Rodea todas las partes del cuerpo que se encuentren en...
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Rodea todas las partes del cuerpo que se encuentren en la cabeza:
OJOS DEDO NARIZ PELO
BOCA PIE OREJA
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Une con flechas: OJOS
BOCA
NARIZ
OREJAS
PELO
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Escribe su nombre:
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PELO
FRENTE
CEJA
OJO
OREJA
NARIZ
BOCA
BARBILLA
Lee:
CUELLO
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HOMBRO PECHO OMBLIGO ESPALDA
CADERA CULO PENE VULVA
OBSERVA Y LEE:
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Une con flechas:
ESPALDA
HOMBRO
PECHO
PENE
VULVA
CADERA
CULO
OMBLIGO
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Escribe su nombre:
hombro pecho ombligo espalda
cadera culo pene vulva
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Observa y lee:
BRAZO MANO CODO
UÑA DEDO
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Une con flechas:
BRAZO
MANO
CODO
UÑA
DEDO
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Repasa y escribe su nombre:
hombro
mano
dedo
uñacodo
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PIERNA PIE RODILLA TOBILLO
Observa y lee:
pierna pie rodilla tobillo
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Une con flechas
tobillo rodilla pierna pie
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Escribe su nombre:
pierna pie rodilla tobillo
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Une con flechas aquellas partes del cuerpo que sean iguales.
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Une con flechas aquellas partes del cuerpo que sean iguales.
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Une con flechas aquellas partes del cuerpo que sean iguales.
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Une con flechas las partes del cuerpo que sean iguales:
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Une con flechas las partes del cuerpo que sean iguales:
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¿Qué parte les falta de la cara?
Dibújasela.
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¿Qué le falta a esta mujer en la cabeza?
Dibújaselo y colorea la imagen.
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Recorta por las líneas de puntos y vuelve a componer la imagen en la hoja siguiente.
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Pega aquí de forma ordenada las piezas del puzzle.
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Recorta por las líneas de puntos y vuelve a componer la imagen en la hoja siguiente.
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Pega aquí de forma ordenada las piezas del puzzle.
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¿Cuántos tengo?
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Observa las imágenes:
Ver la tele
Verse en el espejo
Leer
Ver la tele
Dibujar
Coser
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Observa las imágenes:
Oír una canción
Oír una ambulancia
Oír los ladridos del perro
Oír el saludo del vecino
Oír el sonido del tambor
Oír los gritos de Jaimito
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Observa las imágenes:
Oler la flor
Oler la manzana
Oler la colonia
Oler los pies
Huele mal
Huele el perro
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Observa las imágenes:
Esta salado
Rica verdura
Está dulce y rico
Es de fresa
No me gusta el limón
Rico polo de naranja
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¡Qué suave!
¡Qué frío!
¡Qué caliente!
¡Qué dura!
¡Qué blandito!
¡Qué me pincha!
Observa las imágenes:
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Lee y colorea las letras.
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¿Tú que eres niño o niña?. Colorea la imagen correcta y escribe tu nombre en el recuadro.
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¿Qué hacen los niños?
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¿Qué hacen los niños?
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¿Qué hacen los niños?
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Une con flechas la parte del cuerpo con la acción en la cual la utilizo.
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Une con flechas la parte del cuerpo con la acción en la cual la utilizo.
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Une la parte del cuerpo con la acción en la cual la utilizo.
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Rodea todos los objetos que usamos en el aseo corporal.
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Une con flechas:
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Colorea:
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Colorea:
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Colorea:
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Colorea:
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Colorea el cuerpo de la niña y el del
niño
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MI YO CUIDO
CON MUCHO INTERÉS
MI ME LAVO
Y LAVO MIS
ME BAÑO Y ME
¡MEJOR AL REVÉS!
ME DUCHO Y ME
Lee:
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ME DESPUÉS
CEPILLO MIS
DESPUÉS DE
Y SIEMPRE MIS
LIMPIAS Y ASEADAS
PROCURO TENER
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EN MI REDONDITA
TENGO Y
TAMBIÉN TENGO UNA
PARA Y REIR.
CON LOS VEO TODO
CON LA HAGO ¡ATCHIS!
Y CON LA YO COMO
Lee: