Rúbrica creación de gráficos
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Nombre del maestro/a: Srta. García-Huidobro M. Nombre del estudiante: ________________________________________ INDICADOR 4 3 2 1 Tipo de Gráfico Escogido El gráfico coincide bien con los datos, es fácil de interpretar. Es adecuado al problema. El gráfico es adecuado y no confunde los datos del problema, pero la interpretación de los mismos es algo difícil. El gráfico confunde algunos de los datos del problema y la interpretación de los mismos es algo difícil. El gráfico no considera los datos del problema, haciendo la interpretación imposible. Tabla de Datos Los datos en la tabla están bien organizados, son precisos y fáciles de leer. Los datos en la tabla están organizados, son precisos y fáciles de leer. Los datos en la tabla son precisos y fáciles de leer. Los datos en la tabla no son precisos y/o no se pueden leer. Título El título es creativo y está claramente relacionado con el problema expuesto en el gráfico. El título está ubicado arriba del gráfico. El título está claramente relacionado con el problema expuesto en el gráfico y está ubicado arriba del gráfico. El título está presente arriba del gráfico, pero no tiene relación con el problema expuesto. El título no está presente. Etiquetando el Eje X El eje X tiene un etiquetado claro y ordenado que describe las unidades usadas para las variables independientes (ej. días, meses, los nombres de El eje X tiene un etiquetado claro que describe las unidades usadas para la variable independiente. El eje X está etiquetado incorrectamente. El eje X no está etiquetado. Etiquetando el Eje Y El eje Y tiene un etiquetado claro y ordenado que describe las unidades y la variable dependiente (ej., % de la comida de perro ingerida, grado de satisfacción). El eje Y tiene un etiquetado claro que describe las unidades y la variable dependiente (ej. % de comida de perro ingerida, grado de satisfacción). El eje Y está etiquetado incorrectamente. El eje Y no está etiquetado. Leyenda La leyenda está ubicada a la derecha del gráfico, es acorde y al problema expuesto. Ayuda a la interpretación del gráfico. La leyenda está ubicada a la derecha del gráfico, es acorde pero poco clara. La leyenda está ubicada en otro lugar y es acorde. La leyenda no está y/o no corresponde al problema expuesto en el gráfico. Construyendo gráficos
Transcript of Rúbrica creación de gráficos
Nombre del maestro/a: Srta. García-Huidobro M.
Nombre del estudiante: ________________________________________
INDICADOR 4 3 2 1
Tipo de Gráfico
Escogido
El gráfico coincide bien
con los datos, es fácil de
interpretar. Es adecuado
al problema.
El gráfico es adecuado y
no confunde los datos
del problema, pero la
interpretación de los
mismos es algo difícil.
El gráfico confunde
algunos de los datos del
problema y la
interpretación de los
mismos es algo difícil.
El gráfico no considera
los datos del problema,
haciendo la
interpretación
imposible.
Tabla de Datos Los datos en la tabla
están bien organizados,
son precisos y fáciles de
leer.
Los datos en la tabla
están organizados, son
precisos y fáciles de leer.
Los datos en la tabla son
precisos y fáciles de leer.
Los datos en la tabla no
son precisos y/o no se
pueden leer.
Título El título es creativo y
está claramente
relacionado con el
problema expuesto en el
gráfico. El título está
ubicado arriba del
gráfico.
El título está claramente
relacionado con el
problema expuesto en el
gráfico y está ubicado
arriba del gráfico.
El título está presente
arriba del gráfico, pero
no tiene relación con el
problema expuesto.
El título no está
presente.
Etiquetando el
Eje X
El eje X tiene un
etiquetado claro y
ordenado que describe
las unidades usadas para
las variables
independientes (ej. días,
meses, los nombres de
El eje X tiene un
etiquetado claro que
describe las unidades
usadas para la variable
independiente.
El eje X está etiquetado
incorrectamente.
El eje X no está
etiquetado.
Etiquetando el
Eje Y
El eje Y tiene un
etiquetado claro y
ordenado que describe
las unidades y la variable
dependiente (ej., % de la
comida de perro
ingerida, grado de
satisfacción).
El eje Y tiene un
etiquetado claro que
describe las unidades y
la variable dependiente
(ej. % de comida de
perro ingerida, grado de
satisfacción).
El eje Y está etiquetado
incorrectamente.
El eje Y no está
etiquetado.
Leyenda La leyenda está ubicada
a la derecha del gráfico,
es acorde y al problema
expuesto. Ayuda a la
interpretación del
gráfico.
La leyenda está ubicada
a la derecha del gráfico,
es acorde pero poco
clara.
La leyenda está ubicada
en otro lugar y es
acorde.
La leyenda no está y/o
no corresponde al
problema expuesto en el
gráfico.
Construyendo gráficos
Trabajo realizado
en clases
El gráfico fue creado
aprovechando todas las
sesiones de clases
destinadas para ello. No
conversa en clases.
El gráfico fue creado
aprovechando algunas
sesiones destinadas para
ello. No conversa en
clases.
El gráfico fue creado
utilizando algunas de las
sesiones pero conversa
en clases.
No trabaja en clases. No
se puede evidenciar su
creación en clases.
Usa el programa
designado
Utiliza correctamente el
programa designado en
clases para la realización
del gráfico.
Utiliza el programa
designado, pero
presenta algunos errores
en el gráfico.
Utiliza el programa
designado pero no
evidencia comprensión
de su uso.
No utiliza el programa
designado.
