Rpt Dunia Seni Visual Tahun 2 Kssr
-
Upload
rosdi-bin-sekin -
Category
Documents
-
view
249 -
download
0
Transcript of Rpt Dunia Seni Visual Tahun 2 Kssr
-
8/3/2019 Rpt Dunia Seni Visual Tahun 2 Kssr
1/55
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
DUNIA SENI VISUALTAHUN DUA 2012
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
1 Menggambar
Tema : Objek Buatan Manusia
Tajuk :Rumahku
Aktiviti :Lukisan
1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni
visual seperti garisan, rupa,bentuk,
warna, imbangan, dankepelbagaian
yang terdapat pada alamsemula jadi,
objek buatan manusia dan
karyalukisan.
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni
visualmenerusi penentuan media
danteknik dalam aktiviti
membuat lukisan.
3. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni
visual
menerusi penghasilanlukisan.
4. Apresiasi terhadap karyasendiri dan
1.1 Persepsi Estetik :Murid dapat membuat pemerhatian danmengetahui bahasa seni visual yang terdapatpada karya seni.
1.1.1 Unsur seni1.1.1.1 Garisan selari dan bersilang.1.1.1.2 Rupa organik dan geometrik.1.1.1.3 Bentuk ilusi
1.1.1.4 Warna primer dan sekunder1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.2 imbangan simetri1.1.2.3 Kepelbagaian rupa dan garisan
1.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengetahui dan memahami bahasaseni visual, media serta proses dan teknik dalammembuat lukisan.1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis- jenismedia dalam
penghasilan karya1.1.2.1 Alat tiada
1.1.2.2 Bahan kertas lukisan, pensel, penselwarna, atau oil
pastel1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik,dan proses dalam
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK JPN SELANGORMuka Surat 1
-
8/3/2019 Rpt Dunia Seni Visual Tahun 2 Kssr
2/55
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
rakan berpandukan bahasaseni
visual, sejarah seni, danbudaya.
penghasilan karya1.2.2.1 Teknik garisan selari atau garisanbersilang
1.3 Ekspresi Kreatif:Murid dapat mengaplikasikan pengetahuanbahasa seni visual, kefahaman media, sertakenahiran proses dan teknik dalam penghasilanlukisan.1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secarakreatif1.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yangsesuai dalam
penghasilan lukisan1.3.3 Menggunakan bahasa seni visuasl : rupa,bentuk, warna,
imbangan, dan kepelbagaian dalampenghasilan lukisan.
1.4 Apresiasi Seni:Murid dapat membuat apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan dengan memberikanpenekanan pada bahasa seni visual.1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan1.4.2 Menyatakan karya sendiri dan rakansecara lisan1.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
EMK: TMK, Keusahawanan, Kreativiti daninovasi dan nilai murni
2 & 3 Membuat Corak dan Rekaan
Tema : Objek Buatan Manusia
Tajuk :Hiasan Dinding
1. Persepsi dan pemahaman
bahasa seni visual sepertirupa, warna,
imbangan, kontra, danharmoni yang
terdapat pada alam semula
2.1 Persepsi Estetik:
Murid dapat menyatakan unsur jalinan danwarna, prinsip keseimbangan dan penegasanpada corak teknik lipatan dan guntingan.2.1.1 Unsur seni
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK JPN SELANGORMuka Surat 2
-
8/3/2019 Rpt Dunia Seni Visual Tahun 2 Kssr
3/55
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
Aktiviti: Lipatan dan Guntingan jadi dankarya seni dalam
penghasilan corakmenggunakan teknik
lipatan danguntingan.
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman
bahasa seni visualmenerusi
penentuan media danteknik dalam
aktiviti membuat corak.
3. Aplikasi pengetahuan dankefahaman
bahasa seni visual dalampenghasilan
corak lipatan danguntingan.
4. Apresiasi terhadap karyasendiri
dan rakan berpandukanbahasa
seni visual, sejarah senidan budaya.
2.1.1.1 Rupa organik dan geometri2.1.1.2 Warna primer
2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 Imbangan simetri2.1.2.2 Kontra warna2.1.2.3 Harmoni perulangan motif2.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasaseni visual, media, serta proses dan teknikdalam penghasilan gambar dengan tekniklipatan dan guntingan.2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenismedia2.2.1.1 Alat gunting dan pensel2.2.1.2 Bahan kertas lukisan, kertas warna dangam.
2.2.2 Mengetahui penggunaan media sertaproses dan teknik dalam
penghasilan karya.2.2.2.1 Teknik lipatan dan guntingan.
2.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuanbahasa seni visual, kefahaman media sertakemahiran proses dan teknik dalam penghasilancorak lipatan dan guntingan.2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan bahansecara kreatif2.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik lipatan
dan guntingandalam penghasilan corak terancang.
2.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : rupa,warna, imbangan,
kontra dan harmoni dalam penghasilan
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK JPN SELANGORMuka Surat 3
-
8/3/2019 Rpt Dunia Seni Visual Tahun 2 Kssr
4/55
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
karya.2.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan berpandukan bahasa senivisual.2. 4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan2.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan2.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
EMK:Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanandan Nilai murni
4 CUTI TAHUN BARU CINA2012
5 & 6
Membentuk dan MembuatBinaan
Tema: Alam Semula jadi
Tajuk: Bunga
Aktiviti: Stabail
1. Persepsi dan pemahamanbahasa senivisual seperti bentuk,
ruang, imbangandan harmoni yang terdapat
pada alamsemula jadi, objek buatan
manusia dankarya seni dalam
penghasilan stabail.
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni
visualmenerusi penentuan media
danteknik dalam penghasilan
stabail.
3. Aplikasi pengetahuan dan
3.1 Persepsi Estetik:Murid boleh membuat pemerhatian danmengetahui bahasa seni visual dari segi bentuk,ruang, imbangan dan harmoni.
3.1.1 Unsur Seni3.1.1.1 Bentuk - konkrit3.1.1.2 Ruang susunan objek3.1.2 Prinsip rekaan3.1.2.1 Imbangan semetri
3.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahamibahasa seni visual, media, serta proses danteknik dalam penghasilan stabail.3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenismedia dalam
penghasilan karya3.2.1.1 Alat gunting
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK JPN SELANGORMuka Surat 4
-
8/3/2019 Rpt Dunia Seni Visual Tahun 2 Kssr
5/55
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
kefahamanbahasa seni visual
menerusipenghasilan stabail.
4. Apresiasi terhadap karyasendiri
dan rakan berpandukanbahasa
seni visual, sejarah seni,dan budaya.
3.2.1.2 Bahan pensel warna, kad manila, gam,straw, doh, botol
plastik, dan gambar daripadamajalah atau salinan
fotostat.3.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik,dan proses dalam
penghasilan karya.
3.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuanbahasa seni visual, kefahaman media, sertakemahiran teknik dan proses dalammenghasilkan stabail dalam bentuk 3D.3.3.1 Memilih dan memanipulasikan bahansecara kreatif3.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yangbersesuaian dalam
penghasilan stabail.
3.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : bentuk,ruang, imbangan,
dan harmoni dalam penghasilan karya.
3.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan berpandukan bahasa senivisual.3.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan3.4.2 Menyatakan karya sendiri dan rakansecara lisan3.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
EMK: TMK, Kreativiti dan Inovasi,
Keusahawanan, Nilai murni
Mengenal Kraf Tradisional 1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni visual seperti
4.1 Persepsi Estetik :Murid dapat menyatakan dan membuat
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK JPN SELANGORMuka Surat 5
-
8/3/2019 Rpt Dunia Seni Visual Tahun 2 Kssr
6/55
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
7 & 8Tema: Objek Buatan Manusia
Tajuk : Gasing Mudah
Aktiviti: Gasing
bentuk,warna dan imbangan yang
terdapatpada objek buatan manusia
dan karya
seni dalam penghasilangasing.
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni
visualmenerusi penentuan media
danteknik dalam penghasilan
gasing.
3. Aplikasi pengetahuan dankefahaman
bahasa seni visualmenerusi
penghasilan gasing.
4. Apresiasi terhadap karyasendiri
dan rakan berpandukanbahasa
seni visual, sejarah seni,dan
budaya.
pemerhatian terhadap unsur seni dan prinsiprekaan dalam penghasilan gasing.
4.1.1 Unsur seni4.1.1.1 Bentuk konkrit
4.1.1.2 Warna primer dan sekunder
4.1.2 Prinsip rekaan4.1.2.1 Imbangan simetri
4.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasaseni visual, media, serta proses dan teknikdalam penghasilan gasing.4.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenismedia.4.2.2.1 Alat gunting4.2.2.2 Bahan gambar salinan fotostat rupabulatan pada kertas
A4, box board, gam, lidi sate,dan krayon atau
pensel warna.4.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik danproses dalam
penghasilan karya.
4.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuanbahasa seni visual, kefahaman media, sertakemahiran teknik dan proses dalammenghasilkan karya seni dalam bentuk 3D.4.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secarakreatif
4.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yangbersesuaian dalam
penghasilan gasing.4.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : bentuk,warna, dan
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK JPN SELANGORMuka Surat 6
-
8/3/2019 Rpt Dunia Seni Visual Tahun 2 Kssr
7/55
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
imbangan dalam penghasilan gasing.
4.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan dengan memberikan
penekanan pada bahasa seni visual.4.4.1 Memutarkan gasing yang dihasilkansendiri.4.4.2 Menyatakan karya seni sendiri dan rakansecara lisan.
4.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan.
EMK: TMK, Kreatif dan Inovasi, Keusahawanandan Nilai murni
9Menggambar
Tema : Objek Buatan Manusia
Tajuk :ROBOT
Aktiviti : Gosokan
1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni
visual seperti garisan, rupa,bentuk,
warna, imbangan, dankepelbagaian
yang terdapat pada alamsemula jadi,
objek buatan manusia dankarya
menggambar teknikgosokan.
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni
visual
menerusi penentuan mediadan
teknik dalam aktivitimenggambar
teknik gosokan.
1.1 Persepsi Estetik :Murid dapat menghasilkan gambar
menggunakan media kering dengan teknikgosokan yang menekankan aspek jalinan.
1.1.1 Unsur seni1.1.1.1 Garisan selari dan bersilang.
1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.1 Kontra jalinan1.1.2.2 Kepelbagaian jalinan dan ton warna
1.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengetahui dan memahami bahasaseni visual, media serta proses dan teknik dalampenghasilan gambar dengan gosokan.
1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis- jenismedia dalam
penghasilan karya1.1.2.1 Alat pelbagai jenis permukaanberjalinan
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK JPN SELANGORMuka Surat 7
-
8/3/2019 Rpt Dunia Seni Visual Tahun 2 Kssr
8/55
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
3. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni
visualmenerusi penghasilan
gambar.
4. Apresiasi terhadap karyasendiri dan
rakan berpandukan bahasaseni
visual, sejarah seni, danbudaya.
1.1.2.2 Bahan kertas lukisan, pensel danpensel warna.1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik,dan proses dalam
penghasilan karya
1.2.2.1 Teknik gosokan.
1.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuanbahasa seni visual, kefahaman media, sertakenahiran proses dan teknik dalam penghasilanlukisan.1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secarakreatif1.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yangsesuai dalam
penghasilan karya.1.3.3 Menggunakan bahasa seni visuasl : jalinan,kontra, warna,
dan kepelbagaian dalam penghasilankarya.
1.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan dengan memberikanpenekanan pada bahasa seni visual.1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan1.4.2 Menyatakan karya sendiri dan rakansecara lisan1.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
EMK: TMK, Keusahawanan, Kreativiti daninovasi dan nilai murni
10 Membuat Corak dan Rekaan 1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni visual seperti
2.1 Persepsi Estetik:Murid dapat menyatakan unsur rupa dan warna,
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK JPN SELANGORMuka Surat 8
-
8/3/2019 Rpt Dunia Seni Visual Tahun 2 Kssr
9/55
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
Tema : Alam Semula jadi
Tajuk : Corak Pembalut Hadiah
Aktiviti : Cetakan
rupa, warna,imbangan, kontra, dan
harmoni yangterdapat pada alam semula
jadi dan
karya seni dalampenghasilan corak
menggunakan teknikcetakan.
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman
bahasa seni visualmenerusi
penentuan media danteknik dalam
aktiviti membuat corak.
3. Penzahiran idea melalui
pelbagsisumber, kajian, dan
teknologi dalammembuat corak.
4. Apresiasi terhadap karyasendiri
dan rakan berpandukanbahasa
seni visual, sejarah senidan budaya.
prinsip keseimbangan pada corak rekaan.2.1.1 Unsur seni2.1.1.1 Rupa organik atau geometri2.1.1.2 Warna primer2.1.2 Prinsip rekaan
2.1.2.1 Harmoni perulangan motif2.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasaseni visual, media, serta proses dan teknikdalam penghasilan corak teknik cetakan.2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenismedia2.2.1.1 Alat bongkah kayu, tali parcel, beruslukisan, palet dan
surat khabar.2.2.1.2 Bahan gam UHU, kertas lukisan, danwarna air.2.2.2 Mengetahui penggunaan media serta
proses dan teknik dalampenghasilan karya.
2.2.2.1 Teknik cetakan.
2.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuanbahasa seni visual, kefahaman media sertakemahiran proses dan teknik dalam penghasilancorak cetakan.2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan bahansecara kreatif2.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknikcetakan dalam
penghasilan corak.
2.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : rupa,warna, imbangan,
kontra dan harmoni dalam penghasilankarya.
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK JPN SELANGORMuka Surat 9
-
8/3/2019 Rpt Dunia Seni Visual Tahun 2 Kssr
10/55
-
8/3/2019 Rpt Dunia Seni Visual Tahun 2 Kssr
11/55
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
penghasilan topeng muka.
4. Apresiasi terhadap karyasendiri
dan rakan berpandukan
bahasaseni visual, sejarah seni,
dan budaya.
3.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik,dan proses dalam
penghasilan karya.
3.3 Ekspresi Kreatif :
Murid dapat mengaplikasikan pengetahuanbahasa seni visual, kefahaman media, sertakemahiran teknik dan proses dalammenghasilkan stabail dalam bentuk 3D.3.3.1 Memilih dan memanipulasikan bahansecara kreatif3.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yangbersesuaian dalam
penghasilan topeng muka.3.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : bentuk,warna, jalinan,
imbangan dan penegasan dalampenghasilan karya.
3.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan berpandukan bahasa senivisual.3.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan3.4.2 Menyatakan karya sendiri dan rakansecara lisan3.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
EMK: TMK, Kreativiti dan Inovasi,Keusahawanan, Nilai murni
13
Membentuk dan MembuatBinaan
1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni
visual seperti bentuk,ruang, imbangan
dan harmoni yang terdapat
3.1 Persepsi Estetik:Murid boleh membuat pemerhatian danmengetahui bahasa seni visual dari segi bentuk,warna, jalinan imbangan dan kesatuan.3.1.1.1 Bentuk konkrit
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK JPN SELANGORMuka Surat 11
-
8/3/2019 Rpt Dunia Seni Visual Tahun 2 Kssr
12/55
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
Tema : Alam Semula jadi
Tajuk : Muka Haiwan.
Aktiviti : Topeng Muka.
pada alamsemula jadi, dan karya seni
dalampenghasilan topeng muka.
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni
visualmenerusi penentuan media
danteknik dalam penghasilan
topengmuka.
3. Aplikasi pengetahuan dankefahaman
bahasa seni visualmenerusi
penghasilan topeng muka.
4. Apresiasi terhadap karyasendiri
dan rakan berpandukanbahasa
seni visual, sejarah seni,dan budaya.
3.1.1.2 Warna - sekunder3.1.1.2 Jalinan tampak dan sentuh3.1.2 Prinsip rekaan3.1.2.1 Imbangan semetri3.1.2.2 Penegasan bahagian muka.
3.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahamibahasa seni visual, media, serta proses danteknik dalam penghasilan topeng muka.3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenismedia dalam
penghasilan karya3.2.1.1 Alat gunting3.2.1.2 Bahan pensel warna, kad manila, gam,benang, tali atau
gelang getah.3.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik,dan proses dalam
penghasilan karya.
3.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuanbahasa seni visual, kefahaman media, sertakemahiran teknik dan proses dalammenghasilkan stabail dalam bentuk 3D.3.3.1 Memilih dan memanipulasikan bahansecara kreatif3.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yangbersesuaian dalam
penghasilan topeng muka.3.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : bentuk,warna, jalinan,
imbangan dan penegasan dalampenghasilan karya.
3.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK JPN SELANGORMuka Surat 12
-
8/3/2019 Rpt Dunia Seni Visual Tahun 2 Kssr
13/55
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
sendiri dan rakan berpandukan bahasa senivisual.3.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan3.4.2 Menyatakan karya sendiri dan rakansecara lisan
3.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
EMK: TMK, Kreativiti dan Inovasi,Keusahawanan, Nilai murni
14 &15
Mengenal Kraf Tradisional
Tema: Objek Buatan Manusia
Tajuk : Buyung.
Aktiviti : Tembikar
Teknik Lingkaran.
1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni visual seperti
bentuk,warna dan imbangan yang
terdapatpada objek buatan manusia
dan karyaseni dalam penghasilan
kraf tembikar -buyung.
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni
visualmenerusi penentuan media
danteknik dalam penghasilan
kraftembikar buyung..
3. Aplikasi idea melaluipelbagai sumber,
kajian, dan teknologi dalampenghasilan kraf tembikar -
buyung.
4. Apresiasi terhadap karya
4.1 Persepsi Estetik :Murid dapat menyatakan dan membuatpemerhatian terhadap unsur seni dan prinsiprekaan dalam penghasilan kraf tembikar -buyung.4.1.1 Unsur seni4.1.1.1 Bentuk konkrit4.1.1.2 Jalinan - sentuh
4.1.2 Prinsip rekaan4.1.2.1 Imbangan simetri
4.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasaseni visual, media, serta proses dan teknikdalam penghasilan gasing.4.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenismedia.4.2.2.1 Alat tiada.4.2.2.2 Bahan doh atau tanah liat.4.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik danproses dalam
penghasilan karya.
4.2.2 Teknik lingkaran.
4.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuanbahasa seni visual, kefahaman media, serta
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK JPN SELANGORMuka Surat 13
-
8/3/2019 Rpt Dunia Seni Visual Tahun 2 Kssr
14/55
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
sendiridan rakan berpandukan
bahasaseni visual, sejarah seni,
dan
budaya.
kemahiran teknik dan proses dalammenghasilkan kraf tembikar dalam bentuk 3D.4.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secarakreatif4.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yang
bersesuaian dalampenghasilan kraf tembikar - buyung.
4.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : bentuk,jalinan, dan
imbangan dalam penghasilan kraftembikar - buyung.
4.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan dengan memberikanpenekanan pada bahasa seni visual.4.4.1 Memutarkan gasing yang dihasilkansendiri.4.4.2 Menyatakan karya seni sendiri dan rakan
secara lisan.
EMK: TMK, Kreatif dan Inovasi, Keusahawanandan Nilai murni
16 Menggambar
Tema : Alam Semula jadi.
Tajuk : Bunga Kebangsaan.
Aktiviti : Resis.
1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni
visual seperti garisan, rupa,bentuk,
warna, imbangan, dankepelbagaian
yang terdapat pada alamsemula jadi,
dan karya seni dalampenghasilan
gambar menggunakanteknik resis.
1.1 Persepsi Estetik :Murid dapat membuat pemerhatian danmengetahui bahasa seni visual yang terdapatpada karya seni.1.1.1 Unsur seni1.1.1.1 Garisan kesan lilin atau oil pastel1.1.1.2 Rupa hal benda.
1.1.1.3 Warna - sekunder.
1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.1 Kontra garisan dan warna1.1.2.2 Harmoni rupa dan bentuk.
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK JPN SELANGORMuka Surat 14
-
8/3/2019 Rpt Dunia Seni Visual Tahun 2 Kssr
15/55
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni
visualmenerusi penentuan media
dan
teknik dalam aktivitimembuat resis.
3. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni
visualmenerusi penghasilan resis.
4. Apresiasi terhadap karyasendiri dan
rakan berpandukan bahasaseni
visual, sejarah seni, danbudaya.
1.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengetahui dan memahami bahasaseni visual, media serta proses dan teknik dalampenghasilan gambar dengan teknik resis.
1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis- jenismedia dalam
penghasilan karya1.1.2.1 Alat berus lukisan dan palet.1.1.2.2 Bahan kertas lukisan, lilin, atau oilpastel dan warna
berasaskan air.1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik,dan proses dalam
penghasilan karya1.2.2.1 Teknik resis.
1.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan
bahasa seni visual, kefahaman media, sertakenahiran proses dan teknik dalam penghasilanlukisan.1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secarakreatif1.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yangsesuai dalam
penghasilan karya.1.3.3 Menggunakan bahasa seni visuasl :garisan, rupa, bentuk,
warna, kontra dan harmoni dalampenghasilan karya.
1.4 Apresiasi Seni :
Murid dapat membuat apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan dengan memberikanpenekanan pada bahasa seni visual.1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan1.4.2 Menyatakan karya sendiri dan rakan
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK JPN SELANGORMuka Surat 15
-
8/3/2019 Rpt Dunia Seni Visual Tahun 2 Kssr
16/55
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
secara lisan1.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
EMK: TMK, Keusahawanan, Kreativiti daninovasi dan nilai murni
17 Membuat Corak dan Rekaan
Tema : Alam Semula jadi
Tajuk : Hiasan Bingkai Gambar.
Aktiviti : Tiupan.
1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni visual seperti
garisan,warna, jalinan, ritma dan
pergerakanserta kepelbagaian yang
terdapatpada alam semula jadi dan
karya senidalam penghasilan corak
teknik tiupan.
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman
bahasa seni visualmenerusi
penentuan media danteknik dalam
aktiviti membuat corak.
3. Aplikasi pengetahuan dankefahaman
bahasa seni visualmenerusi
penghasilan corak.
4. Apresiasi terhadap karyasendiri
dan rakan berpandukanbahasa
seni visual, sejarah seni
2.1 Persepsi Estetik:Murid dapat menyatakan dan membuatpemerhatian terhadap unsur seni dan prinsiprekaan dalam penghasilan corak teknik tiupan.2.1.1 Unsur seni2.1.1.1 Garisan pelbagai jenis garisan.2.1.1.2 Warna sekunder2.1.1.3 Jalinan - tampak2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 Ritma dan pergerakan garisan pelbagaiarah.2.1.2.2 Kepelbagaian warna, garisan dan
jalinan.2.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasaseni visual, media, serta proses dan teknikdalam penghasilan corak teknik tiupan.2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenismedia2.2.1.1 Alat berus lukisan, palet, straw dansurat khabar.2.2.1.2 Bahan gam, kertas lukisan, dan warnaberasaskan air.2.2.2 Mengetahui penggunaan media sertaproses dan teknik dalam
penghasilan karya.2.2.2.1 Teknik tiupan.
2.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK JPN SELANGORMuka Surat 16
-
8/3/2019 Rpt Dunia Seni Visual Tahun 2 Kssr
17/55
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
dan budaya. bahasa seni visual, kefahaman media sertakemahiran proses dan teknik dalam penghasilancorak tiupan.2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan bahansecara kreatif
2.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknikcetakan dalam
penghasilan corak.2.3.3 Menggunakan bahasa seni visual :garisan, warna, jalinan,
irama dan pergerakan dalam penghasilankarya.2.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan berpandukan bahasa senivisual.2. 4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan2.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan
2.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
EMK:Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanandan Nilai murni.
18 Menggambar
Tema : Alam Semula jadi.
Tajuk : Pokok Bunga.
Aktiviti : Catan.
1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni
visual seperti jalinan,bentuk,
warna, ruang, imbangandan kesatuan
yang terdapat pada alamsemula jadi,
objek buatan manusia dankarya
catan.
1.1 Persepsi Estetik :Murid dapat membuat pemerhatian danmengetahui bahasa seni visual yang terdapatpada karya seni.1.1.1 Unsur seni1.1.1.1 Bentuk ilusi
1.1.1.2 Jalinan tampak1.1.1.3 Warna - sekunder1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.2 Imbangan ruang lukis.
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK JPN SELANGORMuka Surat 17
-
8/3/2019 Rpt Dunia Seni Visual Tahun 2 Kssr
18/55
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni
visualmenerusi penentuan media
danteknik dalam aktiviti
membuat catan.
3. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni
visualmenerusi penghasilan
catan.
4. Apresiasi terhadap karyasendiri dan
rakan berpandukan bahasaseni
visual, sejarah seni, danbudaya.
1.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengetahui dan memahami bahasaseni visual, media serta proses dan teknik dalammembuat catan.1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis- jenis
media dalampenghasilan karya
1.1.2.1 Alat berus lukisan, palet.1.1.2.2 Bahan kertas lukisan, warnaberasaaskan air, tempera,
cat poster.1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik,dan proses dalam
penghasilan karya1.2.2.1 Teknik basah atas kering.
1.3 Ekspresi Kreatif:Murid dapat mengaplikasikan pengetahuanbahasa seni visual, kefahaman media, serta
kenahiran proses dan teknik dalam penghasilancatan.
1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secarakreatif1.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yangsesuai dalam
penghasilan lukisan1.3.3 Menggunakan bahasa seni visuasl :jalinan, bentuk,
warna, ruang, imbangan dan kesatuandalam penghasilan
catan.
1.4 Apresiasi Seni:Murid dapat membuat apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan dengan memberikanpenekanan pada bahasa seni visual.1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK JPN SELANGORMuka Surat 18
-
8/3/2019 Rpt Dunia Seni Visual Tahun 2 Kssr
19/55
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
1.4.2 Menyatakan karya sendiri dan rakansecara lisan1.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
EMK: TMK, Keusahawanan, Kreativiti dan
inovasi dan nilai murni
19 Membuat Corak dan Rekaan
Tema : Objek Buatan Manusia
Tajuk :Hiasan Dinding
Aktiviti: Lipatan dan Guntingan
1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni visual seperti
rupa, warna,imbangan, kontra, dan
harmoni yangterdapat pada alam semula
jadi dankarya seni dalam
penghasilan corakmenggunakan teknik
lipatan danguntingan.
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman
bahasa seni visualmenerusi
penentuan media danteknik dalam
aktiviti membuat corak.
3. Aplikasi pengetahuan dankefahaman
bahasa seni visual dalampenghasilan
corak lipatan danguntingan.
2.1 Persepsi Estetik:Murid dapat menyatakan unsur jalinan danwarna, prinsip keseimbangan dan penegasanpada corak teknik lipatan dan guntingan.2.1.1 Unsur seni2.1.1.1 Rupa organik dan geometri2.1.1.2 Warna primer2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 Imbangan simetri2.1.2.2 Kontra warna
2.1.2.3 Harmoni perulangan motif2.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasaseni visual, media, serta proses dan teknikdalam penghasilan gambar dengan tekniklipatan dan guntingan.2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenismedia2.2.1.1 Alat gunting dan pensel2.2.1.2 Bahan kertas lukisan, kertas warna dangam.2.2.2 Mengetahui penggunaan media sertaproses dan teknik dalam
penghasilan karya.2.2.2.1 Teknik lipatan dan guntingan.
2.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK JPN SELANGORMuka Surat 19
-
8/3/2019 Rpt Dunia Seni Visual Tahun 2 Kssr
20/55
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
4. Apresiasi terhadap karyasendiri
dan rakan berpandukanbahasa
seni visual, sejarah seni
dan budaya.
bahasa seni visual, kefahaman media sertakemahiran proses dan teknik dalam penghasilancorak lipatan dan guntingan.2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan bahansecara kreatif
2.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik lipatandan guntingan
dalam penghasilan corak terancang.2.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : rupa,warna, imbangan,
kontra dan harmoni dalam penghasilankarya.2.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan berpandukan bahasa senivisual.2. 4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan2.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan
2.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
EMK:Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanandan Nilai murni
20 Membentuk dan MembuatBinaan
Tema: Alam Semula jadi
Tajuk: Haiwan Bersayap
Aktiviti: Stabail
1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni
visual seperti bentuk,ruang, imbangan
dan harmoni yang terdapatpada alam
semula jadi, objek buatanmanusia dan
karya seni dalampenghasilan stabail.
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni
3.1 Persepsi Estetik:Murid boleh membuat pemerhatian danmengetahui bahasa seni visual dari segi bentuk,ruang, imbangan dan harmoni.3.1.1 Unsur Seni3.1.1.1 Bentuk - konkrit3.1.1.2 Ruang susunan objek3.1.2 Prinsip rekaan
3.1.2.1 Imbangan semetri
3.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahamibahasa seni visual, media, serta proses dan
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK JPN SELANGORMuka Surat 20
-
8/3/2019 Rpt Dunia Seni Visual Tahun 2 Kssr
21/55
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
visualmenerusi penentuan media
danteknik dalam penghasilan
stabail.
3. Aplikasi pengetahuan dankefahaman
bahasa seni visualmenerusi
penghasilan stabail.
4. Apresiasi terhadap karyasendiri
dan rakan berpandukanbahasa
seni visual, sejarah seni,dan budaya.
teknik dalam penghasilan stabail.3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenismedia dalam
penghasilan karya3.2.1.1 Alat gunting
3.2.1.2 Bahan pensel warna, kad manila, gam,straw, doh, botol
plastik, dan gambar daripadamajalah atau salinan
fotostat.3.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik,dan proses dalam
penghasilan karya.
3.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuanbahasa seni visual, kefahaman media, sertakemahiran teknik dan proses dalam
menghasilkan stabail dalam bentuk 3D.3.3.1 Memilih dan memanipulasikan bahansecara kreatif3.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yangbersesuaian dalam
penghasilan stabail.3.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : bentuk,ruang, imbangan,
dan harmoni dalam penghasilan karya.
3.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan berpandukan bahasa senivisual.
3.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan3.4.2 Menyatakan karya sendiri dan rakansecara lisan3.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK JPN SELANGORMuka Surat 21
-
8/3/2019 Rpt Dunia Seni Visual Tahun 2 Kssr
22/55
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
EMK: TMK, Kreativiti dan Inovasi,Keusahawanan, Nilai murni
21 Mengenal Kraf Tradisional
Tema: Objek Buatan Manusia
Tajuk : Gasing Mudah
Aktiviti: Gasing
1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni visual seperti
bentuk,warna dan imbangan yang
terdapatpada objek buatan manusia
dan karyaseni dalam penghasilan
gasing.
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni
visualmenerusi penentuan media
danteknik dalam penghasilan
gasing.
3. Aplikasi pengetahuan dankefahaman
bahasa seni visualmenerusi
penghasilan gasing.
4. Apresiasi terhadap karyasendiri
dan rakan berpandukanbahasa
seni visual, sejarah seni,dan
budaya.
4.1 Persepsi Estetik :Murid dapat menyatakan dan membuatpemerhatian terhadap unsur seni dan prinsiprekaan dalam penghasilan gasing.4.1.1 Unsur seni4.1.1.1 Bentuk konkrit4.1.1.2 Warna primer dan sekunder4.1.2 Prinsip rekaan4.1.2.1 Imbangan simetri
4.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa
seni visual, media, serta proses dan teknikdalam penghasilan gasing.4.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenismedia.4.2.2.1 Alat gunting4.2.2.2 Bahan gambar salinan fotostat rupabulatan pada kertas
A4, box board, gam, lidi sate,dan krayon atau
pensel warna.4.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik danproses dalam
penghasilan karya.
4.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuanbahasa seni visual, kefahaman media, sertakemahiran teknik dan proses dalammenghasilkan karya seni dalam bentuk 3D.
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK JPN SELANGORMuka Surat 22
-
8/3/2019 Rpt Dunia Seni Visual Tahun 2 Kssr
23/55
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
4.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secarakreatif4.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yangbersesuaian dalam
penghasilan gasing.
4.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : bentuk,warna, dan
imbangan dalam penghasilan gasing.
4.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan dengan memberikanpenekanan pada bahasa seni visual.4.4.1 Memutarkan gasing yang dihasilkansendiri.4.4.2 Menyatakan karya seni sendiri dan rakansecara lisan.4.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan.
EMK: TMK, Kreatif dan Inovasi, Keusahawanandan Nilai murni
22 Menggambar
Tema : Objek Buatan Manusia
Tajuk : Pasu Bunga
Aktiviti : Gosokan
1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni
visual seperti garisan, rupa,bentuk,
warna, imbangan, dankepelbagaian
yang terdapat pada alamsemula jadi,
objek buatan manusia dankarya
menggambar teknikgosokan.
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni
1.1 Persepsi Estetik :Murid dapat menghasilkan gambarmenggunakan media kering dengan teknikgosokan yang menekankan aspek jalinan.1.1.1 Unsur seni1.1.1.1 Garisan selari dan bersilang.1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.1 Kontra jalinan1.1.2.2 Kepelbagaian jalinan dan ton warna
1.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengetahui dan memahami bahasaseni visual, media serta proses dan teknik dalampenghasilan gambar dengan gosokan.1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis- jenis
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK JPN SELANGORMuka Surat 23
-
8/3/2019 Rpt Dunia Seni Visual Tahun 2 Kssr
24/55
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
visualmenerusi penentuan media
danteknik dalam aktiviti
menggambar
teknik gosokan.
3. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni
visualmenerusi penghasilan
gambar.
4. Apresiasi terhadap karyasendiri dan
rakan berpandukan bahasaseni
visual, sejarah seni, danbudaya.
media dalampenghasilan karya
1.1.2.1 Alat pelbagai jenis permukaanberjalinan1.1.2.2 Bahan kertas lukisan, pensel dan
pensel warna.1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik,dan proses dalam
penghasilan karya1.2.2.1 Teknik gosokan.
1.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuanbahasa seni visual, kefahaman media, sertakenahiran proses dan teknik dalam penghasilanlukisan.1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secarakreatif1.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yang
sesuai dalampenghasilan karya.
1.3.3 Menggunakan bahasa seni visuasl : jalinan,kontra, warna,
dan kepelbagaian dalam penghasilankarya.
1.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan dengan memberikanpenekanan pada bahasa seni visual.1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan1.4.2 Menyatakan karya sendiri dan rakansecara lisan
1.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
EMK: TMK, Keusahawanan, Kreativiti daninovasi dan nilai murni
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK JPN SELANGORMuka Surat 24
-
8/3/2019 Rpt Dunia Seni Visual Tahun 2 Kssr
25/55
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
23 &24
CUTI SEMESTERPERTAMA
2012 ( BULAN MEI & JUN )
25 Membuat Corak dan Rekaan
Tema : Alam Semula jadi
Tajuk : Corak Pembalut Hadiah
Aktiviti : Cetakan
1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni visual seperti
rupa, warna,imbangan, kontra, dan
harmoni yangterdapat pada alam semula
jadi dankarya seni dalam
penghasilan corakmenggunakan teknik
cetakan.
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman
bahasa seni visualmenerusi
penentuan media danteknik dalam
aktiviti membuat corak.
3. Penzahiran idea melaluipelbagsi
sumber, kajian, danteknologi dalam
membuat corak.
4. Apresiasi terhadap karyasendiri
dan rakan berpandukanbahasa
seni visual, sejarah senidan budaya.
2.1 Persepsi Estetik:Murid dapat menyatakan unsur rupa dan warna,prinsip keseimbangan pada corak rekaan.2.1.1 Unsur seni
2.1.1.1 Rupa organik atau geometri2.1.1.2 Warna primer2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 Harmoni perulangan motif2.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasaseni visual, media, serta proses dan teknikdalam penghasilan corak teknik cetakan.2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenismedia2.2.1.1 Alat bongkah kayu, tali parcel, beruslukisan, palet dan
surat khabar.2.2.1.2 Bahan gam UHU, kertas lukisan, danwarna air.2.2.2 Mengetahui penggunaan media sertaproses dan teknik dalam
penghasilan karya.2.2.2.1 Teknik cetakan.
2.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuanbahasa seni visual, kefahaman media serta
kemahiran proses dan teknik dalam penghasilancorak cetakan.2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan bahansecara kreatif2.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK JPN SELANGORMuka Surat 25
-
8/3/2019 Rpt Dunia Seni Visual Tahun 2 Kssr
26/55
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
cetakan dalampenghasilan corak.
2.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : rupa,warna, imbangan,
kontra dan harmoni dalam penghasilan
karya.2.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan berpandukan bahasa senivisual.2. 4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan2.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan2.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
EMK:Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanandan Nilai murni
26 Membentuk dan MembuatBinaan
Tema : Alam Semula jadi
Tajuk : Muka Haiwan.
Aktiviti : Topeng Muka.
1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni
visual seperti bentuk,ruang, imbangan
dan harmoni yang terdapatpada alam
semula jadi, dan karya senidalam
penghasilan topeng muka.
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni
visualmenerusi penentuan media
danteknik dalam penghasilan
topengmuka.
3.1 Persepsi Estetik:Murid boleh membuat pemerhatian danmengetahui bahasa seni visual dari segi bentuk,warna, jalinan imbangan dan kesatuan.3.1.1.1 Bentuk konkrit3.1.1.2 Warna - sekunder3.1.1.2 Jalinan tampak dan sentuh3.1.2 Prinsip rekaan3.1.2.1 Imbangan semetri3.1.2.2 Penegasan bahagian muka.
3.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami
bahasa seni visual, media, serta proses danteknik dalam penghasilan topeng muka.3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenismedia dalam
penghasilan karya
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK JPN SELANGORMuka Surat 26
-
8/3/2019 Rpt Dunia Seni Visual Tahun 2 Kssr
27/55
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
3. Aplikasi pengetahuan dankefahaman
bahasa seni visualmenerusi
penghasilan topeng muka.
4. Apresiasi terhadap karyasendiri
dan rakan berpandukanbahasa
seni visual, sejarah seni,dan budaya.
3.2.1.1 Alat gunting3.2.1.2 Bahan pensel warna, kad manila, gam,benang, tali atau
gelang getah.3.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik,dan proses dalam
penghasilan karya.
3.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuanbahasa seni visual, kefahaman media, sertakemahiran teknik dan proses dalammenghasilkan stabail dalam bentuk 3D.3.3.1 Memilih dan memanipulasikan bahansecara kreatif3.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yangbersesuaian dalam
penghasilan topeng muka.3.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : bentuk,
warna, jalinan,imbangan dan penegasan dalam
penghasilan karya.
3.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan berpandukan bahasa senivisual.3.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan3.4.2 Menyatakan karya sendiri dan rakansecara lisan3.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
EMK: TMK, Kreativiti dan Inovasi,
Keusahawanan, Nilai murni
27 Mengenal Kraf Tradisional 1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni visual seperti
4.1 Persepsi Estetik :Murid dapat menyatakan dan membuat
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK JPN SELANGORMuka Surat 27
-
8/3/2019 Rpt Dunia Seni Visual Tahun 2 Kssr
28/55
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
Tema: Objek Buatan Manusia
Tajuk : Buyung.
Aktiviti : Tembikar
Teknik Lingkaran.
bentuk,warna dan imbangan yang
terdapatpada objek buatan manusia
dan karya
seni dalam penghasilankraf tembikar -
buyung.
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni
visualmenerusi penentuan media
danteknik dalam penghasilan
kraftembikar buyung..
3. Aplikasi idea melalui
pelbagai sumber,kajian, dan teknologi dalampenghasilan kraf tembikar -
buyung.
4. Apresiasi terhadap karyasendiri
dan rakan berpandukanbahasa
seni visual, sejarah seni,dan
budaya.
pemerhatian terhadap unsur seni dan prinsiprekaan dalam penghasilan kraf tembikar -buyung.4.1.1 Unsur seni4.1.1.1 Bentuk konkrit
4.1.1.2 Jalinan - sentuh4.1.2 Prinsip rekaan4.1.2.1 Imbangan simetri
4.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasaseni visual, media, serta proses dan teknikdalam penghasilan gasing.4.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenismedia.4.2.2.1 Alat tiada.4.2.2.2 Bahan doh atau tanah liat.4.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik danproses dalam
penghasilan karya.4.2.2 Teknik lingkaran.
4.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuanbahasa seni visual, kefahaman media, sertakemahiran teknik dan proses dalammenghasilkan kraf tembikar dalam bentuk 3D.4.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secarakreatif4.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yangbersesuaian dalam
penghasilan kraf tembikar - buyung.4.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : bentuk,
jalinan, danimbangan dalam penghasilan kraftembikar - buyung.
4.4 Apresiasi Seni :
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK JPN SELANGORMuka Surat 28
-
8/3/2019 Rpt Dunia Seni Visual Tahun 2 Kssr
29/55
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
Murid dapat membuat apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan dengan memberikanpenekanan pada bahasa seni visual.4.4.1 Memutarkan gasing yang dihasilkansendiri.
4.4.2 Menyatakan karya seni sendiri dan rakansecara lisan.
EMK: TMK, Kreatif dan Inovasi, Keusahawanandan Nilai murni
28 Menggambar
Tema : Alam Semula jadi.
Tajuk : Bunga Kebangsaan.
Aktiviti : Resis.
1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni
visual seperti garisan, rupa,bentuk,
warna, imbangan, dankepelbagaian
yang terdapat pada alam
semula jadi,dan karya seni dalam
penghasilangambar menggunakan
teknik resis.
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni
visualmenerusi penentuan media
danteknik dalam aktiviti
membuat resis.
3. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni
visualmenerusi penghasilan resis.
1.1 Persepsi Estetik :Murid dapat membuat pemerhatian danmengetahui bahasa seni visual yang terdapatpada karya seni.1.1.1 Unsur seni1.1.1.1 Garisan kesan lilin atau oil pastel
1.1.1.2 Rupa hal benda.1.1.1.3 Warna - sekunder.
1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.1 Kontra garisan dan warna1.1.2.2 Harmoni rupa dan bentuk.
1.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengetahui dan memahami bahasaseni visual, media serta proses dan teknik dalampenghasilan gambar dengan teknik resis.1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis- jenismedia dalam
penghasilan karya
1.2.1.1. Alat berus lukisan dan palet.1.2.1. 2 Bahan kertas lukisan, lilin, atau oilpastel dan warna
berasaskan air.1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik,
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK JPN SELANGORMuka Surat 29
-
8/3/2019 Rpt Dunia Seni Visual Tahun 2 Kssr
30/55
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
4. Apresiasi terhadap karyasendiri dan
rakan berpandukan bahasaseni
visual, sejarah seni, dan
budaya.
dan proses dalampenghasilan karya
1.2.2.1 Teknik resis.
1.3 Ekspresi Kreatif :
Murid dapat mengaplikasikan pengetahuanbahasa seni visual, kefahaman media, sertakenahiran proses dan teknik dalam penghasilanlukisan.1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secarakreatif1.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yangsesuai dalam
penghasilan karya.1.3.3 Menggunakan bahasa seni visuasl :garisan, rupa, bentuk,
warna, kontra dan harmoni dalampenghasilan karya.
1.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan dengan memberikanpenekanan pada bahasa seni visual.1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan1.4.2 Menyatakan karya sendiri dan rakansecara lisan1.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
EMK: TMK, Keusahawanan, Kreativiti daninovasi dan nilai murni
29 Menggambar
Tema : Alam Semula jadi.
Tajuk : Pokok Bunga.
1. Persepsi dan pemahaman
bahasa senivisual seperti jalinan,bentuk,
warna, ruang, imbangandan kesatuan
1.1 Persepsi Estetik :
Murid dapat membuat pemerhatian danmengetahui bahasa seni visual yang terdapatpada karya seni.1.1.1 Unsur seni1.1.1.1 Bentuk ilusi
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK JPN SELANGORMuka Surat 30
-
8/3/2019 Rpt Dunia Seni Visual Tahun 2 Kssr
31/55
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
Aktiviti : Catan. yang terdapat pada alamsemula jadi,
objek buatan manusia dankarya
catan.
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni
visualmenerusi penentuan media
danteknik dalam aktiviti
membuat catan.
3. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni
visualmenerusi penghasilan
catan.
4. Apresiasi terhadap karyasendiri dan
rakan berpandukan bahasaseni
visual, sejarah seni, danbudaya.
1.1.1.2 Jalinan tampak1.1.1.3 Warna - sekunder1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.2 Imbangan ruang lukis.
1.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengetahui dan memahami bahasaseni visual, media serta proses dan teknik dalammembuat catan.1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis- jenismedia dalam
penghasilan karya1.1.2.1 Alat berus lukisan, palet.1.1.2.2 Bahan kertas lukisan, warnaberasaaskan air, tempera,
cat poster.1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik,dan proses dalam
penghasilan karya
1.2.2.1 Teknik basah atas kering.
1.3 Ekspresi Kreatif:Murid dapat mengaplikasikan pengetahuanbahasa seni visual, kefahaman media, sertakenahiran proses dan teknik dalam penghasilancatan.1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secarakreatif1.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yangsesuai dalam
penghasilan lukisan1.3.3 Menggunakan bahasa seni visuasl :jalinan, bentuk,
warna, ruang, imbangan dan kesatuandalam penghasilancatan.
1.4 Apresiasi Seni:
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK JPN SELANGORMuka Surat 31
-
8/3/2019 Rpt Dunia Seni Visual Tahun 2 Kssr
32/55
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
Murid dapat membuat apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan dengan memberikanpenekanan pada bahasa seni visual.1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan1.4.2 Menyatakan karya sendiri dan rakan
secara lisan1.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
EMK: TMK, Keusahawanan, Kreativiti daninovasi dan nilai murni
30 Membuat Corak dan Rekaan
Tema : Objek Buatan Manusia
Tajuk :Hiasan Dinding
Aktiviti: Lipatan dan Guntingan
1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni visual seperti
rupa, warna,imbangan, kontra, dan
harmoni yangterdapat pada alam semula
jadi dankarya seni dalam
penghasilan corakmenggunakan teknik
lipatan danguntingan.
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman
bahasa seni visualmenerusi
penentuan media danteknik dalam
aktiviti membuat corak.
3. Aplikasi pengetahuan dankefahaman
bahasa seni visual dalam
2.1 Persepsi Estetik:Murid dapat menyatakan unsur jalinan danwarna, prinsip keseimbangan dan penegasanpada corak teknik lipatan dan guntingan.2.1.1 Unsur seni2.1.1.1 Rupa organik dan geometri
2.1.1.2 Warna primer2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 Imbangan simetri2.1.2.2 Kontra warna2.1.2.3 Harmoni perulangan motif2.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasaseni visual, media, serta proses dan teknikdalam penghasilan gambar dengan tekniklipatan dan guntingan.2.2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenismedia2.2.1.1 Alat gunting dan pensel
2.2.1.2 Bahan kertas lukisan, kertas warna dangam.2.2.2.2 Mengetahui penggunaan media sertaproses dan teknik dalam penghasilan karya.2.2.2.1 Teknik lipatan dan guntingan.
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK JPN SELANGORMuka Surat 32
-
8/3/2019 Rpt Dunia Seni Visual Tahun 2 Kssr
33/55
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
penghasilancorak lipatan dan
guntingan.
4. Apresiasi terhadap karya
sendiridan rakan berpandukan
bahasaseni visual, sejarah seni
dan budaya.
2.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuanbahasa seni visual, kefahaman media sertakemahiran proses dan teknik dalam penghasilan
corak lipatan dan guntingan.2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan bahansecara kreatif2.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik lipatandan guntingan
dalam penghasilan corak terancang.2.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : rupa,warna, imbangan,
kontra dan harmoni dalam penghasilankarya.2.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan berpandukan bahasa seni
visual.2. 4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan2.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan2.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
EMK:Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanandan Nilai murni
31 Membentuk dan MembuatBinaan
Tema: Alam Semula jadi
Tajuk: Haiwan
Aktiviti: Stabail
1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni
visual seperti bentuk,ruang, imbangan
dan harmoni yang terdapat
pada alamsemula jadi, objek buatanmanusia dan
karya seni dalampenghasilan stabail.
3.1 Persepsi Estetik:Murid boleh membuat pemerhatian danmengetahui bahasa seni visual dari segi bentuk,ruang, imbangan dan harmoni.3.1.1 Unsur Seni
3.1.1.1 Bentuk - konkrit3.1.1.2 Ruang susunan objek3.1.2 Prinsip rekaan3.1.2.1 Imbangan semetri
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK JPN SELANGORMuka Surat 33
-
8/3/2019 Rpt Dunia Seni Visual Tahun 2 Kssr
34/55
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni
visualmenerusi penentuan media
danteknik dalam penghasilan
stabail.
3. Aplikasi pengetahuan dankefahaman
bahasa seni visualmenerusi
penghasilan stabail.
4. Apresiasi terhadap karyasendiri
dan rakan berpandukanbahasa
seni visual, sejarah seni,dan budaya.
3.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahamibahasa seni visual, media, serta proses danteknik dalam penghasilan stabail.3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis
media dalampenghasilan karya
3.2.1.1 Alat gunting3.2.1.2 Bahan pensel warna, kad manila, gam,straw, doh, botol
plastik, dan gambar daripadamajalah atau salinan
fotostat.3.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik,dan proses dalam
penghasilan karya.
3.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan
bahasa seni visual, kefahaman media, sertakemahiran teknik dan proses dalammenghasilkan stabail dalam bentuk 3D.3.3.1 Memilih dan memanipulasikan bahansecara kreatif3.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yangbersesuaian dalam
penghasilan stabail.3.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : bentuk,ruang, imbangan,
dan harmoni dalam penghasilan karya.
3.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya
sendiri dan rakan berpandukan bahasa senivisual.3.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan3.4.2 Menyatakan karya sendiri dan rakansecara lisan
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK JPN SELANGORMuka Surat 34
-
8/3/2019 Rpt Dunia Seni Visual Tahun 2 Kssr
35/55
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
3.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
EMK: TMK, Kreativiti dan Inovasi,Keusahawanan, Nilai murni
32 Mengenal Kraf Tradisional
Tema: Objek Buatan Manusia
Tajuk : Gasing Mudah
Aktiviti: Gasing
1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni visual seperti
bentuk,warna dan imbangan yang
terdapatpada objek buatan manusia
dan karyaseni dalam penghasilan
gasing.
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni
visual
menerusi penentuan mediadanteknik dalam penghasilan
gasing.
3. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penghasilan gasing.
4. Apresiasi terhadap karyasendiri
dan rakan berpandukan
bahasaseni visual, sejarah seni,dan
budaya.
4.1 Persepsi Estetik :Murid dapat menyatakan dan membuatpemerhatian terhadap unsur seni dan prinsiprekaan dalam penghasilan gasing.4.1.1 Unsur seni4.1.1.1 Bentuk konkrit4.1.1.2 Warna primer dan sekunder4.1.2 Prinsip rekaan4.1.2.1 Imbangan simetri
4.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasaseni visual, media, serta proses dan teknik
dalam penghasilan gasing.4.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenismedia.4.2.2.1 Alat gunting4.2.2.2 Bahan gambar salinan fotostat rupabulatan pada kertas
A4, box board, gam, lidi sate,dan krayon atau
pensel warna.4.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik danproses dalam
penghasilan karya.
4.3 Ekspresi Kreatif :
Murid dapat mengaplikasikan pengetahuanbahasa seni visual, kefahaman media, sertakemahiran teknik dan proses dalammenghasilkan karya seni dalam bentuk 3D.4.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK JPN SELANGORMuka Surat 35
-
8/3/2019 Rpt Dunia Seni Visual Tahun 2 Kssr
36/55
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
kreatif4.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yangbersesuaian dalam
penghasilan gasing.4.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : bentuk,
warna, danimbangan dalam penghasilan gasing.
4.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan dengan memberikanpenekanan pada bahasa seni visual.4.4.1 Memutarkan gasing yang dihasilkansendiri.4.4.2 Menyatakan karya seni sendiri dan rakansecara lisan.4.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan.
EMK: TMK, Kreatif dan Inovasi, Keusahawanan
dan Nilai murni
33 Menggambar
Tema : Objek Buatan Manusia
Tajuk : Rumahku
Aktiviti : Lukisan
1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni
visual seperti garisan, rupa,bentuk,
warna, imbangan, dankepelbagaian
yang terdapat pada alamsemula jadi,
objek buatan manusia dankarya
lukisan.
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni
visual
1.1 Persepsi Estetik :Murid dapat membuat pemerhatian danmengetahui bahasa seni visual yang terdapatpada karya seni.1.1.1 Unsur seni1.1.1.1 Garisan selari dan bersilang.1.1.1.2 Rupa organik dan geometrik.1.1.1.3 Bentuk ilusi1.1.1.4 Warna primer dan sekunder1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.2 imbangan simetri
1.1.2.3 Kepelbagaian rupa dan garisan
1.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengetahui dan memahami bahasaseni visual, media serta proses dan teknik dalam
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK JPN SELANGORMuka Surat 36
-
8/3/2019 Rpt Dunia Seni Visual Tahun 2 Kssr
37/55
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
menerusi penentuan mediadan
teknik dalam aktivitimembuat lukisan.
3. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni
visualmenerusi penghasilan
lukisan.
4. Apresiasi terhadap karyasendiri dan
rakan berpandukan bahasaseni
visual, sejarah seni, danbudaya.
membuat lukisan.1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis- jenismedia dalam
penghasilan karya1.1.2.1 Alat tiada
1.1.2.2 Bahan kertas lukisan, pensel, penselwarna, atau oilpastel
1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik,dan proses dalam
penghasilan karya1.2.2.1 Teknik garisan selari atau garisanbersilang
1.3 Ekspresi Kreatif:Murid dapat mengaplikasikan pengetahuanbahasa seni visual, kefahaman media, sertakenahiran proses dan teknik dalam penghasilanlukisan.
1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secarakreatif1.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yangsesuai dalam
penghasilan lukisan1.3.3 Menggunakan bahasa seni visuasl : rupa,bentuk, warna,
imbangan, dan kepelbagaian dalampenghasilan lukisan.
1.4 Apresiasi Seni:Murid dapat membuat apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan dengan memberikanpenekanan pada bahasa seni visual.
1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan1.4.2 Menyatakan karya sendiri dan rakansecara lisan1.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK JPN SELANGORMuka Surat 37
-
8/3/2019 Rpt Dunia Seni Visual Tahun 2 Kssr
38/55
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
EMK: TMK, Keusahawanan, Kreativiti daninovasi dan nilai murni
34 Menggambar
Tema : Objek Buatan Manusia
Tajuk : Pasu Bunga
Aktiviti : Gosokan
1. Persepsi dan pemahaman
bahasa senivisual seperti garisan, rupa,
bentuk,warna, imbangan, dan
kepelbagaianyang terdapat pada alam
semula jadi,objek buatan manusia dan
karyamenggambar teknik
gosokan.
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni
visualmenerusi penentuan mediadan
teknik dalam aktivitimenggambar
teknik gosokan.
3. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni
visualmenerusi penghasilan
gambar.
4. Apresiasi terhadap karya
sendiri danrakan berpandukan bahasaseni
visual, sejarah seni, danbudaya.
1.1 Persepsi Estetik :
Murid dapat menghasilkan gambarmenggunakan media kering dengan teknikgosokan yang menekankan aspek jalinan.1.1.1 Unsur seni1.1.1.1 Garisan selari dan bersilang.1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.1 Kontra jalinan1.1.2.2 Kepelbagaian jalinan dan ton warna
1.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengetahui dan memahami bahasaseni visual, media serta proses dan teknik dalampenghasilan gambar dengan gosokan.1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis- jenis
media dalampenghasilan karya1.1.2.1 Alat pelbagai jenis permukaanberjalinan1.1.2.2 Bahan kertas lukisan, pensel danpensel warna.1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik,dan proses dalam
penghasilan karya1.2.2.1 Teknik gosokan.
1.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuanbahasa seni visual, kefahaman media, serta
kenahiran proses dan teknik dalam penghasilanlukisan.1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secarakreatif1.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yang
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK JPN SELANGORMuka Surat 38
-
8/3/2019 Rpt Dunia Seni Visual Tahun 2 Kssr
39/55
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
sesuai dalampenghasilan karya.
1.3.3 Menggunakan bahasa seni visuasl : jalinan,kontra, warna,
dan kepelbagaian dalam penghasilan
karya.
1.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan dengan memberikanpenekanan pada bahasa seni visual.1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan1.4.2 Menyatakan karya sendiri dan rakansecara lisan1.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
EMK: TMK, Keusahawanan, Kreativiti daninovasi dan nilai murni
35 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KEDUA 2012 ( BULAN OGOS )
36 Membuat Corak dan Rekaan
Tema : Objek Buatan Manusia
Tajuk :Hiasan Dinding
Aktiviti: Lipatan dan Guntingan
1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni visual seperti
rupa, warna,imbangan, kontra, dan
harmoni yangterdapat pada alam semula
jadi dankarya seni dalam
penghasilan corakmenggunakan teknik
lipatan danguntingan.
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman
2.1 Persepsi Estetik:Murid dapat menyatakan unsur jalinan danwarna, prinsip keseimbangan dan penegasanpada corak teknik lipatan dan guntingan.2.1.1 Unsur seni2.1.1.1 Rupa organik dan geometri2.1.1.2 Warna primer2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 Imbangan simetri2.1.2.2 Kontra warna
2.1.2.3 Harmoni perulangan motif2.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasaseni visual, media, serta proses dan teknik
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK JPN SELANGORMuka Surat 39
-
8/3/2019 Rpt Dunia Seni Visual Tahun 2 Kssr
40/55
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
bahasa seni visualmenerusi
penentuan media danteknik dalam
aktiviti membuat corak.
3. Aplikasi pengetahuan dankefahaman
bahasa seni visual dalampenghasilan
corak lipatan danguntingan.
4. Apresiasi terhadap karyasendiri
dan rakan berpandukan
bahasaseni visual, sejarah senidan budaya.
dalam penghasilan gambar dengan tekniklipatan dan guntingan.2.2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenismedia2.2.1.1 Alat gunting dan pensel
2.2.1.2 Bahan kertas lukisan, kertas warna dangam.2.2.2 Mengetahui penggunaan media sertaproses dan teknik dalam
penghasilan karya.2.2.2.1 Teknik lipatan dan guntingan.
2.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuanbahasa seni visual, kefahaman media sertakemahiran proses dan teknik dalam penghasilancorak lipatan dan guntingan.2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan bahansecara kreatif
2.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik lipatandan guntingandalam penghasilan corak terancang.
2.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : rupa,warna, imbangan,
kontra dan harmoni dalam penghasilankarya.2.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan berpandukan bahasa senivisual.2. 4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan2.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan
2.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
EMK:Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanandan Nilai murni
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK JPN SELANGORMuka Surat 40
-
8/3/2019 Rpt Dunia Seni Visual Tahun 2 Kssr
41/55
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
37Membentuk dan MembuatBinaan
Tema: Alam Semula jadi
Tajuk: Haiwan
Aktiviti: Stabail
1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni
visual seperti bentuk,ruang, imbangandan harmoni yang terdapat
pada alamsemula jadi, objek buatan
manusia dankarya seni dalam
penghasilan stabail.
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni
visualmenerusi penentuan media
dan
teknik dalam penghasilanstabail.
3. Aplikasi pengetahuan dankefahaman
bahasa seni visualmenerusi
penghasilan stabail.
4. Apresiasi terhadap karyasendiri
dan rakan berpandukanbahasa
seni visual, sejarah seni,
dan budaya.
3.1 Persepsi Estetik:Murid boleh membuat pemerhatian dan
mengetahui bahasa seni visual dari segi bentuk,ruang, imbangan dan harmoni.3.1.1 Unsur Seni3.1.1.1 Bentuk - konkrit3.1.1.2 Ruang susunan objek3.1.2 Prinsip rekaan3.1.2.1 Imbangan semetri
3.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahamibahasa seni visual, media, serta proses danteknik dalam penghasilan stabail.3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenismedia dalam
penghasilan karya3.2.1.1 Alat gunting3.2.1.2 Bahan pensel warna, kad manila, gam,straw, doh, botol
plastik, dan gambar daripadamajalah atau salinan
fotostat.3.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik,dan proses dalam
penghasilan karya.
3.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuanbahasa seni visual, kefahaman media, serta
kemahiran teknik dan proses dalammenghasilkan stabail dalam bentuk 3D.3.3.1 Memilih dan memanipulasikan bahansecara kreatif3.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yang
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK JPN SELANGORMuka Surat 41
-
8/3/2019 Rpt Dunia Seni Visual Tahun 2 Kssr
42/55
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
bersesuaian dalampenghasilan stabail.
3.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : bentuk,ruang, imbangan,
dan harmoni dalam penghasilan karya.
3.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan berpandukan bahasa senivisual.3.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan3.4.2 Menyatakan karya sendiri dan rakansecara lisan3.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
EMK: TMK, Kreativiti dan Inovasi,Keusahawanan, Nilai murni
38 Mengenal Kraf Tradisional
Tema: Objek Buatan Manusia
Tajuk : Gasing Mudah
Aktiviti: Gasing
1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni visual sepertibentuk,
warna dan imbangan yangterdapat
pada objek buatan manusiadan karya
seni dalam penghasilangasing.
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni
visualmenerusi penentuan media
danteknik dalam penghasilangasing.
3. Aplikasi pengetahuan dan
4.1 Persepsi Estetik :Murid dapat menyatakan dan membuatpemerhatian terhadap unsur seni dan prinsiprekaan dalam penghasilan gasing.4.1.1 Unsur seni4.1.1.1 Bentuk konkrit4.1.1.2 Warna primer dan sekunder4.1.2 Prinsip rekaan4.1.2.1 Imbangan simetri
4.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasaseni visual, media, serta proses dan teknikdalam penghasilan gasing.
4.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenismedia.4.2.2.1 Alat gunting4.2.2.2 Bahan gambar salinan fotostat rupabulatan pada kertas
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK JPN SELANGORMuka Surat 42
-
8/3/2019 Rpt Dunia Seni Visual Tahun 2 Kssr
43/55
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
kefahamanbahasa seni visual
menerusipenghasilan gasing.
4. Apresiasi terhadap karyasendiridan rakan berpandukan
bahasaseni visual, sejarah seni,
danbudaya.
A4, box board, gam, lidi sate,dan krayon atau
pensel warna.4.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik danproses dalam
penghasilan karya.
4.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuanbahasa seni visual, kefahaman media, sertakemahiran teknik dan proses dalammenghasilkan karya seni dalam bentuk 3D.4.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secarakreatif4.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yangbersesuaian dalam
penghasilan gasing.4.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : bentuk,
warna, danimbangan dalam penghasilan gasing.
4.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan dengan memberikanpenekanan pada bahasa seni visual.4.4.1 Memutarkan gasing yang dihasilkansendiri.4.4.2 Menyatakan karya seni sendiri dan rakansecara lisan.4.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan.
EMK: TMK, Kreatif dan Inovasi, Keusahawanandan Nilai murni
39 Menggambar 1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni
1.1 Persepsi Estetik :Murid dapat membuat pemerhatian dan
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK JPN SELANGORMuka Surat 43
-
8/3/2019 Rpt Dunia Seni Visual Tahun 2 Kssr
44/55
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
Tema : Alam Semula jadi.
Tajuk : Pokok Bunga.
Aktiviti : Catan.
visual seperti jalinan,bentuk,
warna, ruang, imbangandan kesatuan
yang terdapat pada alam
semula jadi,objek buatan manusia dankarya
catan.
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni
visualmenerusi penentuan media
danteknik dalam aktiviti
membuat catan.
3. Aplikasi pengetahuan dan
kefahaman bahasa senivisualmenerusi penghasilan
catan.
4. Apresiasi terhadap karyasendiri dan
rakan berpandukan bahasaseni
visual, sejarah seni, danbudaya.
mengetahui bahasa seni visual yang terdapatpada karya seni.1.1.1 Unsur seni1.1.1.1 Bentuk ilusi1.1.1.2 Jalinan tampak
1.1.1.3 Warna - sekunder1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.2 Imbangan ruang lukis.
1.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengetahui dan memahami bahasaseni visual, media serta proses dan teknik dalammembuat catan.1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis- jenismedia dalam
penghasilan karya1.1.2.1 Alat berus lukisan, palet.1.1.2.2 Bahan kertas lukisan, warnaberasaaskan air, tempera,
cat poster.1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik,dan proses dalam
penghasilan karya1.2.2.1 Teknik basah atas kering.
1.3 Ekspresi Kreatif:Murid dapat mengaplikasikan pengetahuanbahasa seni visual, kefahaman media, sertakenahiran proses dan teknik dalam penghasilancatan.1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secarakreatif1.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yangsesuai dalam
penghasilan lukisan1.3.3 Menggunakan bahasa seni visuasl :jalinan, bentuk,
warna, ruang, imbangan dan kesatuan
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK JPN SELANGORMuka Surat 44
-
8/3/2019 Rpt Dunia Seni Visual Tahun 2 Kssr
45/55
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
dalam penghasilancatan.
1.4 Apresiasi Seni:Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya
sendiri dan rakan dengan memberikanpenekanan pada bahasa seni visual.1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan1.4.2 Menyatakan karya sendiri dan rakansecara lisan1.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
EMK: TMK, Keusahawanan, Kreativiti daninovasi dan nilai murni
40 Membuat Corak dan Rekaan
Tema : Alam Semula jadi
Tajuk : Hiasan Bingkai Gambar.
Aktiviti : Tiupan.
1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni visual seperti
garisan,
warna, jalinan, ritma danpergerakanserta kepelbagaian yang
terdapatpada alam semula jadi dan
karya senidalam penghasilan corak
teknik tiupan.
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman
bahasa seni visualmenerusi
penentuan media danteknik dalam
aktiviti membuat corak.
3. Aplikasi pengetahuan dan
2.1 Persepsi Estetik:Murid dapat menyatakan dan membuatpemerhatian terhadap unsur seni dan prinsip
rekaan dalam penghasilan corak teknik tiupan.2.1.1 Unsur seni2.1.1.1 Garisan pelbagai jenis garisan.2.1.1.2 Warna sekunder2.1.1.3 Jalinan - tampak2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 Ritma dan pergerakan garisan pelbagaiarah.2.1.2.2 Kepelbagaian warna, garisan danjalinan.2.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasaseni visual, media, serta proses dan teknikdalam penghasilan corak teknik tiupan.2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenismedia2.2.1.1 Alat berus lukisan, palet, straw dansurat khabar.
.
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK JPN SELANGORMuka Surat 45
-
8/3/2019 Rpt Dunia Seni Visual Tahun 2 Kssr
46/55
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
kefahamanbahasa seni visual
menerusipenghasilan corak.
4. Apresiasi terhadap karyasendiridan rakan berpandukan
bahasaseni visual, sejarah seni
dan budaya.
2.2.1.2 Bahan gam, kertas lukisan, dan warnaberasaskan air.2.2.2 Mengetahui penggunaan media sertaproses dan teknik dalam
penghasilan karya.
2.2.2.1 Teknik tiupan.
2.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuanbahasa seni visual, kefahaman media sertakemahiran proses dan teknik dalam penghasilancorak tiupan.2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan bahansecara kreatif2.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik cetakandalam
penghasilan corak.2.3.3 Menggunakan bahasa seni visual :garisan, warna, jalinan,
irama dan pergerakan dalam penghasilankarya.2.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan berpandukan bahasa senivisual.2. 4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan2.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan2.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
EMK:Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanandan Nilai murni
41 Menggambar
Tema : Alam Semula jadi.
1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni
visual seperti jalinan,bentuk,
1.1 Persepsi Estetik :Murid dapat membuat pemerhatian danmengetahui bahasa seni visual yang terdapatpada karya seni.
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK JPN SELANGORMuka Surat 46
-
8/3/2019 Rpt Dunia Seni Visual Tahun 2 Kssr
47/55
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
Tajuk : Pokok Bunga.
Aktiviti : Catan.
warna, ruang, imbangandan kesatuan
yang terdapat pada alamsemula jadi,
objek buatan manusia dan
karyacatan.
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni
visualmenerusi penentuan media
danteknik dalam aktiviti
membuat catan.
3. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni
visualmenerusi penghasilan
catan.
4. Apresiasi terhadap karyasendiri dan
rakan berpandukan bahasaseni
visual, sejarah seni, danbudaya.
1.1.1 Unsur seni1.1.1.1 Bentuk ilusi1.1.1.2 Jalinan tampak1.1.1.3 Warna - sekunder1.1.2 Prinsip rekaan
1.1.2.2 Imbangan ruang lukis.
1.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengetahui dan memahami bahasaseni visual, media serta proses dan teknik dalammembuat catan.1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis- jenis
media dalampenghasilan karya
1.1.2.1 Alat berus lukisan, palet.1.1.2.2 Bahan kertas lukisan, warnaberasaaskan air, tempera,
cat poster.1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik,dan proses dalam
penghasilan karya1.2.2.1 Teknik basah atas kering.
1.3 Ekspresi Kreatif:Murid dapat mengaplikasikan pengetahuanbahasa seni visual, kefahaman media, sertakenahiran proses dan teknik dalam penghasilancatan.1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secarakreatif1.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yangsesuai dalam
penghasilan lukisan1.3.3 Menggunakan bahasa seni visuasl :jalinan, bentuk,
warna, ruang, imbangan dan kesatuandalam penghasilan
catan.
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK JPN SELANGORMuka Surat 47
-
8/3/2019 Rpt Dunia Seni Visual Tahun 2 Kssr
48/55
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
1.4 Apresiasi Seni:Murid dapat membuat apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan dengan memberikanpenekanan pada bahasa seni visual.
1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan1.4.2 Menyatakan karya sendiri dan rakansecara lisan1.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
EMK: TMK, Keusahawanan, Kreativiti daninovasi dan nilai murni
42 Membuat Corak dan Rekaan
Tema : Objek Buatan Manusia
Tajuk :Hiasan Dinding
Aktiviti: Lipatan dan Guntingan
1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni visual seperti
rupa, warna,imbangan, kontra, dan
harmoni yang
terdapat pada alam semulajadi dankarya seni dalam
penghasilan corakmenggunakan teknik
lipatan danguntingan.
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman
bahasa seni visualmenerusi
penentuan media danteknik dalam
aktiviti membuat corak.
2.1 Persepsi Estetik:Murid dapat menyatakan unsur jalinan danwarna, prinsip keseimbangan dan penegasanpada corak teknik lipatan dan guntingan.2.1.1 Unsur seni
2.1.1.1 Rupa organik dan geometri2.1.1.2 Warna primer2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 Imbangan simetri2.1.2.2 Kontra warna2.1.2.3 Harmoni perulangan motif
2.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasaseni visual, media, serta proses dan teknikdalam penghasilan gambar dengan tekniklipatan dan guntingan.2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenismedia2.2.1.1 Alat gunting dan pensel.2.2.1.2 Bahan kertas lukisan, kertas warna dangam.2.2.2 Mengetahui penggunaan media sertaproses dan teknik dalam
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK JPN SELANGORMuka Surat 48
-
8/3/2019 Rpt Dunia Seni Visual Tahun 2 Kssr
49/55
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
3. Aplikasi pengetahuan dankefahaman
bahasa seni visual dalampenghasilan
corak lipatan danguntingan.
4. Apresiasi terhadap karyasendiri
dan rakan berpandukanbahasa
seni visual, sejarah senidan budaya.
penghasilan karya.2.2.2.1 Teknik lipatan dan guntingan.
2.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan
bahasa seni visual, kefahaman media sertakemahiran proses dan teknik dalam penghasilancorak lipatan dan guntingan.2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan bahansecara kreatif2.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik lipatandan guntingan
dalam penghasilan corak terancang.2.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : rupa,warna, imbangan,
kontra dan harmoni dalam penghasilankarya.2.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan berpandukan bahasa senivisual.2. 4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan2.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan2.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
EMK:Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanandan Nilai murni
43 Membentuk dan MembuatBinaan
Tema: Alam Semula jadi
Tajuk: Haiwan Bersayap
Aktiviti: Stabail
1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni
visual seperti bentuk,ruang, imbangan
dan harmoni yang terdapatpada alam
semula jadi, objek buatanmanusia dan
3.1 Persepsi Estetik:Murid boleh membuat pemerhatian danmengetahui bahasa seni visual dari segi bentuk,ruang, imbangan dan harmoni.3.1.1 Unsur Seni3.1.1.1 Bentuk - konkrit3.1.1.2 Ruang susunan objek3.1.2 Prinsip rekaan
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK JPN SELANGORMuka Surat 49
-
8/3/2019 Rpt Dunia Seni Visual Tahun 2 Kssr
50/55
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
karya seni dalampenghasilan stabail.
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni
visualmenerusi penentuan mediadan
teknik dalam penghasilanstabail.
3. Aplikasi pengetahuan dankefahaman
bahasa seni visualmenerusi
penghasilan stabail.
4. Apresiasi terhadap karyasendiri
dan rakan berpandukanbahasa
seni visual, sejarah seni,dan budaya.
3.1.2.1 Imbangan semetri
3.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahamibahasa seni visual, media, serta proses dan
teknik dalam penghasilan stabail.3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenismedia dalam
penghasilan karya3.2.1.1 Alat gunting3.2.1.2 Bahan pensel warna, kad manila, gam,straw, doh, botol
plastik, dan gambar daripadamajalah atau salinan
fotostat.3.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik,dan proses dalam
penghasilan karya.
3.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuanbahasa seni visual, kefahaman media, sertakemahiran teknik dan proses dalammenghasilkan stabail dalam bentuk 3D.3.3.1 Memilih dan memanipulasikan bahansecara kreatif3.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yangbersesuaian dalam
penghasilan stabail.3.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : bentuk,ruang, imbangan,
dan harmoni dalam penghasilan karya.
3.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan berpandukan bahasa senivisual.3.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK JPN SELANGORMuka Surat 50
-
8/3/2019 Rpt Dunia Seni Visual Tahun 2 Kssr
51/55
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
3.4.2 Menyatakan karya sendiri dan rakansecara lisan3.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
EMK: TMK, Kreativiti dan Inovasi,Keusahawanan, Nilai murni
44 Mengenal Kraf Tradisional
Tema: Objek Buatan Manusia
Tajuk : Gasing Mudah
Aktiviti: Gasing
1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni visual seperti
bentuk,warna dan imbangan yang
terdapatpada objek buatan manusia
dan karyaseni dalam penghasilan
gasing.
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni
visualmenerusi penentuan media
danteknik dalam penghasilan
gasing.
3. Aplikasi pengetahuan dankefahaman
bahasa seni visualmenerusi
penghasilan gasing.
4. Apresiasi terhadap karyasendiri
dan rakan berpandukanbahasa
seni visual, sejarah seni,dan
4.1 Persepsi Estetik :Murid dapat menyatakan dan membuatpemerhatian terhadap unsur seni dan prinsiprekaan dalam penghasilan gasing.
4.1.1 Unsur seni4.1.1.1 Bentuk konkrit4.1.1.2 Warna primer dan sekunder4.1.2 Prinsip rekaan4.1.2.1 Imbangan simetri
4.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasaseni visual, media, serta proses dan teknikdalam penghasilan gasing.4.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenismedia.4.2.2.1 Alat gunting4.2.2.2 Bahan gambar salinan fotostat rupabulatan pada kertas
A4, box board, gam, lidi sate,dan krayon atau
pensel warna.4.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik danproses dalam
penghasilan karya.
4.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK JPN SELANGORMuka Surat 51
-
8/3/2019 Rpt Dunia Seni Visual Tahun 2 Kssr
52/55
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
budaya. bahasa seni visual, kefahaman media, sertakemahiran teknik dan proses dalammenghasilkan karya seni dalam bentuk 3D.4.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secarakreatif4.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yangbersesuaian dalam
penghasilan gasing.4.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : bentuk,warna, dan
imbangan dalam penghasilan gasing.
4.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan dengan memberikanpenekanan pada bahasa seni visual.4.4.1 Memutarkan gasing yang dihasilkansendiri.4.4.2 Menyatakan karya seni sendiri dan rakansecara lisan.4.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan.
EMK: TMK, Kreatif dan Inovasi, Keusahawanandan Nilai murni
45 Menggambar
Tema : Objek Buatan Manusia
Tajuk : Pasu Bunga
Aktiviti : Gosokan
1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni
visual seperti garisan, rupa,bentuk,
warna, imbangan, dankepelbagaian
yang terdapat pada alamsemula jadi,
objek buatan manusia dankarya
menggambar teknikgosokan.
1.1 Persepsi Estetik :Murid dapat menghasilkan gambarmenggunakan media kering dengan teknikgosokan yang menekankan aspek jalinan.1.1.1 Unsur seni1.1.1.1 Garisan selari dan bersilang.1.1.2 Prinsip rekaan
1.1.2.1 Kontra jalinan1.1.2.2 Kepelbagaian jalinan dan ton warna
1.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK JPN SELANGORMuka Surat 52
-
8/3/2019 Rpt Dunia Seni Visual Tahun 2 Kssr
53/55
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni
visualmenerusi penentuan media
danteknik dalam aktiviti
menggambarteknik gosokan.
3. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni
visualmenerusi penghasilan
gambar.
4. Apresiasi terhadap karyasendiri dan
rakan berpandukan bahasaseni
visual, sejarah seni, danbudaya.
seni visual, media serta proses dan teknik dalampenghasilan gambar dengan gosokan.1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis- jenismedia dalam
penghasilan karya1.1.2.1 Alat pelbagai jenis permukaanberjalinan1.1.2.2 Bahan kertas lukisan, pensel danpensel warna.1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik,dan proses dalam
penghasilan karya1.2.2.1 Teknik gosokan.
1.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuanbahasa seni visual, kefahaman media, sertakenahiran proses dan teknik dalam penghasilanlukisan.1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secarakreatif1.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yangsesuai dalam
penghasilan karya.1.3.3 Menggunakan bahasa seni visuasl : jalinan,kontra, warna,
dan kepelbagaian dalam penghasilankarya.
1.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan dengan memberikanpenekanan pada bahasa seni visual.1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan
1.4.2 Menyatakan karya sendiri dan rakansecara lisan