RPT sains (BM).doc
-
Upload
victoria-henry -
Category
Documents
-
view
268 -
download
0
Transcript of RPT sains (BM).doc
-
8/13/2019 RPT sains (BM).doc
1/16
RPT : SAINS TINGKATAN 4
RANCANGAN TAHUNAN 2014
1
SUBJEK : SAINS TERAS
MINGGUTARIKH
TOPIK KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN
TARIKHDISELESAIKAN
(SEBAB SEKIRANYATIDAK TERLAKSANA)
12/1-6/1
ORIENTASI TINGKATAN 4
26-10/1
TEMA : PENGENALANSAINS
BAB 1 : PENYIASATANSAINTIFIK
1.1:Menganalisa kaedahpenyiasatan saintifik.
Pelajar dapat:
menerangkan langkah langkah dalam penyiasatansaintifik,
menjalankan penyiasatan saintifik,
menulis laporan penyiasatan saintifik,
menerangkan kepentingan penyiasatan saintifik.
1.2 :Menyedari kepentinganMengamalkan sikap saintifik
dan nilai murni semasamenjalankan kaedahpenyiasatan saintifik
Pelajar dapat:
mengenalpasti sikap saintifik dan nilai murni yangdiamalkan oleh saintis,
menerangkan kepentingan mengamalkan sikapsaintifik dan nilai murni semasa menjalankanpenyiasatan saintifik,
mengamalkan sikap saintifik dan nilai murni semasamenjalankan penyiasatan saintifik.
313/1-18/1
14/1: CutiMaulidurRasul
TEMA :PENYELENGGARAAN
DAN KESINAMBUNGAN
HIDUP
BAB 2 : KOORDINASIBADAN
2.1 :Memahami koordinasibadan
Pelajar dapat:
memerihalkan maksud koordinasi badan,
mengenal pasti sistem dalam badan yang mengawaldan menyelaras koordinasi badan,
menyatakan kepentingan koordinasi badan.
2.2 :Memahami sistem sarafmanusia
Pelajar dapat : mengenal pasti bahagian dalam sistem saraf
manusia,
menyatakan fungsi setiap bahagian dalam sistemsaraf,
menyatakan maksud neuron,
mengenal pasti bahagian neuron
menyatakan fungsi bahagian dalam neuron,
-
8/13/2019 RPT sains (BM).doc
2/16
RPT : SAINS TINGKATAN 4
RANCANGAN TAHUNAN 2014
2
mengenal pasti perbezaan jenis neuron,
menyatakan fungsi setiap jenis neuron,
membandingkan dan membezakan jenis-jenisneuron.
4- 521/1-29/1
25/1: Sekolahganti bagi3 Feb
2.3 :
Menganalisa koordinasisaraf
Pelajar dapat :
menyatakan maksud reseptor dan efektor, menyatakan fungsi reseptor dan efektor,
menerangkan dengan contoh tindakan refleks,
memerihalkan tindakan refleks,
mengilustrasikan pengaliran impuls dalam arkarefleks.
2.4 :Memahami perananproprioreseptor dalamMengekalkankeseimbangan dankoordinasi
Pelajar dapat:
menerangkan maksud proprioreseptor,
menerangkan kepentingan proprioreseptor
5- 6
30/1-4/2 Cuti peristiwa, Tahun Baru Cina & Cuti Ganti
6- 75-11/2
2.5 :Memahami otak manusiadan kerencamannya
Pelajar dapat:
mengenal pasti bahagian utama dalam otakmanusia,
menyatakan fungsi setiap bahagian dalam otakmanusia,
menerangkan maksud tindakan terkawal,
memberi contoh tindakan terkawal,
menerangkan maksud tindakan luar kawal,
menerangkan tindakan luar kawal, menerangkan kesan kecederaan pada bahagian
tertentu dalam otak manusia
712-15/2
15/2: Sekolahganti untuk 4Feb
Ujian Diagnostik Ting. 1 & 4
-
8/13/2019 RPT sains (BM).doc
3/16
RPT : SAINS TINGKATAN 4
RANCANGAN TAHUNAN 2014
3
8
17-21/2
2.6 :Memahami koordinasi kimiadalam badan.
Pelajar dapat:
memerihalkan maksud hormon,
memerihalkan maksud kelenjar endokrin,
mengenal pasti kelenjar endokrin utama dankedudukan masing-masing dalam tubuh,
menyatakan fungsi hormone yang dirembeskan olehkelenjar endokrin,
memerihalkan kesan ketidak seimbangan hormon keatas kesihatan.
2.7 :Menganalisa koordinasiantara sistem saraf dengansistem endokrin
Pelajar dapat:
membandingkan dan membezakan koordinasi sarafdengan koordinasi kimia,
menerangkan dengan contoh koordinasi di antarasystem saraf dan sistem endokrin dalam gerak balasterhadap sesuatu rangsangan.
menerangkan kepentingan koordinasi antara sistemsaraf dengan sistem endokrin dalam penyelarasangerakbalas terhadap sesuatu rangsangan
924-28/2
2.8:Menilai kesanpenyalahgunaan dadahterhadap koordinasi badandan kesihatan.
2.9:Menganalisa kesanpengambilan alkoholberlebihan terhadapkoordinasi badan dankesihatan
Pelajar dapat:
mentakrifkan maksud dadah,
menyenaraikan contoh-contoh dadah,
menerangkan maksud penyalahgunaan dadah,
memerihalkan kesan penyalahgunaan dadahterhadap koordinasi badan,
memerihalkan kesan penyalahgunaan dadahterhadap kesihatan.
Pelajar dapat:
menyenaraikan contoh-contoh minuman beralkohol.
memerihalkan kesan pengambilan alkohol secaraberlebihan terhadap koordinasi badan,
memerihalkan kesan pengambilan alkohol secara
-
8/13/2019 RPT sains (BM).doc
4/16
RPT : SAINS TINGKATAN 4
RANCANGAN TAHUNAN 2014
4
2.10:Menyedari kepentinganminda yang sihat dan baik
berlebihan terhadap kesihatan,
mewajarkan kepentingan mengelakkan diri daripadapengambilan alkohol secara berlebihan.
Pelajar dapat:
menyatakan maksud minda,
mengenalpasti faktor-faktor yang memberi kesanterhadap minda,
menerangkan bagaimana penyalahgunaan bahanboleh memberi kesan terhadap minda,
mewajarkan kepentingan minda yang sihat dan baik.
103-8/3
TEMA :
PENYELENGGARAAN
DAN KESINAMBUNGAN
HIDUP
BAB 3: KETURUNAN DANVARIASI
3.1 :Memahami prosespembahagian sel.
Pelajar dapat:
menyatakan maksud gen, asid deoksiribonukleik(DNA) dan kromosom,
memerihalkan hubungkait antara gen, DNA dankromosom,
menyatakan maksud mitosis, memerihalkan proses mitosis,
menyatakan maksudmeiosis,
memerihalkan prosesmeiosis,
membanding danmembezakan antara mitosis danmeiosis,
menerangkan kepentingan mitosis dan meiosis.
11-1210- 21/3
UJIAN PROGRESIF (Ting. 1-5)
12-1322-30/3
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1
1431/3- 5/4
3.2 :Memahami prinsip danmekanisme pewarisan
Pelajar dapat:
menerangkan maksud gen dominan dan gen resesif,
mengenal pasti sifat-sifat dominan dan resesif padamanusia,
-
8/13/2019 RPT sains (BM).doc
5/16
RPT : SAINS TINGKATAN 4
RANCANGAN TAHUNAN 2014
5
mengilustrasi mekanisme pewarisan sifatmenggunakan rajah skema,
meramalkan nisbah genotip dan fenotip bagi kacukanmonohibrid.
157- 11/4
3.3 :Memahami penentuan seksanak dan kejadian kembarpada manusia.
Pelajar dapat:
menerangkan maksud kromosom seks,
menerangkan mekanisme penentuan seks anak,
menerangkan kejadian kembar seiras dan kembartak seiras,
membanding dan membezakan kembar seirasdengan kembar tak seiras,
menerangkan mengenai kembar siam.
3.4 :Memahami mutasi
Pelajar dapat:
menyatakan maksud mutasi,
menyatakan jenis mutasi, menyenaraikan contoh mutasi,
mengenalpasti faktor yang menyebabkan mutasi,menyatakan kebaikan dan keburukan mutasi
1614- 17/4
18/4: CutiGood Friday
3.5 :Menilai kesan penyelidikangenetik terhadap kehidupanmanusia
Pelajar dapat:
menyenaraikan sumbangan penyelidikan genetikdalam pelbagai bidang,
menerangkan pembiakbakaan ke atas tanaman danternakan,
menyatakan kepentingan pembiakbakaan dalamtanaman dan ternakan,
memerihalkan teknologi digunakan dalampembiakbakaan,
mengemukakan hujah mengenai kebaikan dankeburukan penyelidikan genetik.
1614- 17/4
18/4: Cuti
3.6 :
Menganalisa variasi dalamhidupan
Pelajar dapat:
menyatakan maksud variasi,
-
8/13/2019 RPT sains (BM).doc
6/16
RPT : SAINS TINGKATAN 4
RANCANGAN TAHUNAN 2014
6
Good Friday
3.7 :Menyedari kepentinganmematuhi etika dalampenyelidikan genetik
menyenaraikan variasi dalam manusia,
mengelaskan variasi kepada variasi selanjar danvariasi tak selanjar,
membanding dan membezakan variasi selanjar danvariasi tak selanjar,
mengenalpasti faktorfaktor yang menyebabkanvariasi,
menerangkan kepentingan variasi.
Pelajar dapat:
menerangkan penyalahgunaan ilmu pengetahuandalam bidang genetik boleh mengancam kehidupan
memerihalkan kepentingan mewujudkan danmematuhi etika dalam penyelidikan saintifik untukkebaikan manusia sejagat.
1721- 25/4
TEMA : JIRIM DALAM
ALAM
BAB 4 : JIRIM DAN BAHAN
4.1
Menganalisa perubahan
keadaan jirim
Pelajar dapat:
menerangkan teori kinetik jirim, menghubungkaitkan perubahan haba dengan
perubahan tenaga kinetic zarah dalam jirim,
menerangkan perubahan bagi ketiga-tiga keadaanjirim berdasarkan teori kinetik jirim.
4.2Memahami struktur atom
Pelajar dapat:
memerihalkan struktur atom,
mengenalpasti zarah-zarah subatom,
membanding dan membezakan zarah-zarahsubatom.
-
8/13/2019 RPT sains (BM).doc
7/16
RPT : SAINS TINGKATAN 4
RANCANGAN TAHUNAN 2014
7
1828/4- 2/5
1/5: Cuti HariPekerja
4.3:Mengaplikasi idea tentangnombor proton dan nombornukleon dalam unsur
Pelajar dapat:
menyatakan tentang nombor proton,
menyatakan tentang nombor nukleon,
menghubungkait bilangan proton, neutron danelektron bagi satu atom dengan nombor proton dannombor nukleon,
membuat kesimpulan tentang bilangan proton,elektron dan neutron dalam atom bagi unsurunsuryang berlainan,
mengitlakkan bilangan proton dan electron dalamatom bagi unsure-unsur yang berlainan,
menyatakan tentang isotop,
memberikan contoh-contoh isotop
19
5- 10/510/5: Sekolahganti untuk 1Ogos
4.4
Memahami pengelasanunsur dalam Jadual Berkala
Pelajar dapat:
memerihalkan tentang penyusunan unsur-unsurdalam Jadual Berkala
memerihalkan kumpulan dan kala dalam JadualBerkala
mengenal pasti kedudukan unsur-unsur logam,bukan logam dan separa logam dalam JadualBerkala
menyatakan kepentingan Jadual Berkala
20-2212- 27/5
PEPERIKSAAN PENGGAL 1 (Ting. 1- 5)
23-2428/5- 15/6
CUTI PENGGAL 1
-
8/13/2019 RPT sains (BM).doc
8/16
RPT : SAINS TINGKATAN 4
RANCANGAN TAHUNAN 2014
8
25
16-20/6
4.5Memahami sifat bahanberdasarkan zarah yangterdapat di dalamnya
Pelajar dapat:
memerihalkan atom, molekul dan ion
mengenalpasti zarahzarah dalam bahan sepertiatom, molekul dan ion,
menyatakan contoh bahan yang terdiri daripadaatom, molekul dan ion,
membanding dan membezakan bahanbahan yangterdiri daripada atom, molekul dan ion berdasarkansifat fizikal bahan,
menghubungkait sifat fizikal bahan yang terdiridaripada atom, molekul dan ion dengan susunanzarah dan daya tarikan di antaranya.
2623-27/6
25-26/6:SukanTahunan
4.6Memahami sifat-sifat dankegunaan bahan logam danbukan logam
Pelajar dapat:
menyenaraikan contoh logam dan bukan logam,
menyenaraikan sifat-sifat logam dan bukan logam,
menyenaraikan kegunaan logam dan bukan logamdalam kehidupan harian,
membanding dan membezakan logam dan bukanlogam berdasarkan sifatsifat fizikal,menghubungkaitkan sifat fizikal logam dan bukanlogam dengan kegunaannya dalam kehidupanharian.
2730/6-4/7
4.7Menganalisa kaedahpenulenan bahan
Pelajar dapat:
menyatakan sifat-sifat bahan tulen,
memerihalkan pelbagai kaedah penulenan bahan,
menghubung kait sifatsifat bahan dengan kaedahpenulenan yang digunakan,
menerangkan menggunakan contoh kaedahpenulenan yang digunakan untuk menghasilkan
bahan kegunaan harian.
4.8Menghargai kepelbagaiansifat dan keadaan bahanmemberi manfaat kepadamanusia
Pelajar dapat:
memerihalkan kegunaan kepelbagaian sifat dankeadaan bahan dalam kehidupan manusia,
mewajarkan kepentingan kepelbagaian sifat dankeadaan bahan dalam kehidupan manusia.
-
8/13/2019 RPT sains (BM).doc
9/16
RPT : SAINS TINGKATAN 4
RANCANGAN TAHUNAN 2014
9
287- 11/7
TEMA: TENAGA DALAM
KEHIDUPAN
BAB 5: TENAGA DANPERUBAHAN KIMIA
5.1Memahami perubahan fizikdan kimia
Pelajar dapat:
menerangkan maksud perubahan fizik,
menerangkan maksud perubahan kimia
memberi contoh perubahan fizik dalam kehidupanharian,
memberi contoh perubahan kimia dalam kehidupanharian,
membanding dan membezakan perubahan fizik danperubahan kimia
5.2Menganalisa perubahanhaba dalam tindak balaskimia
Pelajar dapat:
menyatakan tindak balas kimia melibatkanperubahan haba,
mengenal pasti tindak balas yang melibatkanpembebasan haba
mengenal pasti tindak balas yang melibatkanpenyerapan haba
menghubungkaitkan perubahan suhu bahan tindakbalas dengan tindakbalas eksotermik
menghubungkaitkan perubahan suhu bahan tindakbalas dengan tindak balas endotermik
menerangkan melalui contoh perubahan haba yangberlaku semasa tindak balas kimia dalam industry
2914- 18/7
5.3Mensintesiskan sirikereaktifan logam
Pelajar dapat:
memerihalkan kecergasan tindak balas logamdengan air,
memerihalkan kecergasan tindak balas logamdengan asid,
memerihalkan kecergasan tindak balas logamdengan oksigen,
membanding dan membezakan kecergasan tindakbalas logam dengan air, asid dan oksigen,
membuat urutan kecergasan tindak balas logam,
membina siri kereaktifan logam berdasarkankecergasan tindak balas logam terhadap oksigen,
-
8/13/2019 RPT sains (BM).doc
10/16
RPT : SAINS TINGKATAN 4
RANCANGAN TAHUNAN 2014
10
mengenal pasti kedudukan karbon dalam sirikereaktifan logam.
3021- 25/7
5.4Mengaplikasikan sirikereaktifan logam
Pelajar dapat:
menghubungkaitkan kedudukan logam dalam siri
kereaktifan logam dengan kaedah pengekstrakanlogam daripada bijihnya.
menerangkan dengan contoh proses pengekstrakanlogam daripada bijihnya dengan menggunakankarbon
menyatakan kepentingan siri kereaktifan logam
3128/7- 3/8 CUTI HARI RAYA PUASA
324- 8/8
5.5Memahami elektrolisis
Pelajar dapat:
menyatakan maksud elektrolisis
menyatakan maksud anod, katod, anion, kation danelektrolit
memerihalkan proses elektrolisis suatu elektrolitmenggunakan elektrod karbon
menerangkan penggunaan elektrolisis dalam industri
3311- 15/8
5.6Memahami penghasilantenaga elektrik daripadatindak balas kimia
Pelajar dapat:
memerihalkan cara sel ringkas beroperasi,
menyenaraikan pelbagai jenis sel dan kegunaannya,
menyatakan kelebihan dan kekurangan pelbagaijenis sel.
-
8/13/2019 RPT sains (BM).doc
11/16
RPT : SAINS TINGKATAN 4
RANCANGAN TAHUNAN 2014
11
5.7Memahami tindak balaskimia yang berlaku denganadanya cahaya
Pelajar dapat:
memberi contoh tindak balas kimia yang memerlukantenaga cahaya,
menerangkan kesan cahaya terhadap bahan kimiayang peka cahaya,
menerangkan mengapa bahan kimia tertentu
disimpan di dalam botol gelap
3418- 22/8
5.8Menghargai sumbanganinovatif kebijaksanaanmanusia memanfaatkantindak balas kimia sebagaisumber tenaga
Pelajar dapat:
memerihalkan bagaimana penggunaan tenagadaripada tindak balas kimia secara berkesan untukmengelakkan pembaziran,
menerangkan bagaimana melupuskan alat yangmenggunakan tindak balas kimia sebagai sumbertenaga untuk mengurangkan pencemaran alamsekitar,
memberi cadangan tentang cara baharu penggunaantindak balas kimia dalam peralatan sebagai sumbertenaga,
mempraktikkan tabiat baik dalam penggunaan danpelupusan alat yang menggunakan tindak balas kimiasebagai sumber tenaga.
TEMA : TENAGA DALAM
KEHIDUPAN
BAB 6: TENAGANUKLEAR
6.1Memahami bahan radioaktif
Pelajar dapat:
menyatakan maksud radioaktif,
memberi contoh bahan radioaktif,
memerihalkan proses pereputan radioaktif,
menamakan tiga jenis sinaran radioaktif,
memerihalkan sifat setiap sinaran radioaktif,
membanding dan membezakan sinaran radioaktif, menerangkan maksud radioisotop,
memberi contoh radioisotop,
menerangkan kegunaan bahan radioaktif.
-
8/13/2019 RPT sains (BM).doc
12/16
RPT : SAINS TINGKATAN 4
RANCANGAN TAHUNAN 2014
12
3525- 29/8
6.2Memahami penggunaantenaga nuklear dankegunaanya
Pelajar dapat:
memerihalkan penghasilan tenaga nuklear melaluipembelahan nuklear
memerihalkan penghasilan tenaga nuklear melaluipelakuran
menyatakan kegunaan tenaga nuklear,
memerihalkan penjanaan tenaga elektrik daripadatenaga nuklear.
6.3Menyedari keperluanmengendalikan bahanradioaktif dengan cara yangbetul
Pelajar dapat:
menyatakan kesan radioaktif terhadap hidupan,
memerihalkan langkah yang betul dalampengendalian bahan radioaktif dan sisa bahanradioaktif.
menerangkan keperluan mengendalikan bahanradioaktif dan sisa radioaktif dengan cara yang betul.
361- 5/9
TEMA : TENAGA DALAM
KEHIDUPAN
BAB 7 : CAHAYA, WARNADAN PENGLIHATAN
7.1
Mensintesiskanpembentukan imej olehcermin satah dan kanta.
Pelajar dapat:
menyatakan ciri imej yang dibentuk oleh cerminsatah,
menyatakan ciri imej yang dibentuk oleh kantacembung,
menyatakan ciri imej yang dibentuk oleh kantacekung,
membanding dan membezakan imej yang dibentukoleh kanta cembung dengan imej yang dibentuk olehkanta cekung bagi objek jauh,
melukis dan melabel gambarajah sinar bagi sinarcahaya yang melalui kanta cembung,
melukis dan melabel gambarajah sinar untukmenerangkan ciri-ciri imej yang terbentuk oleh kantacembung,
melukis gambarajah sinar untuk menerangkan ciri-ciriimej yang terbentuk oleh kanta cembung dipengaruhioleh jarak objek,
menentukan jarak focus kanta cembung.
-
8/13/2019 RPT sains (BM).doc
13/16
RPT : SAINS TINGKATAN 4
RANCANGAN TAHUNAN 2014
13
378- 12/9
7.2Mensintesiskanpembentukan imej olehalatan optik
7.3Menganalisa penyebarancahaya
Pelajar dapat:
mengenal pasti bahagian alatan optik yang terlibatdalam pembentukan imej,
melukis gambarajah sinar bagi sinar cahaya yangmelalui alatan optik,
membanding dan membezakan mekanisme
memfokus dan mengawal jumlah cahaya yang masukke dalam mata manusia dan kamera,
menerangkan struktur dan fungsi bahagian matamenggunakan kamera sebagai pembandingan.
Pelajar dapat:
menyatakan maksud penyebaran cahaya,
menerangkan melalui contoh penyebaran cahayadalam fenomena alam
37- 3814- 21/916/9: Cuti HariMalaysia
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2
3922- 26/9
7.4Menganalisia penyerakancahaya
7.5Menganalisa penambahandan penolakan cahayaberwarna
Pelajar dapat :
menyatakan maksud penyerakan cahaya,
memberi contoh fenomena alam yang berkaitanpenyerakan cahaya,
menerangkan melalui contoh penyerakan cahayadalam fenomena alam.
Pelajar dapat:
mengenalpasti warna primer dan warna sekunder,
menerangkan percampuran warna primermenghasilkan warna sekunder,
menerangkan penolakan cahaya berwarna olehpenapis warna.
-
8/13/2019 RPT sains (BM).doc
14/16
-
8/13/2019 RPT sains (BM).doc
15/16
RPT : SAINS TINGKATAN 4
RANCANGAN TAHUNAN 2014
15
41
6- 10/10
TEMA : PERKEMBANGAN
TEKNOLOGI DAN
INDUSTRI DALAM
MASYARAKAT
BAB 8: BAHAN KIMIADALAM PERINDUSTRIAN
8.1Memahami sifat sifat aloidan kegunaannya dalamindustri
Pelajar dapat:
menyatakan maksud aloi,
memberikan contoh aloi,
menerangkan bagaimana pengaloian boleh mengubahsifat logam,
menghubungkaitkan perubahan sifat logam yang
dijadikan aloi dengan susunan zarahnya, menghubungkaitkan sifat aloi dengan kegunaannya
dalam kehidupan harian,
memerihalkan kepentingan aloi dalam industri,
menyatakan maksud aloi superkonduktor.
4213- 17/10
8.2Menganalisa penghasilandan penggunaan ammoniadalam industri
Pelajar dapat:
menyenaraikan kegunaan ammonia dan sebatiannyadalam kehidupan harian,
memerihalkan penghasilan ammonia secara industri,
menyatakan faktor yang memberi kesan terhadappenghasilan ammonia,
mengenalpasti kegunaan ammonia dalam industri,memerihalkan bagaimana ammonia digunakan dalampenghasilan baja garam ammonium dan urea.
4320-24/10
23/10:Deepavali
8.3Menganalisa kesanpembuangan bahan sisaindustri terhadap alamsekitar.
Pelajar dapat:
mengenal pasti aktiviti perkilangan yang menjadipunca pencemaran,
menerangkan kesan pembuangan bahan sisa industri,
menghubungkaitkan kesan pembuangan bahan sisaindustri dengan kemandirian hidupan,
menyatakan dengan contoh kaedah pengawalanpembuangan sisa industry untuk menghindarpencemaran.
8.4Menyedari kepentinganpemeliharaan danpemuliharaan alam sekitardari pencemaran sisa
Murid dapat:
memerihalkan kesan pelupusan sisa buangan industriyang tidak terkawal dan tidak teratur,
menerangkan kepentingan mengamalkan sikap
-
8/13/2019 RPT sains (BM).doc
16/16
RPT : SAINS TINGKATAN 4
RANCANGAN TAHUNAN 2014
16
buangan industri untukkepentingan manusiasejagat
bertanggungjawab dalam melupuskan sisa buanganindustri.
44- 4527- 7/11 PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN (Ting. 1, 2 & 4)
46-4710-21/11 PEMULANGAN BUKU TEKS TING. 4 & PENGAGIHAN BUKU TEKS TING. 5
47- 4824/11-31/12
CUTI AKHIR TAHUN
Disediakan oleh,
......................................BARBARA ANAK SIANGuru Panitia Sains Tingkatan 411 Januari 2014
Disahkan oleh,
...................................LAU CHOON TENGKetua Bidang Sains & Matematik13 Januari 2014