RPT SEJ 1 dan evidens tiada tarikh.doc
Transcript of RPT SEJ 1 dan evidens tiada tarikh.doc
MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN
PENTAKSIRAN KONSEP/ ISTILAH
AKTIVITI UNSUR PATRIOTISME
Minggu
1- 3
BAB 1
SEJARAH DAN KITA
1. Kemahiran Sejarah
a.Definisi Sejarah
b.Ciri-ciri Sejarah
c.Sumber Sejarah
d.Kaedah Pengkajian Sejarah
Memahami Kemahiran Sejarah
Aras 1
Mendefinisi istilah sejarah
Menyenaraikan ciri-ciri sejarah
Mentakrifkan dan memberi contoh sumber sejarah
Menyatakan kaedah pengkajian sejarah
Aras 2
Menggunakan istilah yang berkaitan dengan masa
Memberikan contoh peristiwa-peristiwa sejarah
Mengelaskan kaedah pengkajian sejarah
B1D1E1
Nyatakan pengertian sejarah
B1D1E2
Nyatakan istilah/konsep masa dalam sejarah
B2D1E4
Jelaskan istilah/konsep masa dalam sejarah
B3D1E4
Aplikasi istilah / konsep masa dalam sejarah
B4D1E5
Mengaplikasikan istilah / konsep masa dalam sejarah dengan mahir
Rekonstruksi
Abad
Masa
Arkeologi
Alaf/kurun
Dekad
Sejarawan
Era
Kronologi
Tafsiran
Kajian Teks : Mencari definisi sejarah
Perbincangan:
Merumus definisi sejarah
Peta Minda : Ciri-ciri sejarah
Kajian Gambar:
Sumber sejarah
Berbangga dengan warisan negara
Menghargai tinggalan sejarah
1
Aras 3
Mentafsirkan peristiwa sejarah
Mengelaskan sumber sejarah
Mengelaskan peristiwa sejarah dan bukan sejarah
Mengaplikasikan kemahiran sejarah dalam pengkajian sejarah.
B1D1E3
Senaraikan tujuan belajar sejarah(UP)
B2D1E1
Jelaskan ciri-ciri sejarah
B2D1E2
Jelaskan sumber sejarah
B3D1E2
Menggunakan sumber sejarah dalam mengkaji sejarah (KPS)
B4D1E1
Mengelas sumber sejarah dalam mengkaji sejarah (KPS)
B4D1E2
Menggunakan sumber sejarah dengan tepat dalam mengkaji sejarah (KPS)
2
B2D1E3
Jelaskan kaedah pengkajian sejarah
B3D1E3
Menggunakan kaedah pengkajian sejarah dalam mengkaji sejarah (KPS)
B4D1E3
Mengelaskan kaedah pengkajian sejarah dengan tepat dalam mengkaji sejarah (KPS)
B4D1E4
Menggunakan kaedah pengkajian sejarah dengan tepat dalam mengkaji sejarah (KPS)
3
B3D1E1
Memberi contoh peristiwa penting dalam sejarah negara
B3D1E5
Memberi contoh kejayaan negara yang menjadi kebanggaan kita(UP)
B3D1E6
Mengamalkan unsur patriotisme(UP)
4
MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN
PENTAKSIRAN KONSEP/ ISTILAH
AKTIVITI UNSUR PATRIOTISME
Minggu 4 2. Kepentingan Sejarah
a. Tujuan
b. Faedah
Memahami Kepentingan Sejarah
Aras 1
Menyenaraikan tujuan dan faedah sejarah
Menyusun kejayaan-kejayaan negara yang menjadi kebanggaan kita
Aras 2
Membincangkan peristiwa bersejarah
Mengelaskan iktibar daripada peristiwa bersejarah tersebut
Aras 3
Mengilustrasikan suasana negara pada tahun 2020
B4D1E6
Selalu mengamalkan unsur patriotisme
(UP)
Iktibar
Sumbangan
Peristiwa sejarah
Patriotisme
Kepetibadian sesebuah masyarakat
Perbincangan:
Ciri-ciri warisan negara
Berbangga dengan sejarah negara
Melahirkan rasa bangga dan cinta akan tanah air
5
MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN
PENTAKSIRAN KONSEP/ ISTILAH
AKTIVITI UNSUR PATRIOTISME
Minggu
5-7
BAB 2
ZAMAN PRA SEJARAH DAN KEAGUNGAN KESULTANAN MELAYU MELAKA
1. Zaman Prasejarah
Paleolitik
Mesolitik
Neolitik
Zaman Logam
Mengetahui tahap perkembangan zaman prasejarah
Aras 1
Menyatakan tahap perkembangan zaman prasejarah
Menyebut nama peralatan pada zaman prasejarah
Menyatakan lokasi petempatan zaman prasejarah
Aras 2
Membandingkan tahap-tahap zaman prasejarah dari segi petempatan, aktiviti ekonomi dan peralatan
Memberikan sebab pemilihan gua sebagai tempat tinggal
Aras 3
Membuat inferens tentang keistimewaan zaman prasejarah
B1D2E1
Menyatakan tahap Zaman
Prasejarah secara kronologi (KPS)
B2D2E1
Menjelaskan ciri-ciri masyarakat Zaman Prasejarah (KPS)
B3D2E1
Menerangkan ciri masyarakat Zaman Prasejarah
B4D2E1
Membandingkan ciri masyarakat Zaman Prasejarah
(KPS)
Prasejarah
Paleolitik
Mesolitik
Neolitik
Ahli arkeologi
Petempatan awal
Peralatan
Kajian arkeologi
Beliung
Kajian Gambar/ ilustrasi:
Melakar peralatan dan senjata zaman prasejarah
Membina garis masa:
Zaman prasejarah
Kajian Peta:
Melabel lokasi penempatan zaman prasejarah
Peta Minda : Ciri-ciri sejarah
Semangat gigih dan berdikari
Bekerja keras dan yakin diri
10 februari – 15 februari
CUTI TAHUN BARU CINA
6
MINGGU TEMA/TAJUK
HASIL PEMBELAJARAN
PENTAKSIRAN KONSEP/ ISTILAH
AKTIVITI UNSUR PATRIOTISME
Minggu
8-10
BAB 3
2. Kerajaan-kerajaan Awal di Asia Tenggara
Angkor, Champa, Funan, Srivijaya, Majapahit, Chi Tu dan Kedah Tua
A. Kerajaan agraria dan maritim
a. Takrif
b. Ciri-ciri
c. perkembangan
B. Sistem pemerintahan dan pentadbiran kerajaan awal
Memahami kewujudan kerajaan-kerajaan awal di Asia Tenggara
Aras 1
Mendefinisi konsep agraria, maritim dan pelabuhan entrepot
Mencirikan kerajaan agraria dan maritim
Menyenaraikan lokasi kerajaan agraria dan kerajaan maritim
Memberikan contoh-contoh hasil pengeluaran
Aras 2
Membandingkan ciri-ciri kerajaan agraria dan maritim
Membincangkan kepentingan pelabuhan kepada kerajaan-kerajaan awal
Aras 3
Mengkaji sebab-sebab perkembangan kerajaan agraria menjadi kerajaan maritim
B1D2E2Menyatakan bentuk kerajaan awal di Asia Tenggara
B2D2E2Menjelaskan ekonomi agraria/maritim
B3D2E2Menerangkan pentadbiran kerajaan awal di Asia Tenggara
B4D2E2Bandingkan ciriAgraria/ maritim
Kerajaan agraria
Kerajaan maritim
Pelabuhan enterpot
Perdagangan antara kawasan
Perdagangan serantau
Pusat pengumpulan
Pusat pengedaran barang
Dasar perluasan kuasa dan wilayah
Sistem pentadbiran
Membuat carta : Perbandingan antara kerajaan agraria dengan kerajaan maritim
Mengkaji peta: melebel lokasi kerajaan agraria dengan kerajaan maritim
Kemegahan terhadap tamadun awal
Menghargai sumbangan tamadun awal kita
7
Memberikan rasional kewujudan kerajaan awal di tepi-tepi sungai dan persisiran pantai
Menjana idea tentang kewujudan sistem pentadbiran yang sistematik
8
MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN PENTAKSIRAN KONSEP/ ISTILAH
AKTIVITI UNSUR PATRIOTISME
Minggu 11-12
BAB 4
3. Zaman Kesultanan Melayu Melaka
a. Pengasasan Kesultanan Melayu Melaka
i. Kedatangan Parameswara
ii. Asal usul Melaka
iii. Parameswara membina Melaka
Mengetahui tentang kegemilangan Kesultanan Melayu Melaka
Aras 1
Memerihalkan peristiwa pengasasan Kesultanan Melayu Melaka
Menceritakan asal usul nama Melaka
Menceritakan perjalanan Parameswara dari Palembang ke Melaka
Menyatakan kegigihan dan wawasan Parameswara
Aras 2
Menerangkan tindakan Parameswaradalam usaha membuka Melaka
Membandingkan sejarah pengasasan Kesultanan Melayu Melaka berdasarkan pelbagai sumber
B1D2E3Menyatakan asal-usul MelakaB2D2E3Menjelaskan asal usul Melaka
B2D2E4Menjelaskan peranan Parameswara
Pengasasan
Kesultanan
Asal-usul
Terlindung daripada tiupan angin monsun
Strategik
Perairan Selat Melaka
Pedagang asing
lagenda
Kajian Peta:
Melakar tunjuk arah perjalanan Parameswara hingga ke Melaka
Simulasi:
Pemilihan Melaka sebagai sebuah petempatan
Melukis/ilustrasi:
Keadaan Melaka sebagai kampung nelayan
Kepimpinan berwawasan
Berbangga dengan kepimpinan yang berwibawa dan berwawasan
Kegigihan untuk mencapai cita-cita
Berkeyakinan terhadap ciri-ciri kegemilangan negara kita.
9
Aras 3
Membuat justifikasi pemilihan Melaka sebagai sebuah kerajaan
Membuat inferens tentang kepentingan sifat kepimpinan dalam pembinaan negara
23 Mac – 31 Mac CUTI PERTENGAHAN PENGGAL
10
MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN PENTAKSIRAN KONSEP/ ISTILAH
AKTIVITI UNSUR PATRIOTISME
Minggu 13-16
BAB 5
b. Kegemilangan Melaka
i. Sistem pentadbiran
*Sistem Pembesar Empat Lipatan
Menganalisis Sistem Pembesar Empat Lipatan
Aras 1
Mendefinisikan konsep Pembesar Empat Lipatan
Memadankan jawatan dan peranan pembesar di Melaka
Aras 2
Membuktikan bahawa sistem pentadbiran Pembesar Empat Lipatan adalah sistematik
Aras 3
Membuat inferens tentang sistem pembesar Empat Lipatan dengan sistem Jemaah Menteri masa kini.
B1D2E4Menyenaraikan tokoh pada Zaman Kesultanan Melayu Melaka(UP)
B2D2E5Menjelaskan struktur Sistem pembesar 4 lipatan
B3D2E3Menerangkan peranan pembesar dalam pentadbiran Sistem Pembesar Empat Lipatan
B4D2E3Banding peranan pembesar berempat dalam pentadbiran Sistem Pembesar Empat Lipatan
Sistem Pembesar Empat Lipatan
Daulat
Tulah
Kawasan pegangan
Kawasan pemakanan
Nakhoda
Golongan kiwi
Syahbandar
Carta Aliran:
Melakar rajah sistem pentadbiran Pembesar Empat Lipatan.
Melukis/Ilustrasi:
Kedudukan pembesar berempat ketika menghadap sultan
Kajian Peta:
Melebel lokasi penempatan zaman prasejarah
Peta Minda : Ciri-ciri sejarah
Tanggungjawab bersama asas kegemilangan
Berbangga dengan sistem pentadbiran negara kita
Kedaulatan negara kita
Berbangga dengan pemimpin yang berwibawa dan berwawasan.
11
MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN PENTAKSIRAN KONSEP/ ISTILAH
AKTIVITI UNSUR PATRIOTISME
ii. Pusat Perdagangan
*Faktor geografi
Faktor di Melaka
*Pentadbiran
*Kemudahan pelabuhan
*Cukai perdagangan
*Mata wang
*bahasa
Mengetahui tentang kegemilangan Kesultanan Melayu Melaka
Aras 1
Menyenaraikan faktor-faktor yang menyumbang ke arah kemunculan Melaka sebagai pusat perdagangan
Menyebutkan nama negeri dan jenis barang yang diperdagangkan di Melaka
Menyatakan peranan Syahbandar dalam memajukan perdagangan di Melaka
Aras 2
Membuktikan kepentingan faktor geografi ddalam membantu Melaka menjadi pusat perdagangan
B2D2E6Menjelaskan faktor kemajuan perdagangan
B3D2E4Menerangkan faktor kemajuan perdagangan
Hubungan diplomatik
Sistem cukai berkeutamaan
Lingua franca
Pusat pertemuan pedagang
“Panduan”/ cukai rasmi
Kubu pertahanan
Surat kebenaran
Entrepot
Malakat
Kajian gambar:
Pelabuhan Melaka
Kajian Peta:
Melakar peta yang menunjukkan jenis barangan dan negara yang mempunyai hubungan perdagangan dengan Melaka
Bercerita:
Pungutan cukai di pelabuhan
Kemudahan menyimpan barang
Pengangkutan barang
Sistem perdagangan Melaka bertaraf dunia
Berkeyakinan
Malaysia boleh
12
Mengaitkan kemajuan perdagangan di Melaka dengan peranan Pembesar Empat Lipatan
Aras 3
Membandingkan sistem perdagangan di Melaka dengan sistem perdagagan kini.
Menilai keberkesanan Undang-undang Laut Melaka dalam memajukan perdagangan di Melaka
Membahaskan kejayaan Melaka sebagai pusat perdagangan antarabangsa
B5D1E1Menilai kegemilangan perdagangan antarabangsa KMM
Perbahasan:
Melaka sebagai pusat perdagangan bertaraf dunia
13
MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN PENTAKSIRAN KONSEP/ ISTILAH
AKTIVITI UNSUR PATRIOTISME
iii. Hubungan Luar
*Hubungan Melaka dengan kerajaan-kerajaan Melayu yang lain (Pasai, Jawa. Siak dan Kampar)
*Hubungan Melaka dengan negara luar (China, Gujerat, Siam, Tanah Arab dan Ryukyu)
Mengetahui kepentingan menjalinkan hubungan diplomatik
Aras 1
Menjelaskan konsep hubungan diplomatik
Menyenaraikan kerajaan-kerajaan Melayu lain dan kerajaan luar yang menjalinkan hubungan dengan Melaka
Memerihalkan bentuk hubungan Melaka dengan kerajaan-kerajaan Melayu lain dan negara-negara luar
Aras 2
Menyenaraikan kepentingan Melaka menjalinkan hubungan luar
Membandingkan bentuk hubungan luar Melaka dengan kerajaan Melayu dan negara luar
B2D2E7Menjelaskan bentuk hubungan luar
B3D2E5Menerangkan kepentingan hubngan luar Melaka
Hubungan diplomatik
Sistem cukai berkeutamaan
Lingua franca
Pusat pertemuan pedagang
“Panduan”/ cukai rasmi
Kubu pertahanan
Surat kebenaran
Entrepot
Malakat
Kajian gambar:
Pelabuhan Melaka
Kajian Peta:
Melakar peta yang menunjukkan jenis barangan dan negara yang mempunyai hubungan perdagangan dengan Melaka
Bercerita:
Pungutan cukai di pelabuhan
Kemudahan menyimpan barang
Pengangkutan barang
Sistem perdagangan Melaka bertaraf dunia
Berkeyakinan Malaysia boleh
14
Aras 3
Menilai kriteria yang diutamakan oleh Melaka dalam menjalinkan hubungan dengan negara luar
Membuat andaian keadaan negara tanpa hubungan luar
B5D1E2Menilai hubungan luar Kesultanan Melayu Melaka (KPS)
Perbahasan:
Melaka sebagai pusat perdagangan bertaraf dunia
15
MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN PENTAKSIRAN KONSEP/ ISTILAH
AKTIVITI UNSUR PATRIOTISME
iv. Penyebaran Islam
*Perkembanngan Islam
*Melaka sebagai pusat penyebaran Islam
*Cara Melaka menyebarkan Islam ke negara lain di Asia Tenggara
Mengetahui Keunggulan Melaka sebagai pusat penyebaran Islam
Aras 1
Menceritakan kedatangan Islam ke Melaka
Menyenaraikan faktor-faktor perkembangan agama Islam di Melaka
Menceritakan peranan Melaka dalam proses Islamisasi di Asia Tenggara
Aras 2
Membandingkan teori-teori kedatangan Islam ke Melaka
Menghubungkaitkan kegiatan perdagangan dengan penyebaran Islam
Membincangkan keberkesanan Islamisasi di Melaka
Aras 3
Menilai usaha-usaha
B2D2E8Menjelaskan cara kedatangan Islam
B2D2E9Menjelaskan peranan istana sebagai pusat intelektualB3D2E7Menerangkan peranan istanasebagai pusat intektual
B3D2E6Menerangkan kesan perkembangan Islam
B4D2E5Menghuraikan peranan Melaka dalam menyebarkan Islam di Asia Tenggara
B5D1E3
Wahyu
Ulama
Mufti
Sufi
Kadhi
Serambi Mekah
Mubaligh
Pendakwah
Ilmu tasawuf
Fikah
Alam akhirat
Fardu Haji
Bercerita:
Latar belakang kedatangan Islam ke Melaka
Kajian Peta:
Melakar peta penyebaran Islam di Asia Tenggara
Buku skrap:
Gambar seni reka masjid
Keunggulan Melaka sebagai pusat penyebaran Islam
Taat kepada Tuhan
Toleransi beragama
16
kerajaan menerapkan nilai-nilai Islam di Malaysia
Menjana idea tentang peranan Malaysia dalam memartabatkan Islam di peringkat antarabangsa
Menghubungkait perkembangan intelektual Kesultanan Melayu Melaka dengan negara luar
17
MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN PENTAKSIRAN KONSEP/ ISTILAH
AKTIVITI UNSUR PATRIOTISME
v. Perluasan kuasa
*Cara perluasan kuasa
*Peranan pemimpin
*Kesan perluasan kuasa
Menghargai perjuangan dan jasa pemimpin
Aras 1
Mendefinisikan istilah perluasan kuasa
Menyenaraikan cara-cara perluasan kuasa
Melakar dan melabelkan empayar Melaka
Menyatakan peranan pemimpin dalam meluaskan kuasa
Menerangkan kesan perluasan kuasa Melaka
Aras 2
Membandingkan perluasan kuasa pada zaman Sultan Muzaffar Syah dan Sultan Mansur Syah
Menjelaskan keberkesanan cara perluasan kuasa Melaka
B2D2E10Meluaskan cara perluasan kuasa Kesultanan Melayu Melaka
B3D2E8Melakar dan melorek kawasan jajahan empayar Melaka (KPS)
B1D2E4Menyenaraikan tokoh Kesultanan Melayu Melaka (UP)
B3D2E9Menerangkan ciri kepimpinan yang membawa kepada kegemilangan Kesultanan Melayu Melaka
B4D2E4
Taklukan
Naungan
Empayar
Melabelkan peta:
Kawasan empayar Melaka
Perbincangan:
Kepentingan kedaulatan negara
Kecemerlangan kepemimpinan
Menghargai jasa dan perjuangan tokoh negara
Pemikiran strategik
Bertindak dengan bestari
Kesetiaan kepada negara
Melahirkan perasaan setia kepada raja dan negara
18
Aras 3
Membahaskan peranan Tun Perak dalam perluasan kuasa Melaka
Mengulas kewajaran perluasan kuasa hari ini
Menganalisis sumbangan sultan yang memerintah pada zaman Kesultanan Melayu Melaka (KPS,UP)
B4D2E6Menganalisis kesan perluasan kuasa Kesultanan Melayu Melaka(KPS)
B4D2E7Menganalisis ciri kepimpinan yang membawa kepada kegemilangan Kesultanan Melayu Melaka (KPS,UP)
B5D1E4Menilai pembentukan empayar KMM sebagai kerajaan terulung
B5D1E5
19
Menilai ketokohan pemimpin KMM yang dapat pengikhtirafan negara luar (KPS,UP)
MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN PENTAKSIRAN KONSEP/ AKTIVITI UNSUR
20
ISTILAH PATRIOTISME
Minggu 17-18
BAB 6
c. Kemerosotan Melaka
*Kepimpinan
*Pentadbiran
*Perpaduan
*Peralatan perang
*Kedatangan portugis
Sebab kedatangan
Serangan ke atas Melaka
Memahami sebab-sebab kemerosotan Melaka
Aras 1
Memerihalkan kemerosotan Kesultanan Melayu Melaka
Menyatakan sebab kedatangan Portugis ke Melaka
Menggambarkan serangan Portugis ke atas Melaka
Aras 2
Membincangkan kepentingan perpaduan masyarakat Melaka
Membandingkan peralatan perang yang digunakan oleh Melaka dan Portugis
Aras 3
B1D2E5Menyatakan kuasa Barat yang menguasai Melaka
B2D2E11Menjelaskan faktor kemerosotan dan kejatuhan Kesultanan Melayu Melaka
B3D2E10Menerangkan faktor kemerosotan dan kejatuhan Kesultanan Melayu Melaka
B4D2E8Menganalisis sebab kejatuhan Melaka pada kurun ke-6(KPS)
Askar upahan
Berkubu
pertahanan
Kajian Gambar:
Serangan Portugis ke atas Melaka
Main Peranan:
Perpecahan dalam kalangan pembesar
Bersedia berkorban untuk bangsa dan negara
Amanah dalam mempertahankan negara
Menjana keperkasaan bangsa kita
Mengamalkan perpaduan bagi mengelakkan perpecahan.
21
Mengulas ungkapan ‘Negara Kita Tanggungjawab Kita’
Merasionalisasikan kepentingan sistem pertahanan dalam mengekalkan kedaulatan negara
Menerangkan kepentingan kesetiaan kepada raja dan negara.
MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN PENTAKSIRAN KONSEP/ AKTIVITI UNSUR
22
ISTILAH PATRIOTISME
Minggu 19-20
BAB 7
KESULTANAN MELAYU MENJADI ASAS KERAJAAN-KERAJAAN MASA KINI
Johor menegakkan semula kewibawaan Kesultanan Melayu Melaka
a pengasasan kerajaan Johor
i. Penerusan waris Kesultanan Melayu Johor
ii Kebangkitan Acheh
iii Persaingan Johor dengan Acheh dan Portugis
Memahami peranan Johor menegakkan semula kewibawaan Kesultanan Melayu Melaka
Aras 1
Menyatakan kesan kejatuhan Melaka
Menceritakan usaha-usaha menegakkan semula Kesultanan Melayu Melaka
Menceritakan pengasasan empayar Johor
Menyatakan sebab-sebab kebangkitan Acheh
Aras 2
Menghubungkaitkan Kerajaan Johor, Acheh dan Melaka dalam Perang Tiga Segi
Membincangkan kedudukan Tanah jajahan Melaka selepas kejatuahan Melaka
Menjelaskan kegigihan dan keberanian
B1D3E1/B2D3E1Menyatakan pengasasan kerajaan Johor
B4D3E2Menganalisis persaingan Johor, Acheh dan Portugis (KPS)
B1D3E2
Warisan
Perang Tiga Segi
Pengasasan
Tanah Jajahan
Kawasan taklukan
Bercerita:
Pengasasan kerajaan Johor
Usaha mengembalikan kedaulatan Melaka
Kajian Peta:
Perang Tiga Segi
Bersikap cekal dan tabah
Keberanian dan ketabahan dalam perjuangan
Mengamalkan sikap tidak berputus asa
23
pemimpin untuk mendapatkan semula Melaka
Aras 3
Mengupas sebab pihak Johor dan Melaka tidak pernah bekerjasama untuk menentang Portugis
Mentafsir kekuatan Kota A Famosa dalam pertahanan Portugis
Menyenaraikan tokoh kerajaan Johor
B2D3E3Menjelaskan tokoh dalam Kesultanan Johor (UP)
25 MEI – 9 JUN CUTI PERTENGAHAN PENGGAL
MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN PENTAKSIRAN KONSEP/ ISTILAH
AKTIVITI UNSUR PATRIOTISME
24
Minggu 21-22
(10.6-21.6)
BAB 7
b. Kegemilangan kerajaan Johor mengukuhkan ketuanan Melayu
i. Pusat perdagangan
ii. Perkembangan persuratan Melayu
Mengetahui kegemilangan Kerajaan Johor
Aras 1
Menyenaraikan faktor-faktor yang menyumbang kepada kebangkitan Johor sebagai pusat perdagangan
Memerihalkan keadaan pelabuhan Johor
Menyenaraikan hasil penulisan zaman kegemilangan kerajaan Johor
Aras 2
Menghuraikan peranan Johor sebagai kegiatan ekonomi serantau
Membincangkan peranan Johor sebagai pusat keilmuan
Aras 3
Mencetuskan idea-idea baru ke arah penerusan kegemilangan Kesultanan Melayu Johor
B1D3E3Menyatakan faktor kegemilanganB2D3E1Menjelaskan pengasasan kerajaan JohorB4D3E1Menganalisis kegemilangan Johor menegakkan kewibawaan KMM
Salasilah
Pelabuhan entrepot
Persuratan
Pusat keilmuan
Kajian Gambar:
Pelabuhan Riau
Perbincangan:
Sumbangan karya penulisan zaman kegemilangan kerajaan Johor
Kegemilangan warisan Kesultanan Melayu
Menyanjungi dan memelihara warisan Kesultanan Melayu
Menghargai warisan karya agung bangsa kita
MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN PENTAKSIRAN KONSEP/ ISTILAH
AKTIVITI UNSUR PATRIOTISME
25
c. Kemerosotan kerajaan Johor
i. Perebutan kuasa
ii. Penglibatan Bugis dalam pemerintahan Johor
iii. Pengaruh Syarikat Hindia Timur Belanda
Memahami kemerosotan Johor
Aras 1
Memerihalkan perebutan kuasa yang menyebabkan kemerosotan kerajaan Johor
Menceritakan penglibatan Bugis dalam pemerintahan Johor
Menceritakan Perang Johor-Jambi
Menyatakan pengaruh Syarikat Hindia Timur Belanda Johor
Aras 2
Menghuraikan peranan Bugis dalam kerajaan Johor
Menerangkan tindakan pemerintah untuk mengurangkan pengaruh Bugis di Johor
Aras 3
Mewajarkan tindakan Raja Sulaiman meminta bantuan Bugis untuk mengembalikan takhta Johor
B4D3E3Menganalisis faktor kemerosotan Johor (KPS)
Perebutan takhta
Merampas kuasa
Campur tangan
Perbincangan:
Faktor yang membawa kemerosotan Johor
Kepentingan perpaduan untuk kestabilan negara
Taat dan setia kepada negara
Berwaspada terhadap anasir yang boleh merosakkan negara
Kepentingan perpaduan
Mengamalkan sikap bersatupadu
MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN PENTAKSIRAN KONSEP/ ISTILAH
AKTIVITI UNSUR PATRIOTISME
26
Minggu 23-25
BAB 8
2.2 Latar belakang pembentukan kerajaan-kerajaan Melayu
a. Kerajaan-kerajaan Melayu
i. Kedah
ii. Pahang
iii. Perak
b. Kerajaan-kerajaan Melayu baru
i. Terengganu
ii. Kelantan
iii. Selangor
iv. Negeri Sembilan
Mengetahui latar belakang pembentukan kerajaan-kerajaan Melayu
Aras 1
Menceritakan asal-usul nama kerajaan-kerajaan Melayu
Menceritakan pengasasan kerajaan-kerajaan Melayu tua dan kerajaan Melayu baru
Menyatakan lokasi kerajaan-kerajaan Melayu
Aras 2
Menghubungkaitkan kerajaan-kerajaan Melayu dari aspek pengasasan
Aras 3
Merasionalkan asal-usul nama kerajaan-kerajaan Melayu
B1D3E4Menamakan kerajaan Melayu yang Tua dan Baru
B1D3E5Melabel lokasi kerajaan Melayu yang tua dan baru
B2D3E4Menjelaskan latar belakang kerajaan Melayu yang tua dan baru
B3D3E2Menerangkan keistimewaan kerajaanyang tua dan baru
B4D3E4Membandingkan keistimewaan kerajaanyang tua dan baru (KPS)
B5D1E7Menilai hubungan luar kerajaan Melayu yang tua dan baru (KPS)
Naungan
Ufti
Demokrasi
Perbincangan:
Latar belakang pembentukan kerajaan-kerajaan Melayu tua dan kerajaan –kerajaan Melayu baru
Kajian teks :
Asal usul nama kerajaan Melayu tua dan kerajaan Melayu baru
Kajian peta:
Melakarkan dan melebelkan lokasi kerajaan-kerajaan Melayu tua dan Melayu baru
Buku skrap:
Bendera negeri
Jata negeri
Lambang negeri
Kebangaaan terhadap warisan kita
Menghargai warisan budaya negeri-negeri Melayu
Keunikan kerajaan-kerajaan Melayu
Berbangga dengan kepelbagaian warisan sejagat negara
MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN PENTAKSIRAN KONSEP/ ISTILAH
AKTIVITI UNSUR PATRIOTISME
27
Minggu 26-30
BAB 9
2.3 Warisan Kesultanan Melayu
a. Sistem pemerintahan dan pentadbiran
i. Negeri-negeri Melayu
ii. Negeri Sembilan
Memahami sistem pentadbiran negeri-negeri Melayu
Aras 1
Mendefinisikan konsep daulat dan tulah
Menyenaraikan ciri-ciri yang mengukuhkan daerah
Menjelaskan peranan pembesar di peringkat jajahan dan daulat
Menceritakan peranan pemimpin agama dan magis
Menerangkan peranan Ketua Penggawa dan Ketua Kampung
Memerihalkan sistem pentadbiran Negeri Sembilan
Aras 2
Membandingkan sistem pentadbiran kerajaan Melaka dan negeri Sembilan
Menghubungkaitan konsep daulat dalam pengukuhan kuasa sultan
Aras 3
Membuktikan kewujudan amalan demokrasi dalam
B2D3E5/B3D3E3Menjelaskan/ menerangkan sistem pemerintahan dan pentadbiran
B4D3E5Membandingkan sistem pentadbiran N9 dan negeri Melayu yang lain
Daulat
Jajahan
Golongan magis
Kuasa mutlak
Susun lapis pembesar
Unit politik
Luak
Suku/waris
Buapak
Perut
Pembahagian pusaka
Pengurusan grafik:
Sistem pentadbiran Negeri-negeri Melayu dan Negeri Sembilan
Kajian teks :
Asal usul nama kerajaan Melayu tua dan kerajaan Melayu baru
Kepatuhan kepada undang-undang dan pentadbiran negara
Mematuhi peraturan dan undang-undang
Keunikan kerajaan-kerajaan Melayu
Berbangga dengan kepelbagaian warisan sejagat negara
28
adat pepatih
MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN PENTAKSIRAN KONSEP/ ISTILAH
AKTIVITI UNSUR PATRIOTISME
29
b. Sistem Perundangan
i. Undang-undang tidak bertulis
ii. Adat Temenggung
iii. Adat Pepatih
iv. Undang-undang bertulis
Memahami sistem Perundangan Kerajaan Melayu
Aras 1
Menceritakan latar belakang Adat Temenggung dan Adat Pepatih
Menyatakan prinsip-prinsip Adat Temenggung dan Adat Pepatih
Menyenaraikan prinsip-prinsip yang terkandung dalam Hukum Kanun Melaka, Undang-undang Laut Melaka, undang-undang 99 Perak, Undang-undang Pahang, Undang-undang Kedah dan sistem perundangan Kelantan
Aras 2
Membandingkan prinsip-prinsip Adat Temenggung dan Adat Pepatih
Membandingkan undang-undang adat dengan undang-undang bertulis
Aras 3
Menghuraikan kepentingan sistem
B2D3E6Menjelaskan sistem perundangan tidak bertulisB3D3E4Menerangkan sistem perundangan
B4D3E6Membandingkan sistem perundangan bertulis dan tidak bertulis
Undang-undang bertulis
Undang-undang adat
Kanun
Prinsip dalam sistem perundangan
Membina peta minda:
Sistem perundangan di negeri-negeri Melayu
Perbincangan:
Kepentingan undang--undang
Berbangga dengan warisan negara
Menghargai sistem perundangan tradisi
30
perundangan dalam menjamin kesejahteraan hidup bermasyarakat
MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN PENTAKSIRAN KONSEP/ ISTILAH
AKTIVITI UNSUR PATRIOTISME
31
c. Kegiatan ekonomi
i. Sara diri
*Bercucuk tanam
*Menangkap ikan
*Mengumpul hasil hutan
*Perlombongan
*Kraftangan
*Percukaian
*Perdagangan
i. Mata wang
ii. Timbangan dan sukatan
iii.pengangkutan
Mengetahui kegiatan ekonomi di negeri-negeri Melayu
Aras 1
Mendefinisikan konsep sara diri
Mengumpulkan maklumat btentang kegiatan perlombongan, kraftangan dan perdagangan
Menyatakan jenis peralatan yang digunakan dalam menjalankan kegiatan ekonomi
Memberikan contoh jenis mata wang yang digunakan
Menyatakan sistem cukai yang diperkenalkan
Menamakan sistem timbangan dan sukatan
Menamakan jenis pengangkutan
Aras 2
Menerangkan peranan sungai sebagai nadi perkembangan ekonomi
Mengelaskan jenis mata wang yang digunakan di Tanah Melayu
Menerangkan kegunaan hasil perlombomgan
Aras 3
Menilai peranan mata wang dalam
B2D3E7Menjelaskan kegiatan ekonomi sara diri
B3D3E5Menerangkan kegiatan ekonomi
Sara diri
Bebas cukai kuala
Cukai labuh batu
Sistem serah
Sistem kerah
Meramu
Membina peta minda:
Jenis-jenis kegiatan ekonomi tradisional
Kajian gambar :
Mata wang tradisional
Kegigihan berusaha meningkatkan kemakmuran negara kita
Berbangga dengan kebolehan, keupayaan dan kreatif kita
Berusaha meningkatkan kebolehan, keupayaan dan kreativiti
32
perkembangan ekonomi Membuat inferens
kraftangan sebagai warisan kebudayaan bangsa
MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN
PENTAKSIRAN KONSEP/ ISTILAH
AKTIVITI UNSUR PATRIOTISME
d. Sosiobudaya
*Struktur Memahami sosiobudaya Perbincangan Ketinggian nilai
33
masyarakat Melayu tradisional
*Susun lapis masyarakat dan fungsinya
*Gaya hidup golongan bangsawan dan golongan rakyat
*Kegiatan sosiobudaya masayarakat Melayu tradisional
*Kegiatan masa lapang
*Karya persuratan
*Kesenian rakyat
*Adat resam
*pendidikan
masyarakat Melayu tradisional
Aras 1
Menyatakan susun lapis masyarakat Melayu tradisional
Menyenaraikan peranan setiap susun lapis masyarakat
Menceritakan gaya hidup golongan bangsawan dan rakyat jelata
Menyenaraikan kegiatan masa lapang
Menyatakan contoh karya persuratan
Mengumpulkan maklumat tentang kesenian rakyat dan adat resam
Menyatakan jenis pendidikan masayarakat Melayu tradisional
Aras 2
Menjelaskan struktur susun lapis masyarakat Melayu
Membandingkan kegiatan masa lapang golongan bangsawan dengan rakyat jelata
B1D3E6Menyatakan kesenian rakyat
B2D3E8Menjelaskan sistem pendidikan
B3D3E6Menerangkan sosiobudaya masyarakat
Golongan pemerintah
Golongan diperintah
Golongan merdeka
Golongan hamba
Golongan bangsawan
Golongan rakyat
kumpulan:
Peranan golongan pemerintah dan golongan yang diperintah.
Golongan bangsawan dan rakyat jelata
Pengurusan grafik:
Membandingkan gaya hidup golongan bangsawan dengan golongan rakyat
Simulasi:
Murid bermain congkak
Tayangan video:
Upacara kemangkatan dan pertabalan
Membuat buku skrap:
Kegiatan masa lapang
budaya bangsa
Menghargai dan mengamalkan tradisi budaya bangsa
Bersatu dan berharmoni menjamin kesejahteraan bersama
Sentiasa bersatu padu dalam sesebuah masyarakat
34
Aras 3
Menerangkan amalan hidup bermasyarakat untuk kesejahteraaan
Membandingkan kegiatan masa lapang masyarakat Melayu tradisional dengan masyarakat kini
MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN
PENTAKSIRAN KONSEP/ ISTILAH
AKTIVITI UNSUR PATRIOTISME
Minggu 31-33
BAB 10
2.4 Sarawak dan Sabah
Mengetahui latar belakang sejarah dan masyarakat Sarawak dan
Kesultanan
Kuasa
Melorek dan melabel kawasan:
Petempatan
Semangat bermasyarakat
Memanfaatkan
35
a. Latar belakang sejarah Sarawak dan Sabah
*Pertalian Sarawak dan sabah dengan Kesultanan Brunei dan Kesultanan Sulu
* Keadaan masyarakat
-Kumpulan etnik dan petempatan
a. Kegiatan sosiobudaya
- Cara hidup dan budaya
b. Kegiatan ekonomi
- Sara diri
- Perlombongan
- Perdagangan
- Sistem tukaran barang
- Eksport seperti sagu, sarang burung dan timun laut
Sabah
Aras 1
Menceritakan pertalian sejarah Sarawak dan Sabah dengan Kesultanan Brunei dan Sulu
Menyenaraikan kumpulan etnik di Sarawak dan Sabah
Menyatakan lokasi petempatan kumpulan etnik di Sarawak dan Sabah
Menceritakan cara hidup dan budaya kumpulan etnik di Sarawak dan Sabah
Menyenaraikan jenis kegiatan ekonomi Sarawak dan Sabah
Aras 2 Menghubungkaitkan
kawasan petempatan kumpulan etnik dengan cara hidup, budaya dan kegiatan ekonomi
Aras 3 Membuktikan
kewujudan budaya bermuafakat dalam kehidupan masyarakat
B2D3E9Menjelaskan latar belakang Sarawak
B1D3E7Menyenaraikan etnik Sarawak
B2D3E11Menjelaskan cara hidup dan budaya etnik Sarawak
B3D3E7Menerangkan kegiatan sosiobudaya dan sosioekonomi etnik Sarawak
B4D3E7Mengelaskan kegiatan sosiobudaya dan sosioekonomi mengikut kumpulan
autonomi
Etnik
Animisme
Sara diri
Pertanian pindah
Tamu
kumpulan etnik di Sarawak dan Sabah di atas peta
Kajian gambar :
Petempatan kumpulan etnik di Sarawak dan Sabah
Perbincangan Kumpulan:
Kegiatan ekonomi penduduk Sarawak dan Sabah
masa lapang
Permuafakatan mengukuhkan negara kita
Mengamalkan hidup bersatu padu
Kekayaan warisan budaya Malaysia
Menghargai keindahan dan warisan budaya Malaysia
Kepelbagaian kegiatan ekonomi menjamin kresejahteraan rakyat
Sentiasa memajukan ekonomi negara
36
Sarawak dan Sabah Menjelaskan dengan
contoh kewujudan kepelbagaian budaya yang menunjukkan keistimewaan masyarakat Malaysia
Menghuraikan tamu ke arah perpaduan di Sabah
etnik di Sarawak (KPS, UP)
37
MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN
PENTAKSIRAN KONSEP/ ISTILAH
AKTIVITI UNSUR PATRIOTISME
Minggu 34-36
BAB 10 &
BAB 11
2.4 Sarawak dan Sabah
a. Latar belakang sejarah Sarawak dan Sabah
*Pertalian Sarawak dan sabah dengan Kesultanan Brunei dan Kesultanan Sulu
* Keadaan masyarakat
-Kumpulan etnik dan petempatan
a. Kegiatan sosiobudaya
- Cara hidup dan budaya
b. Kegiatan ekonomi
- Sara diri
- Perlombongan
- Perdagangan
- Sistem tukaran barang
- Ekspot seperti
Mengetahui latar belakang sejarah dan masyarakat Sarawak dan Sabah
Aras 1
Menceritakan pertalian sejarah Sarawak dan Sabah dengan Kesultanan Brunei dan Sulu
Menyenaraikan kumpulan etnik di Sarawak dan Sabah
Menyatakan lokasi petempatan kumpulan etnik di Sarawak dan Sabah
Menceritakan cara hidup dan budaya kumpulan etnik di Sarawak dan Sabah
Menyenaraikan jenis kegiatan ekonomi Sarawak dan Sabah
Aras 2 Menghubungkaitkan
kawasan petempatan kumpulan etnik dengan cara hidup, budaya dan
B2D3E10Menjelaskan latar belakang Sabah
B1D3E8Menyenaraikan etnik Sabah
B2D3E12Menjelaskan cara hidup dan budaya etnik Sabah
B3D3E8Menerangkan kegiatan sosiobudaya dan sosioekonomi etnik Sabah
Kesultanan
Kuasa autonomi
Etnik
Animisme
Sara diri
Pertanian pindah
Tamu
Melorek dan melabel kawasan:
Petempatan kumpulan etnik di Sarawak dan Sabah di atas peta
Kajian gambar :
Petempatan kumpulan etnik di Sarawak dan Sabah
Perbincangan Kumpulan:
Kegiatan ekonomi penduduk Sarawak dan Sabah
Semangat bermasyarakat
Memanfaatkan masa lapang
Permuafakatan mengukuhkan negara kita
Mengamalkan hidup bersatu padu
Kekayaan warisan budaya Malaysia
Menghargai keindahan dan warisan budaya Malaysia
Kepelbagaian kegiatan ekonomi menjamin kresejahteraan rakyat
Sentiasa memajukan ekonomi negara
38
sagu, sarang burung dan timun laut
kegiatan ekonomiAras 3 Membuktikan
kewujudan budaya bermuafakat dalam kehidupan masyarakat Sarawak dan Sabah
Menjelaskan dengan contoh kewujudan kepelbagaian budaya yang menunjukkan keistimewaan masyarakat Malaysia
Menghuraikan tamu ke arah perpaduan di Sabah
B4D3E8Mengelaskan kegiatan sosiobudaya dan sosioekonomi mengikut kumpulan etnik di Sabah
Minggu 37-42
Ulangkaji/ tambah baik band murid
16 NOV 2012 –
1 JAN 2013
CUTI AKHIR TAHUN
39