R P P

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

PELAJARANPRODUKTIF MULTIMEDIA

STANDAR KOMPETENSIMenguasai Dasar Animasi Stop-Motion (Bidang Datar)

KELAS XIISEMESTER 5

SMK NEGERI 1 KALITENGAHJl. Mahkota No.280 Kalitengah Lamongan

http://www.smk-kalitengah.com

2010

SPEKTRUM2009

072.KK.09

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)

Nama SMK : SMKN 1 KalitengahMata Pelajaran : Produktif MultimediaStandar Kompetensi : Menguasai Dasar Animasi Stop-Motion (Bidang

Datar)Kelas / Semester : XII / 5Pertemua ke- : 1Alokasi Waktu : 4 X 45 Menit tatap muka

8 X 45 Menit PraktikumKompetensi : Mendeskripsikan syarat-syarat animasiIndikator : - Mengkoordinasikan dengan personil yang

relevan dan dipastikan syarat-syarat grafik dan visual sehingga syarat-syarat tersebut terpenuhi dalam animasi yang dibuat.

- Mengidentifikasikan batasan produksi yang memerlukan pertimbangan termasuk sumber dan peralatan yang ada.

- Melakukan persetujuan dengan personil yang sesuai untuk persyaratan dan standard animasi yang dibuat.

- Mengidentifikasikan syarat-syarat sumber, materi, stok dan peralatan yang ada.

- Mengidentifikasikan jenis kunci animasi yang diperlukan untuk produksi.

I . Tujuan Pembelajaran Peserta diklat dapat Mendeskripsikan syarat-syarat animasi

II . Materi AjarSyarat-syarat pembuatan animasi

III. Metode Pembelajaran Tatap Muka, Praktek

IV. Langkah-langkah Pembelajaran

A. Kegiatan Awal ;

B. Kegiatan Inti ;

1. Salam pembuka.2. Mengidentifikasi syarat-syarat

grafik yang diperlukan dalam pembuatan animasi dengan benar

Mengidentifikasi syarat-syarat grafik yang diperlukan dalam pembuatan animasi dengan

1

C. Kegiatan akhir ;

benar Mengidentifikasi syarat-syarat

visual yang diperlukan dalam pembuatan animasi dengan benar

Mengidentifikasi batasan-batasan produksi (sumber dan peralatan) untuk pembuatan animasi

Mendiskusikan syarat-syarat sumber, materi, stok dan peralatan yang akan digunakan dalam pembuatan animasi

Mengidentifikasi syarat-syarat sumber, materi, stok dan peralatan yang akan digunakan dalam pembuatan animasi dengan cermat

Mengidentifikasi jenis kunci animasi yang diperlukan untuk produksi dengan cermat

1. Guru memberikan tugas syarat-syarat grafik yang diperlukan dalam pembuatan animasi dengan benar

2. Penutup

V . Alat / Bahan / Sumber BelajarBuku panduan pembuatan animasi, Software multimedia pembuat animasi, Storyboard, layout, instruksi sutradara dan atau lembaran kamera

VI. Penilaian :

Uji Kompetensi Materi

1. Uji Pengetahuan 2. Uji Pemahaman

1. Pertanyaan Bebas

Mengetahui,Kepala SMKN 1 Kalitengah Guru Mata Pelajaran,

2

Drs. Ali ImronNIP. 19640105 199103 1 003

Kurnia Yahya, S.KomNIP. 19810401 2009002 1 003

3

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)

Nama SMK : SMKN 1 KalitengahMata Pelajaran : Produktif MultimediaStandar Kompetensi : Menguasai Dasar Animasi Stop-Motion (Bidang

Datar)Kelas / Semester : XII / 5Pertemua ke- : 2Alokasi Waktu : 16 X 45 Menit Tatap Muka

72 X 45 Menit PraktikumKompetensi : Membuat model warna dan tempat warnaIndikator : - Membuat kunci-kunci animasi dan image

yang mencerminkan:- Pembuatan grafik atau detail visual

kerangka laporan- Materi dan peralatan yang diperlukan

untuk produksi- Detail dan maksud dari storyboard- Detail dan isi layout

- Memenggal soundtrack yang diberikan diikuti ketika membuat kunci dan image animasi

- Mengikuti catatan Sutradara atau camera sheet dan dipastikan bahwa waktu kunci animasi dan image tercermin dalam tindakan

- Membuat sejumlah image animasi yang cukup untuk menetapkan tindakan dan dipastikan image tersebut sesuai dengan kunci-kunci animasi.

- Mengidentifikasi kunci animasi dengan jelas dan dipastikan kunci-kunci animasi tersebut cukup standard untuk penyelesaian animasi

- Melakukan pencitraan yang dianimasikan - Mengidentifikasi image rekaman dan

disimpan dengan aman, serta diberikan kepada personil yang relevan bilamana perlu.

I . Tujuan Pembelajaran Peserta diklat dapat Membuat model warna dan tempat warna

II . Materi Ajar Pembuatan animasi

III. Metode Pembelajaran 1. Tatap Muka2. Praktikum

4

IV. Langkah-langkah Pembelajaran

A. Kegiatan Awal ;

B. Kegiatan Inti ;

C. Kegiatan akhir ;

1. Salam pembuka.2. Membuat kunci-kunci animasi

dan image

Membuat kunci-kunci animasi dan image yang mencerminkan:o Pembuatan grafik atau detail

visual kerangka laporano Materi dan peralatan yang

diperlukan untuk produksio Detail dan maksud dari

storyboardo Detail dan isi layout

Mengikuti penggalan soundtrack yang diberikan dengan cermat ketika membuat kunci dan image animasi

Mengikuti Catatan Sutradara atau camera sheet dan memastikan bahwa waktu kunci animasi dan image tercermin dalam tindakan

Membuat sejumlah image animasi yang cukup untuk menetapkan tindakan dan memastikan image tersebut sesuai dengan kunci-kunci animasi.

Mengidentifikasi kunci animasi dengan jelas dan memastikan kunci-kunci animasi tersebut cukup standard untuk penyelesaian animasi

Menganimasikan citra yang telah disiapkan

Mengidentifikasi image rekaman dan menyimpan dengan aman, serta memberikan kepada personil yang relevan bilamana perlu.

1. Guru memberikan tugas ke siswa untuk membuat kunci-kunci animasi dan image

2. Penutup

5

V . Alat / Bahan / Sumber Belajar

Gambar digital, Komputer, Software multimedia pengolah gambar digital, Scanner, Gambar cetak, Gambar tanganKomputer

VII. Penilaian :

Uji Kompetensi Materi

1. Uji Pengetahuan 2. Uji Pemahaman 3. Uji Praktikum

1. Pertanyaan Bebas

Mengetahui,Kepala SMKN 1 Kalitengah

Drs. Ali ImronNIP. 19640105 199103 1 003

Guru Mata Pelajaran,

Kurnia Yahya, S.KomNIP. 19810401 2009002 1 003

6