Rpp Autis Viii
-
Upload
oslone-van -
Category
Documents
-
view
238 -
download
3
Transcript of Rpp Autis Viii
-
8/19/2019 Rpp Autis Viii
1/17
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Sekolah/ : SLB N PEMBINA
Satuan Pendidikan : SMPLB
Kelas/ Semeste : !III/ I
"ema : "emanku Saha#atku
Su# "ema : "emanku Saha#atku di Rumah
Pem#ela$aan ke : %
Alokasi &aktu : ' * menit
A. Kompetensi Inti'+ Meneima dan me$alankan a$aan a,ama -an, dianutn-a+%+ Menun$ukan .eilaku $u$u disi.lin tan,,un, $a0a# santun .eduli
dan .e1a-a dii dalam #einteaksi den,an kelua,a teman ,uu dan
tetan,,an-a+2+ Memahami .en,etahuan 3aktual den,an 1aa men,amati (menden,a
melihat mem#a1a) dan menan-a #edasakan asa in,in tahu tentan,
diin-a makhluk 1i.taan "uhan dan ke,iatann-a dan #enda4#enda
-an, di$um.ain-a di umah dan di sekolah++ Men-a$ikan .en,etahuan 3aktual dalam #ahasa -an, $elas sistematis
dan lo,is dalam ka-a -an, estetis dalam ,eakan -an,
men1eminkan anak sehat dan dalam tindakan -an, men1eminkan
.eilaku+
B. Kompetensi Dasar dan IndikatorPKN
2+%Men,etahui hak dan ke0a$i#an se#a,ai 0a,a dalam kehidu.an di
umah
4.2Melaksanakan hak dan ke0a$i#an se#a,ai an,,ota kelua,a dalam
kehidu.an di umahIndikator :
Men-e#utkan ke,iatan tentan, ke0a$i#an diumah
Men1eitakan .en,alaman sis0a tekait den,an ke0a$i#an anak
diumahIPS
3.2Mendeski.sikan .ekem#an,an teknolo,i -an, ada di daeah
setem.at (teknolo,i .oduksi komunikasi dan tans.otasi)
-
8/19/2019 Rpp Autis Viii
2/17
4.2Menun$ukkan .ekem#an,an teknolo,i -an, ada di daeah setem.at
(teknolo,i .oduksi komunikasi dan tans.otasi)Indikator :
Menuliskan teknolo,i komunikasi -an, ada di 0ila-ah setem.at
Men-e#utkan teknolo,i komunikasi -an, ada di 0ila-ah setem.at
Melakukan .e1akaan sin,kat den,an teman men,,unakan salah satutenolo,i komunikasi
Matematika2+%+ Men,etahui state,i .eme1ahan masalah den,an men,uan,i
menam#ah dan menukakan se$umlah uan,++%+ Menentukan state,i .eme1ahan masalah den,an men,uan,i
menam#ah dan menukakan se$umlah uan,+Indikator
Mam.u men,hitun, $umlah #enda dan uan, -an, di,unakan dalam
.eme1ahan masalah Mam.u men,,unakan uan, se#a,ai .eme1ahan masalah dalam
menam#ah
Prakarya2+% Men,enal .oses mem#uat kea$inan den,an teknik li.at oi,ami+% Mem#uat kea$inan den,an teknik li.at oi,ami
Indikator Men-e#utkan nama kea$inan a.a -an, akan di#uat
Mam.u mem#uat #entuk kea$inan den,an teknik li.at den,an ketas
oi,ami Bemian .ean men,,unakan hasil keteam.ilan+
C. Tujuan Pembelajaran
• 5en,an ke,iatan men,amati ,am#a alat komunikasi sis0a da.at
men-e#utkan $enis alat komunikasi+
• 5en,an ke,iatan menulis $enis alat komunikasi sis0a da.atmen-e#utkan .eman3aatan alat komunikasi #a,i manusia den,an tekun+
• 5en,an keteam.ilan men,amati ,am#a tentan, ke,iatan -an,
men,,am#akan ke0a$i#an di umah sis0a da.at men-a$ikan hasil.en,amatann-a se1aa tetulis den,an 1emat+
• 5en,an menulis hasil .en,amatan ,am#a sis0a da.at
men,identi6kasikan ke,iatan -an, men$adi ke0a$i#an anak di umah
•5en,an latihan menentukan $enis alat komunikasi den,an tem.at.en,,unann-a sis0a da.at melakukann-a den,an 1emat+
• 5en,an #emain .ean men,,unakan hasil kea$inan meli.at oi,ami
-an, telah di#uat sis0a da.at melakukan komunikasi den,an teman diumah
D. Materi Pembelajaran Teks Baaan dan !ambar Alat Komunikasi
Alat komunikasi #an-ak ma1amn-a+
-
8/19/2019 Rpp Autis Viii
3/17
Alat ini #e3un,si untuk men-am.aikan in3omasi+5ai $aak dekat mau.un $aak $auh+Men-am.aikan in3omasi men$adi le#ih mudah+5a.at men,hemat 0aktu sehin,,a .eke$aan men$adi 1e.atselesai+
Ba"an dan Alat# $ambar lan$ka"%lan$ka" pembuatan ori$ami
&andp"one
-
8/19/2019 Rpp Autis Viii
4/17
Bahan dan alat:'+ Ketas 7i,ami%+ 8untin,2+ S.idol
Men$"itun$ jumla" benda dan pen$$unaan uan$
-
8/19/2019 Rpp Autis Viii
5/17
Teks baaan dan $ambar ke'ajibann anak di ruma"
-
8/19/2019 Rpp Autis Viii
6/17
Perakapan di tel(on den$an teman di ruma"
Ba-u : 9alo Assalamualaikum5ika : &alaikumsalamBa-u : Bisa sa-a #e#i1aa den,an dika5ika : I-a sa-a 5ika ini sia.aBa-u : 9ai dika ini #a-u a.a kamu sedan, si#uk5ika : I-a #a-u sa-a sedan, tidak si#uk ada -an, #isa sa-a
#antu
Ba-u : Bolehkah sa-a #ekun$un, keumah muada PR -an, tidaksa-amen,eti+5ika : Boleh silahkan datan, #a-u sa-a tun,,u -a+Ba-u :"eimaksih dika Assalamualaikum5ika : I-a &alaikumsalam
). Metode dan Pendekatan Pembelajaran'+ Pendekatan : Sainti6k (men,amati menan-a men1o#a menala dan
men,komunikasikan)
-
8/19/2019 Rpp Autis Viii
7/17
%+ Metode : 1eamah diskusi tan-a $a0a# dan .esentasi*. Media dan Alat Pembelajaran
'+ Buku%+ "eks Ba1aan2+ 8am#a "entan, Alat Koumunikasi+ 8am#a ke,iatan ke0a$i#an di umah
;+ Ketas 7i,ami
!. +an$ka"%lan$ka" Pembelajaran
Ke$iatan Deskripsi Ke$iatan Alokasi
,aktu
Peda"ulua
n
'+ Sis0a men$a0a# u1a.an salam dan sa.aan
,uu seta mees.on ,uu saat mendata
kehadian sis0a den,an asa .eduli+%+ Men,a$ak sis0a tenan, dan sia. untuk
memulai .em#ela$aan2+ Sis0a mem.ehatikan u1a.an ,uu
men-am.aikan tema -an, akan di#ahas
-aitu tentan, "emanku Saha#atku+ Sis0a mende,akan tu$uan -an,
disam.aikan ,uu den,an asa .eduli dan
asa in,in tahu;+ Sis0a men$a0a# .etan-aan ,uu tentan,
alat komunikasi -an, telah meeka kenal
se#a,ai ke,iatan a.ese.si -an, dilakukan
,uu ++ A.ese.si : 8uu mem.elihatkan
9and.hone -an, dimiliki oleh ,uu dan
,uu menan-akan ke.ada sis0a a.akahsis0a .enah men,,unkan 9and.hone+
Lalu ,uu men,aitkan den,an matei -an,
akan di.ela$ai+
Ke$iatan '+ Men,amati teks tetan, .ekem#an,an alat
-
8/19/2019 Rpp Autis Viii
8/17
Inti komunikasia+ Sis0a menden,akan teks #a1aan
tentan, .ekem#an,an alat komunikasi-an, di#a1akan ,uu den,an teti# dandisi.lin+ "eks .ada #uku sis0a "ema 'su#tema ' halaman ?+ (Men,amati)
#+ Sis0a mem#a1a dan men,amati,am#a dalam teks #a1aan tentan,.ekem#an,an alat komunikasi+ "eks.ada #uku sis0a "ema ' su#tema 'halaman ?+ (Men,amati)
1+ Sis0a men-e#utkan nama ,am#a alatkomunikasi -an, ada dalam teks teks#a1aan tentan, .ekem#an,an alatkomunikasi+ "eks .ada #uku sis0a "ema' su#tema ' halaman ?+
d+ Sis0a men$a0a# .etan-aan ,uumen,enai nama alat komunikasi -an,
ditun$uk ,uu .ada ,am#a+e+ Sis0a menuliskan nama alat
komunikasi -an, ada di sekita tem.attin,,aaln-a+
3+ Sis0a menuliskan .etan-aan -an, iamiliki men,enai teks #a1aan men,enai.ekem#an,an alat komunikasi+ Bukusis0a "ema ' su#tema ' halaman '*+
,+ Sis0a mem#eikan .etan-aan ke.ada
sis0a lain men,enai alat komunikasia.a -an, ia ketahui+ Buku sis0a "ema' su#tema ' halaman '*+
h+ Sis0a menuliskan $a0a#an -an,di#eikan oleh teman men,enai alatkomunikasi a.a -an, ia ketahui+ Bukusis0a "ema ' su#tema ' halaman '*+
i+ 9asil tulisan sis0a dinilai oleh ,uuden,an men,,unakan u#ik .enilaian-an, sudah disia.kan+
%+ Mem#uat oi,ami men-eu.ai alat
komunikasi -an, ada di sekita+a+ Sis0a men,amati ,am#a hand.hone
dai oi,ami -an, di.elihatkan oleh
,uu#+ Sis0a men-e#utkan nama alat
-
8/19/2019 Rpp Autis Viii
9/17
komunikasi -an, di.elihatkan ,uu+1+ Sis0a menden,akan 8uu
men-e#utkan alat dan #ahan -an,
di,unakan dalam mem#uat hand.hone
dai oi,ami+ "ema ' Su#tema '
9alaman '' (men1o#a)d+ Sis0a mem#a1a alat dan #ahan -an,
di,unakan dalam mem#uat hand.hone
dai oi,ami+ "ema ' Su#tema '
9alaman '' (men1o#a)e+ Sis0a men,amati ,am#a lan,kah4
lan,kah mem#uat hand.hone dai
ketas oi,ami+ "ema ' Su#tema '
9alaman '' (men1o#a)3+ 8uu melakukan lan,kah4lan,kah
.em#uatan hand.hone dai ketas
oi,ami+ "ema ' Su#tema ' 9alaman''
,+ Sis0a meniukan ,uu melakukan
lan,kah4lan,kah mem#uat hand.hone
dai ketas oi,ami+h+ Setelah hand.hone dai oi,ami
selesai ,uu melakukan .emainan
.ean den,an menel3on dan #ediao,
den,an teman di umah+i+ Sis0a men,amati ke,iatan -an,
dilakukan oleh ,uu+
$+ Sis0a melakukan .emainan .ean#edialo, menel3on teman di umah
men,,unakan hand.hone -an, te#uat
dai ketas oi,amik+ 8uu menuntun sis0a untuk
mem#a-an,kan alat komunikasi
lainn-al+ 8uu men,a$ak sis0a men1i.takan
li.atan oi,ami #e#entuk alat
komunikasi -an, telah di#a-an,kan
oleh sis0a+m+ 9asil li.tan oi,ami sis0a dinilai oleh
,uu den,an men,,unakan u#ik
.enilaian -an, sudah disia.kan
2+ Men-elesikan masalah .e$umlahan
men,,unakan uan,a+ Sis0a menden,akan teks #a1aan
masalah .en$umlahan -an, di#a1akan
-
8/19/2019 Rpp Autis Viii
10/17
,uu den,an teti# dan disi.lin+ "eks
.ada #uku sis0a "ema ' su#tema '
halaman '%+ (Men,amati)#+ 8uu 8uu memandu sis0a dalam
men,amati ,am#a tele#ih dahulu+1+ 8uu mem#eikan ilustasi tentan,
,am#a+d+ 8uu menuntun sis0a untuk
men-elesaikan .emasalahan -an,ada+
e+ 8uu men,a$ak sis0a untuk #ehitun,
"eks .ada #uku sis0a "ema ' su#tema
' halaman '%+3+ 8uu men,a$ak sis0a untuk
men-elesaikan .emasalahan -an,
men,,unakan uan,+ "eks .ada #uku
sis0a "ema ' su#tema ' halaman '2+,+ 9asil .en,hitun,an sis0a dinilai oleh
,uu den,an men,,unakan u#ik
.enilaian -an, sudah disia.kan
+ Men,amati teks #a1aan dan ,am#a
men,enai ke0a$i#an anak di umah+a+ 8uu men,a$ak sis0a men,amati
,am#a ke,iatan anak dan i#u sedan,
memasak di da.u umah+ "ema '
Su#tema ' halaman '2 (men,amati)#+ Sis0a men1eitakan den,an
kalimatn-a sendii men,ani ,am#a
-an, ia amati+1+ Sis0a menden,akan teks #a1aan
men,enai ke0a$i#an anak di umah+d+ Sis0a mem#a1a dan men,amati
,am#a dalam tes #a1aan men,enai
ke0a$i#an anak di umah+e+ 8uu mem#eikan .en$elasan
men,enai ke0a$i#an anak di umah
#edasaan teks -an, telah ada+3+Sis0a den,an #ahasan-a sendii
men-e#utkan ke0a$i#an anak di umah+,+ Bediskusi den,an teman sekelas
tentan, ke0aa$i#an anak di umah+ "ema
' su#tema ' halaman ' (Men,amati)h+ Sis0a menuliskan hasil diskusi den,an
teman sekelas men,enai ke0a$i#an anak
-
8/19/2019 Rpp Autis Viii
11/17
di umah+ "ema ' su#tema ' halaman
'(Men,amati)i+9asil diskusi dan .en,etahuan sis0a
men,enai ke0a$i#an anak di umah dinilai
oleh ,uu den,an men,,unakan u#ik
.enilaian -an, sudah disia.kan
Penutup • Sis0a #esama ,uu mee@esikan ke,iatan
#ela$a men,a$a hai ini :'+ Men-e#utkan .ekem#an,an alat
komunikasi%+ Mem#uat oi,ami men-eu.ai alat
komunikasi -an, ada di sekita+2+ Men-elesikan masalah .e$umlahan
men,,unakan uan,++ Men,amati teks #a1aan dan ,am#a
men,enai ke0a$i#an anak di umah+
• 8uu men,in,atkan sis0a untuk selalu $u$u
disi.li 1emat dan #es-uku atas a.a -an,
ia miliki
• Men,a$ak semua sis0a #edoa menuut
a,ama dan ke-akinan masin,4masin,(ntuk
mne,akhii ke,iatan .em#ela$aan)
&. Penilaian Pembelajaran-. Penilaian sikap
Sesuai den,an ke,iatan .em#ela$aan -an, dilakukan sika. -an,
sesuai untuk dinilai adalah teliti 1emat dan .e1a-a dii
No+ Nama Sis0a
Pe1a-a 5ii Cemat "eliti
S
B
B C K SB B C K SB B C K
'+ Ba-u
Patama
%+ Sai
9ea0ati
2+ S-andi
Sa.uta
-
8/19/2019 Rpp Autis Viii
12/17
+ &ah-u
udika
Ketean,an :K D Kuan, CD Cuku. BD Baik SB D San,at Baik
. Penilaian pen$eta"uan : Tes Tertulisa. Alat Komunikasi
Soal: "uliskan nama alat komunikasi di#a0ah ini
'+ + + + + + + + + + + + +
+
%+ + + + + + + + + + + + +2+ +
+ + +
+ + +
+ + + + +
+ + + + + + + + + + +
;+ + + + + + + + + + + +
/ubrik Peilaian pen$eta"uan:
Nama Sis'a 0 1 -
-
8/19/2019 Rpp Autis Viii
13/17
'+ Ba-u
Patama
%+ Sai
9ea0ati
2+ S-and-Sa.uta
+ &ah-u
udika
Ket : D Bena semua 2D Salah Satu %D Salah dua 'D Salah
ti,a
b. Ke'ajiban Anak di ruma"
Beilah tanda √ .ada ke,iatan -an, temasuk ke.ada ke0a$i#an di
umah
8am#a anak #emain
-
8/19/2019 Rpp Autis Viii
14/17
8am#a anak men-a.uumah
intenet
8am#a anak sedan,mem#antu i#u di da.u
/ubrik Peilaian pen$eta"uan:
Nama Sis'a 0 1 -
'+ Ba-u
Patama
%+ Sai
9ea0ati
2+ S-and-
Sa.uta
+ &ah-u
udika
Ket : D Bena semua 2D Salah Satu %D Salah dua 'D Salah
ti,a
1. Penilaian Keterampilana+ Ru#ik Menulis Bedasakan Pen,amatan 8am#a
KiteiaBaik Sekali Baik Cuku. Pelu
Bim#in,an 2 % '
-
8/19/2019 Rpp Autis Viii
15/17
Isi dan.en,etahuan
Keseluuhan $a0a#an -an,ditulis sis0asesuai den,an,am#a -an,diamati dan
#enamen,elom.okkan $a0a#an
Keseluuhan $a0a#an -an,ditulis sis0asesuai den,an,am#a -an,diamati dan
se#a,ian#esa #enadalammen,elom.okkan $a0a#an
Se#a,ian#esa
$a0a#an -an,ditulis sis0asesuai den,an,am#a -an,
diamati danse#a,ian#esa #enadalammen,elom.okkan $a0a#an
9an-ase#a,ian ke1il
$a0a#an -an,ditulis sis0asesuai den,an-an, diamati
dan han-ase#a,ian ke1il#ena dalammen,elom.okkan $a0a#an
Pen,umuman #ahasaIndonesia-an, #aikdan #ena
BahasaIndonesia-an, #aik dan#enadi,unakanden,ane6sien danmenaikdalamkeseluuhan.enilisan3=3
Bahasaindonesia-an, #aik dan#enadi,unakanden,ane6sien dalamkeseluuhan.enulisan
Bahasaindonesia-an, #aik dan#enadi,unakanden,an 6siendalamse#a,ian#esa.enulisan
Bahasaindonesia-an, #aik dan#enad,unakanden,an e6siendalamse#a,ian ke1il.enulisan
Sika. Ke1ematanketelitian#eke$a dankete.atan0aktu dalam.emenuhantu,as -an,di#eikandisetai $u,aden,ankeati6tasdalam #eke$amenun$ukkankualitas sika.-an, san,at#aik dante.u$i
Ke1ematanketelitian#eke$a dankete.atan0aktu dalam.emenuhantu,as -an,di#eikanmenun$ukkankualitas sika.-an, san,at#aik
Ke1ematanketelitian#eke$a danket.atan0aktu dalam.emenuhantu,as -an,di#eikanmenun$ukkankualitas sika.-an, masihda.at teusditin,katkan+
K1ematanketelitian#eke$a dankete.ata0aktu dalam.emenuhantu,as -an,di#eikanmenun$ukkankualitas sika.-an, masihhaus teusdi.e#aiki
Keteam.ila
n .enulisan
Keseluuhan
.enulisanhasilmen1eminkan hasil.en,amatan-an,sistematis dan#ena setamenun$ukkan
Keseluuhan
.enulisanhasilmen1eminkan hasil.en,amatan-an,sistematis dan#ena setamenun$ukkan
Se#a,ian
#esa.enulisanhasilmen1eminkan hasil.en,amatan-an,sistematis dan#ena seeta
9an-a
se#a,ian ke1ilhasil .enulisanmen1eminkanhasil.en,amatan-an,sistematis dan#ena setamennun$ukkan
-
8/19/2019 Rpp Autis Viii
16/17
keteam.ilan.enulisan-an, san,at#aik di atasata4ata kelas
keteam.ilan.enulisan-an, #aik
menun$ukkanketeam.ilan.enulisan-an, teus#ekem#an,
keteam.ilan.enulisan-an, masih.elu teusditin,katan
b. /ubri membuat ori$ami
Kriteria Baik Sekali Baik Cukup Perlu
Bimbin$an
0 1 -
Men-e#utka
n alat dan
#ahan -an,
di,unkan
5a.at
men-e#utan
se1aa len,ka.
dan mandii alat
dan #ahan -an,
di#utuhkan
Men-e#utan
kuan, len,ka.
dan mandii alat
dan #ahan -an,
di#utuhkan
Men-e#utan
se1aa len,ka.
dan den,n
#im#in,an ,uu
alat dan #ahan
-an, di#utuhkan
Men-e#utan tidak
len,ka. dan
den,n #im#in,an
,uu alat dan
#ahan -an,
di#utuhkan
Meli.at
oi,ami
den,aan
#aik dan
#ena
Meli.at
oi,ami
den,an #aik
dan #ena
se1aa mandii
Meli.at
oi,ami kuan,
#aik se1aa
mandii
Meli.at oi,ami
1uku. #aik
den,an #antuan
,uu
Pelu #im#i,an
le#ih dai ,uu
Men,ikuti
lan,kah4
lan,kah
.em#uatanoi,ami
hand.hone
Men,ikuti
lan,kah4
lan,kah
den,an untundan #ena
se1aa mandii
Men,ikuti
lan,kah4
lan,kah tidak
untun e1aamandii
Men,ikuti
lan,kah4lan,kah
tidak untun
den,n #antuan,uu
Pelu #im#i,an
le#ih dai ,uu
Men-etu$ui
Ke.ala Sekolah SLBN Pem#ina
Pekan#au
Pekan#au
8uu Kelas
-
8/19/2019 Rpp Autis Viii
17/17
9+ Sami$oS+sosM+Pd
NIP+'?