligger vores studievejledning meget natur-ligt også der. Andet ciffer fortæller, hvilken sal lokalet ligger på, i dette tilfælde altså 2. sal. 0 er altså stuen, og så går det ellers bare opad. Det sidste ciffer er så lokale-nummeret, her nr. 34. Ifølge legenden er lo-kalenummeret en angivelse af, hvor mange meter (i andre legender hvor mange skridt) lokalet ligger fra nærmeste trappe. Du be-høver dog ikke rende rundt med tommestok for at finde lokalerne. På Gammel KUA er systemet anderledes, for det skal ikke være nemt at finde rundt, og desuden holder det hjernen i gang med småopgaver a la rebusser og gåder eller - lokalejagt. Et af de første steder, du skal op-søge på Gamle KUA for at kunne følge med i undervisningen, er Kompendiesalget, så lad os blot prøve at finde det ud fra lokalenum-mer “17.1.51”. Du sidder sikkert allerede nu og dechifrerer koden, men glem det: Vi er ikke i bygning 17 på 1. Sal 51 meter fra trappen. Her er systemet nemlig som sagt en smule anderledes. De første cifre fortæl-ler dig, hvilken trappe du skal lede efter. Ved hovedindgangen til Gamle KUA er der sorte skilte i loftet, som viser, hvor de forskellige trapper ligger. Gamle KUA er nemlig én stor bygning, modsat Nye KUA. I dette tilfælde trappe 17. Andet ciffer fortæller dig, hvilken sal du skal på. Men modsat på Nye KUA, hvor 0 er stuen, så er 0 på Gamle KUA kælderen, hvilket altså vil sige, at 1 er stuen. Sidste nummer er li-

gesom på Nye KUA også lokalenummeret, og her gælder den gamle vandrehistorie også. Med denne indsigt i KUA’s lokaleopde-ling kan det (næsten) ikke gå galt, så nu er vi klar til en vejviser rundt på KUA.

Nye KUA Arkivskabet: Når dine undervisere på et tidspunkt siger ”jeg lægger det i mappen”, så er det hér han/hun mener. Hvis man ikke har været til undervisning, eller hvis der er noget fra undervisningen, som skal kopie-res, så ligger det her. Man tager så teksten fra mappen, kopierer den og lægger den til-bage igen (sidste del meget vigtig, da dine medstuderende jo nødigt skulle gå forgæ-ves). Arkivskabet findes til højre i forrum-met til undervisningslokale 22.0.49.

Institutbiblioteket: Institutbiblioteket for Nordiske Studier og Sprogvidenskab – i daglig tale kaldet Nordisk eller INSS. De fleste institutter har deres eget bibliotek og Institut for Nordisk Studier og Sprogviden-skab er ingen undtagelse. Her kan du finde alt, hvad dit dansk-hjerte måtte begære, men man kan ikke låne bøgerne med hjem – fordelen er, at de så heller aldrig er ud-lånt. Til gengæld er her fred og ro til at læse og skrive, og da der står en kopimaskine på stedet, kan man kopiere fra bøgerne, hvis man finder et guldcitat eller meningen med livet og ærgrer sig over ikke at måtte tage bogen med hjem. Institutbiblioteket ligger for enden af institutgangen (eller i starten om man vil) i lokale 22.2.11.

Kantinen: Hvad den bruges til giver vel nær-mest sig selv. Her serveres hjemmebagte

rundstykker om morgenen og varm buffet, salatbuffet, sandwich og smørrebrød til fro-kost. Derudover kan her købes slik, diverse drikkevarer og kaffe. Nyd maden i kantinens to etager, uden for hvis solen skinner eller tag den med ind i Kaffebaren. Kantinen lig-ger i stuen i bygning 23.

Dankortautomat: Dankortautomaten ligger på gangen lige ved siden af tidligere omtalte arkivskab. Den ligger meget belejligt lige over for Kaffebaren.

Itcenteret: Itcenteret har to computerlokaler for studerende og ansatte. Man skal have op-rettet en brugerkonto for at benytte sig af com-pu-terne. Man skulle tro, at et sted som dette i disse laptop-dage ville stå tomt, men dette er ikke tilfældet – sørg derfor for at booke hvis du med sikkerhed ved, at du skal sidde der og skri-ve. Ellers er der som regel computere ledige. Du kan printe heroppe, hvis du har penge på dit kopikort. Itcenteret har en helpdesk, hvor du kan stille spørgsmål, sætte penge på print-konto osv., det ligger i lokale 25.1.11 og selve itlokalerne ligger i lokalerne 25.1.26 og 25.1.28. www.itservice.hum.ku.dk.

Studievejledningen på Dansk: Her kan du i hvert fald finde hen, for det har du lige lært! Her henvender du dig, hvis du har problemer eller spørgsmål i forbindelse med dit studie, el-ler hvis du har personlige problemer. Man kan henvende sig telefonisk mellem kl. 10-11 og personligt fra 11-14. Fakultetet har også man-ge andre vejledningstilbud, som vil blive gen-nemgået senere. Studievejledningen på dansk ligger i lokale 22.2.38.

29. maj 2011: Lars von Trier filmer jordens under-gang i Melancholia. Til pressemødet afslører han,

at han forstår Hitler - ups, der røg de palmer.42 43

Den Centrale Studie og Erhvervsvejledning: Her kan du stille spørgsmål omkring opta-gelse i kvote 1 eller 2, få ansøgningsskemaer, adgangskrav osv. Eftersom du jo allerede er optaget på dansk, er det ikke sikkert, at det er så nødvendigt, men man kan også få svar på andre ting. De har til huse på Fiolstræde 1. Per-sonlig henvendelse alle hverdage tlf 35322626 og kontakt på torsdage 12-17. Mail: sa-info@adm.ku.dk

Det Internatinale Kontor: Gå hertil hvis du har spørgsmål og udveksling, praktik, stipen-dier osv. Besøg dem på Fiolstræde 1. Telefon: 35322918, mail: inter@adm.ku.dk

Andre nyttige adresserStudenterhuset: Købmagergade 52, 1150 Kbh. K, www.studenterhuset.com

Forenede Studenterråd: Fiolstræde 10, 1171 Kbh. K, telefon: 35323838

Handicappede Studenter og Kandidater (HSK): Njalsgade 130, lok. 24.0.50, 2300 Kbh. S, tele-fon: 35329101, www.hsk.dk

Det Humanistiske Fakultetssekretariat: Njals-gade 80, lok. 10.1.74, 2300 Kbh. S,telefon: 35328062 Her var et lille udpluk af steder, som man kan få brug for, mens man studerer på KUA, gå en-delig ind på instituttets hjemmeside og gå på opdagelse også: www.inss.ku.dk Når du så har gjort det så spørg, spørg, spørg! Spørg dine tutorer, dine vejledere, undervisere og medstuderende. Hvor fandt du det? Hvor-dan gør man det? Må man det? Og gå så på op-dagelse, det er den bedste måde at lære KUA’s kringlede gange at kende på. Besøg også an-

dre institutters biblioteker, barer og læsesale.

Velkommen til KUA!overbevisning. For nogen kan det lyde en anel-se spacy, men det kan være fint, hvis man er på universitetet flere dage i træk eller blot har brug for fred og ro, at kunne trække sig tilbage i stilhed. Rummet kan også reserveres til min-dre grupper. Retræterummet ligger i lokale 24.0.29.

AV-centeret: Det er her, du skal henvende dig, hvis du skal bruge filmfremvisere, vi-deoudstyr osv. i forbindelse med projekter eller opgaver. Man skal bestille i god tid, og det kræver, at din underviser og en fra instituttet skriver under på, at du kan låne udstyret - men AV-mændene er flinke til at forklare dig, hvad du skal have styr på, inden du kan låne.

Studenterpræsten: På KUA er vi så heldige at have Birgitte Kvist Poulsen tilknyttet som studenterpræst. Udover at være studenter-præst er Birgitte også præst i Hans Tausens Kirke på Islands Brygge. Birgitte står til rå-dighed for personlige samtaler, og under-streger selv, at det ikke behøver at handle om religion – alle er altså velkommen. Bir-gitte har kontor i lokale 23.3.06. Træffetider tirsdag, onsdag og torsdag kl. 12-13. Tele-fon: 35328017.

Det var de vigtigste lokaler og steder på Nye KUA, du finder sikkert dine egne vigtige ste-der undervejs. Mens du nu bevæger dig fra Nye KUA over mod Gamle KUA, går du forbi en stor, ny glasbygning; det er det nybyg-gede bibliotek.

Humanistisk Fakultetsbibliotek: Det er en afde-ling af Det Kongelige Bibliotek. Det har vist in-tet lokalenummer, men det er heller ikke rigtig til at overse. Her kan man, modsat institutbib-lioteket, godt låne bøgerne med hjem, og her er masser af lys og plads til at sidde og læse i. Til at starte med kan stedet virke uoverskueligt, men spørg de søde bibliotekarer, de vil meget

På kortet herover ser du hvor du skal møde første dag i introugen

- det er den gule plet.

30. juli 2012: Du gik skælvende til postkassen og de-refter udbrød jubelrus - du tilbydes en studie-plads på

Dansk, Københavns Universitet!44

Når du så har fundet dig godt til rette på KUA og Amager, er der alligevel nogle spørgsmål, som man skal ind til byen for at få svar på – nærmere betegnet Fiolstræde, 1171 Kbh. K. Her ligger nemlig både Den Centrale Studie- og Erhvervsvejledning og Det Internationale Kontor.

Den Centrale Studie og Erhvervsvejled-ning: Her kan du stille spørgsmål omkring optagelse i kvote 1 eller 2, få ansøgnings-skemaer, adgangskrav osv. Eftersom du jo allerede er optaget på dansk, er det ikke sikkert, at det er så nødvendigt, men man kan også få svar på andre ting. De har til huse på Fiolstræde 1. Personlig henvendel-se alle hverdage tlf 35322626 og kontakt på torsdage 12-17. Mail: sa-info@adm.ku.dk

Det Internatinale Kontor: Gå hertil hvis du har spørgsmål og udveksling, praktik, sti-pendier osv. Besøg dem på Fiolstræde 1. Telefon: 35322918, mail: inter@adm.ku.dk

Andre nyttige adresserStudenterhuset: Købmagergade 52, 1150 Kbh. K, www.studenterhuset.com

Forenede Studenterråd: Fiolstræde 10, 1171 Kbh. K, telefon: 35323838

Handicappede Studenter og Kandidater (HSK): Njalsgade 130, lok. 24.0.50, 2300 Kbh. S, telefon: 35329101, www.hsk.dk

Det Humanistiske Fakultetssekretariat: Njalsgade 80, lok. 10.1.74, 2300 Kbh. S,telefon: 35328062

STUDIEVEJLEDNINGENVi vejleder i alle fagene, som udbydes ved Institut for Nordiske Studier og Sprogvidenskab. Fagene er: Audiologopædi, Lingvistik, Kønsstudier, IT & Cognition, Dansk, Indoeuropæisk, Finsk og Sprogpsykologi. Du kan bl.a. få vejledning om: Undervisningsudbud, eksamens-krav, dispensationsmuligheder, specialevejledning, studievilkår, beskæftigelsesudsigter og -muligheder, studievalg, studietvivl, spørgsmål om eksamen, undervisning mv., spørgs-mål til studieordningen og lektionskataloget. Vi vejleder også, hvis du er kørt fast i studiet eller har personlige problemer. Til sidst vejleder vi også i muligheder for at læse i udlandet og vejledning af udenlandske studerende.

I Studievejledningen skal man ikke bestille tid. Bare mød op i vores åbningstid i lokale 22.2.44 (på Institutgangen). Du kan også stille os spørgsmål pr. e-mail: inss-vejl@hum.ku.dk eller ringe 35328321. I Studievejledningen på INSS er det vores klare politik kun at give korrekte svar.

Alle medarbejdere har tavshedspligt - dog har vi pligt til at indberette eksamens-snyd. Vi stræber efter at give en venlig, kompetent og korrekt vejledning. I Studie-vejledningen laver vi meget bevidst vejledning, og ikke rådgivning. Det betyder, at vi peger på forskellige veje, men det er op til dig selv, at vælge hvilken vej, du vil tage.

Med venlig hilsen

Studievejledningen for DanskDet nye KUA, bygning 22, lokale 22.2.44 Njalsgade 120, 2300 Kbh. S Tlf. 35328321

Åbningstider:Mandag - fredag:Telefonisk henvendelse kl. 10-12.Personlig vejledning kl. 12-15.

www.dansk.ku.dk/studievejledning

Her var et lille udpluk af steder, som man kan få brug for, mens man studerer på KUA, gå endelig ind på instituttets hjemmeside og gå på opdagelse også: www.inss.ku.dk Når du så har gjort det så spørg, spørg, spørg! Spørg dine tutorer, dine vejledere, undervisere og medstuderende. Hvor fandt du det? Hvordan gør man det? Må man det? Og gå så på opdagelse, det er den bedste måde at lære KUA’s kringlede gange at kende på. Besøg også andre institutters biblioteker, barer og læsesale.

Velkommen til KUA!

45

Ruspjecen Dansk 2012

www.dansk.ku.dk

Kære nye danskstuderende

Det var alt for denne gang.Vi glæder os meget til at møde dig, og vi vil gøre vores bedste for at vise dig

godt til rette på Dansk.

Vi ses i introugen mandag d. 27. au-gust kl. 9.00, på Københavns Univer-sitet Amager, Njalsgade 120, bygning

22.

Hav det godt så længe!