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Roteiro de atividades para casa
Educação Infantil G4 Pró: Viviane
Determine horários de atividades fixos e que você possa estar disponível
para orienta-lo e que ele saiba a diferença entre o horário das atividades
e das brincadeiras.
Faça no máximo 2 (duas) paginas de cada disciplina por dia, podendo
seguir os horário de aula da escola.
Evite alimentação no horário em que as crianças estão fazendo as
atividades, consequentemente pode tirar a atenção da criança ou
danificar o material escolar.
Se possível coloque a criança para fazer atividades em um local sem
barulhos e apropriado para que ela desenvolva o seu raciocínio sem
desvio de atenção.
Lembre-se tudo o que está acontecendo é temporário logo vai passar,
temos que nos adaptar a certas mudanças.
Algumas atividades já foram realizadas em sala de aula, com exceção de
alguns alunos que não estavam com material de estudo disponível.
Duvidas entre em contato com a escola, estamos com horários
disponíveis para atendê-los.
Educação Infantil G4 Pró: Viviane
Linguagem Oral e escrita
Linguagem oral e escrita: Alfabeto bastão, alfabeto Cursivo, Vogal Bastão
e cursivas, Vogais: E e I Letras V,C, D ,G,P,Q
Objetivos: levantar, ampliar e identificar, hipóteses e relação à linguagem
escrita, Conhecendo e registrando palavras e textos por meio de escrita
espontânea.
Linguagem oral e escrita, Páginas: 54, 55, 53, 56, 57,
60,61,62,63,64,65,66,67,70,71,72,73,74,75,76,77,78,79,80,81,82,83.
Explorar conhecimentos através de vídeos:
https://www.youtube.com/watch?v=9N9rscRqHEU&t=15s
( Filme Madagáscar 1)
https://www.youtube.com/watch?v=XnKIveFqZmA (Alfabeto Cursivo)
https://www.youtube.com/watch?v=DzEO3SlbfOU (Alfabeto Cursivo
maiúsculo)
https://www.youtube.com/watch?v=l481-ppjccc (Alfabeto Cursivo
minúsculo)
Hora do Conto!
Contos Infantis: Os três Porquinhos, Cinderela, Branca de neve, A bela e
a Fera, Rapunzel, A Bela adormecida, Alice, Desenhos etc.
Objetivo: Desenvolver, Interagir e Identificar, recontar sentimentos,
imaginação e personagens.
Explorar conhecimentos através de vídeos:
https://www.youtube.com/watch?v=Fu3ybEAJtZs (Filme Madagáscar
1,2,3)
Matemática
Matemática: Cores, geometria, numerais, Sistema Monetário.
Objetivo: Estabelecer, registrar, classificar, Identificar, relacionar objetos
e figuras, e números observando suas propriedades.
Matemática: páginas
50,51,52,53,54,55,56,57,58,59,60,61,62,63,64,65.
Explorar conhecimentos através de vídeos:
https://www.youtube.com/watch?v=ZL9pTiY1RPg (Cores)
https://www.youtube.com/watch?v=I7Sxz0hN6as (numerais até 30)
https://www.youtube.com/watch?v=H7hhsSqx9cw ( cores)
https://www.youtube.com/watch?v=5txvwKjLR2I (Sistema Monetário)
https://www.youtube.com/watch?v=_HeXbeqvFf8 (Sistema Monetário)
Natureza e sociedade:
Natureza e sociedade: Ciências, História e Geografia
Os elementos da natureza: Água, Sons, Datas comemorativas (Festas
Juninas).
Objetivo: Demonstrar, identificar, selecionar, Reconhecer a importância
do seu nascimento, desenvolvimento do seu corpo e de fenômenos e
conservação da natureza.
Natureza e sociedade: Páginas
53, 54,55,56,57,58,59,60,61,62,63.64,65,66,67,68,69,70,71,72,73.
Explorar conhecimentos através de vídeos:
https://www.youtube.com/watch?v=xqQwPUrBRY8 (Meio Ambiente)
https://www.youtube.com/watch?v=HQYbLX7ieYo (A água)
https://www.youtube.com/watch?v=--2Ialz8lT8 (água)
https://www.youtube.com/watch?v=lzelCRX7TZE (Sons do corpo)
https://www.youtube.com/watch?v=au8IiC5hq44
(Instrumentos musicais)
https://www.youtube.com/watch?v=9aJg59q1Xzk (Festa Junina)
https://www.youtube.com/watch?v=bpvbBzmQK9E ( Musicas Juninas)
https://www.youtube.com/watch?v=sbO0IFqqm0U ( Junino)
No tom da Aprendizagem
e Caligrafia
No tom da Aprendizagem e Caligrafia
Objetivo: Adquirir, Aperfeiçoar e Desenvolver habilidade motora fina.
No tom da Aprendizagem:
16, 17,18.
Caligrafia:
10, 11, 12, 14, 16, 23,24
Explorar conhecimentos através de vídeos:
https://www.youtube.com/watch?v=tHQuY09I5yI (Como fazer balão de
São João)