RPT 2014 PJ 4
Transcript of RPT 2014 PJ 4
-
8/17/2019 RPT 2014 PJ 4
1/26
Draf Rancangan Tahunan Pend. Jasmani Tahun 4
MINGG
U
OBJEKTIF / FOKUS STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD
PRESTASI
AKTIVITI / CATATAN
1 KECERGASAN
3.1 Berkebolehanmelakukan aktivitiyang bolehmeningkatkan suhubadan, kadarpenafasan, kadarnadi dan keanjalanotot
ASPEK 1
3.1.1Melakukan aktiviti yang meningkatkan suhubadan, kadar penafasan, kadar nadi dankeanjalan otot
ASPEK 24.1.1Mengenal pasti aktiviti memanaskan badandan menyejukkan badan
ASPEK 35.4.3Bekerjasama semasa melakukan aktivitifizikal
ahap 1! " #!ms 51#
ahap $! " #!ms 51#
ahap 3! " " #
!ms 51)
ahap 4! " #, ! " " #!ms 51)
ahap 5! " " #!ms 5$)
ahap %! " #. ! "" #!ms 5$)
• Memanaskan
badan• &enyampai '&
• (ktiviti )erak
*eria m+s 145
B&)
• Mini artlek
• &ermainan -eil
/ 'entuhan
-asih !m+s
140#• Menyejukkan
badan
• &enilaian !senarai
semak#
-
8/17/2019 RPT 2014 PJ 4
2/26
Draf Rancangan Tahunan Pend. Jasmani Tahun 4
$ KECERGASAN3.1 Berkebolehanmelakukan aktivitiyang bolehmeningkatkan suhubadan, kadarpenafasan, kadarnadi dan keanjalanotot
('&- 13.1.$Melakukan aktiviti menyejukkan badan
('&- 44.1.$Menerangkan kepentingan memanaskanbadan dan menyejukkan badan4.1.4Menerangkan risiko kesihatan berkaitan
dengan kekurangan air
('&- 55.4.1Melakukan aktiviti seara berpasangan5.4.3Bekerjasama semasa melakukan aktivitifizikal
ahap 3
! " #!ms 51)ahap 5! " #. ! """ #!ms 5$)
• Memanaskan
badan• &enyampai '&
• (ktiviti )erak
*eria m+s 145
B&)
• Mini artlek
• &ermainan -eil
/ 'entuhan
-asih !m+s
140#• Menyejukkan
badan
&enilaian !senarai
semak#
Apa-apa aktiviti yang
difikirkan sesuai
3 Berkebolehan
melakukan aktivitimenyejukkan badandan mengira kadarnadi selepasmelakukan aktivitisenaman
('&- 3
3.1.$Melakukan aktiviti menyejukkan badan3.1.3Mengira kadar nadi selepas melakukanaktiviti selama 1 minit
('&- 44.1.3
ahap 3! " #, ! ""#!ms 51)ahap 4! " "#!ms 51)ahap 5! " #. ! """ #!ms 5$)
• Memanaskan
badan• &enyampai '&
• (ktiviti )erak
*eria m+s 145
B&)
• Mini artlek
• &ermainan -eil
/ 'entuhan
-
8/17/2019 RPT 2014 PJ 4
3/26
Draf Rancangan Tahunan Pend. Jasmani Tahun 4
Menyatakan hubung kait antara jantungyang ergas dengan kadar nadi pemulihan
('&- 5
5.4.1Melakukan aktiviti seara berpasangan5.4.3Bekerjasama semasa melakukan aktivitifizikal
ahap %! " #, ! "" #!ms 5$)
-asih !m+s
140#
• Menyejukkan
badan&enilaian !senarai
semak#
• Apa-apa aktiviti
yang difikirkan
sesuai
4 KOMPONENKECERGASAN
Berkebolehanmelakukan senamanyang meningkatkankapasiti aerobik
('&- 1
3.$.1Melakukan senaman meningkatkan kapasitiaerobi dalam satu jangka masa yangditetapkan
('&- 44.$.$Mengenalpasti iri senaman yang bolehmeningkatkan kapasiti aerobik ('&- 5
5.$.4Menerima abaran dan berasa seronoksemasa melakukan aktiviti5.4.3Bekerjasama semasa melakukan aktivtifizikal
ahap 3
! ""#, !"""#!ms 54)ahap 5! " "#!ms 55)ahap 5
•
Memanaskanbadan
• &enyampai '&
• (ktiviti )erak
*eria m+s 145
B&)
• Mini artlek
• &ermainan -eil
/ 'entuhan
-asih !m+s140#
• Menyejukkan
badan
• &enilaian !senarai
semak#
-
8/17/2019 RPT 2014 PJ 4
4/26
-
8/17/2019 RPT 2014 PJ 4
5/26
Draf Rancangan Tahunan Pend. Jasmani Tahun 4
4.4.1Menamakan otot yang terlibat semasamelakukan senaman kekuatan dan dayatahan otot
4.4.$Mengenal pasti hubung kait antara kekuatandan daya tahan otot dengan prestasi motor
('&- 55.1.1Menyenaraikan persediaan diri dan pakaianmengikut aktiviti yang dijalankan
!ms 55)ahap 5! "#,!ms 55)
ahap %! ""#, !"""#!ms 54)
03.3 Berkebolehanmelakukan senamanmeningkatkan dayatahan otot(hamstring curl,tekan tubi ubah suai,tekan tubi dan
bangkit tubi berulang kali dalam jangkamasa 20 – 30 saat)
('&- 33.4.1Melakukan senaman seperti separa separaangkung, ringkuk tubi separa, jengkit kakisetempat, lentik belakang ubah suai,hamstring url, tekan tubi ubah suai, tekantubi dan bangkit tubi berulang kali dalam
jangka masa $2 32 saat
('&- 44.4.1Menamakan otot yang terlibat semasamelakukan senaman kekuatan dan dayatahan otot4.4.$Mengenal pasti hubung kait antara kekuatan
ahap 1! "#,!ms 54)ahap $! "#,!ms 54)ahap 3! "#,
!ms 54)ahap 4! "#, !"""#!ms 55)ahap 5! "#,!ms 55)ahap %! ""#, !"""#
-
8/17/2019 RPT 2014 PJ 4
6/26
Draf Rancangan Tahunan Pend. Jasmani Tahun 4
dan daya tahan otot dengan prestasi motor
('&- 55.1.1
Menyenaraikan persediaan diri dan pakaianmengikut aktiviti yang dijalankan
3.5 Berkebolehanmengukur ketinggiandan berat badan
('&- 33.5.1Mengukur ketinggian dan menimbang beratbadan3.5.$Merekod ukuran tinggi dan berat badan
('&- 44.5.1Membanding berat dan tinggi sendiridengan rakan dan arta pertumbuhannormal4.5.$Mengenal pasti kesan senaman terhadapperubahan berat badan
('&- 55.1.1Menyenaraikan persediaan diri dan pakaianmengikut aktiviti yang dijalankan
ahap 1! ""#,!ms 54)ahap $!""#, !"""#!ms 54)
•
-
8/17/2019 RPT 2014 PJ 4
7/26
Draf Rancangan Tahunan Pend. Jasmani Tahun 4
5.4.3Bekerjasama semasa melakukan aktivitifizikal
UJIAN SEGAK DIJALANKAN PADA BILA-BILA MASA YANG SESUAI
BerkebolehanMengukur tahapkeergasan
('&- 33.%.1Melakukan jian ')(-3.%.$Merekod keputusan jian ')(-
('&- 44.%.1Membanding skor penapaian diri dengan
norma jian ')(-
('&- 55.1.1Merekod data keergasan
• 6irekod dalan
&(7'-
8 TAJUK :GIMNASTIK ASAS
1.1 Berkebolehanmelakukan hambur
dan pendaratandengan lakuan yangbetul
('&- 11.1.1Melakukan hambur tangan dari tempat
tinggi dan mendarat ke tempat rendah
('&- $$.$.1Mengenal pasti penyerapan daya semasamendarat semasa mendarat dengan kedua/dua belah kaki
('&- 5
-
8/17/2019 RPT 2014 PJ 4
8/26
Draf Rancangan Tahunan Pend. Jasmani Tahun 4
5.1.4Mematuhi peraturan keselamatan di tempataktiviti.5.1.5
Mengenal pasti ruang selamat untukmelakukan aktiviti
12Berkebolehanmelakukan imbangandengan pelbagaitapak sokongan
('&- 11.$.1Melakukan imbangan dengan pelbagaitapak sokongan dalam kumpulan keil diatas bangku gimnastik
('&- $$.$.1Mengenal pasti penyerapan daya semasamendarat dengan kedua/dua belah kaki
('&- 55.1.%Mematuhi peraturan keselamatan di tempataktiviti.5.1.0Mengenal pasti ruang selamat untukmelakukan aktiviti
ahap 1! "#,!ms 1$)ahap $!"#, !""#!ms 1$)ahap 5!"""#!ms 13)
•
-
8/17/2019 RPT 2014 PJ 4
9/26
Draf Rancangan Tahunan Pend. Jasmani Tahun 4
11Berkebolehan
kemahiran bergayutdan mengayundengan lakuan yangbetul
('&- 11.3.1 Bergayut dan mengayun pada palang
dengan kedua/dua belah tanganmenggunakan genggaman atas,ba9ah dan ampur
('&- $$.3.1 Mengenal pasti genggaman yang
sesuai mengikut arah ayunan
('&- 55.$.4 Menerima abaran dan berasa
seronok semasa melakukan aktiviti
ahap 1!""#
!ms 1$)ahap 3!"""#!ms 1$)
•
1$ Berkebolehanmelakukan putaranroda dengan lakuanyang betul
('&- 11.4.1Melakukan putaran roda
('&- $$.4.1Mengenal pasti perubahan pusat gravity
semasa melakukan putaran roda
('&- 55.$.4Menerima abaran dan berasa seronoksemasa melakukan
ahap 3!"""#!ms 1$)ahap 4!"#. !""#!ms 13)ahap 1
!""#!ms 1$)ahap 5!""#!ms 13)ahap %!"#!ms 13)
•
-
8/17/2019 RPT 2014 PJ 4
10/26
Draf Rancangan Tahunan Pend. Jasmani Tahun 4
13 TAJUK :PERGERAKAN
BERIRAMA1.5 Berkebolehan
melakukanpelbagaikemahiranpergerakanmengikut irama
('&- 11.5.1
Mereka ipta pergerakan kreatif bertemaberdasarkan pergerakan mengikut muzikyang didengar 1.5.$Melakukan pergerakan kreatif bertema yangdirekaipta mengikut muzik yang didengar
('&- $$.5.1Mengenal pasti pergerakan yang sesuai
dalam pergerakan kreatif bertema mengikutmuzik yang didengar
('&- 55.3.$Mengiktiraf kebolehan dan menerimakekurangan rakan sebaya
ahap 1!"#
!ms 10)ahap $!"#, !""#!ms 10)
•
14 1.5 Berkebolehan
melakukanpelbagaikemahiranpergerakanmengikut irama
('&- 1
1.5.1Mereka ipta pergerakan kreatif bertemaberdasarkan pergerakan mengikut muzikyang didengar
('&- $$.5.$Mengenal pasti pergerakan yang sesuaidalam pergerakan kreatif bertema mengikut
ahap 3
!"#, !""#!ms 10)ahap 4!"#, !""#!ms 10)ahap 5!"#, !""#, !"""#!ms 1)ahap %
•
-
8/17/2019 RPT 2014 PJ 4
11/26
Draf Rancangan Tahunan Pend. Jasmani Tahun 4
muzik yang didengar
('&- 55.3.3
Mengiktiraf kebolehan dan menerimakekurangan rakan sebaya5.$.$Berkeyakinan untuk melakukan pelbagaipergerakan berkemahiran
!"#, !""#, !"""#!ms 1)
15 TAJUK :REKREASI DANKESENGGANGAN
1.14 Berkebolehan
mendirikan khemahpasang siap
('&- 1
1.14.1Mendirikan khemah pasang siap
('&- $$.14.1Mengenal pasti bahagian/bahagian khemahpasang siap
('&- 55.1.3
Menggunakan alatan mengikutkegunaannya
ahap 1
!"#,!ms 40)ahap $!"#!ms 40)ahap 3!"#,!ms 40)ahap %!"#, !""#
!ms 4)
1% 1.14 Berkebolehanmelakukan aktivitipandu arah
('&- 11.14.$Melakukan aktiviti pandu arah berdasarkanmata angin
('&- $$.14.$
ahap 1!""#!ms 40)ahap $!""#,!ms 40)ahap 3
-
8/17/2019 RPT 2014 PJ 4
12/26
Draf Rancangan Tahunan Pend. Jasmani Tahun 4
Mengaplikasi pengetahuan mata anginuntuk menari arah.
('&- 5
5.4.3Bekerjasama semasa melakukan aktivitifizikal
!""#,!ms 40)ahap 5!"#, !"""#
!ms 4)ahap %!"#, !""#,!ms 4)
10 1.14 Berkebolehanbermain permainantradisional
('&- 11.14.3Bermain permainan tradisional seperti ing/ing )ula Batu dan :aga (yam
('&- $
$.14.3Mengenal pasti strategi yang bolehdigunakan untuk mengekalkan imbangandan daya tahan otot dalam permainan ing/ing )ula Batu dan :aga (yam
('&- 55.4.3Bekerjasama semasa melakukan aktivitifizikal
ahap 1!"#,!ms 40)ahap $!"""#,!ms 40)
ahap 3!"""#,!ms 40)ahap 4!""#,!ms 4)
1(7- ;-M((? ('('&>M(=?(?
-ategori 'erangan ('&- 11.%.1 ahap $
-
8/17/2019 RPT 2014 PJ 4
13/26
-
8/17/2019 RPT 2014 PJ 4
14/26
Draf Rancangan Tahunan Pend. Jasmani Tahun 4
tindakan yang berisiko semasa melakukanaktiviti yang menabar
$2 Berkebolehan
melakukankemahiranmengadang
('&- 1
1.%.4Melakukan pergerakan mengadang denganmembayangi pergerakan la9an
('&- $$.%.3Mengenal pasti kedudukan pengadang yangsesuai semasa membayangi pergerakanpihak la9an
('&- 55.$.4Menerima abaran dan berasa seronoksemasa melakukan aktivti
ahap 3
!"""#ahap 5!"""#
$1 Berkebolehanmelakukankemahiran memintasdan takel
('&- 11.%.5Memintas dan menguasai bola dari pihakla9an
1.%.%Melakukan takel untuk mendapatkan bola
('&- $$.%.5Mengenal pasti pemasaan !timing# yangsesuai untuk memintas dan takel
('&- 5
ahap 4!"#, !""#ahap %!"#, !""""#
-
8/17/2019 RPT 2014 PJ 4
15/26
Draf Rancangan Tahunan Pend. Jasmani Tahun 4
5.$.5Menerima kemenangan dan kekalahandalam permainan seara positif
$$ Berkebolehanmelakukankemahiran menjaring
('&- 11.%.%Menjaring ke sasaran dari pelbagai arahdengan menggunakan alatan dan anggotabadan yang dibenarkan
('&- $
$.%.$Mengenal pasti perkaitan antara titik kontakdengan arah pergerakan bola
('&- 55.$.$Berkeyakinan untuk melakukan pelbagaipergerakan berkemahiran
ahap 5!"#, !""#ahap %!"#, !""""#
$3 TAJUK :KEMAHIRAN ASASPERMAINAN
1.0 Berkebolehanmelakukanaktiviti servis
('&- 11.0.1Melakukan servis atas bahu menggunakantangan dan alatan
('&- $$.0.1Mengenal pasti titik kontak semasa
ahap $!"#,ahap 4!"#ahap 5!"""#
-
8/17/2019 RPT 2014 PJ 4
16/26
Draf Rancangan Tahunan Pend. Jasmani Tahun 4
melakukan servis, menerima danmenghantar bola
('&- 5
5.4.3Bekerjasama semasa melakukan aktivitifizikal
$4 Berkebolehanmelakukan aktivitiservis
('&- 11.0.$Melakukan servis dengan menggunakankaki
('&- $$.0.1Mengenal pasti titik kontak semasamelakukan servis, menerima danmenghantar bola
('&- 55.4.4Bekerjasama semasa melakukan aktivitifizikal
$5 Berkebolehanmelakukan aktivitiservis
('&- 11.0.3Menerima servis menggunakan anggotabadan dan alatan1.0.4Melakukan gerak kaki pelbagai arah
('&- $$.0.$
ahap 1!"#ahap $!"""#
-
8/17/2019 RPT 2014 PJ 4
17/26
Draf Rancangan Tahunan Pend. Jasmani Tahun 4
Mengenal pasti ara dirian yang betul untukmemulakan pergerakan ke pelbagai arah
('&- 5
5.4.5Bekerjasama semasa melakukan aktivitifizikal
$% Berkebolehanmelakukan pukulanpepat
('&- 11.0.5Melakukan pukulan pepat
('&- $
$.0.$Mengenal pasti ara dirian yang betul untukmemulakan pergerakan ke pelbagai arah ('&- 55.3.1Berkomunikasi antara rakan, guru dan ahlikumpulan semasa melakukan aktiviti fizikal
ahap 1!""#
$0 Berkebolehanmelakukan pukulankilas
('&- 11.0.%Melakukan pukulan kilas
('&- $$.0.$Mengenal pasti ara dirian yang betul untukmemulakan pergerakan ke pelbagai arah
ahap 4!""#
-
8/17/2019 RPT 2014 PJ 4
18/26
Draf Rancangan Tahunan Pend. Jasmani Tahun 4
('&- 55.3.$Mengiktiraf kebolehan dan menerima
kekurangan rakan sebaya
$ Berkebolehanmelakukankemahiranmengumpan
('&- 11.0.0Mengumpan bola dengan tangan dan kaki
('&- $$.0.$Mengenal pasti ara dirian yang betuluntuk memulakan pergerakan ke pelbagai
arah
('&- 55.3.$Mengiktiraf kebolehan dan menerimakekurangan rakan sebaya
@ahap 1!""#
ahap 3!""#
$8 TAJUK :KEMAHIRAN ASAS
PERMAINAN(MEMADANG)
1. Berkebolehanmelakukanaktivitimembaling bola
('&- 11..1Membaling bola ke sasaran dengan tanganlurus mengikut arah pusingan jam1..$Membaling bola ke sasaran dengan tanganlurus mela9an arah pusingan jam
ahap $
!"#, !""#,
ahap 3!"#
ahap 4
-
8/17/2019 RPT 2014 PJ 4
19/26
Draf Rancangan Tahunan Pend. Jasmani Tahun 4
1..5Membaling bola dengan gaya balingan sisi
('&- $
$..1Menyatakan pergerakan tangan semasamelakukan balingan tangan lurus danbalingan sisi
('&- 55.3.$Mengiktiraf kebolehan dan menerimakekurangan rakan sebaya
!"#
ahap 5!"#
32 Berkebolehanmelakukan aktivitimenahan
('&- 11..3Menahan bola dengan alat pemukul
('&- $$..1Menyatakan pergerakan tangan semasamelakukan balingan tangan lurus danbalingan sisi
('&- 55.3.$Mengiktiraf kebolehan dan menerimakekurangan rakan sebaya
ahap 4!"#
31 Berkebolehanmelakukan aktivitimembaling dan
('&- 11..5Membaling bola dengan gaya balingan sisi
ahap 1!"#
-
8/17/2019 RPT 2014 PJ 4
20/26
Draf Rancangan Tahunan Pend. Jasmani Tahun 4
menangkap 1..%Menangkap bola dari arah sisi.
('&- $
$..3Mengenal pasti kedudukan tangan semasamenangkap bola dari arah sisi padapelbagai aras.
('&- 55.$.$Berkeyakinan untuk melakukan pelbagaipergerakan berkemahiran
ahap %!"#. !""#
3$ Berkebolehanmelakukan aktivitimemukul danbergerak
('&- 11..3Memukul bola dan bergerak ke
ka9asan yang ditetapkan
('&- $$..$Mengenal pasti titik kontak pada bola danalat pemukul semasa memukul danmenahan bola
('&- 55.$.$Berkeyakinan untuk melakukan melakukanpelbagai berkemahiran
ahap 3!""#, !"""#
ahap 4!""#
33 TAJUK :OLAHRAGA ASAS
('&- 11.8.1 ahap 1
-
8/17/2019 RPT 2014 PJ 4
21/26
Draf Rancangan Tahunan Pend. Jasmani Tahun 4
K!"#$%"& A'"'B%"%$
1.8 Berkebolehan
melakukankemahiran asasberlari denganlakuan yang betul
Berlari dalam laluan lurus dan selekohdengan pelbagai kelajuan
('&- $
$.8.1Mengenal pasti teknik berlari yang betulmengikut laluan dan kelajuan yang berbeza
('&- 55.1.4Mematuhi peraturan keselamatan di tempataktivit
!"#
ahap $!"#, !""#
ahap 3!"#, !""#
34 1.8 Berkebolehan
melakukankemahiran asasberlari denganlakuan yang betul
('&- 1
1.8.$Berlari berganti/ganti pada satu 7arak
('&- $$.8.$Mengenal pasti jarak yang sesuai semasamember dan menerima alatan
('&- 55.1.5
Mengenal pasti ruang selamat untukmelakukan aktivti
ahap 4
!"#, !""#
35 1.8 Berkebolehanmelakukankemahiran asasberlari denganlakuan yang betul
('&- 11.8.3Berlari beritma melepasi halangan searaberterusan
('&- $
ahap 5!"#, !""#ahap %!"#, !""#, !"""#
-
8/17/2019 RPT 2014 PJ 4
22/26
Draf Rancangan Tahunan Pend. Jasmani Tahun 4
$.8.1Mengenal pasti teknik berlari yang betulmengikut laluan dan kelajuan yang berbeza
('&- 55.3.1Berkomunikasi antara rakan, guru dan ahlikumpulan semasa melakukan aktiviti fizikal
3% TAJUK :OLAHRAGA ASASK!"#$%"& A'"'L!*"+"&
1.8 Berkebolehanmelakukankemahiran asaslompatan denganlakuan yang betul
('&- 1
1.12.1Berlari dan melompat menggunakansebelah kaki dan
mendarat dengan kedua/dua belahkaki
('&- $$.12. $Mengenal pasti ara mendarat dengankedua/dua belah kaki
('&- 55.1.4Mematuhi peraturan keselamatan di tempataktiviti
ahap 1!"#
301.8 Berkebolehanmelakukan
('&- 11.12.$Berlari dan melompat menggunakan
ahap $!"#. !""#
-
8/17/2019 RPT 2014 PJ 4
23/26
Draf Rancangan Tahunan Pend. Jasmani Tahun 4
kemahiran asaslompatan denganlakuan yang betul
sebelah kaki dan mendarat menggunakankaki yang sama
('&- $
$.12.$Mengenal pasti ara mendarat dengankedua/dua belah kaki
('&- 55.1.4Mematuhi peraturan keselamatan di tempataktiviti
ahap 5!"""#
3 1.8 Berkebolehanmelakukankemahiran asaslompatan denganlakuan yang betul
('&- 11.12.3Berlari dan melompat menggunakan kakikanan dan mendarat menggunakan kaki kiridan sebaliknya
('&- $$.12.$Mengenal pasti ara mendarat dengankedua/dua belah kaki
('&- 55.1.4Mematuhi peraturan keselamatan di tempataktiviti
ahap 3!"#, !""#
ahap 5!"#,
-
8/17/2019 RPT 2014 PJ 4
24/26
Draf Rancangan Tahunan Pend. Jasmani Tahun 4
38 1.8 Berkebolehanmelakukankemahiran asaslompatan dengan
lakuan yang betul
('&- 11.12.4Berlari dan melompat melepasi halangan
pada pelbagai aras
('&- $$.12.1Mengenal pasti sudut lonjakan semasamelompat pada satu jarak atau ketinggian$.12.3Mengenal pasti bahagian/bahagian badanyang boleh digunakan semasa mendaratdengan selamat
('&- 55.1.4Mematuhi peraturan keselamatan di tempataktiviti
ahap 4!"#, !""#ahap 5!""#
ahap %!"#, !""#, !"""#
42 TAJUK :OLAHRAGA ASASK!"#$%"& A'"'
B"$&,"&
1.8 Berkebolehanmelakukankemahiran asasbalingan
('&- 11.11.1Membaling, melontar, melempar danmerejam pelbagai alatan dari posisi melututdan duduk
('&- $$.11.1
ahap 1!"#, !""#
ahap 4!"#, !""#
-
8/17/2019 RPT 2014 PJ 4
25/26
Draf Rancangan Tahunan Pend. Jasmani Tahun 4
Mengenal pasti perkaitan antara rotasipinggul dengan jarak balingan, lontaran,lemparan dan rejaman
('&- 55.1.$Memeriksa peralatan permainan
41 1.8 Berkebolehanmelakukankemahiran asasbalingan
('&- 11.11.$Membaling, melontar, melempar danmerejam pelbagai alatan dari posisi berdiri ('&- $$.11.1Mengenal pasti perkaitan antara rotasi
pinggul dengan jarak balingan, lontaran,lemparan dan rejaman
('&- 55.1.$Memeriksa peralatan permainan
ahap 3!"#, !""#
4$ 1.8 Berkebolehanmelakukankemahiran asasbalingan
('&- 11.11.3Membaling, melontar, melempar danmerejam pelbagai alatan dari posisi berdiri
('&- $$.11.1Mengenal pasti perkaitan antara rotasipinggul dengan jarak balingan, lontaran,lemparan dan rejaman
('&- 55.1.$ Memeriksa peralatan permainan
ahap 4
!"#, !""#
-
8/17/2019 RPT 2014 PJ 4
26/26
Draf Rancangan Tahunan Pend. Jasmani Tahun 4
Catatan :-
Aktiviti PdP boleh rujuk Buku Panduan Guru atau apa-apa aktiviti yang difikirkan sesuai.• (* adalah tanda bagi tahap penguasaan bagi dot..dot yang dinyatakan dala! "#$P