Rpkps klimatologi dasar edit

RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER

MATAKULIAH

KLIMATOLOGI DASAR

PNT 2122 (2/1)

OLEH

Ir. Rosich Attaqy, M.Sc.

Ir. Mulyono Nitisapto, SU.

Ir. Anjal Anie Asmara, M.Si.

Ir. Rachmad Gunadi, M.Si.

PROGRAM STUDI ILMU TANAH

JURUSAN TANAH

FAKULTAS PERTANIAN

UNIVERSITAS GADJAH MADA

2012

1. Nama mata kuliah : Klimatologi Dasar

2. Kode/ SKS : PNT 2122 / (2/1)

3. Prasyarat : Fisika Dasar MFS 1000)

4. Satuan mata kuliah : Wajib

5. Deskripsi singkat matakuliah

Berdasarkan Kurikulum tahun 2004, mata kuliah Klimatologi Dasar merupakan mata

kuliah wajib pada di Fakultas Pertanian UG yang meliputi Program Studi Agronomi,

Pemuliaan Tanaman, Agribisnis, Penyuluhan dan Komunikasi Pertanian, Ilmu Tanah, serta

Ilmu Hama dan Penyakit Tumbuhan di Fakultas Pertanian UGM. Mata kuliah prasayarat

adalah Fisika Dasar ( MFS 1000 ).

Matakuliah Klimatologi Dasar merupakan salah satu dasar ilmu untuk pengembangan

bidang pertanian. Pengembangan bidang pertanian sangat ditentukan oleh faktor tanah dan

iklim (Abiotik), tanaman dan organisme pengganggu tanaman (Biotik) dan Sosial ekonomi

masyarakat.

Dalam mata kuliah Klimatologi Dasar ini mencakup pokok bahasan : 1 Konsep dasar

iklim sebagai suatu sistem yang terbentuk atas beberapa sub sistem yang saling terkait, 2.

Anasir-anasir pembentuk iklim dan faktor-faktor pengendali iklim, 3. Sebaran masing-masing

anasir baik vertikal maupun horisontal, 4.Macam-macam klasifikasi iklim sesuai dengan

kebutuhannya, 5.Pengaruh iklim terhadap sebaran tanah, tanaman maupun pertumbuhannya.

Metode pembelajaran yang digunakan mampu meningkatkan kreativitas belajar

mahasiswa, memanfaatkan teknologi informasi seperti internet dan media audio visual berupa

CD. Metode pembelajaran dengan kelompok diskusi diharapkan dapat meningkatkan

keberanian dan jiwa kepemimpinan di kalangan mahasiswa. Praktikum sebagai aplikasi dari

teori, akan dilaksanakan berupa observasi langsung di lapangan dan pengolahan data hal ini

dimaksudkan agar mahasiswa mampu memadukan antara dunia teori dengan alam kenyataan.

6. Tujuan pembelajaran

Setelah mengikuti Klimatologi Dasar mahasiswa akan dapat menjelaskan konsep dasar sistem iklim dan anasir-ansir maupun faktor pengendali iklim. Hubungan Iklim-Tanah-Tanaman-Organisme Pengganggu Tanaman. Klasifikasi iklim sesuai dengan kebutuhan pengembangan

komoditas tanaman pertanian. Pemanfaatan iklim dengan 4 gatra dalam pengembangan bidang pertanian yaitu 1. Adaptasi, 2. Modifikasi iklim, 3. Substitrusi dan 4. Prakiraan iklim.

7. Outcome pembelajaran

Setelah menempuh matakuliah Klimatologi Dasar, mahasiswa harus mampu mengetahui dan

memahami tentang iklim sebagai suatu system, anasir-anasir dan factor pengendali pembentukan iklim dan cuaca. Hubungan antar anasir-anasir dalam pembentukan jeis atau golongan iklim. Hubungan iklim pengaruhnya terhadap tanaman maupun OPT. Arti penting

melestarikan iklim dan berbagai kerusakan atau penyimpangan iklim dan cara mengatasinya. Disamping itu memiliki kemampuan (skills and ability) untuk menilai adanya penyimpangan-

penyimpangan iklim atau cuaca di lapangan dan cara pengelolaan dan antisipasinya Tambahan kemampuan dalam TI juga diperoleh yaitu mampu searching (mencari) dan menyajikan informasi terbaru di bidang ilmu iklim dan cuaca.

8. Materi Pembelajaran atau Sub Pokok Bahasan

No

Topik (Pokok Bahasan) Subtansi

(Sub Pokok Bahasan)

1 1. Pengertian dan Cakupan

1.1. Pengertian iklim dan cuaca 1.2. Sejarah perkembangan Klimatologi

1.3. Arti penting Klimatologi dalam pengembangan bidang pertanian

1.4. Gatra Klimatologi dalam bidang pertanian

2 2. Iklim Sebagai Sistem 2.1. Sub system Atmosfer 2.2. Sub system Hidrosfer

2.3. Sub system Lihosfer 2.4. Sub system Cryosfer

2.5. Sub system Biosfer 2.6. Fenomena dan anomali iklim

3 3. Atmosfer dan Neraca Panas 3.1. Profil Atmosfer dan cirri masing-masing lapisan

3.2. Neraca panas 3.3. Radiasi Surya dan macam-macam

gelimbang radiasi surya

4 4. Anasir suhu 4.1. Terbentuknya suhu udara dan tanah 4.2. Agihan suhu udara dan tanah secara

vertical maupun horizontal 4.3. Inversi suhu dan proses adiabatic 4.4. Degree day tanaman

5 5. Hidrometeorologi 5.1. Bentuk-bentuk air diatmosfer

5.2. Proses evaporasi dan kondensasi 5.3. Satuan-satuan kelembaban udara

5.4. Agihan kelembaban udara atas dasar waktu dan tempat

6 6. Proses terbentuknya awan 6.1. Proses terbantuknya awan 6.2. Jenis-jenis awan

7 7. Hujan 7.1. Proses terjadinya hujan

7.2. Jenis- jenis hujan menurut terjadinya 7.3. Jenis-jenis hujan menurut bentuk

7.4. Sifat dan agihan hujan di Indonesia

8 8. Tekanan Udara 8.6. Pengertian tekanan udara 8.7. Faktor-faktor yang mempengaruhi

tekanan udara 8.8. Agihan tekanan udara secara horizontal maupun vertik

9 UJIAN SISIPAN

10 9. Angin 9.1. Pengertian angin, turbulensi dan aliran

udara 9.1. Angin global dan regional

9.2. Angin local

11 10. Klasifikasi Iklim 10.1. Tujuan Klasifikasi iklim

9.Evaluasi yang direncanakan

Kriteria penilaian mengacu pada beberapa kriteria ini :

1. Mahasiswa dapat memahami prinsip-prinsip dalam materi perkuliahan Klimatologi

Dasar, dan menjelaskan kembali materi perkuliahan tersebut, 2. Inovasi dan kreativitas mahasiswa dalam memanfaatkan teknologi informasi dan

komunikasi seperti internet dan media audio visual berupa CD.

Penilaian tersebut akan dilakukan melalui ujian tertulis, mini kuis, penyelesaian tugas,

dan aktivitas diskusi. Ujian tertulis dilakukan pada saat mid semester dan akhir semester, sedangkan mini kuis dilaksanakan setiap dua minggu sekali untuk memonitor kemajuan

perkembangan pengetahuan dan pemahaman terhadap bahan kuliah. Tugas pembuatan makalah dan presentasi mengenai penelitian mutakhir bidang Klimatologi dilaksanakan sesuai jadwal.

Unsur-unsur penilaian dan prosentasenya adalah sebagai berikut :

Unsur-unsur Prosentase (%)

Ujian tengah semester 30

Ujian akhir semester 30

Diskusi 10

Praktikum 30

Total 100

Nilai akhir ditentukan sebagai berikut :

Nilai Jumlah total

A 80 – 100

B 65 - <80

C 50 - <65

D 35 - <50

E 0 - <35

10.2. Klasifikasi iklim atas dasar temperatur 10.3. Klasifikasi iklim mewnurut Koppen 10.4. Klasifikasi iklim menurut

Thornthwaite

12 11. Klasifikasi iklim di Indonesia 11.1. Klasifikasi iklim menurut Mohr 11.2. Klasifikasi iklim menurut Schmidt dan

Ferguson 11.3. Klasifikasi iklim menurut Oldeman

13 12. Hubungan agihan iklim dan jenis

tanah

12.1. Proses pembentukan tanah akibat

iklim yang berbeda

14 13. Hubungan antara agihan iklim dan agihan tanaman

13.1. Faktor dan anasir iklim yang dominan menentukan agihan tanaman

13.2. Faktor dan anasir iklim yang

menentukan keberhasilan tanaman

15 14. Masalah Aktual iklim Tugas mandiri dan kelompok, berdasar bahan-bahan yang terkumpul dari media masa dan

internet

16 Ujian akhir semester

9. Bahan, Sumber Informasi dan Referensi:

1. Sivakumar, M.V.K dan Hausen, J. 2007. Climate Prediction and Agriculture. Advances and challenger.Springer Berlin Heidelberg. New York.

2. Sivakumar, M.V.K dan Mother, R.P. 2007. Springer Berlin Heidelberg. New York. 3. Oldeman , L.R; Irsal Las dan S.N. Darwis. 1979. An Agroklimatic map of Sumatra. Centr. Res.

Inst. Agric; 52. Bogor. 4. ; dan M. Frere (1982. A study of the agroclimatology of the humid tropics of

Southeast Asia. F.A.O. Rome. 5. Schidt, F.H. dan J.A.H. Ferguson. 1951. Rainfall types on weet and dry period rations for

Indonesia with western New Guinea. Verhandelingen, 42. Bogor. 6. Siti Lela Aminah dan Mulyono Nitisapto 1983. Asas-asas Meteorologi Pertanian. Ghalia

Indonesia. Jakarta. 7. Wisnubroto, S dan S. Soekodarmodjo. 1982. Hujan buatan dan masalah kekeringan dalam

pertanian tanaman semusim. Departemen Ilmu Tanah. Fak. Pertanian UGM. 8. . 1986. Pranata Mangsa, suatu pandangan dari agrometeorologi. Bul.

Fakultas Pertanian UGM. Yogyakarta. 9. Chang, J.H. 1968. Climate and Agriculture. Aldine Publishing Company. Chicago. Illinois.

11. Rencana Kegiatan Pembelajaran Mingguan (RKPM)

Minggu

ke

Capaian

Pembelajaran

(LO)

Pokok Bahasan Media Ajar Metode Pembelajaran Penilaian

(evaluasi substantif)

Pustaka

Yang

dilakukan

mahasiswa

Yang

dilakukan

dosen

Metode

penilaian

Kriteria

penilaian

Bobot

Penilaian

1 Mahasiswa dapat

menjelaskan pengertian

Klimatologi dan arti pentingnya dalam

pengembangan bidang pertanian

1. Pengertian dan Cakupan

1.1. Pengertian Iklim dan Cuaca

1.2. Arti penting iklim dalam pengembangan bidang

pertanian 1.3. Gatra iklim

dalam pengembangan

bidang pertanian

Teks,

Presentasi, Gambar,

Audio Visual, Web

Mahasiswa

berkelompok dan

berdikusi. (1). Baca bahan ajar

sebelum kuliah (2) Unduh

bahan ajar setelah

kuliah

Memandu

diskusi dan menjelaskan

di depan kelas

Kuis dan

tugas rumah

Skoring

2 Mahasiswa dapat menjelaskan

sebagai suatu sistem yang saling terkait

2. Sub sistem iklim yang saling terkait :

2.1. Sub sitem atmosfer

2.2. Sub sistem

hidrosfer 2.3. Sub sistem

litosfer 2.4. Sub sistem

cryosfer

2.5. Sub sistem biosfer

3. Fenomena dan anomaly

Teks, Presentasi,

Gambar, Audio Visual, Web

Mahasiswa berkelompok

dan berdikusi. (1). Baca

bahan ajar sebelum

kuliah (2) Unduh bahan ajar

setelah kuliah

Memandu diskusi dan

menjelaskan di depan kelas

Kuis dan tugas

rumah

Skoring

iklim


tentang: susunan atmosfer, sumber energy untuk

proses-proses cuaca, neraca

panas

4. Hara Makro 4.1. Profil atmosfer

dan cirri-ciri masing-masing lapisan

4.2. Neraca panas

dibumi dan atmosfer 4.3. Macam-macam

gelombang radiasi surya dan sifatnya.

Teks, Presentasi,

Gambar, Audio Visual, Web


dan berdikusi. (1). Baca

bahan ajar sebelum

kuliah (2) Unduh bahan ajar

setelah kuliah

Memandu diskusi dan

menjelaskan di depan kelas

Kuis dan tugas

rumah

Skoring

4 Mahasiswa dapat

menjelaskan anasir suhu dalam

pembentukan iklim,

agiahannya secara vertikal dan horisontal,

peranan suhu dalam

penyebaran vegetasi/tanaman

4.1. Terbentuknya suhu di

udara dan tanah 4.2. Agihan suhu baik

vertical maupun horisontal

4.3. Degree day berbagai macam tanaman

4.4. Proses-proses inverse dan adiabatic di atmosfer

Teks,

Presentasi, Gambar, Audio

Visual, Web

Mahasiswa

berkelompok dan berdikusi.

(1). Baca bahan ajar


bahan ajar setelah

kuliah

Memandu

diskusi dan menjelaskan di depan

kelas

Kuis dan

tugas rumah

Skoring


energy yang menyebabkaban

perubahan bentuk air

5.1. Bentuk-bentuk air di atmosfer

5.2. Proses evaporasi dan kondensasi

5.3. Satuan kelembaban udara, agihan atas dasar tempat dan

Teks, Presentasi,

Gambar, Audio

Visual, Web


dan berdikusi.


Memandu diskusi dan

menjelaskan di depan

kelas

Kuis dan tugas

rumah

Skoring

diatmosfer,agihan kelembaban udara secara

vertical maupun horizontal, atas

dasar waktu dan tempat.

waktu


bahan ajar setelah

kuliah

6 Mahasiswa dapat

menjelaskan proses terbentuknya

awan, jenis awan

6.1. Proses terjadinya awan

6.2. Macam jenis awan atas dasar ketinggian dan jeni awans penyebab terjadinya

hujan

Teks,


Visual, Web

Mahasiswa




bahan ajar setelah

kuliah

Memandu


kelas

Kuis dan

tugas rumah

Skoring

7 Mahasiswa dapat menjelaskan proses terjadinya

hujan, jenis hujan menurut

terjadinya maupun bentuknya, sifat

dan agihan hujan di Indonesia

7.1. Proses terjadinya hujan 7.2. Jenis hujan menurut cara terjadinya

7.3. Jenis hujan menurut bentuknya

7.4. Sifat dan agihan hujan di Indonesia

Teks, Presentasi, Gambar,

Audio Visual, Web

Mahasiswa berkelompok dan

berdikusi. (1). Baca

bahan ajar sebelum kuliah

(2) Unduh bahan ajar

setelah kuliah

Memandu diskusi dan menjelaskan

di depan kelas

Kuis dan tugas rumah

Skoring

8 Mahasiswa dapat 8.1. Pengertian tekanan udara Teks, Mahasiswa Memandu Kuis dan Skoring

menjelaskan pengertian tekanan udara,

factor-faktor yang

mempengaruhi tekanan udara, sebaran secara

vertical maupun horisontalnya

8.2. Faktor yang mempengaruhi tekanan udara

8.3. sebaran tekanan udara secara vertical dan

horizontal 8.4 Gradient tekanan udara


Visual, Web




bahan ajar setelah

kuliah


kelas

tugas rumah

9 Evaluasi pemahaman

mahasiswa secara menyeluruh

UJIAN TENGAH

SEMESTER

Teks Mahasiswa mengerjakan

UTS secara individu di kelas

Menyiapkan UTS

Tes sumatif

Semua bahan

ajar

10 Mahasiswa dapat

menjelaskan : pengertian angin,

turbulensi dan aliran udara secara vertical,

macam-macam angin global,

regional dan lokal

9.1. Pengertian angin,

turbulensi dan aliran udara scara vertical

9.2. Macam-macam angin global, tegional dan local 9.3. Sifat angin panas dan

dingin

Teks,

Presentasi, Gambar,

Audio Visual, Web

Mahasiswa

berkelompok dan

berdikusi. (1). Baca bahan ajar

sebelum kuliah

(2) Unduh bahan ajar setelah

kuliah

Memandu

diskusi dan menjelaskan

di depan kelas

Kuis dan

tugas rumah

Skoring


tujuan klasifikasi iklim, macam-

10.1. Tujuan klasifikasi iklim 10.2. Klasifikasi iklim atas

dasar temperature udara 10.3. Klasifikasi iklim menurut

Teks, Presentasi,

Gambar, Audio


dan berdikusi.

Memandu diskusi dan


Kuis dan tugas

rumah

Skoring

macam klasifikasi iklim sesuai dengan

kebutuhan

Koppen 10.4. Klasifikasi iklim menurut Thornthwaite

Visual, Web (1). Baca bahan ajar sebelum

kuliah (2) Unduh

bahan ajar setelah kuliah

kelas

12 Mahasiswa dapat menjelaskan klasifikasi iklim

yang hanya berlaku di

Indonesia

11.1. Klasifikasi iklim menurut Mohr 11.2. Klasifikasi iklim menurut

Schmidt dan Ferguson 11.3. Klasifikasi iklim menurut

Oldeman


Audio Visual, Web





setelah kuliah


di depan kelas


Skoring


hubungan iklim dengan agihan

vegetasi atau tanaman

12.1. Proses pedogenesa (pembentukan tanah) pada

berbagai golongan iklim 12.2. Klimosequence dalam

pedogenesis tanah

Teks, Presentasi,

Gambar, Audio

Visual, Web


dan berdikusi.

(1). Baca bahan ajar sebelum

kuliah (2) Unduh


Memandu diskusi dan


kelas

Kuis dan tugas

rumah

Skoring

14 Mahasiswa dapat menjelaskan hubungan iklim

dengan agihan vegetasi atau

tanaman, eksplosif OPT

13.1. Faktor dan anasir iklim yang dominan menentukan agihan vegetasi atau tanaman

13.2. Faktor dan anasir iklim dominan menentukan

keberhasilan tanaman 13.3. Anasir anasir iklim yang menetukan eksplosifnya hama

dan penyakit (OPT)


Audio Visual, Web





setelah kuliah


di depan kelas


Skoring

15 Mahasiswa dapat

mampu menggunakan TI untuk mengakses

informasi-informasi terkini

masalah yg terkait climate change, global

warming, El Nino, La Nina dan IOD

5. Masalah Aktual Iklim

Tugas mandiri dan kelompok, berdasar bahan-bahan yang terkumpul dari

media masa dan internet

Teks,


Visual, Web

Mahasiswa





Memandu


kelas

Kuis dan

tugas rumah

Skoring

16 Evaluasi pemahaman mahasiswa

secara menyeluruh

UJIAN AKHIR SEMESTER Teks Mahasiswa mengerjakan UAS secara

individu di kelas

Menyiapkan UAS

Tes sumatif

Semua bahan ajar

Rpkps klimatologi dasar edit

Education

Transcript of Rpkps klimatologi dasar edit