TUGAS PEMBELAJARAN INOVATIF

RPP DAN SILABUS MENGUASAI TEKNIK PENGERJAAN PEMOTONGAN PLAT (TEKNOLOGI MEKANIK)

Disusun oleh :Akid Tyadhuha Edrus (5201411045)

TEKNIK MESINFAKULTAS TEKNIKUNIVERSITAS NEGERI SEMARANG2014RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah : SMK Wisudha Karya KudusMata Pelajaran:Teknologi MekanikKelas / Semester:XI / 1Standar Kompetensi:Menguasai Teknik Pengerjaan Pemotongan PlatKompetensi Dasar:Menjelaskan fungsi, macam, dan konstruksi peralatan manual dan mesin pembentuk sederhanaAlokasi Waktu: 2 x 45 menit (1 x pertemuan)

Indikator: Fungsi,macam dan konstruksi peralatan manual dan mesin pembentuk sederhana Cara menggunakan peralatan manual dan mesin pembentuk sederhana dengan benarMenunjukkan sikap berpikir logis, kritis, kreatif & inovatifMenunjukkan sikap percaya diri dan bertanggungjawab.

A. TUJUAN PEMBELAJARANSetelah selesai melakukan kegiatan pembelajaran, siswa dapat :1. Memahami dan mengetahui fungsi, macam, dan konstruksi peralatan manual dan mesin pembentuk sederhana

B. MATERI PEMBELAJARAN1. Fungsi peralatan manual,macam-macam peralatan manual,dan kontruksi peralatan manual2. Cara menggunakan peralatan manual dan mesin pembentuk sederhana dengan prosedur yang benarC. MODEL PEMBELAJARAN 1. Pendekatan : Student centered 2. Strategi : Kolaboratif (menyelesaikan di depan)3. Metode: Mengamati, menanya, mengeksplorasi, mengasosiasi, dan mengkomunikasikan

D. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN

1. Pertemuan 11. Pendahuluan (15 menit)Memeriksa kehadiran siswa (mengisi jurnal/presensi pribadi), memeriksa kebersihan, kerapihan kelas dan siswa (Kesesuaian Tata Tertib Berpakaian & Rambut).Motivasi awal dengan menjelaskan makna penting poin penilaian, berfikir kritis dan kreatif serta kepercayaan diri dalam pembelajaran.

b.Kegiatan Inti (60 menit)Guru menuliskan judul atau topik yang akan dipelajari hari ini pada papan tulis yaitu; Fungsi,macam,dan konstruksi peralatan manual dan mesin pembentuk sederhana.Guru menjelaskan tentang cara menggunakan peralatan manual dan mesin pembentuk sederhana demean prosedur yang benar Guru menanyakan kembali kepada siswa fungsi,macam,konstruksi,dan cara penggunaaan alat manual dan mesin pembentuk sederhana Menanamkan nilai kejujuran, kedisiplinan dan ketekunan dalam menggambar.

c.Penutup (15 menit) Guru memberikan soal untuk dikerjakan di rumah oleh siswa sebagai PR untuk latihan di rumah. Guru menanamkan nilai kejujuran dan percaya diri serta ketekunan dalam mengikuti mata diklat ini.

E. Sumber dan media Pembelajaran1. Whiteboard, Spidol2. Laptop, LCD, powerpoint.

F. Penilaian 1. Teknik Penilaian : Tugas, observasi, dan tes lisan/tertulis2. Bentuk Penilaian: Posttest diakhir pembelajaran dengan soal sederhana.3. Soal / instrumen : Diberikan sesuai dengan kemampuan siswa dilihat pada saat menyelesaikan contoh soal dicatatan

Soal Ulangan1. Sebut dan jelaskan fungsi dan juga konstruksi pada peralatan manual dan mesin pembentuk sederhana?1. Bagaimana cara menggunakan perlatan manual dan mesin pembentuk sederhana yang benar?

Kudus,9 Juli 2014Mengetahui,

Kepala SMK Wisudha Karya KudusGuru Mata Pelajaran,

DRS. SUDIRMAN BUDI AJI, STNIP. 196011081988031004NIP. 19791231200904101

SILABUS

NAMASEKOLAH:SMKWisudha Karya KudusMATAPELAJARAN:Teknologi MekanikKELAS/SEMESTER:XI/1STANDARKOMPETENSI:Menguasai Teknik Pengerjaan Pemotongan PlatKODEKOMPETENSI:DKK02ALOKASIWAKTU:2jam@45menitKOMPETENSI DASARINDIKATORMATERI PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARANPENILAIANALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJARKARAKTER

1. Menjelaskan fungsi, macam, dan konstruksi peralatan manual dan mesin pembentuk sederhana1.Pengetahuan

Fungsi ,macam dan kostruksi peralatan manual dan mesin pembentuk sederhana

2.Keterampilan

Cara menggunakan peralatan manual dan mesin pembentuk sederhana dengan benar

Fungsi peralatan manual,macam-macam peralatan manual,dan kontruksi peralatan manual

Cara menggunakan peralatan manual dan mesin pembentuk sederhana dengan prosedur yang benar MengamatiMengamati kontruksi dan fungsi perlatan manual dan mesin pembentuk sederhana

Menanya Mengkondisikan situasi belajar untuk membiasakan mengajukan pertanyaan secara aktif dan mandiri tentang cara pemakaian peralatan manual dan mesin pembentuk sederhana dengan benar

Mengeksplorasi Mengumpulkan data yang dipertanyakan dan menentukan sumber (melalui benda konkrit, dokumen, buku, eksperimen) untuk menjawab pertanyaan yang diajukan tentang cara pemakaian peralatan manual dan mesin pembentuk sederhana dengan benar Mengasosiasi Mengkategorikan data dan menentukan hubungannya, selanjutnya disimpulkan dengan urutan dari yang sederhana sampai pada yang lebih kompleks tentang cara pemakaian peralatan manual dan mesin pembentuk sederhana dengan benar Mengkomunikasikan Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang cara pemakaian peralatan manual dan mesin pembentuk sederhana dengan benar dalam bentuk lisan dan tulisan.

0. Tes Tes lisan/ tertulis terkait dengan fungsi, macam, dan konstruksi peralatan manual dan mesin pembentuk sederhana

a. Tugas Hasil pemotongan plat

0. Observasi Proses pelaksanaan tugas pemotongan plat

2 x 45 menit (1 x pertemuan)

0. Dyah Sawitri S.T,M.T dan Arief Abdurrakhman S.T,M.T Modul Praktikum Teknologi MekanikSurabaya.Halaman 2-7

Berpikirlogis, kritis, kreatif & inovatif Ingintahu

Bertanggungjawab Jujur Percayadiri Disiplin